高中生物细胞概述精品PPT课件
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细胞是生命活动的基本单位(20张)-PPT优秀课件
1 . 1 细 胞是生 命活动 的基本 单位( 共20张 PPT)
1 . 1 细 胞是生 命活动 的基本 单位( 共20张 PPT)
生命活动离不开细胞，不包括下列内容中的 D
A、缩手反射的完成以细胞为结构基础 B、生物与环境的物质和能量交换以细胞代谢为基 础 C、遗传和变异以细胞内基因的传递和变化为基础 D、兔的单个细胞也能完成各种生命活动
1 . 1 细 胞是生 命活动 的基本 单位( 共20张 PPT)
①地球上最大的生命系统是(生物圈 )。
②一棵朽木及其上面的所有生物属于 （ 生态系统 ） ③一棵松木及其上面的所有生物属于 （ 生物群落） ④一个池塘里的所有植物 （ 多个种群 ）
1 . 1 细 胞是生 命活动 的基本 单位( 共20张 PPT)
D.单细胞生物依靠单个细胞就能完成各种生 命活动，多细胞生物依赖于各种分化的细
胞密切合作，共同完成复杂的生命活动。
1 . 1 细 胞是生 命活动 的基本 单位( 共20张 PPT)
下列叙述不属于”细胞学说”最初创立时的主要内 1.1细胞是生命活动的基本单位(共20张PPT)
容是（ ）D
A、一切动植物都由细胞发育而来 B、细胞是一个相对独立的有机体 C、新细胞可以从老细胞中产生 D、不同的细胞具有不同的结构
D．新的细胞可以从老细胞中产生
1 . 1 细 胞是生 命活动 的基本 单位( 共20张 PPT)
1 . 1 细 胞是生 命活动 的基本 单位( 共20张 PPT) 1 . 1 细 胞是生 命活动 的基本 单位( 共20张 PPT)
再接 再厉
继续 努力
学习
必修1.1 走近细胞
第1节 细 胞是生命 活动的基 本单位
生命活动离不开细胞 生命系统的结构层次
1 . 1 细 胞是生 命活动 的基本 单位( 共20张 PPT)
生命活动离不开细胞，不包括下列内容中的 D
A、缩手反射的完成以细胞为结构基础 B、生物与环境的物质和能量交换以细胞代谢为基 础 C、遗传和变异以细胞内基因的传递和变化为基础 D、兔的单个细胞也能完成各种生命活动
1 . 1 细 胞是生 命活动 的基本 单位( 共20张 PPT)
①地球上最大的生命系统是(生物圈 )。
②一棵朽木及其上面的所有生物属于 （ 生态系统 ） ③一棵松木及其上面的所有生物属于 （ 生物群落） ④一个池塘里的所有植物 （ 多个种群 ）
1 . 1 细 胞是生 命活动 的基本 单位( 共20张 PPT)
D.单细胞生物依靠单个细胞就能完成各种生 命活动，多细胞生物依赖于各种分化的细
胞密切合作，共同完成复杂的生命活动。
1 . 1 细 胞是生 命活动 的基本 单位( 共20张 PPT)
下列叙述不属于”细胞学说”最初创立时的主要内 1.1细胞是生命活动的基本单位(共20张PPT)
容是（ ）D
A、一切动植物都由细胞发育而来 B、细胞是一个相对独立的有机体 C、新细胞可以从老细胞中产生 D、不同的细胞具有不同的结构
D．新的细胞可以从老细胞中产生
1 . 1 细 胞是生 命活动 的基本 单位( 共20张 PPT)
1 . 1 细 胞是生 命活动 的基本 单位( 共20张 PPT) 1 . 1 细 胞是生 命活动 的基本 单位( 共20张 PPT)
再接 再厉
继续 努力
学习
必修1.1 走近细胞
第1节 细 胞是生命 活动的基 本单位
生命活动离不开细胞 生命系统的结构层次
高中生物课件：生物知识点之细胞
内个,虽说细胞的区分你知道了,但是有时候卷子上会出现让你选 细胞的种类,能不能忍,不能忍的话,把下面这些东西记住。
细菌:--球菌, --杆菌,--螺旋菌 他们的名字通常会呈现本物种特有 的形状(还记得乳酸菌吗,它全名是乳酸杆菌)
真菌:蘑菇,灵芝,酵母菌,霉菌。。。(关于名字里带霉菌的也有个 坏东西,至少小杰不喜欢,链霉菌,这丫是原核的)
数 显微镜观察的是倒立放大的虚像,相当于旋转180°。
感觉没有卵用的显微镜
细胞学说
在这里呢,感谢一下来自德国的两位科学家施莱登和 施旺(看名字不要以为是中国人啊),他俩是细胞学说主 要建立者。
内容:1.细胞是一个有机体,一切动植物都是由细胞和 细胞产物构成;
2.细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又 对与其他细胞共同组成的整
核苷酸。而且名字里带病毒的不一定就是病毒,如仅由蛋白质构 成的朊病毒。
细胞观察
找:在低倍镜下找到观察目标。 移:移动装片,将物像移至视野中央(哪偏移哪)。 转:转动转换器,换成高倍镜。 调:调焦(转动细准焦螺旋,视野暗可调反光镜或光圈)。 关于放大倍数的问题; 物镜,有螺纹,越长放大倍数越大 目镜,无螺纹,越长放大倍数越小 放大倍数(长度或宽度)=物镜放大倍数×目镜放大倍
细胞化合物之无机盐
大部分是离子形态,一小部分是化合物(如:牙齿上的 CaCO3)。。大多数都是通过主动运输进入细胞,咳咳, 比较例外的那两个在下面会讲。。无机盐含量少,但 是参与许多东西的组成。
常考的:Fe(2+)参与血红蛋白的组成 Mg(2+)参与叶绿 素的组成。。。
无机盐在体内含量需要处于正常范围,过多不好过少 也不好好,以Ca(2+)为例,在哺乳动物体内含量过少引 起抽搐,过多会发生 意义:揭示了细胞的统一性和生物体结构统一性。 当然了,人都有犯错误的时候,尤其是一个新理论的诞
细胞生物学Introduction of cell biologyPPT课件
Cell organelle (Mitochondria, Chloroplasts, Endomembrane
system, nucleus etc.)
