“我的生活我做主”主题团日活动策划书
“我的生活我做主”主题团日活动策划书
“我的生活我做主”主题团日活动策划书关于《“我的生活我做主”主题团日活动策划书》，是我们特意为大家整理的，希望对大家有所帮助。
??开展主题团日活动。
一、活动时间9月12日--- 9月25日二、参加人员国际事务与公共管理系各班团支部三、活动形式和内容以“我是谁”、“我想成为什么样的人”、“怎么实现自己心中的理想”为中心，紧扣“我的生活我做主”的主题，开展形式多样丰富的主题活动。
四、活动要求（一）结合“我是谁”、“我想成为什么样的人”、“怎么实现自己心中的理想”三个问题。
本次主题团日活由各班团支部自主策划，使得本次主题团日活动在突出“我的生活我做主”的大主题下，同时展示上政新生的风采。
(二）紧扣主题活动要围绕主题，结合新生生活。
（三）切合实际活动应与大学新生的实际情况相结合，要具有可操作性和有效性。
（四）鼓励创新各班团支书深刻体会此次活动的思路、形式及精神，精心策划活动，发扬特色。
（五）注意安全参与者要强化安全意识，做好安全防护工作，确保在安全的情况下开展公益活动。
六、相关要求（一）请各班团支部落实相关活动内容，学院团委鼓励有创新形式的主题团日活动。
1、上交材料：《“我的生活我做主”主题团日活动立项表》（附件一）2、上交时间：9月15日前3、上交要求：纸质版交到系团总支组织部电子版发送至。
4、联系人：戴燕群（二）活动结束后，请各班上交活动总结等相关材料。
1、上交材料：《“我的生活我做主”主题团日活动总结表》（附件二）2、上交时间：9月25日前3、上交要求：纸质版交至系团总支组织部请各班团支部在9月25日之前将本班团支部主题团日活动以及各班团支部的总结、照片等资料汇总后上报系团总支组织部电子版发送至。
4、联系人：戴燕群 附件：附件一：《“我的生活我做主”主题团日活动立项表》附件二：《“我的生活我做主”主题团日活动总结表》国际事务与公共管理系团总支组织部二〇一〇年九月十二日附件一“我的生活我做主”主题团日活动立项表系部：支部名称团支书姓名联系方式辅导员姓名活动开展时间活动开展地点项目主题项目计划（重点写特色）系团总支意见：学院团委意见：附件二：“我的生活我做主”主题团日活动总结表系部：组织单位活动名称举办时间举办地点团支部书记联系电话活动开展情况（详细材料请另附页）包括活动内容、形式、成效及意义、照片等团总支意见盖章：年月日学院团委意见盖章：年月日。
我的团日,我做主活动策划
工商管理一班
系列
团日活动
策划书
河北经贸大学工商管理学院13级工商一班
一.活动主题：我的团日，我做主
二.活动目的：当代大学生不仅要学习文化知识和提高自身素质，也
应该锻炼好身体，保持健康的生活习惯。
为使我班团员青年继承和发扬传统民族精神，树立竞争意识，迎接我校六十周年庆典，培养团员的自理能力，调动同学们的热情，也是为大一新生适应新生活创造机会，丰富同学们的生活。
因此，我们举办这次团日活动，调动同学们的激情，使同学们更适应新的大学生活。
增进同学之间的友谊，也趁此次机会，锻炼提高我团支部的组织协调能力。
三.举办单位：河北经贸大学工商管理学院工商管理1班
四.活动时间：2013年9月-----2013年11月
五.活动地点：河北经贸大学、石家庄市少保中心
六.参与人员：河北经贸大学工商管理学院工商管理专业1班全体人员
七．活动流程：
1.2013年10月10日举办迎校庆宿舍清扫团日活动。
2.2013年10月20日举办关爱儿童少保行团日活动。
3.2013年11月1日举办青春邀约羽毛球对抗赛。
八．活动效果预估：本次系列活动是为了提高同学们的卫生意识和协作能力，增进团员之间的友谊，提高同学们的锻炼意识，在新的环境里学会锻炼，学会照顾自己。
也是为了迎接学校六十年的庆典，在一个干净的环境中我们庆祝学校的生日，在一个清洁的环境，开始我们新的大学生活。
相信在同学们的积极参与下，和团支部各位同仁的努力下，本次团日活动一定会圆满结束。
本次活动是为了我团支部预想，本次活动会很成功，让同学们在运动中收获快乐，学到锻炼的好处。
九．活动预算：。
我的大学生活我做主
我的大学生活我做主——发掘自己策划书一．班会主题：我的大学生活我做主——发掘自己二．地点：7#210三．时间：9月23号10：00——11：30四．会议目的：1.通过本次班会使同学们能够张扬个性，发掘自己的潜能。
2.促使同学们树立今后的学习目标，找到自己奋斗的方向。
3.通过本次班会使同学们可以丰富自己的课余生活，促进同学之间的交流。
五．主持人：张明六．与会人员：生技1004班全体同学七．团会的主要内容：（一）. 明白我的大学——认识大学生活I 初识大学——PPT放映II活动——班会小游戏III “初出茅庐”——大学四年规划初谈（二）.发掘自己——个人才艺展示I 演讲才能——袁梦思（三）.真真切切我的选择——规划大学生活I“同学情”——经验分享II 激发睿智——交流讨论八．前期工作：1.班委分配工作任务：拍照负责人：袁梦思人员签到:吴兴团会记录：蒋宣九．班会流程：1.开篇语，主持人讲话2.了解大学生活3.进行游戏活动4.谈谈大学生活的规划5.才艺展示6.交流讨论大学四年规划7.班长总结团会的具体内容一．明白我的大学——认识大学生活会议目的：通过本次班会使同学们能够张扬个性，发掘自己的潜能。
