初中数学八年级上册《3.0第三章位置与坐标》PPT课件 (2)

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北师大版八年级上册数学 第三章位置与坐标 复习课件(25张PPT)

北师大版八年级上册数学 第三章位置与坐标 复习课件(25张PPT)

(-4,0),(4,0),则第三个顶点的坐标


2.已知点A(2,1),O(0,0),请你在数
轴上确定点P,使得△AOP成为等腰三角形,
写出所有存在的点P的坐标。
y
A
O
x
课堂练习
3.已知平面内一点p,它的横坐标与纵坐标互为相反数, 且与原点的距离为2,则点p坐标为( )C.
(A)(-1,1)或(1,-1)

北师大版义务教育教课书八年级上册
勇争ຫໍສະໝຸດ 于我质辩











确定平面内点的位置k


①互相垂直


②有公共原点

读点与描点
建立平面直角坐标系
象限与象限内点的符号 特殊位置点的坐标
坐标系的应用
关于x、y轴对称和关于原点对称
用坐标表示位置
位置的确定
1、在平面内,确定一个物体的位置一般需要 两个数据。
(B)(1,-1)
(C)(- 2 ,2 )或( 2 ,- 2 ) (D)( 2 ,- 2 )
分层作业:
1.基础题:课本复习题“知识技能” 1、2题. 2.提高题:课本复习题“问题解决” 3、4题. 3.拓展题:复习题“联系拓广”第5题.
同学们,人生就如同一个以时间 为横轴,以人的价值为纵轴的平面直 角坐标系,我相信同学们一定能用自 己的勤奋和智慧在这个坐标系中画出 一个个光彩夺目的点,构画出辉煌的 人生!
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己,这是成功的秘诀。

北师大版八年级上册数学第三章位置与坐标PPT

北师大版八年级上册数学第三章位置与坐标PPT
怎样确定位置呢?
新课讲解
知识点1 平面上确定物体位置的方法
议一议
(1)在电影院内,确定一个座位一般需要几个 数据?
(2)在生活中,确定物体的位置还有其他方法 吗?与同伴进行交流.
(3)在平面内,确定一个点的位置一般需要几 个数据呢?
新课讲解
如果将“6排3号”简记作(6,3),那么“3排6号” 如何表示?(5,6)表示什么含义?
新课讲解
典例分析
例 1.如图,是某教室学生座位的平面图.
(1)请说出王明和陈帅的座位位置. (2)若用(3,2)表示第3排第2列的位置,那么(5,5)表
示什么位置?王明和陈帅的座位位置可以怎样表示? (3)请说出(3,3)和(4,8)表示哪两位同学的座位位置. (4)(2,3)和(3,2)表示的位置相同吗?一般地,若
讨论
如何给特定的图形建立适当平面直角坐标系吗?
结论
(1)使图形中尽量多的点在坐标轴上; (2)以某些特殊线所在的直线为x轴或者y轴(如高、中线等); (3)以轴对称图形的对称轴作为x轴或者y轴; (4)以已知点为原点,使它的坐标为(0,0)。
新课讲解
典例分析
例 1.如图正三角形ABC的边长为
6 , 建立适当的直角坐标系 ,并 写出各个顶点的坐标 .
新课讲解
典例分析
例 2.请你在如图所示的平面直角坐标系
中,描出以下各点:A(3,2),B(0,3), C(-1,-2),D(2,-1).
分析:若想描出点A(3,2),可先在x轴上找出表示3的 点,并过该点作x轴的垂线;然后再在y轴上找出表 示2的点,并过该点作y轴的垂线,两条垂线的交点 即为点A.利用同样的方法,可以描出点B,C,D.
课堂小结
平 面 直 角 坐 标 系

北师大版八年级上册 第三章 位置与坐标 3.1 确定位置 课件 (共14张PPT)

北师大版八年级上册 第三章 位置与坐标 3.1 确定位置 课件 (共14张PPT)

