小学三年级作文《多么开心的拍球接力——王志宽》100字
小学三年级作文《多么开心的拍球接力——林中豪》300字
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林中,下午,老师,我们,拍球,接力, 我们,来到,广场,开始,准备,游戏, 规则,分成,四个,小组,小组,一队, 传过来,过去,忙碌,蝴蝶,游戏,开始, 第一个,出发,姚明,一样,旋球,张鑫 杰,传给,闫博,第一局,一队,胜出, 我们,不甘示弱。
小学三年级作文《多么开心的 拍球接力——林中豪》
第二局开始了，经过我们的努力，我
们终于拿下了这一局。
时候 那
我们可高兴得不得了，
欢天喜地地说：“我们赢了！”
今天，我们玩得多开心啊！
指导教师 崔梅茹
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小学三年级作文《多么开心的 拍球接力——林中豪》
成功永远属于一直在跑的人。
再见
小学三年级作文
多么开心的拍球接 力——林中豪
300字
多么开心的拍球接力
林中豪
老师 下午
带我们去拍球接力，Fra bibliotek广场 我们来到
上，开始做准备。
游戏的规则是分成四个
小组，2个小组一队，把球传过来
蝴蝶 传过去，就像忙碌的小
。
游戏开始了，我第一个出发，我
旋球 像姚明一样地把
给了张鑫杰，
他又传给了闫博睿……第一局一队胜 出，但我们也不甘示弱。
2021年激烈的拍球比赛作文2篇
2021年激烈的拍球比赛作文2篇激烈的拍球比赛作文1上课铃响了起来，一瞬间走廊里鸦雀无声，但五年级二班的教室里却传来阵阵的欢呼声。
原来这里正在进行着一堂别开生面的'作文实践课——拍球比赛比赛开始了，首先出场的是卓越小组和胜利小组，看他们个个摩拳擦掌，胜券在握的样子，一定是一场紧张而激烈的比赛，但没过多久卓越小组就败下阵来，看他们垂头丧气的就像霜打的茄子。
接下来对阵的是创造小组和和谐小组，梁羿卓使用了“无影手”迅速抢占先机，拔得头筹，但和谐小组也不甘示弱，他们利用康凯同学稳定的发挥，很快地将分数追了上去。
就这样你来我往，最后，创造小组取得了主动权，获得了胜利。
终于，轮到我们儒雅小组和学习小组上场了，看着对手气势汹汹的样子，我还真有点怯场！比赛开始了，我拍着篮球感觉它好像故意跟我作对似的，开始到处乱跑、转圈，我只好跟着原地打转，我深吸一口气，心里默默地打着节拍：“1、2、1、2……”很快，篮球在我的手里变的得心应手，经过大家的努力，我们小组获得了胜利，大家高兴地跳了起来。
比赛仍在继续着……一场简单的拍球比赛让我明白了一个道理：做什么事都需要长时间的积累，不能临时抱佛脚，也让我明白了团结的重要性。
激烈的拍球比赛作文2今天下午，我们作文班上举行了一场激烈的拍球接力比赛。
老师把我们分成了四个小队，两个大队。
每个小队都要向对方传球，哪个队先传完一遍，就为成功。
注意不能出界。
“three、two、one，go！”随着老师一声令下，开始传球了。
同学们个个神态庄重、目视前方，心里却紧张万分，就像一个篮球上下跳动，局促不安，犹如十五只吊桶打水——七上八下。
看那一队的张仕林，虽然体形有些胖，但是玩儿球有一套。
球在他手里似一个听话的娃娃，乖乖地跳跃，不过一会儿，他就顺利冲向终点，迎来大家的一阵热烈掌声。
我越看越入迷，越看越陶醉，不知不觉该我登台亮相了。
我不甘示弱，上前来个“狂手陡球”，一把接过，冲向前方。
有“行程”中，我心里一直想着：我要为队争光，不能出一点儿丑。
三年级作文拍球比赛
三年级作文拍球比赛
“加油！加油！”操场上传来一阵阵呐喊声，原来是在拍球比赛，这是我们班和六班的比赛。
“开始！”随着裁判的一声哨响，比赛开始了。
双方都在拼命地拍球，一看就知道谁的球技高。
