最新苏教版三年级科学下册第一单元《植物的一生》知识点总结

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最新苏教版三年级科学下册第一单元《植物的一生》知识点总结

最新苏教版三年级科学下册第一单元《植物的一生》知识点总结

新苏教版三年级科学下册单元知识点第一单元植物的一生第1课种子发芽了一、填空1、种子发芽需要的条件是:(水分)、(空气)和(适宜的温度)。

2、植物的根具有(吸收水分和养料)、(稳固植物)的作用。

3、植物的茎具有(输送水分)和(养料)的作用。

4、植物的叶具有(制造养料)的作用。

5、植物的叶主要由(叶片)和(叶柄)两部分组成,叶片上有(叶脉)。

第2课幼苗长大了一、填空。

1、、大多数花主要由(萼片)、(花瓣)、(雄蕊)和(雌蕊)组成。

2、番茄花由(萼片)、(花瓣)、(雄蕊)和(雌蕊)组成,是(两性花)。

3、黄瓜花有(雄花)和(雌花)两种。

雄花由(萼片)、(花瓣)、(雄蕊)组成;雌花由(萼片)、(花瓣)、(雌蕊)组成。

黄瓜花是(单性花)。

4、植物常见的传粉方式有(昆虫传粉)、(风力传粉)、(自花传粉)、(人工辅助授粉)。

二、简答。

植物常见的传粉方式有哪几种?并各举3例.答:植物常见的传粉方式有:1、昆虫传粉如:黄瓜、桃、油菜等。

2、风力传粉如:玉米、杨树、柳树等。

3、自花传粉如:小麦、大豆、花生等。

4、人工辅助授粉如:黄瓜、丝瓜、梨等。

第3课植物开花了一、填空。

1、、大多数花主要由(萼片)、(花瓣)、(雄蕊)和(雌蕊)组成。

2、番茄花由(萼片)、(花瓣)、(雄蕊)和(雌蕊)组成,是(两性花)。

3、黄瓜花有(雄花)和(雌花)两种。

雄花由(萼片)、(花瓣)、(雄蕊)组成;( ( 雌花由(萼片)、(花瓣)、(雌蕊)组成。

黄瓜花是(单性花)。

4、植物常见的传粉方式有(昆虫传粉)、(风力传粉)、(自花传粉)、(人工辅助授粉)。

二、简答。

植物常见的传粉方式有哪几种?并各举 3 例.答:植物常见的传粉方式有:1、昆虫传粉如:黄瓜、桃、油菜等。

2、风力传粉如:玉米、杨树、柳树等。

3、自花传粉如:小麦、大豆、花生等。

4、人工辅助授粉如:黄瓜、丝瓜、梨等。

第 4 课植物结果了一、填空1、大多数植物的生长过程都包括(生根)、(发芽)、(长叶)、(开花)、(结果)。

三年级下科学知识梳理

三年级下科学知识梳理

第一单元植物的生长变化1.1植物新生命的开始1、植物在它们的生命过程中都要经历(出生)、(成长)、(繁殖)、(衰老)直至(死亡)的过程。

2、有些植物可以用(根)、(茎)、(叶)繁殖后代,绿色开花植物几乎都是从(种子)开始它们生命的。

3、不同植物的种子,它们的(形状)、(大小)、(颜色)等各不相同。

有些种子太小要用(放大镜)来看。

1.2种植我们的植物1、一年之计在于(春),(春天)是播种的好季节。

2、种植植物是一项长期的(观察研究)活动,需要做好(管理)、(观察)和(记录)等多项工作。

还可以用(文字)、(图画)和(照片)等方式写观察日记。

3、凤仙花的播种方法是选种、放土、下种、浇水。

选种要挑选饱满的、没有受过损伤的种子。

1.3 我们先看到了根1、种子萌发先(长根),再长(茎)和(叶)。

植物的根向(下)生长,与种子放置的方向(无关),根的生长速度(很快)。

2、试管中水量的变化说明了(根有吸收水分)的作用。

1.4种子变成了幼苗1、植物的生长发育不仅需要(水),还需要(养料)。

2、植物的叶子都是(平展)的,而且在植株上(交叉)生长,是为了能最大限度的接受太阳光,更好地进行光合作用。

3、大多数植物的(叶子)和幼小植物的(茎)是(绿色的),是因为植物体内有(叶绿体)。

4、植物的叶片中有许多微小的(绿色)颗粒,这些小颗粒叫做(叶绿体),它可以产生(叶绿素),它能够利用太阳来制造植物所需要的营养.5、(绿叶)是植物的(“食品加工厂”),植物生长需要的食物来自绿色的(叶)和(茎)。

植物的(绿叶)可以(制造)植物生长所需要的养料。

6、(1771)年,英国科学家(普里斯特利)发现绿色植物可以更新(空气)。

后来,实验证明这是植物光合作用释放(氧气)的结果。

1.5茎越长越高1、植物的(根)能从土壤中吸收(水分)和(矿物质),绿色植物的(叶)可以制造植物生长发育所需要的(养料), 植物的茎具有(支撑植物)及运输(水分)和(养料)的作用。

