浅谈领导、管理、制度三者的关系
管理与领导的区别与联系
管理与领导的区别与联系：
区别：1.管理是日常性的、非决策性的工作；领导主要是负责方向性的工作，起带领和引导作用。
2.从事管理的管理者主要凭借正式职位发挥作用，而进行领导的领导者则主要凭借影响力去发挥作用。
管理本质上是一种职能关系，领导本质上则是一种追随关系。
3.管理的科学性大于艺术性，而领导的艺术性大于科学性。
管理追求的是精确，领导追求的是生动。
4.管理主要强调控制，侧重从人的行为上进行规范；而领导则更注重从人的内在心理方面去感化人。
5.管理通常解决常规问题，具有确定性；而领导则通常处理非常规问题，具有不确定性。
6.管理的功能在于维持秩序；领导的作用在于规划愿景、创新求变。
7.管理比较重视权力的作用，而领导则重视个人魅力的作用、重视影响力等。
联系：1.领导是从管理中分化出来的。
2.领导和管理在社会活动的实践以及社会科学的理论方面，都具有较强的相容性和交叉性。
3.领导是管理的一个职能（领导职能）但管理的其他职能不属于领。
4.领导工作既包括管理行为，也包括业务行为。
5.最终目的一致，不论是管理还是领导都是通过一系列的努力，最终来实现组织的既定目标。
6.行动一致，企业活动中，领导与管理相互完善、相互补充、统一行动，才能最终达到目标。
管理与领导的区别与联系
管理与领导的区别与联系管理与领导是组织中两个不同但密切相关的概念。
管理指的是运筹帷幄、管控组织运作的过程；而领导则强调激励、影响下属以实现组织目标。
尽管二者在目标、方法和角色上存在差异，但在实际运用中，管理与领导通常相互融合、互相补充。
本文将就管理与领导的区别与联系展开探讨。
一、管理与领导的区别管理与领导之间的区别主要可以从以下几个方面进行思考：1. 目标导向：管理更注重达成既定目标，强调规划、组织、控制、协调等职能实践；而领导则更强调塑造愿景、激发激情，使员工对组织的愿景和价值产生认同，并共同朝着这个愿景奋斗。
2. 关注对象：管理通常是以组织和管理层为中心，关注和控制过程、系统和程序。
而领导则更关注个体和团队，注重人的潜能开发及发挥，以实现组织的目标。
3. 角色定位：管理可以视为一种职位挂钩的角色，管理者通过职权来指导、控制和监督员工。
而领导则不仅仅是一个职位，更是一种影响力的体现，领导者无论职位高低，都可以通过其影响力来激励和引导员工。
4. 决策风格：管理通常侧重于决策的分析、规划和执行，强调权威和控制。
而领导则更加注重远见和创新，倾向于参与式的决策，注重员工的参与和协作。
5. 时间跨度：管理更侧重于短期目标的达成，注重问题的解决和执行力的发挥。
而领导则更长远，注重战略规划和未来的发展方向。
二、管理与领导的联系虽然管理与领导存在一定的区别，但两者之间也存在着密切的联系和互相依赖。
1. 互为补充：管理和领导相辅相成，缺一不可。
管理提供了决策、规划、组织等实现组织目标所需的框架和流程；而领导则通过引领和激励员工，确保这些流程的顺利执行，使组织更具活力。
2. 同质化：在实际工作中，管理者和领导者通常扮演同一人的角色，既具备管理者的技能和职责，又具备领导者的能力和素质。
管理者需要具备领导能力以激发员工的创造力和积极性；领导者也需要掌握管理知识以保障组织运作的顺利进行。
3. 促进创新：管理者依靠规范化的管理过程和方法，为组织提供稳定性和可预测性。
领导与管理的区别与联系
领导与管理的区别与联系领导和管理是组织中不可或缺的两个角色，它们在概念和职能上有所不同，但在实践中又密切联系在一起。
了解领导与管理的区别与联系，对于组织和个人的发展都具有重要意义。
本文将详细探讨领导与管理的区别和联系，帮助读者更好地理解和应用这两个角色。
一、领导和管理的区别1. 概念领导是指影响和激励他人实现共同目标的过程。
领导者通过倡导愿景、激发激情和引导他人的行动来实现目标。
领导关注的是人的因素，注重塑造组织文化和团队动力。
管理是指规划、组织、控制和协调资源，以实现既定目标的过程。
管理者负责设定目标、分配资源、制定计划、监督执行以及评估结果。
管理关注的是事务和过程，注重效率和执行力。
2. 目标领导的目标是建立愿景、明确方向、激发潜能和实现整体目标。
领导者通过激发创新和改善，促进组织的发展和进步。
管理的目标是在规定的时间内通过有效的资源配置和过程控制实现任务目标。
管理者通过计划、组织、控制和监督来确保目标的实现。
3. 方法领导者以影响力和激励为手段来带领团队实现目标。
他们注重团队的发展，激发成员的内在动力，启发员工的创新和创造力。
管理者以权威和控制为手段来管理组织和人员的行为。
他们注重调配和分配资源，管理团队的执行力，确保组织的稳定和效率。
二、领导和管理的联系1. 互动关系领导和管理是组织中不可分割的两个角色，一个成功的领导者往往也是一个优秀的管理者。
领导者需要具备管理的能力，管理者也需要有领导的智慧。
领导和管理相辅相成，互相支持，共同推动组织的发展。
2. 协同合作领导者和管理者之间需要密切合作，共同协调和推动组织的目标。
领导者提供愿景和方向，激发团队激情和创新力；管理者通过有效的资源配置和过程控制，确保目标的实现。
领导者和管理者的合作可以创造更加理想的工作环境和组织氛围。
3. 职业发展领导者和管理者都需要不断学习和提升自己的能力。
领导者需要不断提高领导技能，增强影响力和激励能力；管理者需要提高管理科学性，学习新的管理理念和方法。
领导包括管理制度
领导包括管理制度领导是一个组织中不可或缺的重要角色，他们负责着整个团队的组织、协调、领导和管理工作。
领导的作用是对团队具有明显的引导和激励作用，是组织各种资源、达到预定目标并保持组织良好运营的核心力量。
而管理制度则是组织内部对于管理工作的相关规定和流程，是管理人员依据制度进行管理工作的依据。
领导和管理制度的结合，对于一个组织的成功和长期发展都是至关重要的。
一、领导的作用在一个组织中，领导的作用是至关重要的。
他们可以通过积极的领导作用对员工进行激励和引导，使员工更好地发挥自己的潜力，提高工作效率和工作质量。
领导还可以通过良好的组织和策划，对团队的目标和任务进行合理的分配和安排，使全体员工朝着共同的目标努力。