有的同学拍得很用力，有的同学拍得很轻，还有的同学拍了一会儿就累了。
这时，我的心里也很紧张，生怕自己会输。
“砰”地一声，球飞了过来，我立刻把球挡了回去。
啊！球进了！我高兴极了！
到了最后一场比赛了，两个班都很紧张。
当裁判吹响哨子的时候，我们班的队员都非常紧张地站起来。
“各就各位——”裁判员大喊一声。
双方队员迅速地站好位置，准备开始拍球比赛。
“砰！”裁判又一声哨响：“开始！”我们班的队员用最快的速度拍着球往前冲。
球在我们班队员的手中一会儿高，一会儿低。
忽然我看见前面有个“障碍物”，于是我把球挡了过去，可球被挡住后又飞过来了。
我有点紧张：怎么办？怎么办？
突然我想到了一个好办法：用球拍把球往回赶。
—— 1 —1 —。
五年级拍球比赛作文
五年级拍球比赛作文在我的五年级生涯中，有一场拍球比赛，那可真是令人难以忘怀！那天，阳光毫不吝啬地洒在学校的操场上，仿佛给整个操场都镀上了一层金。
风儿轻轻吹过，带来了一丝凉爽，却吹不走同学们心中那股即将喷涌而出的热情。
因为，一场激烈的拍球比赛就要在这片操场上拉开帷幕啦。
我和同学们早早地来到了操场，大家一个个摩拳擦掌，跃跃欲试。
有的同学在抓紧最后的时间练习拍球，那球在他们手中就像一个听话的小精灵，欢快地上下跳动；有的同学则三两成群，聚在一起讨论着战术，眼睛里闪烁着自信的光芒；还有的同学看似淡定，其实心里早就像揣了一只小兔子，紧张得不得了。
我呢，心里也七上八下的。
虽说平日里也没少拍球，可这毕竟是比赛呀，能不能为班级争光，就看这一遭了。
我深吸一口气，拿起球试着拍了几下，找找感觉。
“嘟——”随着一声清脆的哨响，比赛开始了！首先上场的是一班的同学。
只见那个小个子男生，弯着腰，眼睛紧紧盯着手中的球，那球就像被施了魔法一样，快速而有节奏地在他的手下跳动。
“一、二、三……”大家都忍不住给他数起数来。
哎呀，可能是太紧张了，他一个不小心，球跑掉了。
他急忙捡起球，继续拍，可时间不等人啊，最终他的成绩并不是很理想。
他耷拉着脑袋走下了场，那模样就像一只战败的小公鸡，别提多沮丧了。
接下来轮到我们班的“拍球高手”小李上场了。
他可是我们班的希望之星啊！只见他不慌不忙地走上场，向大家微微一笑，仿佛在说：“看我的！”他稳稳地站在那里，双手有节奏地拍着球，那球就像粘在他手上一样，根本不会跑掉。
“九十八、九十九、一百……”大家的欢呼声一浪高过一浪。
就在我们以为他要打破纪录的时候，意外发生了！他的鞋带突然开了，他一个踉跄，球飞了出去。
哎呀，真是太可惜了！不过，他还是取得了很不错的成绩。
终于轮到我上场了，我的心都快提到嗓子眼儿了。
我告诉自己：“别紧张，别紧张，就当是平时练习。
”我深吸一口气，走到指定的位置，蹲下身子，把球放在地上。
“嘟——”哨声响起，我迅速地拍起球来。
三年级叙事作文拍球比赛300字
三年级叙事作文拍球比赛300字
我们来一场比赛，大哥大当裁判，我和哥哥比看谁拍的球多。
“One，two，treego！”大哥一声令下，我俩就手如同闪电般
的速度拍着球。
过了一会儿，从不远处传来“拍”的一声响，我听了，东张西望，是什么声音呢？正在我左思右想的时候，哥哥却专心致
志的拍着球，“100下，101下，102下……”我听了，这才恍然大悟。
“对了，我刚才数到几了，唉，从新来吧……”我以从0开始拍，这时
我心急如焚，使出全身力气拍。
当我拍到109下时，我和哥哥都精疲力竭了，我的心不停的催
着我，“加油！在使把劲儿！”但我还是输了。
虽然我输了，但我玩的很开心！
小学三年级作文我的妈妈
我最熟悉的人就是我的妈妈，因为她和我相处的时间最长，对
我付出也最多。
我的妈妈她中等个子，身材很苗条。
她的头发黑黑的，皮肤白
白的，还戴着一副淡粉色的眼镜。
哦，对了，妈妈的嘴角右上方有
一颗黑色的痣，这可是妈妈独有的。
我的妈妈是一位美术老师，她会的可多了！素描、国画、剪纸……这些都不在话下。
