第一学期小学轮值校长工作总结
轮岗校长个人工作总结
轮岗校长个人工作总结我是一名轮岗校长，经过一段时间的工作，我对自己的工作进行了总结。
在这段时间内，我在学校工作的方方面面都有所收获和成长，也遇到了一些困难和挑战。
首先，在教育教学方面，我深入了解了学校的教学理念和教学内容，与各位老师进行了充分的沟通和交流，共同探讨教学方法和教学策略，为学生提供更好的教学环境和更多的学习资源。
同时，我也注重对学生的个性化教育，每位学生都应该得到最好的教育。
其次，在学校管理方面，我积极参与学校的日常管理和学校各项工作，包括教学管理、学生管理、课外活动组织等方面。
通过与老师和学生的沟通和协作，我发现学校管理工作是一个复杂而庞大的系统，需要全面的规划和细致的执行，特别是对于学生的管理和指导，需要及时发现问题，给予帮助和指导。
同时，在学校文化建设方面，我也注重学校文化和学校氛围的建设，努力营造积极向上的学习氛围，让师生们都能愉快的学习和工作。
通过各种文化活动、科技展、体育赛事等方式，丰富了学校的文化生活，提高了学校的整体文化素质。
总的来说，作为一名轮岗校长，我在这段时间内不断努力与提高自己的能力，积极投入到学校各项工作之中，也因此收获了许多成长和进步。
同时，也意识到自己的不足之处，需要不断学习和提高。
希望在以后的工作中，继续努力，做出更大的贡献。
在教育教学方面，通过我的努力，我们学校加强了教育教学质量的管理和监督。
我与老师们一起探讨制定了更加科学合理的教学计划，并及时跟进教学进度，帮助老师们解决了一些教学上的难题，为学生提供更加丰富的学习资源和更加个性化的学习体验。
在教学实践中，我不仅鼓励老师们创新教学方法，还积极促进跨学科的合作，为学生提供更广阔的视野。
在学校管理方面，我深刻认识到学校管理是一个细致而复杂的工作，需要全面的规划和严格的执行。
我积极参与学校各项管理工作，与老师和学生建立了良好的沟通渠道，帮助他们解决问题，有效地推动学校的管理工作，提升了学校管理效能。
通过制定管理规章制度和规范化管理流程，我努力加强了学校的组织效能和执行力，确保学校的正常运转。
校长轮岗工作总结7篇
校长轮岗工作总结7篇篇1一、背景与目标在过去的一年中，我有幸参与了校长轮岗交流项目，担任了不同学校的校长职务。
这个项目的目标是提升我的教育管理能力，培养跨校合作与领导能力，以便更好地为教育事业贡献自己的力量。
二、主要工作与成果1. 学校管理优化：在轮岗期间，我对各校的管理体系进行了深入的研究和优化。
通过改进管理流程，实施科学决策，提高了学校整体运营效率。
同时，我积极推动教师队伍建设，提升教师素质，为学校发展提供了有力保障。
2. 教学质量提升：我注重教学质量的提升，通过引进先进教学方法和手段，结合学校实际情况，开展了系列教学研究活动。
这些举措激发了学生的学习兴趣和积极性，取得了显著的教学成果。
3. 校园文化建设：在轮岗过程中，我积极推动校园文化建设，注重培养学生的综合素质和团队协作精神。
通过举办丰富多彩的校园文化活动，营造了良好的育人氛围，增强了学生的归属感和凝聚力。
4. 家校合作深化：我重视家校合作的重要性，通过定期举办家长会、家访等活动，加强与家长的沟通和联系。
这不仅有助于家长更好地了解学校教育工作，也为我提供了改进教育教学的宝贵建议。
三、面临的挑战与解决方案1. 管理理念差异：在不同学校任职过程中，我遇到了管理理念差异的挑战。
针对这一问题，我积极学习借鉴其他学校的先进管理经验，结合本校实际情况加以运用，最终实现了管理的顺利过渡和优化。
2. 教学资源整合：轮岗过程中，我面临了教学资源整合的难题。
通过加强校际合作与交流，我成功实现了教学资源的共享和优化配置，为提升教学质量奠定了坚实基础。
