逍遥游阅读理解答案
《逍遥游》阅读及答案
《逍遥游》阅读及答案《逍遥游》阅读及答案小知不及大知,小年不及大年。
奚以知其然也?朝菌不知晦朔,蟪蛄不知春秋,此小年也。
楚之南有冥灵者,以五百岁为春,五百岁为秋;上古有大椿者,以八千岁为春,八千岁为秋。
而彭祖乃今以久特闻,众人匹之,不亦悲乎?汤之问棘也是已。
穷发之北有冥海者,天池也。
有鱼焉,其广数千里,未有知其修者,其名曰鲲。
有鸟焉,其名为鹏,背若太山,翼若垂天之云;抟扶摇羊角而上者九万里,绝云气,负青天,然后图南,且适南冥也。
斥鴳笑之曰:彼且奚适也?我腾跃而上,不过数仞而下,翱翔蓬蒿之间,此亦飞之至也。
而彼且奚适也?此小大之辩也。
故夫知效一官,行比一乡,德合一君,而征一国者,其自视也亦若此矣。
而宋荣子犹然笑之。
且举世誉之而不加劝,举世非之而不加沮,定乎内外之分,辩乎荣辱之境,斯已矣。
彼其于世,未数数然也。
虽然,犹有未树也。
夫列子御风而行,泠然善也,旬有五日而后反。
彼于致福者,未数数然也。
此虽免乎行,犹有所待者也。
若夫乘天地之正,而御六气之辩,以游无穷者,彼且恶乎待哉?故曰:至人无己,神人无功,圣人无名。
5.下列对句子中加点字词解释,不正确的一项是( )(3分)A. 朝菌不知晦朔 (阴历每月的第一天)B.穷发之北,有冥海者 (毛发,文中指草木)C.此亦飞之至也 (最高限度)D.而御六气之辩 (通辨,区别)6.下列句子中,加点词的.意义与现代汉语相同的一项是( )(3分)A. 小年不及大年B. 众人匹之C. 抟扶摇羊角而上者九万里D.虽然,犹有未树也7.下列句子中,加点字的意义和用法相同的一项是( )(3分)彼其于世,未数数然也且举世誉之而不加劝A.于B.且州司临门,急于星火然后图南,且适南冥也夫列子御风而行奚以知其然也C.而D.以旬有五日而后反去以六月息者也8.翻译文中划线句子。
(8分)(1)行比一乡,德合一君,而征一国者(4分)(2)且举世誉之而不加劝,举世非之而不加沮(4分)《逍遥游》课内阅读答案由小编整理,仅供参考:5.D.辩:通变。
逍遥游参考答案
逍遥游参考答案1.坳(āo)堂抟(tuán)扶摇而上夭阏(è)恶(wū)乎待哉数数(shuò)然迁徙(xǐ)夭阏(è)沮(jǔ)丧翱(áo)翔知(zhì)效一官2 (1)①志向②记述、记载③记住④标记、做标记(2)①名称、名字②命名、起名③声名④说出、指出⑤名义(3)①图谋②谋划、筹划③图画(4)①放上、安放②放弃、放下(5)①尽、止②走到头3.BC。
A取独。
D到。
E这。
BC的。
4.AD。
AD凭借。
B用。
C把。
E相当于“而”。
5.B。
A在水面上,名词作状语。
B下面,名词。
C南行,名词作动词。
D降落,名词作动词。
6.C。
A就;这。
B将;况且。
C到。
D通“辨”,区别。
通“变”,变化。
7.a.奋发b.草木c.超越d.勉励e.充实f.很g.粘h.凭i.相比j.记。
8.①冥,通溟,海②知,通智,智慧③而,通能,能力④有,通又;反,通返。
(5)此小大之辩也(辩通“辨”)(6)而御六气之辩(辩通“变”)9、文言句式(1)南冥者,天池也。
(判断句)(2)《齐谐》者,志怪者也。
(判断句)(3)莫之夭阏者。
(宾语前置)(4)之二虫又何知!(宾语前置)(5)奚以知其然也?(宾语前置)(6)彼且奚适也?(宾语前置)(7)彼且恶乎待哉?(宾语前置)10.①当鹏迁往南海的时候,振翼拍水,水浪远达几千里。
它乘着旋风飞上几万里的高空。
②我一下子起飞,碰到榆树、檀树之类的树木就停下来,有时如果飞不上去,就掉在地上罢了。
哪里用得着飞上数万里的高空再向南飞呢?③再说全社会的人都称赞宋荣子,他却并不因此而更加奋勉,全社会的人都责难他,他也并不因此而更为沮丧。
他能分清自我与外物的分际,辨明荣辱的界限,至此而止了。
逍遥游练习答案
《逍遥游》一、选择题。
(45分,每题3分)1.下列对句中加点词的解释不正确的一项是()(3分)A.而后乃今将图南.南:向南飞B.我决.起而飞决:快速的样子。
C.绝.云气,负青天绝:阻挡。
D.《齐谐》者,志.怪者也志:记载。
【答案】C【解析】“绝”应为“直上穿过”之意。
2.对下列句子中加点词语的解释不正确的一项是()(3分)A.抟.扶摇而上者九万里抟:回旋而上。
B.我決起而飞,抢.榆枋抢:集,着落。
C.怒.而飞,其翼若垂天之云怒:愤怒D.夫列子御风而行,泠然..善也泠然:轻妙飘然的样子。
【答案】B【解析】抢:突过,撞上。
3.对下列句子中加点字的解释,不正确的一项是()(3分)A.适.百里者,宿舂粮适:到、往。
B.时则不至,而控于.地而已矣控:控制。
C.未有知其修.者修:长。
D.举世而非.之而不加沮非:责难。
【答案】B【解析】B项,“控”应解释为“投,落下”,而不能解释为“控制”。
其余三项解释正确。
故选B。
4.对下列各句中“以”字的意义和用法判断正确的一项是()(3分)①野马也,尘埃也,生物之以.息相吹也②以.五百岁为春,五百岁为秋③若夫乘天地之正,而御六气之辩,以.游无穷者④抟扶摇而上者九万里,去以.六月息者也A.①与②相同,③与④也相同。
B.①与②相同,③与④不同。
C.①与②不同,③与④也不同。
D.①与②不同,③与④相同。