三年级下册科学第一单元植物的一生

三年级下册科学第一单元植物的一生

第一单元:植物的一生植物的一生是三年级下册科学中非常重要的一个单元。

通过学习植物的生命周期,孩子们可以更好地理解自然界的规律,培养对植物的关爱和保护意识。

在这篇文章中,我们将深入探讨植物的一生,从种子发芽到成长,再到结果、结实、传播种子的全过程。

一、种子的发芽1. 种子的结构和特点种子是植物的一个重要部分。

它们通常由种皮、胚和储藏组织组成。

种子具有保护胚的功能,同时也是植物传播的媒介。

2. 种子发芽的过程种子发芽需要适宜的温度、湿度和氧气。

在发芽过程中,种子会吸收水分,胚芽开始生长,最终破土而出。

二、植物的生长1. 幼苗期的特点一棵植物从种子发芽后,会经历幼苗期。

这个阶段植物会不断吸收水分和养分,生长速度非常快。

在幼苗期,植物对光线和水分的需求非常大。

2. 成熟期的特点经过一段时间的生长,植物会进入成熟期。

这个阶段植物生长速度放缓,但开始开花结果。

一些植物会形成果实,一些植物则会形成种子的形式传播。

三、结果、结实、传播种子1. 开花结果的过程开花是植物繁殖的一种方式。

通过花朵,植物可以吸引昆虫传播花粉,完成授粉的过程。

在花朵授粉成功后,花朵就会渐渐凋谢,形成果实。

2. 果实的形成果实是植物一生中非常重要的一个阶段。

它包含着种子,能够吸引动物来帮助植物传播种子。

不同的植物形成的果实也各有特点,如形状、颜色、味道等。

3. 种子的传播种子的传播是植物一生中非常关键的一环。

通过风、水、动物等方式,种子可以传播到各个地方,找到适合生长的环境。

这也是植物繁衍生息的重要途径。

总结与回顾通过对植物的一生进行深入的探讨,我们可以更全面地理解植物的生命周期,以及植物在生存和繁衍过程中的各种策略。

我们也能意识到,植物和人类一样,都在为了种族的延续而努力。

个人观点和理解在学习植物的一生过程中,我对植物的生命力和自然规律有了更深刻的认识。

植物的一生是如此奇妙而又不可思议,它们在与自然界的互动中展现出了生命的力量和韧性。

我相信,通过认真学习和了解,我们可以更好地保护和珍惜身边的每一棵植物,让它们在我们的星球上绽放出更美丽的光芒。

2023苏教版科学三年级下册知识点梳理及期末练习

2023苏教版科学三年级下册知识点梳理及期末练习

苏教版科学三年级下册知识点梳理及期末练习第1单元植物的一生1.种子发芽了2.幼苗长大了3.植物开花了4.植物结果了第2单元植物与环境5.不同环境里的植物6.沙漠中的植物7.水里的植物8.石头上的植物第3单元声音的奥秘9.声音的产生10.声音的传播11.不同的声音第4单元身边的材料12.天然材料与人造材料13.纸14.金属15.塑料第5单元观测天气16.测量气温17.云量和雨量18.风向和风力19.天气和气候知识点梳理第一单元、植物的一生第1课种子发芽1.种番茄:番茄喜欢生长在温暖且有点潮湿的地方,需要充足的阳光。

60~100天可以成熟。

适合在春季栽种,夏季和秋季也可以种植。

番茄种子一般不容易发芽,要提前做好栽种试验和温水浸种处理。

2.番茄种子外形特征:水滴形,黄色,表面粗糙。

3.黄瓜种子外形特征:橄榄形,乳白色,表面平整。

4.栽种记录要记哪些内容?日期、高度、形态的变化等。

5.蚕豆种子外形特点:类似人脚的扁平状,表面平整,前端有眉状黑色种脐。

6.苹果种子外形特点:扁水滴形,前端尖细,黑褐色,表面平整。

7.红松种子外形特点:一头大一头小,种皮坚硬。

8.冬瓜种子外形特点:卵形,白色或淡黄色,扁平。

9.枣种子外形特点:两头尖,中间大,黄色,种皮坚硬,凹凸起伏。

大。

11.种子发芽需要的条件是:有水分、空气和适宜的温度。

12.植物幼苗柔嫩,需要细心照料,适时浇水。

注意不可以直接浇自来水,要将自来水放在盆里24小时以上再用,目的是使水中的氯气等物质挥发,否则会烧死幼芽。

第2课幼苗长大了1.植物的根通常生长在地下,连接根和叶的部分是植物的茎。

2.根是植物的营养器官它的作用为吸收水分及溶解在水中的养料,还有固定植株的作用。

3.玉米的根比较特殊,除胚根外,还从茎节上长出节根:从地下茎节长出的称地下节根,从地上茎节长出的节根又称支持根。

4.玉米的支持根,数量很多,是从茎基部的几个节上长出并伸入土里的。

不仅能吸收水分和无机盐,还能起到稳固茎干的支持作用。

最新最全苏教版三年级科学下册知识点整理

最新最全苏教版三年级科学下册知识点整理

第一单元:植物的一生1.番茄种子比较小,种子为扁平短卵形,在一端的边缘有一个向内凹陷的种脐,种子外表面覆盖着粗毛,呈灰褐色或黄褐色。

番茄种子由种皮、胚乳和胚组成,是有胚乳的种子黄瓜种子为扁平、近圆至长椭圆形,种皮呈黄白色2.种好番茄和黄瓜需要的条件。

(1)选种。

要挑选那些颗粒饱满的、没有受过损伤的种子。

(2)选一个合适的花盆,选择疏松、肥沃、微酸的土壤,并往花盆中加入适量的土壤。

(3)在花盆土中挖一个小坑,在里面放两粒种子。

(4)再盖上一层薄土,往花盆中浇适量的水,使土壤湿润,并将它放在温暖的地方。

(5)生长期间注意浇水和施肥。

3.要想获得更多的种植番茄和黄瓜的知识,可以:①找种植的书本看;②去种植户那里学习一段时间;③搜集网络资源。

4.种子的特征。

蚕豆种子,绿色或黄褐色,椭圆形,形状像肾;苹果种子,红棕色,卵形;红松种子(松子),呈浅褐色,壳较光滑;近卵性;冬瓜种子,皮色为黄白色或灰白色,近卵圆形或长圆形、扁平形;枣种子,深褐色,梭子形。