3. 学生个性发展：每个学生都有其独特的个性和发展需求。
为了更好地满足这些需求，我倡导因材施教，注重学生个体差异，努力为学生提供个性化的教育方案和支持。
四、自我评估与反思在轮岗过程中，我不断反思自己的工作表现和成长进步。
我认为自己在管理优化、教学质量提升、校园文化建设等方面取得了显著成果。
同时，我也意识到自己在沟通协调、创新实践等方面仍有待加强。
XXX小学轮值校长工作总结
XXX小学轮值校长工作总结前言作为XXX小学的轮值校长，在过去的一年中，我非常荣幸能够担任这个职位。
在这期间，我始终努力工作，尽我所能为学校做出贡献。
在这篇总结中，我将回顾过去一年来我的工作，并对未来提出一些建议。
工作内容学校管理学校管理是我的工作的核心之一。
在我担任轮值校长期间，我每天都在校园内巡视，确保校园的安全和卫生。
我与学校领导、教师以及学生家长保持联系，及时解决问题并处理紧急情况。
此外，我还协助管理和评估教师，在日常工作中提供帮助和建议。
学生活动学生活动是我最喜欢的工作之一。
我鼓励学生参加校内外各种活动，例如运动会、文化节和英语竞赛等。
我还协助组织学生会，让学生们更好地表达自己的意见和建议。
有时我还会给学生上一些特别的课程，例如课余活动、阅读时间和班级游戏等，这也让我和学生们更好的交流。
教师培训作为轮值校长，我也负责教师培训的工作。
我协助教师提高他们的教育水平并确保他们了解最新的教学方法和教育技术。
我还组织和主持教师工作坊和会议，以分享最佳实践和经验。
工作成果学生表现在我担任校长的一年中，学生取得了一些令人瞩目的成就。
首先，学生的平均分数大幅提高，特别是在英语和数学科目中。
其次，学生的课堂表现变得更加自信和自主，他们对课堂内容的掌握也更加深入。
教师表现在我担任轮值校长期间，我帮助工作坊和会议取得了良好的成果。
很多教师已经掌握了最新的教学方法和教育技术，他们重新激发了教学的热情，并变得更加有信心和自信。
校园环境我倡导和推进学校环境卫生，并确保校园维护良好。
我们为学生提供了一个更加美好、更加安全的学习环境，这对学生和教师的生活和学习都有重要意义。
工作体验在担任轮值校长期间，我得到了很多有趣和有益的体验。
我喜欢与学生和教师的互动，在这个角色中，我学会了听取和理解他人的需求，组织和管理一个团队，以及处理矛盾和问题。
这些经验都在我担任未来领导角色时非常有帮助。
建议和展望虽然我很高兴看到学校在过去的一年中取得了很多进展，但我认为还有很多可以做的。
校长轮岗个人工作总结
校长轮岗个人工作总结本轮岗期间，我担任校长岗位，负责学校的日常管理工作。
在这段时间里，我通过与各部门紧密合作，全力推动学校的发展与进步。
以下是本人的工作总结：一、教育教学管理方面：1.加强了教师队伍的培训和质量管理，通过开展教研活动、定期听课、组织教学观摩等方式，不断提升教师的教学水平和专业能力。
2.改善学校的教育教学环境，投入资金进行设施设备的更新与维护，确保学校的教学设备和网络设施的正常运行。
3.加强与家长的沟通与合作，定期开展家长会、家访等活动，积极解决家长和学生的关切和问题。
二、师生管理方面：1.制定了学校的师德师风建设方案，开展师生之间的互动活动，增进师生之间的理解和信任。
2.加强学生管理，推行全员参与的班主任制度，提高学生的自律意识和责任心。
三、校园文化建设方面：1.积极组织各类文体活动，提升学生的艺术修养和综合素质。
2.加强学校与社区的联系，组织社区活动，促进校园文化与社区文化的融合。
四、财务管理方面：1.合理安排学校的财务预算，确保经费的合理使用。
2.加强对学校财务账目的监督和管理，保证经费的安全和透明。
五、安全管理方面：1.制定了校园安全管理制度，加强学生的安全教育和日常检查。