1.由主持人讲话：班会开始。
首先班内进行了三个小游戏，活跃一下班级的气氛。
在玩游戏的过程中，班内的氛围十分的活跃！2.由张明讲话：大家在要在大学生活中发掘自己的潜力，寻找自己的奋斗目标！制定自己的学习计划。
大家谈谈自己这四年的规划。
二.发掘自己——个人才艺展示1.由袁梦思上台讲自己对“非欧几何”的学术研究报告，有演讲的才能。
三.真真切切我的选择——规划大学生活2.大家讨论自己今后或本学期的计划，打算。
从同学们的讨论中了解到了，大家这学期都报了四六级，都很想一次性的通过，并且也谈到了期末不挂科。
由副班长吴兴制定了早晚自习的制度！并且得到了大家一致性的通过，最后决定晚上7：00——9：00在图书馆3楼上自习！大家尽量早上早起起来读英语。
我的生活我做主大班主题活动方案
大班主题活动方案：《我的生活我做主》一、活动背景与意义随着幼儿年龄的增长，他们逐渐表现出更强的自主意识和独立能力。
《我的生活我做主》这一主题活动旨在通过一系列丰富多彩的活动，帮助幼儿认识到自己是生活的小主人，学会自我管理、自我服务和自我决策，促进其身心健康发展和社会性能力的提升。
二、活动目标认知目标：让幼儿了解日常生活的基本内容和流程，认识到自己能够参与并影响自己的生活。
技能目标：培养幼儿的自理能力，如穿衣、洗漱、整理玩具等；提升幼儿的时间管理能力，如制定简单的日程计划。
情感目标：激发幼儿对生活的热爱和责任感，增强自信心和独立性；培养幼儿的合作精神和团队意识。
三、活动内容与安排第一周：认识我的生活活动一：我的生活日记引导幼儿记录自己一天的生活，包括起床、吃饭、游戏、学习、睡觉等环节，用图画或贴纸表示。
分享环节：让幼儿展示自己的日记，并讲述一天中的趣事或感受。
活动二：小小调查员组织幼儿调查家中的日常生活安排，如家人的工作时间、家务分配等，并用图画记录下来。
讨论环节：引导幼儿思考家人为什么要这样安排，自己能为家庭做些什么。
第二周：我能做到活动一：自理能力大挑战设计穿衣、洗漱、系鞋带等自理能力比赛，鼓励幼儿积极参与。
设立“自理小能手”奖项，对表现突出的幼儿给予奖励。
活动二：我的时间我做主教授幼儿使用简单的时钟或时间管理工具，如时间卡片。
引导幼儿制定一日或一周的日程计划，包括学习、游戏、休息等时间分配。
第三周：我是家庭小帮手活动一：家务小能手分配适合幼儿年龄的家务任务，如擦桌子、摆碗筷、浇花等。
实施“家务轮换制”，让幼儿轮流承担不同家务，体验劳动的乐趣和责任感。
活动二：家庭会议组织一次家庭会议，邀请幼儿作为家庭成员代表参加。
讨论家庭中的问题和计划，鼓励幼儿发表自己的意见和建议。
第四周：我的生活展示活动一：我的生活故事会邀请幼儿分享自己在学习自理、管理时间、参与家务等方面的经历和感受。
鼓励幼儿用故事、表演等形式展示自己的成长和变化。
团日活动策划方案
团日活动策划方案团日活动是团队建设和团队凝聚力的重要方式之一，通过团日活动可以增进团队成员之间的沟通、合作和信任，提高团队的凝聚力和战斗力。
下面是一份团日活动的策划方案：一、活动主题：团结合作，共创辉煌二、活动时间：周末或节假日，选择团队成员大部分都能参加的时间段三、活动地点：选择一个宽敞、舒适、便利的场地，如公园、度假村、农家乐等四、活动内容：1. 团队建设游戏：设计一些团队合作的游戏，如拔河、三人四足、传球等，通过游戏增进团队成员之间的合作意识和团结精神。
2. 团队拓展训练：组织一些拓展训练项目，如攀岩、绳索挑战、高空跳伞等，让团队成员挑战自我，突破自己的极限，培养团队的团结合作精神。
3. 团队合作任务：设置一些团队合作任务，如搭建桥梁、解密任务、制定计划等，让团队成员共同思考、共同努力，完成任务并取得成功。
4. 团队分享交流：安排一些团队分享交流环节，让团队成员分享彼此的心得体会、困惑和感悟，促进团队成员之间的沟通和交流。
五、活动流程：1. 活动开场：主持人介绍活动主题和流程，团队成员互相认识和交流。
2. 团队建设游戏：进行团队建设游戏，增进团队成员之间的合作意识和团结精神。
3. 团队拓展训练：进行团队拓展训练项目，挑战团队成员的极限，培养团队的团结合作精神。
4. 团队合作任务：进行团队合作任务，让团队成员共同思考、共同努力，完成任务并取得成功。
5. 团队分享交流：进行团队分享交流环节，让团队成员分享彼此的心得体会、困惑和感悟，促进团队成员之间的沟通和交流。
6. 活动闭幕：总结活动成果，表彰表现突出的团队成员，展望未来团队的发展方向。
通过以上的团日活动策划方案，可以有效提高团队成员之间的合作意识和团结精神，增强团队的凝聚力和战斗力，为团队的发展和壮大打下坚实的基础。
