崇左市江州区江南第二小学2012

崇左市江州区江南第二小学2012年春季学期教导处∕科研处工作计划

一、指导思想

围绕学校教育工作思路，各科室、教研组及教师凝成合力，坚持以科学发展观为指导，以创新课堂教学为着力点，以提高教学管理效能为保障，以加强教科研为引领，以提升教师素质为根本，全面提高教育教学质量，进一步端正教风，培养良好的学风、班风，形成良好的校风，促进学生全面、主动、和谐地发展，力争把江南二小的教育教学工作推上一个新的台阶。

二、工作落脚点

1.以六年级备考工作为重点，从严从早，从细从实处抓好毕业班各项教育教学工作，力争再创佳绩。

2.抓好常规教育教学，大力开展德育活动，努力培养尊师、讲文明懂礼貌的学生。

3.加强教师思想教育工作，充分利用“竹”文化这一优势，力争使教师真正找到工作的快乐，让更多的职工更爱岗更敬业。

4.加强教师业务学习，营造浓厚读书氛围，开展好“读书让我们更有底气”教职工读书月活动。

5.探索校本教研新模式，加强教师间的协作与交流；实施以教研组、年级组为主的“集体备课——说课——上课”专题式课堂教学研讨活动，全面提高课堂教学效率，实现教师的专业化成长。

6. 加强师资培训力度，大力拓宽学习渠道，建立学校教学骨干教师储备库，打造一支“学生欢迎，家长满意，同行信仰，业绩突出”的优秀教师队伍。

7. 丰富校园生活，继续开展“营造书香校园，与经典同行”的诗文诵读活动。

8.树立服务意识，关注内宿学生的内心世界，与家长多联系多沟通，让学生和家长爱上江南二小。

9.唤醒学校网站，及时更新班级网页内容，让学生及其家长通过更多的途径了解江南二小。

三、具体措施：

（一）牢固树立“质量兴校”意识，做好毕业班备考工作。

1.不断更新教育理念，牢固树立质量意识。广泛深入开展教育思想、教育理念大讨论，使“教学为中心”“质量是生命”的教育理念深入到每位教师的灵魂，使“教育要面向全体学生”形成共识。学校领导要身体力行，以身作则，牢固树立“质量兴校”的思想。特别要重视做好毕业班的毕业考工作，毕业考的成绩直接影响到学校的声誉，关系到学校的生源，要清醒地认识到当前学校发展面临的严峻形势。本学期要花大精力加强毕业班教学质量的监管力度，从早、从严、从细，狠抓毕业班复习、备考工作。

2.扎实抓好今年小学毕业检测工作，确保学校毕业考目标的实现。

一是要突出重点抓落实，确保学校目标全面落实；

二是要加强班科联系，狠抓学生平衡发展；

三是及早制定备考工作方案；

四是要注重家校联系，最大限度地争取家长的配合和支持，极大地激发和调动学生学习的积极性和创造性；

五是要认真抓好六年级月考和学科模拟考试；

六是要适当开展趣味性的竞技活动，缓解六年级备考压力；

七是任课教师要多关注毕业班学生的心理动态，及时疏导，引导他们健康向上，努力拼搏。

（二）加强教学常规管理，追求精细化管理。

1.严格执行课程计划。按照国家课程计划开齐、上足、上好各类课程。加大课程管理巡查力度，对各教师执行课程计划、按课表上课等情况进行督查，发现问题要严肃处理。

2.加强备课管理，经验“帮、传、带”。坚持各个教研组的每周集体备课活动，每次活动有签到，有记录。重视教材和学情分析，体现“自主、合作、探究”新理念，落实学生的主体地位，以精心备课为有效教学奠基。

3.教导处协同科研处每学期对教学反思、学生作业批改情况等检查两次，要求教师规范学生书写，充分运用文字、符号、图案等激励方式，进行批改。提倡教师写“作业批改札记”，记录学生作业中的

