2017-2018最新【北师大版】四年级上2.4《旋转与角》练习题及答案(3页)
北师大版四年级数学《旋转与角》课堂检测试题
北师大版四年级数学《旋转与角》课堂检测试题
1、填空：
①一个锐角和一个直角可以组成一个（）角。
②把一个平角平均分成两份，每份是（）度，各是一个（）角。
③1个周角等于（）个平角，1个周角还等于（）直角。
③1个周角等于（）个平角，1个周角还等于（）直角。
④如上图7时整，钟面上时针和分针成()角；9时整，时针和分针成()角；2时整，时针和分针成()角；5时整，时针和分针成（）角。
2、判断：
①一个角有两条边，一个顶点。
（）
②平角就是一条直线。
（）
③比直角大的角一定是钝角。
（）
④12点15分，时针和分针成直角。
（）
⑤周角就是一条射线，它只有一条边。
（）
⑥一个直角用2倍的放大镜看，就是一个平角。
（）。
北师大版五年级数学上册--第二单元 2.4《旋转与角》同步练习(含答案)
2.4《旋转与角》同步练习一、填空1、一个角有（）个顶点和（）条边。
2、从一点引出两条（）线所组成的图形叫做角。
这个点叫做角的（），这两条（）叫做角的边。
3、互相垂直的两条直线相交所构成的直角有（）个。
4、一个三角尺共有（）个角，其中有（）个直角和（）个锐角。
5、 1个周角=（）个平角=（）直角 1个平角=（）直角6、当9点时，钟面上时针和分针组成的角是（）角；当12点时，钟面上时针和分针组成的角是、（）角；当6点时，钟面上时针和分针组成的角是（）角；当4点30分时，钟面上时针和分针组成的角是（）角。
7、写出下面角的名称，并按一定顺序排列下面的角。
.（）（）（）（）（）8、直角+锐角=（）角直角-锐角=（）角平角-锐角=（）角平角-钝角=（）角二、判断。
1、一条直线就是一个平角。
（）2、从一点出发能画出无数个角。
（）3、当3点时，钟面上时针和分针组成的角是直角。
（）4、三角板上最大的角是钝角。
（）5、大于90度的角就是钝角。
（）6、角的大小与角两条边的长短无关，与角两边叉开的大小有关。
（）7、一个角有两条边，一个顶点。
（）8、把一个角的两边分别延伸到原来的3倍，这个角的度数也扩大到原来的3倍。
（）9、周角就是一条射线。
（）三、选择题。
1、3时整时，时针和分针所成的角是（）。
A、锐角B、直角C、钝角2、三角板中没有（）角。
A、锐角B、直角C、钝角3、一个三角形中，至少有（）个锐角。
A、1B、2C、3四、提高题图中共有（）个角，其中有（）个直角，有（）个锐角，有（）个钝角，有（）个平角。
2.4《旋转与角》同步练习参考答案一、1、1；2 2、射；顶点；射线 3、4 4、3；1；2 5、2；4；26、直；周；平；锐7、锐角；平角；钝角；周角；直角；锐角<直角<钝角<平角<周角8、钝；锐；钝；锐二、1.× 2.√ 3.√ 4.× 5.× 6.√ 7、√ 8、× 9、×三、B C B四、10；3；4；2；1。
四年级上册数学一课一练-2.4旋转与角 北师大版(含答案)
四年级上册数学一课一练-2.4旋转与角一、单选题1.下面图形中,()是直角。
A. B. C. D.2.当6：00 时，时针和分针成（）A. 直角B. 锐角C. 平角D. 钝角3.观察下图，已知∠1=40°，∠2=75°，那么∠3=（）。
A. 105°B. 115°C. 125°4.度量一个角，角的一条边对着量角器上内圈“0”的刻度，另一条边对着内圈刻度“60”，这个角是( )。
A. 60度B. 180度C. 20度二、判断题5.数学书上的直角比黑板上的直角小。
（）6.7.用放大镜观察角时，发现角变大。
8.平角的是直角，周角的是120°。
（）三、填空题9.填上角的名称。
________角________角________角________角10.6时整时，时钟的时针与分针所组成的角度是________度，是________角。
11.2时整，时针和分针成________角；3时整，时针和分针成________角；6时整，时针和分针成________角。
（填角的类别）12.数一教，填一填。
图中有________个角，________个直角，________锐角，________个钝角。