希望团队成员们能够积极参与，共同努力，共创团队的辉煌！。
我的青春我做主—班会活动策划书
我的青春我做主—班会活动策划书活动名称：我的青春我做主活动目的：- 激发学生对青春期的积极态度和自主权的意识，鼓励他们主动参与班级和学校的活动。
- 帮助学生认识到自己对自己生活的决策有很大的影响力，鼓励他们做出积极的选择。
- 培养学生的团队合作能力和领导才能。
目标受众：全体班级学生活动时间：1个学期内（可根据具体情况具体安排）活动地点：学校或班级教室活动流程：1. 首次班会（约30分钟）- 活动介绍：解释活动目的和意义，告知学生他们在活动中将有机会展示自己的才华和能力。
- 分组：将学生分成若干个小组，每个小组选出一个组长，负责协调组内的事务。
- 主题讨论：了解学生对青春期的理解和期望，鼓励他们分享自己的见解和经历。
2. 小组讨论（约3次，每次30分钟）- 每个小组自行商讨主题：讨论青春期面临的困惑和挑战，以及如何做出积极的决策。
- 每个小组整理成果：每个小组选一名代表，向全班汇报讨论结果和建议。
3. 分组展示（约1次，60分钟）- 每个小组准备展示：小组成员合作，准备一个10分钟的展示，可以是演讲、音乐、舞蹈、戏剧等形式，表达他们对“我的青春我做主”的理解和态度。
- 展示和评选：每个小组依次进行展示，全班学生以及老师评选出最佳展示小组。
4. 活动总结（约30分钟）- 学生反思：学生回顾整个活动过程，分享自己在活动中的收获和成长。
- 班级承诺：每个学生写下一个自己在青春期中承诺做到的一件事情，并放在班级的承诺墙上，以此激励自己争取更好。
活动资源需求：- 演讲、音乐、舞蹈、戏剧等资源：校园中有艺术才华的学生，可以组织他们参与表演。
- 班级承诺墙：让学生准备纸张等材料，制作班级承诺墙用于展示。
活动评估：- 学生参与度：观察学生的积极参与程度。
- 展示评选：学生和老师对小组展示进行投票评选。
- 学生反馈：通过问卷调查等方式，收集学生对活动的反馈意见。
备注：- 班主任可以在活动期间加强对学生的引导和指导，帮助他们充分发挥自己的想象力和创造力。
“我的生活我做主”主题团日活动策划书
“我的生活我做主”主题团日活动策划书迎新生活动目的是为了丰富同学们的校园生活，提高同学们的创新思维能力，使同学们在活动参与中掌握更多知识，提高能力;让同学们感受学院对我们深深的爱恋，对我们的美好未来充满祝福，让我们永远记住这个美丽的学院。
以下是留学网为您整理的大学迎新生活动策划书，供您参考!活动引言：在介绍他人时，可以简单说明一下这个人的优异表现，取得过的优秀成绩，这会给对方留下较好的印象，被介绍的那个人也会非常感谢你滴~谁都喜欢被赞扬嘛，嘿嘿，但是不要夸张哦，这样就适得其反了~在新生开学典礼上我院院长金国华提出新一届的大学生要正确认识自己，找准自我定位、自我发觉、自我实现；坚持自己的理想，刻苦勤奋学习，立长志，不断挖掘自己的潜能；追求卓越人生，培养健全人格，珍惜大学时光；为了能动员全院团员青年共同思考人生，在大学期间有所作为、有所收获，学院团委特已“我的生活活我做主”为主题开展主题团日活动。
一、活动时间9月12日--- 9月25日二、参加人员国际事务与公共管理系各班团支部三、活动形式和内容以“我是谁”、“我想成为什么样的人”、“怎么实现自己心中的理想”为中心，紧扣“我的生活我做主”的主题，开展形式多样丰富的主题活动。
四、活动要求（一）结合“我是谁”、“我想成为什么样的人”、“怎么实现自己心中的理想”三个问题。
(四)9月18日下午1点全体工作人员对活动现场进行布置，准备好所需物品(桌椅、电源等)。
协助各摊主布置摊位。
(负责人：王慧栋)十：如遇突发情况，不要着急不要慌张，要注意保持现场秩序，冷静下来想办法解决，或者向学姐学长及老师请教。
本次主题团日活由各班团支部自主策划，使得本次主题团日活动在突出“我的生活我做主”的大主题下，同时展示上政新生的风采。
(二）紧扣主题活动要围绕主题，结合新生生活。
（三）切合实际活动应与大学新生的实际情况相结合，要具有可操作性和有效性。
（四）鼓励创新各班团支书深刻体会此次活动的思路、形式及精神，精心策划活动，发扬特色。
“逐梦青春最闪亮—我的青春我做主”主题团课策划书
“逐梦青春最闪亮—我的青春我做主”主题团课策划书第一篇：“逐梦青春最闪亮—我的青春我做主”主题团课策划书“逐梦青春最闪亮—我的青春我做主”主题团课策划书一、活动主题逐梦的青春最闪亮——我的青春我做主二、活动背景为进一步发扬“五四”精神，传递大学生正能量，展现青春活力，增强班级凝聚力，特此组织开展此团课。
三、活动目的增强同学们的社会责任感和历史使命感，激励同学们为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”而努力奋斗。
培养大学生树立正确的世界观、人生观、价值观，通过活动帮助同学们确立积极的奋斗目标、价值取向和精神追求四、活动时间2014年4月25日16:00—17:00五、活动地点教学楼313教室六、参与人员工管17班全体成员七、活动内容（1）主持人开场白，讲述青春路上逐梦的重要性。
