2017-2018学年度第一学期工作计划
小学2017-2018学年度第一学期教学工作计划
小学2017-2018学年度第一学期教学工作计划4 小学2017-2018学年度第一学期教学工作计划一、指导思想以《北京市北外附属外国语学校“十三五”和中长期教育事业发展规划》为目标，以学校《2017——2018学年工作思路》为指导，以“学生获得高学业成就”为教学工作重点，制定切实可行的目标,让每个孩子都能获得学业的进步,享受学业带的成功和快乐。
聚焦核心素养，采用多样化的评价方式，开展丰富多彩的学科活动,实现核心素养与程，教学与评价的深度融合，推动学生核心素养的有效落实。
推进“达标+评优”活动，开展“学习型教研组”、“优质堂教学”达标活动，以教育科研引领教师队伍，促进教师专业发展。
二、基本概况北外附校小学现有69个教学班，其中10个义务班，学生总计2200人，教师1名，其中班主任69名。
专任教师中研究生比例接近30%，教师团队朝气蓬勃，充满活力，工作热情高，具有较扎实的专业基本功。
三、工作重点1、开展“优质堂教学”及“学习型教研组”达标活动。
不断发挥教研组、备组的团队优势，加强校本教研力度，通过达标活动提升教师整体教学水平。
充分利用外研社、海淀区的各类培训及交流活动，搭建教师学习成长的专业化平台。
通过开展赛、各类展示，推进“优质堂教学”达标活动，通过对教研组“教学思想引领、教学计划制定、教研活动开展、教学五认真落实、教科研”等项目的评价考核，建设“学习型教研组”。
2、加强教师队伍建设。
通过有计划地请进学科专家进行系统培训，打造骨干教师团队，逐步建设一支师德高尚、专业精干的教师队伍，形成我校教学中坚力量。
继续开展“青蓝”工程，通过“师徒结对”提升年轻教师的教学能力。
打造北外附校“名师团队”，营造名师成长环境，构建激励名师成长的长效机制和名师发展的支持系统，通过“星级教师”、“教坛新秀”的评选促进教师的自我提升。
3、聚焦核心素养，转变教与学的方式，全面提高堂教学质量。
结合“优质堂教学”达标活动，推进以学生为主体的多边教学活动，注重学生的合作、探究、实践能力的培养，教给学生学习的策略及方法，构建平等、和谐的对话式堂，关注学生的学习情感、学习兴趣。
2017-2018学年度第一学期工作计划
2017—2018学年度第一学期学校工作计划一、指导思想以党的十八大三中、四中、五中全会和习总书记系列讲话精神为指导，紧紧围绕教育局工作要点，“喜迎十九大，打造一流教育品牌”为主线，以提高全体师生尊严感、成就感和幸福感为追求，不断优化办学条件，深入推进素质教育，全面提高教育质量，努力把学校建设成教育质量一流、办学特色鲜明的现代化小学。
二、工作目标1.贯彻落实党的教育教学方针、路线，把习总书记系列讲话精神作为学校思想政治教育和课堂教学的重要内容，坚持理论联系实际，推进教育各项工作落到实处。
2.普及程度：小学适龄儿童入学率、巩固率、毕业率均达100%，盲、聋及智残儿童入学率达99%以上。
3.基本建设：按照学校新布局要求升级、改善校园各项配套设施。
4.德育工作：重点抓好励志教育，强化社会主义核心价值观、学生养成教育的养成，确保学生行为习惯优良，无学生违法犯罪。
5.特色打造：加强乡村少年宫建设, 着力打造社团特色，放大影响力；精心打造环境文化、开展主题活动、构建特色课程，做好接受省特色文化验收相关工作。
6.队伍建设：加强干部队伍、教师队伍、班主任队伍和后勤队伍的建设，提升干部队伍的管理能力和治校水平，提升教师思想道德素质和教学专业水平。
7.教学科研：以市教育局新课改为契机，围绕校本教研、课堂教学、考试评价等方面，积极探索，努力创新，构建体现规范、全面、全程的质量目标体系、监测体系和捆绑结对考核机制，加大奖教奖学力度，力争教育教学质量综合考核保持在全县同类学校前列。
8.后勤保障：加强学生食堂安全保障设施的规范化建设，保证学生饮食安全。
搞好各种疾病、传染病的预防、检查、控制工作，确保学生卫生安全。
9. 体艺工作：确保“阳光体育1小时”、“课外阅读1小时”，体艺“2+1”和社团建设取得新进展，提高已有的年级社团的质量，打造一个具有校本特色的艺术类社团，发挥好乡村少年宫的育人功能。
10.安全工作：突出校园安全重点工作，把师生安全时刻放在首位，确保不出现任何安全责任事故。
2017-2018学年度上册学校计划
2017－2017学年度上册学校工作计划一、指导思想以党的十N大精神为指导,以科学发展观统领全局,认真贯彻落实教育主管部门的教育教学要求,坚持以德育为首,以教学为中心的原则,坚持以新课程理念为方向,以优化教学过程管理为主线,以提高课堂教学效益为突破口,积极改革课堂教学模式,完善评价方式,稳步提高教育教学质量。
认真做好课堂研究、教学改革、校本教研、教学管理、学生管理、教师培训等各项工作,进一步提高教育教学管理的精细化水平,全面推进以创新教育为核心的素质教育,不断更新教育理念,大力提高素质教育的水平,不断创新,夯实基础,强化习惯,培养学生的探究能力、实践能力和综合能力,进一步提升办学品位。
二、工作要点(一)更新教育观念,强化德育工作。
1、认真抓好广大教师的职业道德的规范化教育。
新学期继续深化机关作风效能建设工作,进一步完善学校政治学习制度,坚持政治、业务学习经常化。
继续开展“思想道德建设年”系列活动,加强师德师风建设,树立依法治教意识。
开展以“自律、奉献、师爱”为主题的师德教育活动,培养思想作风优良的教师队伍。
让每一位教师紧紧围绕《中小学教师职业道德规范》和自己的工作实际,转变工作作风,为社会、家长、学生服务。