2.组织消防演练和防灾演习，提高学生和教师的应急能力。
总结：通过本次轮岗工作，我进一步加深了对学校管理的认识和理解，提升了我的团队管理能力和沟通能力。
在未来的工作中，我将继续努力，不断完善学校管理制度，为学生和教师提供更好的发展平台和环境。
同时，我也将继续学习和提高自己的综合素质，全心全意为学校的发展贡献力量。
校长轮岗交流工作总结6篇
校长轮岗交流工作总结6篇校长轮岗交流工作总结 (1) 本学期，深入学习贯彻党的xx大精神，全面落实科学发展观。
以深入实施素质教育为目标，不断强化学校内部管理，着力推进教师队伍建设，进一步提高学校办学水平和教育教学质量，提升学校办学品位，促进学生健康、活泼发展。
现将一学期以来的工作总结如下：一、加强学校内部管理，全面提高学校管理水平1、加强领导班子建设。
学校坚持校长负总责、校班子成员各负其责的领导责任机制。
本期学校对每个班子成员的分工重新进行了调整，从而使成员分工更加具体，职、权、责更加明确。
努力建设一个同心同德、求真务实、高能高效、凝聚力强的领导集体。
2、加强教师队伍建设。
教师是办好学校之本，为此我校重视对教师的政治思想教育、职业道德教育;重视对教师的业务培训，提高教师的业务水平。
坚持以校本培训为主，充分借助利用农远工程开展多种形式的培训活动。
学校领导听课、评课，指导培训教师，继续实施《学校骨干教师评定和考核办法》，激励广大教师努力工作。
3、进一步加强学校安全工作。
安全工作，涉及千家万户，责任重大。
学校高度重视，从不放松对师生的安全教育，遇事必讲，逢会必谈。
学校分层分级签订安全工作责任状，人人确立“安全第一”的意识，组织专门机构，加强课间及路队的安全管理，确保路队及课间的安全。
由于措施具体、工作到位，本学期学校无一例意外安全事故发生，另外学校还组织进行安全常识讲座及防震自救演练，提升学生的自我保护意识。
二、深入实施素质教育，全面提高教育教学质量(一)加强学校德育工作，全面提高学生思想道德素质1、狠抓养成教育。
一个人发展是受多种因素制约的，但习惯是其重要的基矗我校以学习贯彻国家教育部重新颁布的《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为蓝本，综合学校和学生实际，认真开展各种形式主题教育活动，培养学生良好的学习习惯、卫生习惯、劳动习惯、生活习惯等。
2、加强法制教育。
学校定期举行法制教育讲座，通过学校、家庭、社会三位一体的共同教育，强化法制教育内容，进一步增强学生法制观念，提高学生法律意识和自我保护意识。
小学学期校长工作总结5篇
小学学期校长工作总结5篇小学学期校长工作总结 (1) 本学期，经学校领导安排，我担任了两周的轮值校长。
在担任轮值校长期间，我按照学校领导的要求，巡视我校教育教学工作的各个方面，倾听教师心声，督促学生成长，努力思考学校工作优劣得失，积极探索学校发展的快捷途径。
一、工作述评在两周的轮值校长工作中，我每天第一个到校最后一个离校。
上课之余，我积极巡视学校教育教学工作的各个方面，包括领导班子到岗情况、教师值日情况、楼道监护情况、教师上课情况、学生学习情况、校车安全情况、校园环境治理情况、就餐秩序情况、饭菜质量情况、上学放学的校门口教师值班安全情况、学生行为习惯养成情况、晨诵午读教师到岗和学生纪律情况、教师值班情况等等。
同时，我深入教师办公室和学科教研组，了解教师工作需求，倾听教师心声，记录老师们对学校发展的意见和建议并及时归纳整理。
还有，我利用部分家长来校接送孩子的时间，及时了解家长对学校管理、学生管理和教师教学的意见和建议，并利用这个机会给学生家长讲解学校管理情况和我校取得的一系列成绩，让家长更多地了解学校的正面信息。
