北京市怀柔区2013-2014学年高一物理上学期期末考试试题新人教版
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怀柔区高一年级物理第一学期期末考试试题
一、本题共16个小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是正确的。请将正确选项的序号填在题后的括号内。
1. 下列物理量中属于矢量的是
A. 质量
B. 速度
C. 路程
D. 时间
2 如图所示为某列车车厢内可实时显示相关信息的显
示屏的照片。图中甲、乙两处的数据分别表示了两个物理
量。下列说法中正确的是
A. 甲处表示时间,乙处表示平均速度
B. 甲处表示时间,乙处表示瞬时速度
C. 甲处表示时刻,乙处表示平均速度
D. 甲处表示时刻,乙处表示瞬时速度
3.在物理学中,突出问题的主要方面,忽略次要因素,建立理想化的“物理模型”,并将其作为研究对象,是经常采用的一种科学方法。质点就是这种物理模型之一。下列有关质点的说法正确的是
A.只有细小的物体才能看成质点
B.研究地球公转的规律时,可以把地球看成质点
C.物体在任何情况下都能看成质点
D研究地球自转的规律时,可以把地球看成质点
4. 如图所示,一匹马拉着车在公路上加速前进。关于马拉车的力与车拉马的力,下列说
法正确的是
A. 由于马车加速前进,马拉车的力大于车拉马的力
B. 只有马车匀速前进,马拉车的力才等于车拉马的力
C. 马拉车的力与车拉马的力是一对平衡力,大小始终相等
D. 马拉车的力与车拉马的力是一对相互作用力,大小始终相等
5.下列关于在粗糙斜面上自由下滑物体的受力分析示意图中,正确的
是
A. B.
C. D.
6、如图所示,一只蜗牛沿着葡萄枝缓慢爬行,若葡萄枝的倾角为α,则葡萄枝对重为G的蜗牛的作用力为
A.G sinαB.G cosα
C. G D.小于G
7.作用在同一个物体上的两个共点力,一个力的大小是3N,另一个力的大小是4N,它们合
力的大小可能是
A. 10 N B. 8N C. 5 N D. 0
8、将一物体竖直上抛,一段时间后物体又落回抛出点。不计空气阻力,则在这段时间内,物体速度的大小随时间变化的图像为
9
.关于惯性,下列说法中正确的是
A.物体只有静止或做匀速直线运动时才有惯性
B.物体只有受外力作用时才有惯性
C.物体的速度大时惯性大
D.惯性是物体的固有属性,其大小仅与物体质量有关
10. 中国运动员董栋在2012年伦敦奥运会男子蹦床项目中获得冠军,
成为中国蹦床项目的首位“大满贯”得主,如图所示是他在比赛中的情
景。下列说法正确的是
A. 在空中上升和下落的过程中,董栋都做匀速运动
B. 在空中上升和下落的过程中,董栋都处于失重状态
C. 在与蹦床接触的过程中,董栋受到的重力发生变化
D. 在与蹦床接触的过程中,董栋受到的弹力始终大于重力
11. 如图所示,物块1、2放在光滑水平面上且用轻质弹簧测力计相连,现对物块1、2分别
施以方向相反的水平拉力F1、F2,在F1、F2的作用下整个系统向右作匀速直线运动,已知F1=10N,则弹簧测力计的示数
A.一定小于10N
B.一定等于10N
C.一定大于10N
D.条件不足,无法确定
12“自由落体”演示实验装置如图所示,当牛顿管被抽成真空
..后,将其迅速倒置,管内轻重不同的物体从顶部下落到底端的过程中,下列说法正确的是
A.时间相同,加速度相同 B.时间相同,加速度不同
C.时间不同,加速度相同 D.时间不同,加速度不同
13.小李坐公共汽车从东单到复兴门,途经如图所示的各站.全程长约5km,所用时间约
0.25h.小李始终观察着汽车的速度表,记录下全程车速的最大值为50 km/h,最小值为
零.请你估算全过程的平均速度的大小约为
A.50 km/h B.40km/h C.25km/h D.20km/h
14、一质点的位移—时间图像(x-t图象)如图所示,能正确表示该质点的速度—时间图像(v-t的图象)的是
15. 为保障市民安全出行,有关部门规定:对乘坐轨道交通的乘客所携带的物品实施安全检查。如图所示为乘客在进入地铁站乘车前,将携带的物品放到以恒定速率运动的水平传送带上,使物品随传送带一起运动并通过检测仪接受检查时的情景。当乘客将携带的物品轻放在传送带上之后,关于物品受到的摩擦力,下列说法正确的是
A. 当物品与传送带相对静止时,物品受到静摩擦力
B 当物品受到摩擦力作用时,摩擦力方向与物品运动方向相同
C. 当物品受到摩擦力作用时,物品不一定受到弹力作用
B. 由于物品相对于地面是运动的,物品一定受到滑动摩擦力
16、在“验证牛顿运动定律”的实验中,在研究加速度a与小车的质量M的关系时,由于没有注意始终满足M≫m的条件,结果得到的图象应是下图中的
二、本题4题,共16分。(每空2分,把答案填在答题纸相应的位置)
17、亚里士多德(前384—前322年),古希腊斯吉塔拉人,世界古代史上最伟大的哲学家、科学家和教育家之一。但由于历史的局限性,亚里士多德的有些认识是错误的。为了证明亚里士多德的一个结论是错误的,一位科学家设计了一个理想实验,下图是这个理想实验的示意图。甲图是将两个斜面对接,让静止的小球沿一个斜面滚下,小球将滚上另一个斜面;图乙是减小第二个斜面的倾角,小球在这个斜面上几乎要达到原来的高度;……。由此得到推论:图丙中,在没有摩擦等阻碍时,小球将永远运动下去。
设计这个理想实验的科学家是,这个理想实验说明亚里士多德的
力是_______物体运动的原因的结论是错误的。
18.小张以同一个打点计时器固定频率下,測量小车拉动纸带甲、乙、丙、丁的运动速度,每次车子都是自右向左运动,四段纸带的长度都相
同。則下列叙述哪些是正确?________-
A.、纸带甲打点均勻,表示车子的运动是匀速的,
加速度是零。
B.、纸带乙显示的平均速度与纸带甲相同
C.、纸带丙表示的小车的运动是先快后慢
D.、纸带丁表示的小车的运动是先慢后快
19.在做“探究共点力合成规律”的实验时,可以先将橡皮条的一端固定在木板上,再用两个弹簧秤把橡皮条的另一端拉到某一位置O,之后只用一个弹簧秤拉橡皮条使其伸长,如图所示。关于实验操作,下列说法正确的是__________(填写相应序号)。