（2）展示由个人或小组制作的有关“青春”、“逐梦”的ppt及小节目，让全体同学相互交流，相互学习。
（3）观看短片“同桌的你”（4）主持人对活动进行总结，请同学上台谈感想。
（5）对梦想宣誓八、活动流程1、策划阶段：4月22日-4月24日由本班班委具体讨论活动主题、形式、内容等活动要素。
2、准备阶段：4月25日（1）布置好313教室场景（2）团支通知全班开团课时间和地点及内容。
（3）将做好的PPT及短片“同桌的你”上传到多媒体（4）确定主持人和发言人员（4）邀请导员。
3、活动阶段：（1）活动于下午4:00正式开始，活动期间班委负责监督会场纪律。
（2）宣传委员负责拍照，记录精彩瞬间。
（3）活动后个人自行将所坐区域清理干净。
九、活动总结梦总是虚拟的，通过本次团日活动我们一起感受真实的梦，一起分享那些美好的秘密，一起朝着未来努力。
视频中的你是真实的你，PPT上的照片是你生活的写照，不管是梦还是现实至少在这里我们一起见证过，那就是你走过的痕迹。
第二篇：“逐梦的青春最闪亮”大学生团日活动策划书“逐梦的青春最闪亮”大学生团日活动策划书一、活动主题“逐梦的青春最闪亮—我的青春我主宰”团日活动二、活动背景为进一步发扬“五四”精神，引导广大学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“梦”而发奋学习、不懈奋斗，校团委特组织开展“逐梦的青春最闪亮”主题团日活动，引导推动各级团组织，带领广大团员青年为全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化、实现伟大的梦不懈奋斗。
团日活动策划书案例
团日活动策划书案例活动名称：团日活动1. 活动目的和背景：团日活动是团组织每月定期组织的一项重要活动，旨在加强团员之间的交流和凝聚力，提升团队协作能力，培养团员的团队意识和创新思维。
通过开展团日活动，加强团员对团组织的认同感和归属感，促进团队的发展。
2. 活动时间和地点：时间：每月的团日日（例如每月第一周的星期五）地点：学校团委或指定的场地3. 活动内容：a) 开场仪式：- 回顾上次团日活动的收获和成果；- 介绍本次团日活动的主题和目标；- 唱国歌或团歌；- 介绍本次活动的具体安排和流程。
b) 主题活动：根据每次团日活动的不同主题，设计相应的活动内容，例如：- 团队合作活动：分小组进行团队建设和协作能力的培养，例如解密游戏、拓展训练等；- 社会实践活动：参观当地社区或慈善机构，开展志愿服务活动；- 学习交流活动：邀请专家或学长学姐进行主题讲座，进行学习交流和经验分享等。
c) 团队讨论：活动结束后开展团队讨论，让团员们对本次活动进行反馈和总结，提出对下次活动的改进建议，并就日常团建工作进行讨论。
4. 活动预算和资源：活动经费可从团委的经费中拨款，同时可以通过申请学院和社会商家的赞助来筹集活动资金。
所需资源包括会场租赁费、活动物资、讲座嘉宾费用等。
5. 宣传推广：在团建活动前通过各种渠道进行宣传，包括宣传海报、校内公告、学校官方社交媒体平台等，吸引更多团员的参与。
6. 活动评估：活动结束后，组织一次活动评估，搜集团员的意见和反馈，并根据反馈意见做出改进。
7. 活动效果：通过团日活动的开展，可以加强团员之间的沟通和协作能力，提升团队凝聚力和团队意识，为团队的发展打下坚实的基础。
以上是一个团日活动策划书的简单案例，具体策划书可根据实际情况进行调整和完善。
我的团日我做主活动策划2
“我的团日、我做主”活动月策划书活动背景：深入贯彻十六大、河北省团十三大以及全团加强基层组织建设和省团委在全省开展“我的团日我做主”自主团日活动的通知精神，实现学院团日活动自主化、多样化，增强团日活动的思想性、知识性和趣味性，丰富我校的娱乐活动，提高同学们的身体素质，营造健康向上的校园文化氛围，不断增强同学们之间的凝聚力。
进一步增强青年团员参与的热情与积极性，焕发基层团支部的生机与活力，促进学校共青团的整体活跃。
团日活动月系列活动主题安排：Ⅰ感受大自然，促进交流、Ⅱ团日体育拓展运动、Ⅲ让爱在感恩中飞翔、Ⅳ游红色圣地西柏坡、Ⅴ敬老院帮扶活动、Ⅵ观看教育影片主题Ⅰ感受大自然，促进交流活动背景：作为大一新生，他们现在更需要的是互相了解。
这次活动旨在团结同学之间的关系，使同学之间建立纯洁、牢固的友谊，提高大学生的交际能力，增强同学们的集体意识。
活动目的：呼吁大家爱护大自然，珍惜大学生活，珍惜友谊，确立正确的人生价值观。
为大家的未来奠定基础。
活动地点：石家庄园中园。
活动时间：2009-11-2活动流程：1任务下发到各班团支部，各班组织同学在学校门口集合核对人数。
2检查所需物品是否齐全。
3向大家宣布安全、责任问题。
4组织集体交流（可以自愿的玩一些小游戏）。
5最后集合，点名。
6组织同学们写活动心得。
7团支部把内部小总和活动照片上交团委。