Cytoskeleton System
Cell proliferation and regulation
Cell differentiation and gene expression Cell apoptosis and cellular aging
structure
function
molecular mechanisms of the intricate activities of cells
细胞生物学是： 研究细胞基本 生命活动规律 的科学，它从 不同层次上主 要研究……
The structure of cells
第1页/共48页
The course mainly covers:
第3页/共48页
第4页/共48页
Suggestions to Study Cell Biology
Fundamental Concepts and theories Experimental approaches and ideas (As you read this
text, think like a researcher)
Reductionist (knowledge of the parts of the whole can
explain the character of the whole) Don’t accept everything you read as being true. Remain skeptical! English is just a tool! Take notes when you listened especially what I have emphasized
高中生物——细胞结构功能图精品PPT课件
直径
DNA与蛋白 线粒体等细
20-30微米 质结合成染 胞器
色体
植物细胞壁 成分为纤维 素和果胶
原 较小、 核 直径 细 0.1--2微 胞米
无核膜、 只有核糖体 DNA上不含蛋 没有其他的 白质、没有 细胞器 染色体
细菌细胞壁 成分为肽聚 糖
如分泌蛋白 （胰岛素、消化 酶和抗体等）的 形成和核糖体、 内质网、高尔基 体和线粒体有关。
小专题 细胞结构图像的识别与应用
真核细胞的显微结构
1.细胞膜
2.细胞壁
植
3.细胞质
物
4.叶绿体
细
5.高尔基体 6.核仁
胞 亚 显
7.核液
微
8.核膜
结
9.染色质
构
10.核孔 11.线粒体
模 式 图
12.内质网
13.游离的核糖体
14.液泡
15.内质网上的核糖体
植物细 胞结构
细胞壁
线粒体 叶绿体
内质网 细胞膜 细胞器 高尔基体
植 物 细 胞 亚 显 微 结 构 模 式 图
动 物 细 胞 亚 显 微 结 构 模 式 图
一、知识精讲
1．显微、亚显微图像的判断 图像中
①②表未示表出示细出胞细器胞的器结的构结，构则，为则电为子普显通微光镜学下显的微亚镜显下的微显结微构图 结构图
2．真核细胞、原核细胞图像的判断 ①有核膜或有核膜围成的真正细胞核，则为真核细胞
细胞的亚显微结构
1.显微结构是通过 光学显微镜 所观察到的结构， 亚显微结构是通过 电子显微镜 所观察到的结 构。
2回答下列问题（会考水平）：
⑴具有双层膜结构的细胞器有 ⑵具有单层膜结构的细胞器有
线粒体、叶绿体 ；
人教版高一生物必修一细胞是生命活动的基本单位-ppt精品课件
细胞学说的内容
1．细胞是一个有机体。一切动植物都由细胞发育而来，并 由细胞和细胞产物所构成。
2．细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对 与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。
3．新细胞可以从老细胞中产生。
意义：揭示细胞统一性和生物体结构统一性。
二、细胞是基本的生命系统
问题1.生物体都是由细胞构成的吗？ 试举例说明。
科学方法
归纳法是由一系列具体事实推出一般结论的思维方法。例如从观察到植物的 花粉、胚珠、柱头等的细胞都具有细胞核，得出细胞都有细胞核这一结论， 运用的就是归纳法。归纳法分为完全归纳法和不完全归纳法。根据部分植物 细胞都有细胞核而得出植物细胞都有细胞核这一结论，实际是运用了不完全 归纳法。如果观察了所有类型的植物细胞，并发现他们都有细胞核，才得出 植物细胞都有细胞核的结论，就是完全归纳法。科学研究中经常运用不完全 归纳法。由不完全归纳法得出的结论，很可能是可信的，因此可以用来预测 和判断，不过，也要注意存在例外的可能。
心脏（器官）
种群
龟（个体）
ห้องสมุดไป่ตู้血液循环系统
人教版高一生物 必修一1.1细胞是生命活动的基本 单位 课件(共26张PPT)【PPT优秀课件】- 精美版 人教版高一生物 必修一1.1细胞是生命活动的基本 单位 课件(共26张PPT)【PPT优秀课件】- 精美版
2.请以下列生物为例列出生命系统 细胞 的不同层次。结构层次是一样吗？ 组织