在项目实施中，领导要能够树立正确的目标，确保团队在项目中能够不断前进并达成目标。
在团队中，领导还要能够充分发挥自己的团队建设和管理能力，保持团队和谐稳定，创造良好的工作氛围。
另外，领导还要作为团队的沟通桥梁，及时有效地将各种信息传递给团队成员，解决在工作上的问题。
总之，领导在一个组织中是非常重要的，他们直接或间接地会影响到组织的整体运营和发展。
二、管理制度的作用管理制度是组织内部对于管理工作的相关规定和流程，是管理人员依据制度进行管理工作的依据。
在一个组织中，管理制度可以帮助员工明确工作目标和要求，提高员工工作效率和工作质量。
它还可以帮助组织内部形成有效的管理体系，提高组织的运作效率并降低管理风险。
另外，管理制度还可以规范和约束管理人员的行为，维护组织的正常运作秩序，保持组织的良好形象。
总之，管理制度在一个组织中也是非常重要的，它可以促进组织的健康发展。
三、领导包括管理制度的重要性领导和管理制度在一个组织中是相辅相成的，缺一不可。
领导可以依靠良好的管理制度，对团队进行更好的激励和引导，规范和约束管理人员的行为，提高组织的整体运营效率。
管理制度可以帮助领导更好地完成各项管理任务，保持组织的稳定和健康发展。
正确处理好领导与管理的关系
正确处理好领导与管理的关系作为现代企业中不可或缺的一部分，领导和管理之间的关系对于企业的发展至关重要。
领导是企业的灵魂，他们在公司中的地位的重要性不容忽视。
然而，仅仅有一个好的领导，也不能保证企业的顺利运作。
管理是企业的基石，而没有一个有效的管理，即使有再好的领导也不能确保企业的成功。
在企业中，正确地处理好领导和管理之间的关系对于企业的长远发展至关重要。
首先，对于领导和管理的关系，我们应该正确地认识。
领导和管理是两个不同的概念，他们的职责和作用不同，但是两个概念之间也存在着很强的联系。
领导的职责是为企业制定目标和愿景，鼓励员工积极贡献自己的聪明才智，推动企业的发展。
而管理是通过有效地计划、组织、协调和控制企业的资源，以实现企业的目标。
领导和管理是相互依存、相互支持的关系，只有通过正确的领导和管理，才能让企业顺利地发展。
其次，正确的处理好领导和管理的关系，需要建立在相互尊重和信任的基础之上。
领导和管理之间，应该形成一种良好的互信关系，互通有无。
领导应该充分信任管理，赋予他们足够的权力和职责，鼓励他们充分发挥自己的聪明才智和能力。
管理应该理解领导制定的目标和计划，根据自身的职责和所负责的领域，全力以赴地完成工作任务，为领导制定的企业目标贡献自己的力量。
第三，正确的处理好领导和管理的关系，要求我们必须很好地协调他们之间的工作，确保他们的目标是相同的。
这就需要我们充分了解领导和管理之间的协作方式，可以适时地调整和协调。
在这个过程中，需要管理者灵活地运用各种方法，包括经验、技能、沟通和协作等手段，及时地解决问题，创造条件和环境，让领导和管理之间的工作能够得以顺利开展。
最后，正确的处理好领导和管理之间的关系，需要我们时刻关注企业的竞争力和企业的长远发展。
在企业中，领导和管理之间的关系影响了企业的各种方面，包括企业的战略、使命、愿景、目标和价值观等。
正确地处理好领导和管理之间的关系，可以帮助企业确立长远的战略目标，提高企业的竞争力和影响力。
浅谈领导、管理、制度三者的关系
浅谈领导、管理、制度三者的关系在管理学中，经常会谈到领导和管理两者之间的关系。
在２０世纪初至至今，随着新兴工业的出现，高科技的发展，科学管理的理论和方法及领导艺术随之应运而生，并形成一门独立的学科——现代管理科学。
现代管理科学出现后，科学化的管理被大量运用于实践，在各个公司的生产管理领域发生深刻的变革。
而领导科学正处在一个由传统的决策学、运筹学、管理学等组合渐向系统化、规范化和科学化的学科体系建设的转折时期，其理论体系的建立和完善，因学习型领导这一新概念和内涵的延伸而得以实现，并特别借助于大量领导学习力进行培训、提升的实践而得以形成一种科学的理论体系。
与此同时，由于现在社会化的大生产与变革调整，使得一些决策和执行纵向分工，进而引发了领导与管理的分离，21世纪的领导将面临由注重管理力向注重领导力的转变。
而在转变的同时，没有真正地理清其领导与管理的差异，对此才重视约束力量、规范标准的双刃剑——制度。
2002年4月,美国哈佛大学的终身教授当代管理学大师约翰·科特在上海、深圳论坛中曾经反复强调：“领导”与“管理”是两套截然不同（尽管是相辅相成）的行动体系，各有其特有功能及活动。
中间必须重视“制度”的约束力量。
从此，各个公司或行业，逐渐全面提升领导、管理、制度三者的辅成力量，将之作为一门独立的管理手段来重视并接受。
一、领导≠管理≠制度领导≠管理≠制度，可以从以下几个方面加以分析：1. 领导、管理、制度的功能不同领导不是维持现状，而是进行完善、变革。
领导不应墨守成规，而应大胆探索新的途径与目标。
千百年来，领袖人物都带来了变革，有的轰轰烈烈，有的渐渐改动，有的获得成功，有的不幸失败。
虽然采取的方式不同，但他们的行为总是确定了一些人应当前进的目标，并带领一些人朝着这个目标前进，使之投身于这项目标运作，并在这一过程形成一个或多个约束管制，通过各种方式方法不断地激励他们战胜前进道路上的障碍和坎坷。
领导与管理都是完整的体系，制度是个文件标本，三者是相通相连的。
管理与领导的区别与联系
管理与领导的区别与联系一、管理与领导的定义与内涵在组织和社会中，管理和领导是两个关键的概念，它们虽然有着一定的联系，但却又有着根本的区别。
管理通常指的是对资源、流程和人员的组织、协调和控制，以实现预期的目标和结果。
领导则强调的是影响他人，促使他人积极行动，并激发他人的潜能和创造力，从而引领组织或团队朝着共同的愿景和目标前进。
管理者负责规划、组织、指导和控制组织中的各项工作，注重维护秩序、优化流程、确保资源的合理利用。
他们更多地关注如何实施策略、改善效率和质量，以及保证组织的正常运转。
管理者在组织中通常具有相对明确的职责和权力，他们在日常工作中更多地关注细节和操作的执行。
领导者则是以榜样和影响力来赢得他人的认同和依赖。
领导者应具备良好的沟通能力、坚定的信念和理想，并能够激励和激发他人的潜力。
