nan——分数的意义1
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分苹果
他们能得到整个的苹果吗?
看图联想：你想到哪些分数？
新知探索
刚刚我们把什么看做一个整体？
什么叫做单位“1”？
1 2
1 2
把一块饼平均分成2份,
每份是它的二分之一。
1 2
1 2
1 2
1 2 1 4
把一张正方形纸平均分成4份,每 份是它的四分之一，3份是它的 四分之三。
1 2
1 2
1 5 4 5
一堆糖，平均分成 2 份，
每份是这堆糖的 ( 1 )。 (2 )
一堆糖，平均分成 2 份，
每份是这堆糖的 ( 1 )。 (2 ) 平均分成 3 份，2 份是这堆糖的 ( 2 ) 。 (3 ) 平均分成 4 份，3 份是这堆糖的 ( 3 ) 。 (4 )
一堆糖，平均分成 2 份，
每份是这堆糖的 ( 1 )。 (2 ) 平均分成 3 份，2 份是这堆糖的 ( 2 ) 。 (3 ) 平均分成 4 份，3 份是这堆糖的 ( 3 ) 。 (4 ) 平均分成 6 份，5 份是这堆糖的 ( 5 ) 。 (6 )
4. 按要求涂色。
1 涂上红色，其 3 2) ( 余的 涂上你 (3)
1 涂上绿色，其 2 1) ( 余的 涂上你 (2)
喜欢的颜色。
喜欢的颜色。
观察上面图形，阴影部 1 分占长方形的（ ），占 8 1 正方形的（ ）占整个图 9 1 形的（ ） 16
亲爱的表弟： 你好： 今天我们学习了分数的意义，通过学习，我知道了可以把一个 物体、一个图形、一条线段、一些物体看作单位“1”。把单位 “1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数叫做分数。其 中的一份就是它的分数单位。哎！表哥，我想考考你，你知道 下图中阴影部分的面积各占全图的几分之几吗？
1 4
把一条线段平均分成5份,每份是它
的五分之一，4份是它的五分之四。
我们把什么看做一个整体？ 这些整体叫做单位“ 1”
把4个苹果看作一个整体，平均分
把6只熊猫玩具看作一个整体，平均分
成4份，1个苹果就是这个整体的
成3份，每份的两只熊猫是这个整体的
一个物体
一个整体
一种图形
一个整体 一个整体
一个计量单位 单位：“1” 许多物体组成 的一个整体
用分数表示直线上的点。
0
( 2) ( 5)
1 (4 ) (5 )
2
1. 用分数表示下面各图中涂色的部分。
Βιβλιοθήκη Baidu5 9
3 5
2 4
2.
每个茶杯是这套 茶杯的 ( 1 ) 。 ( 3)
每块月饼是这盒 月饼的 ( 1 ) 。 ( 8)
3.
每袋粽子是这些
1) ( 粽子的 。 (4)
每种颜色的跳棋是
1) ( 这盒跳棋的 。 (6)
一个整体
一个整体
指出图中的单位“1” 。
说出下图中涂红色的部分各占整体的几分之几？
表示有这样的几份 3 ……分子 ── ……分数线 表示平均分 5 ……分母 表示把单位“1”平均分成了几 份 例：
它表示把单位“1”平均分成5份，取其中的3份。 你能举例吗？
以 为例，书写顺序和含义： ①先写分数线，表示把单位“1”平均分； ②再写分母，表示把单位“1”平均分成了几份； ③最后写分子，表示取了几份。
你的表姐：小楠 2015年4月3日
他们能得到整个的苹果吗?
看图联想：你想到哪些分数？
新知探索
刚刚我们把什么看做一个整体？
什么叫做单位“1”？
1 2
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把一块饼平均分成2份,
每份是它的二分之一。
1 2
1 2
1 2
1 2 1 4
把一张正方形纸平均分成4份,每 份是它的四分之一，3份是它的 四分之三。
1 2
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一堆糖，平均分成 2 份，
每份是这堆糖的 ( 1 )。 (2 )
一堆糖，平均分成 2 份，
每份是这堆糖的 ( 1 )。 (2 ) 平均分成 3 份，2 份是这堆糖的 ( 2 ) 。 (3 ) 平均分成 4 份，3 份是这堆糖的 ( 3 ) 。 (4 )
一堆糖，平均分成 2 份，
每份是这堆糖的 ( 1 )。 (2 ) 平均分成 3 份，2 份是这堆糖的 ( 2 ) 。 (3 ) 平均分成 4 份，3 份是这堆糖的 ( 3 ) 。 (4 ) 平均分成 6 份，5 份是这堆糖的 ( 5 ) 。 (6 )
4. 按要求涂色。
1 涂上红色，其 3 2) ( 余的 涂上你 (3)
1 涂上绿色，其 2 1) ( 余的 涂上你 (2)
喜欢的颜色。
喜欢的颜色。
观察上面图形，阴影部 1 分占长方形的（ ），占 8 1 正方形的（ ）占整个图 9 1 形的（ ） 16
亲爱的表弟： 你好： 今天我们学习了分数的意义，通过学习，我知道了可以把一个 物体、一个图形、一条线段、一些物体看作单位“1”。把单位 “1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数叫做分数。其 中的一份就是它的分数单位。哎！表哥，我想考考你，你知道 下图中阴影部分的面积各占全图的几分之几吗？
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把一条线段平均分成5份,每份是它
的五分之一，4份是它的五分之四。
我们把什么看做一个整体？ 这些整体叫做单位“ 1”
把4个苹果看作一个整体，平均分
把6只熊猫玩具看作一个整体，平均分
成4份，1个苹果就是这个整体的
成3份，每份的两只熊猫是这个整体的
一个物体
一个整体
一种图形
一个整体 一个整体
一个计量单位 单位：“1” 许多物体组成 的一个整体
用分数表示直线上的点。
0
( 2) ( 5)
1 (4 ) (5 )
2
1. 用分数表示下面各图中涂色的部分。
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2.
每个茶杯是这套 茶杯的 ( 1 ) 。 ( 3)
每块月饼是这盒 月饼的 ( 1 ) 。 ( 8)
3.
每袋粽子是这些
1) ( 粽子的 。 (4)
每种颜色的跳棋是
1) ( 这盒跳棋的 。 (6)
一个整体
一个整体
指出图中的单位“1” 。
说出下图中涂红色的部分各占整体的几分之几？
表示有这样的几份 3 ……分子 ── ……分数线 表示平均分 5 ……分母 表示把单位“1”平均分成了几 份 例：
它表示把单位“1”平均分成5份，取其中的3份。 你能举例吗？
以 为例，书写顺序和含义： ①先写分数线，表示把单位“1”平均分； ②再写分母，表示把单位“1”平均分成了几份； ③最后写分子，表示取了几份。
你的表姐：小楠 2015年4月3日