2、结合有关活动的开展大力加强小学生的德育养成教育。
在新学期要创造性地开展学生的德育教育工作,把德育工作寓于教育教学工作的全过程,充分利用学校、家庭、社会等教育阵地和教育资源,培养学生良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯、自觉遵守社会公德的习惯。
以学校德育工作开展的针对性、实效性和主动性把学生引上健康成长的轨道,结合建国60周年大庆,扎实开展“我的祖国”主题教育读书、征文、实践活动。
3、发挥少先队的组织作用。
少先队活动是学校德育工作的主阵地。
根据学校的特点,通过升旗仪式、队日活动等常规教育和丰富多彩的特色活动,活跃学生身心、提高学生素养,培养高尚的思想品德和良好的行为习惯,学会自我教育、自我管理继续加大学校德育的力度,扎实开展“法律进校园”活动,形成学校、家庭、社会三结合的教育体系,从而为未成年人思想道德建设组建一个更完善的络。
2017----2018第一学期工作计划
班主任工作计划2017---2018学年度第一学期杜美艳今年有幸接任班主任工作，作为原六年一班的班主的我，经过一年的时间，我对班级的每一个孩都有了不同程度的了解，今年我对他们的要求又高了一个台阶。
在学校的工作计划的指引下，我今年的工作从以下几个方面着手：一、班级情况分析七年一班共有学生31人，其中男生20人，女生11人。
从上学期的各方面情况来看，本班总体还是不错的——班风积极健康向上，学生思维活跃，班干部的工作能力有很大提高，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排除少数一些自控力较差的学生，在班级管理上有一定的难度。
这部分学生的学习自觉性比较差，学习主动性不强。
作业不能按时完成，上课不能专心听讲，自控力比较弱。
本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，顺利完成各科学习任务。
大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个守纪、进取、勤奋、活跃的先进班集体。
二、目标任务1、培养学生良好的行为规范，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。
2、巩固良好班风，完善班级管理制度，增强学生的集体荣誉感，在间操贺学校活动中积极参加，并争取取得最优异的成绩。
3、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率，力争期末统考各科成绩再上一个新台阶。
4、与学生融洽相处，建立的新型师生关系。
三、具体措施(一)、加强班风建设，形成一个健康积极的班集体。
1、借助“学校德育教育活动开展”之际，尽快对学生进行各种行为习惯养成教育，从思想、行为、学习、劳动、纪律、休息等各方面进行要求，加速学生班级观念，增强学生班级凝聚力。
2、班干部的正确使用，定期召开班干部会议，听取班干部本班情况的汇报和建议，及时调整，确定下周行动方案。
3、迅速制定班纪班规。
由学生自行确立班级发展目标，制定班级公约，作每个学生言行的准则，师生共同遵守。
(二)、加强学风建设，营造良好的学习氛围。
2017-2018第一学期教学工作计划
小学2017—2018学年度第一学期学校教学计划一、指导思想以全面提高教育教学质量为重点，细化教学常规管理，加强教师队伍建设，扎实有效地开展校本教研活动，提高课堂教学效率。
二、工作目标1、加强教学常规管理，优化教学过程和教学行为，向常规要质量。
2、继续推进高效课堂教学改革，不断探索改进教学模式，打造轻负高效课堂。
3、确保本学期教学总成绩全镇前五名，力争第四名。
三、主要措施1、认真贯彻落实《东平县小学教学管理规范》，遵循备课要深，上课要实，作业要精，教学要活，手段要新，活动要勤，考核要严，辅导要细，负担要轻，质量要高的教学方针，重点做好以下几个方面的监控与检查。
（1）严把预习、作业关。
老师认真落实，学校定期检查，将预习、限时作业管理纳入常规教学，定期检查量化。
（2）严把备课关。
认真落实备课的各项要求，提倡备课形式的创新，注重备课的时效性。
（3）加强集体备课的研究，每单元要进行集体备课一次，每次集体备课都要有明确的课题、主备人，做到记录详实，富有实效性。
（4）积极开展听评课活动，要求全体教师积极参与，互相听课、评课，做到取长补短、相互促进、相互提高。
（5）继续实行单元把关制度。
任课教师对每单元学生反馈情况认真分析研究，及时补救，及时辅导，学校协调监督，保证每生每单元都过关。
2、深入开展高效课堂教学研究，提高课堂教学效率，提高教学质量。
开展“高效课堂系列研究活动”，加强课堂教学研究，优化课堂结构，努力打造“轻负高效”的课堂，促进学生全面、自主、和谐、持续发展。
3、加强校本课程的开发和研究，探索构建学校课程体系，以促进学生的全面健康发展。
4、强化教师队伍建设，发挥教师在素质教育中的主导作用。
（1）、浓化学习氛围，制定师生读书规划，开展学习研究活动并做好读书笔记，每节课后记教学后记。
并能与同事经常交流，使先进的教育思想牢牢扎根于每位教师心中，从而更有的放矢地指导自己的教学实践，更好地为教育教学服务。
（2）、通过组织“解剖课”、“汇报课”、“观摩课”、“示范课”、“研究课”等各种形式的活动，为教师提供锻炼的机会。
2017-2018学年度第一学期工作计划