活动经费：车费由班费出主题Ⅱ:团日体育拓展运动活动背景:针对同学们团结、向上、喜欢运动的特点，开展一系列的拓展游戏活动，一方面提高学生动手能力，另一方面加强学生的团队精神。
活动时间：2009-11-4至2009-11-9活动地点：篮球场或足球场活动流程：一．游戏：（趣味跳绳、蒙眼三角形、拔河游戏）趣味跳绳目标：使学员互助合作形成共识，完成低难度活动。
规则：以班级为单位，请两个人各握住绳子的一端，其他人要一起跳过绳子，所有人都跳过算一下，数一数整个团队总共能跳多少下。
道具：粗棉绳一条。
大学生团日活动策划
大学生团日活动策划随着社会的发展，大学生的团体活动变得越来越重要。
团日活动作为大学生团体活动的重要组成部分，对于提升大学生的组织协调能力、团队合作能力以及自身素质的提升具有重要意义。
本文将针对大学生团日活动的策划进行探讨和总结，以期提供参考和借鉴。
一、活动主题确定大学生团日活动的主题应该紧密围绕大学生的需求和兴趣展开。
通过问卷调查和座谈会等方式了解学生的兴趣爱好，确定一个主题，能够让学生积极参与并且感到兴奋和愉快。
比如可以选择“文化艺术”、“志愿服务”、“体育竞技”等主题，以满足学生的多元需求。
二、活动形式设计根据大学生对活动的期望和实际情况，设计适合的活动形式。
可以采取“主题演讲+分组讨论”、“知识竞赛+团队合作”、“户外拓展+团队建设”等形式，以增加互动性和参与度。
同时，要注意活动的时间安排和场地选择，确保活动的顺利进行。
三、活动内容安排活动内容安排要有针对性，能够达到活动的目标。
可以组织专家学者进行主题演讲或者开展相关教育培训，以激发学生的学习兴趣。
同时，也可以安排团队合作的互动游戏、志愿服务项目、社会实践等活动，以提升学生的团队协作和社会责任感。
四、宣传推广为了吸引更多的学生参与团日活动，需要进行宣传推广。
可以利用校园电视台、校园广播以及校园官方微博等媒体进行宣传，还可以利用海报、宣传单等宣传资料进行现场宣传。
同时，可以邀请学生代表参与活动策划和宣传，增加学生的参与度和认同感。
五、组织管理活动策划需要注重组织管理。
可以成立活动策划小组，由专门负责人统筹全局，明确分工和职责。
并且要及时沟通和协调，保证活动的顺利进行。
同时，还要制定详细的活动方案，包括活动时间、活动内容、活动人员、物资准备等，确保所有环节有序进行。
六、后期总结活动结束后，要及时进行总结和评估，以便引以为戒，提高活动的质量和效果。
可以通过问卷调查、反馈意见等方式收集参与学生的反馈和建议，分析活动中的不足之处，并提出改进意见。
同时，还要对活动取得的成果进行总结，以便分享和传承。
《我的生活我做主》主题班会教案
《我的生活我做主》主题班会教案我的生活我做主主题班会教案目标通过本次主题班会，让学生理解人生的意义，学会做主自己的生活，培养独立思考和决策能力。
活动安排1. 介绍主题：我的生活我做主2. 分享基本知识：人生的意义和价值3. 案例分析：分析自己的关键决策和影响因素4. 分组讨论：讨论如何决策和面对生活中的问题5. 主持人总结详细内容介绍主题：我的生活我做主生活中，我们每个人都要面对各种各样的选择和决策。
但是有时候很难做出正确的决策，特别是当我们需要面对自己不熟悉的领域或者依赖他人时。
那么，我们该如何做主自己的生活呢？分享基本知识：人生的意义和价值人生意义和价值是指一个人活着有何目的。
不同的人对于生活的意义和价值是有所不同的。
有些人认为生命没有意义，因此他们会沉迷于各种无聊或危险的事情，可能会毁掉自己的生命；而另一些人则认为生命是宝贵的，应该好好珍惜，尽享人生的美好。
案例分析：分析自己的关键决策和影响因素让学生列出自己生活中曾经遇到的关键决策，并分析当时的情况，做出这个决策的影响因素是什么。
比如选大学、找工作、谈恋爱等。
分组讨论：讨论如何决策和面对生活中的问题根据学生列出的关键决策和影响因素，让他们分组讨论如何更好地决策和面对生活中的问题。
鼓励学生多提出自己的建议和看法。
主持人总结总结本次主题班会，重申生活中的每个人都要做主自己的生活，培养独立思考和决策能力。
结束语让学生意识到生命的意义和价值，明确自己的生活目标和原则，培养独立思考和决策能力，这对于一个人的成长和发展至关重要。
希望学生能够珍惜自己的生命，做主自己的生活，追求自己的梦想。
我的生活我做主大班主题活动方案
我的生活我做主大班主题活动方案
活动目标：
1、了解一日生活安排的顺序。
2、交流和归纳生活事件，体验合理有序地安排时间的意义。
活动重难点：
重点：交流和归纳生活事件，体验合理有序地安排一日生活。
难点：尝试自己制定一日生活。
活动准备：
物质准备：幼儿起床、洗漱、吃饭、阅读图书、看电视、睡觉等生活情景的图片，两个钟面。
经验准备：知道一日生活的基本顺序。
活动过程：
(一)我的白天和晚上
1、教师出示两个钟面，引导幼儿说一说自己的.一日生活内容，梳理白天和晚上分别要做的事情。
师：白天，太阳陪着我们，我们会做些什么事情呢?到了晚上，我们又会做哪些事情?