5.植物种子发芽需要的最基本条件:一定的水分、适宜的温度、空气。

6.不同植物的种子,它们的形状、大小、颜色各不相同。

7.番茄喜欢生活在温暖且有点潮湿的地方8.观察幼苗(1)番茄幼苗,叶片为羽状复叶,每片叶有5—9对小叶;茎大多为绿色;根为丰富的须根。

(2)黄瓜幼苗,叶为掌状长柄大叶,浓绿色或黄绿色,表面着生刺毛;茎蔓性,多为绿色,表面着生刺毛;根系分布浅。

9.植物的根是营养器官,通常位于地下,吸收土壤中的水分和养分等供给植物的生长。

有些植物的根还具有繁殖或者储存营养的作用。

种子萌发最先长出来的就是根部,它长入土壤中具有固定植株的作用。

10.叶由叶片和叶柄组成,叶片上有叶脉。

11.植物茎的作用是支撑植物,包括叶在空中的伸展并运输水分和养料。

12.大树的树干和树枝都是这棵大树的茎。

13.植物的六大器官:根、茎、叶、花、果实、种子。

14.植物根、茎、叶分别负责吸收、输送、制造养料它们都属于植物的营养器官。

苏教版三年级下册科学笔记

苏教版三年级下册科学笔记

1.1植物新生命的开始不同植物的种子,它们的形状、大小、颜色等外部特征各不相同。

种子有自己特殊的结构,尽管外部特征不同,但在适宜的条件下都可以萌发生长成一株植物。

1.3我们先看到了根种子萌发先长根,再长茎和叶。

植物的根总是向下生长的。

植物的根能够吸收水分和矿物质,能将植物固定在土壤中。

1.4种子变成了幼苗植物的绿叶可以制造植物生长所需要的养料。

(光合作用公式)植物的叶在茎上分布有利于接受更多的阳光。

1.5茎越长越高植物茎在不同生长阶段外部形态不同,不同时期的茎生长速度不同。

植物的茎具有支撑植物及运输水分和养料的作用。

1.6开花了,结果了在植物生长过程中,花要经过花开花谢的过程,花凋谢后结果。

花包括花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊几部分。

果实是由花的一部分发育而成的。

果实中有种子。

1.7我们的大丰收一粒种子在适宜的环境下能发育成一株植物,并结出许多种子。

绿色开花植物通过种子繁衍后代。

植物都有自己的生命周期,绿色开花植物一生中会经历种子萌发、幼苗期、营养生长期和开花结果期。

植物的生长发育需要阳光、土壤、适宜的水分和温度。

2.1蚕卵里孵出的新命生蚕的生命是从卵开始的,一个蚕卵就是一个生命。

在气温、湿度合适的时候,小蚕才会孵出,小蚕孵出后就要吃食物。

2.2蚕的生长变化蚕在生长过程中,身长、体重、食量等方面都会不断发生变化。

蜕皮是蚕生长过程中的显著特点,蚕每次蜕皮后,身体都会发生变化。

蚕的生长情况和环境条件密切相关。

2.3蚕变了新模样蚕是蚕生长发育过程中的幼虫,蛹是蚕生长发育过程中的另一个形态。

蛹的外形和幼虫区别很大。

蚕蛹被茧包裹,茧能起到保护作用。

蚕茧是由一根丝组成的,蚕丝可以织成丝绸或被加工成各种丝织品。

2.4蛹变成了什么蛹经过10—15天,会变成蚕蛾。

蚕蛾是蚕的成虫,分雌蛾和雄蛾。

雌蛾和雄蛾交配后,雌蛾产卵繁殖后代。

2.5蚕的生命周期从卵里出来的蚕是蚕的幼虫,蚕蛾是蚕的成虫。

蚕的一生经历了卵、幼虫、蛹和成虫四种形态。

三年级下册科学第一单元知识点整理

三年级下册科学第一单元知识点整理

三年级下册科学第一单元知识点整理1.1植物新生命的开始1、植物在它们的生命过程中都要经历(出生)、(成长)、(繁殖)、(衰老)直至(死亡)的过程。

2、有些植物可以用(根)、(茎)、(叶)繁殖后代.但是我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从(种子)开始它们新的生命的。

3、不同植物的种子.它们的(形状)、(大小)、(颜色)等各不相同。

有些种子太小.我们要用(放大镜)来看。

问答1、如何做好播种前的准备工作?答:(1)准备一些凤仙花的种子。

(2)查阅凤仙花的有关资料.了解凤仙花的栽培方法。

(3)准备播种所需要的材料和工具。

(了解)4、开花植物也称(“显花植物”),多指被子植物。

(了解)5、一般植物的种子都是由(种皮)、(胚)和(胚乳)三部份组成。

(胚)是种子最重要的部份.可以发育成植物的根、茎和叶。

一粒种子能够长成一棵植物的奥秘在于种子有胚。

(胚乳)是种子储存养料的地方。

不同植物的胚乳中所含养分各不相同。

1.2种植我们的植物1、一年之计在于(春).(春天)是播种的好季节。

2、种植植物是一项长期的(观察研究)活动.需要做好(管理)、(观察)和(记录)等多项工作。

还可以用(文字)、(图画)和(照片)等方式写观察日记。

3、凤仙花的播种方法是选种、放土、下种、浇水。

选种要挑选饱满的、没有受过损伤的种子。

问答1、种凤仙花的方法?①选种。

要挑选那些(饱满)的、没有受过损伤的种子;②准备好花盆和土.把(一块小瓦片)放在花盆的出水孔上.然后放入适量的土;③用手指在土中按2-3个小坑(深度约1厘米).每个小坑里放1粒凤仙花的种子.再用土盖上。