我的妈妈工作很认真，每天很早就从家出发，晚上天黑了才能回来，不论春夏秋冬，她都是早出晚归的，非常辛苦！
妈妈的性格比较内向，不太爱说话，尤其是生气的时候，就更
加严肃了。
不过大多数时候，妈妈还是很高兴的。
每天晚上睡觉前，是我和妈妈最开心的时候，因为我们会给对方讲这一天中最有趣的事，一起分享快乐！
总之，妈妈是我最熟悉的人之一，我们在一起既有开心快乐的
时候，也有闹别扭生气的时候，但不管怎样，我都最爱我的妈妈！。
有趣的拍球接力作文
有趣的拍球接力作文有趣的拍球接力作文在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
那么，怎么去写作文呢？下面是店铺为大家收集的有趣的拍球接力作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
有趣的拍球接力作文1今天我非常高兴，因为我们玩了有趣的拍球接力。
下课了，我和同学们排着整齐的队走下了楼梯，老师给我们排好了队，一共有两队，我们特别高兴。
开始拍球了，大家一个一个地用力地认真地向前拍着，不一会儿就该轮到我拍球了。
那时，我紧张起来，手脚都软了，但是我还是勇敢地向前冲。
我一边拍球，一边为自己加油，同学们也叫着喊着为我加油，有的边跳边喊：“加油，加油！”我看着同学们都给我鼓劲，不知从哪儿来了一股力量，脚下像生了风似的。
啊！我最后终于会拍球了，同学们都为我送来掌声，我高兴极了！该别人比赛拍球了，我也喊：“加油！加油！”我心里一阵着急，我怕我们队胜不了，所以拼命为他们加油。
我抬头一看，呀！我们胜利了！我高兴极了！但是，那些输了的也没关系，只要是努力，就能胜利。
我们胜利了，但不能骄傲，下次争取一定还能胜利！有趣的拍球接力作文2今天，崔老师带我们大家下去玩拍球接力比赛。
到了院子里，崔老师让我们大家排好队。
崔老师说：“大家准备好了吗？”大家说：“准备好了。
”激烈的'拍球比赛开始了，王亚轩一开始控制不了球，小球很调皮，一会儿左，一会儿右，看的我们眼花缭乱。
安家驹很威风，球很听安家驹的话。
球在安家驹前面一上一下，可是安家驹把球拍到了我们队的线上，规则是不乱线。
安家驹犯规了。
我们大家满头大汗，可是同学们被拍球接力陶醉了，大家玩得津津有味。
闫博睿咬着牙拍球，二队的速度真像箭一样的俯冲下来，我真服了二队了。
正当我们要赢的时候，闫博睿用很快的速度，打败了我们一队。
二队高兴极了，可我们也不服气，因为我们已经尽力了。
【有趣的拍球接力作文】。
拍球比赛作文14篇
As long as you do things with integrity, don't ask about success or failure.精品模板助您成功！（页眉可删）拍球比赛作文14篇拍球比赛作文1今天，我们排着整齐的队伍兴致勃勃的来到操场上进行拍球接力比赛。
全班48个同学，分成了两队进行比赛，一个男生队，一个女生队。
比赛即将开始，两队的第一个队员手捧篮球做好了比赛的准备。
蔡老师手一挥，比赛开始了。
殷浩勋“嗖”的一声风驰电掣的冲了出去，接近终点了，殷浩勋把球一抛，其他队员当场惊呆，瞬间大乱，大家都在忙着找球。
比赛在一个又一个同学交替着进行着，我心想：唉！一上来就这样，这次我们队想赢？难了！快要轮到我了，我十分紧张，心怦怦直跳，生怕没做好影响了本队的成绩，拖大家的后腿。
轮到我了，我抱起了队友胡乱抛过来的球踏上了比赛的战场，我全神贯注的盯着篮球，生怕一不留神球就从我手里跑了。
我有惊无险的完成了比赛，当我把球稳稳地交到了队友的手里时“呼”任务终于完成了。
接下来我一边为同学呐喊加油，一边认真地观看同学们精彩的比赛。
你看，同学们拍球一跳一跳的就像一只青蛙一样好灵活呀！经过同学们的努力比赛结束了，我们女队输给了男队。