【答案】C【解析】①用,介词;②把,介词;③用来,表目的的连词;④用,凭借,介词。
四个“以”,①②用法相同,但意义不同;③④意义和用法均不相同。
故选C。
5.下列句子中加点词的意义,相同的一组()(3分)A.则其负.大舟也无力宁许以负.秦曲B.适.千里者,三月聚粮处分适.兄意,那得自任专C.而后乃今将图.南秦王发图,图.穷而匕首见D.鹏之背,不知.其几千里也温故而知.新,可以为师矣【答案】D【解析】A项,背负/承担;B项,到/适合;C项,打算/地图;D项,都是知道之意。
故选D。
6.下列句子中不含通假字的一句是()(3分)A.小知不及大知,小年不及大年此小大之辩也B.旬有五日而后反北冥有鱼C.知效一官,行比一乡德合一君,而征一国者D.故九万里,则风斯在下矣而后乃今培风【答案】D【解析】A 知——智,辩——辨;B 有——又,反——返,冥——溟;C 知——智、而——能。
逍遥游(含答案)
9.当看到大鹏经过一系列的准备才能“图南〞之后,蜩与学鸠通过形象地描述自己在林中飞行和休息的样子来嘲笑大鹏鸟的句子是:,。
10、庄周用一个比喻句来描述鲲鹏奋飞时的情形的句子是_______________,_______________。
11、文中描绘鲲鹏奋飞时激起的水花达三千里,奋飞直上九万里的高空。
即使是如此在作者看来也并非逍遥,因为它依然有所恃的句子是:_______________,_______________,_______________。
12、作者举现实生活中的很小的实物也需要依凭外物的实例,与大鹏鸟的“海运将徙〞作类比的句子是:_______________,_______________,_______________。
13、文中以杯子、草芥为舟,来说明舟的浮动对水的依赖性的句子是:_______________,_______________,_______________,_______________。
14、举现实生活中的实例,通过舟的浮动对水的依赖性,从而得出结论来说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖性的句子是:_______________,_______________。
15、当看到大鹏经过一系列的准备才能“图南〞之后,蜩与学鸠通过形象地描述自己在林中飞行和休息的样子来嘲笑大鹏鸟的句子是:_______________,_______________,_______________,_______________,_______________?答案:1.抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也2.朝菌不知晦朔,蟪蛄不知春秋。
3.野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。
4.风之积也不厚,那么其负大翼也无力。
5.故夫知效一官,行比一乡,德合一君,而征一国者。
6.至人无己,神人无功,圣人无名。
7.其正色邪?其远而无所至极邪?8.且举世誉之而不加劝,举世非之而不加沮。
9.我决起而飞,抢榆枋而止。
逍遥游阅读题答案
逍遥游阅读题答案《逍遥游》的主题是追求一种绝对自由的人生观,作者认为,只有忘却物我的界限,达到无己、无功、无名的境界,无所依凭而游于无穷,才是真正的逍遥游。
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贺先生的样子,尤其是五十岁以后,极似一棵瘦矮枯黄的杂树,一点儿也不起眼。
他的个子也就一米六高,背有些弯,平头,脸色蜡黄,唇上蓄两撇八字胡,说话时露出两颗大门牙。
他喜欢着青色的衣裤,加上布鞋布袜,乍一看,俨然一乡下农民。
上个世纪六十年代初,中文系的办公楼,立在校园东南角的一个小庭院里,是彼此相连的双层木结构小楼,飞檐翘角,古色古香。
有一天黄昏,不知何故,起火了,电铃骤响,让所有的教职员迅速撤离。
贺先生当时正在办公室撰写讲义,同室的年轻教师陶淘慌忙丢下手中的书,往门外奔去。
陶淘是教现代文学的,自己也写小说,在文坛已有相当的知名度。
贺先生一声大喝:你跑什么?如果我跑,是因为我死了,就不再有人能这么好地讲《庄子》了。
陶淘连忙恭敬地侧立门边,说:贺先生,您请!事后,贺先生对陶淘说:我让你等一下,是想提醒你,什么事都不必慌乱,泰山崩于前而色不变。
陶淘说:是,是。
贺先生喜欢独来独往,以书为伴。
上课之外,不串门,不交际,不嗜烟酒。
唯一的爱好是在休息日,带一两本古书和一些干粮到郊外的僻静处,赏玩山水后,坐在树下读书。
他的眼睛真好,读了这么多书,却无须戴眼镜。
他曾以诗嘲弄那些戴着深度近视眼镜的同辈:终日耳边拉短纤,何时鼻上卸长枷。
文化大革命说来就来了。
贺先生很快被打成反动学术权威,红卫兵小将隔三差五拉着他去游街批斗。
他被戴上一顶很高很尖的纸做的帽子,胸前挂着一块黑牌,上写打倒反动学术权威贺圣臣,手里提着一面铜锣。
他没有一点沮丧之色,从容地走着,锣声响得有板有眼。
他的几个同辈人,有的受不了这种侮辱,自杀了;有的吓得旧病复发,住了院。
逍遥游阅读答案4篇
逍遥游阅读答案逍遥游阅读答案4篇无论是身处学校还是步入社会,我们会经常接触并使用阅读答案,借助阅读答案我们可以更快速地掌握解题方法和解题技巧。
