基本公共卫生服务宣传发放登记表
村卫生室健康教育记录本(总表,建议印成册)
卫生服务站（村卫生室） 基本公共卫生健康教育项目服务记 录 本单位： 年度：基本公共卫生健康教育项目服务记录表 1印刷资料接收登记表201 年度 （卫生服务站、村卫生室使用）接收种类：种，数量：份单位：1登记号:201年号印刷资料接收登记表序号 1 号 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 小计说明：1、资料名称：印刷资料的标题或主要内容，并注明资料的种类(包括健康教育处方\折页\手册\ 宣传单\宣传画等)。
2、资料来源：印刷资料来源于卫生院或别的单位印制下发。
3、每个卫生服务站、村卫生室每年提供不少于 12 种内容的印刷资料。
4、本表后面附上一份已收发的宣传材料，如果是书本只需要复印封面。
5、印刷资料发给群众不用登记。
资料名称（主题）资料来源 接收日期 数量 经办人 备注2登记号:201年号印刷资料接收登记表序号 1 号 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 小计说明：1、资料名称：印刷资料的标题或主要内容，并注明资料的种类(包括健康教育处方\折页\手册\ 宣传单\宣传画等)。
2、资料来源：印刷资料来源于卫生院或别的单位印制下发。
3、每个卫生服务站、村卫生室每年提供不少于 12 种内容的印刷资料。
4、本表后面附上一份已收发的宣传材料，如果是书本只需要复印封面。
5、印刷资料发给群众不用登记。
资料名称（主题）资料来源 接收日期 数量 经办人 备注3印刷资料（或复印件）张贴处4印刷资料（或复印件）张贴处5基本公共卫生健康教育项目服务记录表 2宣传栏内容更新记录表201 年度 （卫生服务站、村卫生室使用）宣传栏总数： 单位：6宣传栏内容更新记录表单位：宣传栏设置时间：20 年 月 日 设置地点： □4、墙体宣传栏类型： （在以下对应的□内打√） □1、不锈钢 □2、铝合金 □5、其它 规格：高 第 一 期 第 二 期 第 三 期 第 四 期 第 五 期 第 六 期 (米)×宽 更换日期 主题内容 更换日期 主题内容 更换日期 主题内容 更换日期 主题内容 更换日期 主题内容 更换日期 主题内容 201 年 月 日 201 年 月 日 201 年 月 日 201 年 月 日 201 年 月 日 201 (米)= 年 月 平方 日 □3、板式经办人：经办人：宣 传 栏 内 容 更 新 情 况经办人：经办人：经办人：经办人：附件：在本表后面附上：更换宣传栏内容后的实拍相片，每期一张。
国家基本公共卫生服务规范(第三版)
(4)协助卫生计生监督执法机构,按照相关法律法规要求, 面向社区和家庭、各类供水点(农村集中供水点、学校 供水、城市二次供水点)、学校开展包括食源性疾病、 饮用水卫生安全、学校卫生、非法行医和非法采供血、 计划生育等内容的巡访工作,并做好登记记录
(5)面向就诊居民收集包括食源性疾病、非法行医和非 法采供血、计划生育等内容的线索。
(三)乡镇卫生院、社区卫生服务中心职责
1.建立健全卫生计生监督协管服务有关工作制度。 2.配备专(兼)职人员负责卫生计生监督协服务工作,明确
责任分工。 3.有条件的地区可以实行零报告制度,即从初次上报报表
到本次上报报表之间的时段内,即使没有出现新情况也 要将报表填“0”上报,目的是为了掌握某时段内的最新 情况。 4.按照国家法律、法规及有关管理规范的要求提供卫生 计生监督协管服务。 5.及时做好相关工作记录,记录内容应齐全完整、真实准 确、书写规范
二、基本要求
1.基层机构要按照国家法律、法规及有关管理规范的要 求提供卫生计生监督协管服务。
相关提示:卫生计生监督协管服务具体内容包括： (1)乡镇卫生院、社区卫生服务中心在确定辖区内卫生计生监督协管
服务对象(辖区内居民)的基础上,根据卫生计生监督执法机构的指 导评估意见制订本辖区卫生计生监督协管服务计划。 (2)协助相关专业机构开展针对社区和家庭、各类供水点(农村集中供 水点、学校供水、城市二次供水点)学校等机构相关工作人员的 培训。 (3)协助相关专业机构开展面向社区和家庭、各类供水点(农村集中供 水点、学校供水、城市二次供水点)、学校及就诊居民的宣传教 育
2.信息类别:根据信息内容,在“食源性疾病、饮用水卫生、学校卫生 非法行医(采供血)、计划生育”中选一个最符合的填写。
健康教育宣传资料发放登记表
基本公共卫生服务健康教育宣传资料发放登记表
老年人 妇女 基本公共卫 传染病防治手 儿童保健手册 生服务手册 册发放数量 发放数量 发放数量 常见慢性病 保健手册发 放数量
村名
西里疃 石韩村 郑韩村 韩韩村 宁屯 罗官营 二疃 康街 大街 徐街 东五 西五 郎屯
基本公共卫生服务健康教育宣传资料发放登记表
老年人 妇女 基本公共卫 传染病防治手 儿童保健手册 生服务手册 册发放数量 发放数量 发放数量 常见慢性病 保健手册发 放数量
村名
河一 河二 河三 马屯 张庄 高庄 史庄 连珠村 李口 郭口 朱口 弓庄 骆庄 西水疃 麻庄 马一 马二 马三 东水疃 窑自头 东里疃
公共卫生台账样本
附件3浙江省基本公共卫生服务项目社区卫生服务中心台账样表2016版浙江省基本公共卫生服务项目社区卫生服务中心概况健康教育宣传阵地及器材一览表一健康教育1-2健康教育网络名单单位人数：分管领导：健教负责人：浙江省基本公共卫生服务项目一健康教育1-3健康教育经费开支记录表注：指印刷、购买健康教育资料,开展健康教育活动,宣传阵地建设,购置器材设备等.附发票复印件.浙江省基本公共卫生服务项目一健康教育1-4健康教育会议记录浙江省基本公共卫生服务项目一健康教育1-5医务人员健康教育理论及健康教育技能培训记录2、自行组织培训除填表外,应将通知、签到、培训教材或讲义附后.浙江省基本公共卫生服务项目一健康教育2-1健康教育工作常规制度序号年度内容01 2016 年健教工作制度02 2016年控烟制度控烟领导小组及监督员红头文件形式附后03 2016年健康教育工作计划04 2016年健康教育工作总结01健教工作制度1、按时制定、起草全院健康教育工作计划、总结.工作计划报院健康教育领导小组审定后组织实施.定期召开全院健康教育工作会议,研究、总结、布置工作.2、医院重大健康教育活动的开展,大型健康教育设备添置,大型健康教育设施的设立,先提出专项报告,经主管院长同意后组织实施.3、每年组织医务人员进行健康教育理论培训,培训率不低于90%；不定期组织科室健教人员业务培训.4、组织、动员全体医务人员积极参与健康教育活动,把健康教育工作纳入医疗护理工作的范畴,协调各科室、各部门相互配合.5、积极开展多种形式的健康教育活动,提高宣传橱窗质量,编印卫生宣传资料,开展电化教育,组织卫生知识讲座,举办各类学习班,开展各种咨询教育,参与社区健康教育,加强理论研究,进行效果评价.6、健教人员应对工作认真负责,严格遵守医院各项规章制度,按时按质完成本职工作及领导交办的其他工作.7、健教人员应加强自身的业务学习,不断提高业务水平,经常深入科室了解、指导、督促、检查科室健教工作.8、及时检查督促科室出版橱窗、更换阅报栏,全院橱窗做到每两月更换一期.9、加强对外健康教育工作的学术信息交流.10、加强宣教设备管理,提高设备使用率和完好率.各种设备应登记造册,专人专用,专人保管,不准外借使用,并定期检查,保养、发现问题及时维修.11、做好健康教育考评,每季对各科健康教育工作进行考评,年底评出健康教育满意科室,并落实奖惩措施.02控烟奖惩制度为了创造良好得无烟环境,培养职工健康的行为与习惯,保障广大职工身心健康,特制定本制度：1、认真学习和贯彻关于禁烟的规定,在单位内做好禁烟的宣传工作.等候厅、办公室、实验室、厕所、走廊、电梯、会议室等共场所禁止吸烟,并设有醒目的禁烟标志.2、职工严禁在室内吸烟.工作区以内,任何场所均为无烟区,不放置烟具,不相互敬烟.抽查中如发现职工违反上述规定扣元/次.3、任何职工不得在单位内的公共活动场所吸烟.内禁止乱丢烟蒂.抽查中如发现职工违反上述规定扣元/次.4、单位室外设立吸烟室,凡吸烟者均到室外吸烟,经教育不改者,给予相应的处罚.抽查中如发现员工违反上述规定扣元/次.5、充分利用橱窗、黑板报、单位内网等各种宣传工具宣传吸烟的危害.6、开展“世界无烟日”宣传活动,鼓励和帮助吸烟者放弃吸烟,选择健康的生活方式. 人人遵守禁烟制度,保持无烟工作环境.03健康教育工作计划04健康教育工作总结浙江省基本公共卫生服务项目一健康教育2-2健康教育工作检查考核记录浙江省基本公共卫生服务项目一健康教育2-3浙江省基本公共卫生服务项目一健康教育2-4进村入户健康教育活动统计表该表请于每年的1月2日、4月2日、7月2日、10月2日前报送至县疾控中心健康教育所.单位负责人：填报单位：盖章填报人：填报日期：浙江省基本公共卫生服务项目一健康教育2-5季节性防病健康教育活动记录报表单位负责人：填报单位：盖章填报人：填报日期：浙江省基本公共卫生服务项目一健康教育2-6年健康教育工作报表填表单位签章：填报人：填报日期：浙江省基本公共卫生服务项目一健康教育3-1健康教育宣传橱窗刊登目录一健康教育3-2健康教育宣传橱窗照片小样粘贴表更换时间地点内容 更换人更换时间 地点 内容 更换人工作要求：1、乡镇社区卫生服务中心/行政村社区设置健康教育宣传栏,结合季节防病重点,及时在宣传栏内张贴相应的健康教育资料,每年更换不少于6次.2、登记以照片小样为主.浙江省基本公共卫生服务项目一健康教育4-1_____年_____乡镇农户健康教育资料发放统计表浙江省基本公共卫生服务项目一健康教育4-2____年_____乡镇健康教育资料发放登记表本年度共下发健康教育资料种, 份；当地人口数人,资料覆盖比例： %.注：发放的健康教育资料样张或小样请附后.浙江省基本公共卫生服务项目一健康教育4-3健康处方发放登记表注：健康处方样张附后.浙江省基本公共卫生服务项目一健康教育4-4健康教育声像宣传记录表说明：形式是指：电视、录像、VCD、幻灯、录音、广播、电子显示屏等.浙江省基本公共卫生服务项目一健康教育5-1健康教育活动目录浙江省基本公共卫生服务项目一健康教育5-2健康教育活动记录表填表时间：年月日浙江省基本公共卫生服务项目一健康教育5-3健康教育讲座目录注：授课对象种类为：城市居民、农村居民、学生、机关事业单位、企业职工、流动人口等,并写明具体村、组、学校、企事业单位名称如前进村村民、一小503班等.浙江省基本公共卫生服务项目一健康教育5-4健康教育讲座记录浙江省基本公共卫生服务项目一健康教育5-5发表医学科普文章登记表浙江省基本公共卫生服务项目一健康教育5-6媒体宣传报道登记表一健康教育6-1辖区农民居民健康“三率”调查表表1：年辖区农民居民健康知识知晓率调查问卷统计表表2：年辖区农民居民健康知识行为形成率调查统计表表3：年城乡农民居民健康素养—基本技能调查统计表填表人：年月日备注：“三率”调查每年度开展一次,具体方案县疾控中心负责.