为什么会输呢？原来我们女队没有团结一心，只顾自己完成任务，没有把“接力棒”稳稳地传到队友的手里，浪费了宝贵的时间。
通过这次比赛，我知道了在任何一个团体比赛中，个人能力再强，没有团队协作是赢不了比赛的。
拍球比赛作文2今天，作文课上冯老师为我们举行了拍球比赛。
准备上场的是卓越小组和胜利小组。
“1、2、3比赛开始！”随着老师的一声令下，比赛双方笼罩了一层紧张的氛围，只见吴泽一那胖乎乎的小手在球上拍得很快，他们组的成员也在为他加油。
而另一边的乔宏韬也在奋勇追赶，毫不示弱。
创造组第一组上场的是梁羿卓，她的拍球技术真的很棒，又快又准，被冯老师称为“无影手”。
和谐小组的高晨昊也不甘落后，两人不分上下。
三年级作文叙事：激烈的拍球比赛
三年级作文叙事：激烈的拍球比赛
星期三的下午，在A号楼的操场上，举行了一场由三年级主办的，激烈的拍球比赛。
在赛场上的啦啦队员们的心都凝聚强烈的激情，所有人的眼里都闪耀出欢乐的火花。
我们参加拍球比赛的规则是：每个选手拍着球到重点，再拍着球回来。
最后，看哪个班先拍完，哪个班就胜利。
比赛前，选手们一个个正在紧张的训练。
比赛开始了，裁判单老师一吹哨子，我们班的一号选手魏一弛干净利落的拿起球，像箭一样的一边拍球一边跑向终点，再像箭一样的回来。
紧张而又激烈的拍球比赛即将结束，再看看选手们一个个气喘吁吁、大汗淋漓，满脸通红真像熟透了的苹果。
最后上场的是我们班的“小姚明”——张宇。
他玩起篮球来真是如鱼得水！他的精彩发挥成为了赛场上一道亮丽的风景线。
再告诉你们一个好消息：我们三年级办的拍球比赛啊，我们班得了第一名。
耶！比赛结束后，大家异口同声地说：“这真是一场激烈的比赛啊！”（三年级时的比
赛!)9-12-26 12:35:00。
拍球比赛作文10篇
拍球比赛作文10篇拍球比赛作文1今天，安静的校园里别的班同学都在看书、写作业，只有我们班里一片欢声笑语，因为我们班在举办一场激烈的拍球比赛。
同学们既快乐又紧张，快乐的是可以玩拍球，紧张的是担心给自己的小组丢分。
比赛开始了。
首先上场的是卓越小组和胜利小组。
吴泽一的“无影手”使全场的小伙伴们都惊呆了，没想到他那胖乎乎的小手，拍起球来竟然快得像风一样。
乔宏韬虽然瘦但绝不轻易认输，他瘦干瘦干的手拍起球来也很厉害。
第二组是创造对和谐。
创造小组的梁羿卓是队伍里的主干，她把和谐小组的成员打得“遍体鳞伤”。
终于轮到我们小组和儒雅小组的对决了。
最精彩的当属侯一诺的“千手观音”，她好像一秒钟就可以拍五到七个，快得不像是长了一只手，能败在“千手观音”的手下也不算丢人。
在科学对团结的比赛中，团结队的尉晋恺以沉着、冷静的态度为小组赢得了胜利。
五组的文明与梦想则打了个平手。
失利的卓越小组居然得到了一次“反败为胜”的机会，又和奋斗组比了起来。
卓越小组的三位男生充满了怒火，心里想着：“一定要把握这次难得的机会，为小组赢得荣誉”。
结果卓越小组两分钟拍了356下，赢得了胜利，组员们个个心花怒放。
经过激烈的讨论，燕子老师宣布本次比赛的名次，“卓越第一，团结第二……”知道自己得了第一，卓越小组的成员洋洋得意。
这次激烈的拍球比赛让我知道了：团结就是力量，只有大家团结起来，拧成一股绳，才会成功。
拍球比赛作文2我一直就很想有个篮球，在学校，看着同学打球，就会“流下口水”。
有了篮球，我就可以交好多朋友，和他们一起玩篮球。
盼呀！盼呀！在我生日那天，大伯送我篮球当生日礼物，我简直是高兴死了，晚上睡觉也睡不着了。
第二天，姐姐看见我的篮球羡慕极了。
痴痴地看着我手中的球，她向我提了个建议：“我们拍球比赛吧。
”我爽快地答应了。
比赛分成三轮来进行，第一轮快开始了，我像篮球队员一样拿着篮球，深深地吸了一口气，屏息凝视，眼睛注视着篮球。
