2015数学教师学期末个人工作总结

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15年小学数学教师个人总结8篇

15年小学数学教师个人总结8篇篇1在过去的一年中，我作为一名小学数学教师，认真贯彻落实教育教学方针，爱岗敬业，无私奉献，本着对事业的高度热爱和对工作中高度负责的精神，积极投身于教育教学工作中，认真履行教师的职责，全面完成了教育教学任务。

现将工作总结如下：一、政治思想方面在过去的一年中，我始终坚持党的教育方针，热爱教育事业，热爱学生，热爱班级体，积极做好本职工作。

认真学习政治理论，积极学习《教育法》《教师法》等法律法规，自觉遵守《中小学教师职业道德规范》，以教师职业道德规范自己的言行举止，爱岗敬业，为人师表。

二、教育教学方面在教学工作中，我积极学习新课标的教学理念，钻研教材教法，根据学生的实际情况，认真备好每一节课，上好每一节课。

在课堂教学过程中，注重培养学生的创新意识和实践能力，注重激发学生的学习兴趣和探究欲望。

在课余时间中，我积极学习先进的教育理念和教学方法，及时更新自己的知识结构，以便更好地服务教学工作。

在课外辅导中，我耐心细致地解答学生的疑问，关心爱护学生，帮助学生解决学习上的困难。

同时，我还注重学生的个体差异，因材施教，使每个学生都能得到充分的发展。

三、工作成绩方面在过去的一年中，我取得了以下成绩：1. 学生在数学竞赛中取得了优异的成绩。

2. 我在数学教学中积极运用先进的教学方法，取得了显著的教学效果。

3. 我所教的班级在期末考试中取得了优异的成绩。

这些成绩的取得离不开领导的关心和支持，离不开同事们的帮助和协作，也离不开个人的努力和拼搏。

在今后的工作中，我将继续发扬优点，克服不足，不断学习和提高自己的业务水平，为教育事业做出更大的贡献。

四、个人成长方面在过去的一年中，我注重个人成长和进步。

我积极参加学校组织的各种培训和活动，不断学习新知识、新技能。

同时，我还注重自身专业素养的提升，参加数学竞赛和公开课等活动，锻炼自己的教学能力和水平。

在今后的工作中，我将继续加强学习和锻炼，不断提高自己的业务水平和综合素质。

数学教师期末个人工作总结8篇

数学教师期末个人工作总结8篇数学教师期末个人工作总结 (1)一、思想方面本学期我在思想上严以律己，遵守学校各项规章制度，与老师团结合作，能够正确处理好教师之间、师生之间的关系，特别尊敬老教师，把他们作为自己学习的榜样;爱岗敬业，有奉献精神;能积极涌跃参加学校组织的各种形式的政治和业务学习，通过学习提高思想认识，端正工作态度，服从工作安排。

二、教育教学工作这学期，本人担任一年级数学教学工作。

在教学中，我能自觉做到认真钻研新课标、吃透教材，积极开拓教学思路，不断学习，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。

而且在教学中及时反思，发现自己教学中存在的问题，并积极寻求解决对策。

在教学中我能够针对一年级学生的特点来设计课堂教学，教学中我注重引导学生体验数学与生活的密切联系，从而激发学生的学习兴趣，让学生爱学数学、会用数学。

在课堂教学中，我能够积极地采取多种策略维持良好的课堂秩序，以保证课堂效果更有效。

在重视课堂教学的同时我也特别重视对学生的个别辅导。

学生每天做的作业我都及时的批改并讲解，并利用学生的课余时间找学生改错进行复批。

三、考勤方面本学期，我每天坚持按时上下班。

学校给我安排的各项工作我都能及时到岗，认真负责地完成自己所承担的任务。

而且整个学期没请过一天假。

四、在本学年教学工作中，我积极参加教学科研工作参与了小学课题《培养学生卫生习惯的养成》研究，同时撰写了多篇省市级论文。

一份耕耘，一份收获，在我的努力下班级的教学成绩稳步上升，学生品行方面也有一定进步，今后我将继续努力，在三尺讲台上不断的发挥自己的光和热。

我深知，作为一名教师，不仅需要努力地工作，更要掌握合理的工作方法，做好教育教学工作计划。

我们在教会学生“活到老，学到老”的同时自也应该不断地学习，不断的更新教育理念，不断的提高自己，这样才能给予下一代更好的教育!我相信一个善于思考的我，下学期的工作一定会更有成效。