2017-2018学年度第一学期工作计划一、指导思想以党的十八届三中、四中全会精神统领工作全局，坚持依法治校、依法从教，认真贯彻《国家中长期教育改革和发展纲要（2010—2020年）》，牢固树立科学发展观，全面贯彻教育方针，全面推进素质教育，全面提高教育教学质量，大力推进义务教育均衡发展，努力把我镇小学教育办成“社会满意”、“家长放心”、“学生成才”的人民教育。
二、工作目标1、大力改善办学条件，提高办学水平，推动学校均衡发展。
2、坚持德育为首，立足德育资源整合，凝聚德育工作合力，创新活动载体，增强德育实效，促进学生健康全面发展。
3、不断完善教学常规管理制度，规范办学行为，提升学校内涵发展；继续深化课堂教学改革，加强课题研究和校本研修，促进教师专业发展，提高教学质效。
4、加强校园文化建设，创建学习型校园，开展师生读书活动，努力提升学校发展内涵。
5、坚持安全至上，健全完善管理制度，创建平安和谐校园。
6、加强学校体、卫、艺工作，开展“足球、花样跳绳、武术、书法”进校园等特色项目，拓宽特色发展渠道，丰富特色文化内涵，全力打造学校特色品牌。
7、加强各校（园）设备、设施的完善与提高，深入推进现代化学校创建进程，从学期初要统筹打算，准备迎验。
三、工作措施（一）德育工作1、加强师德师风建设，树立教育良好形象。
一是加强干部队伍建设，增强党员、干部的责任意识、大局意识。
党员、干部切实践行“两学一做”；二是教职工的政治学习要落到实处，做到时间上的固定性（每单周三下午）、内容上的针对性、组织上的规范性。
三是规范教职工的行为习惯。
严禁教师搞有偿家教，严禁教师随意征订教辅材料，严禁工作日饮酒，严禁体罚或变相体罚学生。
认真落实《中小学教师职业道德规范》等规定。
每学期末开展师德考评，规范考评工作程序，完善奖惩机制。
2、强化养成教育。
围绕《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》，继续深化学生“行为规范养成训练主题月”活动（9月份），狠抓学生一日常规教育与管理，开展学生日常行为规范量化考评，切实抓好“品德习惯、行为习惯、学习习惯和安全意识、法制意识、健康心理意识”等养成教育。
2017-2018学年度第一学期学校工作计划
2017-2018学年度第一学期学校工作计划**学校2017年9月1日2017-2018学年度第一学期学校工作计划一、指导思想以党的十八届会议精神为指引，深入贯彻落实省、市教育工作会议精神，紧紧围绕海陵区教育局2017年工作要点，坚持学生为根本，以质量为中心，开拓创新，奋发作为，进一步加强人文管理，优化育人环境，丰富办学内涵和品质，努力办好老百姓满意的教育，以更优异的成绩迎接党的十九大召开。
二、主要工作1.以学生为根本，创新德育教育，实现立德树人根本任务2.以质量为中心，加强队伍建设，夯实教育事业发展基础3.以课程为抓手，凸显管理成效，建构素质教育核心工程三、具体措施（一）创新德育教育途径，落实立德树人根本任务。
1.加强核心价值观、八礼四仪及中华优秀传统文化教育。
积极开展以核心价值观为主题的课程建设和实践活动。
组织好十岁成长仪式等“八礼四仪”教育实践活动。
重视对大队委的培养锻炼，认真实施一日常规检查，加强学生行为习惯教育。
2.强化德育工作队伍建设。
加强对中队辅导员的培训，组织好队会活动。
加强班主任队伍建设，严格按照校内班主任管理工作考核要求，加强培训学习，通过相互交流，专家讲座，经验论坛、优秀班主任风采展示等方式，提升管理水平。
加强对班级文化建设的指导，以文化育人。
认真组织好家委会，推进常态化建设。
3.优化“一校一品”校园文化建设。
统筹规划好校园文化建设。
突出中心，彰显个性。
要突出文化育人的功能，以学校特色建设为抓手，做好校园文化建设。
一是要做好楼道、走廊等主题文化的布置。
以书画、古诗文等为主要内容。
二是要做好班级文化建设。
要充分发挥班主任及团队的创新能力，在学校统筹布局的基础上，彰显班级的个性化。
要坚持可持续发展。
（二）注重校本课程落实，促进身心健康发展。
1.继续推进素质教育“5+2”工程建设。
以素质教育“5+2”为契机，以关爱留守儿童为目标，围绕校站结合的工作要求，继续开展少年宫、快乐驿站等各项活动。
20172018学年第一学期学校工作计划
2017-2018学年第一学期学校工作计划2017学年第一学期学校工作计划过去的一学年，在上级教育行政部门的正确领导和热情关心下，学校全体师生通力协作，心往一处想，劲往一处使，把握机遇，使学校各项管理更加扎实有效，“质量立校、质量立教”的观念逐步转化为全体教师的自觉行动，基本完成了学校既定的工作目标，赢得当地群众的广泛誉和认可。
为了确保本学期各项工作的顺利推进，切实改进工作中存在的不足，扬长避短，现提出新学期学校工作意见，供大家讨论，并在具体工作实践中使其进一步完善。
一、工作思路以“三个代表”重要思想和省教育工作会议精神为指导，坚持“以德立校，依法治校，一切为了学生发展”办学思路，以保持共产党先进性教育活动和“三热爱”教育为契机，致力提升教师适应课程改革的综合素质，加大学校各项制度建设的力度，加速课程改革的进程和青年教师的培养工作，坚定不移地加快内涵发展步伐，使学校各项管理逐步走上制度化、规范化、科学化的轨道。
二、具体工作㈠德育工作1、牢固树立“育人为本，德育为先”的工作理念，坚持“夯实基础，拓展时空，活动为主，注重内化”的工作思路，理清德育工作的渠道，把握德育工作的实施途径，切实加强德育工作的针对性、实效性和主动性。
2、着力建设以团队干部、班主任老师队伍为主体、全体教师积极配合工作的德育工作队伍，要加大德育工作队伍的培训力度。
