第四单元试题

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第四单元统计表和条形统计图(一)-四年级上册数学单元常考题集训苏教版(含答案)

第四单元综合检测一．选择题（共8小题）1．如图是U、V、W、X四辆不同类型的汽车每百公里的耗油量．如果每辆车都有50升油，那么这四辆车最多可行驶的路程合计是（）公里．A．22 B．1200 C．2000 D．22002．如图是“北京一徐州”沿线各大站的火车里程表．里程/千米北京﹣天津西148北京﹣济南495北京﹣徐州814814﹣148求的是（）之间的路线．A．北京到徐州B．济南到徐州C．天津西到徐州3．在下面的两幅统计图中，用来表示某地1～6月份的晴天天数的变化情况最为合适的是（）A．B．4．李明调查了五个同学的身高，数据如下表．姓名李明王芳赵兰刘玉李琴身高（cm）141 139 138 143 142下列说法不正确的是（）A．刘玉的身高最高B．刘玉一定比其他同学吃的多C．赵兰最矮5．统计全校小学各年级男、女学生人数情况并制成统计表，设计的“表头”最合适的应是（）A．B．C．D．6．胜利小学要统计各年级男女生人数，制表时设计的表头是（）A．B．C．D．7．下面这三幅统计图都反映了去年12月的空气质量情况，要想清楚地表达出各种空气质量所占百分比的情况，应该选择统计图（）A．第一幅B．第二幅C．第三幅D．以上三幅都可以8．新学期开始，教导处要给各年级绘制课程表应选用（）A．条形统计图B．折线统计图C．统计表二．填空题（共6小题）9．根据统计图回答问题．（1）一班的近视人数是人，近视人数最多的是班．（2）三班学生的近视率是．（3）你对英山小学六年级学生的建议是：．10．某公园2019年元旦的售票情况如图．（1）售票最多的是月日，共售出张票．（2）1月1日比1月3日多售出张票．（3）1月1日和3日平均每天售票张．11．如图，是五年级一班同学体育达标人数统计图．（1）五①班的总人数至少有人．（2）在项目上，男女生的水平相当，在项目上，女生合格人数高于男生．（3）我认为这个班的同学应该在项目加强锻炼．12．阳光小学四年级一班同学调查了学校某一周每天的用水量，并制成了统计图．（1）这一周的用水量，最高，最低，最高用水量与最低用水量相差t．（2）这一周总用水量是t，平均每天用水t．（3）从中我还想到了：．13．条形统计图用2格表示20人，平均每格表示人，照这样计算，要表示120人需要画．14．小明在统计本校人数时，用长3厘米，宽0.5厘米长方形直条表示三年级学生人数60人，那么六年级共120人，应画长厘米，宽厘米的长方形直条．三．判断题（共4小题）15．在生活中统计一组数据，可以制成条形统计图表示．（判断对错）16．复式统计表可以表示多组数据，单式统计表只能表示一组数据（判断对错）17．下面是某街口1分钟车流量的统计表．根据统计表，判断下面的说法是否正确．车型小轿车公共汽车卡车数量30辆10辆8辆①下一辆一定是小轿车．（判断对错）②下一辆可能是公共汽车．（判断对错）③下一辆是小轿车的可能性最大．（判断对错）④下一辆不可能是卡车．．（判断对错）18．制作统计表时，要在表的下面写统计表的名称和制作日期．（判断对错）四．计算题（共1小题）19．李老师不小心将购物发票弄脏了，你能帮她算出笔记本的单价吗？五．应用题（共2小题）20．奇思家的电表读数如下（单位：千瓦时），5月和6月一共用电多少千瓦时？1月底2月底3月底4月底5月底6月底7月底245 325 455 545 700 825 91621．某校各年级的人数如图．图书室运来一些图书，如果平均分给三年级的学生，每人可以分到13本；如果把这些图书平均分给二年级的学生，三年级每人分到的图书比二年级少多少本？六．操作题（共2小题）22．根据统计表绘制条形统计图．某小学三、四、五、六年级学生捐款统计表：三年级四年级五年级六年级男生捐款钱数（元）120 115 130 125女生捐款钱数（元）115 135 140 13023．把统计图补充完整，并回答问题．下面是利华中学最喜欢参加各项球类运动的人数统计图．（1）你得到了哪些信息？（2）一共调查了多少人？七．解答题（共1小题）24．读统计图，回答问题．（1）从统计图中我们可以看出，哪个班捐的书最多？哪个班捐的书最少？（2）平均每个班捐多少本书？（3）你还能提出什么数学问题并解答吗？第四单元综合检测参考答案一．选择题（共8小题）1．如图是U、V、W、X四辆不同类型的汽车每百公里的耗油量．如果每辆车都有50升油，那么这四辆车最多可行驶的路程合计是（）公里．A．22 B．1200 C．2000 D．2200【答案】见试题解答内容【分析】通过观察统计图可知，U、V、W、X四辆不同类型的汽车每百公里的耗油量分别是10升、25升、5升、10升，据此分别求出这四辆不同类型的汽车耗油50升各行驶的路程，然后合并起来即可．【解答】解：（50÷10）×100+（50÷25）×100+（50÷5）×100+（50÷10）×100 ＝5×100+2×100+10×100+5×100＝500+200+1000+500＝2200（公里）答：这四辆车最多可行驶的路程合计是2200公里．故选：D．【点评】此题考查的目的是理解掌握条形统计图的特点及作用，并且能够根据统计图提供的信息，解决有关的实际问题．2．如图是“北京一徐州”沿线各大站的火车里程表．里程/千米北京﹣天津西148北京﹣济南495北京﹣徐州814814﹣148求的是（）之间的路线．A．北京到徐州B．济南到徐州C．天津西到徐州【答案】见试题解答内容【分析】通过观察统计表可知：北京到天津西的路程是148千米；北京到济南的路程的495千米；北京到徐州的路程是814千米；所以814﹣148求的是天津西到徐州的路程．据此解答即可．【解答】解：因为北京到天津西的路程是148千米，北京到济南的路程的495千米，北京到徐州的路程是814千米；所以814﹣148求的是天津西到徐州的路程．故选：C．【点评】此题考查的目的是理解掌握统计表的特点及作用，并且能够根据统计表提供的信息，解决有关的实际问题．3．在下面的两幅统计图中，用来表示某地1～6月份的晴天天数的变化情况最为合适的是（）A．B．【答案】见试题解答内容【分析】根据折线统计图和条形统计图的特点进行判断．折线统计图可以清楚地反应实物的增减变化情况；条形统计图可以清楚地反应具体的数量．据此判断即可．【解答】解：根据统计图的特点，折线统计图可以清楚地反应实物的增减变化情况；条形统计图可以清楚地反应具体的数量．所以，要反应某地1～6月份的晴天天数的变化情况选折线统计图最为合适．故选：A．【点评】本题主要考查各种统计图的特点．4．李明调查了五个同学的身高，数据如下表．姓名李明王芳赵兰刘玉李琴身高（cm）141 139 138 143 142 下列说法不正确的是（）A．刘玉的身高最高B．刘玉一定比其他同学吃的多C．赵兰最矮【答案】见试题解答内容【分析】根据统计表可知本题统计的是学生的身高，可把这几个同学的身高进行比较，可知谁最高，谁最低，据此解答．【解答】解：143＞142＞141＞139＞138，所以刘玉的身高最高，赵兰的身高最矮．所以刘玉一定比其他同学吃的多不一定．故选：B．【点评】本题主要考查了学生根据统计图分析数量关系解答问题的能力．5．统计全校小学各年级男、女学生人数情况并制成统计表，设计的“表头”最合适的应是（）A．B．C．D．