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逍遥游阅读答案1北冥有鱼,其名为鲲①。
鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏②。
鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云③。
是鸟也,海运则将徙于南冥④。
南冥者,天池也⑤。
《齐谐》者,志怪者也。
《谐》之言曰:“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也⑥。
”蜩与学鸠笑之⑦曰:“我决起而飞,枪榆枋而止,时则不至,而控于地而已矣,奚以之九万里而南为⑧?”适莽苍者,三餐而反,腹犹果然;适百里者,宿舂粮;适千里者,三月聚粮⑨。
之二虫又何知⑩!(选自《庄子.内篇.逍遥游》)【注释】①冥:亦作溟,海之意。
鲲(kūn):传说中的大鱼。
②鹏:大鸟之名。
③怒:鼓起翅膀。
垂:边远,后写作“陲”。
④海运:汹涌的海涛;一说鹏在海面飞行。
徙:迁移。
⑤天池:天然大池。
⑥击:拍打。
抟(tuán):环旋往上飞,一说拍击的意思。
扶摇:由地面盘旋而上的暴风。
息:风。
“去以六月息者也”可译为凭借六月的大风离开。
⑦蜩(tiáo):蝉。
学鸠:一种小灰雀。
⑧决(xuè):迅疾。
枪(qiānɡ):触、碰。
抢:通“枪”。
控:落下来。
奚以:何以。
⑨适:往,去到。
莽苍:迷茫的郊野。
反:返回。
果然:饱的样子。
宿:一夜。
⑩之:这。
1、用“/“给文中画线句子划分朗读节奏。
其翼若垂天之云2、解释文中加粗词语。
①志怪者也()②去以六月息者也()3、蜩和学鸠为什么讥笑鲲鹏呢?(用自己的话回答)_________________________________________________________4、庄子对蜩和学鸠的态度是怎样的?哪句话表现最为明显?_________________________________________________________5、你更敬佩鲲鹏还是更敬佩蜩和学鸠?为什么?_________________________________________________________参考答案:1、其翼/若垂天之云2、①记载;②离开,这里指离开北海3、因为鲲鹏胸有大志,入深海,翔九天,而蜩和学鸠却只能遇树而止,他们不理解鲲鹏所为,更不理解鲲鹏的志向,所以会讥笑鲲鹏。
(完整版)《逍遥游》练习及答案
《逍遥游》练习及答案一、选择1.在文中读音正确的一项是()A.鲲鹏(kūn)齐谐(xié)蜩(zhōu)迁徙(xǐ)B.泠然(línɡ)舂米(chōnɡ)抟(tuán)晦朔(shuò)C.翱(áo)翔坳(āo)堂仞(rèn)蓬蒿(hāo)D.羊角(jiǎo)夭阏(è)恶(è)乎待哉数数然(shuò)2.下列各句中没有通假字的一句是()A.海运则将徙于南冥。
B.适莽苍者,三餐而反,腹犹果然C.此小大之辩也D.背负青天,而莫之夭阏者3.下列句中加粗字解释相同的一项是()A.①常以身翼蔽沛公②则其负大翼也无力B.①夫列子御风而行②以疲病之卒御狐疑之众C.①未有知其修者也②乃重修岳阳楼D.①适百里者,宿舂粮②余自齐安舟行适临汝4.下列句中“之”字用法和其他不同的一项是()A.若夫乘天地之正 B.之二虫又何知C.且夫水之积也不厚 D.定乎内外之分5.下列各组句子中加粗的字意思相同的一组是()A.①我腾跃而上,不过数仞而下②彼于致福者,未数数然也B.①穷发之北,有冥海者②涂有饿莩而不知发C.①负青天,然后图南②且适南冥也D.①小知不及大知,小年不及大年②则知明而行无过矣二、解释加点的词语1、齐谐者,志.怪者也2、其广数千里,未有知其修.者2、亦若是则已.矣3、是.鸟也,海运则将徙于南冥4、而后乃今培.风5、背负.青天而莫之夭阏..者6、而后乃今将图南..7、我决.起而飞,抢.榆枋,时.则不至而控.於地而已矣8、适.莽苍者三餐而反.,腹犹果然..9、朝菌不知晦朔..10、众人匹.之11、穷发.之北,有冥海者12、行比.一乡13、而征.一国者14、举世非.之而不加.沮15、而御.六气之变16、彼且恶.乎待哉17、此虽免乎行,犹有所待.者也三.一词多义之鲲之大,不知其几千里也鹏之徙于南冥也且夫水之积也不厚奚以之九万里而南为之二虫又何知众人匹之为其名为鲲以五百岁为春则芥为之舟奚以之九万里而南为化而为鸟若属皆为所虏不足为外人道也若其翼若垂天之云若夫若止印三二本若入前为寿曾不若霜妻弱子息去以六月息者也生物之以息相吹也请息交以绝游长太息以掩涕兮志《齐谐》者,志怪者也寻向所志,遂迷,不复得路故非有志者不能至也博闻强志项脊轩志名其名为鲲(n,名字)以其乃华山之阳名之也隳名城,杀豪杰山不在高,有仙则名至人无己,神人无功,圣人无名名列前茅穷以游无穷者穷则独善其身今多穷困欲穷其林其不知其几千里也其皆出于此乎且行千里,其谁不知其自视也,亦若此矣天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极也则海运则将徙于南冥时则不至则其负大舟也无力焉有鱼焉,其广数千里置杯焉则胶四.词类活用1.而后乃今将图南..2.适莽苍..者3.绝.六气4.不过数仞而下.5.怒.而飞6.彼于致.福者7.德合.一君,而征.一国者8.《齐谐》者,志怪.者也9.虽然,犹有未树.也10.举世非.之而不加沮五、重点语句翻译1、而彭祖乃今以久特闻,众人匹之,不亦悲乎?译文:2、故夫知效一官,行比一乡,德合一君,而征一国者,其自视也亦若此矣。