绝大多数生物是由细胞构成的，但病毒除 外，病毒不具有细胞结构，只由蛋白质和 核酸组成。
病毒的结构
实例1 变形虫的运动和分裂
1、变形虫能完成哪些生命活动？是什么样的生物？
能完成运动、分裂、摄食、呼吸、生长、应激性等生命活动。单
细胞生物学全套ppt课件(共277张PPT)
激光共聚焦显微镜
结合激光扫描和共聚焦技术，实现三 维重建和动态观察，用于研究细胞内 分子定位和相互作用。
电子显微镜
利用电子束代替光束，通过电磁透镜 成像，可观察细胞的超微结构，如透 射电子显微镜和扫描电子显微镜。
分子生物学技术在细胞生物学中应用
DNA重组技术
通过体外操作DNA片段，实现基因克隆、表达和调控研究，用于 解析基因功能和调控网络。
细胞周期调控异常可能导致细胞增殖失控和肿瘤发生。因此，深入研究 细胞周期调控因子和机制对于理解细胞增殖、分化和癌变等生物学过程 具有重要意义。
06
细胞分化、衰老与凋亡
细胞分化类型和影响因素
细胞分化类型 多能干细胞分化
专能干细胞分化
细胞分化类型和影响因素
01
终末分化细胞
02
影响因素
基因表达调控
03
系。
蛋白质组学技术
利用质谱技术、蛋白质芯片等方 法，研究细胞内蛋白质组成、相 互作用和修饰等，揭示蛋白质在
细胞生命活动中的作用。
生物信息学分析
运用生物信息学方法对基因组学 和蛋白质组学数据进行挖掘和分 析，发现新的基因、蛋白质和调 控网络及其与细胞生物学过程的
关系。
THANKS
胞内外环境的稳定。
物质跨膜运输方式及机制
被动运输
01
包括简单扩散和易化扩散两种方式，不需要消耗能量，物质顺
浓度梯度进行运输。
主动运输
02
包括原发性主动转运和继发性主动转运两种方式，需要消耗能
量，物质逆浓度梯度进行运输。
膜泡运输
03
包括出胞和入胞两种方式，通过膜泡的形成和移动来实现物质
的跨膜运输。
膜蛋白功能及其调控
细胞生物学课件(共137张PPT)
DNA存在细胞核和线粒体内，携带和传递遗传信息， 决定细胞和个体的基因型（gene type)。
RNA存在于细胞质和细胞核内，参入细胞内DNA 遗传信息的表达。
病毒中，RNA也可作为遗传信息的载体。
Section 1 DNA的结构与功能
一、DNA的一级结构
4种核苷酸的连接及排列顺序 四种脱氧核糖核苷酸分别表示为：
(6)核小体沿DNA的定位受不同因素的影响，进 而通过核小体相位改变影响基因表达 。
核小体的性质及结构要点示意图（引自等）
在用微球菌核酸酶降解染色质时，反应早期可得到166bp的片段，但不稳定；进一步降解则得到146bp片段，
比较稳定。推测可能原因是失去H1后，DNA两端各有10bp的DNA，易被核酸酶作用而降解。
Chromatin Packing
Chromatin Packing
Section 3 基因与基因组
• 基因：表达一种蛋白质或功能RNA的基 本单位。
• 基因组：是指某种生物所包含的全套基
因。
人类基因组的C值在3＊109 bp ； 病毒含 103~105bp；细菌含105~107bp；
基因与蛋白质
（１）铺展染色质的电镜观察
Isolated from interphase nucleus: 30nm thick Chromatin unpacked, show the nuclesome
(2)用非特异性微球菌核酸酶消化染色质,部分酶解片
段检测结果
（３）应用X射线衍射、中子散射和电镜三维重建 技术研究染色质结晶颗粒
五、分子及细胞生物学研究技术
基因组的维持
真核基因组的结构
染色质结构及其调控 DNA的复制 、修复和转座
1
RNA存在于细胞质和细胞核内，参入细胞内DNA 遗传信息的表达。
病毒中，RNA也可作为遗传信息的载体。
Section 1 DNA的结构与功能
一、DNA的一级结构
4种核苷酸的连接及排列顺序 四种脱氧核糖核苷酸分别表示为：
(6)核小体沿DNA的定位受不同因素的影响，进 而通过核小体相位改变影响基因表达 。
核小体的性质及结构要点示意图（引自等）
在用微球菌核酸酶降解染色质时，反应早期可得到166bp的片段，但不稳定；进一步降解则得到146bp片段，
比较稳定。推测可能原因是失去H1后，DNA两端各有10bp的DNA，易被核酸酶作用而降解。
Chromatin Packing
Chromatin Packing
Section 3 基因与基因组
• 基因：表达一种蛋白质或功能RNA的基 本单位。
• 基因组：是指某种生物所包含的全套基
因。
人类基因组的C值在3＊109 bp ； 病毒含 103~105bp；细菌含105~107bp；
基因与蛋白质
（１）铺展染色质的电镜观察
Isolated from interphase nucleus: 30nm thick Chromatin unpacked, show the nuclesome
(2)用非特异性微球菌核酸酶消化染色质,部分酶解片
段检测结果
（３）应用X射线衍射、中子散射和电镜三维重建 技术研究染色质结晶颗粒
五、分子及细胞生物学研究技术