数学教师学期末个人工作总结范文5篇

数学教师学期末个人工作总结范文5篇篇1本学期，我继续担任六年级数学教学工作。

一学期以来，我本着“以学生为主体”的教学理念，积极学习先进的教育教学理论，不断探索，大胆尝试，逐步改变观念，收到了良好的教学效果。

现将本学期的工作总结如下：一、认真学习教材，用新课程理念改进教学方法为了适应新课程改革，我在教学工作中认真学习并运用新课程理念，结合实际教学情况，大胆尝试，逐步改变观念。

通过不断的尝试和努力，我逐渐领悟到数学的教学艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。

同时，我认真研读教材，用新课程理念改进教学方法，由原来偏重知识传授向注重学生发展转变。

在教学方法上，我注重学生主动参与、自主发展，让学生在掌握基础知识的同时，提高数学素养。

二、加强常规训练，提高计算能力为了提高学生的计算能力，我充分利用每天的早读时间和自习时间加强常规训练。

通过口算、笔算、听算等多种形式进行练习，提高学生的计算能力。

同时，我还注重培养学生的估算能力，让学生逐步掌握估算的方法和技巧。

在平时的练习中，我也注重引导学生找出错题的原因，及时进行订正，从而提高学生的学习效率。

三、注重学生良好学习习惯的培养培养学生良好的学习习惯是提高教学质量的关键。

因此，我注重学生良好学习习惯的培养。

在课堂上，我要求学生认真听讲、积极思考、大胆发言，养成良好的学习习惯。

同时，我还注重学生审题能力和解题能力的培养，让学生在解题过程中学会分析、学会思考。

在课下，我要求学生认真完成作业、及时订正错题，养成良好的作业习惯。

四、积极参与教研活动，提高教学水平为了提高自己的教学水平，我积极参与教研活动。

在教研活动中，我认真听取其他老师的意见和建议，不断改进自己的教学方法和手段。

同时，我还积极参与集体备课活动，与同年级的数学老师共同探讨教学方法和经验，从而提高自己的教学水平。

五、加强家校联系，做好培优补差工作家庭教育和学校教育是相辅相成的。

因此，我注重加强家校联系，及时了解学生的学习情况和生活状况。

15年小学数学教师个人总结8篇

15年小学数学教师个人总结8篇第1篇示例：15年小学数学教师个人总结回首15年的数学教学生涯，仿佛是一段光阴飞逝的旅程，岁月在教室里流淌，留下了我热爱的数学教学工作带给我的酸甜苦辣。

在这漫长的教学岁月中，我积累了许多宝贵的经验和收获，也遇到了不少挑战和困难。

在这里，我想对这15年的数学教学进行一番总结，以便我能更好地改进自己的教学方法，为学生带来更好的教育体验。

我要感谢我的学生们。

他们是我的师生，是我灵感的来源，是我教学生活的动力。

在这15年中，我教过无数个学生，每一个学生都给了我无尽的快乐和启发。

他们的天真可爱、好奇心和求知欲让我感到无比自豪。

在教学中，我经常会利用各种互动方式，调动学生们的积极性，让他们更加主动地参与到教学中来。

我还会根据不同学生的个性和特点，制定不同的教学计划，以便更好地满足他们的学习需求和帮助他们提高数学成绩。

我要感谢我的同事们。

在这15年中，我结识了一帮志同道合的数学老师，他们和我一起奋斗、一起努力，共同为学生们的数学学习而努力。

在教学中，我们相互合作、相互学习，激发团队的力量，共同完善教学计划，为学生提供更好的教育资源。

在这里，我也学到了很多教学经验和技巧，使我成长为一个更加优秀的数学教师。

我也要感谢我的家人。

在这15年中，他们一直默默支持着我，鼓励我坚持不懈地追求自己的梦想。

他们的支持和鼓励是我坚强的后盾，也是我继续前行的动力。

在这里，我要对他们表示深深的感激和感谢。

回顾这15年的数学教学工作，我感到非常幸运和满足。

在这漫长的教学岁月中，我不仅提高了自己的教学水平，也培养了许多优秀的学生。

我相信，在未来的教学生涯中，我会继续保持初心，不忘教书育人的宗旨，为学生们的数学学习提供更好的教育资源和服务，为教育事业作出更大的贡献。

这15年的数学教学工作是我宝贵的财富，是我人生的宝贵经验。

我将珍惜这段美好的回忆，不断提高自己的教学水平，为学生们的数学学习努力奋斗。

让我们携手共进，共同创造更加美好的教育未来！愿我们的教育事业越来越好，学生们的未来更加美好！第2篇示例：15年小学数学教师个人总结15年来，我一直从事小学数学教师的工作，在这个岗位上，我积累了丰富的教学经验，收获了许多美好的回忆。

