高职院校《税务会计》课程教学改革的思考

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当的会 计处 理 方 法 , 对企 业 经 营成 果 和 财务 状 况 的


高职 院校开设 《 税 务会 计 》 课 程 的必 反 映也会 更加 客 观真实 。
( 三) 是社会对会计 人才的需求
当前很多企业在招聘会计人才时, 都会把是否 具 备税 务会 计 知识 ,是 否会 进行 税 收筹 划作 为一 个 重要 的衡量指标 , 这种现实情况也表 明社会对税务 会计 人 才 的需求 量越 来越 大 。而 很 多用人 单位 反馈 回来的信息也显示 , 目前高职 院校的会计专业毕业 生在税务会计知识和技能方面都还 比较欠缺 。 所 以, 高职院校会计专业开设 《 税务会计》 课程 , 既是适应
财务会计 的账簿 、 报表等资料作 时往 往 对 企 业 的 整
体资金流动缺乏一个系统的概念, 很多时候企业纳 税只是简单地按照税务部门的命令 、通知来执行 ,
未 能更 多 地从 企 业 自身 的角度 去 考 虑 , 在 一 定程 度 上影 响 了企业 的资金 流 。为 了适应 社会 经济 的发展 需求 , 企 业 把 税 务 会 计 逐 步从 财务 会 计 、 管 理 会 计 中分 离 出 来 , 设 立相 对 独 立 的税 务 会 计 岗位 , 已成
匆宁软 放 字既 学 报
J o u r n a l o f Na n n i n g P o l y t e c h n i c
2 0 1 5 年第 2 0 卷第 4期
2 0 1 5 Vo 1 . 2 0 No . 4
高 职 院 校 《 税 务 会 计 》 课 程 教 学 改 革 的 思 考

( 广西国际商务职业技术学院
[ 摘

会计系 ,广西 南宁 5 3 0 0 0 7 )
要】 随着 国家税收法律制度 的不断完善 , 企业对复合 型税务会 计人才 的需求也越来越迫切 , 在高职 院校 开设
《 税务会计》 课程也更 必要。当前高职院校《 税务会 计》 课程教学 的问题主要有 : 教材 内容较为滞后, 教学方式较为
作为依据 的, 这也决定 了《 税务会计》 这 门课程必须
【 收 稿 日期 】2 0 1 5 — 0 4 — 1 4
【 网络出版】h t t p : / / w ww. c n l d . n e t / k c ms / d e t a i l / 4 5 . 1 2 6 8 . C . 2 0 1 5 0 7 1 7 . 1 3 2 3 . 0 3 8 . h t ml 【 基金项 目】2 0 1 5 年度广西区职业教育教学改革项 目 《 自 媒体时代高职院校会计专业开放性实践教学体系的研究与构建》 , ( 桂教职成[ 2 0 1 5 ] 2 2 号) 。 【 作者简介】吴J  ̄ : ( 1 9 7 5 一 ) , 男, 广东汕头人 , 广西国际商务职业技术学院会计系副教授 , 主要从事会计教育教学研究。
中的应用 尚未得到普及 推广 , 仍有 待进一步推 进 。
( 四) 课程实践教学环节薄弱
( 二) 是提高会计信息质量的需求 当前 中 国社 会 经 济 成 分 及 投 资 主 体 都 呈 现 多
元 化 的态 势 。税 务 会 计 逐 步从 财 务 会 计 中分 离 出
来, 使企业在不违反税收政策法规 的前提下 , 拥 有 更大的 自主性 , 能够根据 自身实 际情况选择更为恰
学 目标是 使 学 生 具备 企 业 涉税 会 计 方 面 的知 识 , 要 求 学 生 不 仅 要 掌 握 纳 税 的 会 计 科 目设 置 和 账 务 处
的信息化技术在教学中使用 ,缩短 了师生之间的距
离, 加强 了课 程教学 的互 动 l 生, 拓宽 了学生 的视 野 。 但
是 目前来看 , 这些信息化技术在《 税务会计》 课程教学
会 计 制度 和税 收 制度 改革 的需要 ,同时也 是社 会 对 人 才 的现 实需求 _ 1 _ 。
要性
( 一) 是适应社会经济发展的需求
由 于 国家 税 收 制 度 与会 计 制 度 分 属 与不 同 的 领域, 目的不 同 , 对 象不 同 , 所 以 客 观 上 存 在 有 差 异 。而 对很 多企 业 来 说 , 进行 纳 税 申报 通 常还 是 以



高职院校《 税务会计》 课程教学改革的思考
息 化 技术 在 高 职 院校 也得 到 逐 步 的推 广 , 这 些 先 进
具 有很 强 的 时效性 。
( 二) 课程内容综合性较强
《 税务会计》这门课程 的内容既涉及税收工作 中 的会计 问题 , 又涉 及会 计 工 作 中 的税 收 问题 。教
单一 , 信息化程度不高 , 课程实践教学环节较为薄弱。 加 强本课程教学改革 , 需采取如下措施 : 及 时更新课程教学
内容 , 推进教学方式 的多元化 , 加强信息化技术在教 学过 程 中的应用 , 加强实践教 学环 节建设。
【 关键词】 高职 ; 税务会计 ; 实践教 学; 微课 ; 信息化技术 【 中图分类号] G7 1 2 【 文献标识码】 A 【 文章编号] 1 0 0 9 — 3 6 2 1 ( 2 0 1 5 ) 0 4 — 0 0 6 6 — 0 3
为很必 要 的一种 选择 。
二、 高职 院校《 税务会计》 课程的特点
( 一) 课程内容时效性较强
税 收具 有调 控 经 济 的基 本 职 能 , 国家 会 根据 社 会 经 济 发 展 的需 要 不 定 期 对 现 有 税 收 法 规 进 行 修 订 或更 新 , 税 收法 规 的变化 也 会 直接 影 响 到 涉税 会 计 核算 方 法 随之 发 生变 化 , 而 税务 会 计 在 实 际工 作 的应 用 中是 严 格 以现 行 税 收 法 规 和 会 计 核 算 制 度
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