领导者注重塑造组织的文化和价值观，着眼于激发成员的创造力和创新能力，以推动组织的长期发展。
二、管理与领导的联系尽管管理和领导是两个独立的概念，但它们之间也存在一定的联系。
管理和领导都是组织成功的重要因素，互为补充，相辅相成。
首先，管理与领导的关系在实践中是相互交织的。
管理者在日常工作中需要同时发挥管理和领导的作用。
例如，一个项目经理既需要规划项目的实施进程，设计合理的工作流程，又需要激励团队成员，推动项目的顺利进行。
管理者需要在具体情况下灵活运用管理和领导的技巧和方法。
其次，管理与领导在组织中共同构建着组织文化。
管理者建立和维护组织的制度、规范和流程，而领导者则通过自身的行为和价值观塑造组织的企业文化。
优秀的组织需要既有明确的管理制度和规范，又有鼓励创新和激励潜能的领导力。
最后，管理和领导都需要具备良好的沟通和协调能力。
管理者需要与各个部门和成员有效沟通，协调不同职能之间的利益和目标，以达成整体的组织目标。
领导者则需要与成员建立良好的信任和沟通关系，以影响和激励他们为共同目标努力。
三、管理与领导的区别虽然管理与领导有着一定的联系，但它们的本质和焦点存在着较大的差异。
管理与领导的辩证关系
管理与领导的辩证关系管理与领导是任何组织成功运作的重要因素，两者之间的关系至关重要。
管理是组织的日常运作，包括规划、组织、领导和控制等方面，而领导则是指引和激励员工朝着共同目标努力的过程。
虽然管理和领导是两个独立的概念，但它们在实践中是相互交织的。
首先，管理和领导在组织中发挥着不同的作用。
管理者主要关注组织的日常运作，包括决策、资源分配和监督等方面。
他们制定计划、制定目标，并确保组织的正常运作。
领导者则更加注重激发员工的潜力和动力，通过激励和激励员工来实现组织的目标。
他们通过塑造组织的愿景和价值观，并以身作则来激励员工。
其次，管理和领导在实践中常常相互融合。
管理者也可以是领导者，而领导者也需要具备一定的管理能力。
在现代组织中，管理者通常需要具备一定的领导能力，以激发员工的潜力。
同样，领导者也需要具备一定的管理能力来确保组织的有效运作。
管理和领导的融合使得组织能够更好地应对内外环境的变化，并实现持续发展。
管理和领导之间的关系也存在一定的紧张和冲突。
管理者通常更注重组织的稳定和效率，而领导者则更关注对未来的远见和创新。
这种紧张关系可以促进组织的发展和进步。
管理者和领导者之间需要相互理解、合作和尊重，以实现组织的整体目标。
然而，管理和领导之间的关系也需要平衡。
管理者需要关注组织的长远发展，而不仅仅是追求短期的效益。
领导者则需要关注组织的有效运作，而不仅仅是追求个人的领导影响力。
这种平衡可以帮助组织实现长远的可持续发展。
在当今快速变化的商业环境中，管理与领导的辩证关系变得尤为重要。
组织需要灵活的管理和领导方式来适应变化，并快速做出决策。
管理者需要具备创新的能力，并与员工共同学习和成长。
领导者需要具备解决问题的能力，并适应不断变化的挑战。
总而言之，管理与领导的辩证关系在组织中起着至关重要的作用。
管理和领导是相互依存的概念，二者关系的良好平衡可以使组织实现持续发展和成功。
在管理和领导之间的交互作用中，组织可以适应变化并实现整体目标。
浅论领导与管理的关系
浅论领导与管理的关系领导和管理都是组织中必要的角色，它们在组织中发挥不同但又相互关联的作用。
本文将从定义、功能、特点等角度来探讨领导与管理之间的关系。
首先，从定义上看，领导和管理是不同的。
领导是一种能够影响和激励他人并共同追求目标的能力或者行为，而管理则是一个把各种资源有效配置和组织的过程。
领导注重的是对人的关怀和感召力，而管理则注重组织和资源效率的提高。
其次，从功能上看，领导和管理也有着不同的功能。
领导的功能在于激励和引导员工，使他们能够更好地完成工作，并打造一支高效的团队。
而管理的功能则在于资源规划、任务分配、组织协调和监督执行，以实现预设的目标。
领导和管理的功能互补，并且两者的兼容可以使组织更加高效。
再次，从特点上看，领导和管理也有不同的特点。
领导更强调人性化和情感化，注重参与、沟通、信任等方面，倾向于通过发掘员工的潜能和特长来激发积极性，建立良好的人际关系。
而管理更强调规范化、程序化和制度化，强调效率和结果，注重预算管理、流程控制、数据分析等方面。
最后，领导和管理在实践中也有一些不同的应用。
一方面，领导是要解决一个人的问题，即针对个体进行研究和分析，采用针对性的沟通和行为激励手段，促进员工的自主性和主动性。
另一方面，管理是要解决组织的问题，即着重于规划、建设、维护和完善管理体系，通过规划和落实完成分配的任务，达成组织的目标和计划。
综上所述，领导和管理在组织中是不可分割的，二者功能互补，共同推进组织的稳步进展。
正确处理好领导和管理的关系，不仅可以提高组织的生产力和经济效益，也可以将员工的个人价值与团队的绩效发挥到最大化。
当今时代，越来越需要具有良好领导和管理能力的人才，以适应不断变革的社会和市场环境。
论领导与管理的联系与区别
论领导与管理的联系与区别进一阶段，按照市公司的整体安排，我们接受了有关“创新思维与领导力”方面的学习，日常在一些刊物上也有看到有专门的文章论及领导科学与管理科学的联系与区别，但未能深切的领会其中深刻内涵。
通过近一阶段的系统化的学习，我对这一概念有了新的、更深层次的理解。
通过学习我感到，领导与管理是两门似曾相识但内质不同的学问。
就“似曾相识”而言，它们都是针对人与人、人与事、人与物关系而言的。
但这两门学问在内质上有显见的不同。
第一，基本矛盾不同。
在管理中，组织与个人的矛盾，就是管理者与被管理者的矛盾，它是基本矛盾。
这就决定了管理者与被管理者之间的矛盾是在管理学问上需要研究的主线。
管理者用其所具有的权力，运用计划、组织、指挥、协调；控制职能和决策手段，驱使、支配、调动被管理者的行为、资源和力量，有条件地达到管理者的目的，实现管理者的目标。
在领导中，领导者与作为被领导者的员工，是同甘苦共患难的同志、战友、兄弟和朋友，如同鱼与水、水与舟的关系。
尽管他们之间在目标展开、实现方式、模式、方针、政策上有可能产生分歧，但领导者与主体是员工的被领导者并没有根本的利害冲突，两者之间的矛盾，只能退位居后而不是基本矛盾，不能成为领导学问研究的主线。
