2018年秋九年级化学上册专题训练四化学式化学方程式的书写及计算习题课件新版新人教版_2113
2018学年九年级化学上册《化学方程式书写及其计算》知识点总结+例题解析 (新版)新人教版
化学方程式书写及其计算【学习目标】1.掌握化学方程式的书写原则和步骤；了解几种化学方程式的配平方法；能熟记并能书写常见反应的化学方程式。
2.掌握有关反应物、生成物质量的计算；掌握解计算题的基本格式。
【要点梳理】要点一、化学方程式的书写原则和步骤1.书写化学方程式时应遵循两条原则：（1）必须以客观事实为依据，不能凭空臆造事实上不存在的物质和化学反应。
（2）要遵守质量守恒定律。
这一原则要求书写化学方程式时一定要配平，使反应前后的各种原子的个数相等。
2.书写化学方程式的五个步骤（以高锰酸钾受热分解为例）（1）“写”：根据实验事实，短线左边写反应物的化学式，右边写生成物的化学式，不止一种物质的用加号连接。
KMnO4─K2MnO4+MnO2+O2（2）“配”：调整化学式前边的化学计量数，使短线左右两边同种原子的数目相等。
2KMnO4─K2MnO4+MnO2+O2（3）“注”：注明反应条件、气体放出符号“↑”和沉淀符号“↓”。
如果反应物和生成物中都有气体或都有固体，气体生成物或固体生成物就不要注“↑”或“↓”。
（4）“改”：配平后必须把短线改为等号。
2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑（5）“查”：一查化学式；二查配平（等号两边各种原子的总数是否相等）；三查条件；四查生成物的状态。
【要点诠释】化学方程式的书写歌诀：左写反应物、右写生成物；写准化学式，系数要配平；中间连等号，条件要注清；生成气沉淀，箭头（↑↓）来标明。
要点二、化学方程式的配平化学方程式的配平是指根据质量守恒定律，在化学式前面配上适当的化学计量数，使式子左、右两边同种原子的数目相等。
常用的配平方法有如下几种：1.最小公倍数法：配平时找出方程式左右两边各出现一次，且原子数相应较大的元素，并找出其最小公倍数。
将这个最小公倍数除以化学式中该原子个数，所得的值确定为该化学式的计量数，再配出其他化学式的计量数。
例如：P + O2 ─ P2O5P + 5O2 ─ 2P2O54P+5O22P2O52.奇数配偶数法：找出方程式左右两边出现次数较多且在两端一奇一偶的元素，作为配平起点，再由此推出其他化学式的化学计量数。
近年学年度九年级化学上册《化学方程式书写及其计算》习题练习(含解析)新人教版(2021年整理)
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化学方程式书写及其计算【巩固练习】一、选择题 (每小题只有一个选项符合题意）1．配平方程式:FeS2＋O2－Fe2O3＋SO2，其化学计量数正确的一组为（）A．4、11、2、8 B．5、11、2、8 C．4、13、2、8 D．4、11、2、92．下列化学方程式书写正确的是（)A．S＋O2＝SO2 B．S＋O2SO2↑C．S＋O2＝SO2↑ D．S＋O2SO23．10 g 细铁丝在充足的氧气中完全燃烧,生成物的质量是( )A．一定小于10 g B．一定等于10 g C．一定大于10 g D．约等于10 g 4．红磷在氧气中燃烧生成五氧化二磷。
该反应中磷、氧气、五氧化二磷的质量比是( ) A．4∶5∶2 B．31∶24∶47 C．31∶32∶142 D．124∶160∶2845．下列化学方程式①～④中书写错误的有（）①在空气中点燃镁带:2Mg+O22MgO②用稀盐酸除铁锈：FeO+2HCl=FeCl2+H2O。
③用锌粒和稀盐酸制氢气:Zn+2HC1=ZnCl2+H2↑④将主要成分为碳酸钙的贝壳投入稀盐酸:CaCO3+HCl=CaCl2+CO2↑+ H2OA．①② B．③④ C．①③ D．②④6．A物质和B物质在一定条件下发生化合反应生成C,mgA和ngB发生反应，生成C的质量是( ）A．等于(m＋n)g B．小于或等于（m＋n)g C．小于(m＋n）g D．大于(m＋n)g 7．）实验室有一瓶久置的氧化钙，因吸收空气中的水蒸气和二氧化碳而变质，经测定该固体中氢元素的质量分数为0.8％，碳元素的质量分数为2.4％.则已变质的氧化钙占变质前纯氧化钙的质量分数为（)A．80％ B．66。