二、优点总结担任轮值校长期间，通过各方面的工作巡视情况来看，老师们都能做好自己的本职工作。
尽管我校教师一岗多责，但是老师们都能够按时完成学校领导安排的各项工作任务，从而保证了学校各项工作得到有序运转，并且运转良好。
1.教学秩序井然，教研气氛浓厚每天老师们都能做到提前两分钟到课堂。
当上课铃声响起后，走在教学楼内，有时鸦雀无声，有时传来朗朗的读书声，有时能听到热烈的讨论声。
可见，老师们都能够有效组织教学，能够维持良好的课堂纪律。
基本见不到老师中途离开课堂的情况，可见老师们对课堂教学的各项准备工作比较充分。
基本见不到老师们提前下课的现象，都是下课铃响后才见学生从教室里出来。
通过咨询学生，也很少有老师拖堂，可见老师们的备课比较充分，能够在课堂40分钟之内完成教学任务，这与我校积极进行课堂教学秩序整顿和课堂教学改革是分不开的。
校长轮岗工作个人总结
校长轮岗工作个人总结1. 引言校长轮岗工作是学校领导干部之间相互交流、学习和借鉴经验的一项重要举措。
本次轮岗工作我担任校长，经过一段时间的工作实践和思考，我深感这次轮岗工作的独特意义和价值。
在本篇总结中，我将回顾我担任校长期间的各项工作，并总结出其中的心得和体会。
2. 工作总结2.1 学校发展规划担任校长期间，我首先进行了学校的发展规划工作。
通过对学校现状的了解和对未来发展的考虑，我制定了一份全面而可行的发展规划。
在规划中，我将学校的教育目标明确为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
同时，我提出了一系列具体的发展措施，如加强师资队伍建设、优化课程设置、强化学校管理等，为学校的长远发展奠定了基础。
2.2 教学质量提升在校长的岗位上，我非常注重教学质量的提升。
我组织了教育教学会议，与教师们分享教学经验，讨论教学问题，并鼓励教师们开展教学创新。
通过建立教师教学档案和定期开展教学督导，我能够及时了解教学情况，并提供有针对性的指导和支持。
通过这些措施，学校的教学质量得到了显著提升。
2.3 学生综合素质培养作为校长，我深知学生综合素质的培养是学校工作的重中之重。
在我担任校长期间，我引入了一系列培养学生综合素质的活动，如学生社团、科技创新竞赛和社会实践等。
我还注重提高学生的综合素质评价机制，鼓励学生参与各类评比活动，并将综合素质评价纳入到学校的考核和奖励体系中。
这些措施有效提升了学生的综合素质水平。
2.4 家长和社会资源的整合在我担任校长的期间，我注重整合家长和社会资源，为学校发展提供有力支持。
我定期组织家长会议，与家长们沟通交流，了解他们的关切和建议，并积极采纳有益的意见。
同时，我还积极与社会各界建立联系，在学校开展各种合作项目和活动。
这些举措使学校的教育资源更加丰富，为学生的发展提供了更多的机会。
3. 心得体会在校长轮岗工作中，我深刻体会到了一个学校领导者的责任与使命。
作为校长，我要团结和带领全校师生，推动学校全面发展。
小学轮值校长一周工作总结
小学轮值校长一周工作总结
这一周，我有幸担任小学的轮值校长，这段时间让我深刻体会到了校长的工作是多么的不容易。
在这一周里，我从早到晚忙碌着，但也收获了很多。
首先，作为校长，我要负责学校的日常管理工作。
每天早晨，我都要和老师们开会，安排当天的教学工作和学校活动。
我要确保学校的教学秩序井然，学生们能够在一个良好的环境中学习。
同时，我也要处理学生和家长的各种问题，确保他们在学校的生活和学习中能够得到支持和帮助。
其次，我还要参与学校的教学工作。
作为校长，我不仅要管理学校，还要关心学生的学习情况。
这一周，我走进了很多教室，观摩了很多课程。
我发现老师们都很用心地教学，学生们也都很认真地学习。