浙江省基本公共卫生服务项目一健康教育7-1公民健康素养促进行动巡讲工作季报表淳安县乡镇年季度注：本表于每季度次月5日前报县疾控中心健康教育所.单位负责人：填报人：填报单位盖章：浙江省基本公共卫生服务项目一健康教育7-2健康素养巡讲座记录浙江省基本公共卫生服务项目二健康管理1-1_____年____季度_____乡镇健康档案建档情况统计表注：1.健康档案建档率%=累计建档人数/上年末常住人口100.2. 规范化电子健康档案建档率%=累计规范化建档人数/上年末常住人口100.填报单位：填报人：填报时间：浙江省基本公共卫生服务项目二健康管理 2-1_____年____季度_____乡镇健康档案质量抽查统计表填报单位：填报人：填报时间：说明：1.抽查方式：抽查、上门随访、其他等.2. 健康档案合格率=填写合格的档案份数/抽查档案总份数×100％.3.健康档案使用率=抽查档案中有动态记录的档案份数/抽查档案总份数×100％.4.有动态记录的档案是指1年内有符合各类服务规范要求的相关服务记录的健康档案.浙江省基本公共卫生服务项目四儿童保健1-10-6周岁儿童流动情况登记表注：1、此表登记本地与外地儿童流动情况.备注栏填写死亡日期、死亡原因.2、外地儿童：根据国家卫生部和国家统计局的批准文号为国统 200731号调查表说明,流动人口指外省市县来本县居住不满一年的人口.3、本表按年度进行统计,全年本地儿童流出人,外地儿童流入人.浙江省基本公共卫生服务项目四儿童保健2-1____乡妇女儿童保健工作会议一、会议通知:二、会议日程:三、会议签到:参加对象：乡镇政府主管公共卫生工作的相关领导；社区服务中心主管领导及妇、儿保医生；服务站负责人及相关责任医生；社区或村两委主管领导、公共卫生联络员等.______乡镇妇女儿童保健工作会议签到浙江省基本公共卫生服务项目四儿童保健2-1四、会议资料：主要是上阶段工作总结,下阶段工作计划.具体包括工作总结、工作计划、任务布置、领导及相关人员讲话、经验交流等书面资料.五、会议记录______乡镇妇女儿童保健工作会议记录会议时间：会议地点：主持人：出席：列席：缺席：会议内容：记录签名：审核签名：六、会议现场图片资料：可以用现场照片或照片打印件.浙江省基本公共卫生服务项目四儿童保健：3－1集居儿童花名册及入托入园体检查验表注：1“婴幼儿保健册”即“0－6岁婴幼儿保健册”；2、如建册单位为本地各级妇幼保健机构或卫生院,必须具体填写建单位及儿保编号；3、本地儿童未建册或外地儿童则填写原户籍地址.4、此表由各托幼机构填写,责任医生核实后,每学期末上报中心儿保科.浙江省基本公共卫生服务项目四儿童保健：3－2集居儿童健康体检记录表填报说明：1、各托幼机构在“六一体检”前上报儿童体检名单；2、体检结束后,体检单位及时汇总反馈体检结果.浙江省基本公共卫生服务项目四儿童保健： 3-3托幼机构卫生保健工作指导书被指导单位_______________托幼机构负责人签名：指导人签名：日期: 年月日四儿童保健： 4－4五妇女保健：1-1妇儿保医生参加培训例会记录表四儿童保健5-1_____年____季_____乡镇0-36月儿童中医药管理情况统计表填报单位：填报人：填报时间：浙江省基本公共卫生服务项目五妇女保健2-1已婚育龄妇女妇女病检查登记1、此表由村摸底填写,每次普查前由站上报中心,备注中注明流动育龄妇女户口所在地.2、49岁以上参加了妇女病检查的妇女也用此表登记.填报人：填报日期：浙江省基本公共卫生服务项目六老年人健康管理1-1____年_____乡镇60岁以上老年人建档、体检信息统计表注：健康体检表完整率＝抽查填写完整的健康体检表数/抽查的健康体检表总数×100％；开展中医药服务率=开展中医药体质辨识人数/65岁以上老年人人数×100％.统计人：统计日期：浙江省基本公共卫生服务项目七高血压病管理 1－1填报单位：填报人：填报时间：说明：1.高血压发现率＝辖区内发现的高血压患者人数/辖区服务人口数×100％.2．高血压患者管理率=年内已管理高血压人数/年内辖区内高血压患者总人数×100％.注：辖区高血压患病总人数估算：辖区常住成年人口总数×成年人高血压患病率通过当地流行病学调查、社区卫生诊断获得或是选用本省区、市或全国近期高血压患病率指标.3. 高血压患者规范管理率＝按照规范要求进行高血压患者管理的人数/年内管理高血压患者人数×100％.规范管理的含义：建档、定期随访管理随访方式不限,频率参照分级管理要求,每年1次较全面健康检查,评估和分类干预和档案填写规范如实记录随访信息,必填项目完整且无逻辑错误.4.管理人群血压控制率=最近一次随访血压达标人数/已管理的高血压人数×100％.浙江省基本公共卫生服务项目八糖尿病管理 1－1_____年____季度_____乡镇2型糖尿病人管理情况统计表说明：1．糖尿病发现率＝辖区内发现的糖尿病患者人数/辖区服务人口数×100％.2．糖尿病患者管理率=年内已管理糖尿病患者人数/年内辖区内糖尿病患者总人数×100％.注：辖区内糖尿病患者总人数估算：辖区常住成年人口总数×成年人糖尿病患病率通过当地流行病学调查、社区卫生诊断获得或是选用本省区、市或全国近期2型糖尿病患病率指标.3．糖尿病患者规范健康管理率=按照要求进行糖尿病患者健康管理的人数/年内管理糖尿病患者人数×100％.规范管理的含义：建档、定期随访管理随访方式不限,频率每年至少4次,每年1次较全面健康检查,评估和分类干预和档案填写规范如实记录随访信息,必填项目完整且无逻辑错误.4．糖尿病管理人群血糖控制率=最近一次随访空腹血糖达标人数/已管理的糖尿病患者人数×100％.浙江省基本公共卫生服务项目九重性精神疾病管理 3－1说明：1．重性精神疾病患者管理率=所有登记在册的确诊重性精神疾病患者数/辖区内15岁及以上人口总数×患病率×100％.2．重性精神疾病患者规范管理率=每年按照规范要求进行管理的确诊重性精神疾病患者数/所有登记在册的确诊重性精神疾病患者数×100％.3．重性精神疾病患者稳定率=最近一次随访时分类为病情稳定的患者数/所有登记在册的确诊重性精神疾病患者数×100％.4．重性精神疾病患者治疗率=最近一次随访时治疗含规律和间断服药的患者数/所有登记在册的确诊重性精神疾病患者数×100％.浙江省基本公共卫生服务项目十公共卫生信息收集与报告 1－1突发公共卫生事件报告登记表1、事件类别：①食物中毒②传染病③群体性不明原因疾病④不明原因死亡病例⑤职业危害⑥环境污染⑦饮用水污染⑧重大动物疫情⑨其他2、事件发生地及场所：村3、发生时间：月日时分4、发病人数人,死亡人数人5、主要症状现象：6、已采取的措施：①采样、检验情况②控制措施③救治情况及其他7、接报单位：报告方式：①报告号码②上门报告③其他接报人姓名：报告人所在单位：报告人签名：报告时间：年月日时分浙江省基本公共卫生服务项目十公共卫生信息收集与报告2-1_____年____月_____乡镇死亡登记册填报单位：填报人：填报时间：浙江省基本公共卫生服务项目十一卫生监督协管1-1公共场所基本情况表浙江省基本公共卫生服务项目十一卫生监督协管2-1学校卫生基本情况表浙江省基本公共卫生服务项目十一卫生监督协管3-1医疗机构基本情况表乡镇、街道填表人。
基本公共卫生服务老年人随访登记表
为开展老年健康和公共卫生研究提供宝贵的数据 资源和分析支持。
政策制定的依据
为政府和相关部门制定针对老年人的医疗、社保 等政策提供重要依据。
THANK YOU.
服务态度
服务态度应亲切、热情、细致、耐心，对老年人尊重、关爱、关 心。
服务质量
随访过程应规范、准确、及时，能有效地解决老年人健康问题。
服务可及性
随访时间和地点应方便老年人，并能满足老年人基本健康需求。
随访服务质量检查
随访过程规范性
随访内容和流程应规范、准确，遵守相关政策法 规和标准。
随访服务质量
通过老年人反馈、监督员巡查等方式，对随访服 务质量和满意度进行评价。
定期为老年人进行健康 检查，包括血压、血糖 、心肺功能等基本指标 检测，发现异常及时处 理。
根据老年人的病情和医 生的建议，指导老年人 正确使用药物，并对其 用药情况进行监测和记 录。
对每次随访的情况进行 记录，包括随访时间、 医生姓名、随访内容、 老年人健康状况等信息 ，并妥善保存和管理。
02
随访服务流程
评估方法
定量调查
通过问卷调查、电话访问等方式收集老年人对随访登记表的反馈，量化分析服务 效果。
定性调查
通过小组讨论、深度访谈等方式了解老年人对服务的感受和意见，为改进服务提 供参考。
评估标准
01
02
03
随访覆盖率
评估随访登记表中记录的 老年人随访覆盖率，反映 服务的全面性和到位程度 。
随访内容完整性
时，未及时更新，影响随访效果。
03
随访服务不规范
随访人员缺乏专业知识和技能，随访内容不全面、不规范，无法准确
评估老年人的健康状况。
国家基本公共卫生服务规范第三版试题
国家基本公共卫生服务规范（第三版）测试题1. 婴幼儿健康管理进行听力筛查的时间应是（）E. 6 、12、 24、36 月龄2.关于成年人体重判定的标准，以下正确的是（）A. BMI≥ 28 为肥胖3. 老年人生活自理能力评估结果为“不能自理”的评分标准是（）C. ≥ 19 分4.须在 2 小时内报告的传染病人和疑似病人是 ( )B. 肺炭疽5.老年人中医药健康管理服务内容包括（） D. 进行中医体质辨识、中医药保健指导6.进行健康体检询问饮酒情况时，白酒量的折合方法是（） E. 黄酒 /57.在老年人中医药健康管理服务中，中医药保健指导的内容是（） B. 饮食调养、运动保健、起居调摄、穴位保健、情志调摄8.对承担预防接种的人员组织进行预防接种专业培训的部门单位应是（）C. 县级或以上卫生计生行政部门9. 对应管理的严重精神障碍患者，随访要求是（）D. 至少随访 4 次10.传染病及突发公共卫生事件报告和处理的服务内容中，风险管理不包括（ )E. 登记报告11.“肺结核患者规则服药率”指标中，“规则服药”是指（）B. 在整个疗程中，患者在规定的服药时间实际服药次数占应服药次数的90%以上12.建议高血压高危人群定期检查血压的时间间隔是（） C. 半年13. 以下未纳入国家免疫规划疫苗的是（）B. 肺炎疫苗、 B 型流感嗜血杆菌疫苗14. “电子健康档案建档率”计算公式是（）D.建立电子健康档案人数/ 辖区内常住居民数×100%15 为 6 月龄儿童进行健康检查的时段要求是（） C.满 6 月至 6 月29 天16.肺结核患者随访服务记录表中，“漏服药次数”是指（） B. 上次随访至本次随访期间漏服药次数17. 高血压患者健康管理服务对象是（） D. 35岁及以上常住居民中原发性高血压患者18.乡镇卫生院、社区卫生服务中心在开展卫生计生监督协管服务工作时，有条件的地区可以实行（ B. 零报告制度19.体质指数（ BMI）的计算公式是（）B. 体重（ kg）/ 身高的平方（ m2）20.开展健康教育服务时，机构开展公众健康咨询活动每年至少（）A. 9次21.