四、解答题13.∠1是∠2的3倍，∠1＝120°，那么∠2是多少度？14.这些美丽的图案是由什么图形组成的？五、应用题15.下图中，共有多少个角？多少个直角？多少个锐角？多少个钝角？参考答案一、单选题1.【答案】D【解析】【解答】解：A是锐角，B不是角，C是钝角，D中的角是直角。
故答案为：D。
【分析】可以用三角尺中的直角来判断哪些角是直角。
2.【答案】C【解析】【解答】解：6时整，时针指着6，分针指着12，两针成一直线，组成平角．故选：C．【分析】6时整，时针指着6，分针指着12，两针成一直线，把钟面平分为2份，所组成一个平角．据此解答即可．3.【答案】B【解析】【解答】如图，进行角标注：可得∠1+∠2+∠4=180°（三角形内角和），∠3+∠4=180°（平角），所以∠1+∠2=∠3，因为∠1=40°，∠2=75°，所以∠3=40°+75°=115°。
【新】北师大版小学数学四年级上册第二单元第四课 《旋 转 与 角》说课稿附板书含反思及课堂练习和答案
4.小组互相摆一摆,说一说。 师:两人一小组,互相演示旋转中形成的所有的角,并说说它们的特征,好吗? (小组活动时,教师更多地到学习比较困难的小组,去了解他们操作的情况,进 行必要的指导。) 5.看一看,说一说。 (1)教师用芭比娃娃来演示芭蕾舞演员“大跳”和“旋转一周”的动作,引导 学生欣赏舞蹈中的平角和周角的动态美。
六、说教学过程
（一）、导入新课 1.观察图案的组成,请看大屏幕。 师:同学们,在我们的身边,有许多美丽的事物,而且还有不少和我们数学有关呢。 今天,老师就请大家欣赏一幅我设计的装饰图案,你们觉得我设计得怎么样?美 吗?(美)谢谢大家的鼓励,这幅图案看起来很美,它是由许多数学密码组成的。 这些数学密码,就是我们学过的图形,你能看出来吗? 学生指出有锐角、直角和钝角,教师指名让学生上前指出发现的角。 师:同学们都发现了吗?原来这幅图就是由直角、锐角、钝角组成的,这些看似 普通的角,组成的图案美不美呀?(美)真是美极了!
师:请大家仔细观察这个钟面,在时针和分针不停地旋转的过程中,它们组成了什么图形 ?寻找到这个数学密码的同学请举手。 生1:形成了角。 师:组成的角是静止不动的吗? 生2:不是,是不断变化的。 师:看来,生活中除了静态的角,还有这样不断变化的角,它也会和静止的角一样美吗?今 天,我们就来欣赏和研究旋转变化中的角。 板书课题:旋转与角
九、教学反思
通过旋转活动角与课件展示,学生对于这些平常见过,但没仔细去思考、 观察的现象产生了浓厚的兴趣,学生通过活动角操作感受周角、平角的形成, 进而领悟它们的特征,在此基础上再用自己的身体摆角,进一步感受角的特征。 让学生在活动中学数学,让学生亲身体验数学知识的形成与发展。”同时让 学生在合作交流中学习自己操控,自主探索旋转中形成的各类角的特征,体验 周角与平角的形成过程,再用巧妙的疏导和学生的思维产生共振,情感产生共 鸣,学生体验角是由线通过旋转形成的。数学生活化,生活问题数学化,现实生 活中蕴藏着大量的数学信息,数学在现实世界中有广泛的应用。通过观察一 系列的生活中的图片,激起学生主动尝试用所学的数学知识解决问题的欲望。
四年级上册数学一课一练2.4旋转与角 北师大版(含解析)
四年级上册数学一课一练-2.4旋转与角一、单选题1.下列各角中，度数最大的是（）A. 直角B. 钝角C. 平角2.30°与30°C的意义（）A. 相同B. 不相同3.右图中有（）个角,其中有（）个是直角。
A. 2；1B. 3；2C. 4；2D. 5；44.下图中有（）个直角。
A. 4B. 6C. 8二、判断题5.画一个135°的角有2种画法。
这种说法正确吗？6.模角的两边越长，这个角就越大．7.大于是90°的角叫钝角．8.下午6时整，时针和分针成直角。