《逍遥游》阅读理解答案
初中小说阅读题聂鑫森《逍遥游》【答案】1•示例:相貌平凡;洒脱随性;学识渊博;从容镇定;责任感强;富有情趣。
解析:作者以第三人称向人们讲述了主角贺先生的故事。
先写一间大学,渲染一下文化氛围,再引出人物,从名字、专长、外貌、应激反应等,再把他放到一个特殊的社会背景文化大革命,通过残酷的生活条件及与淘淘等的对比,把贺先生的精神境界表现得淋漓尽致。
答题时要注意形象特征四字的要求。
2.示例:①陶淘是贺先生故事的见证者,起到线索作用;②陶淘在生活中的表现与贺先生形成对比,突出贺先生的品质:③陶淘的积极变化侧面体现了贺先生的人格魅力。
解析:人物的作用是多方面的,答题时要多角度思考。
陶淘在文中主要起线索和映衬作用。
3.示例:运用神态、动作等描写,表现了贺先生在遭受迫害时的镇定,照应了前文的什么事都不必慌乱,泰山崩于前而色不变。
解析:文化大革命中,贺先生被打成反动学术权威,红卫兵小将隔三差五拉着他去游街批斗。
他被戴上一顶很高很尖的纸做的帽子,胸前挂着一块黑牌,上写打倒反动学术权威,手里提着一面铜锣,贺先生的几个同辈因为受不了这种侮辱而自杀,但是贺先生他没有一点沮丧之色,从容地走着,锣声响得有板有眼,他还将普通的蔬菜做成各种美味。
泰山崩于前而色不变这种精神,在贺先生身上表现得淋漓尽致。
贺先生追求的是无条件的精神自由,一个人只要有追求,他就会有生存下去的欲望,所以贺先生没有因为生活的残酷也放弃自己的追求,而是表现得非常镇定。
4.示例:①逍遥游是《庄子》中的篇目,贺先生是研究《庄子》的专家,以逍遥游为题目符合贺先生的身份;②贺先生自由自在,不以环境险恶为念,以逍遥游为题目强调了贺先生的性格;③以逍遥游为题目寄寓了作者的人生理想,暗示了小说的主题。
解析:标题的作用主要有:1、标题运用的修辞手法或写作手法的作用,如象征、比喻、一语双关等。
2、交代文章的写作内容。
3、交代文章的写作对象。
4、交代写作顺序。
5、交代文章主题、情感6、设置悬念,激发读者阅读兴趣。
逍遥游练习及参考答案
逍遥游练习及参考答案1、北冥有鱼,其名为鲲。
2、三餐而足,反而不通。
3、小知不及大知,大知不过是道通而已。
4、此小大之辩,XXX乎其中妙合,必有一通。
5、旬有五日而天下治。
6、而御六气之辩,以游其间。
7、之二虫又何知!8、穷发之北,有冥海者。
9、去以六月息者也。
10、则其负大翼也无力。
11、生物之以息相吹也。
12、其正色邪?其远而无所至极邪?13、彼于致福者而至。
14、德合一君,而征一国者。
15、举世非之而不加沮。
16、怪,志怪者也。
17、XXX以之九万里而南为。
18、抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。
19、置杯焉则胶,水浅而舟大也。
20、众人匹之,不亦悲乎?一、填空题1.《庄子》的作者是XXX。
2.《逍遥游》中的“逍遥”意为自由自在、无拘束。
3.《逍遥游》中的“饮酒乐”是指享受生活的乐趣。
4.《逍遥游》中的“兴之所至”是指随心所欲、随意而行。
5.《逍遥游》中的“无所不至”是指没有任何限制和束缚。
二、选择题1.《逍遥游》中的“饮酒乐”是指(B)。
A.喝酒是为了解闷B.享受生活的乐趣C.为了逃避现实D.酗酒成瘾2.《逍遥游》中的“兴之所至”是指(A)。
A.随心所欲、随意而行B.只有在特定的场合下才能行动C.需要得到别人的允许才能行动D.只能在特定的时间和地点行动3.《逍遥游》中的“无所不至”是指(C)。
A.行动没有方向和目的B.不需要考虑后果和影响C.没有任何限制和束缚D.可以随便侵犯他人的利益4.下面哪个不是《逍遥游》的主题(D)。
A.自由自在、无拘束B.享受生活的乐趣C.随心所欲、随意而行D.追求物质财富三、改错题1.鹏之徙XXX也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。
改为:鹏之徙XXX,水击三千里,抟扶摇而上九万里,六月停息。
2.至人无己,无人亦无己,圣人无名。
改为:至人无我,无人亦无我,圣人无名。
3.小知不及大知,小年不及大年。
XXX知其然也?愚者也。
改为:小学问不及大学问,少年不及壮年。
逍遥游原文翻译及阅读答案
逍遥游原文翻译及阅读答案《逍遥游》的主题是追求一种绝对自由的人生观,作者认为,只有忘却物我的界限,达到无己、无功、无名的境界,无所依凭而游于无穷,才是真正的“逍遥游”。
下面小编整理了逍遥游的原文翻译及阅读答案,希望可以帮助大家!1《逍遥游》原文翻译北方的大海里有一条鱼,它的名字叫做鲲。
鲲的体积,真不知道大到几千里;变化成为鸟,它的名字就叫鹏。
鹏的脊背,真不知道长到几千里;当它奋起而飞的时候,那展开的双翅就像天边的云。
这只鹏鸟呀,随着海上汹涌的波涛迁徙到南方的大海。