他们共同的理想、志向、目标与现实的矛盾才是基本矛盾。
因此，领导者在率领作为被领导者的员工为实现目标的奋斗中，只能用无条件的影响、服务，而不是强制、驱使；用创新、创造而不是过时的经验、方法来实现领导者和被领导者的共同目标——进步和发展。
曾经看到有文章这样说：被管理者是管理者的“打工仔”，而领导者是被领导者的“打工仔”，这就是管理者与领导者的形象区别。
第二，本质不同。
管理的本质是为解决相对固定时期或一定时期问题而采取的控制活动，它是相对不同时期不同问题而进行变动的活动，重点是提高企业营运能力，获得效益。
领导的本质是为使企业得到进步和发展，提高员工收入而要解决的根本性问题。
领导的关键是领导者必须要有开拓精神、改革精神、创造精神。
如何在职场中处理好管理与领导的关系
如何在职场中处理好管理与领导的关系职场中的管理与领导是一个非常重要的关系，不同的职位和职责会塑造出不同的管理和领导风格，而在实际工作中，管理和领导之间的关系也是需要妥善处理的。
在本文中，我们将探讨如何在职场中处理好管理与领导的关系。
第一部分：什么是管理和领导？管理和领导是两个不同的概念，尽管它们经常被混淆使用。
管理通常是一个组织或机构中指挥和控制人员和资源的过程，其目标是实现组织的目标。
管理强调规划、组织、协调和控制，以使整个组织以最佳方式运作。
管理者通常是负责人员或项目的人。
领导是识别和启发人们的过程，使他们可以实现共同的目标。
领导不同于管理，因为它通常涉及使用激励和激励来影响人们的行为。
领导者可以在组织层面、团队层面或个人层面上发挥作用，协调人员和资源以达到目标。
第二部分：管理和领导的重要性在职场中，管理者和领导者都很重要。
管理者通常在组织中担任重要的角色，负责规划、组织、协调和控制工作。
领导者则是激发和启示团队成员并将他们的能力最大化以实现目标的强有力的动力。
另一个重要的因素是，管理和领导在职场中不断相互影响。
管理者需要领导力来影响员工和推动他们的工作，而领导者也需要管理能力来确保团队能够实现目标。
第三部分：如何在职场中处理好管理与领导的关系？在职场中，处理好管理和领导之间的关系是一个必须掌握的技能。
以下是一些方法和技巧来处理好这种关系。
1. 了解管理和领导的区别首先，要理解管理和领导的区别，以在不同的职场场景中获得优秀的结果。
了解管理和领导的不同特征可以帮助你在管理过程中集中注意力。
2.不要强制领导力有时候，人们可能会在职场中强制领导能力，以推动其工作和达到目标。
这并不是一种健康和有效的方法。
尽管领导力可以通过学习和练习发展，但它是一种优秀的天赋。
尝试强制领导力通常会导致负面影响。
3.沟通很重要沟通是管理和领导之间的桥梁。
管理者和领导者需要进行开放、坦诚和频繁的沟通，以确保他们在工作中取得所需的结果。
管理与领导的差异与联系
管理与领导的差异与联系管理和领导是组织中两个不可或缺的角色，它们在发展和成功中都起着重要的作用。
管理和领导虽然有一些差异，但也存在着紧密的联系。
下面将详细介绍管理与领导的差异与联系，并列出相关的步骤和要点。
一、管理与领导的差异：1. 定义不同：管理是指运用各种资源，通过计划、组织、指挥、协调和控制等活动，实现组织目标的过程；而领导则是指影响和激励他人，推动他人一起追求共同目标的行为。
2. 角色不同：管理者是组织中的职位，担负着执行规定的职责和任务的责任；而领导者则是在组织中起到激励与影响人们的角色。
3. 焦点不同：管理者更注重于组织的效率、规划和控制，关注资源的调配和组织流程；而领导者则更注重于人、目标和激励，关注激发潜能和团队凝聚力。
4. 取向不同：管理者更倾向于维持现状，保持组织的稳定和运行；而领导者则更倾向于改变和创新，引导组织朝新的方向发展。
二、管理与领导的联系：1. 互补关系：管理和领导是相辅相成的关系，二者共同作用才能够达到组织的目标和使命。
2. 合作共享：管理者和领导者需要相互合作和共享信息，以达到协同工作的目的。
3. 管理中的领导：在管理过程中，管理者需要具备一定的领导力，来激励和影响员工，使他们积极参与工作。
4. 领导中的管理：在领导过程中，领导者也需要运用管理的技巧，来规划和组织工作，确保目标的实现。
三、管理与领导的步骤和要点：1. 管理步骤和要点：a) 规划：明确组织的目标和计划，确定实施方式和资源调配。
b) 组织：建立组织结构，分配职责和权限，构建工作体系。
c) 指挥：向员工传达任务和工作要求，进行工作安排和指导。
d) 协调：协调各部门之间的合作，解决冲突，确保工作的顺利进行。
e) 控制：监督和评估工作的执行情况，纠正偏离和调整措施，确保目标的实现。
2. 领导步骤和要点：a) 激发激励：了解员工的需求和动机，激发其工作的积极性和创造力。
b) 定义愿景：明确组织的目标和愿景，塑造共同的愿景和使命。
2.领导与管理的关系 3.讨论决策心理过程
2.领导与管理的关系
3.讨论决策心理过程
一、领导与管理的关系
领导与管理是有着不可分割的联系。
我认为管理和领导这两个概念是互相包含的：1、领导是管理的一个职能（领导职能）但管理的其他职能不属于领导。
2、领导工作既包括管理行为，也包括业务行为。
所以说两者可以是两个相交的圆，而交集就是他们之间的联系。
在这个交集中主要有以下两个“元素”。
1、最终目的一致
不论是管理还是领导都是通过一系列的努力，最终来实现组织的既定目标。
我理解，领导是先制定目标，然后进行激励被领导者活动，管理则为了目标进行一系列管理活动，虽然两者在认清目标后所做的任务不同，但是无可否认，两者最终的目标是一致的，都要实现组织的既定目标。
2、行动一致
在企业中，领导的任务是需要确立目标、远景规划和执行方法，管理进一步设计完成任务的具体事项，将现有的资源合理配置，通过具体管理方式达到领导所制定的目标。
之后，领导再依据任务完成情况通过激励、鼓舞的方式使被领导者对组织目标进一步支持与理解。
二、讨论决策的心理过程
讨论决策包括七个步骤：识别问题—确定标准—分配权重—拟定方案—分析方案—选择方案—执行方案。
正确理解和把握“领导”与“管理”的联系与区别
