2016年中国人民大学公共管理学院行政管理专业考研大纲-考研经验分享-考研真题

2016年中国人民大学公共管理学院行政管理专业考研大纲-考研

经验分享-考研真题

人大公管学院行政管理考研620学科基础—郑杭生《社会学概论新修》

第五节当前我国转型社会中的社会化问题

当前我国社会已经进入一个全面发展的转型时期。

社会转型给社会化造成重大影响的关键在于，转型社会中所发生的社会规范、价值标准和行为方式等的变化，必然带来人们新旧观念上的冲突，造成人们价值观念上的多元性和模糊性，导致在行为选择上出现无所适从或随心所欲的倾向，从而妨碍个人社会化的进程，导致各种社会化问题。

一、早期社会化的困境

早期社会化主要是指从幼儿时期到青少年时期的社会化阶段，这一阶段的社会化对于一个人的一生具有很大影响。而转型时期的种种社会变化，导致了早期社会化的困境。

早期社会化主要有两个特点，一是社会化主体不成熟，二是社会化执行者的多样性。

这样就要求，一方面社会能够提供相对稳定和统一的社会规范和价值标准，另一方面，社会应当提供令人信服的权威形象。但是，在社会转型期，这两点都很难做到，以至于早期社会化的主体无所适从，只好凭感觉和好奇心行事，造成角色冲突，无法实现自我认同。

我们必须高度重视这一问题，帮助儿童和青少年走出早期社会化的困境。

二、社会失范与再社会化问题

社会失范指社会规范在某些方面和程度上的模糊、混乱和趋于多元化的现象。

在社会转型期，由于分化与整合不能完全同步，价值规范的更新转换难以完

全协调，势必造成一定范围内的社会失范。社会失范使人们在社会化过程中无所遵循、无所适从，因而是转型期影响社会化的障碍因素。特别是对于青少年而言，社会失范容易导致青少年的各种越轨甚至犯罪行为，从而产生再社会化问题，也就是帮助青少年健康成长的问题。

所谓“再社会化”，有广义和狭义两种理解。广义的理解是指在生活急剧转变中，一个人放弃原来的生活方式而适应另一种对他（她）来说全新的生活方式的过程，这种过程可以是自愿的，也可以是被迫的。狭义的理解则是专指强制性的教化过程，这里主要是指对青少年的强制教化，但是，对青少年的再社会化应以教育、挽救为主。

三、社会变迁与成人的继续社会化

当代中国的社会转型实际上是一种整体性的社会变迁。这种社会变迁过程不仅对青少年的社会化造成了种种不利影响，而且提出了成年人的继续社会化问题，也就是不断学习、不断适应社会的问题。换句话说，随着现代化进程的加速，成年人也面临着自身的现代化问题。

成人的继续社会化与儿童和青少年时期的早期社会化相对，属于广义的社会化研究范畴，具有重要的社会意义。社会学家英克尔斯通过研究，证明了成人继续社会化的可能性。他认为，只要生活环境发生剧烈变化，人们的人格也必然会发生变化。同时，他还提出了一个现代人所应具有的14项特征。在促进成人的继续社会化方面，教育和职业的改变具有非常重要的意义。

四、代差问题

转型社会对于社会化的影响也在两代人之间的代际互动和代际文化传递活动中表现出来，这就是代差（旧译“代沟”）问题。

所谓代差，在狭义上是指父母与子女两代人之间的差别；在广义上是指社会中年轻一代与年老一代在思想、价值观念、生活态度以及兴趣、爱好等方面的差别。

在社会学意义上，代差反映的是在两代人生活的这个时代里，整个社会结构、社会生活的变化速度和程度，同时也反映了两代人在社会化阶段、社会化内容和

社会化速度等方面的差异。

在社会转型时期，代差问题尤为突出，首先必须高度重视它的客观存在；其

次应对代差的性质做具体分析；最后，我们应当适当处理代差问题，注意增强代际沟通和理解，促进共识，化解家庭矛盾和社会冲突。

中国人民大学公共管理大专业考研必读信息（公共管理学院部分）一、人大公共管理专业考研概况

中国人民大学是以人文社科类专业见长的名校，公共管理大类更是其王牌专业，不论是在师资配置、学术水平、教学质量，还是在学生素养、社会认可度等

诸方面，都属国内一流水平。整个人大，招收公共管理类专业的学院有五个，每

一个学院都有其特色，人大公管考研具体情况可以咨询育明乔老师/扣扣：二零

三二柒〇柒三玖玖。育明教育独家为大家整理出了具体的学院和专业分布情况：

序号院系招考专业

1公共管理学院①120401行政管理（行政管理理论与实践方向）

②120404社会保障

③120405土地资源管理

④1204Z1公共财政与政策

⑤1204J1城乡发展与规划

⑥120402社会医学与卫生事业管理

⑦1204Z2公共组织与人力资源

2教育学院

①120401行政管理（教育行政管理）专业

②120403教育经济与管理

3社会与人口学院120402社会医学与卫生事业管理

二、人大各学院公共管理专业及各方向考研招生实际录取人数

4

劳动人事学院120404社会保障

5农业与农村发展学院

1204J2可持续发展管理

三、人大管理学专业近五年分数线

序号

院系

招考专业

2015年

2014年

2013年

1

公共管理学院

行政管理（行管理论与实践

方向）

10人10人11人

社会保障

3人2人4人

土地资源管理

6人4人5人公财政与政策14人8人10人社会医学与卫生事业管理2人1人2人公共组织与人力资源4人4人4人城乡发展与规划

2人

5人

7人

2教育学院

行政管理（教育行政管理）

11人2人11人教育经济与管理

3人0人8人3社会与人口学院社会医学与卫生事业管理

5人

5人

5人

4劳动人事学院社会保障17人19人24人

5

农业与农村发展

学院

可持续发展管理4人7人8人