【人教版】电阻PPT课件2
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物质的导电性与电阻
——从富兰克林的风筝实验说起
阅读下列短文《富兰克林和使他名声大振 的风筝实验》；用“—”划出富兰克林风筝 实验所用的实验材料，圈出风筝实验的环境 条件。
Βιβλιοθήκη Baidu
从富兰克林的风筝实验说起
（人教版）电阻PPT2 （人教版）电阻PPT2
（人教版）电阻PPT2
转自世界上最古老的同行评议学术期刊：《英国皇家学会学报》
实
验
（4）
风筝线
材
料
（人教版）电阻PPT2
（5） 钥匙（铜）
（10） （6） （7） （9） （8）
（人教版）电阻PPT2
玻 璃 柱
（人教版）电阻PPT2
（人教版）电阻PPT2
任务二：连接电路，进行检测，记录现象
（小组合作）
1.组内成员分工合作。 2.合作连接电路。（鳄鱼夹相连，检查电路是否连接成功） 3.实验完成，组内讨论：在实验中我们发现了什 么？
（人教版）电阻PPT2
任务三：
我 们 发 现 了 了 什 么 ？
（11） （1） （2） （3）
（4）
（10） （6） （7） （8）
（5）
（9）
计算机主机板
转自世界上最古老的同行评议学术期刊：《英国皇家学会学报》
本杰明·富兰克林寄给英国皇家学会会员Peter Collinson的信——关于带电的风筝
导电原因 （微观）
检测导电 能力
物质
导电能力 的转化
你会用弄湿的手去触摸开关吗？ 为什么？
《电力设施保护条例》中明确规定，禁止在高 压线下放风筝。这是为什么呢？
公路上行驶的油罐车由于受到颠簸，汽油和
油罐之间不断摩擦起电容易引起火花。为避免爆 炸，在车的后部拴一根铁链拖在地上，你能用今 天所学的知识说说原因吗？
带有正电荷的自由移动离子 带有负电荷的自由移动离子
绝缘体不容易导电
《流言终结者》第四季第5集
➢风筝能将闪电通过风筝线传递到钥匙；
➢流入钥匙的电流量足以“电”到富兰克林的手指； ➢那股电流足以让放风筝者心跳停止。
“科学本质”的主要特征之一：
科学知识极大地依赖于观察、实验证据、理 性辩论和怀疑，但并非全部。
本杰明·富兰克林寄给英国皇家学会会员Peter Collinson的信——关于带电的风筝
铁丝
雪松木条
风筝线
丝质手帕 钥匙
（人教版）电阻PPT2
自主探究(一）： 检测物质的导电能力
任务一：
请你设计实验方案 来检测物质的导电能力
（人教版）电阻PPT2
任务三：
（11）
风
风筝线
（1）
铁丝
筝
（2）
丝质布料 （3）
铁丝
雪松木条
风筝线
丝质手帕 钥匙
我们一起来观察
风筝线弄湿以后会发生什么呢？
自主探究（二）：玻璃加热后导电能力的变化
+
_
金属中自由电子的模式图
金属容易导电
金属中自由电子的模式图
金属容易导电
食盐水容易导电
水 食盐
溶解后
带有正电荷的自由移动离子 带有负电荷的自由移动离子
食盐水容易导电
水 食盐
溶解后
——从富兰克林的风筝实验说起
阅读下列短文《富兰克林和使他名声大振 的风筝实验》；用“—”划出富兰克林风筝 实验所用的实验材料，圈出风筝实验的环境 条件。
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从富兰克林的风筝实验说起
（人教版）电阻PPT2 （人教版）电阻PPT2
（人教版）电阻PPT2
转自世界上最古老的同行评议学术期刊：《英国皇家学会学报》
实
验
（4）
风筝线
材
料
（人教版）电阻PPT2
（5） 钥匙（铜）
（10） （6） （7） （9） （8）
（人教版）电阻PPT2
玻 璃 柱
（人教版）电阻PPT2
（人教版）电阻PPT2
任务二：连接电路，进行检测，记录现象
（小组合作）
1.组内成员分工合作。 2.合作连接电路。（鳄鱼夹相连，检查电路是否连接成功） 3.实验完成，组内讨论：在实验中我们发现了什 么？
（人教版）电阻PPT2
任务三：
我 们 发 现 了 了 什 么 ？
（11） （1） （2） （3）
（4）
（10） （6） （7） （8）
（5）
（9）
计算机主机板
转自世界上最古老的同行评议学术期刊：《英国皇家学会学报》
本杰明·富兰克林寄给英国皇家学会会员Peter Collinson的信——关于带电的风筝
导电原因 （微观）
检测导电 能力
物质
导电能力 的转化
你会用弄湿的手去触摸开关吗？ 为什么？
《电力设施保护条例》中明确规定，禁止在高 压线下放风筝。这是为什么呢？
公路上行驶的油罐车由于受到颠簸，汽油和
油罐之间不断摩擦起电容易引起火花。为避免爆 炸，在车的后部拴一根铁链拖在地上，你能用今 天所学的知识说说原因吗？
带有正电荷的自由移动离子 带有负电荷的自由移动离子
绝缘体不容易导电
《流言终结者》第四季第5集
➢风筝能将闪电通过风筝线传递到钥匙；
➢流入钥匙的电流量足以“电”到富兰克林的手指； ➢那股电流足以让放风筝者心跳停止。
“科学本质”的主要特征之一：
科学知识极大地依赖于观察、实验证据、理 性辩论和怀疑，但并非全部。
本杰明·富兰克林寄给英国皇家学会会员Peter Collinson的信——关于带电的风筝
铁丝
雪松木条
风筝线
丝质手帕 钥匙
（人教版）电阻PPT2
自主探究(一）： 检测物质的导电能力
任务一：
请你设计实验方案 来检测物质的导电能力
（人教版）电阻PPT2
任务三：
（11）
风
风筝线
（1）
铁丝
筝
（2）
丝质布料 （3）
铁丝
雪松木条
风筝线
丝质手帕 钥匙
我们一起来观察
风筝线弄湿以后会发生什么呢？
自主探究（二）：玻璃加热后导电能力的变化
+
_
金属中自由电子的模式图
金属容易导电
金属中自由电子的模式图
金属容易导电
食盐水容易导电
水 食盐
溶解后
带有正电荷的自由移动离子 带有负电荷的自由移动离子
食盐水容易导电
水 食盐
溶解后