1、“法”：通常指的是规则、准则或标准，它被用来规范和指导人们的行 为。在法律领域中，“法”通常是指一个国家的法律体系，包括法律规则、法律 原则、法律概念和法律制度等。
2、“法律”：通常指的是由国家制定、颁布和执行的法律法规，是一种具 有强制执行效力的行为规范。它包括各种法律文件，如宪法、法律、法规、行政 法规、地方性法规等。
为了更好地发挥领导和管理的作用，我们需要进一步研究和应用领导和管理 理论。例如，如何提高领导者的能力和素质，如何优化管理流程和方法等。此外， 我们还需要领导和管理的文化背景和社会环境因素，以便更好地理解和解决实际 问题和挑战。
总之，正确理解和把握领导与管理的与区别对于提高组织的整体绩效具有重 要的现实意义。我们应该不断探索和创新领导和管理理论和实践经验，以更好地 应对复杂多变的社会环境和发展需求。
参考内容
在企业管理中，领导和管理都是不可或缺的部分。虽然领导和管理的目的都 是为了实现企业的成功，但它们在具体实践中的与区别也十分明显。本次演示将 详细探讨这两者在企业管理中的、区别以及实际运用效果。
领导和管理在企业管理中的主要表现在以下几个方面。首先，无论是领导还 是管理，其最终目的都是为了实现企业的成功。无论是领导者还是管理者，他们 都要通过自己的决策和行动来推动企业的发展，以实现企业的目标。其次，领导 和管理是相互交织的，不可分离的。领导者需要具备一定的管理能力，才能够有 效地推动企业的运营和发展。同样，管理者也需要具备一定的领导能力，才能够 引导员工共同实现企业的目标。
五、总结
正确理解和把握领导与管理的与区别对于提高组织的绩效和实现组织目标具 有重要意义。领导和管理虽然在某些方面存在重叠，但它们各自具有独特的功能 和作用。领导者需要具备远见卓识和创新精神，团队建设和员工激励；而管理者 则需要注重协调和控制，确保组织的稳定和秩序。在实际应用中，领导者和管理 者需要相互配合、相互支持，共同推动组织的发展。
管理制度与领导力的结合
管理制度与领导力的结合大家都知道，管理制度对于一个组织的正常运转非常重要。
它可以规范各个环节的行为，确保工作的有序进行。
然而，单纯依靠管理制度往往难以激发员工的积极性和创造力，这时就需要领导力的发挥作用。
本文将探讨管理制度与领导力的结合，以期实现组织运营的最大效益。
一、管理制度的优势管理制度是一个组织内部的规则和程序的集合，它可以确保各个部门和岗位间的协调配合，提高工作效率。
管理制度的实施能够帮助组织达到以下几个方面的优势：1. 提供稳定性和一致性。
管理制度确保各个岗位在工作中遵循相同的规则和程序，使得工作环境更加稳定，减少摩擦和冲突。
2. 提高组织效率。
管理制度明确了每个岗位的职责和权限，减少了重复劳动和不必要的沟通，提高了工作效率。
3. 保障合规性。
管理制度能够确保组织的运营符合法律法规和相关政策，减少违规行为的风险。
二、领导力的价值与管理制度相比，领导力更注重于人的因素。
领导力是一种影响他人并引导其行为的能力，它可以让员工更好地理解组织的目标，并激发他们的积极性。
以下是领导力的一些价值：1. 激发员工的积极性和创造力。
领导力可以通过激励和激励员工，激发他们的工作热情和创造力，提高工作效率和质量。
2. 培养团队合作精神。
领导力可以帮助建立良好的团队合作氛围，使得团队成员之间更加密切地合作，共同实现组织的目标。
3. 促进员工的个人发展。
领导力可以通过培训和指导，帮助员工不断提升自己的能力，实现个人发展和职业成长。
三、管理制度和领导力并不是相互排斥的，而是相互依存、互相补充的关系。
只有将两者结合起来，才能实现组织的最大效益。
以下是一些结合的方法：1. 确立明确的目标和规则。
管理制度可以提供明确的目标和规则，而领导力可以通过激发员工的积极性，让他们更好地理解和接受这些目标和规则。
2. 建立一个开放的沟通渠道。
管理制度可以提供一个稳定和系统的沟通渠道，而领导力可以通过这个渠道与员工进行有效沟通，了解他们的需求和想法。
管理制度与领导力发展
管理制度与领导力发展近年来，管理制度在现代组织中起着至关重要的作用。
它不仅为组织提供了一套明确的规则和流程，还能促进领导力的发展。
管理制度作为一种组织行为的规范与导向，对于促进组织的效率、凝聚力和创新能力有着深远的影响。
本文将探讨管理制度与领导力发展之间的关系，并提出一些实践建议。
一、管理制度的重要性管理制度是组织内部运作的基础，它以明确的规则和流程为组织的各项工作提供了指导和支持。
一个高效的管理制度能够帮助组织实现目标，规范员工行为，提高工作效率，减少内部冲突。
同时，管理制度还能够帮助组织建立良好的沟通机制，促进信息流通，提升团队协作能力。
二、管理制度与领导力的互动关系1. 管理制度对领导力的塑造管理制度为组织内部的各级领导者提供了明确的权责界定和行为准则，这有助于塑造并发展领导力。
管理制度的规范性和约束性要求领导者具备明确的目标设定能力、决策能力和执行能力，从而培养领导者的领导水平和影响力。
2. 领导力对管理制度的影响良好的领导力有助于改善管理制度的设计和运行。
具有较高领导力水平的领导者往往能够更好地理解组织的需求和员工的期望，从而制定出更合理和有效的管理制度。
领导者还能够通过激励、引导和激发员工的潜力，提高组织员工的工作动力和创造力，使得管理制度能够更好地发挥作用。
三、管理制度与领导力发展的实践建议1. 确立明确的制度目标和价值观管理制度应当有明确的目标和价值观作为指导，以确保制度的设计和运行符合组织的核心价值观和愿景。
领导者需要与团队成员共同制定这些目标和价值观，并将其贯穿于各项制度中，以提升组织的整体凝聚力和协作效果。
2. 建立一套完善的制度框架领导者应当建立一套完善的制度框架，包括规章制度、工作流程和信息反馈机制等，以确保组织内部的各项工作能够有序进行。
制度框架应当简洁清晰，能够适应组织的需求和发展变化，并能够及时修订和完善。
3. 培养和激励优秀的领导者组织应当注重培养和激励优秀的领导者，以不断提升领导力水平。
管理与领导关系浅论
管理与领导关系浅论2005级企业管理研究生燕纪胜摘要管理与领导在平时经常被混淆，而实际上两者既有联系又有差别。