南方的大海是个天然的大池。
《齐谐》是一部专门记载怪异事情的书,这本书上记载说:“鹏鸟迁徙到南方的大海,翅膀拍击水面激起三千里的波涛,海面上急骤的狂风盘旋而上直冲九万里高空,离开北方的大海用了六个月的时间方才停歇下来”。
春日林泽原野上蒸腾浮动犹如奔马的雾气,低空里沸沸扬扬的尘埃,都是大自然里各种生物的气息吹拂所致。
天空是那幺湛蓝湛蓝的,难道这就是它真正的颜色吗?抑或是高旷辽远没法看到它的尽头呢?鹏鸟在高空往下看,不过也就像这个样子罢了。
再说水汇积不深,它浮载大船就没有力量。
倒杯水在庭堂的低洼处,那幺小小的芥草也可以给它当作船;而搁置杯子就粘住不动了,因为水太浅而船太大了。
风聚积的力量不雄厚,它托负巨大的翅膀便力量不够。
所以,鹏鸟高飞九万里,狂风就在它的身下,然后方才凭借风力飞行,背负青天而没有什幺力量能够阻遏它了,然后才像现在这样飞到南方去。
寒蝉与小灰雀讥笑它说:“我从地面急速起飞,碰着榆树和檀树的树枝,常常飞不到而落在地上,。
《逍遥游》阅读练习及答案
阅读下边的文字,达成下边小题。
逍遥游聂鑫森江南大学是一所老资格的大学,中文系又是江南大学的名系。
中文系之因此声名赫赫,是由于有一批久负盛名的老教授,在很多专业上能够说是出言如山,领民风之先。
贺先生即是此中的一位。
他的专长是古籍校勘与论证,最为人所钦服的是《庄子》研究,写过很多振聋发聩的专著。
他字“散木”,也是取自《庄子》书中,自谦为无用之材,但“不材”即可免遭斤斧之苦而尽天年。
贺先生的样子,特别是五十岁此后,极似一棵瘦矮枯黄的杂树,一点儿也不起眼。
他的个子也就一米六高,背有些弯,平头,神色蜡黄,唇上蓄两撇八字胡,说话时露出两颗大门牙。
他喜爱着青色的衣裤,加上布鞋布袜,乍一看,俨然一乡间农民。
二十世纪六十年月初,中文系的办公楼,立在校园东南角的一个小庭院里,是相互相连的双层木构造小楼,飞檐翘角,古色古香。
有一天傍晚,不知何故,起火了,电铃骤响,让全部的教职员快速撤退。
贺先生当时正在办公室撰写讲义,同室的年青教师陶淘慌乱丢掉手中的书,往门外奔去。
陶淘是教现代文学的,自己也写小说,在文坛已有相当的著名度。
贺先生一声大喝:“你跑什么?假如我跑,是由于我死了,就不再有人能这么好地讲《庄子》了。
”陶淘连忙恭顺地侧立门边,说:“贺先生,您请!”过后,贺先生对陶淘说:“我让你等一下,是想提示你,什么事都不用慌张,泰山崩于前而色不变。
”陶淘说:“是,是。
”“文化大革命”说来就来了。
贺先生很快被打成“反动学术威望”,红卫兵小将隔三差五地拉着他去游街批斗。
他被戴上一顶很高很尖的纸做的帽子,胸前挂着一块黑牌,上写“打垮反动学术威望贺圣臣”,手里提着一面铜锣。
他没有一点丧气之色,冷静地走着,锣声响得有声有色。
他的几个平辈人,有的受不了这类欺侮,自杀了;有的吓得旧病复发,住了院。
他对他的老伴儿和子女说:“我不会自杀,也不会因病而逝,我还有几本书要写,我不可以让天下人有憾事。
”此后,贺先生又被遣送去了“五七干校”,以体力劳动来改造他的思想。
[逍遥游聂鑫森阅读答案]逍遥游阅读答案
[逍遥游聂鑫森阅读答案]逍遥游阅读答案篇一:[逍遥游阅读答案]逍遥游阅读题答案小知不及大知,小年不及大年。
奚以知其然也朝菌不知晦朔,蟪蛄不知春秋,此小年也。
楚之南有冥灵者,以五百岁为春,五百岁为秋;上古有大椿者,以八千岁为春,八千岁为秋。
而彭祖乃今以久特闻,众人匹之,不亦悲乎汤之问棘也是已。
“穷发之北有冥海者,天池也。
有鱼焉,其广数千里,未有知其修者,其名曰鲲。
有鸟焉,其名为鹏,背若太山,翼若垂天之云;抟扶摇羊角而上者九万里,绝云气,负青天,然后图南,且适南冥也。
斥篇二:[逍遥游阅读答案]关汉卿《四块玉·闲适》阅读答案附翻译赏析导读:《四块玉·闲适》是元代伟大戏剧家关汉卿创作的组曲作品,由四首小令组成。
这四首曲子抒写了作者闲适生活的情景,表达了作者看破红尘、放下名利、参透荣辱、与世无争的思想,也反映出作者对黑暗官场的不满情绪,表现出作者傲岸的气骨和倔强的个性。
全曲语言朴实自然,毫无雕琢痕迹,形象鲜明生动,传神感人。
四块玉闲适关汉卿意马收,心猿锁。
跳出红尘恶风波,槐阴午梦谁惊破。
离了名利场,钻入安乐窝,闲快活。
四块玉闲适关汉卿南亩耕,东山卧,世态人情经历多。
闲将往事思量过。
贤的是他,愚的是我,争什么1、下列对两首曲的理解赏析不正确的一项是( )(3分)A、第一首开头“意马收,心猿锁”使用了比喻,对偶的修辞格,形象生动表达出作者看破红尘的思想。
B、第一首“槐阴午梦谁惊破”用“南柯一梦”的典故,在作者看来,这“梦里功名,幻中富贵”,不过是名缰利锁,并非安乐去处。
C、第二首开头“南亩耕,东山卧”用陶渊明、谢灵运的典故,流露出诗人不关怀世事,归隐山林的思想。
D、第二首末尾“愚”字是自谦之辞,反映作者掩饰锋芒,全身远祸的思想。
2、同为“闲适”,这两首元曲在思想情感上有何异同(4分)答案:1、D(“愚”应当是反语,自我嘲讽,委婉表达对社会现实的讽刺)2、相同点:都表达了对闲适的隐居生活的向往之情,同时也流露出在现实社会中不得志的苦闷之情。
文言文阅读 逍遥游答案