我要对老师们的教学工作给予肯定和鼓励，同时也要对学生们的学习成绩进行评估和指导。
最后，我还要和学校的其他领导一起制定学校的发展规划。
作为校长，我要为学校的未来发展负责。
这一周，我和其他领导一起商讨了学校的发展方向和目标，制定了一些新的教育计划和政策。
我希望通过我们的努力，能够让学校变得更加优秀，让学生们能够得到更好的教育。
这一周的工作让我深刻体会到了校长的工作是多么的不容易，但也让我感到非常充实和满足。
我会继续努力，为学校的发展贡献自己的力量。
希望学校能够越来越好，学生们也能够越来越优秀。
校长轮岗工作总结
校长轮岗工作总结校长轮岗工作是一项重要的管理工作，通过校长轮岗，可以有效地提高学校管理水平，促进校园文化建设，提升教育教学质量。
在过去的一段时间里，我们学校进行了一次校长轮岗工作，现在让我们来总结一下这次工作的成果和经验。
首先，校长轮岗工作让我们的管理团队更加团结。
在轮岗过程中，每位校长都有机会进入不同的学校，了解不同的管理模式和文化氛围。
这种交流和学习的机会，让我们的管理团队更加开放和包容，相互之间的沟通和合作也更加融洽。
其次，校长轮岗工作促进了学校管理水平的提升。
通过轮岗，我们学到了其他学校的管理经验和做法，发现了自己的不足之处，也找到了提升的方向。
在轮岗结束后，我们对学校的管理模式进行了一些调整和改进，使学校的管理更加科学和高效。
另外，校长轮岗工作也促进了学校文化建设。
不同学校的文化氛围各有特色，通过轮岗，我们也学到了其他学校的文化建设经验，这些经验对我们的文化建设也有很大的启发作用。
我们在轮岗结束后，对学校的文化建设进行了一些调整和改进，使学校的文化更加浓厚和有活力。
最后，校长轮岗工作也提升了教育教学质量。
在轮岗过程中，我们学到了其他学校的教育教学模式和方法，这些宝贵的经验对我们的教育教学工作也有很大的启发作用。
在轮岗结束后，我们对学校的教育教学工作进行了一些调整和改进，使学校的教育教学更加科学和有效。
总的来说，校长轮岗工作是一次非常有意义的工作，通过这次工作，我们学到了很多宝贵的经验和教训，也为学校的发展提供了很好的支持和保障。
希望我们能够继续保持这种开放和包容的态度，不断提升学校的管理水平和教育教学质量，为学校的发展做出更大的贡献。
校长轮岗工作总结6篇
校长轮岗工作总结6篇篇1一、引言本学期，根据教育部门的安排，我在本校担任校长轮岗工作。
在此期间，我认真履行职责，努力推动学校各项工作取得新的进展。
现将轮岗工作总结如下。
二、工作内容及成果1. 教育教学管理在教育教学管理方面，我注重提高课堂教学质量，推动教育教学改革。
首先，组织教师开展新课程标准培训，提高教师的教育教学水平。
其次，深入教学一线，了解教学情况，及时解决教学中遇到的问题。
此外，我还开展了家长、学生共同参与的教育教学活动，增强了家校互动，提高了学生的学习兴趣和积极性。
2. 师资队伍建设在师资队伍建设方面，我重视教师的专业发展，通过多种途径提高教师的教育教学能力和素质。
一是组织教师参加各类培训，提高教师的教育教学水平；二是鼓励教师开展课题研究，提高教师的科研能力；三是加强教师之间的交流与合作，促进教师之间的共同成长。
3. 校园建设与管理在校园建设与管理方面，我注重改善校园环境，提高校园安全性。
首先，加强校园设施的维护与管理，确保设施的正常运行。
其次，加强校园安全工作，完善安全制度，确保师生的人身安全。
此外，我还注重校园文化建设，通过开展各种文化活动，提高学生的文化素养和道德品质。
4. 德育工作在德育工作方面，我注重培养学生的道德品质和社会责任感。
一是开展形式多样的德育活动，如主题班会、道德讲座等，提高学生的道德素质；二是加强与家长的沟通与合作，共同关注学生的成长；三是注重培养学生的社会实践能力和创新精神，引导学生积极参与社会实践活动。
