第十课 科学发展观和小康社会的经济建设》一轮复习新编PPT课件
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A 状况是（ ）
A.低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康 B.惠及十几亿人口的小康 C.已达到中等发达国家水平 D.两极分化极其严重的小康社会
课堂巩固训练
2.有专家指出，贫困地区、贫困群体的小康，是实现 全面小康社会目标的难中之难，不能与其他地区和群
C 体同等对待。这告诉我们（ ）
A.全面小康社会的目标在贫困地区和贫困群体中难以 实现 B.我国应该力保贫困地区率先进入小康社会 C.小康社会的建设进程是一种不平衡的发展进程 D.贫困地区、贫困群体的小康建设，只能靠国家的扶 持与帮助
地区之间、城乡之间、居民之 间发展水平差距不小
二、从总体小康到全面小康
2.总体小康存在的不足（特点）
类别
人均GDP
低收入国家
少于756美元
下中等收入国家 756～2 995美元
上中等收入国家 2 996～9 265美元
高等收入国家 高于9 265美元
2000年我国人均GDP为949美元
二、从总体小康到全面小康
人民生活水平全面提高
2020年全 面建成小 康社会
资源节约型、环境友好型 社会建设取得重大进展
三.全面建成小康社会的新要求
（1）经济持续健康发展
三.全面建成小康社会的新要求
转变经济发展方式取得重大进展，在发展
平衡性、协调性、可持续性明显增强的基
经
础上，实现国内生产总值和城乡居民人均
济
收入比2010年翻一番
带来了“雾都”称号，英国用了百年的时间来 恢复环境。
一、深入贯彻落实科学发展观
➢1.地位: 实现（全面建成小康社会）的奋斗
目标，必须深入贯彻落实科学发展观。 科学发展观是指导党和国家全部工作的强
大思想武器，是我们必须长期坚持的指导思想。
➢2.科学发展观的内涵：
①科学发展观的第一要义是（ 发展）。 必须把发展作为党执政兴国（ 第一要务 ）
扶贫对象大幅减少，
社会保障全民覆盖，人人 享有基本医疗卫生服务， 住房保障体系基本形成
三.全面建成小康型社会建设取得重大 进展
总体小康的具体发展进程
有快有慢 小康社会的建设进程是一种不平衡的发展过程。
课堂巩固训练
1.《诗经·大雅·民劳》中曰：“民亦劳止，汔可小 康。”其意是讲，老百姓终日劳作不止，最大的希 望就是过上小康的生活。我国现在达到的小康社会
二、从总体小康到全面小康
总体小康与全面小康的比较
三.全面建成小康社会的新要求
党的十八大深刻分析了国际国内大势，提出确保到二〇 二〇年实现全面建成小康社会的宏伟目标。要在十六大、 十七大确立的全面建设小康社会目标的基础上努力实现 新的要求。
经济持续健康发展
全面建成 小康社会
人民民主不断扩大
文化软实力显著增强
②科学发展观的核心是坚持（ 以人为本）。
第十课
第1框 实现全面建成小康社会的目标
一、从总体小康到全面小康
建设小康社会是我国“三步走”发展战略的重要 阶段性目标，你了解我国的“三步走”发展战略吗？
一、二从、总从体总小体康小到康全到面全小面康小康
“三步走”的战略部署
Step 1
从1981年到1990年实现国民生产总值比1980年 翻一番，解决人民的温饱问题。
课堂巩固训练
金榜P47 1、2
十八大，科学发展观成为党的指导思想
时事背景： 2012年11月14日，中共十八大同意把科 学发展观、马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、 “三个代表”重要思想一道确立为党的指导思想。
同时将生态文明建设写入党章，使生态文明建设的 战略地位更加明确，有利于全面推进中国特色社会主义事 业。
持
续 科技进步对经济增长的贡献率大幅上升，进
健 入创新型国家行列
康
发 工业化基本实现，信息化水平大幅提升，
展 城镇化质量明显提高，农业现代化和社会
主义新农村建设成效显著，区域协调发展
机制基本形成
三.全面建成小康社会的新要求
（2）人民生活水平全面提高 基本公共服务均等化 总体实现
就业更加充分
收入分配差距缩小，中 等收入群体持续扩大，
Step 2
从1991年到20世纪末，使国民生产总值再增长 一倍，人民生活达到小康水平。
Step 3