【答案】见试题解答内容【分析】根据题意得出此统计表需要表示出，性别、人数与年级，所以制表时需要考虑性别、人数与年级，而此表重点反映的人数．据此解答．【解答】解：因为制表时需要考虑性别、人数与年级，而此表重点反映的人数．所以A项设计比较合理．故选：B．【点评】本题主要考查了制表时设计统计表的表头，关键是根据要统计的内容来设计表头．6．胜利小学要统计各年级男女生人数，制表时设计的表头是（）A．B．C．D．【答案】见试题解答内容【分析】根据题意得出此统计表需要表示出，性别、人数与年级，所以制表时需要考虑性别、人数与年级，而此表重点反映的人数，所以应该选C．【解答】解：因为制表时需要考虑性别、人数与年级，而此表重点反映的人数，所以应该选C．故选：C．【点评】本题主要考查了制表时设计统计表的表头，关键是根据要统计的内容来设计表头．7．下面这三幅统计图都反映了去年12月的空气质量情况，要想清楚地表达出各种空气质量所占百分比的情况，应该选择统计图（）A．第一幅B．第二幅C．第三幅D．以上三幅都可以【答案】见试题解答内容【分析】条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；扇形统计图能反映部分与整体的关系；由此根据情况选择即可．【解答】解：要想清楚地表达出各种空气质量所占百分比的情况，应该选择扇形统计图，也就是第一幅图．故选：A．【点评】此题应根据条形统计图、折线统计图、扇形统计图各自的特点进行解答．8．新学期开始，教导处要给各年级绘制课程表应选用（）A．条形统计图B．折线统计图C．统计表【答案】见试题解答内容【分析】条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；统计调查所得来的原始资料，经过整理，得到说明社会现象及其发展过程的数据，把这些数据按一定的顺序排列在表格中，就形成“统计表”．由此根据情况选择即可．【解答】解：根据统计图和统计表的特点可知：新学期开始，教导处要给各年级绘制课程表应选用统计表．故选：C．【点评】此题应根据条形统计图、折线统计图和统计表各自的特点进行解答．二．填空题（共6小题）9．根据统计图回答问题．（1）一班的近视人数是30 人，近视人数最多的是二班．（2）三班学生的近视率是60% ．（3）你对英山小学六年级学生的建议是：读书写字姿势要正确，不要在强光、弱光下看书，坚持做眼睛保护操．．【答案】（1）30人，二班；（2）60%．（3）读书写字姿势要正确，不要在强光、弱光下看书，坚持做眼睛保护操．【分析】（1）根据统计图可知：一班近视人数是30人，近视人数最多的是二班．（2）把三班的全班人数看作单位“1”，根据求一个数是另一个数的百分之几用除法解答．（3）我建议同学们，读书写字姿势要正确，不要在强光、弱光下看书，坚持做眼睛保护操．【解答】解：（1）一班近视人数是30人，近视人数最多的是二班．（2）27÷45＝0.6＝60%答：三班学生的近视率是60%．（3）我建议同学们，读书写字姿势要正确，不要在强光、弱光下看书，坚持做眼睛保护操．故答案为：30，二；60%；读书写字姿势要正确，不要在强光、弱光下看书，坚持做眼睛保护操．【点评】此题考查的目的是理解掌握条形统计图的特点及作用，并且能够根据统计图提供的信息，解决有关的实际问题．10．某公园2019年元旦的售票情况如图．（1）售票最多的是 1 月 1 日，共售出2100 张票．（2）1月1日比1月3日多售出1100 张票．（3）1月1日和3日平均每天售票1550 张．【答案】见试题解答内容【分析】（1）根据加法的意义，用加法分别求出这3天每天售票的张数，然后进行比较即可．（2）根据求一个数比另一个数多多少，用减法解答．（3）根据求平均数的方法，用1月1日和1月3日售票的总数除以2即可．【解答】解：（1）1200+900＝2100（张）1000+600＝1600（张）600+400＝1000（张）2100＞1600＞1000答：售票最多的是1月1日，共售出2100张．（2）2100﹣1000＝1100（张）答：1月1日比1月3日多售出1100张票．（3）（2100+1000）÷2＝3100÷2＝1550（张）答：1月1日和3日平均每天售票1550张．故答案为：1、1、2100；1100；1550．【点评】此题考查的目的是理解掌握条形统计图的特点及作用，并且能够根据统计图提供的信息，解决有关的实际问题．11．如图，是五年级一班同学体育达标人数统计图．（1）五①班的总人数至少有50 人．（2）在投实心球项目上，男女生的水平相当，在跳绳项目上，女生合格人数高于男生．（3）我认为这个班的同学应该在仰卧起坐项目加强锻炼．【答案】见试题解答内容【分析】（1）该班男、女生体育达标人数从条形统计图中可以看出．在各项达标人数中，男生最高人数加女生最高人数就是这个班的最少人数．（2）根据各达标项目中表示男、女生人数的直条图高、低即可看出哪个项目上，男、女生水平相当，哪个项目上女生合格率高于男生合格率（3）仰卧起坐项目中，男、女生达标人数都较少，说明在此项目上应该加强锻炼．【解答】解：25+25＝50（人）答：五①班的总人数至少有50人．（2）答：在投实心球项目上，男女生的水平相当，在跳绳项目上，女生合格人数高于男生．（3）答：我认为：这个班的同学应该在仰卧起坐项目加强锻炼．故答案为：50，投实心球，跳绳，仰卧起坐．【点评】此题是考查如何从条形统计图中获取信息，并根据所获取的信息解决实际问题．12．阳光小学四年级一班同学调查了学校某一周每天的用水量，并制成了统计图．（1）这一周的用水量，周一最高，周日最低，最高用水量与最低用水量相差13 t．（2）这一周总用水量是63 t，平均每天用水9 t．（3）从中我还想到了：我想倡议在全校开展一个节约用水活动，每天用水量不超过12t．【答案】见试题解答内容【分析】（1）由条形统计图可以直接看出哪在的用水量最高，哪天的用水量最低；用最高用水量减最低用水量就是最高用水量与最低用水量相差的吨数．（2）把这一周七天的用水量相加就是这一周的总用水量；根据平均数的意义及求法，用这一周的用水量除以7就是平均每天的用水量．（3）除周六、周日外，每天的用水量也不同，最多相差15﹣9＝6吨，周二到周四每天都不超过11吨．我想倡议在全校开展一个节约用水活动，每天用水量不超过12吨（答案不唯一）．【解答】解：（1）15﹣2＝13（t）答：这一周的用水量，周一最高，周日最低，最高用水量与最低用水量相差13t．（2）2+15+10+9+11+13+3＝63（t）63÷7＝9（t）答：这一周总用水量是 63t，平均每天用水 9t．（3）答：我想倡议在全校开展一个节约用水活动，每天用水量不超过12t．故答案为：周一，周日，13，63，9，我想倡议在全校开展一个节约用水活动，每天用水量不超过12t．【点评】此题是考查如何从条形统计图中获取信息，并根据所获取的信息解决实际问题．13．条形统计图用2格表示20人，平均每格表示10 人，照这样计算，要表示120人需要画12格．【答案】见试题解答内容【分析】因为用2格表示20人，平均每格表示10人，可以求得条形高与数据比为1：10，则可求出数据l20人的条形高．【解答】解：用2格表示20人，可以求得条形高与数据比为2：20＝1：10，则可求出表示数据l20人的条形高为120÷10＝12（格）；故答案为：10；12格．【点评】本题考查的是条形统计图的综合运用．