9.下面两个图中,∠1=∠2．三、填空题10.写出下面各角是哪一种角？________________11.如图中，∠1＝90°，∠4＝30°．算一算．∠2＝________度，∠3＝________度.12.画一个66°的角时，先画一条________，使量角器的中心和射线的端点重合，________和射线重合，然后在量角器66°刻度线的地方点一个________，从射线的端点出发，通过刚画的点，再画一条________，这两条射线所夹的角就是66°的角．13.数一数下图（正方形）中有几个直角．有________个直角．四、解答题14.按要求作图。
画出50°，100°，150°三个角．15.下图原来有几个角，任意加一条线，此时又有几个角？五、综合题16.画角。
（1）画一个直角。
（2）画一个比直角大的角。
（3）画一个锐角。
六、应用题17.下图中有几个直角，比直角小的角有多少个？参考答案一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】解：由分析可知：锐角＜直角＜钝角＜平角，故选：C．【分析】根据平角、钝角、直角、锐角的含义进行解答：平角：等于180°的角；钝角：大于90°小于180°的角；直角：等于90°的角；锐角：大于0°小于90°的角；据此进行分析、继而得出结论．2.【答案】B【解析】【解答】°这个是角度的符号，°C这个是温度的符号。
【一课一练】北师大版小学数学四年级上册2.4旋转与角 同步练习(含答案)
北师大版小学数学四年级上册2.4旋转与角一、选择题1．平角是（）。
A．一条直线B．无顶点C．没有边D．角的两条边在一条直线上2．下图中，（）是周角。
A．B．C．D．3．用2个锐角拼成一个较大的角，这个角不可能是（）。
A．锐角B．直角C．钝角D．平角4．把一张正方形的纸沿不同方向对折两次后形成的角是（）。
A．锐角B．直角C．钝角D．平角5．如图，图中共有（）个锐角。
A．3 B．4 C．5 D．6二、填空题6．钟面上时针和分针各组成了什么角？( )角( )角( )角( )角7．看图填空。
图中有( )条射线，( )个角，其中有( )个直角，( )个锐角，( )个钝角，( )个平角。
8．两个角刚好拼成1个平角，如果其中一个角是锐角，那么另一个角一定是( )角。
9．淘气参加列队练习时，如果他原地向左转，他身体旋转形成的角大小是______度，这是一个______角；如果向后转，身体旋转形成的角是______角。
（后两个空选填：“直”、“平”或“周”。
）10．角的两边在一条直线上，这样的角是( )角，它是( )°，可以分成一个锐角和一个( )角。
三、作图题11．请在点子图上分别画出锐角、直角、钝角、平角、周角。
四、解答题12．下图中一共有几个直角？几个平角？几个周角？请分别标记出来。
13．画出下面钟表中的时针，使时针与分针形成各种角，并在括号里写出时间。
参考答案1．D【分析】平角是角，由一个顶点和两条射线组成，但这两条射线的方向相反，在同一条直线上。
据此解答即可。
【详解】平角是角的两条边在一条直线上。
故答案为：D【点睛】本题考查平角的认识，注意平角也是角，符合角的基本定义。
2．A【分析】小于90°的角叫锐角，等于90°的角叫直角，大于90°小于180°的角叫钝角，等于180°的角叫平角，等于360°的角叫周角。
【详解】A．是周角；B．是钝角；C．是锐角；D．是直角。
北师大版四年级数学上册试题 一课一练2.4《旋转与角》习题1-(含答案)
（错 ） 4、把一个角的两边分别延伸到原来的 3 倍，这个角的度数也扩大到 原来的 3 倍。 （错 ） 5、周角就是一条射线。 （对 ）
第二课时答案： 一、填空。 1、一条射线围绕它的端点旋转而成的图形叫做（ 角 ）。 2、6 时整，钟面上时针和分针成（180o ）角；2 时整，时针与分 针成（60o ）角；3 时整，时针分针成（90o ）角；12 时整，时 针与分针成（0o ）角。 3、一个角有（1 ）个顶点和（2 ）条边。 4、互相垂直的两条直线相交所构成的直角有（ 4 ）个。 5、一个三角尺共有（3 ）个角，其中有（1 ）个直角和（ 2）个锐角。 二、判断题。 1、角的两边越短，角的度数越小。 （错 ） 2、平角就是一条直线，周角就是一条射线。 （对 ）
（）
6、大于 90°的角叫做钝角。
（
）
7、小于 90°的角叫做锐角。
（
）
第一课时答案：