到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达 国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。
二、从总体小康到全面小康
1.总体小康的成就
总 城乡居民的生活水平、生活质量 体 明显提高
小
人民生活总体上达到小康水平，实
康 的 成
现了由贫困到温饱、再由温饱到小 康的历史性跨越
就
意义
这是中国特色社会 主义制度伟大胜利
是中华名族发 展的史上的一
个里程碑
是人类历史上的 一个奇迹
二、从总体小康到全面小康
低 水 平 总 体不 小全 康面 特 点发 展 不 平 衡
经济总量已达到一定规模，但 人均水平还比较低
满足生存性消费，发展性消费 没有得到有效满足;经济得以发 展,而社会保障等方面有待提高
疑问：科学发展观是什么东 东？为什么要将生态文明写 入党章？
10.2围绕主题 抓住主线
一、深入贯彻落实科学的发展观 二、加快转变经济发展方式
对面开来的两
这两辆汽车发
辆汽车平安驶过， 生刮蹭，发生小
没有事故，没有 事故，造成轻微
损失，也没有产 损失，两车修理
生GDP
创造GDP2000元
这两辆汽车 猛烈相撞，发生 大事故，两车报 废，再造两车创 造GDP20万元
探究活动二，思考讨论：
1.这种GDP的增长，对改善人民生活、国家发展有益吗？
2.还要不要GDP指标呢？如何正确看待GDP？
GDP被诺贝尔经济奖获得者萨谬尔森称 为“20世纪最伟大的发明之一”。
• GDP远非“完美”——— GDP，不能直接反映老百姓人均实际收入 GDP，不能有效显现环保的品质指标 GDP，更不能反映出人类为经济增长而付 出的代价 GDP没有告诉我们，青山绿水又浊了几多？ 土地资源又没了几顷？朴朴古貌的老弄幽 巷又少了几条？
片面的经济发展及其后果 资源浪费
猛兽搬的洪水！
白色污染
环境污染
沙尘暴又来了！
生态破坏
树
片面追求 经济(GDP) 导致
带来一系列社会问 题（不协调、不全面、 不可持续）甚至出现
要求
快速增长
“没有发展的增长”
的后果
资源短缺、环境污
染、生态破坏
立 科 学 发 展 观
过度砍伐
猛兽般的洪水！
➢英国，百年环保有成效 ： 工业革命时，烧煤产生的大量烟雾给伦敦
A.低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康 B.惠及十几亿人口的小康 C.已达到中等发达国家水平 D.两极分化极其严重的小康社会
课堂巩固训练
2.有专家指出，贫困地区、贫困群体的小康，是实现 全面小康社会目标的难中之难，不能与其他地区和群
C 体同等对待。这告诉我们（ ）
A.全面小康社会的目标在贫困地区和贫困群体中难以 实现 B.我国应该力保贫困地区率先进入小康社会 C.小康社会的建设进程是一种不平衡的发展进程 D.贫困地区、贫困群体的小康建设，只能靠国家的扶 持与帮助
地区之间、城乡之间、居民之 间发展水平差距不小
二、从总体小康到全面小康
2.总体小康存在的不足（特点）
类别
人均GDP
低收入国家
少于756美元
下中等收入国家 756～2 995美元
上中等收入国家 2 996～9 265美元
高等收入国家 高于9 265美元
2000年我国人均GDP为949美元
二、从总体小康到全面小康
人民生活水平全面提高
2020年全 面建成小 康社会
资源节约型、环境友好型 社会建设取得重大进展
三.全面建成小康社会的新要求
（1）经济持续健康发展
三.全面建成小康社会的新要求
转变经济发展方式取得重大进展，在发展
平衡性、协调性、可持续性明显增强的基
经
础上，实现国内生产总值和城乡居民人均
济
收入比2010年翻一番
带来了“雾都”称号，英国用了百年的时间来 恢复环境。
一、深入贯彻落实科学发展观
➢1.地位: 实现（全面建成小康社会）的奋斗
目标，必须深入贯彻落实科学发展观。 科学发展观是指导党和国家全部工作的强
大思想武器，是我们必须长期坚持的指导思想。
➢2.科学发展观的内涵：
①科学发展观的第一要义是（ 发展）。 必须把发展作为党执政兴国（ 第一要务 ）
扶贫对象大幅减少，
社会保障全民覆盖，人人 享有基本医疗卫生服务， 住房保障体系基本形成
三.全面建成小康型社会建设取得重大 进展
总体小康的具体发展进程
有快有慢 小康社会的建设进程是一种不平衡的发展过程。