条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据．14．小明在统计本校人数时，用长3厘米，宽0.5厘米长方形直条表示三年级学生人数60人，那么六年级共120人，应画长 6 厘米，宽0.5 厘米的长方形直条．【答案】见试题解答内容【分析】人数多少直条的宽度是相同的，只是长度不同，60人有3厘米长的直条表示，120人是60人的2倍，表示120人的直条也是表示60人直条长的2倍．【解答】解：小明在统计本校人数时，用长3厘米，宽0.5厘米长方形直条表示三年级学生人数60人，那么六年级共120人，应画长6厘米，宽0.5厘米的长方形直条．故答案为：6，0.5．【点评】此题主要是考查条形统计图的意义及特征．条形统计图中数量不同，直条的长度也不同，但宽度是相同的．三．判断题（共4小题）15．在生活中统计一组数据，可以制成条形统计图表示．√（判断对错）【答案】见试题解答内容【分析】条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；扇形统计图能反映部分与整体的关系；由此根据情况选择即可．【解答】解：在生活中统计一组数据，能够比较数量的多少；所以可以制成条形统计图表示，所以原题说法正确．故答案为：√．【点评】此题应根据条形统计图、折线统计图、扇形统计图各自的特点进行解答．16．复式统计表可以表示多组数据，单式统计表只能表示一组数据√（判断对错）【答案】见试题解答内容【分析】根据单式统计表和复式统计表的区别：单式统计表用于表示一组数据，而复式统计表用于比较多组的数据；据此判断．【解答】解：根据单式统计表和复式统计表的特点，复式统计表可以表示多组数据，单式统计表只能表示一组数据．原题说法正确．故答案为：√．【点评】此题考查的目的是理解掌握统计表的特点及作用．17．下面是某街口1分钟车流量的统计表．根据统计表，判断下面的说法是否正确．车型小轿车公共汽车卡车数量30辆10辆8辆①下一辆一定是小轿车．×（判断对错）②下一辆可能是公共汽车．√（判断对错）③下一辆是小轿车的可能性最大．√（判断对错）④下一辆不可能是卡车．×．（判断对错）【答案】见试题解答内容【分析】根据可能性的大小，数量多的可能性大，数量少的可能性小，数量越多的可能性越大，数量越少的可能性越小，但不管数量是多是少下一辆都有可能，由此进行解答即可．【解答】解：由统计的1分钟内车流量的情况的统计表可知，①小轿车最多，但下一辆不一定就是小轿车，这几种车的可能性都有；②下一辆可能是公共汽车．③因为小轿车最多，所以下一辆是小轿车的可能性最大．④下一辆可能是卡车．故答案为：×，√，√，×．【点评】此题考查简单的统计表，以及从统计表中获取信息，还用到判断可能性的大小．18．制作统计表时，要在表的下面写统计表的名称和制作日期×．（判断对错）【答案】见试题解答内容【分析】制作统计表时，必须把（原始数据按照一定的顺序和范围）进行分类填在表内，并在表格的上方写上统计表的（名称），注明（计量单位）和（制表时间）．【解答】解：制作统计表时，要在表的上面写统计表的名称，在右上方写上制作日期；如下表：2013年9月天气情况统计表时间：2013年10月1日天气晴天阴天雨天天数18 8 4制表的名称和时间不能写在下方，原题错误．故答案为：×．【点评】本题考查了统计表的制作，关键是熟知制作的过程．四．计算题（共1小题）19．李老师不小心将购物发票弄脏了，你能帮她算出笔记本的单价吗？【分析】首先根据单价×数量＝总价，求出买书包用多少元，用书包和笔记本的总价减去买书包用的钱数求出买笔记本用的钱，然后根据单价＝总价÷数量，据此解答．【解答】解：（245﹣45×1）÷40＝200÷40＝5（元），答：笔记本的单价是5元．【点评】此题考查的目的是理解掌握统计表的特点及作用，并且能够根据统计表提供的信息，解决有关的实际问题．五．应用题（共2小题）20．奇思家的电表读数如下（单位：千瓦时），5月和6月一共用电多少千瓦时？1月底2月底3月底4月底5月底6月底7月底245 325 455 545 700 825 916【答案】见试题解答内容【分析】由于电表是连续计数，所以5月底电表的读数减去4月底电表的读数就是5月份的用电量，同理，6月底电表的读数减去5月底电表的读数就是6月份的用电量，求5、6月份的用电量也就是用6月底电表的读数减去4月底电表的读数．据此解答即可．【解答】解：825﹣545＝280（千瓦时）答：5月和6月一共用电280千瓦时．【点评】此题考查的目的是理解掌握统计表的特点及作用，并且能够根据统计表提供的信息，解决有关的实际问题．21．某校各年级的人数如图．图书室运来一些图书，如果平均分给三年级的学生，每人可以分到13本；如果把这些图书平均分给二年级的学生，三年级每人分到的图书比二年级少多少本？【分析】三年级的人数已知，用13乘三年级人数就是这些图书的本数．再用这些图书的本数除以二年级人数就是如果把这些图书平均分给二年级的学生，平均每人分得的本数．再用二年级每人分得的本数减三年级每人分得的本数即可．【解答】解：13×32÷26﹣13＝16﹣13＝3（本）答：三年级每人分到的图书比二年级少多少本3本．【点评】解答此题的关键是从条形统计图中获取三年级、二年级人数的信息．六．操作题（共2小题）22．根据统计表绘制条形统计图．某小学三、四、五、六年级学生捐款统计表：三年级四年级五年级六年级男生捐款钱数（元）120 115 130 125女生捐款钱数（元）115 135 140 130【答案】见试题解答内容【分析】根据复式条形统计图的绘制方法，首先看图例以及每格表示几，然后再根据数据进行绘制即可．【解答】解：【点评】此题考查的目的是理解掌握复式条形统计图的绘制方法及应用．23．把统计图补充完整，并回答问题．下面是利华中学最喜欢参加各项球类运动的人数统计图．（1）你得到了哪些信息？（2）一共调查了多少人？【答案】见试题解答内容【分析】观察统计图可以发现：每格人数相差10人，据此填上每格的数据，同时可以得出喜欢排球和足球的人数；（1）根据统计图的具体情况，罗列出自己得到的信息即可；（2）将喜欢每类球类运动的人数加在一起就是调查的总人数．【解答】解：如图所示：（1）我得到以下信息：喜欢羽毛球的有150人，篮球的有125人，乒乓球的有180人，排球的有100人，足球的有140人；喜欢乒乓球的人数最多，喜欢排球的人数最少．（2）150+125+180+100+140＝695（人）答：一共调查了695人．【点评】本题主要考查了学生根据已知数据画条形统计图，并根据统计图解决简单实际问题．七．解答题（共1小题）24．读统计图，回答问题．（1）从统计图中我们可以看出，哪个班捐的书最多？哪个班捐的书最少？（2）平均每个班捐多少本书？（3）你还能提出什么数学问题并解答吗？【答案】见试题解答内容【分析】（1）通过观察条形统计图可知，3班捐书最多，1班捐书最少．（2）根据求平均数的方法，用4个班捐书的总数除以4即可．（3）3班比1班多捐书多少本？根据求一个数比另一个多多少，用减法解答．【解答】解：（1）3班捐书最多，1班捐书最少．（2）（40+50+70+60）÷4＝220÷4＝55（本）答：平均每个班捐55本书．（3）3班比1班多捐书多少本？70﹣40＝30（本）答：3班比1班多捐书30本．【点评】此题考查的目的是理解掌握条形统计图的特点及作用，并且能够根据统计图提供的信息，解决有关的实际问题．。