基因组的维持
真核基因组的结构
染色质结构及其调控 DNA的复制 、修复和转座
1
高中生物——细胞结构功能图优秀课件PPT
⑸能够产生水的细胞器有
线粒体、叶绿体、核糖体 ；
⑹与能量转换有关的细胞器有
线粒体、叶绿体 ；
⑺参与抗体合成过细程胞的核、细核胞糖结体构、有线粒体、内质网、高尔基体；
⑻与动物细胞分裂相关的细胞器有
核糖体、线粒体、
中心体 ；
⑼与植物细胞分裂相关的细胞器有
核糖高体尔、基线体粒。体、
⑽动植物细胞都有，但是功能却不同细胞器是 高尔基体。
⑾成熟的红细胞没有 细胞核 ，所以不能进行 有丝 分
裂，红细胞只能
呼吸；
无氧
⑿某些低等的植物细胞也含有 中心体 ；
⒀白菜的叶肉细胞中有，而根细胞中则没有的细胞器
是 叶绿体 ；
⒁大的液泡只出现在 成熟的 植物细胞中，而分生组织细 胞中则没有；
⒂厌氧呼吸的真核生物细胞中没有 线粒体 ，所以只能进 行无氧呼吸。
植 物 细 胞 亚 显 微 结 构 模 式 图
动 物 细 胞 亚 显 微 结 构 模 式 图
一、知识精讲
1．显微、亚显微图像的判断 图像中
①②表未示表出示细出胞细器胞的器结的构结，构则，为则电为子普显通微光镜学下显的微亚镜显下的微显结微构图 结构图
2．真核细胞、原核细胞图像的判断 ①有核膜或有核膜围成的真正细胞核，则为真核细胞
直径
DNA与蛋白 线粒体等细
20-30微米 质结合成染 胞器
色体
植物细胞壁 成分为纤维 素和果胶
原 较小、 核 直径 细 0.1--2微 胞米
无核膜、 只有核糖体 DNA上不含蛋 没有其他的 白质、没有 细胞器 染色体
细菌细胞壁 成分为肽聚 糖
如分泌蛋白 （胰岛素、消化 酶和抗体等）的 形成和核糖体、 内质网、高尔基 体和线粒体有关。
细胞ppt课件
物质分解
细胞内的分解反应将大分子物质分解 成小分子，如葡萄糖、氨基酸和脂肪 酸。这些小分子可以进一步参与细胞 代谢或作为能量来源。
能量代谢
能量捕获
细胞通过光合作用或摄取食物等 方式获取能量，主要以化学能形 式存储在ATP等分子中。
能量转换
细胞内的代谢反应将原始能量转 换为可被细胞利用的化学能，如 ATP中的化学能。
细胞ppt课件
目录
• 细胞概述 • 细胞功能 • 细胞代谢 • 细胞与疾病 • 细胞研究与应用
01
细胞概述
Chapter
细胞定义
总结词
细胞是构成生物体的基本单位
详细描述
细胞是构成生物体的基本单位，是生物体结构和功能的基本单位。细胞具有自 我复制、代谢和遗传等能力，是生物体生长、发育和繁殖的基础。
干细胞研究与治疗
干细胞特性
干细胞具有自我更新和多向分化的潜能，能分化成多种功能细胞，用于替代病变或衰老的组织，恢复人体功能。
干细胞治疗
利用干细胞的分化特性，为疾病治疗提供新的途径。目前，干细胞治疗已在多种疾病中得到应用，如糖尿病、帕 金森病等。
细胞疗法与药物研发
细胞疗法
利用健康或特定的细胞来替代或修复病变细胞，以改善或恢复组织器官的功能。细胞疗法为许多难治 性疾病提供了新的治疗策略。
植物和某些微生物通过光 合作用将光能转换为化学 能，合成有机物。
呼吸作用
细胞通过呼吸作用将有机 物氧化分解，释放能量供 细胞代谢和维持生命活动 。
ATP合成与利用
细胞内的能量转换中心是 线粒体和叶绿体，它们分 别负责ATP的合成与利用 。
细胞分裂与繁殖
有丝分裂
细胞通过有丝分裂方式将遗传物 质平均分配至两个子细胞中，保
细胞内的分解反应将大分子物质分解 成小分子，如葡萄糖、氨基酸和脂肪 酸。这些小分子可以进一步参与细胞 代谢或作为能量来源。
能量代谢
能量捕获
细胞通过光合作用或摄取食物等 方式获取能量，主要以化学能形 式存储在ATP等分子中。
能量转换
细胞内的代谢反应将原始能量转 换为可被细胞利用的化学能，如 ATP中的化学能。
细胞ppt课件
目录
• 细胞概述 • 细胞功能 • 细胞代谢 • 细胞与疾病 • 细胞研究与应用
01
细胞概述
Chapter
细胞定义
总结词
细胞是构成生物体的基本单位
详细描述
细胞是构成生物体的基本单位，是生物体结构和功能的基本单位。细胞具有自 我复制、代谢和遗传等能力，是生物体生长、发育和繁殖的基础。
干细胞研究与治疗
干细胞特性
干细胞具有自我更新和多向分化的潜能，能分化成多种功能细胞，用于替代病变或衰老的组织，恢复人体功能。
干细胞治疗
利用干细胞的分化特性，为疾病治疗提供新的途径。目前，干细胞治疗已在多种疾病中得到应用，如糖尿病、帕 金森病等。
细胞疗法与药物研发
细胞疗法
利用健康或特定的细胞来替代或修复病变细胞，以改善或恢复组织器官的功能。细胞疗法为许多难治 性疾病提供了新的治疗策略。
植物和某些微生物通过光 合作用将光能转换为化学 能，合成有机物。
呼吸作用
细胞通过呼吸作用将有机 物氧化分解，释放能量供 细胞代谢和维持生命活动 。
ATP合成与利用
细胞内的能量转换中心是 线粒体和叶绿体，它们分 别负责ATP的合成与利用 。
细胞分裂与繁殖
有丝分裂
细胞通过有丝分裂方式将遗传物 质平均分配至两个子细胞中，保