当堂 1.在平面内,以下数据不能确定物体位置的是〔 B 〕
练习
A.3楼5号
B.北偏西40°
C.解放路30号
D.东经120°,北纬30°
2.海事救灾船前去救援某海域失火轮船,需要确定〔 D 〕
A.方位角
B.距离
C.失火轮船的国籍
D.方位角和距离
3.观察如下图象棋盘,答复以下问题: 〔1〕请你说出“将〞与“帅〞的位置; 〔2〕说出“马 3 进 4〞〔即第 3 列的马前进到第 4 列〕 后的位置.
我方 舰艇2
我方 舰艇 1
要想确定敌舰B的位置,还需要什么数据 ?
(2) 距离我方潜艇20 n mile的敌舰有哪几艘?
(3) 要确定每艘敌舰的位置,各需要几个数据?
解:〔1〕有敌方舰艇B和小岛;还需要敌方舰 艇B与我方潜艇O的距离. 〔2〕有敌舰A和敌舰C. 〔3〕要确定每艘敌舰的位置,各需要两个数 据:距离和方位角.如,对我方潜艇O来说,敌 舰A在正南方向,图上距离为1cm处;敌舰B在 北偏东40°,图上距离为1.4cm处;敌舰C在正 东方向,图上距离为1cm处.
答:两个数据:排数和号数.
在生活中,确定物体的位置,还有 其他方法吗?
方位角加距离定位法
例1:如图,是某次
小岛
海战中敌我双方舰 艇对峙示意图〔图 中1cm表示20 n
40˚
O 1cm
1cm
敌方舰 艇B
敌方 舰艇 C
mile〕,对我方潜
敌方
˚
舰艇 A
艇O来说(1:) 北偏东40°的方向上有哪些目标?
讲授新课
用有序实数对确定点的位置
在平面内,又如何确定一个点的位置呢?



北师大版八年级上册第三章位置与坐标2平面直角坐标系第一课时课件

北师大版八年级上册第三章位置与坐标2平面直角坐标系第一课时课件

y 4
3
·2 A
B
· -4 -3 -2 · C
·1 E
-1 0
1
-1
-2 -3
2
34
·D
5
x
-4
做一做
横课(坐本1标 P6写1)页在在前习,题平纵3. 坐标面写在后直角坐标系中,描出下列各点:A(-5,0),
数 原有B轴点序向: 数(右 两对1与 条(向 数a,,b4上 轴)的 的)方 公,向 共原. C点O(. 3,3),D(1,0),E(3,-3),F(1,-4).
注 意:坐标轴上的点不属于任何象限。
-1
12 345
x
-2 -3
E F
-4
(23)依在次平连面接直角A,坐B标,系C中,,D点,与E实,数F,对A之,间你有得何 到关什系么?图形?
5
4 3
2
A
1
-5 -4 -3 -2 -1 0 -1 -2
-3
-4
Y
B
D
12
F
C
345
E
结论: 对于平面上的任意一点, 都有唯一的一对有序实数 对(即点的坐标)与它对应;
在平面内,两条互相垂直且有公共原点的数轴组成平面直角坐标系(简称直角坐标系)。
钟 楼:

2、在平面直角坐标系中根据点的位置能写出点的坐标;
2、在平面直角坐标系中根据点的位置能写出点的坐标;
-4 -3 -2 数轴向右与向上的方向.
横坐标写在前,纵坐标写在后
-1 0 -1
12345 x
-2 -3
y
y
P(a,b)
检测反馈 1.如果P点的坐标为(-1,2),那么P点的横坐标
为 -1 ,纵坐标为 2 .

北师大版数学八年级上册课件-第三章位置与坐标

北师大版数学八年级上册课件-第三章位置与坐标

2、这两个数据前后顺序可以变换吗? (8,3) (3,8)
有序数对
3、学有所用
你能用两个数据表示你现在所坐的位置吗?
(4) 在只有一层的电影院内,确定一个座位一般需要 几个数据? 答:两个数据:排数和号数.
学有所用
(1)开家长会时,你是如何向你的家长介绍你所个顶点的位置如何表示?
14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4
C D
A点是 (0,0) B点是 (2,1) C点是 ( 7 , 10) D点是 ( 3,7 ) E点是 4, 2 ( ) F点是 ( 2 ) 10 , G点是 ( 11 , 7 )
15
G
3
2 1 0
A
1 2
B
3
汶川
探究3.下图是某次海战中敌我双方舰艇对峙示意图(图中1 cm
表示20 n mile).对我方舰艇来说:
米厘
1厘 米
1.4厘 米
(1)北偏东40°的方向上有哪些目标?要想确定敌舰B的位置, 还需要什么数据? 答:对我方潜艇来说,北偏东40°的方向上有两个目标: 敌舰B和小岛;要想确定敌舰B的位置, 还需要知道敌舰B距我方舰艇的距离.
事实上,如图所示,根据 B,C两个观测点所测得的方位 角即可确定船只的方位。这是 因为,对于固定的点B,C,船 只A即在射线BA上,又在射线 CA上,两条射线的交点就是这 艘船的位置。
合作交流
如图是广州市地图简图的一部分,如何向同伴介绍 “广州起义烈士陵园”所在的区域?“广州火车站”呢 ?
议一议
第三章 位置与坐标 新知导入 1 确定位置
生活中我们常常需要确定物体的位置。如, 确定学校、家庭的位置,确定地图上城市的位置, 在棋盘上确定棋子的位置,在海战中确定战舰的 位置…… 怎样确定位置呢?

