第1、2节 探究感应电流产生的条件

对以往知识的熟知和对 新鲜事物及其发展前景的 敏感，是一个人的创造力 的源泉。 ——汤川秀树
法拉第提出的
1.变化的电流。 2.运动的磁场。
感应电流 产生的情况
3.变化的磁场。 4.在磁场中运动的导体。 5.运动的恒定电流。
§4.2
探究感应电流的产生条件
运Hale Waihona Puke Baidu的导体 设计方案：
结论：
运动的磁场 设计方案：
自主学习--法拉第心系“磁生电”
（1）奥斯特发现电流磁效应引发了怎样的思考？ 法拉第持怎样的观点？ （2）法拉第做了大量实验都是以失败告终，失败 的原因是什么？ （3）法拉第经历了多次失败后，终于发现了电磁 感应现象，他发现电磁感应现象的具体的过程 是怎样的？之后他又做了大量的实验都取得了 成功，他认为成功的“秘诀”是什么？ （4）从法拉第探索电磁感应现象的历程中，你学 到了什么？
新 西 兰 地 热 发 电 站
广 东 秦 山 核 电 站
人类是如何 获得电能的？？？
高中物理选修3-2
第四章
电磁感应
§4.1
划时代的发现
自主学习--奥斯特梦圆“电生磁”
1、是什么信念激励奥斯特寻找电与磁的联系 的？在这之前，科学研究领域存在怎样的 历史背景？ 2、电流磁效应的发现有何意义？
结论：
变化的电流 设计方案：
结论：
磁通量 φ= B S
（公式只适用于S⊥B） 理解：磁通量可以用磁感 线形象的说明——穿过某 平面的磁感线的根数
得出结论 感应电流产生的条件 磁通量发生变化
闭合电路
假如未来某一天中国的宇航员登月后想探测一下 月球表面是否有磁场，他手边有一只灵敏电流表 和一个小线圈，则下列推断正确的是: A．直接将电流表放于月球表面，看是否有示数来 判断磁场的有无 B．将电流表与线圈组成回路，使线圈沿某一方向 运动，如电流表无示数，则可判断月球表面无 磁场 C．将电流表与线圈组成闭合回路，使线圈沿某一 方向运动，如电流表有示数，则可判断月球表 面有磁场 D．将电流表与线圈组成闭合回路，使线圈在某一 平面内沿各个方向运动，如电流表无示数，则 可判断月球表面无磁场