诗学课件:读养
合集下载
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
三、《唐诗三百首》导读摘要
2、 《唐诗三百首》是一种唐诗的精选本
《唐诗三百首》编者自序中说:“谚云:‘熟读唐 诗三百首,不会吟诗亦会吟’,请以是编验之。”显然 《唐诗三百首》选择唐诗中最有阅读欣赏价值的代表性 篇章,能使读者产生“不会吟诗亦会吟”的功效。 公元7世纪,孙季良开始编纂唐诗选本,至辛亥革 命前,一千二百余年间,每二年即有一本唐诗选本问世。 众多选本中以《唐诗三百首》流传最广、影响最大,风 行海内,老幼皆宜,雅俗共赏,成为屡印不止的最经典 的选本之一 。 综上所述可见《唐诗三百首》是唐诗的一种精选 本,也是一本唐诗的入门读物。
一、阅读的必要性
学诗功在诗外,有志写诗的童鞋们,不如从“才华、 个性、学问和习惯”入手。才华和性格与先天紧密相关, 不能力致;但学问和习惯则可以靠自己。
二、诗班如何安排阅读
1、一年级要求泛读:根据课程安排同步阅读,由班长、 女校书不定期将阅读材料贴到群里。阅读内容包含诗经、 楚辞、乐府诗、古诗十九首、魏晋古诗、唐诗、宋诗和 元明清诗,数量约百首。培养诗感诗心,积累材料库。 2、二年级要求精读:自习清代蘅塘退士编选的《唐诗 三百首》,金性尧注本,此本以白话作注,注释也较准 确严谨,吸取了一些唐诗研究的新成果,通俗好懂,是 近年来流传最广的版本。做到“不会吟诗也会吟”。 3、三年级要求阅读唐宋诗鉴赏集,提高眼界和培养鉴 赏力,促进诗歌创作上个新的台阶。
一、阅读的必要性
一般来说,写诗要经历四个阶段,即读养、模仿、 命题写诗和灵感创作。读养是基础又是前提。 读诗能直接增进人的学问,有效地提高个人的才 华,促进良好的习惯形成,对人的性格也有潜移默化的 作用。 东坡言“腹有诗书气自华。”黄山谷言:人不读 书,一日则尘俗其间,二日则照镜面目可憎,三日则对人言 语无味。读书医俗、医愚,纯净心灵,改善气质。 以书为师,似与古圣先贤对语,忘记一切荣辱得 失,只有恬淡求知的心境。以书为友,人痛苦时会得到 慰藉,迷茫时会指引道路,消沉时会让人振作。 读诗可以培养诗心、诗感;读诗可以开阔眼界, 提高对诗歌的鉴赏力;读诗可以积累古典意象,为下一 步写诗打下基础。
写诗门径之一:读养
一、阅读的必要性
人是诗歌创作主体,人的哪方面对诗歌影响最大, 历来学家意见不一。 曹丕说“文以气为主”,这里的"气",指作家个性、 才气构成的精神气质。“文以气为主,气之清浊有体, 不可力强而致。譬诸音乐,曲度虽均,节奏同检;至于 引气不齐,巧拙有素,虽在父兄,不能以遗子弟。” 严羽主张“妙悟”,强调作者的才气悟性。他说 “大抵禅道惟在妙悟,诗道亦在妙悟,且孟襄阳学力下 韩退之远甚、而其诗独出退之之上者,一味妙悟而已。 惟悟乃为当行,乃为本色”。 李贽强调“童心”,就是强调作者要有一颗赤子之心, 他说”天下之至文,未有不出于童心焉者也”。 但我认你为总结全面的当推刘勰,他认为写诗与人的 才华、个性、学问和习惯紧密相关;
Biblioteka Baidu
三、《唐诗三百首》导读摘要
2、 《唐诗三百首》是一种唐诗的精选本 《千家诗》是启蒙读物,诗选通俗之作。《唐诗三 百首》选录了许多含义较深作品如张九龄《感遇》,李 商隐《无 题》、《韩碑》,杜甫的《丹青引》、《寄韩 谏议注》,李白的《庐山谣寄卢侍御虚舟》等有较深内 涵、并不通俗的诗作。还包括一些《宫词》。这类作品, 显然不是为蒙童而是为成年人编选的,也是其欲使读之 者“白首亦莫能废”的一部分。 《千家诗》只选“五七言律、绝二体”,《唐诗三百 首》也包括五七言古诗和乐府诗,这就能概括唐诗的全 貌。 《 千家诗》选唐宋诗共 226首,其中唐诗仅139首, 唐代许多诗人的长篇及较深的代表作均不能入选。反之, 《唐诗三百首》只选唐诗,且多达 300多首,又兼顾各 位诗人在诗坛上的地位。
三、《唐诗三百首》导读摘要
1、《唐诗三百首》版本 《唐诗三百首》是清代蘅塘退士编选,因后世流传极 广,故版本繁多。公认较好的版本有四种: 其一:陈婉俊补注本。陈婉俊是金陵才女,注释虽较 简略,但比较准确、可靠。 每首均保留孙洙(蘅堂退士) 的批语。是众多《唐诗三百首》版本中最重要的一个版 本。 其二:清人章燮注疏本,是清人注本中最详尽、最严 谨的版本之一。它较少保留孙洙批语,又增6首 。 其三:喻守真详注本,是新版《唐诗三百首》中较好 的一个版本。该本除注释外, 尚有“作意”、“作法” 的分析,分析时有颇精到处,显然注者不仅是一个学者, 也精于传统诗的创作,故对学写传统诗者帮助尤大。 其四:金性尧注本,此本以白话作注,注释也较准确 严谨,吸取了一些唐诗研究的新成果,通俗好懂,是近 年来流传最广的版本之一。
一、阅读的必要性
刘勰【文心雕龙】“然才有庸俊,气有刚柔,学有 浅深,习有雅郑,并情性所铄,陶染所凝,是以笔区云 谲,文苑波诡者矣。故辞理庸俊,莫能翻其才;风趣刚 柔,宁或改其气;事义浅深,未闻乖其学;体式雅郑, 鲜有反其习:各师成心,其异如面”。 把刘勰翻译过来:人的才华有平凡和杰出之分, 性格有刚强和柔弱之别,学识有浅薄及湛深之异,习惯 有雅俗之差。这些都是由人的情性所决定,并受后天的 熏陶而成;这就造成创作领域内千变万化,奇谲如天上 流云,诡秘似海上波涛。那么,在写作上,文理的平庸 与拔萃,总是同作者的才华相一致的;作品的刚与柔, 难道会和作者的性格有差别?文章的含义深与浅,也不 会和作者的学识相反;所形成的风格的高雅或粗俗,很 少和作者的习惯不同。各人按照自己本性来写作,作品 的风格就像人的面貌一样彼此互异。