我们的风采

面料
亮丽的色彩、条纹 图案、舒适的棉加 莱卡面料让活泼朝 气充分体现
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—我 们 的 风 采
服装搭配
（1）服装修饰体型。针对不同体型，选择合适 的服装，从而扬长避短，达到修饰体型的效果 （2）服装应和配饰巧妙搭配。别致的配饰搭配 可形成视觉中心，起到画龙点睛的作用 （3）服装色彩应根据季节的变化加以调整 （4）服装应与特定的环境相匹配，不同场合应 穿着不同服装
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服装设计要兼具 实用性和审美性
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款式—学生装主要分为两类：制服式学生装和运动 式学生装 颜色—学生装应以柔和、沉稳的颜色为主色、搭配 小面积跳跃的颜色，达到既稳重又明快的效果 面料—学生装的面料应具备舒适、吸湿透气、耐脏、 耐磨等特点和功能
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职 业 装
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学 生 装
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运 动 装
休 闲 装
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民 族 装
时 装
礼 服
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学生装是学生穿着的服饰，学生装兼 并实用性与美观性，与学生年龄、气质相 吻合，以展现新时代学子充满朝气、活泼 明朗、积极向上的精神风貌。
淡 彩 画 法 （透 明 流 畅 水 色 交 融）
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材 料 拼 贴 （材 料 丰 富 直 观 装 饰 性 强）
水 粉 画 法 （细 腻 写 实 装 饰 性 强）
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源自文库
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服装设计步骤
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七年级上册第二单元第三课 桃 源 第 九 中 学
制作人：胡玉桃
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多彩的校园，无处不张扬着蓬勃活力， 闪耀着我们的风采，本课通过学生装的 设计学习，了解服装设计的基本知识和 方法。尝试设计属于我们自己的服装， 进而提高我们对服装艺术的认识和修养。
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活动实践
如果让你为自己设计一套学生装 你打算设计成什么样子呢？
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课堂小结
关注我校校园文化 穿出青春特色
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服装设计效果图表现方法
（1）麦克笔画法 （2）彩色铅笔画法 （3）淡彩画法 （4）材料拼贴 （5）水粉画法
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麦 克 笔 画 法 （简 洁 概 括 粗 狂 豪 放）
彩 色 铅 笔 画 法 （易 操 作 清 新 细 腻）
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制服类学生装
休闲类学生装
民国类学生装
运动类学生装
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浅色类 给人凉爽的感觉
深色类
深色的衣服在心理上会给 人温暖的感觉，白色滚边 和红色领带起到点缀作用， 稳重中不失活泼朝气
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