幼：白天我们吃饭，上幼儿园，晚上吃晚饭、睡觉。
师：有些事情我们是在白天的，有些事情是在晚上做，还有些事情是白天和晚上都可以做的。
(二)我每天要做的事情
1、幼儿说说每天做的事情。
师：我们每天都要做许多事情，下面我们从早上起床开始一件件来说一说。
2、教师根据幼儿的回答，一遍梳理顺序，一边出示相关生活情景图片。
3、帮助幼儿概括归纳和理清顺序。
例如，穿衣、洗漱、吃早饭、上幼儿园……回家、阅读图书或游戏、吃晚饭、看电视或听故事、洗漱、睡觉。
可以在梳理中提示幼儿，有些生活环节不宜再细分。
和老师、小朋友学本领、做游戏可以说成“上幼儿园”，刷牙、洗脸等可以说成是“洗漱”。
4、根据幼儿回答，梳理做事情的顺序，并把相关图片黏贴在代表白天和晚上的两个钟面的相应时间段。
5、幼儿说说自己的一日生活。
生活主题团建活动方案策划
生活主题团建活动方案策划一、活动背景分析团建活动是一种组织机构为了培养员工间的凝聚力、团队精神和合作能力而组织的一种活动形式。
在当下社会，越来越多的企业认识到团队建设的重要性，生活主题团建活动以其独特的方式得到了越来越多团体的认可和参与。
通过生活主题团建活动的形式，可以增强团队成员之间的相互了解、沟通和合作能力，提高团队的凝聚力和战斗力。
本方案将针对生活主题团建活动进行全面的策划，以达到活动目标。
二、活动目标1. 增强员工之间的相互了解和沟通能力，促进团队协作；2. 提高员工的团队意识和合作能力；3. 增强员工的创新和解决问题的能力；4. 提高团队的凝聚力和战斗力。
三、活动内容及安排1. 活动前期准备a) 策划团队成立：组建一个专责策划活动的团队，负责活动的筹划和组织；b) 活动主题确定：根据团队的需求和目标，确定一个有吸引力和创新性的主题；c) 预算编制：根据活动规模和预期效果，制定一个合理的预算，并进行审批；d) 人员安排：确定参与活动的员工人数和人员名单，并将其通知参加活动。
2. 活动实施阶段a) 开幕仪式：活动正式开始前，进行一场隆重的开幕仪式，宣布活动的开始；b) 团队合作项目：组织团队成员进行一系列的合作项目，如团队拼图、团队拔河等，旨在培养团队合作和竞争意识；c) 创意思维训练：进行一些有创意和启发性的训练，如头脑风暴、团队建设等，培养团队成员的创新能力和问题解决能力；d) 持久战训练：进行一些需要长时间和耐力的训练项目，如军事体验活动等，培养团队成员的耐力和毅力；e) 性格测试与分析：通过一些性格测试和分析的方式，让团队成员更好地了解自己和他人，促进团队之间的相互理解和沟通；f) 团队合作训练：组织一些需要团队合作的训练项目，如绳结游戏、团队倒立等，加强团队成员之间的相互协作和信任度；g) 团队建设总结：在活动结束前，组织团队成员进行一次团队建设的总结会议，总结活动的收获和经验，并分享个人的感受和体会。
生活主题活动策划书3篇
生活主题活动策划书3篇篇一《生活主题活动策划书》一、活动背景随着人们生活节奏的加快，日常生活中的压力也逐渐增大，人们往往容易忽略生活中的美好细节。
我们希望通过举办这次生活主题活动，让大家重新关注生活，发现生活中的小确幸，提升生活的幸福感。
二、活动目的1. 让参与者感受生活的美好，缓解压力。
2. 提供一个交流与分享生活经验的平台。
3. 培养参与者对生活的热爱和积极态度。
三、活动时间与地点时间：[具体活动时间]地点：[详细活动地点]四、活动对象面向所有对生活有热情、愿意分享和体验的人群。
五、活动内容1. 生活故事分享会邀请几位嘉宾分享他们生活中的感人故事、有趣经历或独特见解，引发参与者的共鸣和思考。
2. 生活技能工作坊设置几个不同的工作坊，如烹饪、手工制作、摄影等，让参与者学习和实践一些实用的生活技能。
3. 生活艺术展览展示参与者提交的摄影作品、手工艺品等，体现生活中的艺术之美。
4. 生活集市设置摊位，让参与者可以展示和交换自己制作或收藏的物品。
5. 互动游戏环节设计一些与生活相关的趣味游戏，增加活动的趣味性和互动性。
六、活动流程上午：活动开场，主持人介绍活动背景和目的。
生活故事分享会。
中午：休息时间，提供简单的午餐。
下午：生活技能工作坊。
生活艺术展览。
傍晚：生活集市。
互动游戏环节。
活动结束，颁发奖品和证书。
七、活动宣传1. 在社交媒体平台发布活动信息和宣传海报。
2. 邀请相关领域的博主和意见领袖进行宣传。
3. 在周边社区、学校、企业等场所张贴宣传海报。
八、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元。
2. 嘉宾费用：[X]元。
3. 活动材料费用：[X]元。
4. 餐饮费用：[X]元。
5. 宣传费用：[X]元。
6. 奖品和证书费用：[X]元。
7. 其他费用：[X]元。
总预算：[X]元。
九、注意事项1. 确保活动场地的安全和卫生。
2. 提前做好活动准备，保证活动的顺利进行。
3. 安排专人负责活动现场的秩序和服务。
生活主题班会策划书3篇
生活主题班会策划书3篇篇一《生活主题班会策划书》一、班会主题“热爱生活，创造美好”二、班会目的1. 让同学们认识到生活的美好和多彩，激发他们对生活的热爱之情。
2. 帮助同学们树立正确的生活态度和价值观，培养积极向上的人生态度。
3. 增强同学们的团队合作意识和沟通能力，促进班级凝聚力的提升。
三、班会时间[具体时间]四、班会地点[详细地点]五、参会人员全班同学六、班会流程1. 引入主题（1）主持人致辞，介绍班会的主题和目的。