数学教师个人学期末工作总结三篇6篇

数学老师个人学期末工作总结三篇数学老师个人学期末工作总结三篇精选6篇〔一〕第一篇：数学老师个人学期末工作总结时间如飞，转眼间又到了本学期的末尾。

回首这一个学期的教学工作，我充满了成就感，也发现了自己的缺乏。

在这里，我将对自己以往的工作进展总结，同时对将来的教学工作做方案和展望。

这个学期我的教学工作比拟顺利，主要是对学生进展了针对性的辅导和指导，让学生对数学这门学科有了更深化的理解。

在教学中我注重了以下方面：1.讲解内容到位：在上课的时候，我讲解的内容尽量比拟详细，细节得以涵盖，让学生可以更好地掌握相关知识点。

2.进步学生兴趣：在教学中，我经常使用有趣的案例、生活中的数学问题等等，以吸引学生的兴趣，让他们更加喜欢数学这门学科。

3.疑点解决：在学生学习过程中，我重点关注一些学生学习存在的疑点，并且给予及时的解决方案，让学生可以更好地理解学习内容。

虽然这个学期中我获得了很多的进步，但是其中出现的缺乏也需要我及时的改正，让下一学期的教学工作可以更加顺利、更加完美。

出现的缺乏主要如下：1.没有做到循序渐进：有时候我可能会一口气把更难的知识点直接教给学生，忽略了学生的根底问题。

2.对于学生考虑才能的培养：在实际教学过程中，我忽略了学生考虑的才能，过多依赖通过笔记和记忆来进展学习。

在将来的教学过程中，我将更加注重对学生的不同层次的学习步伐的把握，让学生在不断地学习过程中，可以得到更好的提升。

我的教学方案主要采取以下方面：1.强化知识点梳理：在将来的教学过程中，我将更加注重知识点的梳理，以到达让学生深度发扬进一步探究的才能。

2.促进学生考虑才能的提升：在学习过程中，我将更加注重学生的考虑才能的培养，让学生遇到问题时可以懂得学科的考虑方法，可以积极考虑并给予自己的解决方案。

3.提升教学效率：为了可以更快地提升学生的数学成绩，我将采用视频录制、网络在线教学等多种教学方式，以便更好的提升教学效率，更好地效劳学生。

总之，本学期的教学工作中虽然存在一些缺乏，但是我将通过这次总结，更好地解决问题，更好地提升自己的教学才能，让下学期的教学工作变得更加精彩和高效。

数学教师学期末个人工作总结范文6篇

数学教师学期末个人工作总结范文6篇第1篇示例：数学教师学期末个人工作总结一学期转瞬即逝，回首这段时光，我深感时光匆匆，责任重大。

在教学过程中，我付出了很多心血，也收获了许多成长与收获。

在这里，我将结合自己的工作实际，对这学期的教学工作做一个总结与反思。

我要感谢学校领导对我的信任和支持。

在这学期中，学校领导为我们提供了良好的教学环境和条件，使我能够安心教学，让学生在一个良好的学习氛围中茁壮成长。

学校还不断加强师德师风建设，使我在教学过程中更加注重品德教育，受益匪浅。

教学是我的事业，也是我的热情所在。

在这学期的教学中，我努力将数学知识进行系统化、层次化的教学，使学生从基础知识出发，逐步提高学习能力和解决问题的能力。

为此，我在备课和教学过程中付出了大量的时间和精力。

我在每一堂课上都充分调动学生的积极性，采取多种教学方法，使学生在轻松愉快的氛围中获取知识，巩固知识。

在这个过程中，我也充分发挥了学生的主体作用，引导他们在发现问题、解决问题中，提高他们的分析问题和解决问题的能力。

作为教师，教书育人是我的责任所在，学期末的工作总结，就是我教学成果的一次检阅。

通过这学期的教学工作，我发现自身的一些不足之处，比如在备课方面需要更加注重课堂教学的针对性和实用性，教学过程中需要更加关注学生的个性差异和学习能力，制定更加符合学生实际的教学方案。