一、填空。 1、一个直角和一个锐角可以组成（钝 ）角，两个锐角可以组成 （ 锐，直，钝 ）角，两个直角可以组成（ 平 ）角，两个平角 可以组成（周 ）角。 2、当角的两条边成一条直线时，这样的角叫（周角 ）。
二、选择。 1、3 时整时，时针和分针所成的角是（B ）。 A、锐角 B、直角 C、钝角 2、三角板中没有（c ）角。 A、锐角 B、直角 C、钝角 3、一个三角形中，至少有（B ）个锐角。 A、1 B、2 C、3
2.4《旋转与角》习题 1
第一课时
一、填空。
1、一个直角和一个锐角可以组成（ （ ）角，两个直角可以组成（ （ ）角。
）角，两个锐角可以组成 ）角，两个平角可以组成
最新北师大版数学四年级上册《旋转与角》课时练
《旋转与角》课时练⒈填一填。
⑴一条射线围绕它的端点旋转而成的图形叫做（）。
⑵下午六时整时，时针与分针所成的角是（）。
⑶一个角有（）个顶点和（）条边。
⑷互相垂直的两条直线相交所构成的直角有（）个。
⑸一个三角尺共有（）个角，其中有（）个直角和（）个锐角。
⑹当角的两条边成一条直线时，这样的角叫（）。
⒉下面的角都是什么角？请在括号里写出它们的名字。
⑴⑵（）（）⑶⑷（）（）⑸⑹（）（）⒊选择（将正确答案的序号填在括号内）。
⑴角的两边分别是两条（）。
A 直线B 射线C 线段⑵3时整时，时针和分针所成的角是（）。
A 锐角B 直角C 钝角⑶三角板中没有（）角。
A 锐角B 直角C 钝角⑷一个三角形中，至少有（）个锐角。
A 1B 2C 3⒋画出下面钟表中的时针，使时针与分针形成各种角，并在括号里写出时间。
锐角直角钝角（）时（）时（）时平角周角（）时（）时⒌我会数。
⑴下图中共有（）个直角。
⑵下图中共有（）个角。
答案：1.（1）角（2）平角（3）1；2（4）4（5）3,1,2（6）平角2. 钝角，锐角；直角，平角；钝角，周角3.B,B,C,B4. 略5. 3；10学生每日提醒～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～励志名言：1、泰山不是垒的，学问不是吹的。
天不言自高，地不语自厚。
2、学习如钻探石油，钻得愈深，愈能找到知识的精髓。
先学爬，然后学走。
3、星星使天空绚烂夺目；知识使人增长才干。
4、宽阔的河平静，博学的人谦虚。
秀才不怕衣衫破，就怕肚子没有货。
5、老姜辣味大，老人经验多。
请教别人不折本，舌头打个滚。
6、心专才能绣得花，心静才能织得麻。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
7、一分耕耘，一分收获。
一艺之成，当尽毕生之力。
8、只有努力攀登顶峰的人，才能把顶峰踩在脚下。
困难是人的教科书。
9、学问渊博的人，懂了还要问；学问浅薄的人，不懂也不问。
10、世界上三种东西最宝贵——知识、粮食和友谊。
6.。
北师大版四年级数学上册《旋转与角》 课后练习
《旋转与角》课时练
⒈填一填。
⑴一条射线围绕它的端点旋转而成的图形叫做（）。
⑵下午六时整时，时针与分针所成的角是（）。
⑶一个角有（）个顶点和（）条边。
⑷互相垂直的两条直线相交所构成的直角有（）个。
⑸一个三角尺共有（）个角，其中有（）个直角和（）个锐角。
⑹当角的两条边成一条直线时，这样的角叫（）。
⒉下面的角都是什么角？请在括号里写出它们的名字。
⑴⑵
（）（）
⑶⑷
（）（）
⑸⑹
（）（）
⒊选择（将正确答案的序号填在括号内）。
⑴角的两边分别是两条（）。
A 直线
B 射线
C 线段
⑵3时整时，时针和分针所成的角是（）。
A 锐角
B 直角
C 钝角
⑶三角板中没有（）角。
A 锐角
B 直角
C 钝角
⑷一个三角形中，至少有（）个锐角。
A 1
B 2
C 3
⒋画出下面钟表中的时针，使时针与分针形成各种角，并在括号里写出时间。
锐角直角钝角
（）时（）时（）时
平角周角
（）时（）时
⒌我会数。
⑴下图中共有（）个直角。
⑵下图中共有（）个角。
答案：
1.（1）角（2）平角（3）1；2（4）4（5）3,1,2（6）平角
2. 钝角，锐角；直角，平角；钝角，周角
3.B,B,C,B
4. 略
5. 3；10。