5. 成效与收获通过本次轮岗工作，学校的整体办学水平得到了提高。
教学质量稳步提升，师资力量逐步增强，校园环境得到改善，德育工作取得显著成效。
同时，我也收获了许多宝贵的经验，提高了自己的领导能力和管理水平。
三、存在问题及改进措施1. 教育教学方面：部分教师的教学理念和方法还需更新，需进一步加强对教师的培训。
2. 德育工作方面：德育工作的针对性和实效性还需加强，需进一步创新德育工作的方式和方法。
校长轮岗工作总结6篇
校长轮岗工作总结6篇篇1一、引言在过去的一年里，我有幸参与了校长轮岗交流项目，担任了不同学校的校长职务。
在这个过程中，我不仅积累了丰富的管理经验，更对教育行业有了更深刻的理解。
以下是我轮岗期间的详细工作总结。
二、轮岗背景与目标校长轮岗交流项目旨在通过校际间的交流合作，提升教育管理水平，促进学校之间的资源共享与优势互补。
我的轮岗目标是明确自身的管理理念，提升教育教学的质量，为学生提供更好的学习环境。
三、轮岗经历1. 任职学校A：在任职学校A期间，我重点关注了学校的教学质量和师资力量。
通过优化课程设置和教学方法，我成功提升了学生的学业成绩。
同时，我积极与教师沟通，了解他们的需求和困难，提供必要的支持和帮助。
2. 任职学校B：在任职学校B期间，我致力于改善学校的硬件设施和学习环境。
通过争取政府和社会的支持，我成功为学校引入了先进的教学设备和学习资源。
此外，我还组织了多次校园活动，丰富了学生的课余生活，增强了学校的凝聚力。
3. 任职学校C：在任职学校C期间，我重点关注了学校的特色发展和创新教育。
通过与教师共同探索和实践，我成功推出了多个具有学校特色的教育项目，如科技创新比赛、艺术节等。
这些活动不仅展示了学校的教育成果，还提升了学校的知名度。
四、工作成果与亮点1. 提升了教学质量：通过优化课程设置和教学方法，我在轮岗期间成功提升了多所学校的教学质量，得到了家长和学生的认可。
2. 改善了学习环境：我为多所学校引入了先进的教学设备和学习资源，营造了良好的学习氛围，为学生的学习提供了有力支持。
3. 推出了特色教育项目：在任职学校C期间，我成功推出了多个具有学校特色的教育项目，如科技创新比赛、艺术节等，提升了学校的知名度。
4. 加强了校际合作与交流：通过校长轮岗交流项目，我结识了其他学校的优秀管理者和教师，建立了广泛的联系网络，为未来的合作奠定了基础。
五、工作体会与反思1. 提升了管理能力：通过轮岗交流，我不断学习和借鉴其他学校的先进管理经验和方法，提升了自身的管理能力。
校长轮岗个人工作总结
校长轮岗个人工作总结经过一年的校长轮岗工作，我深刻感受到了校长职责的重大性和挑战性。
在这一年的工作中，我紧紧围绕学校发展目标，积极探索适合本校的发展路径，取得了一些成果，并且意识到了自身的不足之处。
首先，我通过对学校的全面了解，认识到学校现有的资源状况和存在的问题，并提出了一些解决问题的方案。
比如，我注意到学校的教学设备存在老化严重的问题，于是和学校相关部门积极沟通，争取到了一定的经费，全面更新了教学设备。
另外，学校的课外活动相对较少，我邀请了一些社会资源外部专家来学校开展一些特色的课外活动，增加了学生们的兴趣和参与度。
其次，我着重重视师生的培养和成长。
通过不断加强与教师的沟通交流，了解到教师们在教育教学方面的需求和困惑。
在这个基础上，我主持组织了一次教学交流会，邀请了一些有经验的老师分享教学经验和方法。
同时，我还提出了鼓励教师进行自我提升的政策，并提供一定的经费支持，鼓励教师参加各类培训和学术交流活动。
另外，我也积极参与学生的活动，与学生们进行心灵沟通，关心他们的学习和生活情况，提出一些合理的建议和帮助他们解决问题。