高中生物 中图版 必修1 细胞的形态和功能(45张) 课件
[归纳总结]_____________________________________________ 1．使用显微镜的操作步骤 (1)低倍镜：取镜⇒安放⇒对光⇒安放玻片⇒ 调焦⇒观察。
(2)高倍镜：在低倍镜下找准目标 ⇓
移动装片，使目标位于视野中央 ⇓
转动转换器，换用高倍镜 ⇓
调焦(转动细准焦螺旋；视野暗，可调反光镜或光圈) 高倍镜的使用“四字诀”——“找”、“移”、“转”、“调”。
2．下图为某人体内几种类型的细胞模式图。下列相关叙述 中，不正确的是( )
A．细胞形态的多样性是与其功能的多样性相适应的 B．不同形态的细胞结合在一起，共同完成人体的生命活动 C．b、c、d细胞在结构上具有统一性，a不具有 D．这些细胞在功能上是各不相同的
C [细胞的形态可能千差万别，但其基本结构却是相同的， a～d细胞的基本结构也相同。]
1．以下说法不正确的是( ) A．同一生物体不同部位的细胞的形态、大小完全相同 B．同一生物体不同部位的细胞的形态、大小千差万别 C．不同生物体的细胞的形态、大小有所差别 D．细胞大小、形态与其功能相适应 A [细胞的大小、形态与其功能相适应，同一生物体不同部位 的细胞的大小、形态有一定差别，不会完全相同。]
4．若用同一显微镜观察同一标本四次，每次仅调整目镜或物 镜和细准焦螺旋，结果如下图。试问其中视野最亮的是( )
D [物镜放大倍数越大，视野越暗。D图所示视野中的细胞最 小，故其视野最亮。]
5．小芬利用显微镜观察人的血细胞，使用相同的目镜，但在 两种不同放大倍率下，所呈现的视野分别为甲和乙(如图所示)。下 列相关叙述正确的是( )
4．视野中异物位置的判断 视野中异物的位置一般有三种可能：装片上、目镜上、物镜上。 判断方法如下：
《细胞》科学PPT课件(3篇)
细胞学说的主要内容是什么呢？
1.所有的动物和植物都是由细胞构成的； 2.细胞是生物体结构和功能的基本单位； 3.细胞是由细胞分裂产生的。
一、细胞发现史：
从胡克发现细胞到细胞学说的提出，前后经 历了近200年时间，其间凝聚了许多科学家的探 索成果。对此谈谈你的想法
它告诉我们： ▷科学发现是很多科学家共同参与、共同努力的结果； ▷科学发展的过程离不开技术的支持； ▷科学发现需要理性思维和实验的结合； ▷科学学说的建立过程是一个不断开拓、继承、修正和 发展的过程。
细胞质 作用：许多生命活动的
场所
四、植物细胞的结构：
细胞壁 保护、支持 (纤维素组成)
细胞膜 叶绿体 光合作用的场所
(内含叶绿素) 细胞核
液泡 充满细胞液
细胞质
思考
1、高大的树木之所以能“顶天立地”，与植 物细胞中的什么结构有关？
细胞壁，具有保护和支持细胞的作用，使 植物细胞有一定的形状。
2、植物的叶为什么通常是绿色的？ 植物的叶片细胞中具有叶绿体，内含叶绿 素。
4、1665年：英国科学家罗伯特·胡克发现了 细胞。
一、细胞发现史：
5、1831年：英国科学家布朗发现了植物细胞内 有细胞核。
一、细胞发现史：
6、19世纪40年代：德国科学家施莱登和
施旺提出了“细胞学说 ”。
施莱登
施旺
细胞学说的内容
（1）所有的动物和植物都是由细胞构 成的；
（2）细胞是生物体结构和功能的单位； （3）细胞是由细胞分裂产生的。
一、细胞发现史：
4、1831年：英国科学家布朗发现了植物细胞 内有细胞核。
5、19世纪40年代：德国科学家施莱登和施旺 提出了动物和植物都是由相同的基本单位—— 细胞所构成的,这就是“细胞学说”。
1.所有的动物和植物都是由细胞构成的； 2.细胞是生物体结构和功能的基本单位； 3.细胞是由细胞分裂产生的。
一、细胞发现史：
从胡克发现细胞到细胞学说的提出，前后经 历了近200年时间，其间凝聚了许多科学家的探 索成果。对此谈谈你的想法
它告诉我们： ▷科学发现是很多科学家共同参与、共同努力的结果； ▷科学发展的过程离不开技术的支持； ▷科学发现需要理性思维和实验的结合； ▷科学学说的建立过程是一个不断开拓、继承、修正和 发展的过程。
细胞质 作用：许多生命活动的
场所
四、植物细胞的结构：
细胞壁 保护、支持 (纤维素组成)
细胞膜 叶绿体 光合作用的场所
(内含叶绿素) 细胞核
液泡 充满细胞液
细胞质
思考
1、高大的树木之所以能“顶天立地”，与植 物细胞中的什么结构有关？
细胞壁，具有保护和支持细胞的作用，使 植物细胞有一定的形状。
2、植物的叶为什么通常是绿色的？ 植物的叶片细胞中具有叶绿体，内含叶绿 素。
4、1665年：英国科学家罗伯特·胡克发现了 细胞。
一、细胞发现史：
5、1831年：英国科学家布朗发现了植物细胞内 有细胞核。
一、细胞发现史：
6、19世纪40年代：德国科学家施莱登和
施旺提出了“细胞学说 ”。
施莱登
施旺
细胞学说的内容
（1）所有的动物和植物都是由细胞构 成的；
（2）细胞是生物体结构和功能的单位； （3）细胞是由细胞分裂产生的。