独特见解和典型错误。

4. 加强质量监控。组织好期中、期末等阶段性检测，重视单元检测及分析。深入开展学科教学调研。

5. 抓好教学常规检查。加大对备课、作业布置及批改、教学反思、阶段性检测及分析、观课、议课等常规工作的检查，及时反馈与交流。加强随堂听课，学校领导，教研组长及各年级学科负责人深入课堂听课。

6.做好培优、补差工作。全体教师都要牢固树立“转变一个后进生比培养一个尖子生更重要”的教育理念。要做到思想重视，情感投入，时间落实，辅导要活，重视检测、反馈，不断改进方法。真正做到对学生负责，对家长负责，对社会负责，树立自身良好形象。杜绝歧视差生、体罚或变相体罚学生等违规违纪现象发生，全面规范学校办学行为。

（三）扎实推进校本研修，促进教师专业成长。

1.为了加强教师之间的协作与交流，深化教学研讨，本学期，拟定在段考前各学科开展以年级为单位的“集体备课——说课——上课”的校本教研模式，具体做法：⑴结合所教学科，自定说课、上课内容，组内互相交流，备课；⑵每年级推选两人上课，一人当评委；

⑶要求人人都参与，人人有成长。（各教研组长做好上课方案上报科研处。）

2.健全教师外出学习制度。积极组织教师参加各级各类培训活动、各级教研、教学活动。外出学习教师要以汇报课或专题讲座形式，汇报学习情况，并进行反思讨论，推广学习成果和有效做法。

3.深化课堂教学改革，提升课改的层次。由教导处牵头，科研处、教研组密切配合，在有效教学方面多做研究。充分发挥骨干教师的引领作用，上好引领课、示范课，其他教师上好达标课、研讨课，使全体学生和教师都得到长足的发展，同时为今后的赛课储备力量。

4.走“科研兴校”之路不动摇，高度重视教学骨干教师选手的培养工作。教导处、科研处要制定培养目标和对象，确保每个学科都要有。培养对象每学期要主动邀请学校骨干教师听、评自己的课，以此相互促进，达到共同提高的目的。

5.加强教师业务学习，提高教育教学水平和业务能力。本学期将认真开展好“读书让我们更有底气”教职工读书月活动，并把此项活

动纳入教学常规检查。（具体时间见下表。）

（四）强化素质教育意识，注重学生全面发展。

1. 以学生发展为核心，努力培养学生良好的学习习惯，提高教学质量，营造浓郁学风，从根本上实现学校不断发展。①注重日常渗透，养成良好学习习惯。培养学生课前预习、课堂笔记、课后及时作业的习惯，鼓励学生独立思考、大胆创新、敢于表达。②加强学法指导，培养学生良好学习品质。平时应有学习方法指导，还应在平时让学生掌握一些实用的技巧。提倡自我学习，杜绝依赖抄袭作业。

2. 强化内宿生晚自习制度。制定相应鼓励措施，加大内宿生的辅导力度，避免内宿生晚自习流于形式，力争内宿生的成绩要有大面积提高。

3. 丰富校园生活，提升学生个人品味。要充分发挥学校图书室以及学生的图书资源的效能，认真组织、指导学生借阅。积极开展好中华经典诵读和左江日报小记者站活动，开展“读书明星”、“优秀小记者”等评选活动。内宿生的饭前诵读及其路队诵读内容每月及时更新。

4.结合每月的教育宣传活动，教育学生讲文明、树新风，对老师和同学讲礼貌，团结友爱，相互尊重，互相帮助。

（五）网站工作

本学期，各班网站要及时更新网页内容，丰富网页内容，把班级学生的成长，班风学风上传网页，成为家长了解学校的途径，班级相互学习的平台，学校展示成果的窗口。教导处、科研处和网站负责人等，要做好各班级网页的评价工作，定期检查，如实给予评定和反馈。

2012年春月份工作安排：

二月：

1.各班打扫卫生，布置教室，召开开学第一次安全主题班会。

2.做好教科书的发放工作，正式上课。

3.各班利用班会课组织学生学习《小学生日常行为规范》、《小学生守则》以及有关文明班级评比条例，同时加强学生卫生教育。

4.各教研组、教师制定好本学期的各项工作计划，明确工作目标，语、数教研组开展教研活动。