高一上学期期中考试数学试题及答案解析
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高一上学期期中数学卷
一、选择题(本大题共12小题,共60.0分)
1. 设集合A ={1,2,4},B ={x |x 2-4x +m =0}.若A ∩B ={1},则B =( )
A. {1,−3}
B. {1,0}
C. {1,3}
D. {1,5} 2. 设函数f (x )={x 2+1,x ≤1
2
x
,x >1,则f (f (3))=( )
A. 1
5
B. 3
C. 2
3
D. 13
9
3. 如果幂函数y =(m 2-3m +3)x m 2
−m−2的图象不过原点,则m 取值是( ) A. −1≤m ≤2 B. m =1或m =2 C. m =2 D. m =1 4. 设a =0.80.7,b =0.80.9,c =1.20.8,则a ,b ,c 的大小关系是( )
A. a >b >c
B. b >c >a
C. c >a >b
D. c >b >a
5. 用二分法求函数f (x )=ln x -2
x 的零点时,初始的区间大致可选在( )
A. (1,2)
B. (2,3)
C. (3,4)
D. (e,+∞)
6. 函数f (x )=√2−2x +1
log 3
x 的定义域为( )
A. {x|x <1}
B. {x|0 C. {x|0 D. {x|x >1} 7. 已知函数f (x )=a x -2,g (x )=log a |x |(其中a >0且a ≠1),若f (4)g (4)<0, 则f (x ),g (x )在同一坐标系内的大致图象是( ) A. B. C. D. 8. 方程|log a x |=(1 a )x 有两个不同的实数根,则实数a 的取值范围是( ) A. (1,+∞) B. (1,10) C. (0,1) D. (10,+∞) 9. 设奇函数f (x )在(0,+∞)上为单调递减函数,且f (2)=0,则不等式 3f(−x)−2f(x) 5x ≤0 的解集为( ) A. (−∞,−2]∪(0,2] B. [−2,0]∪[2,+∞) C. (−∞,−2]∪[2,+∞) D. [−2,0)∪(0,2] 10. 已知f (x )={(a −3)x +4a,x ≥0a x ,x<0 ,对任意x 1≠x 2都有 f(x 1)−f(x 2)x 1−x 2 <0成立,则a 的取 值是( ) A. (0,3) B. (1,3] C. (0,1 4] D. (−∞,3) 11. 定义域为D 的函数f (x )同时满足条件①常数a ,b 满足a <b ,区间[a ,b ]⊆D ,② 使f (x )在[a ,b ]上的值域为[ka ,kb ](k ∈N +),那么我们把f (x )叫做[a ,b ]上的 “k 级矩阵”函数,函数f (x )=x 3是[a ,b ]上的“1级矩阵”函数,则满足条件的常数对(a ,b )共有( ) A. 1对 B. 2对 C. 3对 D. 4对 12. 已知定义在D =[-4,4]上的函数f (x )={|x 2+5x +4|,−4≤x ≤0 2|x −2|,0<x ≤4,对任意x ∈D , 存在x 1,x 2∈D ,使得f (x 1)≤f (x )≤f (x 2),则|x 1-x 2|最大与最小值之和为( ) A. 7 B. 8 C. 9 D. 10 二、填空题(本大题共4小题,共20.0分) 13. 不等式|x -3|+|x -5|≥4的解集为______. 14. 若函数y =x 2-4x -2的定义域为[0,m ],值域为[-6,-2],则m 的取值范围是______. 15. 已知偶函数f (x )在区间(0,+∞)单调递增,则满足f(2x −1)<f(1 3)的x 取值范 围是______. 16. 已知函数f (x )={x 2−2mx +4m,x >m |x|,x≤m ,其中m >0,若存在实数b ,使得关于x 的方程f (x )=b 有三个不同的根,则m 的取值范围是______. 三、解答题(本大题共6小题,共70.0分) 17. (1)已知x +1 x =3,求x 2+1x 2的值; (2)已知a ,b ,c 为正实数,且a x =b y =c x ,1x +1y +1 z =0,求abc 的值. 18. 已知集合A ={x |x 2-4x -5≥0},集合B ={x |2a ≤x ≤a +2}. (1)若a =-1,求A ∩B 和(∁R A )∪B ; (2)若A ∩B =B ,求实数a 的取值范围. 19. 为了预防流感,某学校对教室用药熏消毒法进行消毒,已知药物释放过程中,室内 每立方米空气中的含药量y (毫克)与时间t (小时)成正比;药物释放完毕后,y 与t 的函数关系式为y =(1 16)t -a (a 为常数),如图所示,根据图中提供的信息,回答下列问题: (1)从药物释放开始,每立方米空气中的含药量y (毫克)与时间t (小时)之间的函数关系式. (2)据测定,当空气中每立方米的含药量降低到0.25毫克以下时,学生方可进入教室,那从药物释放开始,至少需要经过多少小时后,学生才能回到教室.