电磁继电器课件物理九级第二十章203电与磁第三节电磁铁人教版[可修改版ppt]

二、电磁继电器
二、电磁继电器
1．电磁继电器 电磁继电器就是利用电磁铁来控制工作
电路的一种开关。 2．电磁继电器的构造
3．电磁继电器的工作原理
低压 电源
低压控制电路
高压电源 高压工作电路
4.电磁继电器的主要应用 用弱电流控制强电流 ，用低压电路的
通断间接地控制高压电路的通断.可实现远距 离控制,与其他元件配合实现自动控制.
磁针周围导线；a
练一练
4、图中是直流电铃的原理图。B是衔铁，A是弹性
片。试说明它的工作原理。
答案：闭合开关， 电磁铁中有电流， 吸引衔铁，弹簧 向下振动，螺钉 与弹簧片断开， 电磁铁中没有磁 性，弹簧片恢复 原状，使电路再 次接通，弹簧不 断的振动，发出 声响。
练一练
5、图中是一种温度自动报警器的原理图。制作水银 温度计时在玻璃管中封入一段金属丝，当温度达到 金属丝下端所指的温度时，电铃就响起来，发出报 警信号。说明它的工作原理。
工作原理：当温度达到金 属丝下端所指示的温度时, 将控制电路接通,此时电磁 铁中有电流通过,产生磁性, 将衔铁吸下,使工作电路接 通,此时电铃响而报警.
6、如图所示是火警自动报警原理图.发生火警时,将 会发生下列变化:(a)温度升高使双金属片弯曲;(b) 接通触点使工作电路中有电流通过;(c) 电磁铁有磁 性(d)衔铁被吸下;(e)接通触点使控制电路中有电流 通过;(f)电铃响,发出报警.这些 变化的正确顺序是
磁悬浮列车所用的磁体 大多是通有强大电流的电磁 铁。是一种靠安装在车厢和 轨道上的磁体的相互作用悬 浮和高速运动的，由于磁力 使其悬浮在轨道上方几厘米 高度，行走时不需接触轨道， 因此只受来自空气的阻力。 磁悬浮列车的最高速度可达 每小时500 km以上。
电磁铁的应用
在生活中，我们经常看到一些大型机器在工作 （如大型吊车），而它们的电流可达几十安、上百 安，直接控制或操作是很危险的，那怎么才能控制 这些强大的电流？
(D )
A.a、b、c、d、e、f B.a、e、c、d、b、f C.a、b、d、c、e、f D.a、e、d、c、b、f
课堂小结
电磁铁
电磁铁 的磁性
电磁铁 的应用
电磁 继电器
电磁
继电器 的磁性
电磁
继电器 的应用
电磁铁的磁性
电磁铁的极性位置,可由电流方向来控制.
电磁铁磁性判断：右手定则： 将右手平伸，四个拇指与电流方向一致，握 住铁芯，大拇指方向即为磁铁的北极——N极.
电磁铁的应用
电磁起重机
电铃
电磁锁
电磁阀门 电 磁 选 矿 机 示 意 图
电磁铁的应用
磁悬浮列车
2003年，上海浦东机 场到市区的磁悬浮铁路成 为我国第一条正式投入运 营的磁悬浮铁路。
下端N极
练一练
3、小文设计了如图甲所示的实验研究电磁现象,当 他闭合开关 S 后,发现小磁针发生了偏转, 这说明 的 周围存在着磁场.接着小文又找来了一个小铁钉,把导 线的一部分绕在上面,制成了一个电磁铁连在电路中. 当再次闭合开关 S 后,小磁针静止时 N 极的指向如 图 乙所示.据此他判断出电源的 端是正极(选填“a” 或“b”)。
根据吸引铁钉、曲别针等的多少来判断 螺线管的磁性强弱。
①改变电路中的电流大小； ②改换不同匝数的螺线管。
a S
电磁铁的磁性
演示1
现象：
a S
a S
结论： 匝数一定时，通入的电流越大，电磁铁
的磁性越强。
电磁铁的磁性 演示2
现象：
ab S
结论： 电流一定时，外形相同的螺线管匝数越
多，电磁铁的磁性越强。
电磁铁的磁性 问题 电磁铁磁性大小跟哪些因素有关呢？
应用电流磁效应， 应该与电流大小有 关。
线圈是主要部件， 应该与线圈的形 状、匝数有关。
猜想 磁性强弱可能与电流的大小、线圈的
匝数和形状有关。
电磁铁的磁性
设计实验
对于外形相同的螺线管，电磁铁磁性的 强弱跟线圈的匝数会有什么样的关系？ 判断磁性强弱方法：
电磁继电器课件物 理九年级第二十章 203电与磁第三节电
磁铁人教版
学习目标
了解什么是电磁铁。 知道电磁铁、 电磁继电器的基本性质和工作原理。
电磁铁
引入课堂
永磁体
一、电磁铁 线圈
铁芯
Hale Waihona Puke Baidu
演示电磁铁的工作
1．电磁铁是一个带有铁芯(必须是软磁性材 料)的螺线管.
。
2．有电流通过时有磁性，没有电流时失去 磁性。
5.电磁继电器磁性 （1）在匝数相同时，通入的电流越大，电磁 铁的磁性越强； （2）电流一定时，外形相同的螺线管，匝数 越大，电磁铁的磁性越强。
课堂练习
1、如图所示,根据图中静止小磁针 N 极的指 向,标出通电螺线管 N、S 极和电源的正、负 极.
左边S极，电源左 边正极
练一练
2、请在图中标出线圈中的电流方向和马蹄形 电磁铁的 N、S 极.