我也认识到学生在数学学习中普遍存在的问题，例如基础知识薄弱，解题能力不足等等。

我会在以后的教学中有针对性地加强基础知识的讲解，并结合解题技巧进行讲解，提高学生的学习效果。

作为教师，我还要不断提高自身的素质和能力。

我会通过参加各种培训和学习，不断充实自己的教学理论知识和实践经验，提高自己的教学水平和能力。

我还会结合学校的教育教学改革，继续不断改进自己的教学方法，使之更符合学生的实际需求。

这学期的教学工作虽然充满了辛苦与疲惫，但换来的是满满的收获与成长。

在学生们的进步和收获中，我找到了属于我的成就感和幸福感。

数学教师学期末个人工作总结三篇(完美版)

数学教师学期末个人工作总结篇一又一学期即将结束，在这段边工作边学习的日子里，我凡事都脚踏实地地去做，不弛于空想，不骛于虚声，而惟以为真的态度做踏实的功夫。

因此，在这里，我想实事求是地来谈谈自己所取得的成绩与不足之处。

首先，作为一名教师，注意培养自己良好的师德，关心和爱护每一位学生，做他们学习和生活中的良师益友，时时处处为人师表；在思想政治上，己虽不是一名党员，但时刻能以比党员更高的标准来严格要求自己，作为学校大家庭中的一员，我能主动关心学校的点点滴滴、角角落落。

不管别人说什么，我都付诸一笑。

因为我觉得这是我们每一个“家庭”成员应尽的义务；对于学校的荣誉，我也能积极维护，凡是有利于学校发展的事情，我都会大张旗鼓地进行宣传，然后尽心尽职地做好各项工作。

其次，在教学上，我教六·三班的数学。

说实在话，刚开始我感到压力很大，因为学生基础太差，尽管每天工作下来很累，但感到很充实，学生成绩呈上升趋势。

但我觉得离上级的要求还存在很大的距离。

今后还有待于进一步的学习、提高。

在平时的教学中，我能尽量根据学生年龄特点和数学基础知识精心设计教案。

为了适应当今社会的教学，我购置个人电脑，并且坚持自学，电脑操作水平不断提高。

本学期自制课件，（课题：生活中的比）试讲了一节教研课，取得了良好的教学效果。

我的内心也感到无比高兴。

也大大提高了自己的学习热情，现正深钻FLASH动画制作。

相信在不久的将来，这方面的能力将有大的提高。

第三，在班级工作上，我能尽自己所能做好德育工作。

对于工作中必须考虑的细节问题，我也能积极发表自己的观点和提出合理的建议。

对于学校领导下达的任务，我都会认真去完成。

在工作中，我总喜欢默默无闻地表现。

在抓学生常规方面，我是高标准，严要求，自上学期对学生抓常规教育以来，我经常利用升旗仪式、联合早会以及行为规范的知识培训等机会对全体学生进行教育；对一些顽皮的学生所犯的错误，我会紧抓不放，对他们进行严厉的批评和耐心的教育；对一些涉及到生活中的礼仪规范我就利用课堂上的一些时间来教给他们。

数学教师期末工作个人总结6篇

数学教师期末工作个人总结6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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数学教师期末个人工作总结6篇

数学教师期末个人工作总结6篇篇1本学期，我担任了初中二年级的数学教师，经过一个学期的紧张而忙碌的工作，我根据教学方案，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，大力推进素质教育，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。

一、思想政治方面在本学期，我热爱党的教育事业，钻研业务，团结同志，遵纪守法，严于律己，为人师表。

积极参与学校组织的各项活动，认真完成学校布置的各项任务。

二、教育教学方面1. 课前准备：备好课。

每一次备课都很认真，遇到没有把握讲好的课时立即提出，请其他数学老师参谋，综合考虑各种方案。

多发表自己的见解让大家讨论，如有问题立即更正改进。

2. 课堂上的情况：组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。

课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病；课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣。

3. 课后辅导：通过耐心细致的辅导，加深学生对知识点的理解。

尤其是对优生的个别辅导。

让他们在实践中发现问题，解决问题。

个别差生基础薄弱，我会利用课余时间为他们补课，努力提高他们的基础知识和基本技能。

4. 作业批改：做到认真、及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并有针对性的对学生进行辅导。

5. 坚持听课：注意学习其他老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式。

本学期平均每周听课二到三节，尤其是在期中考试以后，通过听课、评课，我收获不少。

三、工作考勤方面我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。

并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。

在工作上，我严格要求自己，工作实绩显著，被学校评为“先进工作者”。

在今后的工作中我将继续努力，刻苦钻研业务，不断提高自己的业务水平。

四、存在的不足“金无足赤，人无完人”，在教学工作中难免有缺陷。

例如：对优生的拔尖工作做得不够，另外对课本的知识点不够熟练等。

数学教师个人期末工作总结三篇

数学教师个人期末工作总结数学教师个人期末工作总结三篇总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它可以提升我们发现问题的能力，不妨让我们认真地完成总结吧。