只听“开始”这一个响令，我把我手中的球往地上一扔，这个篮球弹得好高好高呀！我连忙对准篮球一拍，篮球又弹上去了，就这样，我一口起拍了七十七下。
小学三年级作文：难忘的接力赛——隆志远022
难忘的接力赛——隆志远
难忘的接力赛
隆志远
今天，我们举行拍球接力赛。
比赛规则是：不能让球跑到别人的队里；不能把球扔出去让它自己滚。
比赛开始了，我们分成左边两个队，右边两个队。
有的队员像箭一般的俯冲；有的像小鸟一样的飞翔。
不过还有的队员拍打的球一会儿跑到别的队里，一会自己滚了，好像不听主人的话。
我们两个队的队员速度飞快，但是就在胜败马上见分晓的时候，我们队的队员，不小心手中的球滚了出去，所以失败了。
最后结果：我们队第二，他们队得了第一。
但是不要灰心，失败是成功之母嘛！我相信下次的胜利一定属于我们！
指导教师崔梅茹。
拍球作文400字（精选8篇）
拍球作文400字（精选8篇）拍球作文400字（精选8篇）在学习、工作乃至生活中，许多人都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的拍球作文400字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
拍球作文400字篇1今天，我们排着整齐的队伍兴致勃勃的来到操场上进行拍球接力比赛。
全班48个同学，分成了两队进行比赛，一个男生队，一个女生队。
比赛即将开始，两队的第一个队员手捧篮球做好了比赛的准备。
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轮到我了，我抱起了队友胡乱抛过来的球踏上了比赛的战场，我全神贯注的盯着篮球，生怕一不留神球就从我手里跑了。
我有惊无险的完成了比赛，当我把球稳稳地交到了队友的手里时“呼”任务终于完成了。
接下来我一边为同学呐喊加油，一边认真地观看同学们精彩的比赛。
你看，同学们拍球一跳一跳的就像一只青蛙一样好灵活呀！经过同学们的努力比赛结束了，我们女队输给了男队。
为什么会输呢？原来我们女队没有团结一心，只顾自己完成任务，没有把“接力棒”稳稳地传到队友的手里，浪费了宝贵的时间。
通过这次比赛，我知道了在任何一个团体比赛中，个人能力再强，没有团队协作是赢不了比赛的。
拍球作文400字篇2今天，老师让我们进行拍球比赛。
我们可开心啦！我们五个人，分成两队，三年级的三个人为一队，五年级的一个再加上三年级的一个为另外一队。
我们原来以为一定是五年级学生组成的一队为赢，因为那球是五年级学生带来的，她还拍了。
我看到她拍得比较稳。
可是比赛结果却出乎人们的意料，竟然是三个三年级学生组成的一队赢了。
拍球作文600字八篇
拍球作文600字八篇拍球作文600字八篇在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的拍球作文600字8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
拍球作文600字篇1今天写作课上，俺们来了个拍球比赛。
俺们先分成了甲、乙两队。
俺和吴佳蕾、陆嘉豪是甲队成员。
任舒媛和一个五年级的大姐姐是乙队。
俺们先派出了最爱笑的陆嘉豪出场。
可是他不知道怎么搞的，上场只拍了三个球就掉了，让俺们都觉得又好笑又惊讶：他怎么会拍得怎么少呀！接着轮到了俺，拍球对俺来说那是小菜一碟，因为以前俺练过。
只是这一次上场以后，我还是有点紧张，再加上陆嘉豪这个糊涂鬼在一旁捣乱，我才拍了７１个就掉了。
轮到吴佳蕾了，俺希望她能够多拍几只，这样才可以有把握赢对方。
可是她太让俺失望了。
她一共才拍了四个球就掉了。
他们两个人加起来还不到我的十分之一。
现在乙队任舒媛上场了。
俺留心地看着。
好，她只拍了两个球，球就碰到了桌子脚，滚到了里面。
俺心里暗暗高兴。
轮到五年级的那个大姐姐了。
俺瞪出了眼睛看着她。