这样不利于企业进行运作，也不利于进行相关的研究。
本文将具体的论述管理与领导之间的联系以及相互区别。
关键词管理; 领导; 管理与领导关系一、管理与领导的概念对于管理和领导的概念，说法不一。
其中赫伯特·A ·西蒙(Herbert ·A·Simon)曾提出“管理就是决策”的说法；美国哥伦比亚大学的威·H ·纽曼则提出：“管理是对一组个体向某些共同目标努力时进行的指导、领导和控制”。
而本文将引用的是“管理是指通过信息获取、决策、计划、组织、领导、控制和创新等职能的发挥来分配、协调包括人力资源在内的一切可以调用的资源，以实现单独的个人无法完成的目标。
”【1】从本概念可以看出管理的载体是组织，其本质是活动或过程，对象是包括人力资源在内的一切可以调用的资源（包括原材料、人员、资源、土地、设备、顾客和信息等），职能是信息的获取、决策、计划、组织、领导、控制和创新，而管理的目标是为了实现仅凭单个人的力量是无法实现的既定的目标。
亨利·法约尔将管理的职能分为计划、组织、指挥、协调和控制，后来人们将其分为计划、组织、领导和控制。
可见，领导可以看成是管理的职能之一。
美国管理学家哈罗德·孔茨和西里尔·奥唐奈对领导定义是：“一般可以简单地解释为影响力，或对人们施加影响的艺术或过程。
”本文将引用是“领导就是指导、带领、引导和激励下属为实现目标而努力的过程。
”【2】从这一定义可以看出领导的三要素：（1）领导者必须有部下或追随者；（2）领导者拥有影响追随者的能力或力量，它们既包括由组织赋予领导者的职位和权力，也包括领导者个人所具有的影响力，具体又包括产生于领导者所拥有的专门知识或特殊技能的影响力，来自于追随者认可的由个人经历、性格或榜样产生的影响力；（3）领导的目的是通过影响部下来达到组织的目标。
浅析领导与管理的区别和联系
领导与管理的区别和联系从领导学和管理学的角度，领导是指领导者在一定的环境下，为确定和实现既定目标对被领导者进行统御和指引的行为过程。
管理是管理者自觉地控制人和组织的行为，以人为中心的，有效地运用集合起来的各种资源，去实现组织预期目标的协调活动。
我们先来看看“领导”与“管理”二词的定义，领导就是率领并引导大家朝着一定方向前进，而管理就是负责某项工作使它顺利进行。
也就是领导是要做正确的事情，管理是要正确的做事情。
领导是一种变革的力量，而管理则是一种程序化的控制工作。
哈佛商学院的亚伯拉罕•扎莱兹尼克指出，管理者和领导者是两类完全不同的人，他们在动机、个人历史及想问题做事情的方式上存在着差异。
他认为，管理者如果说不是以一种消极的态度，也是以一种非个人化的态度面对目标的；领导者则以一种个人的、积极的态度面对目标。
管理者倾向于把工作视为可以达到的过程，这种过程包括人与观念，两者相互作用就会产生策略和决策；领导者的工作具有高度的冒险性，他们常常倾向于主动寻求冒险，当机遇和奖励很高时尤其如此。
管理者根据自己在事件和决策过程中所扮演的角色与他人发生关系；而领导者关心的是观点，是以一种更为直觉和移情的方式与他人发生关系。
从领导学的一般原理来看，领导与管理的区别主要体现在以下三个方面：第一，领导具有全局性，管理具有局部性。
也就是说．领导侧重于战略，管理侧重于战术。
领导活动注重对组织内部各个组成部分进行整体性的计划、协调和控制，而管理则是一种技术性较强的工作，其目的在于提高某项工作的效率。
第二，领导具有超前性，管理具有当前性。
领导活动致力于整个组织发展方向的规定，这主要体现在决策和目标的制定等方面，而管理则侧重于当前活动的落实。
第三，领导具有超脱性，管理具有操作性。
领导要从根本上、宏观上把握活动过程，而管理却必须注意细节问题，要通揽对人、财、物、时间、信息的安排与配置，使诸因素得到合理运用。
领导与管理也有一定的联系：领导通过管理实现目标，管理是一种方法，是一种程序，领导是驾驭在管理之上，管理是领导实现目标、计划、成效的体现，通过管理可以更好的实现生产运作的程序化和效率化。
管理是领导管理制度
管理是领导管理制度管理制度是指为了实现组织目标而制定的规章制度、程序和规范。
在组织中，管理制度是领导者对员工行为进行规范和引导的重要工具，它的作用是提高组织的效率、减少管理风险、营造积极的工作环境和促进组织发展。
一个良好的管理制度应该具备以下几个方面的特点：1. 目标导向：管理制度应该明确规定组织的目标和任务，员工应该清楚自己的工作目标和责任，以便更好地投入工作和实现组织目标。
2. 公平公正：管理制度应该公平公正地对待所有员工，不偏袒任何人。
员工应该依据自己的工作表现来获得奖励和惩罚，而不是凭借其他因素。
3. 透明度：管理制度应该公开透明，员工应该清楚自己的权利和义务、薪酬和晋升标准、绩效评价和奖惩制度等。
4. 灵活性：管理制度应该具有一定的灵活性和变通性，能够根据组织的需求和环境的变化进行调整和改进。
5. 有效性：管理制度应该能够有效地帮助组织实现目标，提高工作效率和员工满意度。
在一个具有健全管理制度的组织中，领导者的作用是至关重要的。
领导者应该具备以下几个方面的能力和素质，来有效地运用管理制度：1. 领导能力：领导者应该有明确的目标和愿景，能够激励和引导员工朝着共同的目标努力。
2. 沟通能力：领导者应该善于沟通和协调，与员工建立良好的沟通关系，及时了解员工的需求和反馈。
3. 决策能力：领导者应该具备迅速做出决策的能力，从中长期发展的角度出发，综合考虑各种因素做出正确的决策。
4. 团队建设能力：领导者应该善于团队建设，激发团队成员的合作精神，促进团队的发展和士气的提升。
5. 自我管理能力：领导者应该具备较强的自我管理和情绪管理能力，能够处理各种复杂情况和压力。
总的来说，管理是一个复杂的系统工程，领导者通过建立健全的管理制度和发挥自身的领导能力，有效地推动组织的发展和创新。
管理制度不仅仅是一套规章制度和程序，更是组织的灵魂和核心竞争力。
只有在管理制度和领导力的双重推动下，组织才能获得长期的成功和持续的发展。
【心得体会】小议“领导”与“管理”的区别——党校学习有感
小议“领导”与“管理”的区别——党校学习有感谈起“管理”和“领导”，很多人可能都会混为一谈，认为管理就是领导，领导就是管理。