“产后访视率”的计算公式是辖区内（）B. 产妇出院后 28 天内接受过产后访视的产妇人数 / 该地该时间内活产数×100％22.严重精神障碍患者分类属于病情不稳定的情况是( ) A. 危险性评估为 3 级23.对连续两次出现空腹血糖控制不满意的患者，正确的处理是（）B. 建议其转诊到上级医院， 2 周内随访24. 老年人健康管理的服务对象是辖区内（） D. 65 岁及以上常住居民25.开展健康教育服务时，机构更换 1 次健康教育宣传栏内容的时间是最少（ D. 每 2 个月26.“卫生计生监督协管信息报告登记表”的项目不包括（）C. 处理意见27.健康教育的服务对象是（）B. 辖区内常住居民28.建档是指完成个人基本信息表和（） A. 健康档案封面29.孕产妇健康管理项目的工作指标中，“早孕建册率”的分子是（）C. 在辖区内怀孕 13 周之前建册，并进行第一次产前检查的产妇人数二、多选题（本大题共14 小题 , 每小题 3 分 , 共 42 分）1.按照《国家基本公共卫生服务规范（第三版）》要求，关于居民健康档案管理表述正确的是（）B.0 ～6 岁儿童不需要填写个人基本信息表E. 对于同一个居民患有多种疾病的，其随访服务记录表可以通过电子健康档案实现信息整合2.按照《国家基本公共卫生服务规范（第三版）》的要求，卫生监督协管服务中，计划生育相关信息报告服务内容包括在辖区内（）A.协助定期对计划生育机构的计划生育工作进行巡查B.协助对与计划生育相关的活动开展巡访 E. 发现相关信息及时报告3.根据《国家基本公共卫生服务规范（第三版）》，以下关于孕产妇健康管理服务要求说法正确的是（）B.产前服务的相关信息，要在产妇分娩后纳入孕产妇健康档案C.积极运用中医药方法，开展孕期、产褥期、哺乳期保健服务D.有助产技术服务资质的基层医疗卫生机构在孕中期和孕晚期对孕产妇各进行 2 次随访4.按照《国家基本公共卫生服务规范（第三版）》要求，高血压患者血压控制满意的标准是（）A.一般高血压患者血压降至 140/90 mmHg 以下C. 一般糖尿病患者的血压目标在140/90 mmHg以下D.≥ 65 岁老年高血压患者的血压目标在 150/90 mmHg以下5.按照《国家基本公共卫生服务规范（第三版）》要求，“接诊记录表”中就诊者的客观资料包括（）A.查体 B. 辅助检查6.按照《国家基本公共卫生服务规范（第三版）》要求，将严重精神障碍患者纳入管理时首先应（）A.由家属提供或直接转自原承担治疗任务的专业医疗卫生机构的疾病诊疗相关信息B.为患者进行一次全面评估D.填写个人信息补充表7. 按照《国家基本公共卫生服务规范（第三版）》要求，下列关于 0-6 岁儿童健康管理服务内容，描述正确的是（）A. 新生儿出院后 1 周内，医务人员到新生儿家中进行家庭访视B. 新生儿出生后 28 天，医务人员到家中进行随访C.满月后的随访服务应在乡镇卫生院、社区卫生服务中心进行D.发现视力听力低常儿童应及时转诊并追踪随访E.对营养不良儿童进行指导，无需转诊8.按照《国家基本公共卫生服务规范（第三版）》要求，健康教育的重点人群包括（）A. 青少年B. 妇女C. 残疾人 E. 老年人9.按照《国家基本公共卫生服务规范（第三版）》要求，老年人健康管理中，关于健康指导，以下正确的是（）B. 对确诊的冠心病患者及时治疗或转诊D.进行认知和情感的健康教育E．告知评价结果10.按照《国家基本公共卫生服务规范（第三版）》要求，对肺结核患者健康管理中，需要向上级专业机构报告的情况是（）B.第一次入户随访， 72 小时内 2 次访视均未见到患者C.患者漏服药次数超过 1 周及以上E.患者从本辖区居住地迁出11. 对于管理的 2 型糖尿病患者进行随访时，询问的内容包括（）A. 眼底检查B. 嗜盐情况C. 疾病情况D. 服药情况E. 检查足背动脉搏动12. 以下关于儿童中医药健康管理服务内容正确的是（）A.在儿童 6 月龄给家长传授摩腹方法D.在儿童 30 月龄传授按揉四神聪穴的方法13.按照国家免疫规划要求， A 群流脑多糖疫苗的接种时间应是（）C. 6月龄 E. 9月龄14. 须在 2 小时内报告的传染病和突发公共卫生事件是（）A. 鼠疫 C.突发公共卫生事件D.不明原因疾病暴发1“传染病疫情报告率”的计算公式是（）D. 网络报告的传染病病例数 / 登记传染病病例数× 100％2“管理人群血糖控制率”的计算公式是（） C. 年内最近一次随访空腹血糖达标人数 / 年内已管理的 2 型糖尿病患者人数× 100％3 卫生计生监督协管信息报告率的计算公式为 ( ) E. 报告的事件或线索次数 / 发现的事件或线索次数× 100%4“产后访视率”的计算公式是辖区内（）B. 产妇出院后 28 天内接受过产后访视的产妇人数 / 该地该时间内活产数× 100％5 及时为辖区内0-6 岁儿童建立预防接种证和预防接种卡（簿）的时间是（）B.居住满 3 个月6开展健康教育服务时，机构开展公众健康咨询活动每年至少（） A. 9 次7开展健康教育服务时，机构每年播放健康教育音像资料应不少于（）B. 6种8 基层医疗卫生机构设置健康教育宣传栏的面积应不少于（）C. 2 平方米9 订正和补报传染病报告卡的情况不包括（）E. 病例住院治疗10 一般不属于肺结核可疑症状的是（） B. 高热11 严重精神障碍患者分类属于病情不稳定的情况是( ) A. 危险性评估为 3 级12 老年人中医药健康管理服务内容包括（）D. 进行中医体质辨识、中医药保健指导13为 6 月龄儿童进行健康检查的时段要求是（） C. 满 6 月至 6 月 29 天14高血压患者健康管理服务对象是（） D. 35岁及以上常住居民中原发性高血压患者15健康档案使用率的计算公式是（）A. 档案中有动态记录的档案份数 / 档案总份数× 100%16确定肺结核患者的督导人员优先为（）E. 医务人员17下列不属于卫生计生监督协管工作服务内容的是（） A. 食品安全信息报告18 在老年人中医药健康管理服务中，中医药保健指导的内容是（）B. 饮食调养、运动保健、起居调摄、穴位保健、情志调摄19 建议高血压高危人群定期检查血压的时间间隔是（） C. 半年20 孕产妇健康管理项目的工作指标是（）A. 产后访视率21 体质指数（ BMI）的计算公式是（）B. 体重（ kg）/ 身高的平方（ m2）22 关于预防接种工作，以下描述不正确的是（）C.七对是指：受种对象姓名、年龄、疫苗品名、批号、剂量、接种部位、接种途径23“电子健康档案建档率”计算公式是（）D.建立电子健康档案人数 / 辖区内常住居民数× 100%24.关于成年人体重判定的标准，以下正确的是（）A. BMI ≥28 为肥胖25老年人生活自理能力评估结果为“不能自理”的评分标准是（）C. ≥ 19 分26进行健康体检询问饮酒情况时，白酒量的折合方法是（）E. 黄酒 /527 严重精神障碍患者管理的服务内容包括（）A. 信息管理、随访评估、分类干预和健康体检28 为老年人健康体检时，查体内容不包括( ) B. 眼底检查29 婴幼儿健康管理进行听力筛查的时间应是（） E. 6、 12、24、36 月龄1 随访严重精神障碍患者时，对患者和 / 或家属( )A. 督促患者按医嘱用药 D. 进行生活技能训练指导 E. 提供心理支持2“个人基本信息表”的项目包括（）A. 药物过敏史 C. 血型 D. 残疾情况 E. 一般状况3. 开展预防接种服务的疫苗接种单位应（）A. 由区县级卫生计生行政部门指定 C. 具备规定的冷藏设施、设备 D. 具有符合规范的冷藏保管制度4 应对《传染病报告卡》进行订正的情况是( )B. 报告错误C. 诊断情况发生变化D. 病例转归变化5 健康教育的重点人群包括（）A. 青少年B. 妇女C. 残疾人 E. 老年人6 对高血压患者随访时，需要处理后，紧急转诊的情况是（）B. 剧烈头痛C. 视力模糊D. 舒张压≥ 110mmHgE.妊娠期同时血压高于正常7 老年人健康指导中危险因素控制的内容包括( )A. 戒烟B. 健康饮酒C. 发放宣传材料D. 改善环境E. 合理膳食8 以下关于儿童中医药健康管理服务内容正确的是（）A.在儿童 6 月龄给家长传授摩腹方法 D. 在儿童 30 月龄传授按揉四神聪穴的方法9 以下属于新生儿疾病筛查的病种是（）B.甲低C. 苯丙酮尿症10 以下关于孕产妇健康管理服务要求说法正确的是（）A.从事孕产妇健康管理服务工作的人员应取得相应的执业资格C.积极运用中医药方法，开展孕期、产褥期、哺乳期保健服务D.有助产技术服务资质的基层医疗卫生机构在孕中期和孕晚期对孕产妇各进行 2 次随访11 对糖尿病患者体检时，比一般人群体检需要增加的免费检查是（）A. 空腹血糖检测 D. 足背动脉搏动检查12 对肺结核患者健康管理中，需要向上级专业机构报告的情况是（）B.第一次入户随访， 72 小时内 2 次访视均未见到患者C.患者漏服药次数超过 1 周及以上E.患者从本辖区居住地迁出13“卫生计生监督协管信息报告登记表”中的“信息内容”是指( )C. 发现问题（隐患）的地点D. 发现问题（隐患）的内容14 接诊记录表”中就诊者的客观资料包括（）A. 查体B.辅助检查1 婴幼儿健康管理进行血常规（或血红蛋白）的检查次数应是（） C. 3 次2. 具有专项管理服务规范的重点疾病人群包括（）A. 原发性高血压、 2 型糖尿病、严重精神障碍和肺结核患者3.对连续两次出现空腹血糖控制不满意的患者，正确的处理是（） B. 建议其转诊到上级医院， 2 周内随访4. 对应管理的严重精神障碍患者，随访要求是（）D. 至少随访 4 次5.对于由医务人员督导的肺结核患者，医务人员记录随访评估结果的时间要求是（）C. 至少每月记录 1次6.高血压患者健康管理服务对象是（）D. 35 岁及以上常住居民中原发性高血压患者7.对于紧急转诊的高血压患者，主动随访转诊情况的时间是（）B. 2周内8.儿童中医药健康管理服务的对象是（）B. 0-36 个月儿童9.老年人生活自理能力评估结果为 4 分，应判断为（）B. 轻度依赖10. 健康体检表中“住院情况”询问的时间段是（）A.近 1 年内11. 2型糖尿病患者血糖控制满意的标准是（）B.空腹血糖值＜7.0mmol/L12.对承担预防接种的人员组织进行预防接种专业培训的部门单位应是（）C.县级或以上卫生计生行政部门13.以下法律法规不属于卫生计生监督协管服务工作依据的是（）C. 《中华人民共和国环境保护法》14. ，基层医疗卫生机构设置健康教育宣传栏的面积应不少于（）C. 2 平方米15. 1 名严重精神障碍患者在家里吵闹，砸烂了家具，动手将父亲的额头打出血，劝说无效。
基本公共卫生服务项目考核评价表
（1）文字（2）照片（3）录像
督导组签字：接受督导单位签字：
督导时间：年 月 日
附表2
县乡镇卫生院/社区卫生服务中心
项目
内 容
考核方法
结
果
备 注
慢性病
对35岁以上高血压患
查阅门诊日志、健康档案、高血压患者
应管理高血压患者人数：
人
高血压应管理人数
管理
者、2型糖尿病患者健