政教处要拟定好具体的、结合学校实际的培训计划。
3、进一步组织好德育专题活动。
突出法制教育、心理健康教育、诚信教育、珍爱生命教育、感恩教育和环境教育等主题。
专题活动要力避形式和一般号召，要精心设计和组织内容鲜活、形式新颖、体现课程改革精神的先进道德实践活动，重点突出生活体验、情感体验和道德体验。
4、加强民族精神教育，结合抗日战争胜利60周年、红军长征70周年、郑和下西洋600周年等重要历史事件，培养学生热爱中国共产党、热爱祖国、热爱社会主义的情感。
进一步开展理想信念教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养学生具有良好的思想政治素质、公民意识和社会责任感。
2017年--2018年学第一学期学校工作计划
坚守品质追求精细常规管理稳健提升质量——城南小学2017—2018学年度第一学期学校工作计划指导思想：以党的十八届全会精神为指导，认真贯彻落实即墨区教育工作会议精神,以“全面实施素质教育，全力提升教学质量为目标追求，坚持立德树人，提高质量的基本导向，把队伍建设作为重点内容，把转变作风作为重要保障，凝聚智慧，求真务实，埋头苦干，在精致管理上求突破，在教学质量上求攀升，逐步提高人民群众满意度，实现学校的和谐科学发展，推动我校办学水平更上新台阶。
德育与安全一、坚持德育为首、全方位抓好师生文明规范和思想道德建设。
在学校工作中，我们牢固树立“德育无小事、事事皆育人”的理念，让德育渗透到我们学校的每一个角落、让每一个角落都在闪光，让每一面墙壁都会说话。
（一）以人为本，建设德艺双馨的教师队伍。
著名教育家加里宁说过“教师是人类灵魂的工程师”，因此教师肩负着教书育人、培养社会主义建设者和接班人的神圣职责。
这就要求教师要有崇高的职业道德，以身作则、为人师表。
组织教师认真学习《中小学教师职业道德规范》和《即墨市教体局关于加强师德建设严格实施教师行为十项禁令制度的意见》。
按照《即墨市师德建设工作实施方案》的要求，认真开展好我校的师德教育月活动，认真开展好师德自查自纠活动，为人师表，从细节做起规范自身教育行为，如：上班期间，中午严禁饮酒，严禁在课堂抽烟、打电话、看报纸、收发短信、闲聊；严禁体罚和变相体罚学生，严禁侮辱、谩骂学生；教育学生不乱扔纸花和见到纸花主动捡起来。
真正成为德育管理者，实现德育“全员管理、全面管理、全程管理”，形成教书育人、管理育人、服务育人的良好氛围。
（二）加强学习和培训，努力提高班主任科学管理班级能力和育人艺术水平。
班主任的业务水平和管理能力，直接影响到每一名学生的健康成长，直接影响到学校的教育教学水平的提升，在和谐班集体、和谐校园的构建中起到至关重要的作用，因此，我校通过各种途径，加强班主任队伍建设，扎实提升班主任的育人水平。
2017-2018学年度中学第一学期工作计划
2017-2018学年度中学第一学期工作计划_工作计划_2017-2018学年度中学第一学期工作计划行稳致远砥砺奋进一指导思想本学期，学校将以“十三五”发展规划为指导，坚持以科学管理和内涵建设为统领，以“全面均衡、育人为本、师生幸福、人民满意”为指向，以“教育质量提升、教育人才培养、教育技术革新、教育特色发展”为路径，坚持“以实干促实效、以精细促精致、以优质促优势”的发展思路，遵循教育教学规律和学生身心发展规律，进一步深化五十五中学学生培养目标，坚持幸福教育理念，抬高起点严格要求，以精神引领教师队伍建设，深化课堂教学模式改革，全面提升教育品质，实现学校内涵式可持续发展。
二工作总体要求和主要任务1加强党建工作，以“干部行动年”为契机，着力提高中层以上干部的创新能力，落实能力和工作的执行力，努力打造“五气”和谐的教师队伍。
2以质量建设为主题，进一步提升教育品质：继续坚持以教学为中心、以质量为核心、以毕业年级为重心来开展学校工作。
3加强运用教育现代化设施，以课题研究的形式来带动和促进课堂教学模式研究工作，促进学校教育教学质量的提高。
4加强师资队伍建设：以规范化、精细化、实效化的部门、年级、班级管理为切入点，进一步理顺内部管理的人员职权关系。
5以“五育”教育为主题，关注学生的良好习惯的养成教育，严格教师教育学生细节和课堂教学育人要求。
6继续抓好学校后勤、安全、纪律、卫生、物质采购等工作，落实责任，落实好2017年度学校基建维修工程的施工与监管工作，切实保障教育教学高位有序地运行。
7全面推进依法治校，以管理典章为依据，强化制度管理。
8积极筹备并实施好2017年下半年的30年校庆工作。
三主要举措和载体（一）坚持依法治校，全面规范办学行为1规范各项规章制度。
依据《学校幸福管理典章》和学校《章程》，结合学校具体情况，加大对管理制度的执行力度，同时要进一步继续修订和完善各项常规管理制度，力求使学校管理制度化、科学化、规范化、精细化，尤其是要思考未来学校绩效考核制度，通过绩效考核来引导干部队伍、教师队伍、班主任队伍的健康发展。
20172018学年第一学期工作计划
2017-2018学年第一学期工作计划一、指导思想：深入贯彻“以人为本、科学发展”的思想，围绕着“均衡、内涵、特色、和谐”四大主题，以全面深入实施素质教育为工作重心，以“提高质量，提升素养，促进公平”为核心，以打造特色品牌学校为突破口，以课程建设、课堂探索、学习整合、团队建设为引领，以“讲规范、抓创新、求超越”为工作原则，努力办人民满意的阳光优质教育。
工作要点：课程建设求创新（创新创优点）1.打造书香精品课程：在开齐开足三级课程的基础上，继续深化书香精品课程：语文学科的诗词诵写课程、数学学科的五智课程、美术学科的藏书票课程。