部编版四年级下语文试题第四单元综合测试卷(含答案)

第四单元综合测试卷一、字词检测。

(26分)1.给下面加点的多音字注音，并用另外一个读音组词。

(4分)屏．息（）看．守（）2.下列词语中书写无误的一项是( )。

(3分)A.优虑供养忠心B.待候成绩职责C.挖掘腔调鱼钩D.付近毒手饭馆3.词语理解与运用。

(9分)(1)“顾”在字典里的解释有:①看;②拜访;③注意，照管。

请指出“顾”在下列词语中的意思。

左顾．右盼( ) 奋不顾．身( ) 三顾．茅庐( )(2)“窥侗”指地看，像这样表示“看”的词语，我还积累了很多，如:表示向上看叫 ;表示向下看，叫。

4.把下列词语补充完整。

(6分)无( )无( ) 耀武( )( ) 从( )不( )( )( )如也（ )丝( )苟 ( )人( )目5.你知道下列三字俗语分别说的是哪一类人吗?连一连。

(4分)①铁公鸡 a比喻外表强大凶狠而实际空虚无力的人。

②变色龙 b.随声附和的人③纸老虎 C.一毛不拔的人。

④应声虫 d.比喻在政治上善于变化和伪装的人。

二，句子综合训练。

(18分)1.按要求写句子，(6分)（1)它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可!(改为肯定句)（2）狗又敏捷地跑上来、把它的饭吃完，扬长而去。

(仿写拟人句)（3）（3)白公鹅挺着脖子。

(扩句)2.判断下列句子中引号的作用，将序号填在括号里。

(4分)①表引用②表特定称谓③表特殊含义④表强调(1)我抱着这雪白的“大鸟”回家，放在院子里。

( )(2)看到河中自由自在游来游去的白鹅，我不由得想起“白毛浮绿水，红掌拨清波”这句诗。

( ）3.句子理解。

(8分)(1)鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。

作者用“”来比喻鹅的步调，不仅形象地写出了更显出了。

(4分)(2)到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩;就是聋人也会被它吵得受不了。

这是作者的写法，“就是聋人也会被它吵得受不了”淋漓尽致地表现了，表达了作者对母鸡的。

(4分)三、阅读理解。

2024年人教版一年级上册语文第四单元课后练习题(含答案和概念)

2024年人教版一年级上册语文第四单元课后练习题（含答案和概念）试题部分一、选择题：1. 下列哪个字是第四单元《天地人》中的字？（）A. 日B. 月C. 天D.山2. 《金木水火土》一文中，下列哪个字代表“火”？（）A. 氵B. 灬C. 木D. 土3. 《对韵歌》中，“云”和“雨”是一对什么？（）A. 反义词B. 同义词C. 对韵词D. 近义词4. 第四单元中，《升国旗》一课描述的是哪个场景？（）A. 上学B. 放学C. 升国旗D. 做早操5. 下列哪个字是第四单元《对韵歌》中的字？（）A. 花B. 草C. 鸟D. 鱼6. 《天地人》一文中，下列哪个词代表“大地”？（）A. 天地B. 大地C. 山河D. 湖海7. 第四单元《对韵歌》中，“上”和“下”属于什么关系？（）A. 反义词B. 对韵词C. 同义词D. 近义词8. 下列哪个字是第四单元《金木水火土》中的字？（）A. 火B. 水C. 土D. 风9. 《对韵歌》中，“云”和“雨”分别属于哪一类自然现象？（）A. 天气B. 气候C. 自然现象D. 地理现象10. 第四单元《升国旗》一课中，国旗升起时我们应该怎么做？（）A. 敬礼B. 鞠躬C. 拍手D. 跳舞二、判断题：1. 第四单元《天地人》一文中，天和地是相互依存的。

（）2. 《金木水火土》一文中，金、木、水、火、土是五种基本物质。

（）3. 《对韵歌》中的词语都是反义词。

（）4. 第四单元《升国旗》一课中，国旗升起时我们要立正敬礼。

（）5. 《天地人》一文中，人和天地是相互关联的。

（）6. 《金木水火土》一文中，火代表炎热。

（）7. 《对韵歌》中的词语都是同义词。

（）8. 第四单元《升国旗》一课中，国旗升起时我们可以随意走动。

（）9. 《天地人》一文中，天地万物都有其规律。

（）10. 《金木水火土》一文中，五行相生相克，体现了我国古代哲学思想。

（）三、填空题：1. 《对韵歌》中，“云”对“___”，“雨”对“___”。

部编版一年级语文下册第四单元单元试卷(附答案)

部编版一年级下学期语文核心素养测试第四单元测试题（附答案）题号一二三四总分得分※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※一、基j ī础ch ǔ知zh ī识sh í。

（62分）1.把b ǎ下xi à列li è字z ì的de 音y īn 节ji é补b ǔ充ch ōn ɡ完w án 整zh ěn ɡ。

（5分）_____ong ____u āng ____ǒng _____ǎ ____u ò粽窗涌洒座h____ r_____ q_____ w_____ w______ 虹肉群微望2.读d ú句j ù子z ǐ写xi ě汉h àn 字z ì。

（9分）w ǎn chu áng qi án g ù（1）妈妈每天上在给我讲事。

g āo x ìng b à ba xi ào （2）为了让我们，讲了许多话。

3.写xi ě出ch ū下xi à列li è字z ì的de笔b ǐ顺sh ùn。

（9分）：__________________________________________：_________________________________________:_________________________________________ 我书再笑原尖说色搭音乐游戏秋千4.把b ǎ能n én ɡ组z ǔ成ch én ɡ词c í语y ǔ的de字z ì连li án 起q ǐ来l ái。

（6分）5.加ji ā一y ì加ji ā，组z ǔ成ch én ɡ新x īn 字z ì再z ài 组z ǔ词c í。

四年级上册语文试题- 第四单元测试基础卷人教版部编(含答案)