北师大版八年级数学上册(课件):第三章位置与坐标 2

北师大版八年级数学上册(课件):第三章位置与坐标 2

课后作业
10. 已知点M(3a-8,a-1),分别根据下列条件求出点M 的坐标.
(1)点M在x轴上; (2)点M在y轴上; (3)点M在第二、四象限的角平分线上; (4)点N的坐标为(1,6),并且直线MN∥y轴.
课后作业
解:(1)因为点M在x轴上,所以a-1=0. 解得a=1.所以3a-8=3-8=-5.所以点M的坐标是(-5,0). (2)因为点M在y轴上,所以3a-8=0. 解得a= .所以a-1= .所以点M的坐标为 (3)因为点M在第二、四象限的角平分线上, 所以3a-8+a-1=0.解得a= . 所以a-1= -1= . 所以点M的坐标是 (4)因为直线MN∥y轴,所以3a-8=1. 解得a=3. 所以a-1=3-1=2.所以点M的坐标是(1,2).
)A
A. -1
B. 1
C. -3
D. 3
3. 在平面直角坐标系中,连接点(-3,0),(0,3),
(3,0),得到的图形的面积是(
)B
A.
B. 9
C.
D.
课前预习
4. 如图3-2-10,设点D与A(-1,3),B(2,3),C(3, 0)三点构成以AB为底的等腰梯形,则点D的坐标应 为 (-2,0) .
A.(1,0) C. (2,0)
B. (0,1) D. (0,2)
课后作业
3. 在直角坐标系中,已知点A(3,1)和点B(3,3), 则线段AB的中点的坐标是( B )
A. (2,3) C. (6,2)
B. (3,2) D. (6,4)
课后作业
4. 一个长方形的长为8,宽为4,分别以两组对边中点的 连线为坐标轴建立平面直角坐标系,则下面哪个点不在长 方形上( B )
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点,如图所示,若以
B点为原点,建立直
角坐标系,则A点坐
标为(3,4),若以
A点为原(-3点,建-4)立直角 坐标系,则B点坐标


y
7 6
5 4
.A
3
2
. B 1
-6 -5 -4 -3 -2 -1
123456
-1
x
-2
-3
-4
-5
-6
-7
坐标轴上点 P(x,y)
特殊位置点的特殊坐标:
连线平行于坐 标轴的点
表示_______。


(0,0)
5.坐标轴上点的坐标特点: 横轴上的点纵坐标为___,纵轴上的点横
坐标为____。原点的坐标为_____.
纵轴
y
5
4
第二象限 3
(- ,+) 2 1
0
-4
-3
-2
-1
-1
第三象限 -2
(-,-)
-3 -4
第一象限
(+,+)
横轴
1
2
3
4
5
x
第四象限
(+,-)
下列各点分别在坐标平面的什么位置上?
4。
1.的若距点离A是的__5坐__标_ 是,(到-y轴3的,距5离)是,_则__3它__到.x轴
2.轴若距点离B分(在别2,X4是轴)2上、方4,个Y轴单右位侧长,度并,且则到点yB轴的、x 坐标是_______.
3(.1点,2)P(到-1x,轴2)、(y1轴,的-2)距(离-1分,别-2)是2、1,则点 P的坐标可能为__________________。
6那.么如过果这同两一点直的角直坐线标(系下B两个点)的横坐标相同,
(A)平行于x轴 (B)平行于y轴 (7.C若)点经(过a原,b点-1)在(第D二)象以限上,都则不a对的取值范
围是_a_<_0__,b的取值范围__b__>_1___。
8.点A(1-a,5),B(3 ,b)关于y轴对称,
则a=__4_,b=__5__。
2.若点一P或(三x,y)的坐标满足xy﹥0,则点 P在第_______象限;