语文学科的诗词诵写课程：主要根据上半年区教研中心领导到校教研给出的指导思想，从理顺目标（一年级上学期以说为主，下学期进行模板式仿写；二年级儿童诗；三年级楹联创作，第一学期可以简单对对子，第二学期深入创作楹联；四年级设定初步设想指定两种词牌，进行填词练习；五年级以古词、凝练词句等方法进行上学期的五言绝句、下学期的七言绝句练习）、规范课时（间周星期五语文校本课第二节，一学期8课时）、有效指导（以单元整合的形式进行指导、练习）、重点培优（成立诗词诵写社团）、活动促进（定期作品展示、比赛）等方面进行打造。
数学学科的五智课程：将“五智课程”纳入校本课程管理，进行该课程的继续开发和延伸，修订已有的课程标准、课程体系、教材和教案，指导教师的的引和学生的玩。
重点抓好各年级的目标分解、目标落实及方法引领。
按照学期初的分解目标（周目标和月目标），进行细化落实。
同时，通过学校大型活动展示及课堂教学研讨，提升五智校本课程的精细化，使其成为统一路小学一张亮丽的“传统文化与传统活动的名片”。
美术学科的藏书票课程：面上普及：二、三、四、五年级，在本学期美术课中继续增加藏书票艺术教学活动（从第四周开始二年级以上年级开始藏书票艺术教学。
两节课创作，两节课制版，两节课印制），着重解决学生对藏书票印制方法的熟悉和掌握，争取让班级学生读书角的图书、家中学生的藏书，甚至家长的藏书都能贴上孩子们用心制作的藏书票，让藏书票这朵艺术之花盛开在学生的读书生活。
2017-2018学年度第一学期学校教学工作计划
2017-2018学年度第一学期学校教学工作计划单位：时间：2017-2018学年度第一学期学校教学工作计划一、指导思想紧紧围绕全面提高教育质量这一总目标，加强教师队伍建设，强化教学管理，深化学科教研，优化课堂教学，抓常规，抓质量，进一步加大“减负增效”工作力度，不断推动我校教学质量的提高和素质教育的全面实施。
二、具体工作（一）、加强学习培训，提升教师素质教师是学校发展的根本。
本学期要进一步注重对教师的学习培训，积极创造机会，提供“舞台”，为教师的专业成长架梯子、搭台子、压担子，提高教师队伍的整体素质。
（二）、强化德育工作，提高德育素养。
学校立足学生思想道德建设的新任务新要求，坚持“育人为本，德育为先”，遵循学生身心发展特点，创新德育工作方式，拓展德育工作渠道，丰富德育内容。
构建和谐、安全、温馨的校园环境和文化。
1、强化师德建设。
教师是学生的道德榜样，是学生人生的道路的引路人。
本学期我们要继续组织广大教师学习《中小学教师职业道德规范》，提高师德修养，做学生、家长、社会满意的教师。
大力提倡爱生乐教，文明执教，依法从教, 进一步做好对留守儿童、特困儿童、后进生的帮扶工作，构建和谐的师生关系。
2、强化学生常规管理。
重视行为养成，提升学生综合素质。
加强养成教育、心理健康教育，结合学校学生思想实际，采取思想引导、制度约束、活动实践、人文关爱相结合的德育工作方法。
细化学生一日常规要求，增强学生礼仪意识、节俭意识、卫生意识。
通过各种形式，利用各种阵地，对学生进行教育和引导，调动家、校、社会各方面的教育力量，及时纠正学生行为偏差，问题学生得到转化，健康成长。
（三）狠抓教学常规，规范教学管理加强教学常规管理，是全面提高学生素质的根本，也是教学质量得以稳步提高的有力保证。
1、教学行为规范化。
严格执行“五严”规定，进一步增强课程法规意识，按计划确保各类课程开齐、上足、教好。
严格执行课程计划，严格按课表上课，坚持专课专用。
2017—2018学年度第一学期工作计划
2017—2018学年度第一学期工作计划指导思想：以党的十七大精神为指导，以“办好人民满意的教育”为目标，以科学发展观统领全局，以教育教学工作为中心，以教育科研为主体，立足现实基础，创新发展模式，深化教育改革，优化管理机制，提升管理内涵，提高教育质量，促进学生全面发展和健康成长，切实办好人民满意的教育。
主要目标：1、学生巩固率100%，语、数合格率低、中、高年级分别达97%、95%、96%以上，优秀率达55%以上。
英语、微机合格率达95%以上，优秀率达52%以上。
2、落实20**年工作任务，完善管理制度，推进精细化管理，落实绩效工资考核分配办法，狠抓教学常规，促进教育教学质量的再提升。
3、强化教师队伍建设，提高整体素质，创建学习型、创新型、研究型师资队伍。
4、改善薄弱学校，优化教育资源配置，推进教育均衡发展。
5、加强校园文化建设，营造良好的教育氛围。
6、加强学校安全管理，维护安全稳定, 构建和谐校园。
工作任务和措施：一、树立“育人为本，德育为先”理念，强化职业道德建设1、坚持每周二小时的政治学习，建立政治理论学习档案。
每月做好一次教师的思想素质考评并记录入案。
牢固树立“育人为本、德育为先”观念，加强职业道德教育，努力培养一支高素质的教师队伍尤其是班主任队伍。
2、班主任要认真践行班级管理理论，每月撰写一篇教育案例，期末写出一篇有一定质量的关于班级管理方面的专题总结或论文。
各班主任必须经常与学生家长保持联系，按要求召开家长会，资料要归档。
3、重视校园文化建设，开展丰富多彩的德育活动，校训“三风”、学校板报、画廊、黑板报以及校园广播站要有计划地开展活动，提升校园文化，培育学校精神，营造和谐健康、积极向上的育人环境。
4、开展以思想政治教育、法制纪律教育、爱岗敬业教育、为人师表教育为主要内容的职业道德教育，使广大教育工作者热爱教育事业、热爱学生，树立教书育人和敬业奉献精神。
完善教师职业道德考核制度，把师德师风教育纳入学校常规管理之中。