查阅门诊记录。查是否建立高血压高危
是否有35岁以上首诊测量血压登记本？
行门诊首诊测血压制
人群登记本。
是 否
度。
辖区内15岁以上人口数：人
查阅相关资料；查阅辖区内、重性精神
辖区内登记在册的确诊重性精神疾病患者数：
对辖区重性精神疾病
疾病患者数。
人
患者进行登记管理。
随机查阅2份重性精神病患者管理患者
重性精
录。
是否有播放设备？是否
播放资料种类：种
是否有播放记录？是否
播放记录中是否有播放持续时间：是否
设置健康教育宣传栏，
定期更新。
查看机构户外、健康教育室、输液室等
是否设置宣传栏。
查看宣传栏更新内容样稿、照片等资料
记录。
健康教育宣传栏个数：个
是否有更新记录？是 否
更新记录的方式（可多选）：
（1）文字（2）照片（3）内容样稿（4）录像
最近一次随访血压达标人数：_
人
算
在同一村随机抽查5名高血压患者（不
管理人群血压控制率：_
%
足5名的全查），通过入户或电话等方
应管理糖尿病患者人数：_
人
式对随访工作进行核实。填写《高血压
开展基本公共卫生服务项目
七台河市开展基本公共卫生服务项目精细化管理年活动实施方案为进一步做实做细国家基本公共卫生服务工作,全面提高基本公共卫生服务项目的服务质量、数量和群众满意度,按照省卫计委关于开展基本公共卫生服务项目精细化管理年活动通知要求,特制定本活动方案;一、指导思想以提高国家基本公共卫生服务均等化水平,保障城乡居民身心健康为目标,按照细化项目、注重细节、精益求精、全面落实的原则,利用循环管理方法,进一步优化关键环节工作流程,着力推进项目的有效落实,确保城乡居民真正得到实惠;二、工作目标一总体目标;通过开展基本公共卫生服务精细化管理年活动,进一步完善分工明确、信息互通、资源共享、协调互动的基本公共卫生服务项目服务体系,优化服务资源配置,转变服务模式,规范服务管理,促进服务精细化,增强服务能力,提高城乡居民的基本公共卫生服务均等化水平;二具体目标;1、居民健康档案纸质建档率达到83%以上,电子健康档案建档率达到75%以上,重点人群健康档案利用率达到80%以上;2、国家免疫规划疫苗接种率以乡镇社区为单位,各剂次接种率达到95%以上;3、3岁以下儿童系统管理率达到85%以上,7岁以下儿童健康管理率达到85%以上;4、孕产妇系统管理率达到85%以上,产后访视率达到85%以上;5、65岁以上老年人健康管理率达到65%以上；健康体检表完整率达到80%以上;6、高血压和糖尿病患者规范管理率分别达到40%和30%以上;7、居家重性精神疾病严重精神障碍患者在知情同意的基础上全部纳入管理;8、开展中医药服务的社区卫生服务中心达到90%以上,乡镇卫生院达到80%以上,社区卫生服务站达到65%以上,村卫生室达到80%以上；中医药健康管理服务目标人群覆盖率达到40%以上;9、卫生监督协管服务机构达到100%;10、居民满意度与知晓率均达到80%以上;三项目执行精细化;严格执行国家基本公共卫生服务规范2011版、中医药健康管理服务规范等规范内容,制定每项基本公共卫生服务项目工作计划,明确职责和任务,工作目标,细化流程,精心实施,确保每项工作做实做细;1、提高健康档案管理水平,及时更新健康档案;做好重点人群的随访等服务内容,确保档案内容字迹清晰、数据真实、管理规范;按照规范要求统一纸质健康档案格式内容,对原与规范不符的表单、记录,可添加单页,予以补充相关缺少的内容;纸质居民健康档案建档率达到83%以上,电子健康档案建档率达75%以上,重点人群健康档案使用率要达到80%以上;同时,要加大对“假档”、“死档”的检查、处罚和整改力度;2、创新健康教育工作形式,丰富健康教育宣教内容;要以县区为单位根据不同人群、不同需求、重点工作等确定主题,集中一段时间开展健康教育;要做到有健康教育组织体系、有固定规范的宣传阵地、有健康教育宣传资料、有健康教育计划和评价总结为主要内容的“四有”健康教育模式,规范开展健康教育工作,确保健康教育工作的实效;3、积极推进预防接种场所规范化建设和信息化建设;要强化预防接种服务体系建设,加强社区卫生服务中心和乡镇卫生院建立规范化预防接种场所的建设,提高预防接种规范性、安全性,有效提升预防接种服务水平;推进预防接种信息化建设,儿童接种个案信息管理实现电子化、档案化管理,提高预防接种服务科学化水平;4、加强孕产妇、儿童健康管理;基层医疗卫生机构要充分利用妇幼信息、人口计生信息管理系统,掌握服务辖区内孕产妇、儿童健康管理信息,按照规范要求,保时保质保量地完成管理任务;要加强基层医疗卫生机构孕产妇、儿童保健能力建设,通过强化技能培训、完善工作设施、更新配备必要的设备和器材等措施,切实提升基层医疗卫生机构孕产妇、儿童健康管理能力和水平;要紧密结合儿童预防接种工作,合理安排接种点和工作日,将预防接种与儿童保健有机结合,同步落实相关项目管理内容;5、进一步提高高血压和糖尿病患者管理率和控制率;按照规范要求,强化对慢性病患者在筛查、随访、分类干预、健康体检等四个重要环节的质量管理,全年为高血压、糖尿病患者提供至少4次面对面随访和1次全面体检,体检化验单据齐全入档;落实35岁以上居民首诊测血压和糖尿病患者4次免费测血糖的要求,熟练掌握血压测量、足背动脉搏动触摸等基本技术规范操作要领,准确掌握各项检查、化验指标的临床意义和临界点,正确理解各项检查指标,据实填写有关随访信息;6、规范老年人健康管理服务;制定60岁以上失独老人和65岁以上老人健康查体工作实施方案,明确组织实施、责任分工、查体内容、查体流程、查体和检验检查单据资料整理和查体结果反馈、健康评估等内容；在圆满完成规定的老年人健康管理数量的同时,要更加注重老年人健康管理的质量,年内老年人健康体检表完整率须达到80%以上,要不断提高老年人健康管理覆盖率和合格率;7、加强重性精神疾病患者管理;密切与街道社区、镇、居村委会联系,建立日常筛查管理机制,及时发现、按时随访重性精神病患者,做到发现一例管理一例,培训、指导患者家属进行居家管理的用药及防护事项,减少和避免患者的意外伤害,切实提高病情稳定率;8.做好传染病、突发公共卫生事件报告和处理工作;要加大督导力度,及时督促基层医疗卫生机构按照传染病防治法、突发公共卫生事件应急条例等法规要求,健全传染病和突发公共卫生事件报告管理制度,规范填写门诊日志、入/出院登记本、X线检查和实验室检测结果登记本,及时排查发现传染病病人及疑似病人、突发公共卫生事件,并按规定时限上报处理;9、完善卫生监督协管服务;要督促基层医疗卫生机构及时掌握服务辖区饮用水单位、学校、公共场所、非法行医及非法采供血地点等基本信息,依托基层医疗卫生机构医务人员及村卫生室村医,采取网格化管理形式,认真开展咨询宣传、巡查、信息收集和报告等工作,并及时做好相关工作记录,工作记录内容要做到齐全完整、真实准确、书写规范;10、积极推进中医药健康管理工作;要围绕开展中医药健康管理服务项目,开展老年人中医体质辨识和儿童中医调养服务,增强中医药服务功能,加强中医人才培养,大力宣传中医药知识,为新项目的开展创造条件;同时,积极拓展中医药服务内涵,加大中医适宜技术的推广应用力度;第四部分社区卫生服务中心乡镇卫生院一、组织管理一级指标一综合情况1、辖区人口数、年龄分布、重点人群等基础资料统计表；2、项目年度计划;包括：现状、目标、措施、项目职责分工、责任人等；3、项目上半年工作小结、全年工作总结有取得成绩、上次考核发现问题整改情况、发现新存在问题、原因分析、今后打算;4、其它;二机构建设二级指标1、上级相关文件；2、项目领导组织；3、项目专业指导组织；4、项目考核领导组织；5、以上组织活动会议记录和活动图片等其它材料;三制度建设二级指标1、上级相关文件；2、项目相关制度；3、项目年度实施方案；4、项目绩效考核方案；5、项目资金管理办法；6、项目成本测算；7、其它材料;四日常管理二级指标1、上级相关文件；2、人员培训资料包括上级培训、内部培训、服务站\卫生室培训通知、签到、培训前问卷、教材、课件、培训试卷包括需求调查、小结、照片；3、月报数据审核1-12月；4、协作机制专业机构对中心或卫生院、服务站、村卫生室的培训、指导、考核、监督等有关材料；5、其它材料;四绩效考核二级指标1、上级考核相关文件、通报、督导反馈意见等；2、职工内部绩效考核；3、中心卫生院对服务站村卫生室考核等有关材料；4、考核结果应用等材料；5、问题整改情况等材料；6、其它材料;社区卫生服务中心乡镇卫生院每年对社区卫生服务站村卫生室进行至少4次的考核,其考核结果上报县区卫生局,做为划拨经费的主要依据,并保留考核图片、考核记录被考核单位签字考核通知等相关材料 ;二、资金管理一级指标一上级项目资金分配文件等;二资金管理办法;三项目成本测算;四预拨资金及时性、资金到位率;依据考核指标提供县区级预拨金配套文件或指标文件、拨付时间、到账时间、银行入账通知复印件等佐证材料;五项目专项资金执行情况统计表；六项目专项资金使用情况小结；七项目专项资金收支明细账复印件八项目支出的记账凭证及原始凭证复印件;九村卫生室服务站资金拨付使用情况；十项目资金专项核算情况等其它有关资料;三、项目执行情况一级指标一居民健康档案二级指标;1、居民健康档案的使用与管理办法、居民建档流程图；2、居民建档登记情况统计分月统计、居民建档分类情况统计每月统计；3、居民建档更新情况统计分月统计二健康教育二级指标;1、专兼职健康教育人员统计表名单；2、健康教育工作年度计划现状分析、目标、指标、经费预算和具体措施；3、健康教育相关制度；4、健康宣传资料发放或领取登记表及统计表；5、健康教育宣传资料底稿；6、健康教育音像资料播放情况统计表；7、健康教育音像播放记录；8、健康宣传栏设置和内容更新情况统计表；9、健康宣传栏更换记录图片附带日期；10、卫生宣传日健康咨询活动情况统计表；11、卫生宣传日健康咨询活动记录小结和图片；12、健康教育讲座情况统计表；13、健康教育讲座活动记录小结和图片；14、健康教育工作半年小结、全年总结；15、居民健康教育知识知晓率、卫生行为形成率、试卷、评价及统计表有条件可建立数据库；16、上级相关文件;三预防接种二级指标;1、免疫规划工作计划现状、目标、指标和具体措施；2、预防接种卡分村、社区或居民委、按出生年份分类装订,并且全部录入计算机内儿童预防接种信息管理系统；3、新生儿出生分村分月统计表与儿保共用；4、国家免疫规划疫苗常规接种情况报表和第二类疫苗接种情况报表5、疑似预防接种异常反应报告登记表、报告卡；6、流动人口中适龄儿童摸底登记与查漏补种记录7、接种率调查资料8、安全注射制度；一次性注射器使用、销毁记录簿；门诊消毒登记簿；9、预防接种知情同意书；10、冷链设备档案和报表,冷链设备测温记录11、疫苗和注射器出入库登记表,疫苗运输记录表；12、督导检查资料13、预防接种宣传资料预防接种宣传日、补充免疫等活动计划、宣传材料、总结、照片等；14、适龄儿童查漏补种工作方案及相关工作记录；15、例会制度和记录,免疫规划培训资料；16、免疫规划针对疾病主动监测记录表和旬报表；17、辖区内幼托机构、学校情况一览