一、细胞发现史：
4、1831年：英国科学家布朗发现了植物细胞 内有细胞核。
5、19世纪40年代：德国科学家施莱登和施旺 提出了动物和植物都是由相同的基本单位—— 细胞所构成的,这就是“细胞学说”。
高中生物细胞概述微课精品课件
支原体、立克次氏体和衣
原体。
探究性实验和验证性实验：
✓现象：验证性实验每个装置只出现一种现象； 探究性实验可能分为多种情况。 ✓结论：验证性实验只是一种结论；探究性实验 对每种现象分别加以说明。
因此，一般来说，凡是探究性实验的预测，往 往有三种可能性：正相关，负相关，中间情况 （无影响）。而作为验证性实验则只有一种可能 性，要么是结论成立的，要么结论是不成立的。
人类血细胞 人类卵细胞和精子
草 履 虫
眼 虫 （植物学中称裸藻,是一类介于动物
和植物之间的单细胞真核生物。）
钟形虫
（单细胞动物）
巨 噬 细 胞
部分原核生物
蓝藻细胞结构模式图
原核细胞
大肠杆菌 炭疽杆菌
螺旋菌
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
水华：水体富营养化 5月29日太湖蓝藻爆发
发菜：国家Ⅰ级重点保护野生植物（国
务院1999年8月4日批准）
细胞概述
一、细胞学说
罗伯特·胡克
软木细胞 （栎树细胞的细胞壁）17世纪胡克发明的原始显微镜
1838年，德国植物学家 施莱登（M.J.Schleiden） 提出：所有的植物都是由细 胞组成的，细胞是植物各功 能的基础；
施莱登
1839年，德国动物学家 施旺（T.A.H.Schwann）
受施莱登启发，又提出：
二、细胞的大小、数目和种类
（一）细胞的大小
最小的细胞——支原体（一种细菌，直径只有100nm）
最大的细胞——鸵鸟的卵细胞（鸵鸟蛋的卵黄，
170mm×135mm）
一般来说，细胞的大小以微米（ μm ，10-6m）计。
为什么细胞的体积这么小呢？
细胞通过其表面与外界进行物质交换，发生信 息交流。表面积与体积之比（相对表面积）太 小，不利于各项生命活动的完成，因此细胞的 体积总是那么小。另外，与细胞核对细胞质的 控制能力有关。
原体。
探究性实验和验证性实验：
✓现象：验证性实验每个装置只出现一种现象； 探究性实验可能分为多种情况。 ✓结论：验证性实验只是一种结论；探究性实验 对每种现象分别加以说明。
因此，一般来说，凡是探究性实验的预测，往 往有三种可能性：正相关，负相关，中间情况 （无影响）。而作为验证性实验则只有一种可能 性，要么是结论成立的，要么结论是不成立的。
人类血细胞 人类卵细胞和精子
草 履 虫
眼 虫 （植物学中称裸藻,是一类介于动物
和植物之间的单细胞真核生物。）
钟形虫
（单细胞动物）
巨 噬 细 胞
部分原核生物
蓝藻细胞结构模式图
原核细胞
大肠杆菌 炭疽杆菌
螺旋菌
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
水华：水体富营养化 5月29日太湖蓝藻爆发
发菜：国家Ⅰ级重点保护野生植物（国
务院1999年8月4日批准）
细胞概述
一、细胞学说
罗伯特·胡克
软木细胞 （栎树细胞的细胞壁）17世纪胡克发明的原始显微镜
1838年，德国植物学家 施莱登（M.J.Schleiden） 提出：所有的植物都是由细 胞组成的，细胞是植物各功 能的基础；
施莱登
1839年，德国动物学家 施旺（T.A.H.Schwann）
受施莱登启发，又提出：
二、细胞的大小、数目和种类
（一）细胞的大小
最小的细胞——支原体（一种细菌，直径只有100nm）
最大的细胞——鸵鸟的卵细胞（鸵鸟蛋的卵黄，
170mm×135mm）
一般来说，细胞的大小以微米（ μm ，10-6m）计。
为什么细胞的体积这么小呢？
细胞通过其表面与外界进行物质交换，发生信 息交流。表面积与体积之比（相对表面积）太 小，不利于各项生命活动的完成，因此细胞的 体积总是那么小。另外，与细胞核对细胞质的 控制能力有关。
细胞生物学ppt课件完整版
原核与真核细胞区别
原核细胞：无核膜包被的细胞 核，遗传物质裸露，细胞器简 单，只有核糖体一种细胞器。
真核细胞：有核膜包被的细胞 核，遗传物质被核膜包裹，细 胞器复杂多样，包括线粒体、 叶绿体、内质网等。
原核与真核细胞的主要区别： 有无以核膜为界限的细胞核。
细胞大小、形态与功能关系
细胞大小
01
不同生物和同一生物不同部位的细胞大小差异很大，细胞大小Biblioteka 03细胞质基质与细胞器
细胞质基质组成及作用
组成：水、无机盐、脂质、糖类、氨基酸、核 苷酸和多种酶等。
01
为细胞内的生化反应提供场所；
03
02
作用
04
维持细胞形态；
参与细胞内物质运输；
05
06
与能量转换有关。
线粒体结构和功能
01
结构：线粒体由外膜、内膜和 基质组成，内膜向内折叠形成
嵴，嵴上有基粒。
膜受体介导信号传导途径
G蛋白偶联受体介导的信号传导途径