第四单元测试基础卷一、积累与运用。

（共50分）1.读拼音，写词语。

（10分）xuè yè（） mào shèng（） zī rùn（）nì shuǐ（） bēi cǎn（） měng shòu（）jìng pèi（） wéi kàng（） fèn fèn bù píng（）2.用“√”选择加点字的正确读音。

（4分）普罗米修斯被锁在悬崖上，既不能动弹．（tan dan），也不能睡觉．（jiào ju é）。

后来宙斯又派了一只鹫鹰来啄食他的肝脏．（zàng zāng）。

白天，他的肝脏被吃光了，晚上又重．（chóng zhòng）新长．（zhǎng cháng）出来。

尽．（j ǐn jìn）管如此，普罗米修斯仍旧坚决不归还．（huán hái）火种．（zhǒng zh òng）。

3.依次写出下列句子中加点字词的意思。

（3分）（1）炎帝之少．女，名曰．女娃。

（）（）（2）女娃游于东海，溺．而不返，故．为精卫。

（）（）（3）常衔．西山之木石，以堙．于东海。

（）（）4.补全下列四字词语，并完成练习。

（8分）神机（）算精疲力（）奔流不（）驱寒取（）气急（）坏腾云（）雾挽弓搭（）三头六（）（1）写出画“”的词语的反义词：。

（1分）（2）几只狼围了过来，只见猎人，弓弦响处，几只狼应声而倒。

（选词填空）（1分）（3）用画“”的词语写一句话。

（2分）5.选词填空。

（2分）精卫填海开天辟地八仙过海女娲补天（1）赛场上，选手们展示了各自的精彩绝技，真是（），各显神通。

（2）港珠澳大桥是项艰巨的工程，若没有（）的毅力，是不可能成功的。

（3）中华人民共和国的成立，是一件（）的大事。

部编版小学语文五年级上册第四单元检测试题及答案(共4套)

部编版五年级语文上册第四单元检测卷1时间：90分钟满分：100分一、基础知识大观园。

（45分）1.读拼音写词语，注意把字写工整。

（8分）2.下列每组词中都有一个加点字的读音是错误的，用“√”给标出。

（4分）（1）喑．哑（à．n）操纵．(zòng) 美哉．（zāi）波澜．（lán）(2)潜．入（qián）险峻．（jùn）步履．（fǔ）殿．堂（diàn）(3)剔．除（tī ）毁．灭（huǐ ）战役．（y ì）精神抖擞．（sǔ）（4）摧．残（chuī）枪膛．（táng）屡．次（lǚ）人心惶惶．．（huáng）3.用“/”画出括号里不合适的字。

（4分）腹（泄泻）深（渊洲）（履覆）历（持恃）强凌弱宫（殿臀）开（消销）（格略）写石（拱供）桥4.先把下面的四字词语补充完整，再选词填空。

（8分）（）世（）名（）南（）北诗（）画（）臭名（）（）流离（）（）（）荒（）乱足（）多（）安（）（）业（1）上述词语中有一对形容名声传得很广，但感情色彩不同的词语是：________________、________________。

（2）杭州西湖的平湖秋月极具__________，吸引了大批来自_______的游客。

5.句子游乐场。

（10分）①圆明园不但．．建筑宏伟，还．收藏着最珍贵的历史文物。

（用加点词语写句子）_______________________________________________________②指导员，请把这个任务交给我吧！（仿写句子）_______________________________________________________③他拖着沉重的脚步迅速地往前走。

（修改病句）_______________________________________________________④圆明园的毁灭是中国近代史上的奇耻大辱。

四年级上册语文试题第四单元测验卷(含答案)部编版

第四单元综合素质达标时间：90分钟满分：100分题号一二三四五总分得分一、基础训练营(42分)1．用“√”给加点字选择正确的读音。

(6分)(1)少．(shǎo shào)年说：“我要去图书馆还．(huán hái)书。

”(2)花圃．(pǔbù)里的花卉．(hùn huì)真多，海棠．(tánɡtānɡ) 花开得那么鲜艳，蜜蜂飞向花蕊．(xīn ruǐ)采蜜，蝴蝶在花丛中飞舞。

2．看拼音，写词语。

(8分)zhùmínɡyán lìfān shēn mào shènɡnìshuǐjìnɡpèi zīrùn huòdé3．选择正确答案的序号填入括号里。

(10分)(1)下列词语中书写无误的一组是()。

A．衔道街来B．坚定竖立C．即然立既D．挣眼睁扎(2)成语“草菅人命”的“菅”，根据造字法并结合词语，我猜它的意思是()。

A．一种树木B．一种竹子C．一种官职D．一种草(3)下列对加点词语的解释，有错误的一项是()。

A．炎帝之少．女(小女儿) B．溺．而不返(溺水，淹没)C．故为．精卫(因为) D．以堙．于东海(填塞)(4)“普罗米修斯——这位敢于从天上‘盗’取火种的英雄，终于获得了自由。

”这句话中破折号的作用是()。

A．表示解释或补充说明B．表示语音的延长C．表示话题的转换D．表示说话中断(5) 结合本单元所学知识和课外阅读，下列说法正确的一项是()A. 古希腊神话中的人物个性鲜明，有“众神之父”洛基，有大力士俄耳甫斯。

B《精卫填海》是一则神话故事，选自《山海经·北山经》。

C. 传说精卫的父亲炎帝遍尝百草，写出了我国第一部药学著作《本草纲目》。

D. 远古时人们认为神话故事是神圣的，所以在流传过程中不能有丝毫改动。

(人教版)第四单元《可能性》测试题+答案解析

⼀、填空。

1.盒子里有9个红色玻璃球，2个黄色玻璃球（玻璃球只是颜色不同）．任意摸出一个，可能出现种情况，分别是和，摸出色玻璃球的可能性大．2.如下图，正方体的各个面上分别写着1，2，3，4，5，6，抛掷这个正方体，看看哪一面朝上，有种可能出现的结果，每种结果出现的可能性．3.选词填空．（填“一定”“可能”“不可能”）(1)口袋里只有10个黑色围棋子，任意摸出一个，是白色的．(2)在除法中，余数比除数小．(3)两位数乘一位数，积是三位数．(4)明天拔河比赛，我们班得第一名．(5)长方形和正方形的四个角都是直角．(6)中秋节看见又大又圆的月亮．4.在一个黑布袋子里放了6个红球、3个黄球、1个白球，它们的形状，大小相同．任意摸出一个，摸到球的可能性最大，摸到球的可能性最小．5.有6瓶饮料，其中有2瓶过了保质期，现在从中任取一瓶，没过保质期的可能性，过了保质期的可能性．（填“大”或“小”）⼆、判断题。

6.判断下面的事情，“可能”画“○”，“一定”画“□”，“不可能”画“×”．(1)每天都是24小时．（）(2)爸爸的年龄比我小．（）(3)明天是个大晴天．（）(4)在天安门广场可以看见人民英雄纪念碑．（）(5)三位数乘两位数，积是四位数．（）三、选择题。