啊，她也只拍了１７个球。
俺心里更加高兴了，哈哈，你们完了，非输不可！第二场比赛开始了，俺们全力以赴，可是吴佳蕾和陆嘉豪不知什么原因两个人一共才拍了１１个球。
俺为了甲队能赢使出了全身招数，人成马步，向前弯着腰，手离开地面三十厘米一下一下地拍着球。
那球好像粘在我的手上。
球只是在我的手心与地面之间来回运动。
俺拍了１２７个，由于一个疏忽，球拍得低了一点，没有接住，失掉了再拍球的机会。
这时，我想大概对方赢不了俺们了。
后来，她们拍了，五年级的那个大姐姐也只拍了２４个球，任舒媛只拍了５个球。
吴佳蕾计算个数，俺队一共拍了２１０个球，对方才拍了８８个球。
“太棒了，俺们赢了！俺们三年级的学生竟然赢了五年级的同学了！”俺们队的同学全部高兴得欢呼起来。
这场拍球比赛真有趣呀！拍球作文600字篇2今天写作课上，先是让我们来一个拍球比赛。
拍球一年级作文
拍球一年级作文
《拍球》
哇塞！今天老师居然带了好多球到学校，说是要教我们拍球，这可把我高兴坏啦！
我看着那一个个圆滚滚的球，心里直痒痒，真想马上就开始拍。
老师先给我们示范了一下，只见球在老师的手下乖乖的，一上一下，可听话啦！我心里想着：这看起来也不难嘛，我肯定能拍得很好！
终于轮到我们自己拍啦，我一把抓起球，就开始用力地拍。
哎呀！这球怎么一点儿也不听话，不是到处乱滚，就是拍到一半就跑掉了。
我着急得直跺脚，心里暗暗叫苦：这球怎么这么难搞呀？
我看看旁边的小明，他拍得可带劲啦，球在他手里就像个听话的小宝宝。
我忍不住问他：“小明，你怎么拍得这么好呀？”小明笑着说：“哈哈，拍球可不能着急，要掌握好节奏，轻轻地拍。
”我听了他的话，试着调整了一下，果然好了一些。
再看看小红，她拍得也不错呢，小脸涨得通红，可认真啦！我对她说：“小红，你真厉害！”小红喘着气说：“加油，咱们一起好好练！”
这时候，老师走过来对我说：“别灰心，多练习几次就会好的。
”我点点头，又继续拍了起来。
拍着拍着，我好像找到了一点感觉，球能在我手下跳那么几下啦。
我高兴得大喊：“我能拍几个啦！”同学们都朝我看过来，为我鼓掌。
时间过得可真快，一节课就这么结束啦。
虽然我还没有拍得特别好，但是我相信，只要我多多练习，肯定能拍得很棒！
你们说，是不是只要坚持，就没有做不好的事情呢？反正我觉得是！我一定要把拍球练好，下次让大家都对我刮目相看！。
拍球比赛_200字
拍球比赛_200字
我们来一场比赛，大哥大当裁判，我和哥哥比看谁拍的球多。
“One，tw。
，treeg。
！”大哥一声令下，我俩就手如同闪电般的速度拍着球。
过了一会儿，从不远处传来“拍”的一声响，我听了，东张西望，是什么声音呢？正在我左思右想的时候，哥哥却专心致志的拍着球，“100下，101下，102下……”我听了，这才恍然大悟。
“对了，我刚才数到几了，唉，从新来吧……”我以从0开始拍，这时我心急如焚，使出全身力气拍。
当我拍到109下时，我和哥哥都精疲力竭了，我的心不停的催着我，“加油！在使把劲儿！”但我还是输了。
虽然我输了，但我玩的很开心！。
【三年级作文】抱球接力赛
【三年级作文】抱球接力赛
“加油！加油……”一阵阵快乐的喊声伴着春风传遍了校园。
在那加油声中，在那灿烂的阳光中，我们三年级四个班开始了一场激烈的抱球接力赛。
接力赛的规则是：老师把四个班分成四组，给每组一个球，让第一个跑的学生把球抱在胸前，跑向另一个学生，然后把球递给他。
那个学生像前一个学生一样跑过去，然后把它交给下一个学生。
这样，轮流看哪一组先完成，哪一节课是第一节课。
游戏开始了，我们班排在第一个的蔡若寒做好了准备，一声哨响，四个小组的第一位同学一起冲了出去。
可惜，不一会儿，别班的同学就远远地甩掉了蔡若寒，但我们还是很努力地为他加油。
唉！第一个就落后他人了。
与蔡若翰相比，陈英英是飞毛腿。
