次北固山下优秀课件
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提示：白日和黑夜交替， 一天一天地过去； 新年和旧年交替，一年一年地过去。而诗人 依旧在外奔波，不得回乡，怎能不产生乡愁 呢?
中考链接：
1、《次北固山下》表达了漂泊在外的游子对 家乡深切的思念之情。你认为诗中哪一句 最能突出表达这一情感？
• A、“乡书何处达，归雁洛阳边”：中国古 代就有“鸿雁传书”的说法，从“乡书、 归雁”可看出这是漂泊在外的游子在通过 归雁传书这种方式来表达自己对家乡亲人 深切的思念之情。
海日生残夜，江春入旧年。
3.最耐人寻味的是颈联,你如何理 解本句中蕴涵的哲理?
(1).红日驱走黑暗------乐观 向上 (2).春意驱走寒冷-----乐观 积极 (3)新旧事物更替------体现事物发
展的普遍规律
读了“海日生残夜，江春入旧年。”一句， 你还有什么新的感受？
可以使我们产生对美好事物的 追求，并且相信它会突破一切阻 力出现在我们眼前。
心情：淡淡的乡思愁绪。 “乡书何处达，归雁洛阳边”
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客路青山外，行舟绿水前
1.如果本诗是写旅途中的乡愁,那 首联中有没有体现.
“客路”延伸到青山之外,“小 舟”行驶在绿水之间 因此我 们可以看出诗人是人在他乡,漂 泊异地,思乡之情感已表现出来
首联:借景点题说明漂泊他乡---------------思乡
⑤乡书，即家书，指诗人寄给洛阳家中的信；旧谓鸿雁可 以传递书信，故诗人有托书于归雁之意。按：鸿雁传书， 实无其事。
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次北固山下
次“北次固”为山“停下泊，”意之意思。是
北固山今在江苏省镇江市以北，三
面临泊江舟，停形势宿险于要北，号固称山“下天下。第一江
山”。
内容理解
• 客 路 青 山 外，行 舟 绿 水 前
解题
题目中“次”、“北固山” 分别什么含义？
重点词语解Biblioteka Baidu：
①客路，当指驿道，是旅客来往所走的道路。镇江是当时 水陆交通的枢纽，故以“客路”与“舟行”相对应。
②潮平，指潮与岸齐，因而两岸显得宽阔，这是春潮初升 时的景象。
③风正，指顺风，且风力不大，所以帆是悬挂之形。
④残夜，夜将尽时分，太阳从东方升起，又因镇江跟东海 相距不远，故称海日。
4.尾联是否与思乡有关? 直接表达感情,同时
呼应上文 ，使全文笼罩 一层思乡情绪.
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“青山、绿水” 景色秀丽 “客路、行舟” 漂泊异地
首联借景点题， 思乡之情感已表现出来。
颔联描绘了怎样的画面？
平野开阔、 壮
和风吹拂、 阔 大江直流、 之
意境豪放， 心胸开阔。
波平浪静。 景
• 乡 书 何 处 达，归 雁 洛 阳 边。
乡 书、归 雁：点出全诗的感情——淡淡的 思乡愁绪。
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合作交流:
1.诗中描写了什么地方的什么时节的景物？有哪些景物？ 表现出什么特点？ 景物：长江地区； 早春时节；
青山、绿水、江潮、船帆、海日、江春 特点：开阔、秀丽
2.从这首诗中你可以看出诗人此时此刻的心情是怎样的？ 从哪句诗可以看出？
()
次 北 固 山唐 下
王
湾
律诗
唐诗
绝句
五言 七言
律 1.共有八句
诗 的
2.二、四、六、八句押韵
特 3.首联、颔联、颈联、尾联
征 4. 颔联对偶句,颈联对偶句
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学习目标
1.了解有关王湾的文学常识。 2.理解诗句的含义；进而理解诗歌的主题思想。 3.背诵并默写全诗。
王湾（693～751） 唐代诗人，洛阳人。开 元五年(717)唐朝政府编 次官府所藏图书,9年书 成,共200卷,名为《群书 四部录》。《全唐诗》 存诗十首。
• B 、“江春入旧年”.临近春节，一家人要 团聚共度佳节，此时一个漂泊在外的游子 在通过归雁传书这种方式，来表达自己对 家乡亲人深切的思念之情。
• 2、诗歌中直接表达思想之情，使全诗笼罩着一层淡 淡的乡思愁绪的句子是：乡书何处达？归雁洛阳边
• 3、诗歌中通过对偶的修辞进行景物描写，并使人心 胸宽阔的句子是：潮平两岸阔，风正一帆悬。
• 4、诗歌中有一个对偶句，蕴含了时序变迁、新旧交 替的自然规律，这两句诗是：海日生残夜，江春入 旧年。
• 5、“江春入旧年”这5个字里边出现了两个节令， 一个是“江春”的“春”，指的是立春，另一个是 “旧年”的“年”，指的是旧历年的最后一天。
• 6、你还能想起另外一些表现乡愁的诗句吗？
• 日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。
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乡书/何处达？归雁/洛阳边。
4.尾联是否与思乡有关?