表；18、入托、入学接种证查验工作记录、报表、总结；19、应急接种相关资料；20、预防接种半年及全年工作总结有取得成绩、存在问题、原因分析、今后打算;四儿童健康管理二级指标;1、年度儿童健康管理工作计划；2、儿童健康管理工作制度；3、儿童健康管理人员登记表；4、新生儿出生月报表与计免共用；5、托幼机构卫生保健情况统计表；6、托幼机构管理资料幼儿园名称及保健老师和园长、托幼机构督查表、儿童体检资料；7、年度0-6岁儿童保健管理登记本；8、年度体弱儿、高危儿管理登记及专案管理登记本；9、儿童健康档案；10、围产儿、0-6岁儿童死亡登记薄；11、例会签到、会议记录与妇保合用；12、培训资料参加县和乡镇为村培训资料和督导资料县级督导和乡镇对村督导资料；13、儿童健康管理工作总结；14、上级儿保工作相关文件;五孕产妇健康管理二级指标;1、年度妇女保健工作计划；2、妇女保健工作制度、方案；3、妇女保健工作人员登记表包含村级；4、孕产妇保健管理登记本；5、高危妊娠专案管理登记本；6、孕产妇死亡登记薄；7、孕产妇健康档案；8、产后访视登记薄；9、例会签到、会议记录与儿保合用；10、妇保培训资料参加县和乡镇为村培训资料和督导资料县级督导和乡镇对村督导资料；11、妇保工作总结；12、上级妇保工作相关文件;六老年人健康管理二级指标;1、老年人保健和慢性病防治工作计划现状、目标、指标、具体措施；2、相关制度和规范高血压和糖尿病患者管理工作制度、35岁及以上人群首诊测血压制度、肿瘤登记报告制度、居民病伤死因统计工作规范；3、相关登记本计划生育失独家庭人员登记薄、35岁以上人群首诊测量血压登记本、高血压患者登记本、糖尿病患者登记本、恶性肿瘤患者登记本、居民死亡登记本；4、60岁以上失独老人、65岁老人、高血压、糖尿病、恶性肿瘤病人健康档案基本情况、健康体检表、健康指导及建议、随访记录等；5、相关年度报表35岁以上人群首诊测量血压情况统计表、主要慢性病患者及65岁以上老人管理情况统计表、分年龄组、分性别人口资料、卫生资源基本情况；6、其他资料慢性病健康教育处方、宣传资料、专题活动小结等；7、全年工作总结有取得成绩、存在问题、原因分析、今后打算;七高血压和糖尿病患者健康管理二级指标;1、高血压和糖尿病防治相关制度及工作流程含35岁及以上人群首诊测血压制度等；2、高血压和糖尿病防治工作3-5年规划；3、高血压和糖尿病防治计划现状分析、目标、指标、具体措施；4、相关登记本35岁以上人群首诊测量血压登记本、高血压病人登记本、糖尿病病人登记本、恶性肿瘤病人登记本、居民死亡登记本、居民死亡医学证明书、脑卒中病例登记本、冠心病病例登记本；需要解释：病人来源、登记本的模板；5、慢性病患者汇总表,年度随访、体检表；6、基本公共卫生服务项目工作月报表具体到每个卫生室；7、其他资料慢性病健康教育处方、宣传资料、专题活动小结等；8、半年、全年工作总结有取得成绩、存在问题、原因分析、今后打算;八重性精神疾病患者管理二级指标;1、重性精神疾病患者管理服务工作组织文件及相关活动记录；2、重性精神疾病患者管理相关制度及工作流程；3、重性精神疾病患者管理服务工作计划；4、重性精神疾病患者管理服务工作培训记录培训会议通知、签到、教材、满意度调查、照片；5、重性精神疾病失访死亡患者登记表；6、重性精神疾病患者汇总表,年度随访、体检表；7、半年、全年工作总结有取得成绩、存在问题、原因分析、今后打算;九传染病及突发公共卫生事件报告与处理二级指标;1、传染病防治领导组织；2、传染病防治相关制度预检分诊、消毒隔离、传染病报告工作流程、报告管理、疫点处理、疫情值班等；3、传染病防治工作计划背景分析、目标、指标、具体措施并定期检查,有自查记录；4、传染病报告记录门诊日志、出入院登记、检验科和影像科室登记要求规范,报告卡、登记本；5、传染病漏报调查记录计划、记录、小结；6、传染病个案调查表、调查小结除小结外,疫点处置“六项”要有相关资料； 7、传染病防治和突发公共卫生事件技术培训资料计划、通知、签到、教材、记录、试卷、小结；8、学校传染病防治宣传、培训、督导记录；9、突发公共卫生事件防控工作领导组织政府文件； 10、突发公共卫生事件应急预案；11、突发公共卫生事件报告记录；12、突发公共卫生事件处理记录；13、卫生应急物资贮备统计表；14、疫情值班表及值班记录;15、半年、全年总结基本情况、有取得成绩、存在问题、今后打算；十卫生监督协管二级指标;1、报表总结;年度卫生监督协管服务工作计划、总结有取得成绩、存在问题、今后打算；2、公共场所卫生监督协管;1公共场所单位基本情况统计表；2公共场所单位档案；3卫生监督协管巡查登记表或巡查记录资料；4卫生监督协管信息报告登记表或报告记录资料;3、职业卫生咨询指导;1职业卫生服务宣传教育、咨询、指导记录表及有关资料；2卫生监督协管信息报告登记表;3可疑职业病患者登记与报告记录表;4、饮用水卫生监督协管;1农村集中式供水、城市二次供水、学校供水情况单位基本情况统计表；2上述供水单位卫生档案；3卫生监督协管巡查登记表；4卫生监督协管信息报告登记表;5、学校卫生监督协管;1学校基本情况统计表；2学校卫生档案；3协助指导开展健康教育、卫生宣传有关资料；4卫生监督协管巡查登记表；5卫生监督协管信息报告登记表；6协助对校医保健教师开展业务培训的有关材料;6、非法行医和非法采供血卫生监督协管1卫生监督协管巡查登记表；2卫生监督协管信息报告登记表；3打击非法行医和非法采供血信息资料;7、食品安全协管;1开展辖区内相关食品安全知识、法律法规的宣传咨询活动记录材料；2卫生监督协管巡查登记表或巡查记录资料；3卫生监督协管信息报告登记表;十一中医药健康管理二级指标;1、工作组织文件及相关活动记录；2、相关制度及工作流程；3、工作计划；4、工作培训记录培训会议通知、签到、教材、满意度调查、照片；5、65岁以上老人档案名册同老年人健康管理和0-3岁儿童档案名册；6、半年、全年工作总结有取得成绩、存在问题、原因分析、今后打算;。
基本公共卫生服务项目宣传活动记录精编WORD版
基本公共卫生服务项目宣传活动记录精编WORD版活动时间：2024年1月15日活动地点：**社区卫生服务站活动主题：基本公共卫生服务项目宣传活动活动过程记录：1.活动开始前，筹备组成员在活动现场进行布置和准备工作。
现场设置了宣传展板、桌椅和宣传资料等。
2.活动正式开始后，筹备组成员向居民发放传单，宣传基本公共卫生服务项目的内容和政府的相关政策。
3.筹备组成员通过悬挂条幅、发放宣传册、制作PPT等方式，详细介绍了基本公共卫生服务项目的免费内容，包括免费健康体检、免费疫苗接种、免费儿童保健、免费孕产妇保健等。
5.筹备组成员还邀请了一位居民作为活动见证人，分享她通过基本公共卫生服务项目获得的健康福利和体验，并鼓励其他居民积极参与。
6.活动期间，筹备组成员使用摄像设备对活动现场进行拍摄，以便后续制作宣传视频。
7.活动结束时，筹备组成员进行了总结发言，向居民解答了进一步的问题，并鼓励居民签署参与公共卫生服务项目的承诺书。
8.活动结束后，筹备组成员收集了居民的意见和建议，并将其整理成报告，以供后续的改进。
9.活动结束后，筹备组成员对现场进行清理和整理，保持环境整洁。
活动效果评价：1.活动通过宣传展板、发放宣传册等方式，向居民全面、详细地介绍了基本公共卫生服务项目，提高了居民对项目的了解和认知度。
3.活动见证人的分享让居民更加了解了基本公共卫生服务项目的实际效果，增加了居民的信心和动力。
4.大部分居民表示愿意签署参与公共卫生服务项目的承诺书，表明了他们对项目的支持和参与意愿。
5.下一步，筹备组将根据居民的意见和建议，完善宣传内容和方式，并不断改进活动的组织形式和效果。
活动结论：本次基本公共卫生服务项目宣传活动在**社区取得了较好的效果，使居民对项目有了更全面、深入的认识，并增强了他们参与项目的意愿。
同时，该活动也为后续的项目推广和宣传提供了宝贵经验和建议。
筹备组将继续加强与居民的沟通和交流，提高宣传活动的针对性和实效性，进一步推动基本公共卫生服务项目的普及和实施。
国家基本公共卫生服务项目居民健康档案山东版表格
国家基本公共卫生服务项目居民健康档案封面附件3国家基本公共卫生服务项目个人基本信息表姓名：编号□□□-□□□□□国家基本公共卫生服务项目健康体检表姓名：编号□□□-□□□□□就诊者的主观资料：就诊者的客观资料：评估：处置计划：接诊医生签字：日期：年月日附件5填表说明1．本表供居民由于急性或短期健康问题接受咨询或医疗卫生服务时使用,应以能够如实反映居民接受服务的全过程为目的、根据居民接受服务的具体情况填写;2．就诊者的主观资料：包括主诉、咨询问题和卫生服务要求等;3．就诊者的客观资料：包括查体、实验室检查、影像检查等结果;4．评估：根据就诊者的主、客观资料作出的初步印象、疾病诊断或健康问题评估;5．处置计划：指在评估基础上制定的处置计划,包括诊断计划、治疗计划、病人指导计划等;会诊记录表姓名：编号□□□-□□□□□会诊原因：会诊意见：会诊医生及其所在医疗卫生机构：医疗卫生机构名称会诊医生签字责任医生：会诊日期：年月日附件6填表说明1．本表供居民接受会诊服务时使用;2．会诊原因：责任医生填写患者需会诊的主要情况;3．会诊意见：责任医生填写会诊医生的主要处置、指导意见;4．会诊医生及其所在医疗卫生机构：填写会诊医生所在医疗卫生机构名称并签署会诊医生姓名;来自同一医疗卫生机构的会诊医生可以只填写一次机构名称,然后在同一行依次签署姓名;双向转诊单-------------------------------------------------------------------------------存根患者姓名性别年龄档案编号家庭住址联系电话于年月日因病情需要,转入单位科室接诊医生;转诊医生签字：年月日双向转诊转出单机构名称：现有患者性别年龄因病情需要,需转入贵单位,请予以接诊;初步印象：主要现病史转出原因：主要既往史：治疗经过：转诊医生签字：联系电话：机构名称年月日填表说明1．本表供居民双向转诊转出时使用,由转诊医生填写;2．初步印象：转诊医生根据患者病情做出的初步判断;3．主要现病史：患者转诊时存在的主要临床问题;4．主要既往史：患者既往存在的主要疾病史;5．治疗经过：经治医生对患者实施的主要诊治措施存根患者姓名性别年龄病案号家庭住址联系电话于年月日因病情需要,转回单位接诊医生;转诊医生签字：年月日-------------------------------------------------------------------------------------------------双向转诊回转单机构名称：现有患者因病情需要,现转回贵单位,请予以接诊;诊断结果住院病案号主要检查结果：治疗经过、下一步治疗方案及康复建议：转诊医生签字：联系电话：机构名称年月日-------------------------------------------------------------------------------------------------填表说明1．