当配体与G蛋白偶联受体结合后，激活G蛋白，进而激活或抑制下游效应器，产 生生物学效应。如肾上腺素与β受体结合后，激活腺苷酸环化酶，产生cAMP， 进而激活PKA等激酶产生生物学效应。
酶联型受体介导的信号传导途径
当配体与酶联型受体结合后，激活受体本身具有的酶活性，催化下游底物产生生 物学效应。如胰岛素与胰岛素受体结合后，激活受体酪氨酸激酶活性，催化下游 底物产生生物学效应。
细胞核
真核细胞的重要结构，包 含遗传物质DNA和RNA， 控制细胞的代谢和遗传。
02
细胞膜及其功能
膜组成与结构特点
膜组成
主要由脂质、蛋白质和糖类组成，其中脂质双层是膜的基本骨架，蛋白质镶嵌 或贯穿于脂质双层中，糖类与蛋白质和脂质结合形成糖蛋白和糖脂。
《高中生物课件：细胞及分子生物学》
真核细胞和原核细胞有哪些区别？细胞内有哪些结构体？
细胞膜与细胞器
细胞膜
它是细胞的外层，并能控制溶质的进出。
内质网
涉及细胞合成、加工和分泌蛋白质。
这些细胞器的结构和功能有哪些？
线粒体
它是能量生产的中心，参与呼吸作用。
高尔基体
将网状内质网合成的蛋白质进行最后的修饰和 分泌。
D N A ：分子的基本单位
减数分裂与有丝分裂的区别是什么？遗传现象与分裂过程有何关系？
分子生物学在生物科学中的应用
基因治疗
已经是现代医学研究中一个 热门的课题，许多疾病可以 通过基因治疗来治疗。
基因工程
利用分子生物学的技术和工 程学的方法开发了一系列新 的生物学领域。
分子生物学有哪些具体应用？如何利用它们进行生物研究和实践？
遗传测试
提供了分子水平的检查，方 便甄别、治疗和预防常见遗 传疾病。
3
后翻译修饰
蛋白质由多肽链和辅助蛋白组合而成，并通过翻译后修饰实现其功能性质。
为何说基因和蛋白质是生物学中的基本单位？基因表达如何影响蛋白质的合成？
细胞分裂和遗传
个细胞的实质分裂 成两个相同的细胞。
指生殖细胞在形成过程中发生的一种特殊的有生命 的细胞分裂，使得染色体数目减半。
D N A 双螺旋结构
这是一种双螺旋的分子结构，由核苷酸构成，负责 细胞信息的存储。
你知道吗？染色体上的基因是如何表达的？
染色体
是DNA以及几种蛋白质的组合物，存储和传递基因。
基因表达和蛋白质合成
1
转录过程
转录是DNA序列被复制成RNA分子的过程。分为启动、延伸和终止三个步骤。
2
翻译过程
翻译是由核糖体根据RNA信息合成蛋白质的过程。
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• ②原核生物种类较少，由原核细胞构成，主要有蓝藻、细菌、 放线菌、衣原体等。
• ③真核生物种类最多，由真核细胞构成，包括动物界、植物 界、真菌界、原生生物界。单细胞的原生动物如常见的草履 虫、变形虫、疟原虫(引起人体疟疾的病原体)等是真核生物， 单细胞绿藻(如衣藻)、单细胞的真菌(如酵母菌)等都是真核 生物，不要把它们误认为是原核生物。
（1）科学发现是很多科学家的共同参与，共同努力的结 果。 （2）科学发现的过程离不开技术的支持。 （3）科学发现需要理性思维和实验的结合。 （4）科学学说的建立过程是一个不断开拓、继承、修正 和发展的过程。
• 细胞学说推倒了动植物界的巨大屏障，论 证了整个生物界在结构上的统一性，以及在 进化上的共同起源，有力地推动了生物学向 微观领域的发展。
• 19世纪自然科学三大发现之一
二. 细胞的大小
最小的细胞： 支原体细胞（直径100nm）
最大的细胞： 鸵鸟蛋的卵黄（170mm×135mm）
一般动植物细胞: 直径10-100um之间
讨论：
1、请推测象与鼠相应器官和组织的细胞大小差异如何？
2、生物体的长大，是靠细胞数量的增多，还是靠细胞体 积的增大？
两种细胞之间的主要区别在哪里？
四. 细胞的种类
根据细胞内有无以核膜包被的细胞核，把细胞分为 真核细胞和原核细胞两大类
原核生物 细胞结构生物
真核生物
球菌 细菌 杆菌 蓝藻 螺旋菌 放线菌 支原体
酵母菌 真菌 各种霉菌 动物 食用真菌
植物
• 如何正确区分病毒、原核生物、真核生物？
• ①病毒(如噬菌体)是没有细胞结构，由蛋白质和核酸(每种病 毒只含一种核酸，DNA或RNA)等物质组成的简单生命体。 切记不要把它们当成原核生物。
细胞概述
一.细胞学说
① 细胞学说的要点是什么？
② 通过分析细胞学说的建立过程，可 以领悟到科学发现具有那些特点？
① 细胞学说的要点是什么？
• 所有的生物都是由一个或多个细胞组成的 • 细胞是所有生物的结构和功能的单位 • 所有的细胞必定是由别的细胞产生的
②通过分析细胞学说的建立过程，可以 领悟到科学发现具有那些特点？
实验：模拟探究细胞表面积与细胞体积的关系
琼脂块 表面积 的边长 /cm2
/cm
体积 /cm3
相对表 NaOH扩散 NaOH扩散的
面积（表 的深度 体积/琼脂
面积/体
/cm
块的体积
积）
3 54
27
2
0.5 19/27
2 24
8
3
0.5
7/8
1
6
1
6
0.5
1