但是总结有什么要求呢？以下是小编为大家收集的数学教师个人期末工作总结三篇，欢迎阅读与收藏。

数学教师个人期末工作总结三篇1一学期的时光转瞬即逝，本学期的教学工作即将落下帷幕。

一学期以来，我担任九年级的数学教学工作，在教学的各方面严格要求自己。

为了明年的教学工作做得更好，做得更出色，为了能在以后的工作中更好的发挥自己的优势，及时总结经验，吸取教训，现将一学期的工作总结如下：一、要提高教学质量，关键是上好课。

为了上好课，我做了下面的工作：⑴课前准备：备好课。

认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

⑵课堂上的情况。

组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

二、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。

初中的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。

数学教师学期末工作总结6篇

数学教师学期末工作总结6篇第1篇示例：数学教师学期末工作总结随着学期的结束，又到了我作为数学教师进行工作总结的时候了。

在过去的一个学期里，我经历了各种挑战和收获，让我感慨颇多。

在这里，我将对我的工作进行总结，同时也对自己未来的教学工作进行展望。

在这个学期里，我主要教授了高中数学课程，包括代数、几何和概率统计等内容。

在教学过程中，我注重培养学生的思维能力和解决问题的能力，而不仅仅是灌输知识。

我结合实际生活，引导学生进行数学建模和解决实际问题的训练，培养了学生的创新意识和实际运用能力。

我注重课堂氛围的营造，倡导与学生进行平等、开放的沟通，使得学生在轻松愉快的氛围中学习，积极参与课堂活动。

在教学中，我还注重个性化教学，根据学生的实际情况和学习特点，采用不同的教学方法和手段。

我擅长利用多媒体技术辅助教学，设计了丰富多彩的教学课件和实例讲解，吸引了学生的注意力，增加了他们对数学学习的兴趣。

我还积极关注学生的学习情况，定期进行学习成绩和学生情况的分析，及时发现问题，进行针对性的辅导和指导。

我还主动与学生家长保持联络，及时反馈学生的学习情况，积极协调家校关系，共同关注学生的成长。

除了课堂教学，我还参与了学校举办的各种数学竞赛和活动。

我组织学生参与各种数学竞赛和综合能力测评，鼓励他们勇于挑战自我，锻炼解决问题的能力。

我还利用课余时间，组织学生参观数学实践基地，开展数学实践活动，拓宽学生的数学视野，激发他们对数学学科的兴趣。

我还参与学校数学学科的教学与研究活动，积极参与学科建设，不断提高自己的教学水平和专业素养。

这个学期对我而言是充实而又有意义的。

在教学实践中，我不断反思和总结，不断改进自己的教学方法和方式，提高了自己的教学水平。

我也从学生身上学到了很多东西，他们的纯真、好奇、活力无限地感染着我，让我更加热爱自己的教育事业。

也有一些不足和需要改进的地方。

我在辅导学生的过程中，发现有些知识点没有给予足够的重视，导致学生理解不够透彻；有些学生学习主动性不够强，需要我在激发他们学习兴趣的更注重培养他们的学习动力。

数学教师期末个人工作总结6篇

数学教师期末个人工作总结6篇第1篇示例：数学教师期末个人工作总结我在教学方面取得了一定的成绩。

在这个学期里，我对数学课程进行了细致的备课，制定了科学合理的教学计划。

在授课过程中，我注重启发式教学，引导学生自主探究，注重培养他们的思维能力和解决问题的能力。

我还注重与学生进行互动，注重启发式提问，让学生在思考中求解，提高他们的兴趣和参与度。

通过这些努力，我发现学生们的数学学习能力得到了较大的提升，他们的成绩也有了明显的提高。

在班级管理方面，我也积极履行自己的责任。

我注重与学生进行沟通和交流，及时了解他们的学习和生活情况，关心他们的成长和发展。

在教学过程中，我始终保持着良好的师生关系，尊重每个学生的个性和特长，激发他们的学习热情。