《逍遥游》答案一、1(通“溟”,大海)2(通“返”,返回)3(通“智”,智慧4(通“辨”,区别))5(通“耶”,语气词)6(通“又”、“返”)7(通“变”,变化)8(通“凭”,凭借,依靠)9(通“辨”,辨明)10(通“又”,用于整数和余数之间)二、1果然,古:很饱的样子;今:副词,表示所说的事实或所料相符;连词,假设事实与所料相符。
2年,古:寿命;今:年岁,年纪。
3春秋,古:四季。
今:①指《春秋》,②历史上的一个时代,③春季和秋季,④人的年岁。
4海运,古义:海动风起;今义:海上运输。
5野马,古义:山野的雾气;今义:不是家养的马。
6.抟扶摇羊角而上者九万里。
扶摇,古义:旋风;今义:盘旋而上,腾飞。
7众人,古:平常人,普通人;今:很多人。
8不过,古:不超过;今:表示转折关系,却。
9虽然,古:虽然这样,但是;今:表示转折关系的连词三、1(名词作状语,在水面上)2(名作动,南行)3(名作动,落下,降落)4(形作名,怪异之事物)5(形容词作动词怒,奋发,这里指鼓起翅膀)6(使动合:使……满意;征:使……信任)7(使动,使……到来)四、1.之:①鹏之徙于南冥也(主谓之间,取消句子独立性)②之二虫又何知!(代词,这)③穷发之北(助词,的)2.息:①去以六月息者也(名词,气息,这里指风)②生物之以息相吹也(名词,气息)3.其:①则其负大翼也无力(代词,代鹏)②其正色邪?其远而无所至极邪?(连词,表选择)③其自视也,亦若此矣(代词,他们)4.以:①去以六月息者也(介词,凭借)②生物之以息相吹也(介词,用)③以八千岁为春(介词,把)④奚以知其然也(介词,凭)⑤而彭祖乃今以久特闻(介词,因为)六、1译:哪用高飞九万里往南去呢?2译:所以那些才智能胜任一官之职,善行能联合一乡的人,品德可使一国君主满意,能力使一国的人信任的人,他们看待自己,也就像斥鴳(yàn)一样所见甚小啊。
3译:至于那顺应天地万物的本性,把握六气的变化,而在无穷无尽的境界中遨游的人,他们还凭借什么呢?4译:所以说:修养极高的人能忘掉自我,修养达到神化不测境界的神人无意于求功,修养最高的人无意于求取名声七、1.抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。
庄子《逍遥游》阅读理解附参考答案
庄子《逍遥游》阅读理解附参考答案庄子《逍遥游》阅读理解附参考答案在学习和工作中,我们总免不了要接触或使用阅读答案,借助阅读答案我们可以分析自己学习过程中的得与失。
大家知道什么样的阅读答案才是规范的吗?以下是小编为大家收集的庄子《逍遥游》阅读理解附参考答案,仅供参考,大家一起来看看吧。
庄子《逍遥游》阅读理解附参考答案1阅读下面的文言文,完成20—22题。
北冥有鱼,其名为鲲,鲲之大,不知其几千里也。
化而为鸟,其名为鹏,鹏之背,不知其几千里也。
怒而飞,其翼若垂天之云。
是鸟也,海运则将徙于南冥,南冥者,天池也。
齐谐者,志怪者也。
谐之言曰:鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里。
去以六月息者也,野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。
天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也,亦若是则已矣。
且夫水之积也不厚,则其负大舟也无力。
覆杯水于坳堂之上,则芥为之舟,置杯焉则胶,水浅而舟大也。
风之积也不厚,则其负大翼也无力。
故九万里,则风斯在下矣,而后乃今培风。
背负青天而莫之夭阏者,而后乃今将图南。
蜩与学鸠笑之曰:“我決起而飞,抢榆枋,时则不至,而控于地而已矣。
奚以之九万里而南为?”适莽苍者,三餐而反,腹犹果然。
适百里者,宿舂粮。
适千里者,三月聚粮。
之二虫,又何知?(节选庄子《逍遥游》)20.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是A.怒而飞愤怒B.去以六月息者也离开C.而后乃今培风凭D.三飧而反返21.下列最能体现庄子逍遥思想的一句是A.水击三千里,抟扶摇而上者九万里B.天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?C.背负青天而莫之夭厄者,而后乃今将图南。
D.奚以之九万里而南为?22.下列对选文的理解和分析,不正确的一项是A.鲲鹏的形象以其大而逍遥,蜩与学鸠因其小而不逍遥。
B.齐谐中有鹏而无鲲,与第一段相比,相连而不显重复,显示庄子为文的变化多端。
C.第三段中议论紧扣前两段的叙述,读来言而有据,让人不得不叹服庄子的论辩能力。
《逍遥游》文言答案
《逍遥游》文言答案《逍遥游》文言知识梳理一、通假字北冥.有鱼通“溟”,大海三餐而反.通“返”,返回小知.不及大知.通“智”,智慧此小大之辩.也通“辨”,区别而征一国者通“耐”,能力旬有.五日而后反通“又”而御六气之辩.通“变”,变化汤之问棘也是已.已通“矣”其正色邪.通“耶”疑问语气词故夫知.效一官通“智”,智慧二、古今异义的词南冥者,天池也天然形成的大海去以六月息.者也风野马也,尘埃也流动的雾气。
怒.而飞奋发海运则将徙于南冥海动,海波动荡其正色邪?真正的颜色虽然,犹有未树也虽然这样犹果然食饱之状抟扶羊角而上九万里旋风众人匹之一般人小年不及大年寿命短的寿命长的。