④往花盆中浇适量的水.使土壤(湿润).将它放在(温暖)的地方。

问答2、为什么有的凤仙花种子发芽了.有的却还不出来呢?答:因为环境关系.任何植物的种子都不可能百分之百发芽。

(了解)4、凤仙花长出的第一对叶子和以后长出的叶子(不同)。

1.3 我们先看到了根1、种子萌发先(长根).再长(茎)和(叶)。

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最新苏教版三年级科学下册第一单元《植物的一生》知识点总结

新苏教版三年级科学下册单元知识点第一单元植物的一生第1课种子发芽了一、填空1、种子发芽需要的条件是:(水分)、(空气)和(适宜的温度)。

2、植物的根具有(吸收水分和养料)、(稳固植物)的作用。

3、植物的茎具有(输送水分)和(养料)的作用。

4、植物的叶具有(制造养料)的作用。

5、植物的叶主要由(叶片)和(叶柄)两部分组成,叶片上有(叶脉)。

第2课幼苗长大了一、填空。

1、、大多数花主要由(萼片)、(花瓣)、(雄蕊)和(雌蕊)组成。

2、番茄花由(萼片)、(花瓣)、(雄蕊)和(雌蕊)组成,是(两性花)。

3、黄瓜花有(雄花)和(雌花)两种。

雄花由(萼片)、(花瓣)、(雄蕊)组成;雌花由(萼片)、(花瓣)、(雌蕊)组成。

黄瓜花是(单性花)。

4、植物常见的传粉方式有(昆虫传粉)、(风力传粉)、(自花传粉)、(人工辅助授粉)。

二、简答。

植物常见的传粉方式有哪几种?并各举3例.答:植物常见的传粉方式有:1、昆虫传粉如:黄瓜、桃、油菜等。

2、风力传粉如:玉米、杨树、柳树等。

3、自花传粉如:小麦、大豆、花生等。

4、人工辅助授粉如:黄瓜、丝瓜、梨等。

第3课植物开花了一、填空。

1、、大多数花主要由(萼片)、(花瓣)、(雄蕊)和(雌蕊)组成。

2、番茄花由(萼片)、(花瓣)、(雄蕊)和(雌蕊)组成,是(两性花)。

3、黄瓜花有(雄花)和(雌花)两种。

雄花由(萼片)、(花瓣)、(雄蕊)组成;雌花由(萼片)、(花瓣)、(雌蕊)组成。

黄瓜花是(单性花)。

4、植物常见的传粉方式有(昆虫传粉)、(风力传粉)、(自花传粉)、(人工辅助授粉)。

二、简答。

植物常见的传粉方式有哪几种?并各举3例.答:植物常见的传粉方式有:1、昆虫传粉如:黄瓜、桃、油菜等。

2、风力传粉如:玉米、杨树、柳树等。

3、自花传粉如:小麦、大豆、花生等。

4、人工辅助授粉如:黄瓜、丝瓜、梨等。

第4课植物结果了一、填空1、大多数植物的生长过程都包括(生根)、(发芽)、(长叶)、(开花)、(结果)。

(完整word版)三年级科学下册知识点总结(新苏教版),推荐文档

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三年级科学下册知识点总结(新苏教版) 第一单元植物的生长变化1.绿色开花植物一般是用种子繁殖后代的。

2.播种前,挑选那些饱满、没有受过损伤的种子的过程叫选种。

3.种子萌发先长根,再长茎、叶,根总是向下生长的,根的生长速度很快。

4.植物的根能够吸收水分和矿物质,还能将植物固定在土壤中。

5.植物的绿叶可以制造植物生长所需要的养料,植物生长所需的养料是由植物绿色的叶依靠太阳提供的能量,利用水和二氧化碳制成的。

6.绿色开花植物如凤仙花的身体由根、茎、叶、花、果实、种子六个部分组成。

7.植物的生长过程中需要阳光、温度、土壤和适宜的水分等条件。

8.植物的茎具有支撑植物和运输水分和养料的作用。

能从下到上将根吸收的水分和矿物质运输到植物的各个部分;从上到下将植物制造的养料运输到植物的各个部分。

第二单元动物的生命周期1.鸡、青蛙、鱼、乌龟等动物都产卵,卵是动物生命的开始。

2.蚕卵的孵化需要适宜的温度和湿度。

在放蚕卵的盒子上要扎些不孔,因为蚕卵需要呼吸。

3.蚕宝宝最爱吃的食物是桑叶,蚕能吐丝结茧,蚕宝宝的生长过程中,要经过四次蜕皮,蚕和蝴蝶等昆虫的一生要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期,蚕蛹被茧包裹,茧能起到保护蛹的作用。

蚕蛹经过10-15天,会变成蚕蛾,蚕蛾是蚕的成虫,分雌蛾和雄蛾。

雌蛾和雄蛾交配后,雌蛾产卵繁殖后代。

4.养蚕、抽取蚕丝,是我国的伟大发明之一。

远在4000多年以前,我国劳动人民就开始养蚕,利用蚕丝织成华丽的丝绸和各种丝织品,并远销国外。

5.蚕的一生是不断生长变化的,要经历蚕卵、蚕、蛹、蚕蛾四个不同形态的变化阶段。

6.蚕的身体分为头、胸、腹三部分,胸部有三对足。

蚕长到一定阶段会长出新皮,换下旧皮,这叫蜕皮。

7.蚕的一生会经历出生、生长发育、繁殖、死亡四个阶段,这一过程称为蚕的生命周期,一般大约为56天;自然界中的动物都有生命周期,也都要经历出生、生长发育、繁殖、死亡四个阶段;人也要经历出生、生长发育、繁殖、死亡四个阶段;人和动物一样也具有生命周期。