7.今天下雨，两天后（）下雨．A.一定B.可能C.不可能8.比0.2大、比0.3小的数（）有无数个．A.可能B.一定C.不可能9.人（）要喝水．A.一定B.可能C.不可能10.爸爸买彩票，（）中奖．A.一定B.可能C.不可能11.一个口袋里有5个红球、3个黄球、2个绿球，任意摸一个，摸到（）的可能性最小．A.红球B.黄球C.绿球四、连⼀连。

12.从下面3个袋子里分别摸出一个球．1.A.一定是白球2.B.可能是白球3.C.不可能是白球13.从下面的5个盒子里分别摸出1个球．1.A.不可能是黑球2.B.一定是黑球3.C.摸到黑球的可能性很小4.D.摸到黑球的可能性很大5.E.摸到黑球和白球的可能性相同五、涂⼀涂。

第四单元崇尚法治精神测试题- 2021-2022学年部编版道德与法治八年级下册( 含答案)

第四单元崇尚法治精神一、选择题1.针对下图中风筝的困惑，伙伴们众说纷纭。

下列观点中不能帮助风筝做出正确选择的是（）A.风儿：应该按自己的意愿自由飞翔，不受束缚挣脱？不挣脱？B.云儿：飞翔的自由不是绝对的，需要线的牵引C.燕子：挣脱线的束缚，看似自由了，但再也不能拥抱蓝天D.大雁：线虽然限制了你的自由，但你可以飞得更高更远2.经历了“三八女王节”的购物狂欢，消费者张女士不但没有成为快乐的“快递搬运工”反而整天郁郁寡欢。

因为拒绝撤销对问题商品的差评，就被店主“盯上了”每天遭遇短信轰炸，遭恶言恶语辱骂，甚至自己的淘宝ID、家庭住址、电话号码全被公布在评论区如果你是张女士，以下和店主交涉合理的是（）A.你侵犯了我的荣誉权，我不会忍气吞声B.我会寻求国家法律救济，依法向法院提起行政诉讼C.作为法治社会的公民，你却不懂得行使权利守程序D.法治保障自由，我相信法律会保护我的隐私权和名誉权3.网民秦某为博人眼球，编造“双碑大桥断了”的谣言进行散布，引发公民关注。

经警方调查，曾某、何某等人将该虚假信息扩散至多个微信群。

最终，秦某因虚构事实扰乱公共秩序，被警方行政拘留十日，并处罚款500元；曾某、何某等人被警方批评教育。

对此，理解正确的是（）①违反法律就会付出失去自由的代价□我们要增强平等意识，落实平等原则□公安机关严格执法，积极守护社会正义□自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的A.DDB.□②C.□②D.□②4.追求自由平等，维护公平正义，体现着法治的基本精神。

你认为以下图文内容能够体现法治精神的是（）31A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④5............................................................................................... 九年级学生沈辉在暑假期间，开始了一场说走就走的旅行以下对这一情境的续写彰显了“公平正义比太阳还要有光辉”的是（）A.在旅游景点，沈辉看到有人掉进湖里，不会游泳的他毅然跳下去救人B.在高铁上，沈辉看到小偷拿了一位睡着旅客的东西，他却装作没有看见C.沈辉看到一位摆摊卖菜的商贩使用缺斤短两的秤被顾客发现，两人发生纠纷D•沈辉看到两名小学生被社会青年拉到小巷子欺负，他立刻悄悄报警并寻求路人帮助6.江家姐弟秉承“准确公道、分毫不差”的祖训，几十年只做公平秤。

部编版六年级下册语文试题-第四单元达标卷(有答案)

第四单元达标卷一、读拼音，写词语。

（9分）chuí liàn（） fén shāo（） pí xuē（）pì jìnɡ（） xī shēnɡ（） zhí xínɡ（）pī pínɡ（） jūn fá（） bì miǎn（）二、选择题。

（10分）1.下面加点字注音正确的一组是（）。

A.开凿．（záo）燕．山（yān）坚劲．（jìn）B.暂．时（zàn）啃．完（kěn）尖锐．（ruì）C.追悼．（diào）收敛．（liǎn）奄．奄一息（yān）2.填入句中最恰当的一组词语是（）。

（1）局势越来越________，父亲的工作也越来越紧张。

（2）父亲保持着他那惯有的________态度。

（3）听到这个消息，叔叔的神情变得________起来。

（4）他一直保持着________的工作作风。

A.严重严肃严峻严谨B.严峻严谨严肃严重C.严峻严肃严重严谨D.严重严峻严肃严谨3.下面句中加点成语使用不恰当的一项是（）A.最近，纽约市发生了一起警匪枪战事件，罪犯被当场击毙，真是死得其所．．．．。

B.如果政府机构过于臃肿，就要精兵简政．．．．。

C.他喜出望外．．．．地跑回来，告诉了妈妈这个喜讯。

4.对下面句子描写方法分析不正确的一项是（）A.老班长看到这情况，收敛了笑容，眉头拧成了疙瘩。

（外貌描写）B.父亲不慌不忙地向外走去。

（动作描写）C.父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。

”（语言描写）5.下面说法不正确的一项是（）A.《马诗》《石灰吟》和《竹石》都运用了借物喻人的写法。

B.《十六年前的回忆》一文运用了首尾呼应的写法，这样写使文章显得非常紧凑，同时突出了作者一直把父亲的被害牢记在心的思想感情。

C.《为人民服务》是一篇说明文，是围绕“完全、彻底地为人民服务”这句话来写的。

第四单元崇尚法治精神测试题-部编版道德与法治八年级下册

第四单元《崇尚法治精神》测试题一、单选题1．中国残联副主席、副理事长程凯接受采访表示：我国高度重视残疾人权益保护，提升无障碍设施建设、改造和管理水平，特别是大家熟悉的坡道、盲道、残疾人停车位，要真正给残疾人带来便利。

对此认识正确的是（）A．体现了同等情况同等对待B．表明我国残疾人享有特权C．体现了不同情况差别对待D．有利于维护社会的绝对公平2．“两个奥运同样精彩。

”北京冬残奥会与冬奥会坚持“同步规划、同步实施”，全方位，打造场馆的无障碍环境，将深挚的关爱给予社会中的特殊群体。

上述材料体现了（）A．自由是在法律规定的范围内，依照自己意志活动的权利B．平等是同等情况同等对待，不同情况差别对待C．在我国，允许特定人群有特权的存在D．正义是处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式3．庾某在小区散步时，被从黄某家中高空扔下的矿泉水瓶惊吓而摔倒，经鉴定，构成十级伤残。

庾某跟黄某协商不成，遂向人民法院提起诉讼。

经审理，人民法院依法判决黄某向庾某支付医疗费等八万余元，精神损害抚慰金一万元。

该判决（）①完善了法律法规制度体系①维护了公民的合法权益①体现了人民法院司法公正①捍卫了社会的公平正义A．①①①B．①①①C．①①①D．①①①4．请你概括如表新闻报道反映的共同主题（）2021年，我国加大农村义务教育薄弱环节建设力度，提高学生营养改善计划补助标准。