（2）播放一段关于生活的视频或图片，引发同学们对生活的思考。
2. 主题讨论（1）分组讨论：将同学们分成小组，围绕“生活中的美好”、“如何面对生活中的困难”等话题进行讨论。
（2）小组代表发言：每个小组推选一名代表，分享小组讨论的结果。
3. 生活分享（1）邀请同学们分享自己在生活中的有趣经历、感人故事或成长感悟。
（2）可以通过图片、视频、文字等形式展示同学们的生活点滴。
4. 互动游戏（1）设计一些与生活相关的游戏，如“生活知识问答”、“生活技能挑战”等，让同学们在游戏中学习和成长。
（2）获胜小组可获得相应的奖励。
（2）鼓励同学们在今后的生活中，积极面对困难，珍惜美好时光，努力创造更加精彩的人生。
6. 结束班会（1）播放一首轻松愉快的音乐，让同学们在音乐中放松心情。
（2）主持人宣布班会结束。
七、班会准备2. 收集与生活相关的视频、图片、文字等资料，制作成 PPT 或视频。
3. 准备互动游戏的道具和奖品。
4. 通知同学们参加班会，并告知班会的时间、地点和主题。
5. 布置班会现场，营造温馨、舒适的氛围。
八、注意事项1. 班会的主题和内容应贴近同学们的生活实际，能够引起他们的共鸣。
2. 班会的流程应合理安排，时间不宜过长或过短，确保同学们能够充分参与。
4. 互动游戏的设计应有趣味性和挑战性，能够激发同学们的兴趣和积极性。
篇二《生活主题班会策划书》一、班会主题“热爱生活，珍惜时光”二、班会目的1. 让同学们认识到生活的美好和多彩，激发他们对生活的热爱之情。
团日活动主题策划书(通用3篇)
团日活动主题策划书（通用3篇）主题一：团建活动-团结合作活动目的：通过团结合作的团建活动，增进团队成员之间的沟通和协作能力，提升整体团队的凝聚力和战斗力。
活动内容：1. 团队拓展训练：通过一系列户外拓展训练项目，让团队成员在共同挑战和合作中增加彼此间的了解和信任。
2. 团队游戏比赛：组织一些团队游戏比赛，如足球、篮球、接力赛等，以增强团队的竞争意识和团队合作精神。
3. 团队座谈会：组织团队座谈会，让每个成员有机会表达自己对团队合作的看法和建议，进一步促进团队成员之间的沟通和合作。
活动目标和效果：1. 增进团队成员之间的沟通和协作能力，提升整体团队的凝聚力和战斗力。
2. 提高团队成员的团队意识和合作精神，培养团队中每个人对整体团队目标的认同和贡献意识。
3. 加强团队成员之间的信任和理解，建立良好的团队氛围，为团队的长期发展打下坚实的基础。
主题二：团建活动-创新创业活动目的：通过创新创业的团建活动，激发团队成员的创新思维和创业意识，培养团队的创新能力和创业精神。
活动内容：1. 创业思维讲座：邀请创业导师或成功创业者为团队成员进行创业思维的讲座，分享创业经验和成功案例。
2. 创新项目竞赛：组织团队成员进行创新项目竞赛，鼓励他们提出有价值的创新项目，并进行竞争和评选。
3. 团队创新讨论会：组织团队成员进行创新讨论会，让每个成员分享自己的创新思路和创新想法，激发团队的创新能力。
活动目标和效果：1. 激发团队成员的创新思维和创业意识，培养团队的创新能力和创业精神。
2. 提升团队成员的问题解决能力和创造力，培养他们在工作和生活中解决问题的能力。
3. 增强团队成员的团队合作能力和沟通协作能力，为团队的长期发展提供良好的创新环境和氛围。
主题三：团建活动-健康生活活动目的：通过健康生活的团建活动，提高团队成员的健康意识和健康生活方式，增进团队成员之间的互动和交流。
活动内容：1. 健康讲座：邀请保健专家或体育教练为团队成员进行健康讲座，介绍健康生活的知识和方法，并给出个性化的健康建议。
团生活策划书模板3篇
团生活策划书模板3篇篇一团生活策划书模板一、活动主题（明确活动的主题，如团队建设、文化交流等）二、活动目的（阐述活动的目的和意义，如增强团队凝聚力、促进成员之间的沟通与合作等）三、活动时间和地点1. 时间：[具体日期]2. 地点：[详细地址]四、参与人员（列出参与活动的人员范围，如全体团员）五、活动内容1. 团队建设活动：拓展训练团队游戏主题讨论2. 文化交流活动：文化展示文化讲座文化体验3. 其他活动：文艺表演体育比赛公益活动六、活动流程1. 开场致辞：由团长或主持人致辞，介绍活动目的和流程。
2. 团队建设活动：按照预定的活动计划进行团队建设活动。
3. 文化交流活动：组织成员进行文化展示和交流，增进彼此的了解和友谊。
4. 午休和用餐：安排午休和用餐时间，让成员休息和补充能量。
5. 其他活动：根据活动安排，进行文艺表演、体育比赛或公益活动等。
7. 结束活动：宣布活动结束，组织成员进行合影留念。
七、活动准备1. 物资准备：根据活动内容和流程，准备所需的物资和设备，如音响设备、道具、奖品等。
2. 场地准备：提前预订活动场地，并进行布置和准备工作，确保场地安全和舒适。
3. 人员准备：确定活动的组织者和工作人员，明确分工和职责。
4. 宣传推广：通过团组织内部渠道、社交媒体等方式宣传推广活动，吸引成员参与。
八、活动预算1. 物资采购费用：[具体金额]2. 场地租赁费用：[具体金额]3. 餐饮费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]总预算：[具体金额]九、注意事项1. 安全第一：在活动过程中，要确保成员的安全，特别是在进行团队建设活动和体育比赛时。
2. 遵守纪律：要求成员遵守活动纪律，按时参加活动，听从组织者的安排。
3. 尊重他人：尊重成员的意见和建议，促进成员之间的平等交流和合作。