究其原因，可能主要有以下两方面：一是大家在口头上习惯把上级管理者称为领导，既然是领导，那么他的动作自然也就是领导行为了；二是绝大部分领导者，同时也担任着重要的管理职位，也就是说他既在领导，也在管理。
虽然一般人分不分得清楚，可能对一个组织整体影响不大。
但随着新时代新形势下社会发展的新要求，领导者本人，管理者本人，则一定要把领导和管理区分开来，只有深刻理解它们之间的关系与差别，才能真正达到加强领导和强化管理的目的。
因此，本人粗浅地谈谈对“领导”与“管理”关系与区别的理解。
首先，要正确认识“领导”与“管理”的关系。
目前社会上对领导与管理的关系的认识主要有两种，一种认为管理是领导的一部分且是领导的延伸；一种认为领导是管理的一部分但不是全部。
实际上这两种意见都不够完整，领导和管理并不是完全割裂的，而是紧密相连的。
领导是从管理中分化出来的相对独立的，各自具有不同的功能和特点，二者的高度统一和密切配合，是完成人类群体性社会实践根本的组织保证。
很多时候，一个组织的负责人常常是双重身份，既从事领导工作也承担管理工作，领导和管理之间具有高度的互补性、相容性和复合性。
如果一个组织的领导者，把大部分精力都投入到管理上，而不是投在领导上，这个组织在未来出问题的概率就会变得很大，比如路线错误或战略失败。
如果一个组织的管理者，把大部分时间都放在了领导上，而不是放在管理上，这个组织可能出现业绩滑坡团队军心不稳等问题。
因此，在一个组织中，领导活动的目标只有通过有效的管理才能实现，而管理也只有在正确的领导之下才能产生效益，两种行为和职能的分工与合作是一个组织取得成功的必备条件。
其次，要深刻理解“领导”与“管理”的区别。
领导与管理之间有着本质的差别，随着社会化程度的提高，这种差别也愈来愈突出，只有深刻理解这种差别，才能真正达到加强领导和强化管理的目的。
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浅谈领导、管理、制度三者的关系在管理学中，经常会谈到领导和管理两者之间的关系。
在２０世纪初至至今，随着新兴工业的出现，高科技的发展，科学管理的理论和方法及领导艺术随之应运而生，并形成一门独立的学科——现代管理科学。
现代管理科学出现后，科学化的管理被大量运用于实践，在各个公司的生产管理领域发生深刻的变革。
而领导科学正处在一个由传统的决策学、运筹学、管理学等组合渐向系统化、规范化和科学化的学科体系建设的转折时期，其理论体系的建立和完善，因学习型领导这一新概念和内涵的延伸而得以实现，并特别借助于大量领导学习力进行培训、提升的实践而得以形成一种科学的理论体系。
与此同时，由于现在社会化的大生产与变革调整，使得一些决策和执行纵向分工，进而引发了领导与管理的分离，21世纪的领导将面临由注重管理力向注重领导力的转变。
而在转变的同时，没有真正地理清其领导与管理的差异，对此才重视约束力量、规范标准的双刃剑——制度。
2002年4月,美国哈佛大学的终身教授当代管理学大师约翰·科特在上海、深圳论坛中曾经反复强调：“领导”与“管理”是两套截然不同（尽管是相辅相成）的行动体系，各有其特有功能及活动。
中间必须重视“制度”的约束力量。
从此，各个公司或行业，逐渐全面提升领导、管理、制度三者的辅成力量，将之作为一门独立的管理手段来重视并接受。
一、领导≠管理≠制度领导≠管理≠制度，可以从以下几个方面加以分析：1. 领导、管理、制度的功能不同领导不是维持现状，而是进行完善、变革。
领导不应墨守成规，而应大胆探索新的途径与目标。
千百年来，领袖人物都带来了变革，有的轰轰烈烈，有的渐渐改动，有的获得成功，有的不幸失败。
虽然采取的方式不同，但他们的行为总是确定了一些人应当前进的目标，并带领一些人朝着这个目标前进，使之投身于这项目标运作，并在这一过程形成一个或多个约束管制，通过各种方式方法不断地激励他们战胜前进道路上的障碍和坎坷。
领导与管理都是完整的体系，制度是个文件标本，三者是相通相连的。
在现有的企业中，有些人认为管理是领导执行过程中的一部分，这些人忽略了一个事实，其领导的行为本身就有自己的执行过程，那就是组织团队朝向一个新的方向并激励团队去实现目标。
相反，同样认为领导是管理执行过程的激励部分也不对，因为这忽略了领导过程中确定方向的特性。
管理者总是习惯于限制选择，而领导者对待长期性问题则力图拓展新的思路，并启发他们新的选择空间。
为了更加富有成效，领导者必须使其计划更富有想象力，从而激励人们去拓展新的空间进而将计划变为现实，并对其过程中形成一套有迹可查，有章可循的体系文件，制度是其领导、管理者、团队的准则标准。
只要在过程中形成制度体系，领导与管理者才会体现“制度面前人人平等”，达到“公生廉、廉生威”的最高境界。
2. 领导、管理、制度所关注的重点不同在与他人的关系中，管理者与领导者关注的重点不同。
领导者富于情感，管理者重于平衡；管理者关心的是事情应该怎样进行下去，而领导者关心的则是事情以及决策对参加者意味着什么。
管理者习惯于求同存异，追求妥协，善于平衡权力，缺乏一种凭直觉感受他人情感或思想的能力。
管理者所使用的种种管理技巧将导致组织中臃肿的官僚机构、政治阴谋、裙带关系、有失公正、行动困难以及热衷于人际关系等现象存在。
相应地，管理者的下属员工常常将管理者描述成为高深莫测的、独立的、善于控制等。
这些表明，管理者的下属员工已经融于某种程序，即力图保持控制、理性和结构均衡。
而领导者使用的语言常常是富有情感色彩的。
这种情感使领导者在与人交往时更加从容，更加主动。
而制度是绝情的，无论对人、事、物等各方面的都是平等的。
3. 领导、管理、制度的行为特点不同由于领导、管理、制度的不同功能，决定了领导精神、管理行为、制度体系的不同特点。
主要表现在以下三方面：一是管理与领导所制定的议程不同。
对于复杂性的管理，主要是进行计划和预算的过程，并形成制度档案；而针对变革的领导，议程的制定主要是确定经营方向，通常是指远期规划，当然有时也包括短中期规划，并为实现远期规划而制定的变革战略体系；二是发展完成计划所需的人力不同。
管理是通过企业组织和结构进行人员配备。