穷发.之北草木圣人无名不立名三、词类活用《齐谐》者,志.怪者也怪异的事物适莽苍者郊野奚以之九万里而南.为南行向南飞犹有未树.也树立而后乃今将图南.南行向南飞置杯焉则胶.粘住我腾跃而上.,不过数仞而下.飞上去;降落下来怒.而飞奋发、振翅彼于致.福者使…到来德合.一君、而征.一国者使……满意;使……信任我决起而飞,抢榆枋而止,时.则不至有时四、一词多义1、适适莽苍者往,到贫贱有此女,始适还家门女子出嫁处分适兄意,那得自任专顺从,适合向晚意不适,驱车登古原舒适,满足从上观之适与地平恰好适得府君书,明日来迎汝。
刚刚,刚才而吾与子之所共适。
享受发闾左适戍渔阳九百人。
通“谪”,被流放或贬职。
2、知之二虫又何知?知道,知晓君何以知燕王?了解其真无马邪,其真不知马也。
识别吾与之共知越国之政主持,管理故绝宾客之知,忘室家之业。
交情,来往春江水暖鸭先知觉得官知止而神欲行知觉孰为汝多知乎知识悲歌辞旧爱,衔泪觅新知朋友小知不及大知通“智”,名词,智慧3、朝于是入朝见威王朝廷相如每朝时,常称病。
上朝两朝开济老臣心朝代,指整个王朝,也指某一皇帝的一代朝菌不知晦朔早晨4、数恒河沙数数目,数量三曰六艺:礼、乐、射、御、书、数。
算术胜负之数,存亡之理法则,规律,命运今夫弈之为数,小数也,技艺、方术数口之家,可以无饥矣。
《逍遥游》阅读答案及译文
《逍遥游》阅读答案及译文篇章概述《逍遥游》是庄子的一篇道家经典文章,讲述了人类追求自由自在的境地。
本文主要分析《逍遥游》的主要内容和意义,并给出中英对照的英语译文和文中的答案。
主要内容解析本文一共分为七个部分:前言、正文和六个小结。
前言:引入主题庄子开篇通过描写自己的梦境引入主题,让人们对逍遥游有了大致的认识。
这里的“梦”既代表了现实,又代表了超越现实的理想。
庄子提到的飞天鱼和鸟也需要应运而生的自由,而逍遥游则代表了自由自在的追求。
正文一:逍遥游“且夫天地之间,物各有主,苟非吾之所有,虽一毫而莫取。
”本段意思是指,人类在世间所能占有的极其有限的,即使是一毫也无法占有,因为这些物品都有其存在之道,只有以下若干方法才能获得“一毫”的东西:抢夺、偷盗和交换。
“俄而飞将下随风而靡,顺天六龙而往,直窜无穷。
适蒲魄之复形,彼已遁逸矣。
观止矣,而已矣!”本段描写了庄子在梦境中看到一只飞天的鱼追逐着他,后来鱼不再追他了,因为鱼已经逍遥游了。
这一段表达了逍遥游的主要意义:自由自在、无拘束。
正文二:不知所以然“且夫水之积也不厚,则其负大舟也无力,覆杯水于坳堂之上,则芥为之舟,置杯焉则胶,水浅而舟大也。
”这里恰恰相反,表明了水虽浅,但舟在其之上而舟却能飘逸,这就是信仰和应对。
正是这种信仰和应对,让我们对生命充满了感激和激情,让我们追求的自由自在和逍遥游成为了我们生命的信仰和灵魂的追求。
正文三:不喻之谓仁仁者必有忧心,何为忧心?忧心者为体验逍遥游和自由自在,从而博采各种智慧和感悟,保持自己的优雅和灵敏,同时抗击贪婪、亵渎和诱惑。
这也是一种尊重和自主精神,同时也是一种超越自我和世俗的境界。
正文四:非彼无我正如“非彼无我”,如何理解之?这种理解就是在对人类所处的时空进行了解,同时也体现了庄子对世界的理解。
人类尤其是自由自在和逍遥游的追求者,应该能够适应、体验和领悟各种各样的事物——这些事物不仅包括那些看似简单、平凡的东西,同时也可能包括那些看起来不可思议的东西。
阅读《逍遥游》节选附答案
阅读《逍遥游》(节选)附答案阅读《逍遥游》(节选)附答案阅读《逍遥游》(节选),完成12~16题。
北冥有鱼,其名为鲲。
鲲之大,不知其几千里也。
化而为鸟,其名为鹏。
鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。
是鸟也,海运则将徙于南冥。
——南冥者,天池也。
《齐谐》者,志怪者也。
《谐》之言曰:“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。
”野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。
天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也,亦若是则已矣。
且夫水之积也不厚,则其负大舟也无力。
覆杯水于坳堂之上,则芥为之舟,置杯焉则胶,水浅而舟大也。
风之积也不厚,则其负大翼也无力。
故九万里,则风斯在下矣,而后乃今培风;背负青天,而莫之夭阏者,而后乃今将图南。
蜩与学鸠笑之曰:“我决起而飞,抢榆枋而止,时则不至,而控于地而已矣,奚以之九万里而南为?”适莽苍者,三餐而反,腹犹果然;适百里者,宿舂粮;适千里者,三月聚粮。
之二虫又何知!⒓下列句子中加点的词语意义,理解不正确的一项是()A.《齐谐》者,志怪者也记载怪异的事物B.抟扶摇而上者九万里形容迅速往上升C.野马也,尘埃也游动的雾气D.三餐而反,腹犹果然很饱的样子⒔下列句子中加点的词语意义和用法,理解不正确的一项是()A.鹏之徙于南冥也放在定语和中心词之间,相当于“的”B.其正色邪?其远而无所至极邪?表示选择,是……还是……C.而后乃今培风然后才开始D.奚以之九万里而南为?表示反问,相当于“哪里用得着……呢”⒕下列句子中加点词语与例句中加点词语活用情况相同的一项是()例句:而后乃今将图南A.襟三江而带五湖B.雄州雾列,俊采星驰C.或命巾车,或棹孤舟D.臣欲奉诏奔驰,则刘病日笃⒖下列句子与例句句式相同的一项是()例句:而莫之夭阏者A.胡为乎遑遑欲何之B.访风景于崇阿C.南冥者,天池也。