四年级数学北师大版上册课时练第2章《旋转与角》 练习题试题试卷含答案解析
课时练第2单元旋转与角一、判断题1.从一点引出的两条直线所组成的图形叫做角。
（）2.角的大小与角两边的长短无关。
（）3.把一个平角分成两个角，其中一个是直角，另一个一定也是直角。
（）4.周角是一条射线。
（）5.下午6时整，时针和分针成直角。
（）6..比直角大的就一定是钝角。
（）二、填空题7.在学生用的一个三角板中，有一个________角和两个________角。
8.一条射线围绕它的端点旋转而成的图形叫作________，这个点叫作________，射线叫作________。
9.下图中，有________个锐角，________个直角。
10.钟面上3时整时，时针和分针组成的角是________角，________时整时，时针和分针组成的角是平角。
7时整时，时针和分针组成的角是________角。
11.________个直角=________个平角=________个周角。
12..直角的两条边互相，平角的两条边。
三、选择题13.角的两条边是()。
A.直线B.射线C.线段14.平角是()度。
A.90B.180C.36015.钟面上（）时整，时针和分针成一条直线。
A.1时B.6时C.12时16.把平角分成两个角，一个是锐角，另一个是（）。
A.直角B.钝角C.锐角17.钟面上9时30分，时针与分针所夹较小的角是（）。
A.锐角B.直角C.钝角D.平角18.分针走1小时，在钟面上旋转所形成的角是（）。
A.8B.平角C.周角19.比140°多（）的角是平角。
A.60°B.90°C.50°D. 40°20.一个周角等于（）个直角。
A.2B.4C.621.下面时刻中，时针和分针组成的角是钝角的是（）。
A.3：00B.4：30C.8：40D.1：30四、作图题22.画出一个以A点为顶点的平角。
五、解答题23.把下面的各角度数填入相应的圈里。
45°120°80°75°175°36°175°115°24.下图中一共有几个直角？几个平角？几个周角？请分别标记出来。
北师大版-数学-四年级上册-《旋转与角》优选作业
旋转与角一、填空题1.一条射线围绕它的端点旋转而成的图形叫做（）。
2.6时整，钟面上时针和分针成（）角；2时整，时针与分针成（）角；3时整，时针分针成（）角；12时整，时针与分针成（）角。
3.一个角有（）个顶点和（）条边。
4.互相垂直的两条直线相交所构成的直角有（）个。
5.一个三角尺共有（）个角，其中有（）个直角和（）个锐角。
二、选择题1.3时整时，时针和分针所成的角是（）。
A.锐角B.直角C.钝角2.三角板中没有（）角。
A.锐角B.直角C.钝角3.一个三角形中，至少有（）个锐角。
A.1B.2C.3三、判断题1.角的边越长，角就越大。
()2.角的两边叉口越大，角就越大。
()3.周角是一条射线，它只有一条边。
()4.6点15分，时针和分针所夹的角是直角。
()5.锐角一定比90°大。
()四、写一写写出下面各角的名称，并按角的大小排列顺序。
()＞()＞()＞()＞()参考答案一、填空题1.一条射线围绕它的端点旋转而成的图形叫做（角）。
2.6时整，钟面上时针和分针成（180°）角；2时整，时针与分针成（60°）角；3时整，时针分针成（90°）角；12时整，时针与分针成（0°）角。
3.一个角有（1 ）个顶点和（2 ）条边。
4.互相垂直的两条直线相交所构成的直角有（4 ）个。
5.一个三角尺共有（3 ）个角，其中有（1 ）个直角和（2）个锐角。
二、选择题1.B2.C3.B三、判断题1.×2.√3.×4.×5.×四、写一写直角平角钝角周角锐角周角＞平角＞钝角＞直角＞锐角。
北师大版四年级数学上册《旋转与角》 课后练习
《旋转与角》课时练
⒈填一填。
⑴一条射线围绕它的端点旋转而成的图形叫做（）。
⑵下午六时整时，时针与分针所成的角是（）。
⑶一个角有（）个顶点和（）条边。
⑷互相垂直的两条直线相交所构成的直角有（）个。
⑸一个三角尺共有（）个角，其中有（）个直角和（）个锐角。
⑹当角的两条边成一条直线时，这样的角叫（）。
⒉下面的角都是什么角？请在括号里写出它们的名字。