本表供居民双向转诊回转时使用,由转诊医生填写;2．主要检查结果：填写患者接受检查的主要结果;3．治疗经过：经治医生对患者实施的主要诊治措施;4．康复建议：填写经治医生对患者转出后需要进一步治疗及康复提出的指导建议;国家基本公共卫生服务项目居民健康档案信息卡1．居民健康档案信息卡为正反两面,根据居民信息如实填写,应与健康档案对应项目的填写内容一致;2．患病情况：填写患者所患疾病情况;严重精神障碍、肺结核、艾滋病分别用数字1、2、3表示,填写在其他疾病栏,不需要具体写明疾病名称; 3．过敏史：过敏主要指青霉素、磺胺、链霉素过敏,如有其他药物或食物等其他物质如花粉、酒精、油漆等过敏,请写明过敏物质名称;国家基本公共卫生服务项目健康教育活动记录表填表时间：年月日国家基本公共卫生服务项目第1次产前检查服务记录表附件1填表说明：1．本表由医生在第一次接诊孕妇尽量在孕13周前时填写;若未建立居民健康档案,需同时建立;随访时填写各项目对应情况的数字;2．孕周：为填写此表时孕妇的怀孕周数;3．孕次：怀孕的次数,包括本次妊娠;4．产次：指此次怀孕前,孕期超过28周的分娩次数;5．末次月经：此怀孕前最后一次月经的第一天;6．预产期：可按照末次月经推算,为末次月经日期的月份加9或减3,为预产期月份数；天数加7,为预产期日;7．既往史：孕妇曾经患过的疾病,可以多选;8．家族史：填写孕妇父亲、母亲、丈夫、兄弟姐妹或其他子女中是否曾患遗传性疾病或精神疾病,若有,请具体说明;9．个人史：可以多选;10. 妇产科手术史：孕妇曾经接受过得妇科手术和剖宫产手术;11．孕产史：根据具体情况填写,若有,填写次数,若无,填写“0”;12．体质指数BMI＝体重kg/身高的平方m2;13．体格检查、妇科检查及辅助检查：进行相应检查,并填写检查结果;标有的项目尚未纳入国家基本公共卫生服务项目,其中梅毒血清学试验、HIV抗体检测检查为重大公共卫生服务免费测查项目;14．总体评估：根据孕妇总体情况进行评估,若发现异常,具体描述异常情况;15．保健指导：填写相应的保健指导内容,可以多选;16．建册情况：记录建册情况和建册机构;17．转诊：若有需转诊的情况,开具转诊单,记录转诊原因、建议的转诊机构和科室;签约服务的孕产妇要记录联系的转诊医生和联系方式,并在2周内追踪随访转诊结果;18．下次随访日期：根据孕妇情况确定下次随访查日期,并告知孕妇;19．随访医生签名：随访完毕,核查无误后随访医生签署其姓名;20. 居民/家属签名：第一次产前检查服务结束后,由居民本人或家属签字确认;附件2国家基本公共卫生服务项目第2～5次产前随访服务记录表附件2填表说明1．孕周：为此次随访时的妊娠周数;2．产前检查机构要写机构的全称;3．主诉：填写孕妇自述的主要症状和不适;4．体重：填写此次测量的体重;5．产科检查：按照要求进行产科检查,填写具体数值;6．血红蛋白、尿蛋白：填写血红蛋白、尿蛋白检测结果;7．其他检查：若有,填写此处;8. 山东省已在全省实施对孕15-20+6周孕产妇免费血清学产前筛查项目,是否进行免费血清学检查在“□”内填写对应的数字,对筛查出的高风险者,及时随访督促其进行相关产前诊断,诊断结果在相应疾病处打“√”;9．分类：根据此次随访的情况,对孕妇进行分类,若发现异常,写明具体情况;10．指导：可以多选,未列出的其他指导请具体填写;11．下次随访督促日期：根据孕妇情况确定下次随访日期,并告知孕妇;12．随访督促医生签名：随访完毕,核查无误后医生签名;13．第2-5次产前随访服务,应该在确定好的有助产技术服务资质的医疗卫生机构进行相应的检查,并填写相关结果;没有助产技术服务资质的基层医疗卫生机构督促孕产妇前往有资质的机构进行相关随访,注明督促日期,记录孕妇产前检查的机构、在其他机构产前检查主要结果和分类未见异常或异常,主诉、指导和转诊部分无需填写;14. 转诊：若有需转诊的情况,开具转诊单,记录转诊原因、建议的转诊机构和科室,并在2周内追踪随访转诊结果;签约服务的孕产妇要记录联系的转诊医生和联系方式;15. 若失访,在随访督促日期处写明失访原因；若死亡,写明死亡日期和死亡原因;16. 居民签名：第2-5次产前随访服务,每次服务结束均应由居民签字确认,电话随访形式可不签;附件3国家基本公共卫生服务项目产后访视记录表1．本表为产妇出院后一周内由医务人员到产妇家中进行产后检查时填写;2．一般健康状况：对产妇一般情况进行检查,具体描述并填写;3.一般心理状况：评估产妇是否有产后抑郁的症状;4．血压：测量产妇血压,填写具体数值;5．乳房、恶露、子宫、伤口：对产妇进行检查,若有异常,具体描述;6．分类：根据此次随访情况,对产妇进行分类,若为其他异常,具体写明情况;7．指导：可以多选,未列出的其他指导请具体填写;8．转诊：若有需转诊的情况,开具转诊单,记录转诊原因、建议的转诊机构和科室,并2周内追踪随访转诊结果;签约服务的产妇要记录联系的转诊医生和联系方式;9．随访医生签名：随访完毕,核查无误后随访医生签名;10.居民/家属签名：随访结束由居民本人或家属签字确认;国家基本公共卫生服务项目产后42天健康检查记录表1.一般健康状况：对产妇一般情况进行检查,具体描述并填写;2.一般心理状况：评估是否有产后抑郁的症状;3.血压：如有必要,测量产妇血压,填写具体数值;4.乳房、恶露、子宫、伤口：对产妇进行检查,若有异常,具体描述;5.分类：根据此次随访情况,对产妇进行分类,若为未恢复,具体写明情况,在处理和指导栏,写明建议复查或转诊;6.指导：可以多选,未列出的其他指导请具体填写;7.处理：若产妇已恢复正常,则结案;若有需转诊的情况,开具转诊单,记录转诊原因、建议的转诊机构和科室,并追踪随访转诊结果;签约服务的产妇要记录联系的转诊医生和联系方式;8.随访医生签名：检查完毕,核查无误后检查医生签名;9.若失访,在随访日期处写明失访原因；若死亡,写明死亡日期和死亡原因;国家基本公共卫生服务项目新生儿家庭访视记录表姓名：编号□□□－□□□□□附件1填表说明1．姓名：填写新生儿的姓名;如没有取名则填写母亲姓名＋之男或之女;若不是以新生儿的身份纳入管理,则填写该表至“出生情况”一栏后,按照对应月龄填写其他的检查记录表;2．出生日期：按照年4位、月2位、日2位顺序填写,如;3．身份证号：填写新生儿身份证号,若无,可暂时空缺,待户口登记后再补填;4．父亲、母亲情况：分别填写新生儿父母的姓名、职业、联系电话、身份证号;5．出生孕周：指新生儿出生时母亲怀孕周数;6. 助产机构名称：对于非住院分娩的情况写无;7．新生儿听力筛查：询问是否做过新生儿听力筛查,将询问结果填写在“□”内;8. 新生儿疾病筛查：询问是否做过新生儿甲低、新生儿苯丙酮尿症及其他遗传代谢病的筛查,筛查过的在“□”内填写相应的序号；若进行了其他遗传代谢病检查,将筛查的疾病名称填入;可多选;9. 山东省已实施新生儿四种遗传代谢性疾病免费筛查项目,询问是否做过筛查,筛查过的在“□”内相应序号;四种疾病包括：先天性甲状腺功能低下、苯丙酮尿症、先天性肾上腺皮质、葡糖糖-6-磷酸脱氢酶缺乏症10. 喂养方式：将询问结果填写在“□”内;纯母乳喂养指只给婴儿只吃母乳,而不给其他任何的液体和固体食物;但允许在有医学指征的情况下,加喂药物、维生素和矿物质;混合喂养指婴儿喂母乳同时,喂其他乳类和乳制品;人工喂养指无母乳,完全给婴儿喂其他乳类和代乳品;11. 吃奶量和吃奶次数：纯母乳或混合喂养儿童不必填写吃奶量;12. 黄疸部位：可多选;13．查体眼睛：婴儿有目光接触,眼球能随移动的物体移动,结膜无充血、溢泪、溢脓时,判断为“未见异常”,否则为“异常”;耳外观：当外耳无畸形、外耳道无异常分泌物,无外耳湿疹,判断为“未见异常”,否则为“异常”;鼻：当外观正常且双鼻孔通气良好时,判断为“未见异常”,否则为“异常”;口腔：当无唇腭裂、高腭弓、诞生牙、口炎及其他口腔异常时,判断为“未见异常”,否则为“异常”;心肺听诊：当未闻及心脏杂音,心率和肺部呼吸音异常时,判断为“未见异常”,否则为“异常”;腹部：肝脾触诊无异常时,判断为“未见异常”,否则为“异常”;四肢活动度：上下肢活动良好且对称,判断为“未见异常”,否则为“异常”;颈部包块:触摸颈部是否有包块,根据触摸结果,将相应的数字填写在“□”内;皮肤：当无色素异常,无黄疸、发绀、苍白、皮疹、包块、硬肿、红肿等,腋下、颈部、腹股沟部、臀部等皮肤皱褶处无潮红或糜烂时,判断为“未见异常”,否则为“异常”;肛门：当肛门完整无畸形时,判断为“未见异常”,否则为“异常”;胸部：外观无畸形判断为“未见异常”,否则为“异常”;外生殖器：当男孩无阴囊水肿、鞘膜积液、隐睾,女孩无阴唇粘连,外阴颜色正常时,判断为“未见异常”,否则为“异常”;14. 脐带：可多选;15．指导：做了哪些指导请将数字填写在“□”内,可以多选,未列出的其他指导请具体填写;16. 其他疾病：随访中发现患儿有贫血或其他疾病,可将疾病名称填写在此栏;17．转诊：若有需转诊的情况,开具转诊单,记录转诊原因、建议的转诊机构和科室,并在2周内追踪随访转诊结果;签约服务的儿童要记录联系的转诊医生和联系方式;18. 下次随访日期和地点：根据儿童预防接种时间和地点确定下次随访的日期和地点,并告知家长;如果儿童下一步不在本机构辖区内接受预防接种和儿童健康管理服务,与相应的机构做好衔接;附件2国家基本公共卫生服务项目1-8月龄儿童健康检查记录表1．填表时,按照项目栏的文字表述,将在对应的选项上划“√”;若有其他异常,请具体描述;“——”表示本次随访时该项目不用检查;若失访,在随访日期处写明失访原因；若死亡,写明死亡日期和死亡原因;2．体重、身长：指检查时实测的具体数值;并根据国家卫生计生委选用的儿童生长发育评价标准,判断儿童体格发育情况,在相应的“上”、“中”、“下”上划“√”;3．体格检查1满月：皮肤、颈部包块、眼外观、耳外观、心肺、腹部、脐部、四肢、肛门/外生殖器的未见异常判定标准同新生儿家庭访视;满月及3月龄时,当无口炎及其他口腔异常时,判断为“未见异常”,否则为“异常”;23、6、8月龄：皮肤：当无皮疹、湿疹、增大的体表淋巴结等,判断为“未见异常”,否则为“异常”;眼睛：结膜无充血、溢泪、溢脓判断为“未见异常”,否则为“异常”;耳外观：当外耳无湿疹、畸形、外耳道无异常分泌物时,判断为“未见异常”,否则为“异常”;听力：6月龄时使用行为测听的方法进行听力筛查;检查时应避开小儿的视线,分别从不同的方向给予不同强度的声音,观察孩子的反应,根据所给声音的大小,大致地估测听力正常与否;口腔：3月龄时,当无口炎症及其他口腔异常时,判断为“未见异常”,否则为“异常”,6月龄和8月龄时按实际出牙数填写;胸部：当外观无异常、未闻及心脏杂音,肺部呼吸音也无异常时,判断为“未见异常”,否则为“异常”;腹部：肝脾触诊无异常,判断为“未见异常”,否则为“异常”;脐部：无脐疝,判断为“未见异常”,否则为“异常”;四肢：上下肢活动良好且对称,判断为“未见异常”,否则为“异常”;可疑佝偻病症状：根据症状的有无在对应选项上划“√”;可疑佝偻病体征：根据体征的有无在对应选项上划“√”;肛门/外生殖器：男孩无阴囊水肿,无鞘膜积液,无隐睾；女孩无阴唇粘连,肛门完整无畸形,判断为“未见异常”,否则为“异常”;血红蛋白值：6月龄或者8月龄可免费测一次血常规血红蛋白;4．