2017—2018学年度第一学期学校工作计划
2017—2018学年度第一学期学校工作计划2017—2018学年度第一学期学校工作计划一、指导思想以县教育局新学期工作要点为指南，牢固树立和深入贯彻科学发展观，坚持“和谐创新美丽健康”的办学思想，以人为本，建设学习型学校。
紧紧围绕以“诚信教育、立德树人”为首要任务，创新工作思路，进一步深化德育教育和程改革，进一步加强校本研训，构建教师积极健康的生活方式，全面推进素质教育，不断提高学校的教育教学质量，不断提升师生的幸福指数，推动我校的办学品位向纵深发展。
二、工作目标管理目标：学校管理制度化、人本化、民主化，学校各项工作协调配合和谐发展。
德育目标：常规教育继续深化，行为规范力求实效，特色教育打造精品。
教学目标：教学常规管理精细化，教学质量保持高位运转，特长教育力争取得突破。
教科研目标：教师科研意识浓厚，校本培训自成体系，教师展示平台日臻完善。
队伍建设目标：队伍结构不断优化，名优教师大量涌现。
服务目标：主动服务保证教育教学所需，创新工作提高为师生服务。
三、工作思路新学期，学校的总体工作思路是：以生为本，把研究学生作为最大的程，完善校本程和学生社团，充分调动学生的内驱力，让每个孩子感受到成长的快乐；以师为本，认真开展教师运动俱乐部活动，继续推行教师“同读共谈”阅读工程，开展好内比教学和校本教研活动，继续开展好主题教育论坛，开展好多元教职工评价等，构建教师“运动的、阅读的、研究的、合作的”四种职业生活方式，逐渐消除职业倦怠感，激发教师的工作激情，提高教师的工作效率，提升学校的教育教学质量，让每位教师体验到工作的幸福；以校为本，努力创建平安校园、幸福校园、书香校园、化校园和开放校园，让学校的办学品位向纵深发展。
四、工作措施（一）以生为本，让学生成长并快乐着。
(德育由陈国祥副校长主抓,闫茹、闫贺秋、张瑞明主任协助，团委由崔靖丽书记负责，男宿由张广静负责，女宿由周会军负责，学生会由闫茹和崔靖丽负责)1、立德树人，不断深化德育教育。
2017—2018学年度第一学期教学工作计划
2017—2018学年度第一学期教学工作计划一、学期教材内容体系分析：本学期主要是针对人教版高中思想政治必修一《经济生活》的学习，包含四个单元：第一单元-生活与消费；第二单元-生产、劳动与经营；第三单元-收入与分配；第四单元-发展社会主义市场经济。
通过教学活动既丰富学生的经济学知识、提高学科素养，又提升学生用经济知识观察分析和解决实际经济问题的能力。
坚持理论与实际相结合，从探索实际问题出发积累提升专业知识，以专业知识为指导来正确看待社会实际。
二、学生基本情况分析：学生是高一8.9.10三个班，为高一重点班。
学习本模块内容前，有一定的知识和能力基础，。
但由于经济生活的范围比较广泛，学生学习和理解有一定难度，因此，需要运用大量的感性材料，并且需要运用辩证思维的角度来引导学生学习和研究。
三、学期教学任务目标：根据学校的精神，以培养学生的自主学习能力和习惯、提高课堂教学质量为目标，研究新课程要求、研究教材、研究学生等，打造科学自主高效政治课堂，提升学生知识储备和方法能力习惯，树立正确的世界观、人生观和价值观。
三、教学重点难点：提高学生用经济知识观察分析和解决实际经济问题的能力。
坚持理论与实际相结合，从探索实际问题出发积累提升专业知识，以专业知识为指导来正确看待社会实际。
难点：理论联系实际解决实际问题四、教学设想：1、以高考改革趋向为指导，以提高教师素质，努力培养学生的自学能力、创新精神和实践能力为宗旨，加强备课，与其他教师互相学习，共同提高，不断增强集体凝聚力2、深化课堂教学改革，改变接受性的教学模式，引导学生积极主动参与、乐于研究，培养学生分析问题、解决问题的能力的教学思路，把课堂还给学生，让学生真正成为学习的主人3、加强现代教育理论的学习，更新教育观念，把握教改方向，优化课堂教学，重在提高学生学习效率，提高质量。
五、具体安排。
2017--2018学年度第一学期工作计划
长山峪镇中心校2017-2018学年度第一学期工作计划一、指导思想紧紧围绕县教体局2017年的工作部署，继续践行“让爱与责任同行”的核心文化理念，以办人民满意教育为宗旨，以立德树人为根本，以提升教育教学质量为核心，以常规工作为基础，乘势而上，奋力拼搏，进一步推进学校内涵发展。
二、工作目标抓文化，充分挖掘师生的创造潜能,集聚正能量，增强师生人文素养；抓质量，提高办学品味；抓师德，树立教师良好形象；抓安全，创造良好的教育教学环境和平台；抓投入，着力改善办学条件；抓养成，促进学生全面发展；抓管理，推动学校整体工作的稳步发展。
让学校文化再上新水平，教学质量再上新台阶，常规再出新举措，事业发展再添新亮点，不断提升学校的文化力和发展力，努力实现学校各项工作的新跨越，新高度。
三、具体措施（一）积极推进学校班子的文化力建设，培育管理文化。
班子成员首先要增强合作互补、服务师生、率先垂范、强力执行、勇于创新的工作意识。
融服务于工作之中，在工作中体现服务，在服务中创新工作。
其次要坚持“五强化五淡化”工作原则（强化责任意识，淡化职务意识；强化团队意识，淡化本位意识；强化服务意识，淡化行政意识；强化效能意识，淡化务虚意识;强化民主意识，淡化主观意识）和“四好四不”工作方式（管好一条线，蹲好一个点，带好一个组、干好每一件事；分工不分家，补台不拆台，建功不居功，服从不盲从）。
进一步转变工作作风，反对“四风”，在“带、勤、实、和、廉”五字上下功夫，带——处处带头，以身作则；勤——勤于工作，勤于反思；实——实事求是，求真务实；和——上下同心，和衷共济；廉——严于律己，克己奉公。