若点P(x,y)的坐标满足xy﹤0,且在x轴 上方,则点P在第____象限.
2019/6/6
1.点到坐标轴的距离是点的横纵坐标的绝对值 点P(x,y)到x轴的距离是|y|,到y轴的距 2.离一是、|三x|象。 限的角平分线上的点的横纵坐
• A(3,2) • B(0,-2) • C(-3,-2) • D(-3,0) • E(-1.5,3.5) • F(2,-3)
第一象限 (+ , +) y轴上 (0 , y) 第三象限 (- , -) x轴上 (x, 0) 第二象限 (- , +)
第四象限 (+ , -)
1.点P的坐标是(2,-3),则点P在第 四 象限.
坐标是(_4_,_0_)_或__(_-_4_,_0_)。 3.点 M(- 8,12)到 x轴的距离是__1_2__, 4到.若y轴点的P在距第离三是象__限8_且__到. x轴的距离2, 到y轴的距离为1.5,则点P的坐标是(__-_1_._5_,__-。2)
5且.在a b平<面0直, 则角点坐P标的系位内置,已在知__第点__二P__(或_a_四,_b_象_)_,限。
2019/6/6
5y
4
3
2
A
C
1
0
-4
-3
-2
-1
-1
-2
B
-3
-4
1
2
3
x

5
D
y (0,y)
1 -1-1 0 1
x (x,0)
1.已知:A(1,2),B(x,y),AB∥x轴,且B
(到2,y2轴)或距者离(为-22,,2则).点B的坐标是 2、__已__知__点__A_(__m_,__-2),点B(3,m-1) ,且直线AB∥x轴,则m的值为 -1 。
9.实数 x,y满足 (x-1)2+ |y| = 0,则点 P( x,y)
在【 】.
B
(A)原点
(B)x轴正半轴
(C)第一象限 (D)任意位置 10、点(4,3)与点(4,- 3)的关系是【 B 】.
(A)关于原点对称
(B)关于 x轴对称
(C)关于 y轴对称
(D)不能构成对称关系
12、方格纸上B、A两
课堂检测
学案
学习目标:
1、位置确定的方法
(1)方向定位 (2)坐标定位
(重点)
概念 2、平面直角坐标系 坐标特点
坐标确定
1.象限内的点 2.坐标轴上的点 3.角平分线上的点 4.对称点 5.平行与X轴(Y轴)平 行的直线上的点
1.平面直角坐标系意义: 在平面内有公共_原__点_且互相__垂__直的 两条数轴组成平面直角坐标系。水平的数轴为X__轴_,铅直的数
点P(x,y)在各象 限的坐标特点
象限角平分 线上的点
x轴 y轴 原点 平行于 平行于 第一 第二 第三 第四 一三 二四象 x轴 y轴 象限 象限 象限 象限 象限 限
(x,0)
(0,y)
(0,0)
纵坐标 相同
横坐标 相同
x>0 y>0
x>0 y<0
x<0 y>0
x<0 y<0
(m,m)
(m,-m)
轴为_y_轴_,它们的公共原点O为直角坐标系的_原__点_。
2. 象限: 两坐标轴把平面分成__四__个__象__限,坐标轴上的点不属于 ____任__何__一__个__象。限
有序实数对 34..平可面用内有纵的序坐点数标和对_(a__,b_)_表__示__平__面建内立任了一一点一P对的应坐关标系.a表. 示_横__坐__标_,b
标相等, 二、四象限的角平分线上的点 3.的平横行纵于坐x轴标的互直为线相上反的数各. 点的纵坐标相同, 横坐标不同.
平行于y轴的直线上的各点的横坐标相同, 纵坐标不同.
Y 点的坐标与点到坐标轴的距离关系
5
4 3
· M(4,3) 3
2 4个单位长度

1


0
1
2
3
4 长5 X

M点到x轴的距离是 3 ,到y轴的距离是
2.若点A(m,-2-1),B(1,n)关于2原点对称,则 m= ___,n= ____.
1.建立直角坐标系,并写出各点 2.计算面积
练习:
1.坐标等边三角形的边长为4,建立适当的平 面直角坐标系,写出个点的坐标
2.课本65页 议一议 3.课本73页 14题
1在 点 2..第(点点_a(A_+在3_1三, _, x_轴--_25上_) )象,在在限距第y;离轴_点原_上四(_点,_0_4则,象个a3限单=)_;位_在点-_1长__(__y度-__1_.,.轴5则上,A;-点若1的)
1.关于X轴对称的两个点横坐标相等,纵坐 标互为相反数.
2.关于Y轴对称的两个点纵坐标相等,横坐 标互为相反数. 3.关于原点对称的两个点横、纵坐标都互 为相反数.
y
B(-a,b)
P(a,b)
1
-1-1 0 1
x
C(-a,-b)
A(a,-b)
1.点A(-1,-3)关于x轴对称点的坐标是 ________(___(__-1_1.,_关,_3于3.))原点对称的点坐标是
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