而领导则是通过其团队或其它引伸其决策的，使员工相信企业的远景目标和战略并形成联盟，而制度在没有经过实践、通知会签或评审之前，都必须按其进行；三是执行计划的方式不同。
管理要通过控制解决问题，即通过正式或非正式途径，相当详细地监督工作计划的完成情况。
而领导则是通过激励和鼓舞，唤起人们未得到满足的最基本的要求，激励人们战胜变革过程中遇到的政治、官僚以及资源等方面的主要障碍，而制度没有一个时间限制，领导者、管理者在其执行过程中不断进行修改、提升、完善，使其制度更加精确合理化。
4. 领导、管理、制度所针对的对象不同单纯的管理对象可以是人，也可以是物、钞票、信息及管理系统。
管理者通过制定各种规章制度、作业手册等对所管对象进行指示、监督和鞭策。
而领导的对象只能是人的组织，领导者通过激励部属，调动部属的热情与主人翁精神，激发其潜在的需要、价值观和情感，充分发挥每个人的潜能，以实现企业的近期目标与长远规划。
我们知道，其它资源的附加值都是有限度的，而人力资源的潜力可以无限挖掘。
善于挖掘部属的潜力，是领导者必须具备的基本素质。
而单纯的管理者却缺乏这一点。
在制度方面是对领导、管理及整个团队的规划约束，形成一条绳索，按其领导、管理者的预定目标进行。
二、领导、管理、制度是不可分的陈德铭先生（管理学博士）在2005年任职陕西省省长期间在CCTV-2媒体对话栏中说过一段话，对我的感悟深刻“领导是有情的、管理是无情的、制度是绝情的”，领导、管理、制度不同，但是不同的原因与大多数人所认为的并不一样。
领导不是少数人的专利。
领导未必优于管理，也未必可以取代管理。
确切地说，领导与管理是两种并不相同而又互为补充的行为体系，各有自己的功能和特点。
而制度是领导者、管理者最基本的要求条件，作为领导或管理者，都必须公正处事，一碗水端平，合理激励并坚持严格要求自己按制度进行管理约束。
在日趋复杂、变化无常的社会环境中，领导与管理对企业公司的发展都具有重要而不可或缺的地位，两者能遵循制度，以头表率都是取得成功的必备条件。
在这里需要说明的是，理清领导与管理的差异，是为了更好地把握领导的本质和方法。
领导与管理都有着重要的职能，两者互为作用，相辅相成。
我们可以把一家公司或企业比作一辆马车，管理是车轮，而领导是马，制度就是车身。
缺乏领导，马车可能无法前进；而缺乏管理，马车根本无法立足，而缺乏制度，马车无法平衡向进。
只有强有力的领导和强有力的管理及规范合理的制度相结合起来，才能正常运转，带来令人满意的效果。
在学习型组织中如何使领导者与被领导者保持距离却不被隔离，使其保持领导却不陷入具体的管理是学习型领导者塑造中的重要内容。
三、领导的灵魂、管理的手腕、制度的绝情对一家公司而言，大家往往将领导者的重要性看得很高，认为领导者指引公司的方向，决策公司的战略，执行战略决策；更有甚者，认为领导者主导公司文化，其个人魅力直接决定公司的氛围。
总而言之，领导者是公司生存发展的核心。
这个结论下得不够严谨。
领导者固然对公司影响重大，但过分依赖领导者的作用，忽略公司发展以及公司组织能力的建设，则“成也萧何，败也萧何”。
相对于公司动态的要求而言，领导者既有生命的局限，也有能力的局限；因此，领导者自身可能成为公司的掘墓人。
一家公司要想突破领导者个人的局限，唯有在灵魂、理念、制度和形式上超越领导者对公司的绝对影响，而将领导者个人行为转化为公司行为，将领导者个人能力转换为团队能力，将领导者个人经验内化为团队知识。
领导者存在的终极目的与价值何在？不在于积累个人的物质财富，满足个人的成就欲望，而在于追求公司价值最大化，不断实现，规划、组织短、中、长期目标。
领导者自身也要接受领导，那就是这家公司的目标，公司的使命，公司的理念；这才是这个公司真正的领导，或者说是领导公司发展的根本力量，牵引着全体公司成员关注的方向，指引着全体公司成员前进的路线，激励着全体公司成员进取的行为。
从这个意义上讲，领导者才是公司灵魂的化身。
管理是有幅度的，“刚性管理”和“柔性管理”两者两结合的方式已成为各企业管理者的手腕。
一个达到有一定规模的现代化公司的核心管理班子中，大都具备有两种不同素质的人才：一种是领导型人才，他们有过人的眼光，决断的魄力，冒险的精神勇气和独特人格的魅力，但他们缺乏的是不注重过程与细节，也缺少相应的专业能力，这种人都大家通常所说的比较适合做老板（Boss）、董事长(Chairman)、总裁（President）的位子；另一种是管理型人才，他们的组织、沟通、实施、综合和专业能力都极强，是执行计划的最佳人选，但他们的问题是缺乏感召力, 也没有敏锐的洞察力和超前的开拓能力以及敢于冒险的牺牲精神。
需要强调的是，良好的管理是由很多科学方法的综合而成的，是一系列管理手段综合作用的结果。
任何单一的管理方法，如果不是与其它手段相辅相成，则都不可能长久彻底的发挥作用。
管理要注意过程而不是结果，在过程中发现问题，并将问题点进行纠正完善。
出现问题的时候不是进行“踢皮球”“躲避责任”，要注重其问题点的细节，认真分析，找出方案进行针对性处理，运用“换位元思考”的方式，即站在对方的立场思考问题，是建设性沟通的本质。
无论何时何地，无论与谁沟通，无论采取哪种沟通方式，要取得成功，都要能够站在对方的立场思考问题。
如果把他人换作我，我是否能完成并做得更好？会不会有同样的问题会出现？制度是公平的，对团队中每个人是平等的，也是领导管理过程中的一系列管人、管事、管物、管财的要求、规范和准则。
由于在领导与管理中，渐渐形成两种影响力，即员工中常说的“权力”和“强制性”，由于领导者掌握了一定的权力，能对被领导者的心理产生很大的影响，主要表现为品格能力、知识、感情等因素的影响，领导的权力影响力也可理解为领导者在团队中的威信。
在管理中，服从命令，服从安排，对在过程中无形中出现一种强制性影响力，主要体现在是否民主、公平、公正等因素的影响。
要想真正消除此两种影响力的影响，每一位领导者或管理者都应加强自身的约束能力，以头表率，首当其冲，并不断地提升自己的素质要求，尊重制度、有效地利用制度，是领导者与管理中发挥和放大其作用必不可少的态度和途径。
21世纪，“领导影响力、管理的手腕、制度的建设”三者的结合，是实现企业管理工作优化的重要手段，也是一个值得大家关注、探讨与研究的问题。