户外活动：询问家长儿童在户外活动的平均时间后填写;5．服用维生素D：填写具体的维生素D名称、每日剂量,按实际补充量填写,未补充,填写“0”;6．发育评估：发现发育问题在相应序号上打“√”;该年龄段任何一条预警征象阳性,提示有发育偏异的可能;7．两次随访间患病情况：填写上次随访到本次随访间儿童所患疾病情况,若有,填写具体疾病名称;8．指导：做了哪些指导请在对应的选项上划“√”,可以多选,未列出的其他指导请具体填写;9．转诊：转诊无、有在相应数字上划“√”;并将转诊原因及接诊机构名称、转诊科室、联系人及联系方式填入;若有需转诊的情况,开具转诊单,记录转诊原因、建议的转诊机构和科室,并在2周内追踪随访转诊结果;签约服务的儿童要记录联系的转诊医生和联系方式;10. 下次随访日期：根据儿童预防接种时间安排,确定下次随访日期,并告知家长;11. 满月：出生后28-30天；3月满3月至3月29天；6月满6月至6月29天；8月满8月至8月29天,其他月龄段的健康检查内容可以增加健康检查记录表,标注随访月龄和随访时间;12. 随访结束,随访医生及家长均签字确认;附件3国家基本公共卫生服务项目12-30月龄儿童健康检查记录表附件3填表说明1．填表时,按照项目栏的文字表述,根据查体结果在对应的序号上划“√”;“——”表示本次随访时该项目不用检查;若失访,在随访日期处写明失访原因；若死亡,写明死亡日期和死亡原因;2．体重、身长高：指检查时实测的具体数值;并根据国家卫生计生委选用的儿童生长发育评价标准,判断儿童体格发育情况,在相应的“上”、“中”、“下”上划“√”;3．体格检查皮肤：当无皮疹、湿疹、增大的体表淋巴结等,判断为“未见异常”,否则为“异常”;前囟：如果未闭,请填写具体的数值;眼睛：结膜无充血、无溢泪、无流脓判断为“未见异常”,否则为“异常”;耳外观：外耳无湿疹、畸形、外耳道无异常分泌物,判断为“未见异常”,否则为“异常”;听力：使用行为测听的方法进行听力筛查;检查时应避开小儿的视线,分别从不同的方向给予不同强度的声音,观察孩子的反应,根据所给声音的大小,大致地估测听力正常与否;出牙数/龋齿数颗：填入出牙颗数和龋齿颗数;出现褐色或黑褐色斑点或斑块,表面粗糙,甚至出现明显的牙体结构破坏为龋齿;胸部：外观无异常、未闻及心脏杂音,肺部呼吸音也无异常时,判断为“未见异常”,否则为“异常”;腹部：肝脾触诊无异常,判断为“未见异常”,否则为“异常”;四肢：上下肢活动良好且对称,判断为“未见异常”,否则为“异常”;步态：无跛行,判断为“未见异常”,否则为“异常”;可疑佝偻病体征：根据体征的有无在对应选项上划“√”;血红蛋白值：18月和30月可分别免费测一次血常规或血红蛋白;4．户外活动：询问家长儿童在户外活动的平均时间后填写;5．服用维生素D：填写具体的维生素D名称、每日剂量,按实际补充量填写,未补充,填写“0”;6．发育评估：发现发育问题在相应序号上打“√”;该年龄段任何一条预警征象阳性,提示有发育偏异的可能;7．两次随访间患病情况：填写上次随访到本次随访间儿童所患疾病情况,若有,填写具体疾病名称;8．指导：做了哪些指导请在对应的选项上划“√”,可以多选,未列出的其他指导请具体填写;9.转诊：转诊无、有在相应数字上划“√”;并将转诊原因及接诊机构名称、转诊科室、联系人及联系方式填入;若有需转诊的情况,开具转诊单,记录转诊原因、建议的转诊机构和科室,并在2周内追踪随访转诊结果;签约服务的儿童要记录联系的转诊医生和联系方式;10.下次随访日期：根据儿童情况确定下次随访日期,并告知家长;月满12月至12月29天；18月满18月至18月29天；24月满24月至24月29天；30月满30月至30月29天,其他月龄段的健康检查内容可以增加健康检查记录表,标注随访月龄和随访时间;12. 随访结束,随访医生及家长均签字确认;附件4国家基本公共卫生服务项目3～6岁儿童健康检查记录表附件4填表说明1. 填表时,按照项目栏的文字表述,在对应的选项前划“√”;若有其他异常,请具体描述;“——”表示本次随访时该项目不用检查;若失访,在随访日期处写明失访原因；若死亡,写明死亡日期和死亡原因;2. 健康查体：如在幼儿园查体请在相应的数字打“√”,如在医疗机构查体,在相应的数字打“√”并注明查体机构名称;3. 体重、身高：指检查时实测的具体数值;并根据国家卫生计生委选用的儿童生长发育评价标准,判断儿童体格发育情况,在相应的“上”、“中”、“下”上划“√”;4. 体重/身高：身高比体重,根据儿童身高体重评价标准进行判断;5. 体格检查视力：填写具体数据,使用国际视力表或对数视力表均可;听力：3岁时使用行为测听的方法进行听力筛查,将结果在相应数字上划“√”;牙齿数与龋齿数：据实填写牙齿数和龋齿数;出现褐色或黑褐色斑点或斑块,表面粗糙,甚至出现明显的牙体结构破坏为龋齿;胸部：外观无异常、未闻及心脏杂音,肺部呼吸音也无异常时,判断为“未见异常”,否则为“异常”;腹部：肝脾触诊无异常,判断为“未见异常”,否则为“异常”;血红蛋白值：填写实际测查数据;4岁、5岁和6岁可分别免费测一次血常规或血红蛋白其他：将体格检查中需要记录又不在目标限制范围之内的内容时记录在此;6. 发育评估：发现发育问题在相应序号上打“√”;该年龄段任何一条预警征象阳性,提示有发育偏异的可能;7．两次随访间患病情况：在所患疾病后填写次数;8．其他：当有表格上未列入事宜,但须记录时,在“其他”栏目上填写;9．指导：做了哪些指导请在对应的选项上划“√”,可以多选,未列出的其他指导请具体填写;10．转诊：若有需转诊的情况,开具转诊单,记录转诊原因、建议的转诊机构和科室,并在2周内追踪随访转诊结果;签约服务的儿童要记录联系的转诊医生和联系方式;11．下次随访日期：根据儿童情况确定下次随访的日期,并告知家长;12．3岁满3周岁至3周岁11个月29天；4岁满4周岁至4周岁11个月29天；5岁满5周岁至5周岁11个月29天；6岁满6周岁至6周岁11个月29天,其他月龄段的健康检查内容可以增加健康检查记录表,标注随访月龄和随访时间;13．基层医疗为卫生机构要及时督促儿童家长到机构来进行定期查体;如果儿童未到本机构查体,在幼儿园或其他医疗机构进行了查体,要注明督促日期,记录体检机构、在其他机构体检主要结果;14. 随访结束,随访医生及家长均签字确认国家基本公共卫生服务项目老年人生活自理能力评估表该表为自评表,根据表中5个方面进行评估,将各方面判断评分汇总后,0～3分者为可自理；4～8分者为轻度依赖；9～18分者为中度依赖；19分者为不能自理;国家基本公共卫生服务项目高血压患者随访服务记录表国家基本公共卫生服务项目2型糖尿病患者随访服务记录表国家基本公共卫生服务项目严重精神障碍患者个人信息补充表。
基本公共卫生服务健康教育工作项目要求
一、任务和指标
6、每年为全县提供不少于12种内容的印刷资料，按 比例下发到乡镇卫生院（社区卫生服务中心）； 7、每年为全县提供不少于6种播放音像资料，按比例 下发到乡镇卫生院（社区卫生服务中心）； 8、在上级部门统一安排下，组织开展各项健康教育 工作； 9、收集各乡镇卫生院（社区卫生服务中心）规定上 报的《基本公共卫生服务健康教育月报表》相关资 料； 10、每月未28日前向县卫生局上报《基本公共卫生服 务健康教育月报表》； 11、做好年度健康教育工作总结评价。
健康教育服务实施主体
1、健康教育服务项目主要由乡镇卫生院和社区卫生服务中 心负责实施，村卫生所、社区卫生服务站应分别接受乡镇 卫生院、社区卫生服务中心的业务管理并合理承担公共卫 生服务；其他医疗卫生机构也可提供。 2、卫生行政部门及疾控中心重点做好组织和资金管理、业 务培训和技术指导、监督检查和效绩考核
县（市）区卫生局工作要求
一、任务和指标： 1、健全县、乡、村三级健康教育网络； 2、搞好组织协调，建立多部门参与HE与HP工作协调机制； 3、制定和组织实施年度健康教育工作计划； 4、牵头组织对全县健康教育专兼职人员进行培训及业务指导； 5、牵头组织编印宣传资料，每年为全县提供不少于12种内容的印 刷资料，按比例下发到乡镇卫生院（社区卫生服务中心）； 6、牵头组织制作音像资料，每年为全县提供不少于6种播放音像 资料，按比例下发到乡镇卫生院（社区卫生服务中心）； 7、在上级部门统一安排下，组织开展各项健康教育工作； 8、每月底30日前，向市健康教育所上报《基本公共卫生服务健康 教育月报表》 9、做好年度健康教育工作考核总结评价
乡镇卫生院（社区卫生服务中心）工作要求
一、任务和指标 1、掌握辖区人口数、各年龄组人数及健康状况； 2、健康教育专兼职人员每年接受上级健康教育业务培训不少于8学时； 3、每年发放及播放健康教育印刷宣传资料和光盘不少于12种和6种，按 比例将各类印刷宣传资料下发到村卫生所（社区卫生服务站）； 4、在明显位置设置健康教育宣传栏： ①每个乡镇卫生院（社区卫生院服务中心）宣传栏不少于2个，每个宣传 栏面积不少于2㎡； ②结合季节及疾病流行情况定期更换专栏内容，每两月至少更换一次； 5、结合各种卫生日或针对辖区重点健康问题，每个乡镇卫生院（社区卫 生服务中心）每年至少开展9次公众健康宣传与咨询活动； 6、开展有针对性的个体化健康知识和健康技能教育。
卫生宣传日活动记录表-文档
存档材料请附后
□书面材料□图片材料□印刷材料□影音材料□签到表
□其他材料
填表人（签字）：徐中玉负责人（签字）：徐中玉
卫生宣传日活动记录表
活动时间：2014年7月28
活动地点：杨湖中心卫生院
活动形式：现场咨询，讲座
活动主题：战胜肝炎，从我做起世界肝炎日宣传
组织者：杨湖镇中心卫生院
接受健康教育人员类别；全体群众
接受健康教育人数：90余人
健康教育资料发放种类及数量：发放宣传单500余份
活动内容：发放Βιβλιοθήκη 传单，现场咨询，活动总结评价：
填表时间：2014年8月1日
基本公共卫生服务项目绩效考核标准
考核内容及质量表准
分值
考核方法
评分标准
扣分原因
市级修正
得分
冷链设备正常运转,测温记录及时准确、生物制品购进渠道正常，按照规定进苗、储存和运输疫苗，每月清理库存1次,每天及时查看并登记冰箱温度2次。
2
现场查看各种记录和存放情况。
进苗渠道不符合1分;发现1种疫苗存放、运输不符合要求和有过期疫苗扣1分；无冰箱测温记录、记录不全各扣0。5分。
2
随机抽查5名35岁以上高血压患者，询问和查阅资料。现场测量血压。
高血压健康管理率每下降5%扣0.1分.
类别
考核内容及质量标准
分值
考核方法
评分标准
扣分原因
市级修正
得分
3、分类干预：对血压控制不满意2周内随访，对2次不满意的转诊上级医院,并在两周内主动随访转诊情况。对所有患者进行有针对性的健康教育.