2022﹣2024年，我国拟实现城乡新增残疾人就业100万人。

2021年，司法机关健全常态化扫黑除恶机制，防止黑恶势力“死灰复燃”。

A．大力发展教育事业B．关心关爱弱势群体C．高举扫黑除恶利剑D．维护社会公平正义5．平等观念，是照亮现代文明的一道亮光，下列对平等的理解正确的是（）①平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题①不同情况差别对待，特殊人群可享有某些特权①任何公民都一律平等地享有宪法和法律规定的权利①同等情况同等对待，初中生都平等地享有读高中的权利A．①①B．①①C．①①D．①①6．新修订的职业教育法明确规定，职业学校学生在升学、就业、职业发展等方面与同层次普通学校学生享有平等机会。

人教PEP版四年级英语上册《第四单元综合检测试卷》测试题及参考答案

人教PEP 版四年级英语上册第四单元综合检测试卷Unit 4听力部分（40 分）)一、听录音，选择正确的图片。

（10 分）听力材料：1.living room 2.study 3.bed 4.tɑble 5.phone（ B ）1. （ A ）2.（A ）3. （ B ）4.（ B ）5.二、听录音，给下列图片排序。

（10 分）听力材料：1.A cɑt is on the sofɑ. 2.My key is neɑr the phone.3.His glɑsses ɑre on the fridge.4.Her shoes ɑre under the bed.5.Put your book in the desk.,（4 ）) ,（3 ）) ,（1 ）) ,（5 ）) ,（2 ）)三、听录音，选出你所听到的句子。

（10 分）听力材料：1.Where ɑre the keys？ 2.She's in the living room.3.Open the door，pleɑse.4.Are they neɑr the phone？5.Go to the study ɑnd reɑd ɑ book.（ B ）1.A.Where ɑre the pens？ B.Where ɑre the keys？（ B ）2.A.She's in the bedroom. B.She's in the living room.（ A ）3.A.Open the door，pleɑse. B.Open the book，pleɑse.（ A ）4.A.Are they neɑr the phone？ B.Are they on the tɑble？（ B ）5.A.Go to the kitchen ɑnd hɑveɑsnɑck. B.Go to the study ɑnd reɑd ɑ book.四、听录音，选择正确的应答语。

三年级语文试题：第四单元测试

三年级语文试题：第四单元测试三年级语文试题：第四单元测试三年级语文试题——（上册）第四单元测试题班级：姓名：学号：分数：一、读拼音，写词语。

xiū jiàn tuī cè zhǐ dài shì yàn bài fǎnɡjiāo nèn sū xǐnɡ wán jù shì yí xì wēi二、组词。

阻( ) 调( ) 镜( ) 致( ) 轮( )粗( ) 稠( ) 境( ) 到( ) 论( )三、写出下面字的不同读音，再组词。

闷（）看（）磨（）四、用“--”把每组中不是一类的词语画出来。

1、昙花牵牛花花钟万寿菊夜来香2、蜂蜜骆驼金鱼花鸭蝴蝶3、肩膀手臂脊背双腿身高五、选词填空。

不是......而是...... 如果......就...... 除了......还有......1、他发现，（）我们平时看到的世界，（）一个平时看不到的世界。

2、蜜蜂回家靠的（）超常的记忆力，（）一种无法解释的本能。

3、（）蜜源离蜂箱不到一百米，它们（）在蜂巢上方跳“圆舞”。

【发明发现】1、牛顿观察落地的苹果，（）了地球有吸引力。

2、鲁班观察带齿的草叶，（）了锯子。

六、把下列词语排列成通顺的句子。

1、病毒流行性的感冒引起由就是2、白刺果阳光下鲜红的耀眼在显得金色的格外七、按原文填空。

1、荷兰的列文虎克喜欢（）。

2、蜜蜂没有（）方向，（）地回到了家。

3、你只要看看什么花（）开放，就知道（）诗几点钟，这是不是很有趣？4、（），十月萝卜上秤称。

八、阅读短文，完成后面地题目。

根系每棵植物的根的总和，叫根系。

植物的根系是十分庞大的。

据书上记载：一棵发育充分的冬黑麦，在抽穗期共有1400万条根，如果把这些根一条条连起来，总长度可达600千米以上。

一棵只生长了一米的苹果树苗，它的根系竟有38000条侧根。

植物不仅有很多根，而且根扎得很深，如甜菜得根可以入土3米，苜蓿的根可以入土5米，在沙漠中生活的一种叫骆驼刺的植物，它的根可以入土20米以上。

道德与法治(五四学制)五年级下册第四单元《我们的国家机构》检测试题及答案(共6套)(打印版)

第四单元我们的国家机构单元检测卷一（含答案）一（30分）二（30分）三（10分）四（20分）五（10分）得分一、填空题。

（每空2分，共30分）1.国家的正常运转需要通过（）实现，我们的生活也离不开（）的保障。

2. 作为国家的主人，为了行使当家做主的权力，人民通过（）代表组成人民代表大会，统一管理国家和地方事务。

3.我国国家国机关的职能是什么，行使哪些权力，如何行使权力，（）和法律中有明确的规定。

其中我们熟悉的公安部门、市场监督管理部门、教育管理部门等行政机关，都在行使（）权力。

4. （）是行政机关，与我们的生活密切相关。

它代表国家在经济、社会等领域行使行政管理职权，提供公共服务。

（）包括政府自身及所属工作部门，这些部门行使政府的具体职能，我们经常会与它们打交道。

5. 人大代表要按时出席（）大会，依法认真行使大会期间的各项职权。

人大代表要密切联系人民群众，（）和（）选民的意见和要求。

6.在我国的经济、社会等领域，必须加强对权力的（），以保证权力的行使符合人民的意愿，体现人民的（）。

7.国家机关及其工作人员违法行使职权，侵犯公民合法权益，造成损害的，国家要依法承担（）责任。

这既保障了公民的（），又促使国家机关（）行使职权。

二、判断题。

（每题2分，共30分）1.国家机构包括中央国家机关和地方国家机关。

（）2.选举代表着一种民主权利。

（）3.国家机关可以超载范围行使权力。

（）4.监察委员会是国家的监察机关，行使监察权。

（）5.人民代表是人民选举产生的，代表人民的利益和意志。

（）6.“一站式”服务就像一个“政务超市”。

（）7.我国的司法机关包括人民法院和人民检察院。

（）8.公民参证议证既是权利也是责任。

（）9.如果行政机关在行使权力的过程中出现了错误，也不用受到惩罚。

（）10.人民是国家的主人，每个人都能直接行使国家权力。

（）11.我国全国人大代表是间接选举产生的。

( )12.我们还是小学生，没有对国家机关的监督权。

人教版小学数学五年级下册第四单元分数的意义和性质测试卷试题附答案

第4单元检测卷一、填空。

(第4、5、6、10、11小题每空0.5分，其余每空1分，共26分)1.712表示把( )平均分成( )份，取其中的7份。

2．1213的分数单位是( )，它有( )个这样的分数单位，再增加( )个这样的分数单位就是最小的质数。

3．10 kg 小麦可以磨出7 kg 面粉，每千克小麦可以磨出( )kg 面粉；磨1 kg 面粉需要( )kg 小麦。

(用分数表示结果)4．( )÷( )＝（）5＝0.8＝12（）＝( )÷20＝20÷( ) 5.35 kg 可以表示把( )kg 平均分成5份，取其中的( )份；还可以表示把( )kg 平均分成5份，取其中的( )份。