结论：琼脂块的相对表面积（即表面积与体积之比）随着 琼脂块的增大而__减__小___；NaOH扩散的体积与整个琼脂 块的体积之比随着琼脂块的增大而__减__相同时间内，物质扩散进细胞的体积与 细胞的总体积之比可以反映细胞的物质运 输的效率。
通过模拟实验可以看出，细胞的体积越大， 其相对表面积______越，小细胞物质运输的效 率就______越_。小
细胞表面积与体积的关系限制了细胞的长 大。
思考:是不是所有细胞都具有细胞膜、细胞 质和细胞核这三个结构呢？
三. 细胞的数目
• 婴儿细胞数目：2×1012 • 成人细胞数目：2×1014
• 多细胞生物细胞数目的多少与生物体的大小成比例 • 单细胞生物只由一个细胞组成
实验：模拟探究细胞表面积与细胞体积的关系
琼脂块(含酚酞)： 模拟细胞 NaOH溶液：模拟被细胞吸收的物质
通过测量NaOH扩散进入琼脂块“细胞” 的深度，比较不同体积的琼脂块“细 胞”吸收分子的速度。
• ④如何判断细菌。凡是“菌”字前面有“杆”字，“球”字， “螺旋”及“弧”字的都是细菌。如大肠杆菌、肺炎球菌、 霍乱弧茵等都是细菌。乳酸菌是个特例，它本属杆菌，但往 往把“杆”字省略。
事例：蓝藻
蓝藻
赤潮与水华
因太湖蓝藻暴发，造成无锡市自来水水源地
水质恶化，一场突如其来的饮用水危机，几乎席 卷了整座城市 。
• ③真核生物种类最多，由真核细胞构成，包括动物界、植物 界、真菌界、原生生物界。单细胞的原生动物如常见的草履 虫、变形虫、疟原虫(引起人体疟疾的病原体)等是真核生物， 单细胞绿藻(如衣藻)、单细胞的真菌(如酵母菌)等都是真核 生物，不要把它们误认为是原核生物。
（1）科学发现是很多科学家的共同参与，共同努力的结 果。 （2）科学发现的过程离不开技术的支持。 （3）科学发现需要理性思维和实验的结合。 （4）科学学说的建立过程是一个不断开拓、继承、修正 和发展的过程。
• 细胞学说推倒了动植物界的巨大屏障，论 证了整个生物界在结构上的统一性，以及在 进化上的共同起源，有力地推动了生物学向 微观领域的发展。
• 19世纪自然科学三大发现之一
二. 细胞的大小
最小的细胞： 支原体细胞（直径100nm）
最大的细胞： 鸵鸟蛋的卵黄（170mm×135mm）
一般动植物细胞: 直径10-100um之间
讨论：
1、请推测象与鼠相应器官和组织的细胞大小差异如何？
2、生物体的长大，是靠细胞数量的增多，还是靠细胞体 积的增大？
两种细胞之间的主要区别在哪里？
四. 细胞的种类
根据细胞内有无以核膜包被的细胞核，把细胞分为 真核细胞和原核细胞两大类
原核生物 细胞结构生物
真核生物
球菌 细菌 杆菌 蓝藻 螺旋菌 放线菌 支原体
酵母菌 真菌 各种霉菌 动物 食用真菌
植物
• 如何正确区分病毒、原核生物、真核生物？
• ①病毒(如噬菌体)是没有细胞结构，由蛋白质和核酸(每种病 毒只含一种核酸，DNA或RNA)等物质组成的简单生命体。 切记不要把它们当成原核生物。
细胞概述
一.细胞学说
① 细胞学说的要点是什么？
② 通过分析细胞学说的建立过程，可 以领悟到科学发现具有那些特点？
① 细胞学说的要点是什么？
• 所有的生物都是由一个或多个细胞组成的 • 细胞是所有生物的结构和功能的单位 • 所有的细胞必定是由别的细胞产生的
②通过分析细胞学说的建立过程，可以 领悟到科学发现具有那些特点？
实验：模拟探究细胞表面积与细胞体积的关系
琼脂块 表面积 的边长 /cm2
/cm
体积 /cm3
相对表 NaOH扩散 NaOH扩散的
面积（表 的深度 体积/琼脂
面积/体
/cm
块的体积
积）
3 54
27
2
0.5 19/27
2 24
8
3
0.5
7/8
1
6
1
6
0.5
1
结论：琼脂块的相对表面积（即表面积与体积之比）随着 琼脂块的增大而__减__小___；NaOH扩散的体积与整个琼脂 块的体积之比随着琼脂块的增大而__减__相同时间内，物质扩散进细胞的体积与 细胞的总体积之比可以反映细胞的物质运 输的效率。
通过模拟实验可以看出，细胞的体积越大， 其相对表面积______越，小细胞物质运输的效 率就______越_。小
细胞表面积与体积的关系限制了细胞的长 大。
思考:是不是所有细胞都具有细胞膜、细胞 质和细胞核这三个结构呢？
三. 细胞的数目
• 婴儿细胞数目：2×1012 • 成人细胞数目：2×1014
• 多细胞生物细胞数目的多少与生物体的大小成比例 • 单细胞生物只由一个细胞组成
实验：模拟探究细胞表面积与细胞体积的关系
琼脂块(含酚酞)： 模拟细胞 NaOH溶液：模拟被细胞吸收的物质
通过测量NaOH扩散进入琼脂块“细胞” 的深度，比较不同体积的琼脂块“细 胞”吸收分子的速度。
• ④如何判断细菌。凡是“菌”字前面有“杆”字，“球”字， “螺旋”及“弧”字的都是细菌。如大肠杆菌、肺炎球菌、 霍乱弧茵等都是细菌。乳酸菌是个特例，它本属杆菌，但往 往把“杆”字省略。
事例：蓝藻
蓝藻
赤潮与水华
因太湖蓝藻暴发，造成无锡市自来水水源地
水质恶化，一场突如其来的饮用水危机，几乎席 卷了整座城市 。