我还帮助学生树立正确的学习态度和价值观念，引导他们树立正确的人生目标，做一个有责任感和担当的人。

在教育教学科研方面，我也不断提升自己的专业素养。

我积极参加各种学科研讨会和培训班，不断学习和研究最新的教学理念和方法。

我还积极参与学校的教学改革和教研活动，与同事们进行交流和合作，不断探索和实践新的教学模式和方法。

通过这些努力，我提高了自己的教学水平和能力，也为学校的教育教学工作作出了一定的贡献。

我还要感谢学校领导和同事们对我的关心和支持。

在这个学期里，他们给予了我许多指导和帮助，让我在教育教学工作中能够更好地发挥自己的专业优势和特长。

在未来的工作中，我将继续努力，不断提高自己的教学水平和能力，为学生的成长和发展贡献自己的一份力量。

这个学期的工作虽然充满了挑战和困难，但我依然坚定地走在自己选择的教育教学道路上。

我将继续努力，不断完善自己，为学生成长贡献自己的智慧和力量。

让我们携手并肩，共同努力，建设一个更加美好的教育环境，让每一个学生都能够得到更好的成长和发展！感谢大家！第2篇示例：数学教师期末个人工作总结一、工作回顾时间过得飞快，转眼间一个学期就要结束了。

回顾这段时间的工作，我深深感到自己在教学方面取得了一些进步，同时也意识到自己还有许多不足之处需要不断改进和提高。

数学教师学期末个人工作总结范文8篇

数学教师学期末个人工作总结范文8篇篇1本学期，我担任了数学教学工作，通过一学期的努力，较好地完成了教育教学任务。

在教育教学过程中，我遵循教学大纲的要求，结合学生的实际情况，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业，做好课后辅导工作，并积极参与学校组织的各项活动，相互听课、评课，相互学习，取长补短，使自己在业务上不断进步。

现将本学期的教学工作总结如下：一、认真备课，上好每一堂课在教学工作中，我坚持认真备课，精心设计教案，认真准备教具，向课堂四十分钟要质量。

在课堂教学过程中，注重学生主体作用的发挥，以培养学生的自主学习能力为主，引导学生积极参与课堂讨论，激发学生的学习兴趣。

同时，注意调动学生的学习积极性，促进学生主动学习。

此外，我还注重学生的差异性，针对不同层次的学生采用不同的教学方法，使每个学生都能得到充分的发展。

二、做好课后辅导工作在课后辅导环节中，我注重对学生进分层辅导。

对于基础较差的学生，我耐心讲解，及时查缺补漏；对于学有余力的学生，我鼓励他们拓展知识面，培养他们的创新意识和实践能力。

同时，我还注重与学生及家长的沟通，及时了解学生的学情和家长的反馈，以便更好地调整教学策略。

三、积极参与学校组织的各项活动在本学期中，我积极参与学校组织的各项活动，如教学观摩、教学评比等。

在活动中，我不仅锻炼了自己的教学能力，还汲取了其他教师的宝贵经验，促进了自己的业务成长。

四、不断学习，提高自身素质为了更好地适应教育工作的发展，我注重加强自身素质的提高。

一方面，我认真学习专业理论知识，了解最新的教育动态；另一方面，我积极参与各类培训和学习活动，不断提升自己的业务水平和教育理念。

五、反思与不足回顾本学期的教学工作，虽然取得了一定的成绩，但仍有不足之处。

在课堂教学中，有时由于过于注重知识传授而忽略了对学生能力的培养；在课后辅导中，有时由于时间安排不当而影响了学生的休息时间。

因此，在今后的教学中，我将继续努力改进教学方法和手段，以更好地适应教育工作的需要。

数学老师期末个人工作总结范文（3篇）

数学老师期末个人工作总结范文时间又过去了一学年，在同学们开心的准备迎接假期的时候，我却不禁开始忧心起来。

我已经在____中学任教数学这门课程有____年的时间了。

在我的教学经验看俩，尽管从这个期末的成绩看来，我们班上同学们的成绩都有了不少的提升，但是仔细的分析了试卷之后我们都明白，成绩的提升只是相对的，试卷中我们仍然可以发现许多的问题存在。

而且，随着这学年的结束，我们临近最后的毕业考试再次逼近了一步，如果不能及时的改进这些问题，那么在我数学教学计划上就会出现大麻烦!为此，我总结了这一学年来的经验和情况，希望能为下一年的计划做好准备。