6．在下面的括号里填上适当的分数。

60 cm 2＝( )dm 2 250 cm 3＝( )dm 348秒＝( )分钟25 dm ＝( )m 150 mL ＝( )L 350 kg ＝( )t7．9和15的公因数有( )，6和10的最小公倍数是( )。

8.49的分母加上45，要使分数的大小不变，分子应加上( )。

9．A ＝2×2×3×5，B ＝2×3×5×7，那么A 和B 的最大公因数是( )，最小公倍数是( )。

10．在○里填上“>”“<”或“＝”。

718○1112 0.75○715 215○4.2 217○15711．在括号里填上适当的数。

513＝（）3 234＝( )（）4 6＝（）612．学校航模社团有男生28人，女生12人，女生人数是男生人数的⎝ ⎛⎭⎪⎫ ，男生人数是航模社团总人数的⎝ ⎛⎭⎪⎫ 。

二、判断。

(对的画“√”，错的画“×”。

每小题1分，共5分)1．一个分数的分子乘2，分母除以2，分数的大小不变。

( )2．159的分数单位是19，它有5个这样的分数单位。

( ) 3．因为34和1520的大小相等，所以意义相同。

小学五年级下册科学试题第四单元地球的运动检测卷教科版（含答案）

五年级下册科学第四单元地球的运动检测卷班级_________ 姓名_________ 得分_________一、填空题（每空1分，共10分）形成昼夜交替，地球的_________形成四季更替，不管地球转到哪，地轴始终倾斜指向__________。

2人们以地球经线为标准，将地球分为_________ 个时区。

将通过英国伦敦格林尼治天文台的经线，定为____________。

4写出人们在认识地球的历史过程中三位著名的科学家：__________、____________、_____________。

5在不同夜晚的同一时间观察星座，发现星座的位置随着时间的推移移动。

二、判断题（每题1分，共10分）1昼夜交替现象有许多种假说，利用模拟实验可以排除一些不合理的假说。

（）2“地心说”和“日心说”的观点中都认为地球是球体。

（）极拍到星星旋转的情况。

（）4坐在转椅上，沿顺时针方向转动转椅，看到的景物也是沿顺时针方向运动的。

（）5极昼和极夜现象在杭州也可以观察到。

（）62021年8月8日晚上北京奥运会开幕的时候，美国纽约的人们是在8月8日上午通过电视直播观看到盛大的开幕式。

（）7在北半球的夏季，北极圈以内地区有几个月看不见太阳。

（）8在地球上，当南半球是白天时，北半球是黑夜。

（）9太阳光能够直射地球各个地方。

（）10宾馆里标有巴黎、莫斯科、东京等的钟，钟面上显示的时间都是一样的。

（）三、选择题（每题2分，共34分）1下列假说中不会产生昼夜交替现象的是（）A地球自转B地球不动，太阳自转C地球不动，太阳围着地球转2下列被“日心说”理论排除的假说是（）。

A 太阳不动，地球沿着逆时针方向自转B 地球不动，太阳围绕地球沿顺时针方向公转C 太阳不动，地球沿逆时针方向自转，同时围绕太阳公转3如果有一天地球自转变得忽快忽慢，则地球上（）。

A 不再有四季更替现象B 每个昼夜的时间长短不一C 日月星辰东升西落现象消失4在“谁先迎来黎明”的模拟实验中，围成一圈的同学代表（）。

部编版五四制四年级上册语文试题 -第四单元练习(含答案)

四年级上册语文第四单元练习读通文意1.《盘古开天地》讲述的是名叫盘古的巨人的故事，赞美了他的精神。

读准字音一.在加点字正确的读音下画“√”。

劈．开（pì pī）盗．取（bào dào）悲惨．（cǎi cǎn）炎帝．（tí dì）溺．水（nì ní）惩．罚（chénɡ chěnɡ）愤．怒（fèn fènɡ）饶恕．（shù nù）冶．炼（yě zhì）遭．受（zāo zhāo）凶恶．（wùè）承．认（chénɡ cénɡ）二、给句子中的加点字选择正确读音。

1. 他发出的声音化作了隆隆．．（lōnɡ lónɡ）的雷声2. 众神的领袖宙斯气急败坏，决定给普罗米修斯以最严厉的惩．（chénɡ chěnɡ）罚，吩咐火神立即执行。

3.人们世世代代怀念着女娲，传颂着她的伟大功绩．（jī jì）。

字词积累一、看拼音，写词语。

xuè yè zī rùn mào shènɡ fèn nù zhí x（）（）（）（）（）bēi cǎn yě shòu tián hǎi nì shuǐ yào yǎn（）（）（）（）（）jìnɡ pèi jiān dìnɡ wéi kànɡ zhù mínɡ hěn xīn（）（）（）（）（）你全写对了吗？错误的请改两遍。

二、根据意思写词语。

1.处境或遭遇极其痛苦，令人伤心。

（）2.心中不服，感到气愤。

（）3.形容十分慌张或恼怒。

（）4.火热非常旺盛。

（）三、照样子，写词语。

轰隆隆（ABB）零零星星（AABB）熊熊大火（AABC）四、读一读，连一连。

部编版语文小学五年级上册第四单元同步练习试题及答案

人教版语文五年级上册第四单元同步练习题及答案一、字词百花园。

1．看拼音，写词语。

màn yóu xiāo huǐjiàn zhùzuì zhèng bān yùn( ) ( ) ( ) ( ) ( )2．下列词语书写有误的一项是( )。

A．抖擞奉命诗情画意B．宫殿潜水不拘一格C．饱览象征亭台楼阁D．侵略传统与国无僵3．下列说法不正确的一项是( )。

A．当某人陶醉一方美景之中，舍不得离去时，可以用“流连”来形容他这种心情B．当我们不能准确地判断某种情况的时候，我们只能用“估量”来形容C．“毁灭”一词我们可以用拆分法来理解，“毁”是毁坏，“灭”是消灭，“毁灭”的意思就是毁坏消灭D．一个人对他人的要求过于刻薄时，我们可以说他很“苛刻”4．判断下列画线成语的运用，对的打“√”，错的打“×”，并改正在句后的横线上。

(1)他日复一日处心积虑地从事着音乐创作。

( )改正：____(2)某些算命先生自称神机妙算，其实那是吹牛。

( )改正：____(3)这个人为人圆滑，而且足智多谋，要小心提防。

( )改正：____(4)公司需要人才，但更需要能和老板狼狈为奸的人。

( )改正：____5．将搜集到的资料按参与国家归类，和其他三个不是同类的一项是( )。

A．香港回归B．虎门销烟C．狼牙山五壮士D．圆明园的毁灭二、句子游乐场。

1．我国这一园林艺术的瑰宝就这样化为一片灰烬。

（缩句）_____________________________________________________________2．圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁。

（用加粗词语造句）_____________________________________________________________3．下列句子中不是比喻句的一项是( )。

A．漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。