植物的一生单元知识点总结

植物的一生单元知识点总结

植物的一生单元知识点总结
1. 种子萌发
种子萌发是植物生命的起始阶段。

在适宜的温度、湿度和光照条件下,种子开始吸水膨大,种皮裂开,胚芽开始生长。

胚芽通过胚轴吸收水分和养分,逐渐长出根系和茎叶,然后向
地表成为幼苗。

2. 幼苗生长
幼苗生长是植物一生单元中的第二个阶段。

幼苗依赖土壤中的养分和阳光进行光合作用,
通过叶绿体的作用进行光合作用,不断吸收养分、水分和二氧化碳,生长出更多的叶片、
细胞和根系,逐渐形成成熟的植物体。

3. 成熟期
植物进入成熟期后,它们会继续进行生长和发育,同时进行繁殖。

成熟期的植物会生长更
多的叶片和茎木,形成更加完整的植物结构。

在这个阶段,植物展开了更多的叶片进行光
合作用,以满足更多的能量需求。

4. 繁殖
在植物的一生单元中,繁殖是一个非常重要的过程。

植物通过花朵进行有性繁殖,产生花
粉和卵细胞,进行授粉和受精,形成种子。

同时,植物也可以通过无性繁殖,包括分株、
扦插和地下茎等方式进行繁殖,保证了植物的生物多样性。

5. 衰老
随着时间的推移,植物的生命也会逐渐衰老。

老株的叶片逐渐枯黄、凋落,茎木逐渐老化、弯曲,生长速度也慢慢减缓。

植物的衰老过程也是一生单元中的重要阶段,它标志着植物
生命周期的结束,为新一轮的生命循环做准备。

总的来说,植物的一生单元是植物生命周期中非常重要的阶段,它包括了种子萌发、幼苗
生长、成熟期、繁殖和衰老等不同的阶段。

了解植物的一生单元对于我们理解植物生命的
循环和发展具有重要意义,同时也有助于我们更好地保护和利用植物资源。

新苏教版三年级下册科学第一单元《植物的一生》说课稿

新苏教版三年级下册科学第一单元《植物的一生》说课稿

新苏教版三年级下册科学第一单元《植物的一生》说课稿一. 教材分析新苏教版三年级下册科学第一单元《植物的一生》是一门以实验为基础的科学课程。

本节课的主要内容有:种子的结构、种子的萌发、植物的生长、植物的繁殖等。

教材通过生动的图片、有趣的故事和富有启发性的问题,引导学生认识植物的生长过程,培养学生的观察、思考、探究能力。

教材还设计了丰富的实践活动,让学生在动手、动脑中体验科学的乐趣。

二. 学情分析三年级的学生已经具备了一定的观察力和思考力,他们对周围的世界充满好奇。

但是,对于植物的生长过程,他们可能只有一些模糊的认识,缺乏系统的了解。

因此,在教学过程中,我需要从学生的实际出发,循序渐进地引导他们认识植物的生长过程。

三. 说教学目标1.知识与技能:了解种子的结构,掌握种子萌发的条件,认识植物的生长过程,知道植物的繁殖方式。

2.过程与方法:通过观察、实验、等方法,培养学生的观察力、思考力和探究能力。

3.情感态度价值观:培养学生热爱大自然、保护环境的意识,体验科学的乐趣。

四. 说教学重难点1.教学重点:种子的结构,种子萌发的条件,植物的生长过程,植物的繁殖方式。

2.教学难点:种子萌发的条件,植物的生长过程。

五. 说教学方法与手段1.教学方法:采用启发式教学法、探究式教学法和小组合作学习法。

2.教学手段:利用多媒体课件、实物模型、实验材料等辅助教学。

六. 说教学过程1.导入新课:通过一个有趣的动画故事,引导学生关注植物的生长过程。

2.探究种子结构:让学生观察实物模型,了解种子的结构,并通过小组讨论,总结种子萌发的条件。

3.实验探究:学生分组进行实验,观察种子萌发过程,验证之前总结的种子萌发条件。

4.认识植物生长过程:引导学生观察图片,了解植物的生长过程,如根、茎、叶、花、果实和种子的形成。

5.探究植物繁殖方式:让学生通过观察图片和实物,了解植物的繁殖方式,如无性繁殖和有性繁殖。

6.实践活动:让学生动手制作植物生长过程的模型,加深对植物生长过程的理解。

三年级下册科学植物的一生知识点

三年级下册科学植物的一生知识点

三年级下册科学植物的一生知识点
三年级下册科学植物的一生知识点
对于学生来说,植物是科学学科一个重要的组成部分,尤其对于三年
级的学生而言,学习植物知识成为学生们学习的重点。