直接表达感情,同时呼应上文 ，使
全文笼罩一层思乡情绪.
问：为什么诗人突然想到要寄一封家书呢?
由于新年将到，这正是家人团聚之时，而他 却不能回家，自然要写一封平安家书，更何 况他此刻看见了北归的雁，必定要路经洛阳 的——洛阳在镇江西北方，写了诗人淡淡的 乡愁。
客 路、行 舟: 点出在旅途之中。 青 山、绿 水：描写景色，暗藏忧郁之情。
• 潮 平 两 岸 阔，风 正 一 帆 悬。
潮 平 、岸 阔：描写平野开阔、大江直流、 波平浪静之景。
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• 海 日 生 残 夜，江 春 入 旧 年。
海 日、 江 春——写拂晓行船所见的春景 残 夜、 旧 年——却使人产生惆怅之情
• 举头望明月，低头思故乡。
思乡句子:
独在他乡为异客,每逢佳节倍思亲。
王维《九月九日回忆山东兄弟》
日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 崔颢《黄鹤楼》
“海日生残夜，江春入旧年。” 1、展开想象，用生动形象的语言描绘颈联
展现的画面。 （句意）
2、这两种景象有相同的地方吗?
提示：都描写了时序交替中的景物。
3、这两种景物跟诗人的乡愁有关吗？
• 作者家住洛阳，旅于江南，在北固山下停 泊，被这里开阔秀丽的景色所吸引，写下 了这首诗。
• 古时交通不发达，流落外乡或在外任职的 人久不得归，自然会产生故园之思，因此 乡愁成了诗歌中的一个重要主题。这首诗 是写乡愁的。
次北固山下 王湾
(首联)客路/青山/外，行舟/绿水/前。 (颔联)潮平/两岸/阔，风正/一帆/悬。 (颈联)海日/生/残夜，江春/入/旧年。 (尾联)乡书/何处达？ 归雁/洛阳/边。
如果你身临其境将会有 怎样的感受？
壮丽之景
映 衬
小景
赏析 ““悬悬””，动。词，
笔
直高挂之意，准
确地写出了白帆
的形态。
小结 这是一首写景抒情的五 言律诗,作者因两岸风景引 起旅途乡愁,又写出作者放 眼山川的宽阔和博大胸襟.
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主题
• 诗人即景抒情，细致地描绘了长江 中下游开阔秀丽的早春景色，抒发 了旅途中的思乡之情。
潮平两岸阔，风正一帆悬 2.颔联写的是什么,古来很多人称
赞这两句诗气势逼人,意境豪放, 你感觉如何?