第三、要增强工作的责任感、事业心，创造性地抓好自己的分管工作，树立“亲手做”、“马上做”的意识和自觉行动，勤看、勤思、勤做，提高办事效能。
既要精于统筹，独挡一面，又要步调一致，和谐进展，提高独挡一面、独领一线、主动作为的能力，提升执行力和公信力，努力从经验管理、科学管理向文化管理转型，营造一个和谐、高效的文化力强的领导集体。
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2017—2018学年度第一学期学校工作计划一、指导思想以党的十八大三中、四中、五中全会和习总书记系列讲话精神为指导，紧紧围绕教育局工作要点，“喜迎十九大，打造一流教育品牌”为主线，以提高全体师生尊严感、成就感和幸福感为追求，不断优化办学条件，深入推进素质教育，全面提高教育质量，努力把学校建设成教育质量一流、办学特色鲜明的现代化小学。
二、工作目标1.贯彻落实党的教育教学方针、路线，把习总书记系列讲话精神作为学校思想政治教育和课堂教学的重要内容，坚持理论联系实际，推进教育各项工作落到实处。
2.普及程度：小学适龄儿童入学率、巩固率、毕业率均达100%，盲、聋及智残儿童入学率达99%以上。
3.基本建设：按照学校新布局要求升级、改善校园各项配套设施。
4.德育工作：重点抓好励志教育，强化社会主义核心价值观、学生养成教育的养成，确保学生行为习惯优良，无学生违法犯罪。
5.特色打造：加强乡村少年宫建设, 着力打造社团特色，放大影响力；精心打造环境文化、开展主题活动、构建特色课程，做好接受省特色文化验收相关工作。
6.队伍建设：加强干部队伍、教师队伍、班主任队伍和后勤队伍的建设，提升干部队伍的管理能力和治校水平，提升教师思想道德素质和教学专业水平。
7.教学科研：以市教育局新课改为契机，围绕校本教研、课堂教学、考试评价等方面，积极探索，努力创新，构建体现规范、全面、全程的质量目标体系、监测体系和捆绑结对考核机制，加大奖教奖学力度，力争教育教学质量综合考核保持在全县同类学校前列。
8.后勤保障：加强学生食堂安全保障设施的规范化建设，保证学生饮食安全。
搞好各种疾病、传染病的预防、检查、控制工作，确保学生卫生安全。
9. 体艺工作：确保“阳光体育1小时”、“课外阅读1小时”，体艺“2+1”和社团建设取得新进展，提高已有的年级社团的质量，打造一个具有校本特色的艺术类社团，发挥好乡村少年宫的育人功能。
10.安全工作：突出校园安全重点工作，把师生安全时刻放在首位，确保不出现任何安全责任事故。
11.学籍管理：加强学籍管理，严格招生秩序，控制学前班、教学班的班级容量，逐步实现小班制。
三、主要工作（一）修德强能，切实提高队伍素质1.强化师德师风建设。
精心组织好新学期“师德教育活动”，开展修人品、强学品、铸师品“三品”主题教育实践活动，开展“千师进万家”家访月、“家长进校园”活动。
坚决杜绝体罚和变相体罚、乱收费、搞有偿家教等有违师德的行为发生，对师德失范行为坚决查处。
2.搭建班主任培训平台。
强化班主任培训、管理，正常开展一月一次班主任例会活动，采取集中培训、同伴互助、网络培训等策略，为班主任的专业化建设提供交流平台。
继续实施班主任坐班制，深入班级，全方位管理班级事务。
3.搭建竞赛平台。
一是开展领导干部、骨干教师教学竞赛；二是“种子教师”素养集训、师徒结对等活动，以此提升教师队伍素质；三是青年教师过关亮相活动，力促青年教师快速成长。
（二）突出育人，形成德育活动特色1.搭建德育工作平台。
加强德育课程建设，深化每月主题活动，强化社会主义核心价值观、学生行为习惯教育的养成。
2.开展行为习惯养成教育诵读实践活动。
开展学习遵守《守则》和《规范》活动，强化学生行为规范养成训练。
3.开展安全法纪教育实践活动。
充分利用升旗、晨会、班队活动、讲座等途径进行安全法纪教育，以杜绝安全隐患发生。
4.坚持开展“千师进万家”家访活动。
学校全体教师参与，开展“报喜式”家访、“指导式”家访、“送温暖式”家访、“解困惑式”家访、“献计式”家访、“探究式”家访，促进学生健康成长。
7.将关爱学生落到实处。
积极实施“扶贫助学”，建立留守儿童学生信息库，保障辖区内适龄儿童女平等地接受义务教育，切实加强贫困生、学困生、单亲家庭等特殊群体学生的教育与资助工作，确保不让一个学生因贫辍学，努力不让一个学生因学习困难掉队。
（三）强化质量，提高课堂教学效率1.夯实教学常规管理。
认真落实学校领导推门听课工作，以安全和稳定为基础、以常规和教学为主线，努力提升学校常态管理水平。
2.优化素质教育课堂。
按照省教育厅新下发的《课程设置方案》，确保开齐、上足、教好各类课程。
深化有效课堂研究，优化教学、学习和评价方式，以统编教材的启用为契机，通过研究课堂，研究教材，研究备课等，践行理念，提高学生自主、合作、探究学习的能力，创建具有特色的素质教育课堂。
树立以“良心、责任、智慧和汗水”换取质量，以“目标引领、过程监控、奖惩激励、落脚课堂、激发状态”赢得质量的意识。
坚持将质量作为学校立校之本，作为教师立身之本，努力形成以质量论英雄、显价值的鲜明导向。
3.加强教学常规管理。
始终突出教育教学管理，突出对课程计划制定与执行不严格、教师备课马虎或不备课、课堂教学状态差等“问题课堂”、教师不按规定布置与批改作业、以及教师违反“五严”规定、体罚或变相体罚学生等问题进行重点督查考核；教务处每月组织常规专项检查，加强对教学动态过程的管理；继续实行部门分工负责和年级部负责制，建立“谁的课堂谁负责”、“谁的班级谁负责”、“谁的岗位谁负责”、“谁分管谁负责”的岗位责任制，提高管理的实效性。