球来了，她稳稳地接住球，像箭一样从绳子上飞了出去。
她很快赶上了其他班的学生。
然后，她一下子把球递给了下一个同学。
这个速度可以和闪电相比！
马上就轮到我啦！我的心里就像有十五个吊桶七上八下。
只见一位同学向我冲过来，五米、四米、三米……啊，来了！我接过球以最快的速度向前冲。
我的耳朵里除了同学们的“加油”声，就只有“呼呼”的风声了。
马上就到了，我尽力向前冲，球终于让同学接住了。
竭尽全力的我坐在草坪上拼命喘气。
快乐的时光总是短暂的。
虽然我们在班上得了第二名，但我并不为此感到难过。
我认为排名并不重要，因为“友谊第一，比赛第二”，还因为我们是一个团结的整体，我觉得生活在其中很快乐！。
五年级叙事作文：难忘的拍球比赛_800字
难忘的拍球比赛_800字5月27日下午，我们三年级同学在篮球场上进行了一场激烈的拍球比赛。
第二节课的上课铃声刚响，篮球场上就站满了同学。
大家兴高采烈。
选手们更是摩拳擦掌、跃跃欲试。
他们正在做着赛前的热身练习。
赛场上好一派热闹的景象。
瞧!咱们三班的同学个个都对比赛充满了必胜的信心。
大家在一起兴奋地议论着。
有的说：“冠军非我们莫属！”有的说：“我们班高手如云，是大显身手的时候了！”还有的人迫不及待地说：“于老师，怎么还没开始比呀？我手都痒痒了！”不一会儿，于老师抽过签，告诉我们班被分在第一组，与三、三班一起比。
选手们很快站到了指定地点。
随着裁判单老师一声令下，选手们如离弦的箭一般向前冲去。
我们班的一号选手魏一驰更是一马当先，只几秒种工夫，他已经把其他人远远的甩在了后面。
那篮球一起一落，与他的步伐配合的天衣无缝。
“加油！加油！”全班同学异口同声地为他助威。
很快，他运球回来了。
不好，有人超过他了！魏一驰一紧张，手中的篮球一下子蹦得老高，糟糕，这可如何是好？大家暗暗为他捏了一把汗。
只见魏一驰急中生智，一个箭步冲上前，两只手牢牢地抱住篮球。
哇！好险！大家悬着的心才放下。
“哗……”赛场上顿时响起了雷鸣般的掌声！魏一驰到达终点，二号选手眼疾手快，接过篮球，向前冲去。
比赛有秩序的进行着。
我们班拍完球的选手个个气喘吁吁、大汗淋漓。
衣服早已被汗水浸湿，紧贴在身上。
他们多热啊！但他们一点也不在乎。
轮到田雨萌上场了，奇怪！今天这篮球怎么变得这么调皮？老在地上滚来滚去。
她急得浑身冒汗，她越着急，篮球就越不听使唤！看来，女生的花拳绣腿是难以对付篮球的呀！田雨萌啊！田雨萌，以后还得下苦功练习才行哟！平时调皮捣蛋的同学在赛场上可毫不逊色！尤其是王建坤、李佳龙的表现更让人拍案叫绝！那篮球就像被他们施了魔法一般，在他们的右前方乖乖的向前跑着。
……最后上场的是我们班的“小姚明”——张宇。
他玩起篮球来真是如鱼得水！他的精彩发挥成为赛场上一道亮丽的风景线。
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小学三。
再见
多么开心的拍球接 力——王志宽
小学三年级作文 100字
拍球 w w w. 多么开心的
接力
王志宽 今天，我们玩了一个很好玩的
游戏，叫做拍球接力。游戏的规
则是球不能离手，球也不能乱线。
比赛开始了，第一局我们差一点 就成了他们的手下败将，第二局他们 反败为胜。
关键词：多么,开心,拍球,接力,
王志宽,今天,我们,一个,好玩,游戏, 叫做,拍球,接力,游戏,规则,不能, 离手,不能,乱线,比赛,开始,第一局, 我们,差一点,他们,手下败将,第二 局,他们,反败为胜。
小学三年级作文《多么开心的 拍球接力——王志宽》
第三局我们又败下阵来，不过我们没 有泄气，我们相信下次一定会打败他 们！
多么有趣的游戏啊！
指导教师 崔梅茹 w
w w.
关键词：第三局,我们,败下阵
来,不过,我们,没有,泄气,我们,相 信,下次,一定,打败,他们,多么,有 趣,游戏,指导,教师,崔梅茹。