D.臣诚恐见欺于王而负赵⒗翻译文段中画线的语句。
①怒而飞,其翼若垂天之云②之二虫又何知!参考答案:整理12、B(旋风)13、A(主谓之间)14、C-名词活用如动词(A意动BD名词作状语)15、A-宾语前置16、①振翅奋飞(或“鼓起翅膀飞翔”),它的翅膀好像悬挂在天边的云。
《逍遥游》的阅读与答案
《逍遥游》的阅读与答案《逍遥游》是《庄子》内7篇之首,又是整部《庄子》的开卷第一篇。
不管《内篇》是否庄子手订,把《逍遥游》放在首篇,客观上也的确显示了它在整个《庄子》中的突出地位。
这足以证明编书者是一位对庄子思想理解极深又有高明见解的人。
庄子是中国文化史上一种独特的思想学说——逍遥哲学——的开创者。
“逍遥”一词在《诗经》中就已经出现,但作为哲学概念和对人生心理状态的抽象哲学概括来使用,却始于《庄子》。
它的内涵虽然继承了《诗经》中的基本义项,但总体而言又不同于《诗经》中的“逍遥”,而是更丰富了。
从《逍遥游》的内容来看,“逍遥”在这里是指一种超凡脱俗,不为身外之物所累的一种心理状态和精神境界,近乎我们今天所说的“绝对自由”。
追求“逍遥”是庄子人生哲学的主要内容,也是整个庄子思想的核心。
庄子思想的庞大体系,就是围绕着这个核心构建起来的,其他一切思想观念和理论元素无不与这一核心存在着紧密联系。
正是在这个基本点上,显示了庄子思想区别于其他任何一种思想体系的主要特质。
因此我们可以说,庄子的整个思想体系就是一整套关于追求“逍遥”的“逍遥哲学”。
若从“逍遥哲学”这个角度来观察庄子思想的各个部分,我们就会发现,庄子的自然哲学是它的理论基础,庄子的相对主义是它的认识论根源和走向逍遥境界的思想方法,庄子的社会思想是它产生及形成的心理土壤,庄子的文学思想和创作风格是它的具体表现和外化形式。
庄子认为,宇宙中包括人类在内的万事万物都是不逍遥的,因为它的存在和生活方式都是“有所待”的,即有条件的、受限制的,因而都是不自由的,即使那些自以为逍遥,表面上看去也貌似逍遥的人与物,也是如此。
比如,在《逍遥游》中描写的貌似逍遥的大鹏,是很不自由的,因为体型太大,飞翔时不仅需凭飓风之力来托负,而且还必须有大的.空间才能展翅。
正是由于这个原因,它才受到小鸟斥鴳的嘲笑。
斥鴳认为自己的生活方式比大鹏优越,是最自由的。
其实这正反映了它由于生活环境的狭小所带来的局限,因为它无能力到广阔天地中去遨游,形成了目光短浅的习性。
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初中小说阅读题聂鑫森《逍遥游》【答案】
1.示例:相貌平凡;洒脱随性;学识渊博;从容镇定;责任感强;富有情趣。
解析:作者以第三人称向人们讲述了主角贺先生的故事。
先写一间大学,渲染一下文化氛围,再引出人物,从名字、专长、外貌、应激反应等,再把他放到一个特殊的社会背景文化大革命,通过残酷的生活条件及与淘淘等的对比,把贺先生的精神境界表现得淋漓尽致。
答题时要注意形象特征四字的要求。
2.示例:①陶淘是贺先生故事的见证者,起到线索作用;②陶淘在生活中的表现与贺先生形成对比,突出贺先生的品质;③陶淘的积极变化侧面体现了贺先生的人格魅力。
解析:人物的作用是多方面的,答题时要多角度思考。
陶淘在文中主要起线索和映衬作用。
3.示例:运用神态、动作等描写,表现了贺先生在遭受迫害时的镇定,照应了前文的什么事都不必慌乱,泰山崩于前而色不变。
解析:文化大革命中,贺先生被打成反动学术权威,红卫兵小将隔三差五拉着他去游街批斗。
他被戴上一顶很高很尖的纸做的帽子,胸前挂着一块黑牌,上写打倒反动学术权威,手里提着一面铜锣,贺先生的几个同辈因为受不了这种侮辱而自杀,但是贺先生他没有一点沮丧之色,从容地走着,锣声响得有板有眼,他还将普通的蔬菜做成各种美味。
泰山崩于前而色不变这种精神,在贺先生身上表现得淋漓尽致。
贺先生追求的是无条件的精神自由,一个人只要有追求,他就会有生存下去的欲望,所以贺先生没有因为生活的残酷也放弃自己的追求,而是表现得非常镇定。
4.示例:①逍遥游是《庄子》中的篇目,贺先生是研究《庄子》的专家,以逍遥游为题目符合贺先生的身份;②贺先生自由自在,不以环境险恶为念,以逍遥游为题目强调了贺先生的性格;③以逍遥游为题目寄寓了作者的人生理想,暗示了小说的主题。
解析:标题的作用主要有:
1、标题运用的修辞手法或写作手法的作用,如象征、比喻、一语双关等。
2、交代文章的写作内容。
3、交代文章的写作对象。
4、交代写作顺序。
5、交代文章主题、情感。
6、设置悬念,激发读者阅读兴趣。
7、作文为文章行文的线索。
本文标题的作用可按上面的提示逐一思考。
5.示例:《论语》显现了孔子诲人不倦的身影;《呐喊》充满了对黑暗统治和丑陋现象的痛恨;《巴黎圣母院》洋溢着对爱、对人道主义的向往,始终闪烁着人生的光芒它们教会了我欣赏并弘扬真善美,厌恶并摒弃假恶丑。
解析:观点要正确,论述须有理有据,语文通畅。