4.开展学科竞赛活动。
学校组织学生开展经典诵读演讲比赛、作文比赛、写字比赛、优秀作业展评、书画作品比赛等赛事，为全体学生提供展示自我的舞台，促进学生综合素质的全面提高。
（四）立足校本，形成教育教研特色1.加强对教科研工作的领导。
继续发挥教科室的引领作用，加强对教科研工作的指导，加强对教科研工作的管理、考核，力争让教科研工作落到实处。
2.明确研究重点。
紧紧围绕教育教学工作实践，结合课堂教学大比拼活动，抓住一些带有前瞻性的问题进行研究和探索。
通过校本教研和课题研究平台，组织教师开展教科研报告、案例的评选活动，让广大教师从教学研究中体验到乐趣，享受到成果，争做研究型教师。
3.加强课题研究。
学校对已立项研究的课题，加强指导，督促按计划开展课题研究工作，保证各项课题研究循序渐进，稳步推进，用课题研究推动课堂教学，促进课堂效率的提高。
（五）安全第一，争创平安校园1.牢固树立安全第一的理念，坚持开展常规安全检查整改活动。
对学校校舍、体育设施、水电设施等开展经常性的安全隐患排查（每周不少于1次），及时排除学校各种安全隐患。
2.开展消防安全、预防地震等安全演练活动。
采取多种形式，开展交通安全、食品安全、消防安全、用电安全、校园活动安全、预防传染病、防溺水安全、家庭生活安全、防拐骗安全等方面的教育和安全演练，有效防范不安全事故的发生。
3.加强对学校食堂的管理。
贯彻执行《食品卫生法》和有关的管理规定，经常召开由食堂从业人员参加的关于食品卫生、安全专题会议，严把食品和原材料进货渠道，杜绝食物中毒事故。
(六)优化服务，实现常态工作正常1.落实党风廉政建设责任制，严格执行财经制度，严明公用经费的使用管理，切实提高资金使用效益。
坚决落实中央八项规定，开展干部“两学一做”大讨论、大实践活动，着力解决少数干部作风不实、工作不力的问题。
2.认真抓好综合治理和平安法治工作，继续加强学校周边环境整治，坚决打击侵害师生权益的各类违法犯罪活动，清理整顿校园周边非法经营的网吧和无证经营的摊点；坚决整顿校园及周边的交通秩序，努力维护学校、教师、学生的合法权益和学校正常教学秩序。
做好特殊体质、心理异常师生排查建档、应对关切工作，严控学生意外伤害，实行安全责任追究制度，不断提升广大师生的安全意识和防范能力。
3．统筹抓好党团工会工作，学校党团组织要加强组织建设、廉政建设，丰富组织活动，提高党团员素质，改进工作作风，促进学校工作。
要认真抓好党的“十八大”精神的学习宣传、贯彻落实，引导广大党员干部进一步坚定理想信念，扛起发展重任，打造坚强堡垒，践行为民宗旨，永葆政治本色。
要创新开展党员教育活动，以喜迎“十九大”为主题，开展好“旗帜鲜明讲政治”活动，增强党员的先锋意识、模范意识，全面推进和深化学校的党建工作。
学校工会要协助行政做好教职员工的思想政治工作，积极反映教师的心声，安排教职工活动。
同时要做好计划生育、语言文字、工会、关工委字等各项工作。
四、月度重点工作安排九月份1．迎接县局开学工作大检查；2．组织开展新学期开学仪式；3．组织开展开学第一周系列主题活动；4．做好县小学学籍建档和审核工作。
配合做好小学事业年报工作5．；6． 7． 8． 9．14．十月份1．组织开展月度德育主题活动“核心能力我展示”；2．组织开展节日活动“体育艺术节”；3．做好县月度飞检、视导活动（重点做好茁壮成工程、社团活动）；4．组织参加县小学生广播操视频评比活动；5．组织参加小学生核心素养校级练素养、县级展素养活动；6．组织参加县中小学艺术节相关比赛活动；7．组织参加“教海探航”颁奖课研究（同课异构）；8．做好省市学业质量监测相关工作；9．组织参加县小学校级领导优质课竞赛（主题：“让学习真正发生”）；10．组织参加小学一年级语文拼音教学专题研讨活动；11．组织参加市小学数学优质课竞赛活动（宝应）；12．积极参与小学数学教学改革实验“国•省”项目专题研讨；13．组织并参加市小学英语素质教育展示月活动；14．组织参加县小学音乐老师优质课竞赛活动；15．做好迎接县小学“绿色飞行”教学视导活动。
十一月份1．组织开展月度德育主题活动“感恩励志我努力”；2．组织开展学校自主节日活动；3．组织参加省教海探航现场会活动；4．做好市义务教育质量监测相关工作；5．做好县月度视导、飞检活动（做好茁壮成长工程、大课间活动情况）；6．做好城乡学校结对共进工作；7．组织参加县中小学艺术节相关比赛活动；8．组织参加江苏省“教海探航”论文颁奖活动；9．做好“五关注课堂”推进专题研讨会活动；10．组织参加小学一年级语文阅读教学专题研讨活动；11．组织参加市小学质量监测活动；12．组织参加市县小学数学名校名师研课与展示活动；13．组织参加小学数学教学改革实验“国•省”项目送教活动；14．组织参加市小学英语教师优质课大赛；15．组织参加县小学体育、美术教学观摩培训活动；16．做好迎接县小学“绿色飞行”教学视导活动。
十二月份1．组织开展小学月度德育主题活动“八项礼仪我践行”；2．组织开展节日活动“科技节”；3．组织参加县中小学生艺术节相关比赛活动；4．组织参加县小学生冬季跑操展评活动；5．做好县小学月度“视导”和“飞检”活动（做好茁壮成长工程、执行课程计划）；6．组织小学期末复习课质量调研；7．组织参加“数学文化周”暨“小小数学家”思维选拔赛；8．组织参加小学数学实验教学专题研讨活动；9．组织参加市县小学生英语课外阅读能力竞赛；10．做好迎接县小学“绿色飞行”教学视导活动。
元月份1．做好小学期末复习、监测工作。
2．组织素质教育质量过程评价工作。