4. 环保意识：活动过程中要注意保护环境，不乱扔垃圾。
篇二团生活策划书模板一、活动主题（阐述活动的主题，如“团队建设”、“文化交流”等）二、活动背景（简要介绍活动的背景和目的，为何要举办此次活动）三、活动目的（明确活动的目的，如增强团队凝聚力、促进成员之间的交流等）四、活动时间和地点1. 时间：[具体日期]2. 地点：[详细地址]五、参与人员（列出参与活动的人员范围，如全体团员）六、活动内容1. 团队拓展训练：设计一系列团队合作游戏和挑战项目，如团队拔河、接力比赛等，以增强团队协作和沟通能力。
生活主题活动策划书3篇
生活主题活动策划书3篇篇一《生活主题活动策划书》一、活动主题“美好生活，共同创造”二、活动背景三、活动目的1. 提供一个平台，让人们展示自己的生活技能和才艺。
2. 促进参与者之间的交流与合作，增强社区凝聚力。
3. 推广健康、积极的生活方式，提高人们的生活质量。
四、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]五、活动内容1. 生活技能展示与比赛（1）厨艺大比拼：邀请专业厨师和业余爱好者参加，展示自己的烹饪技巧，评选出最佳菜肴。
（2）手工制作：展示各种手工艺品，如编织、刺绣、陶艺等，并组织手工制作工作坊，让参与者亲身体验手工制作的乐趣。
（3）家居整理：邀请专业整理师进行家居整理技巧展示，并组织参与者进行家居整理比赛，评选出最佳整理方案。
2. 生活艺术表演（1）音乐演出：邀请专业音乐家和业余爱好者表演各种音乐节目，如钢琴独奏、吉他弹唱、乐队演奏等。
（2）舞蹈表演：邀请专业舞蹈演员和业余爱好者表演各种舞蹈节目，如现代舞、拉丁舞、民族舞等。
（3）戏剧表演：邀请专业演员和业余爱好者表演各种戏剧节目，如小品、话剧等。
3. 生活健康讲座（1）营养健康讲座：邀请专业营养师讲解营养健康知识，提供饮食建议。
（2）运动健康讲座：邀请专业健身教练讲解运动健康知识，提供运动建议。
（3）心理健康讲座：邀请专业心理咨询师讲解心理健康知识，提供心理调适建议。
4. 生活创意集市（1）创意手工艺品：展示各种创意手工艺品，如饰品、文具、家居用品等，并组织创意手工艺品制作工作坊，让参与者亲身体验创意手工艺品的制作过程。
（2）二手物品交换：提供二手物品交换平台，让参与者将自己不需要的物品与他人交换，实现资源共享。
（3）美食摊位：提供各种美食摊位，让参与者品尝各种美食。
六、活动宣传1. 社交媒体宣传：利用微博、、抖音等社交媒体平台进行宣传，发布活动海报、视频等信息，吸引更多的人关注和参与。
2. 线下宣传：在社区、学校、商场等地方张贴活动海报，发放活动传单，提高活动的知名度。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
“我的生活我做主”主题团日活动策划书
活动引言：
在新生开学典礼上我院院长金国华提出新一届的大学生要正确认识自己，找准自我定位、自我发觉、自我实现；坚持自己的理想，刻苦勤奋学习，立长志，不断挖掘自己的潜能；追求卓越人生，培养健全人格，珍惜大学时光；为了能动员全院团员青年共同思考人生，在大学期间有所作为、有所收获，学院团委特已“我的生活活我做主”为主题开展主题团日活动。
一、活动时间
9月12日9月25日
二、参加人员
国际事务与公共管理系各班团支部
三、活动形式和内容
以“我是谁”、“我想成为什么样的人”、“怎么实现自己心中的理想” 为中心，紧扣“我的生活我做主” 的主题，开展形式多样丰富的主题活动。
四、活动要求
（一）结合“我是谁”、“我想成为什么样的人”、
“怎么实现自己心中的理想”三个问题。
本次主题团日活由各班团支部自主策划，使得本次主题团日活动在突出“我的生活我做主”的大主题下，同时展示上政
新生的风采。
（二）紧扣主题
活动要围绕主题，结合新生生活。
（三）切合实际
活动应与大学新生的实际情况相结合，要具有可操作性和有效性。
（四）鼓励创新
各班团支书深刻体会此次活动的思路、形式及精神，精心策划活动，发扬特色。
（五）注意安全
参与者要强化安全意识，做好安全防护工作，确保在安全的情况下开展公益活动。
六、相关要求
（一）请各班团支部落实相关活动内容，学院团委鼓励有创新形式的主题团日活动。
1、上交材料：《“我的生活我做主”主题团日活动立项表》（附件一）
2、上交时间：9月15日前
3、上交要求：纸质版交到系团总支组织部电子版发送至。
4、联系人：戴燕群
（二）活动结束后，请各班上交活动总结等相关材料。
1、上交材料：《“我的生活我做主”主题团日活动总
结表》（附件二）
2、上交时间：9月25日前
3、上交要求：纸质版交至系团总支组织部
请各班团支部在9月25日之前将本班团支部主题团日活动以及各班团支部的总结、照片等资料汇总后上报系团总支组织部电子版发送至。
4、联系人：戴燕群
附件：
附件一：《“我的生活我做主”主题团日活动立项表》
附件二：《“我的生活我做主”主题团日活动总结表》
国际事务与公共管理系团总支组织部
二◦一0年九月十二日
附件一
“我的生活我做主”主题团日活动立项表
系部：支部名称团支书姓名联系方式辅导员姓名活动开展时间活动开展地点项目主题项目计划（重点写特色）系团总支意见：
学院团委意见：
附件二：
“我的生活我做主”主题团日活动总结表
系部：组织单位活动名称举办时间举办地点团支部书记联系电话活动开展情况（详细材料请另附
包括活动内容、形式、成效及意义、照片等
意见盖章：
年 月曰学院团委
意见盖章：
年 月曰 页） 团总支。