课堂巩固训练
1.《诗经·大雅·民劳》中曰：“民亦劳止，汔可小 康。”其意是讲，老百姓终日劳作不止，最大的希 望就是过上小康的生活。我国现在达到的小康社会
二、从总体小康到全面小康
总体小康与全面小康的比较
三.全面建成小康社会的新要求
党的十八大深刻分析了国际国内大势，提出确保到二〇 二〇年实现全面建成小康社会的宏伟目标。要在十六大、 十七大确立的全面建设小康社会目标的基础上努力实现 新的要求。
经济持续健康发展
全面建成 小康社会
人民民主不断扩大
文化软实力显著增强
②科学发展观的核心是坚持（ 以人为本）。
第十课
第1框 实现全面建成小康社会的目标
一、从总体小康到全面小康
建设小康社会是我国“三步走”发展战略的重要 阶段性目标，你了解我国的“三步走”发展战略吗？
一、二从、总从体总小体康小到康全到面全小面康小康
“三步走”的战略部署
Step 1
从1981年到1990年实现国民生产总值比1980年 翻一番，解决人民的温饱问题。
课堂巩固训练
金榜P47 1、2
十八大，科学发展观成为党的指导思想
时事背景： 2012年11月14日，中共十八大同意把科 学发展观、马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、 “三个代表”重要思想一道确立为党的指导思想。
同时将生态文明建设写入党章，使生态文明建设的 战略地位更加明确，有利于全面推进中国特色社会主义事 业。
持
续 科技进步对经济增长的贡献率大幅上升，进
健 入创新型国家行列
康
发 工业化基本实现，信息化水平大幅提升，
展 城镇化质量明显提高，农业现代化和社会
主义新农村建设成效显著，区域协调发展
机制基本形成
三.全面建成小康社会的新要求
（2）人民生活水平全面提高 基本公共服务均等化 总体实现
就业更加充分
收入分配差距缩小，中 等收入群体持续扩大，
Step 2
从1991年到20世纪末，使国民生产总值再增长 一倍，人民生活达到小康水平。
Step 3
到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达 国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。
二、从总体小康到全面小康
1.总体小康的成就
总 城乡居民的生活水平、生活质量 体 明显提高
小
人民生活总体上达到小康水平，实
康 的 成
现了由贫困到温饱、再由温饱到小 康的历史性跨越
就
意义
这是中国特色社会 主义制度伟大胜利
是中华名族发 展的史上的一
个里程碑
是人类历史上的 一个奇迹
二、从总体小康到全面小康
低 水 平 总 体不 小全 康面 特 点发 展 不 平 衡
经济总量已达到一定规模，但 人均水平还比较低
满足生存性消费，发展性消费 没有得到有效满足;经济得以发 展,而社会保障等方面有待提高
疑问：科学发展观是什么东 东？为什么要将生态文明写 入党章？
10.2围绕主题 抓住主线
一、深入贯彻落实科学的发展观 二、加快转变经济发展方式
对面开来的两
这两辆汽车发
辆汽车平安驶过， 生刮蹭，发生小
没有事故，没有 事故，造成轻微
损失，也没有产 损失，两车修理
生GDP
创造GDP2000元
这两辆汽车 猛烈相撞，发生 大事故，两车报 废，再造两车创 造GDP20万元
探究活动二，思考讨论：
1.这种GDP的增长，对改善人民生活、国家发展有益吗？
2.还要不要GDP指标呢？如何正确看待GDP？
GDP被诺贝尔经济奖获得者萨谬尔森称 为“20世纪最伟大的发明之一”。
• GDP远非“完美”——— GDP，不能直接反映老百姓人均实际收入 GDP，不能有效显现环保的品质指标 GDP，更不能反映出人类为经济增长而付 出的代价 GDP没有告诉我们，青山绿水又浊了几多？ 土地资源又没了几顷？朴朴古貌的老弄幽 巷又少了几条？
片面的经济发展及其后果 资源浪费
猛兽搬的洪水！
白色污染
环境污染
沙尘暴又来了！
生态破坏
树
片面追求 经济(GDP) 导致
带来一系列社会问 题（不协调、不全面、 不可持续）甚至出现
要求
快速增长
“没有发展的增长”
的后果
资源短缺、环境污
染、生态破坏
立 科 学 发 展 观
过度砍伐
猛兽般的洪水！
➢英国，百年环保有成效 ： 工业革命时，烧煤产生的大量烟雾给伦敦