本文将列举出
三年级下册植物的一生知识点。

一、植物的种子
1. 种子包括什么?
种子由外皮、种皮、胚乳和胚芽组成。

2. 种子的孵化过程
种子的孵化需要充分的光线、水和适宜的温度条件。

在种子经过膨胀、渗水后,种皮破裂胚芽开始生长。

二、植物的生长过程
1. 光合作用的过程
光合作用是植物生长的重要方式。

通过叶绿体吸收光能,把水和二氧
化碳合成有机物质,并释放氧气。

2. 植物的细胞分裂
细胞分裂是植物生长的基础,每个细胞都需要不断地进行分裂。

三、植物的营养过程
1. 根的吸收作用
根在植物营养过程中起到重要作用。

通过根发散出来的细小毛根,吸
收土壤中的水分和养分。

2. 叶片的呼吸作用
植物的呼吸作用是指通过氧气,使植物体内的有机物质进行代谢消耗,释放出二氧化碳和水,提供能量。

四、植物的繁殖过程
1. 植物的自然繁殖
自然繁殖是指植物自行进行的繁殖过程。

例如草木的散播,以及野草
在自然环境下的繁殖。

2. 人工的植物繁殖方法
人工繁殖方法包括嫁接、扦插、播种等等。

不同的植物需要采用不同的繁殖方法。

以上就是三年级下册科学植物的一生知识点,这些知识点对于学生来说是必要的,不仅能够增强学生对生命科学的了解,同时也能够启发学生的想象力,让学生在科学学习中更加游刃有余。

三下-最新苏教版科学-知识梳理ppt

三下-最新苏教版科学-知识梳理ppt

苏教版三年级科学下册
7.叶由叶片、叶柄和叶脉组成。叶片上有叶脉。 8.植物生长所需的养料大部分是叶子通过光合作用制 造的。 9.番茄花既有雄蕊,也有雌蕊,而黄瓜花只有雄蕊或 者只有雌蕊。黄瓜的雌蕊后面有一根未来的小黄瓜。 10.植物常见传粉方式:①昆虫传粉。如桃花、油菜花、 玫瑰花、百合花等②风力传粉。如玉米、杨树、松树、 柏树等③自花传粉。花生、大豆、小麦、豌豆等④人 工辅助授粉。黄瓜、丝瓜等
苏教版三年级科学下册
第四单元《身边的材料》
苏教版三年级科学下册
1.在常见的材料中,有的直接来自(大自然),如木 材、石料、棉花、羊毛等,它们属于(天然材料); 有的不是直接来自大自然,而是通过加工处理天然材 料,或使天然材料的性质发生变化后制造出来的,如 纸、玻璃、塑料等,它们属于(人造材料)。区分天 然材料和人造材料的依据不是有没有人的参与,而是 (有没有人工合成)的材料出现,如果有人工合成的 材料就是人造材料。
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11.植物生长过程包括生根、发芽、长叶、开花、结果。 12.果实由果皮和种子组成。 13.一株完整的植物包括:根、茎、叶、花、果实、种子。 14.大多数植物通过种子繁殖后代。花、果实、种子是 植物的繁殖器官。 15.人们可以利用棉花织成衣物、被褥;用蔬菜瓜果做 食物、用橡胶做成轮胎,用玉米、花生榨油等。
苏教版三年级科学下册
7.水葫芦漂浮的秘密:压入水中后松手,它会上浮,用 手挤很松软,能轻易按下,掰开里面有大量孔洞。原因: 水葫芦里面有大量气体,比较轻,容易漂浮。 8.观察金鱼藻的特点:用手搅动后,茎随水流扭动,往 水槽里加水后整体漂浮。原因:植株较轻,不固定在水 底时,能漂浮。茎柔软,在水流中不易折断。 9.莲扎根在水底,从水中长到水面。在水中主要利用有 孔眼的叶柄和藕进行呼吸。莲的叶柄和地下茎内有(中 空的管道),以保证植株的水下部分对氧气的需求。

三年级下科学-植物的一生

三年级下科学-植物的一生

花的其他结构
(一)蜜腺:子房基部生有的小突 起叫蜜腺,能产生花蜜。
(二)花瓣上的分泌细胞:分泌具 有芳香气味的物质。
花的结构
花柄
花托
花被 花萼(萼片的总称) 花冠(花瓣的总称)
花蕊
雄蕊 雌蕊
雄蕊
花的主要结构
雌蕊
花药 内有花粉
花丝 柱头 花柱
子房 内有胚珠
子房
纵切放大
子房的结构
子房壁 胚珠 珠被 极核(2个) 卵细胞(1个)
练习题
1、在桃花结构中,能够发育成桃果实
的是 ( C )
A、雌蕊 B、胚珠 C、子房 D、柱头
2、与果实和种子的形成有直接关系的部
分是( A )
A、雄蕊和雌蕊 B、雄蕊和花被 C、雌蕊和花萼 D、花被和花萼
3、花的哪些特点能吸引昆虫( D )
A、颜色 B、香味 C、花蜜 D、以上都是
4、花的主要功能是( D )
思考:
1、菜豆等豆类种子的哪个部分结构是人们 食用的主要部分?
答:子叶
2、面粉主要是由小麦种子的哪个部分加工 而成的? 答:胚乳
3、菜豆种子是双子叶植物还是单子叶植物, 有没有胚乳?
答:属于双子叶植物,无胚乳。
二、种子的萌发
1、种子萌发的条件: 内部条件:种子的饱满程度、形状、大小等 外部条件:水、空气、温度
2、种子萌发的过程: 胚根发育成根 胚芽发育成茎和叶
三、芽的发育
1、芽:未发育的茎叶或花;分为顶芽和侧芽。
芽的结构
三、芽的发育
2、顶芽的生长使植物的茎增长 侧芽的生长会在植物体上行成侧枝
(注:芽除了发育成茎,还可以发育 成花并结成果实)
3、顶芽和侧芽的生长关系:看课本107页