⑴⑵
（）（）
⑶⑷
（）（）
⑸⑹
（）（）
⒊选择（将正确答案的序号填在括号内）。
⑴角的两边分别是两条（）。
A 直线
B 射线
C 线段
⑵3时整时，时针和分针所成的角是（）。
A 锐角
B 直角
C 钝角
⑶三角板中没有（）角。
A 锐角
B 直角
C 钝角
⑷一个三角形中，至少有（）个锐角。
A 1
B 2
C 3
⒋画出下面钟表中的时针，使时针与分针形成各种角，并在括号里写出时间。
锐角直角钝角
（）时（）时（）时
平角周角
（）时（）时
⒌我会数。
⑴下图中共有（）个直角。
⑵下图中共有（）个角。
答案：
1.（1）角（2）平角（3）1；2（4）4（5）3,1,2（6）平角
2. 钝角，锐角；直角，平角；钝角，周角
3.B,B,C,B
4. 略
5. 3；10。
旋转与角 北师大版数学四年级上册第二单元 线与角
（提升练）4旋转与角北师大版数学四年级上册第二单元线与角一、填空题(共7题；共0分)1．（0分）一个锐角和一个直角可以组成一个角；一个周角比一个平角大°。
2．（0分）画一画，填一填。
如图所示，∠1、∠2、∠3、∠4、∠5中，是锐角的有；是直角的有；是钝角的有。
3．（0分）1周角＝°，°角的4倍是1周角。
4．（0分）如图∠1=50°，∠2＝，∠3＝。
5．（0分）角的两边在一条直线上，这样的角是角，它是°，可以分成一个锐角和一个角。
6．（0分）一个平角比一个周角小°，比一个直角大°。
7．（0分）亮亮下午2时上学（如图），此时时针和分针所成的较小的角是角；课后延时服务从下午4时开始，下午5时结束，从下午4时到5时分针正好走一圈，所形成的角是角。
二、选择题(共11题；共0分)8．（0分）下图中，（）是周角。
A．B．C．9．（0分）一个65°的角与一个（）的角可以拼成一个平角。
A．115°B．105°C．125°10．（0分）用2个锐角拼成一个较大的角，这个角不可能是（）。
A．锐角B．直角C．平角11．（0分）9时，钟面上时针和分针组成的较小的角是（）。
A．锐角B．直角C．钝角12．（0分）如图，∠2和∠3组成的角是（）。
A．钝角B．周角C．平角13．（0分）把一张正方形的纸沿不同方向对折两次后形成的角是（）。
A．锐角B．直角C．钝角14．（0分）如图，图中共有（）个锐角。
A．3B．4C．515．（0分）把一个平角平均分成两个角，这时所成的角是（）。
A．两个锐角B．两个直角C．两个钝角16．（0分）将线段的一端无限延长得到的是（），绕它的端点旋转一周所得到的角是（）。
A．直线、平角B．直线、周角C．射线、周角17．（0分）下图中一个是长方形，另一个是正方形，则∠1与∠2的大小关系是（）。
A．∠1>∠2B．∠1<∠2C．∠1=∠218．（0分）将一张圆形纸片连续对折3次，所得到的角是（）。
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《旋转与角》课时练
⒈填一填。
⑴一条射线围绕它的端点旋转而成的图形叫做（）。
⑵下午六时整时，时针与分针所成的角是（）。
⑶一个角有（）个顶点和（）条边。
⑷互相垂直的两条直线相交所构成的直角有（）个。
⑸一个三角尺共有（）个角，其中有（）个直角和（）个锐角。
⑹当角的两条边成一条直线时，这样的角叫（）。
⒉下面的角都是什么角？请在括号里写出它们的名字。
⑴⑵
（）（）
⑶⑷
（）（）
⑸⑹
（）（）
⒊选择（将正确答案的序号填在括号内）。
⑴角的两边分别是两条（）。
A 直线
B 射线
C 线段
⑵3时整时，时针和分针所成的角是（）。
A 锐角
B 直角
C 钝角
⑶三角板中没有（）角。
A 锐角
B 直角
C 钝角
⑷一个三角形中，至少有（）个锐角。
A 1
B 2
C 3
⒋画出下面钟表中的时针，使时针与分针形成各种角，并在括号里写出时间。
锐角直角钝角
（）时（）时（）时
平角周角
（）时（）时
⒌我会数。
⑴下图中共有（）个直角。
⑵下图中共有（）个角。
答案：
1.（1）角（2）平角（3）1；2（4）4（5）3,1,2（6）平角
2. 钝角，锐角；直角，平角；钝角，周角
3.B,B,C,B
4. 略
5. 3；10。