摩擦力 力与运动的关系

学大教育辅导讲义

年 级

九 辅导科目 物理 学科教师 姚老师 课次数 课 题 摩擦力 力与运动的关系

知识点及例题精讲

一、摩擦力

[中考考点]：（1）影响滑动摩擦的因素（2）摩擦力的有无（3）摩擦力方向的判断

[中考题型]：填空题，选择题，作图题，计算题。

[知识网络]： 产生条件：接触、挤压、相对滑动

大小：F=μF

滑动摩擦力 方向：与相对运动方向相反

作用点：接触面上

产生条件：接触、挤压、有相对运动趋势

摩擦力 静摩擦力 大小：0＜F ≤Fmax

方向：与相对运动趋势方向相反

作用点：接触面上

滚动摩擦：做一般了解。

[知识要点]：

思考：质量为m 的木刷放在水平桌面上，木刷受几个力？大小、

方向如何？画出木刷受力示意图

一、摩擦力 1.产生摩擦力的条件：相互接触的粗糙物体间存在压力且具有相对运动或相对运动趋势。

⑴ 两物体接触并挤压；两物体间存在压力是产生摩擦力的必要前提。

⑵ 物体之间有相对运动或相对运动的趋势；

⑶ 接触面不光滑。“光滑”是指不存在摩擦。

2.摩擦力的分类：摩擦力可分为滑动摩擦力、静摩擦力、滚动摩擦力。

二、滑动摩擦力

1.滑动摩擦力：两个相互挤压的物体，当接触面存在相对运动时，接触面上产生障碍相对运动的力，叫滑动摩擦力。

2.产生条件：⑴两物体接触并挤压；⑵物体之间有相对运动；⑶接触面不光滑。

3.方向：与物体相对运动方向相反。⑴ 总是跟接触面相切，与相应的弹力垂直。⑵ 总是障碍两物体间相对运动的进行，“相对”是指接触的物体，它可能与物体的运动方向相同，也可能相反

例：试判断下列两种情况下物体所受摩擦力方向：

⑴ 沿水平地面向右滑动的木箱

⑵ 放在匀速运动的水平传送带上的物体。

4.滑动摩擦力大小 ⑴ 滑动摩擦力f 跟压力N 成正比，公式N f μ=。

⑵ 动摩擦因数μ，μ的数值与相互接触面的材料、粗糙程度有关，μ没有单位。

⑶ N 为两物体接触面正压力。

三、静摩擦力

1． 定义：两个互相接触的物体，当接触面存在相对运动趋势但没有发生相对运动时，接

mg

mg mg

触面上就会产生一种障碍相对运动趋势的力，在种力就是静摩擦力。

2．产生条件： ⑴ 两物体接触并挤压；⑵ 物体之间有相对运动趋势；

⑶ 接触面不光滑

3．方向：与物体相对运动趋势方向相反

4．大小：大小在m f ~0范围内，其中m f 为最大静摩擦力。

5．静摩擦力大小（没有达到最大值时）不跟压里成正比。

四、滚动摩擦力：1．一个物体在另一个物体表面上滚动时产生的摩擦力，叫滚动摩擦力。

2．滚动摩擦力比滑动摩擦力小得多

五、摩擦力的应用：增大有益摩擦，减小有害摩擦。

摩擦力产生的条件是什么？

怎么判断两个相对静止的物体之间有没有静摩擦力？

摩擦力的方向一定与物体运动的方向相反吗？

增大、减小摩擦的方法分别有哪些？

答：（一）增大有益摩擦的方法：

（1）增大接触面的粗糙程度。如汽车、拖拉机、自行车的轮胎上做有凹凸不平的花纹是为了增大接触面的粗糙程度,从而增大轮胎与地面的摩擦.

（2）增大压力. 如骑自行车刹车时捏闸的力越大,自行车刹皮与钢圈间摩擦越大,自行车就容易停下来.

（3）除上述两种增大有益摩擦的方法外,还可采用变滚动为滑动的方法来增大有益的摩擦.如火车、汽车在紧急制动时.车轮只滑不滚、车停下来就快.

（二）减小有害摩擦的方法：

（1）使接触面变光滑。 （2）减小压力

(3)用滚动代替滑动,因为滚动摩擦比滑动摩擦小得多.如轴承的内、外圈之间装有许多光滑的钢珠或钢柱.轮转动时带动外圈转动,钢珠或钢柱就在内外圈之间滚动,摩擦就大大减小了.

(4)加润滑油.加润滑油可以在摩擦面间形成一层油膜,使摩擦面不接触,运动部件只在油膜上滑过,大大减小了摩擦.

(5)利用压缩气体在摩擦面间形成一层气垫,使摩擦面脱离接触.可以使摩擦变得更小.如气垫船.