1
4、产后访视和42天健康检查：为产妇提供产后家庭访视和产后保健、营养、心理、康复、家庭护理、母乳喂养以及计划生育等方面的咨询与指导。产后访视3次。产后访视率达到80％。督促产妇进行42天健康检查.
1
查家庭产后访视记录。
未开展工作不得分，访视率不达标扣0。5分，孕妇健康管理率每下降5％扣0.2分,产后访视率每下降5％扣0。2分.
调查适龄儿童建卡、建证率每降低1%扣0。5分,流动人口管理率每降低1%扣0.5分.
3、1岁内“五苗”单苗接种率和全程合格率达95％以上，按照要求给予补种、补证。
查看接种率评估表和调查适龄儿童0—6岁左右，卡证符合率和各疫苗接种率以调查结果为准,核对接种资料。
无“五苗"接种评估率和调查的扣0.5分，每种疫苗家中率和全程接种率每降低1%扣0。5分。卡证符合率每降低1％扣0.5分.上报不及时扣0。5分，数据不准确扣0。2分。
乡村医生工作指导手册和基本公共卫生服务工作指导手册解读
14．健康教育制度
15．医疗安全制度
16．药品管理制度
17．传染病登记报告制度
18．爱国卫生工作制度
19．慢性非传染性疾病管理制度
20．精神卫生管理制度
21．村民健康档案建立与管理制度
二、公共卫生服务指导手册
1、居民健康档案管理
2、 健康教育
3、预防接种
4、 0～6岁儿童健康管理
5、孕产妇健康管理 6、老年人健康管理
经费补助
(1)承担接种的村医补助5元/ 针次。
(2)协助卫生院开展预防接种 工作的村医补助2元/针次。
(四) 0-6岁儿童健康管理服务
1、服务对象：
辖区内居住的0-6岁儿童。
2、村卫生室职责及补助 职责 (1)掌握所辖村新生儿和0～6岁儿童基本情况。收集0 ～6岁儿童个人信息，填写《0～6岁儿童个人信息表》 ，免费发放《凯里市儿童保健手册》；将有关信息在 《凯里市村级妇幼卫生工作登记册》上登记； (2)在本村产妇出院7天内，到家中进行产后访视和新 生儿访视，并在《新生儿家庭访视记录表》、《凯里 市儿童保健手册》中记录；
(6)每月将收集《孕产妇保健管理登记册》的 相关信息，填写《孕产妇保健情况月报表》并 上报乡镇卫生院（社区卫生服务中心）。
经费补助
(1)完成1名产妇产后访视，补助20元。 (2)完成1名孕产妇全年的信息收集与分析 ，补助1.50元。
(六）老年人健康管理
1、管理对象 辖区内65岁及以上的常住居民。 村卫生室职责及补助 2、职责 （1）掌握辖区65岁以上老年人基本情况； （2）掌握辖区65岁以上老年人体检情况（记录好已查出的异
公共卫生信息收集登记表
1、行政村名称 2、现任村支书 电话
联系
基本公共卫生服务部分表格填写式样
附件3个人基本信息表姓名：张某某编号□□□-□□□□□1．本表用于居民首次建立健康档案时填写。
如果居民的个人信息有所变动，可在原条目处修改，并注明修改时间。
2．性别：按照国标分为未知的性别、男、女及未说明的性别。
3．出生日期：根据居民身份证的出生日期，按照年（4位）、月（2位）、日（2位）顺序填写，如19490101。
4．工作单位：应填写目前所在工作单位的全称。
离退休者填写最后工作单位的全称；下岗待业或无工作经历者须具体注明。
5．联系人姓名：填写与建档对象关系紧密的亲友姓名。
6．民族：少数民族应填写全称，如彝族、回族等。
7．血型：在前一个“□”内填写与ABO血型对应编号的数字；在后一个“□”内填写是否为“RH阴性”对应编号的数字。
8．文化程度：指截至建档时间，本人接受国内外教育所取得的最高学历或现有水平所相当的学历。
9．药物过敏史：表中药物过敏主要列出青霉素、磺胺或者链霉素过敏，如有其他药物过敏，请在其他栏中写明名称，可以多选。
10．既往史：包括疾病史、手术史、外伤史和输血史。
（1）疾病填写现在和过去曾经患过的某种疾病，包括建档时还未治愈的慢性病或某些反复发作的疾病，并写明确诊时间，如有恶性肿瘤，请写明具体的部位或疾病名称，如有职业病，请填写具体名称。
对于经医疗单位明确诊断的疾病都应以一级及以上医院的正式诊断为依据，有病史卡的以卡上的疾病名称为准，没有病史卡的应有证据证明是经过医院明确诊断的。
可以多选。
（2）手术填写曾经接受过的手术治疗。
如有，应填写具体手术名称和手术时间。
（3）外伤填写曾经发生的后果比较严重的外伤经历。
如有，应填写具体外伤名称和发生时间。
（4）输血填写曾经接受过的输血情况。
如有，应填写具体输血原因和发生时间。
11．家族史：指直系亲属（父亲、母亲、兄弟姐妹、子女）中是否患过所列出的具有遗传性或遗传倾向的疾病或症状。
有则选择具体疾病名称对应编号的数字，没有列出的请在“”上写明。
可以多选。
公共卫生服务医防融合工作登记表
公共卫生服务医防融合工作登记表1. 背景介绍公共卫生服务医防融合工作登记表是指在公共卫生服务和医疗防控工作中，为了实现资源共享、信息共享、协同作战而建立的一种登记表格。
在当前全球范围内，公共卫生事件频发，如传染病暴发、自然灾害等，对卫生系统和社会造成了严重的威胁。
为了更好地应对突发公共卫生事件，各国纷纷加强医防融合工作，而建立和完善公共卫生服务医防融合工作登记表就显得尤为重要。
2. 公共卫生服务医防融合工作登记表的作用公共卫生服务医防融合工作登记表的建立，首先可以实现疫情信息的实时共享和公开透明，保证公众及时接收到疫情信息，增强公众对疫情的风险感知和自我防范意识。
能够实现医疗资源的动态调配和共享，提高医疗救治效率。
利用登记表可以及时掌握人员流动情况，实现人员的追踪和管理，做到早发现、早隔离，降低疫情传播风险。
3. 实践经验在我国，公共卫生服务医防融合工作登记表在新冠肺炎疫情中发挥了重要作用。
各地利用登记表实现了医院、社区卫生服务机构、疾控机构和监管部门之间的信息对接和共享，为及时发现疫情、防控疫情提供了重要支持。
通过登记表对密切接触者的追踪和管理，有效遏制了疫情的扩散。
4. 个人观点我认为公共卫生服务医防融合工作登记表的建立对于保障公众健康安全至关重要。
它不仅在突发公共卫生事件中发挥了重要作用，也为公共卫生系统的建设提供了有力支持。
然而，我们也需要意识到在建立和使用登记表的过程中，涉及到个人隐私和信息安全等问题，需要加强相关法律法规的制定和保护机制的建立，以确保信息的安全和合理使用。
总结回顾通过本次对公共卫生服务医防融合工作登记表的探讨，我们了解到它在保障人民健康安全和促进公共卫生工作发展中的重要作用。
在未来的工作中，我们需要进一步完善登记表的制度和机制，以更好地应对各类公共卫生事件的挑战，实现人人享有公平可及的卫生保健服务的目标。
参考资料：1. 《关于建立公共卫生服务医防融合工作机制的指导意见》，国家卫生健康委员会，2020年。
农村基本公共卫生服务项目资料(doc 9页)
农村基本公共卫生服务项目资料(doc 9页)农村基本公共卫生服务项目资料目录（乡镇）二、健康教育卷1、乡镇健康教育领导组织、网络。
（政府文件下发）2、健康教育相关制度3、健康教育工作计划（背景分析、目标、指标、具体措施）4、全乡健康宣传栏基本情况一览表5、健康宣传栏更换记录表17、各学校课时安排（反映健康教育课）18、学生健康知识知晓率、行为形成率调查表19、学生健康知识知晓率、行为形成率总结评价（取得成绩、存在问题、今后打算，知晓率、行为形成率统计表）20、学校健康教育师资培训计划21、学校健康教育师资培训资料（通知、签到、教材、试卷、记录、小结、照片）22、接受育龄妇女、学生身心健康咨询，工作制度、记录（包含指导、建议）、总结23、接受育龄妇女、学生身心健康咨询现场照片24、开展居民（育龄妇女）身心健康教育课计划25、居民（育龄妇女）身心健康教育课资料（签到、教材、培训小结、现场照片）26、健康教育半年小结、全年总结（有取得成绩、存在问题、今后打算）27、卫生院固定宣传画廊1处，每季更换一次并有照片和底稿，10块候诊教育宣传板，接种室要有与接种疫苗相对应的宣传板28、卫生宣传日活动资料（小结和照片）29、建立宣传资料领发登记簿，各种宣传培训和印刷宣传资料要有记录簿30、配备照相机1部，电视机1台、音响设备1套，并有登记台帐三、处理突发公共卫生事件1、突发公共卫生事件应急处置预案2、突发公共卫生事件处置流程3、突发公共卫生事件处置相关组织4、突发公共卫生事件报告制度5、突发公共卫生事件值班制度6、院前急救、院内抢救相关制度7、院前急救、院内抢救领导小组8、急诊科人员、设备配备一览表9、急救医疗网络10、院前急救设备、人员配备一览表（包括车辆、人员、急救设备、药品等）11、乡镇（社区）院前急救、院内抢救登记簿（登记项目要填写齐全）12、院前急救、院内抢救登记簿13、突发公共卫生事件应急处置技术培训计划14、突发公共卫生事件应急处置技术培训材料（签到、教材、试卷、记录、照片、小结）15、对村医、村干部、教师等人员突发公共卫生事件应急知识培训材料（计划、签到、教材、试卷、记录、小结）16、传染病疫情信息及公共卫生事件信息报告培训材料（计划、签到、教材、试卷、记录、总结）17、突发公共卫生事件应急处置演练记录（模拟事件的名称、时间、地点、参加人员、现场照片）18、突发公共卫生事件应急处置演练小结评价19、突发公共卫生事件值班表20、突发公共卫生事件值班记录21、突发公共卫生事件处置记录四、传染病防治1、传染病防治领导组织（卫生院公章）2、传染病防治相关制度（管理、登记报告、疫点处理、消毒隔离等）3、传染病防治工作计划（背景分析、目标、指标、具体措施）并定期检查，有自查记录。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
职业
联系电话
现住址（家庭住址）
症状及体征
分诊科室
登记人
检验
日期
检验项目
检验
结果
检验
技师
结果签收临床医生
签收
日期
备
注
医院住院病人出入院登记表
科室：年度：
住院号
姓名
性别
出生日期
有效证件号
职业
详细住址
电话
发病日期
就诊日期
入院日期
入院
诊断
出院日期
出院
诊断
病例分类
住院天数
转归
疫情
医生
签名
备
注
实验室
临床
携带者
疑似
治愈
好转
无愈
死亡
门诊预检分诊记录表
序号
日期
患者姓名
性别
基本公共卫生服务宣传资料发放登记表
发放日期
发放种类
发放数量
领取人签名
联系电话
医院门诊日志
科室：年度：
姓名
家长
姓名
性别
出生
日期
有效证
件号
职业
详细住址
电话
发病日期
就诊日期
初诊
复诊
主要症状或体征
初步
诊断
处理
意见
疫
情ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
医生
签名
备注
医院影像部门检查结果登记本
编号
姓名
性
别
年
龄
开单
科室
开单
医生
开单
日期
检查
日期
检查项目
检查
结果
检查
医师
结果签收临床医生
签收
日期
备
注
医院法定传染病报告登记表
科室：年度：
编号
姓名
性别
出生
日期
有效证件号
职业
家长
姓名
详细住址
联系电话
发病日期
就诊日期
确诊日期
病例分类
填报
科室
填报人
收卡日期
收卡人
网络报告日期
备
注
实验室
临
床
携带者
疑
似
医院实验室检测结果登记本
检测
编号
姓名
性
别
年
龄
送检
科室
送检
医生
送检
日期