宽阔豪放的情感
颔联:宽阔之景-----------宽阔胸襟
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赏析“海日生残夜，江春入旧年”句 。
运用对偶，生动地描绘出昼夜更替的 壮观景象、新旧相接的时光荏苒，触 动人思归盼归的乡情；写景中蕴含着 新旧交替的自然规律不可阻挡的深刻 哲理，给人乐观、向上的力量。
中考链接：
1、《次北固山下》表达了漂泊在外的游子对 家乡深切的思念之情。你认为诗中哪一句 最能突出表达这一情感？
• A、“乡书何处达，归雁洛阳边”：中国古 代就有“鸿雁传书”的说法，从“乡书、 归雁”可看出这是漂泊在外的游子在通过 归雁传书这种方式来表达自己对家乡亲人 深切的思念之情。
海日生残夜，江春入旧年。
3.最耐人寻味的是颈联,你如何理 解本句中蕴涵的哲理?
(1).红日驱走黑暗------乐观 向上 (2).春意驱走寒冷-----乐观 积极 (3)新旧事物更替------体现事物发
展的普遍规律
读了“海日生残夜，江春入旧年。”一句， 你还有什么新的感受？
可以使我们产生对美好事物的 追求，并且相信它会突破一切阻 力出现在我们眼前。
心情：淡淡的乡思愁绪。 “乡书何处达，归雁洛阳边”
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客路青山外，行舟绿水前
1.如果本诗是写旅途中的乡愁,那 首联中有没有体现.
“客路”延伸到青山之外,“小 舟”行驶在绿水之间 因此我 们可以看出诗人是人在他乡,漂 泊异地,思乡之情感已表现出来
首联:借景点题说明漂泊他乡---------------思乡
⑤乡书，即家书，指诗人寄给洛阳家中的信；旧谓鸿雁可 以传递书信，故诗人有托书于归雁之意。按：鸿雁传书， 实无其事。
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次北固山下
次“北次固”为山“停下泊，”意之意思。是
北固山今在江苏省镇江市以北，三
面临泊江舟，停形势宿险于要北，号固称山“下天下。第一江
山”。
内容理解
• 客 路 青 山 外，行 舟 绿 水 前
解题
题目中“次”、“北固山” 分别什么含义？
重点词语解Biblioteka Baidu：
①客路，当指驿道，是旅客来往所走的道路。镇江是当时 水陆交通的枢纽，故以“客路”与“舟行”相对应。
②潮平，指潮与岸齐，因而两岸显得宽阔，这是春潮初升 时的景象。
③风正，指顺风，且风力不大，所以帆是悬挂之形。
④残夜，夜将尽时分，太阳从东方升起，又因镇江跟东海 相距不远，故称海日。
4.尾联是否与思乡有关? 直接表达感情,同时
呼应上文 ，使全文笼罩 一层思乡情绪.
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“青山、绿水” 景色秀丽 “客路、行舟” 漂泊异地
首联借景点题， 思乡之情感已表现出来。
颔联描绘了怎样的画面？
平野开阔、 壮
和风吹拂、 阔 大江直流、 之
意境豪放， 心胸开阔。
波平浪静。 景
• 乡 书 何 处 达，归 雁 洛 阳 边。
乡 书、归 雁：点出全诗的感情——淡淡的 思乡愁绪。
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1.诗中描写了什么地方的什么时节的景物？有哪些景物？ 表现出什么特点？ 景物：长江地区； 早春时节；
青山、绿水、江潮、船帆、海日、江春 特点：开阔、秀丽
2.从这首诗中你可以看出诗人此时此刻的心情是怎样的？ 从哪句诗可以看出？
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次 北 固 山唐 下
王
湾
律诗
唐诗
绝句
五言 七言
律 1.共有八句
诗 的
2.二、四、六、八句押韵
特 3.首联、颔联、颈联、尾联
征 4. 颔联对偶句,颈联对偶句
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1.了解有关王湾的文学常识。 2.理解诗句的含义；进而理解诗歌的主题思想。 3.背诵并默写全诗。
王湾（693～751） 唐代诗人，洛阳人。开 元五年(717)唐朝政府编 次官府所藏图书,9年书 成,共200卷,名为《群书 四部录》。《全唐诗》 存诗十首。
• B 、“江春入旧年”.临近春节，一家人要 团聚共度佳节，此时一个漂泊在外的游子 在通过归雁传书这种方式，来表达自己对 家乡亲人深切的思念之情。
• 2、诗歌中直接表达思想之情，使全诗笼罩着一层淡 淡的乡思愁绪的句子是：乡书何处达？归雁洛阳边
• 3、诗歌中通过对偶的修辞进行景物描写，并使人心 胸宽阔的句子是：潮平两岸阔，风正一帆悬。
• 4、诗歌中有一个对偶句，蕴含了时序变迁、新旧交 替的自然规律，这两句诗是：海日生残夜，江春入 旧年。
• 5、“江春入旧年”这5个字里边出现了两个节令， 一个是“江春”的“春”，指的是立春，另一个是 “旧年”的“年”，指的是旧历年的最后一天。
• 6、你还能想起另外一些表现乡愁的诗句吗？
• 日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。
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乡书/何处达？归雁/洛阳边。
4.尾联是否与思乡有关?