三年级科学下册知识点总结新苏教版

三年级科学下册知识点总结新苏教版

三年级科学下册知识点总结新苏教版三年级科学下册知识点总结(新苏教版)第一单元植物的生长变化绿色开花植物一般是用种子生殖后辈的。

2.播种前 , 精选那些饱满、没有受过损害的种子的过程叫选种。

种子萌生先长根 , 再长茎、叶 , 根老是向下生长的 , 根的生长速度很快。

植物的根能够汲取水分和矿物质 , 还可以将植物固定在土壤中。

植物的绿叶能够制造植物生长所需要的养料 , 植物生长所需的养料是由植物绿色的叶依赖太阳供给的能量 , 利用水和二氧化碳制成的。

绿色开花植物如凤仙花的身体由根、茎、叶、花、果实、种子六个部分构成。

植物的生长过程中需要阳光、温度、土壤和适合的水分等条件。

植物的茎拥有支撑植物和运输水分和养料的作用。

能从下到大将根汲取的水分和矿物质运输到植物的各个部分;从上到下将植物制造的养料运输到植物的各个部分。

第二单元动物的生命周期鸡、青蛙、鱼、乌龟等动物都产卵 , 卵是动物生命的开始。

2.蚕卵的孵化需要适合的温度和湿度。

在放蚕卵的盒子上要扎些不孔 , 由于蚕卵需要呼吸。

蚕宝宝最爱吃的食品是桑叶 , 蚕能吐丝结茧 , 蚕宝宝的生长过程中, 要经过四次蜕皮 , 蚕和蝴蝶等昆虫的一世要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期 , 蚕蛹被茧包裹 , 茧能起到保护蛹的作用。

蚕蛹经过10-15 天, 会变为蚕蛾 , 蚕蛾是蚕的成虫, 分雌蛾和雄蛾。

雌蛾和雄蛾交配后, 雌蛾产卵生殖后辈。

养蚕、抽取蚕丝 , 是我国的伟大发明之一。

远在4000 多年从前 ,我国劳感人民就开始养蚕 , 利用蚕丝织成华美的丝绸和各种丝织品 , 并远销外国。

蚕的一世是不停生长变化的, 要经历蚕卵、蚕、蛹、蚕蛾四个不一样形态的变化阶段。

蚕的身体分为头、胸、腹三部分, 胸部有三对足。

蚕长到一定阶段会长出新皮 , 换下旧皮 , 这叫蜕皮。

蚕的一世会经历出生、生长发育、生殖、死亡四个阶段, 这一过程称为蚕的生命周期 , 一般大概为56 天;自然界中的动物都有生命周期 , 也都要经历出生、生长发育、生殖、死亡四个阶段;人也要经历出生、生长发育、生殖、死亡四个阶段;人和动物同样也拥有生命周期。

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新苏教版三年级科学下册单元知识点
第一单元植物的一生
第1课种子发芽了
一、填空
1、种子发芽需要的条件是:(水分)、(空气)和(适宜的温度)。

2、植物的根具有(吸收水分和养料)、(稳固植物)的作用。

3、植物的茎具有(输送水分)和(养料)的作用。

4、植物的叶具有(制造养料)的作用。

5、植物的叶主要由(叶片)和(叶柄)两部分组成,叶片上有(叶脉)。

第2课幼苗长大了
一、填空。

1、、大多数花主要由(萼片)、(花瓣)、(雄蕊)和(雌蕊)组成。

2、番茄花由(萼片)、(花瓣)、(雄蕊)和(雌蕊)组成,是(两性花)。

3、黄瓜花有(雄花)和(雌花)两种。

雄花由(萼片)、(花瓣)、(雄蕊)组成;雌花由(萼片)、(花瓣)、(雌蕊)组成。

黄瓜花是(单性花)。

4、植物常见的传粉方式有(昆虫传粉)、(风力传粉)、(自花传粉)、(人工辅助授粉)。

二、简答。

植物常见的传粉方式有哪几种?并各举3例.
答:植物常见的传粉方式有:
1、昆虫传粉如:黄瓜、桃、油菜等。

2、风力传粉如:玉米、杨树、柳树等。

3、自花传粉如:小麦、大豆、花生等。

4、人工辅助授粉如:黄瓜、丝瓜、梨等。

第3课植物开花了
一、填空。

1、、大多数花主要由(萼片)、(花瓣)、(雄蕊)和(雌蕊)组成。

2、番茄花由(萼片)、(花瓣)、(雄蕊)和(雌蕊)组成,是(两性花)。

3、黄瓜花有(雄花)和(雌花)两种。

雄花由(萼片)、(花瓣)、(雄蕊)组成;
雌花由(萼片)、(花瓣)、(雌蕊)组成。

黄瓜花是(单性花)。

4、植物常见的传粉方式有(昆虫传粉)、(风力传粉)、(自花传粉)、(人工辅助授粉)。

二、简答。

植物常见的传粉方式有哪几种?并各举3例.
答:植物常见的传粉方式有:
1、昆虫传粉如:黄瓜、桃、油菜等。

2、风力传粉如:玉米、杨树、柳树等。

3、自花传粉如:小麦、大豆、花生等。

4、人工辅助授粉如:黄瓜、丝瓜、梨等。

第4课植物结果了
一、填空
1、大多数植物的生长过程都包括(生根)、(发芽)、(长叶)、(开花)、(结果)。

2、一株完整的植物包括(根)、(茎)、(叶)、(花)、(果实)和(种子)六部分。

3、果实由(果皮)和(种子)两部分组成。

4、大多数植物通过(种子)繁殖后代。

(花)、(果实)、(种子)属于植物的繁殖器官。

二、选择题
(花生胡萝卜菜花甘蔗菠菜芹菜香蕉豆角豌豆南瓜
西兰花土豆甘薯黄豆白萝卜)
①上面是果实的有(花生香蕉豆角豌豆南瓜黄豆)。

②我们吃的是根的有(胡萝卜甘薯白萝卜);吃的是茎的有(甘蔗菠菜芹菜土豆);吃的是叶的有(菠菜芹菜);吃的是花的有(菜花西兰花);吃的是果实的有(香蕉豆角南瓜);吃的是种子的有(花生豌豆南瓜黄豆)。