“摩擦力”中考题精选训练

1、下列说法正确的是[ ]

A.缝衣针表面做得很光滑是为了减少摩擦力

B.自行车刹车，利用了增大压力的办法来增大摩擦

C.鞋底上的花纹是为了增大鞋底与地面间的摩擦力

D.用铅笔写字，笔尖与纸间的摩擦属于滚动摩擦

2、一块黑板擦放在水平的讲台面上,以下关于这块黑板擦所涉及到的物理知识的叙述中,说法正确的是[ ]

A.它对讲台的压力和讲台对它的支持力是一对平衡力

B.它所受的合力为零

C.因为它是静止的,所以它没有惯性

D.因为它受到摩擦力,所以它不能自动地沿桌面滑动

3、分析以下摩擦：①走路时，鞋与地面之间的摩擦；②骑自行车时，车轮与轴之间的摩擦；③汽车行驶时，汽车与空气之间的摩擦；④皮带传动中，皮带与皮带轮之间的摩擦．其中属于有益摩擦的是[ ]

A.①和②

B.②和③

C.②和④

D.①和④

甲 乙 4、小明是一位象棋爱好者．每周必看体育频道的棋类节目。他观察到电视上棋手进行大盘讲解时，那一个个硕大的棋子可以在竖直的棋盘上来回移动，而且不会掉下来。原来棋盘和棋子都是用磁性材料做成的，棋子不会掉下来的原因是[ ]

A.大气压作用的结果

B.棋子受到的摩擦力小于它的重力

C.棋子受到的摩擦力大于它的重力

D.棋子受到的摩擦力等于它的重力

5、让我们想象一下，如果教室里的摩擦力突然消失，下列现象不可能出现的是[ ]

A.老师无法用粉笔在黑板上写字

B.写字时圆珠笔从手中滑出漂浮在空中

C.同学们稍微活动就会从椅子上纷纷滑到地面上

D.固定吊灯的螺丝从天花板上滑出，使吊灯落到地上

6、如图所示实验装置，甲重16N ，乙重12N ，静止时不计弹簧测力计自重，则弹簧

测力计的示数是[ ]

A.16N

B.12N

C.28N

D.4N

7、物体从光滑的斜面滑下的过程中(不计空气阻力)，受到的力有[ ]

A.重力和支持力

B.重力、支持力和下滑力

C.重力、下滑力和摩擦力

D.重力和下滑力

8、一个重为100N 的物体在水平地面上处于静止状态，当用60N 的力竖直向上提它时，物体所受合力是[ ]

A.40N ，方向竖直向上

B.40N ，方向竖直向下

C.0

D.条件不足，无法确定

9、小红在建筑工地上看到简易吊车，她想通过自身的体验来了解这种简易吊车直立在地面上的支撑直杆所受的力。回家后，她找来一根细绳和一根塑料直尺，仿照简易吊车的结构组成如图的三角支架，绳的一端绕在手指上，杆的一端顶在掌心，在A 处挂一重物时，绳对手指和用杆对掌心均有作用力。对这两个作用力的方向判断完全正确的是[ ]

10、如图，当电风扇工作时，空气会由静止流动起来，这说明力能______ _____ ____ ___；同时小车将向_____运动，原因是__ _ _；类似的装置可应用在某些交通工具上，试举一例___________。这类交通工具在月球上是无法工作的，这是因为：______________________。

11、如图所示，在水平桌面的右端固定一定滑轮，轻质小盘通过一根绕过定滑轮的绳子与放在桌面上质量为0.2kg 的木块相连．当小盘内放有重为0.3N 砝码时，木块未被拉动，这时木块受到的

摩擦力大小为 N ；当小盘内放有重为0.4N 的砝码时，木块正好作匀

速运动；当小盘内放上重为0.6N 砝码时，小盘拖动木块运动，在小盘落到地

面后，木块由于 继续运动，此时木块所受的摩擦力大小为

N 。

12、小英同学在超市购物时，用5N 的水平力推着一辆小车在水平地面上做匀

速直线运动，这时小车受到的阻力是________________N 。突然，小英发现前

面有一个小孩，她马上用10N 的水平力向后拉小车，使小车减速，在减速运

动的过程中，小车所受的合力为__________N （假设小车所受阻力的大小不变）。

13、用50N 的压力F 把4N 的物体压在竖直的墙上保持静止，墙面对物体的摩擦力为 N ；若压力F 增大为100N ，则墙面对物体的摩擦力为 N 。

14、为了能够灵活地改变速度、调整方向，歼击机不仅做得轻巧，作战中有时还需要甩掉副油箱；让足球和铅球都静止地面，足球轻轻一踢就能动起来，但使球运动起来却不那么容易．请你分析以上情景，提出一个你认为应该探究的问题： 。

15、如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F 的作用，F 的大小与时间t 的关系和物体运动速