直接表达感情,同时呼应上文 ，使
全文笼罩一层思乡情绪.
问：为什么诗人突然想到要寄一封家书呢?
由于新年将到，这正是家人团聚之时，而他 却不能回家，自然要写一封平安家书，更何 况他此刻看见了北归的雁，必定要路经洛阳 的——洛阳在镇江西北方，写了诗人淡淡的 乡愁。
客 路、行 舟: 点出在旅途之中。 青 山、绿 水：描写景色，暗藏忧郁之情。
• 潮 平 两 岸 阔，风 正 一 帆 悬。
潮 平 、岸 阔：描写平野开阔、大江直流、 波平浪静之景。
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• 海 日 生 残 夜，江 春 入 旧 年。
海 日、 江 春——写拂晓行船所见的春景 残 夜、 旧 年——却使人产生惆怅之情
• 举头望明月，低头思故乡。
思乡句子:
独在他乡为异客,每逢佳节倍思亲。
王维《九月九日回忆山东兄弟》
日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 崔颢《黄鹤楼》
“海日生残夜，江春入旧年。” 1、展开想象，用生动形象的语言描绘颈联
展现的画面。 （句意）
2、这两种景象有相同的地方吗?
提示：都描写了时序交替中的景物。
3、这两种景物跟诗人的乡愁有关吗？
• 作者家住洛阳，旅于江南，在北固山下停 泊，被这里开阔秀丽的景色所吸引，写下 了这首诗。
• 古时交通不发达，流落外乡或在外任职的 人久不得归，自然会产生故园之思，因此 乡愁成了诗歌中的一个重要主题。这首诗 是写乡愁的。
次北固山下 王湾
(首联)客路/青山/外，行舟/绿水/前。 (颔联)潮平/两岸/阔，风正/一帆/悬。 (颈联)海日/生/残夜，江春/入/旧年。 (尾联)乡书/何处达？ 归雁/洛阳/边。
如果你身临其境将会有 怎样的感受？
壮丽之景
映 衬
小景
赏析 ““悬悬””，动。词，
笔
直高挂之意，准
确地写出了白帆
的形态。
小结 这是一首写景抒情的五 言律诗,作者因两岸风景引 起旅途乡愁,又写出作者放 眼山川的宽阔和博大胸襟.
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主题
• 诗人即景抒情，细致地描绘了长江 中下游开阔秀丽的早春景色，抒发 了旅途中的思乡之情。
潮平两岸阔，风正一帆悬 2.颔联写的是什么,古来很多人称
赞这两句诗气势逼人,意境豪放, 你感觉如何?
宽阔豪放的情感
颔联:宽阔之景-----------宽阔胸襟
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赏析“海日生残夜，江春入旧年”句 。
运用对偶，生动地描绘出昼夜更替的 壮观景象、新旧相接的时光荏苒，触 动人思归盼归的乡情；写景中蕴含着 新旧交替的自然规律不可阻挡的深刻 哲理，给人乐观、向上的力量。