从普通农村中学到安徽省示范高中,农兴中学

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从普通农村中学到安徽省示范高中,农兴中学的变迁让人惊叹!

初秋的午后,幽静的周老圩内,几株参天的梧桐树荫下,几百名学生安静的坐着,静静地聆听关于文明礼仪的教导。古朴的教学楼后,一沟之隔新教学楼正平地而起,彰显着农兴中学的生机与活力的现代化。

在肥西,提起农兴中学,人们都会竖起大拇指。然而,很多人不知道的是,农兴中学曾多次经历艰难岁月,而代代农兴人不甘落后,敢于进取超越,教学尽心尽责,兢兢业业,才有了今天人们口中的农村中学的“典范”。

勇进取敢超越

行走校园,明亮的学校教学楼上,大大小小的牌匾挂满了墙壁。全国奥林匹克教育示范学校、安徽省示范高中、安徽省现代教育技术实验校、安徽省中小学数字化校园优秀学校、安徽省绿色学校、合肥市教科研基地、合肥市师德建设先进集体……

在农兴中学校长韦章标看来,农兴中学能有今天的成绩,离不开几代农兴人的执著追求。

时光如梭,岁月如歌。时间来到上世纪70年代末,当时的农兴办学声誉很高,仅1979年、1980年两年就有50人被高校录取。“这在那时是很不可思议的。”韦章标说,随后,农兴中学的全体教师热情高,干劲足,1981年,农兴中学率先在全县改为三年制高中,教学质量迅速提高,农兴中学也成为全县范围内农村中学的“龙头老大”。

到了本世纪,随着经济社会的快速发展,城区名校的快速扩张及各类民办学校的蓬勃兴起,教育资源竞争日益激烈,农兴中学作为一所农村中学,各方面条件的限制,发展受限。面对激烈的竞争环境,若不想被淘汰,只能谋发展。

2000年,时任校长提出要创办“市级示范高中”。想法一提出,引来一片大笑。大家都认为以农兴中学目前的条件,创办“市级示范高中”难于上青天。虽然抱有怀疑,农兴人还是行动了。在财政拨款极少的情况下,农兴人千方百计自筹资金一千多万元,修建教学楼、公寓、运动场,完善微机室和理、化、生实验室配备……五年的拼搏有了回报,2005年1月,学校顺利通过市级示范高中的验收,成为合肥地区第一所来自农村的市级示范。

老校发新枝。2008年5月,农兴中学再次吹响了永不言败的进军号角:在市示范高中的基础上,果断提出创建省级示范高中。从市级示范到省级示范,在

课程改革、组织建设、队伍建设、办学条件、办学行为和学生质量等方面,都有更高的要求。困难面前,农兴人认真分析评估标准,确定“创建示范,质量先行;提高质量,管理先行”的策略,积极推行精致化管理,提高教育质量,充实办学内涵。功夫不负有心人,2011年,农兴中学成功创建“安徽省级示范高中”,是当时合肥市唯一一所获得“省级示范高中”称号的农村中学。

前行不息,奋斗不止。随着城市化进程快速推进,乡镇规划区域调整,民办学校异军突起,农兴中学生源地收缩,生源质量下滑,数量减少。面对新时代、新形式,为突破发展瓶颈,农兴中学又一次打破常规,提出与名校共建的想法。经研讨,学校选择合肥七中共建,开设共建班。双方在办学理念、课程、教研、管理等领域实现互联互动,以此提高农兴中学的办学质量。

一分耕耘,一分收获。截止去年底,农兴中学参加两校集体备课达556人次,人均14次,集体备课的质量有了很大提高,并形成了良好的教研风气,教师的教学理念和工作热情进一步提高。

凭着敢为人先的进取精神,永不言弃的坚持,农兴中学得到了超常规跨越式发展,创造了农村教育奇迹,走出了很多农村学校想都不敢想的腾飞之路,办学条件、管理水平与教育教学质量上迈上了一个新的台阶。

教风正学风纯

清晨六点,太阳的曙光初起,傍晚时分,夕阳的余晖散落在教学楼顶,学生三三俩俩或读书或漫步。每每此时,准时出现在校门口,在校园内四处转转,看着朝气蓬勃的学生们嬉笑和晨读已经成为校长韦章标的日常。从1989年进校工作,韦章标即将在这个古圩堡内迎来工作的第30个年头。

吃住在学校,从入校时的年轻老师到如今的校长,韦章标将自己的青春奉献给了农兴中学。“始终留在农兴,给我最大影响的还是退休教师顾德章,我一直记得他说的话‘退休了,始终没有忘记我是一名教师,教育工作是我终生的事业’”。韦章标说,顾德章老师一生都为教育鞠躬尽瘁,给他的影响是深刻且深远的。

韦章标口中的顾德章是农兴中学退休干部、肥西县退教协农兴中学分会会长。他一生吃住在农兴,为了让学生养成良好的学习习惯,他一年四季早上五六点,风雨无阻到寝室喊学生们起床、早读。即便是退休后,顾德章老师仍然给在校的老师们提供切实的帮助,给老师们做讲座,给班主任作报告,介绍自己当班主任的经验和乐趣,以此提高老师们的教学水平和热情。他的教育教学方法以

及事必躬亲的工作作风一直给农兴中学广大教职工有益启示,许多做法沿用至今。

不须扬鞭自奋蹄,尽献余热育花蕾。顾德章的精神深深影响着一代又一代的农兴教师。韦章标、胡召虎、史咏竹、吴善年、孙汉典、程本本……他们均于上世纪八、九十年代进校教书,这一教就是几十年,从未离开过。

150多年的古壕沟围成圈,将学校与外界隔开,同样与外界隔开的还有学校的教职工团队。“不是没有机会离开,是大家都没有离开的念头。”外界很喧嚣,圩堡内的学校很安静,圩堡内的老师内心也平静。他们将整个身心放在学生身上,圩沟畔,树荫下,走廊里,餐桌旁……都能见到师生交流的身影。

晨曦初露,圩沟古木伴晨读;夜幕降临,高楼明灯照晚练。在老师们的精心陪伴下,学生们淳朴、勤奋、好学,健美、活泼、进取。他们铸造了农兴中学的辉煌,和全体老师一起见证了农兴中学的发展。在刚刚过去的2018年高考,农兴中学学生成绩出色,161%完成县下达的本科达线率任务。

世事变迁,人事变更,但办学方向不变,一代代农兴人艰辛开拓,一批批农兴人发奋图强,谱写了农村教育波澜壮阔的历史。

“又到一年开学季,虽然当前农村学校面临各种困难,但我们将不忘初心,用心用情培养乡村教育,让每个乡村孩子都能接受公平、有质量的教育。”韦章标如是说。(本报记者杨桂实习生黄春芮)

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