以下是我的个人总结：一、思想上在工作中，我始终如一的坚持着自己教书育人的信念，并不断的通过学习和反省，让自己的思想能随着时代的进步而前进。

在日常里，我就一直在坚持思想上的学习，尤其是每天都在坚持关注国家的时事。

并且，我非常注重自己作为一名教师的师德师风的培养，总是会在工作后反思近期自己的工作情况，对自己不好的地方进行改正和反省。

此外，我还积极的去寻求学生们和同仁们的意见，不断的自省，稳固自己的师德。

此外，我还坚持用自己的思想去影响学生，在发生问题时不会第一时间批评学生，而是积极的利用引导去了解学生的内心，帮助学生继续前行。

二、教学工作方面数学是个复杂且多变的课程，但即使再多的变化，也终究离不开基础的几个公式。

于是在这一学年的教学中，为了带动班上成绩中下学生的学习兴趣，我经常会在教学中分析基础，详细的解析题目，让成绩较差或者是之前没能听懂的学生也有机会重新了解这些只是，并且在备课的时候我也严格的控制了自己的时间，防止因为解析题目而造成学习进度下降太多的情况。

回顾这一年的情况，在这样详细的解析下，不少对数学没有信心的同学都在此燃起了对数学的兴趣，我在此刻趁热打铁，也带动了不少同学的热情。

但仔细的听取了学生们的意见之后，我发现因为解析的太过详细，反而导致一些已经明白同学的疲倦。

数学教师期末个人工作总结6篇

数学教师期末个人工作总结6篇篇1================一、背景概述----------本学期是我担任数学教师的第三个年头，经历了诸多挑战和收获。

面对期末，回顾本学期的教学工作，特进行如下总结。

以下从教学理念更新、课堂教学实践、学生评价与反馈以及自我成长与反思四个方面展开。

二、教学理念更新----------本学期伊始，我深入研读新课程标准，不断更新自己的教学理念。

我始终坚信，教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的思维能力。

因此，我致力于构建以学生为主体的教学模式，力求在课堂上发挥引导作用，激发学生的主动性。

在教学中注重数学思想的渗透和数学方法的训练，注重引导学生从实践中学习和总结理论。

教学理念不断适应现代教育的发展趋势，努力践行素质教育。

三、课堂教学实践--------教学内容与方法在教学内容方面，我严格按照教学大纲的要求，确保完成教学任务的同时，力求教学内容的深度和广度有所拓展。

我结合学生的实际情况，针对性地设计教学方法。

对于基础薄弱的学生，注重基础知识的巩固和基本技能的培养；对于成绩优秀的学生，则鼓励他们进行更深层次的探究和学习。

课堂氛围与互动课堂氛围的营造是提升教学效果的关键。

我努力创造一个轻松、和谐的学习环境，使学生在课堂上能够放松身心，积极参与。

通过设计富有启发性的问题，激发学生的好奇心和求知欲。

同时，加强师生之间的互动，鼓励学生之间的合作与交流，让学生在合作中竞争，在竞争中成长。

课后辅导与作业课后辅导和作业是检验学生学习效果的重要手段。

我坚持每天为学生解答疑难问题，提供个性化的辅导。

同时，精心挑选作业题目，既保证质量又避免重复。

通过批改作业和试卷分析，及时了解学生的学习情况，为接下来的教学提供参考。

四、学生评价与反馈---------本学期，我通过课堂表现、作业完成情况、考试成绩等多方面对学生进行综合评估。

此外，我还通过定期的学生座谈会和家长反馈来了解学生的需求和困扰。

数学教师期末个人工作总结6篇

数学教师期末个人工作总结6篇数学教师期末个人工作总结 (1) 本学期我继续以学校的两条“高压线”和师德规范为准绳严格要求自己。

认真贯彻学校的各项规章制度，本学期我通过电话、短信、家长会等形式与家长沟通，进行友好交往，对家长提出必要的要求，并介绍一些教育孩子的方法、经验，不仅沟通信息还增进了情感的交流。

和家长的关系相处融洽。

孩子进步了，家长也来向我致谢。

我对孩子的一片爱心不仅赢得了孩子对我的爱，也赢得了家长的信任、鼓励和支持。

对于学生，在工作中用爱的方式去教育、启发学生，尊重学生，把学生当作与自己地位平等的人来看待，当学生犯错误时，或学习不用心时，耐心教导对学生动之以情，晓之以理，激发他们的自尊心，上进的勇气。

这样调动了学生进取的积极性。

使其形成良好的学风。

因此我所带的两个班的孩子学习数学的积极性都很高。

我还配合班主任组织各种集体活动，积极参加学校组织的各项活动，丰富了学生的课内外生活，使学生的个性得到充分、自由、全面、自主、健康的发展。

另外,当同事们有困难时尽自己的全力帮助他们因此和同事相处和睦。

数学教师期末个人工作总结 (2) 一学期来，全体数学教师能认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改革教学，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，收到较好的教育教学效果。