新苏教版三年级科学下册第三单元知识点
第三单元声音的奥秘
第9课声音的产生
1、声音是由物体(振动)产生的。

2、人发出的声音是由(声带振动)产生的。

3、你对着空瓶吹气会发出声音,这声音是由(空气振动)产生的。

4、动物发声同样是(物体振动)的结果。

不同的动物发声时,(振动的器官)不同,产生的(声音也不同)。

5、哺乳动物一般靠(声带的振动)发声。

一些昆虫通过(翅膀的摩擦或振动)发声。

鸟类的发声器官是(鸣管)。

蛇借助舌头与嘴唇摩擦发出轻微的(咝咝声)。

鱼类会利用(鱼鳔、鳃盖、骨骼)等发出各种奇怪的声音。

第10 课声音的传播
1、声音能在(气体)、(液体)、(固体)中向(各个方向)传播。

2、声音不能在(真空)中传播。

3、耳朵主要由(耳郭)、(外耳道)、(鼓膜)、(听小骨)、(耳蜗)和(听神经)组成。

4、我们是怎样听到声音的?
答:物体振动发出声音,声音进入外耳道后会引起鼓膜振动,鼓膜把振动传给听小骨,再传到耳蜗,耳蜗再把振动转变为大脑能够接受的信号,最后由听神经把信号报告给脑,我们就听到声音了。

第11课不同的声音
1、声音的强弱叫做(音量)。

2、音量的强弱跟什么因素有关?
答:音量的强弱跟物体的振幅有关。

3、声音的高低叫做(音调)。

4、音调的高低跟什么因素有关?
答:音调的高低与物体的形状有关。

短、细、薄、紧的物体发出的声音音调高,长、粗、厚、松的物体发出的声音音调低。

5、(噪声)是听起来让人感到不舒服的声音。

6、(躁声)和废气、废水一样被列为主要的环境污染因素。

7、人们是如何降低噪声的?
答:人们降低噪声的做法是:控制噪声源、装隔音或吸音屏障等。

8、我们应该如何保护自己的听力?
答:①避免经常置身嘈杂的环境②佩戴防噪音耳塞③不要长时间用耳机听④不随便挖耳朵。

苏教版科学三年级下册期末测试卷
班级姓名成绩
一、填空题:(25分)
1、种子发芽需要()()和适宜的温度。

2、根的作用有()、()。

3、茎的作用有()。

4、植物的传粉方式有()、()、()。

5、果实由()和()两部分组成。

植物通过()繁殖后代。

()、( )、()属于植物的繁殖器官。

6、沙漠中常见的植物有()、沙棘、胡杨等。

它们的()很强大,表面有()的覆盖层。

7、百叶箱是用来放置()等仪器的木箱,一般都架设在草坪上,箱门朝北,箱底离地面()米。

8、我们常说的气象要素有()()()等。

9、造纸术是我国古代东汉时期的()发明的。

10、在常见的材料中,有的直接来自大自然,如木材、棉花、羊毛,它们属于();有的不是直接来自大自然,而是通过加工处理天然材料制造出来的,如纸、玻璃、塑料等,属于()。

二、选择题:(18分)
1、树的茎是()
A树叶 B树干 C树根 D树花
2、非常耐旱的植物有()
A芦荟 B石莲花 C卷柏 D杨树
3、声音在()传播的速度最快。

A空气 B 水 C 固体 D真空
4、为了省钱,人们一般使用()来做烧饭的锅。

A金子 B 铁 C银子 D铜
5塑料最大的缺点是()
A 轻 B价格便宜 C 不易分解 D外形漂亮
6、下列属于天然材料的有()
A塑料 B石头 C 铝全金 D玻璃
三、判断题:(对的打“∨”,错的打“×”)(18分)
1、天然材料因为是天然的,所以用之不竭的。

()
2、噪声和废水、废气一样,被列为主要的环境污染之一。

()
3、水生植物能适应水中生长,是因为有的柔软,有的体内有气室。

()
4、声音是由物体的振动产生的。

()
5、风吹去的方向叫作风向。

()
6、现在造纸的主要原料是木材。

()
7、声音是向各个方向传播的。

()
8、天空中云的多少叫作云量。

()
9.声音的强弱叫作音量。

()
四、实验操作:(12分)
实验结论:我发现音调的高低与()有关,()发出的声音音调高,( )的物体发出的声音音调低。

五、简答题:(27分)
1.下雨对人类生产、生活有哪些好处?
2.风对人类生产、生活有哪些影响?
3.我们应该怎样保护自己的听力?
参考答案:
一、
1.水分空气
2.吸收水分固定植株
3.输送水分
4.昆虫传粉风力传粉自花传粉
5.果皮种子种子花果实种子
6.仙人掌根系不透水
7.气温计 1.5 8.气温云风9.蔡伦10.天然材料人造材料
二、
1. B
2.A
3.C
4.B
5.C
6.B
三、
1. ×
2.√
3.√
4.√
5. ×
6.√
7.√
8.√
9.√四、
实验结论:我发现音调的高低与(物体的形状)有关,(短、细、紧)的物体发出的声音音调高,(长、粗、松 )的物体发出的声音音调低。

五、
1.补给水源灌溉农田净化空气调节气温
2.传播种子帆船航行风力发电
3.避免经常置身嘈杂的环境中佩戴防噪声耳塞不要长时间用耳机听音乐勿乱挖耳。

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