纵观我们组一学期的工作有如下特点：一、认真学习的教育理论。

我们在教数学时，在每次教研活动中首先，认真组织学习的基础教育理论。

学习对新课程标准的基本理念，设计思路，课程目标，内容标准及课程实施建议。

为了有更深的了解，本学期在新课程标准的指导下教育教学改革跃上了一个新的台阶。

二、上好课，注重课堂教学中师生之间学生之间交往互动。

本学期我们每位数学教师都是课堂教学的实践者，为保证新课程标准的落实，我们把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境，把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程。

数学教师期末个人工作总结(5篇)

数学教师期末个人工作总结(5篇)数学教师期末个人工作总结1随着期末考试的来临，一学期的教学工作即将结束了。

根据《大纲》和新课标的要求，以及陈校长的讲话精神和教研室的要求，本学期的教学教法主要是践行“三环五学”教学模式。

在实践的过程中，摸石头过河，坎坎坷坷，懵懵懂懂，轻松与迷茫并存。

一、认真执行并检查落实预习环节长期以来，本人坚持让学生养成课前预习的习惯，要求做到： 1、预习后你学到了什么，以完成课本后的习题和课堂练习的程度为标准。

2、本节内容你新学到了哪些，与之前的哪些内容有关联，形成自己的知识网络系统。

3、本节内容未掌握和理解的部分，你做标记了吗?预习的好处之一，让学生经历带着新知识去学习新知识的过程，体会到知识间的联系，掌握起来更轻松。

预习好处之二，对绝大部分学生而言，经过预习明白自己对新内容的掌握程度，会给自己一定的听课任务，因而目的性明确，自然效率就高。

二、很好的完成开学初的任务之一，让学生养成“说”的习惯开学第一课就明确告诉学生，必须养成说的习惯，说你理解的和掌握的知识，帮助其他同学共同进步;说你的疑问之处和不能掌握的知识，让其他同学帮助你;对于后进生，要求其先听同学说，听老师说，然后再跟着说。

开口说话，可以锻炼一个人的口语表达能力和逻辑思维能力，提高胆量，无意中也学习了很多知识，增强成就感。

三、充分发挥小组合作的优势小组学习形式为学生提供了学习的空间，创造一个轻松，自主的学习环境，将课内知识拓展到课外，使他们在参与学习的活动中得到愉悦的情感体验。

合作学习把学生由旁观者变为参与者。

它要求那些已经掌握某种知识和技能的学生把知识和技能教给其它成员。

作为讲授者的学生，为了能够教得更清楚、透彻，必须对所学的材料进行认真的阅读和分析。

其他学生为了在课堂上有出色的表现，他们就自主的学习，去探究，学习积极性提高了，自学能力自然就提高了。

从以往的经验来看，老师和学生的磨合期一般为一个月左右，不知是什么原因，时至今日，我与9班当中的部分学生还处在磨合期中。

数学教师期末个人工作总结_教师期末个人工作总结3篇(小学数学教师学期末个人工作总结)

数学教师期末个人工作总结_教师期末个人工作总结3篇(小学数学教师学期末个人工作总结)数学老师期末个人工作总结_老师期末个人工作总结1 这学年来，在训练教学工作中，始终坚持党的训练方针，面对全体同学，教书育人，为人师表，确立以同学为主体，以培育同学主动进展为中心的教学思想，重视同学的共性进展，重视激发同学的缔造潜力，培育同学德、智、体、美、劳全面进展，工作职责心强，听从领导的分工，用心做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛猎取各种学问，构成比较完整的学问结构，严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺当完成训练教学任务。

一、政治思想方面：认真学习新的训练理论，准时更新训练理念。

用心参预校本培训，并做了超多的政治笔记与理论笔记。

新的训练形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们务必具有先进的训练观念，才能适应训练的进展。

所以我不但留意群众的政治理论学习，还留意从书本中吸取养分，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好老师。

二、训练教学方面：要提高教学质量，关键是上好课。

为了上好课，我做了下面的工作：1、课前预备：备好课。

2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，明白应补充哪些资料，怎样才能教好。

3、了解同学原有的学问技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，选择实行相应的预防措施。

4、思索教法，解决如何把已把握的教材传授给同学，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。

5、课堂上的状况。

组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，调动同学的有意留意，使其持续相对稳定性，同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，缔造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体同学，留意引发同学学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻同学的负担。