此外，我还注重与家长的沟通交流。
我根据家长的需求，开展了一些家长学校的活动，帮助家长们提高家庭教育水平，增强家庭教育的科学性和规范性。
我还定期邀请家长代表参与学校的管理决策，增加他们的参与度，形成家校共育的良好氛围。
然而，我也发现了自身的不足之处。
首先，在人际交往方面，我有时候过于自信，容易忽视他人的意见和建议。
这就给了别人一种我不够开放和合作的印象。
其次，在组织和协调方面，我在一些困难的决策时容易犹豫不决，缺乏果断性和决策力。
最后，在学校管理过程中，我还缺乏统筹全局和领导能力，对学校发展的方向把握不够准确。
对于自己的不足，我会加强学习和提升自己的能力，不断反思和改进，争取在下一次轮岗工作中做得更好。
我会更加注重团队合作，并虚心听取他人的意见和建议。
同时，在学校管理方面，我会进一步提高自己的决策能力和领导能力，更好地推动学校的发展。
校长轮岗个人工作总结
时光荏苒，转眼间我在校长岗位上轮岗已经过去了一年。
在这一年的时间里，我深刻体会到了校长这个职位的重要性和责任感。
在此，我对过去一年的工作进行总结，以便更好地展望未来。
一、加强学习，提升自身素质作为一名校长，我深知学习的重要性。
过去的一年里，我积极参加各类培训和学习活动，努力提高自己的政治觉悟、业务水平和领导能力。
通过学习，我对教育改革有了更深刻的认识，对学校管理工作有了更全面的理解。
二、关注教师队伍建设，提升教学质量教师是学校发展的关键，教师队伍建设是学校工作的重中之重。
在过去的一年里，我关注教师队伍建设，努力营造良好的工作氛围，激发教师的工作热情。
通过开展教师培训、组织教研活动、评选优秀教师等方式，提高教师的专业素养和教育教学水平。
三、优化学校管理，提升学校品质学校管理工作是一项系统工程，涉及方方面面。
过去的一年里，我努力优化学校管理，从以下几个方面入手：1. 加强学校制度建设，规范学校管理。
制定了一系列学校管理制度，使学校管理工作有章可循，提高了工作效率。
2. 优化教学管理，提高教学质量。
加强对教学过程的监控，确保教学计划的落实，关注学生的学习效果。
3. 加强德育工作，培养学生全面发展。
开展丰富多彩的德育活动，培养学生的道德品质、文化素养和创新能力。
4. 加强后勤保障，提高服务质量。
改善学校设施设备，提高后勤服务质量，为师生创造良好的学习、生活环境。
四、家校合作，共同促进学校发展家校合作是学校教育的重要组成部分。
过去的一年里，我重视家校沟通，加强与家长的交流与合作，共同促进学校发展。
通过家长会、家访等形式，了解家长对学校工作的意见和建议，及时解决家长关心的问题。
五、存在问题与展望在过去的一年里，虽然取得了一定的成绩，但同时也存在一些问题：1. 教师队伍建设仍有待加强，特别是青年教师的专业素养和教育教学能力。
2. 学校管理水平有待提高，特别是在精细化管理方面。
针对这些问题，我将在今后的工作中努力改进，不断提升自己的工作能力，为学校发展贡献自己的力量。
第一学期小学校长工作总结范文(4篇)
第一学期小学校长工作总结范文我于____年参加工作，本科学历，中学一级教师。
在我从教____多年中，特别是____年担任____学校的校长以来，敬业爱岗，潜心教研，为当地的教育事业做出了自己应有的贡献。
现将我个人的工作总结如下：一、悉心学习，不断提高自身政治素养和业务水平每个人要发展，学习是永恒的主题和终身的任务，只有学习才能适应不断发展变化的新的形势。
我除按时参加学校每周三的政治学习，记录好笔记以外，还坚持每天收看电视新闻、阅读党报党刊，真正把自己的思想集中到____、____、____上来，在政治上与____始终保持一致，在大是大非面前，保持高度的警觉，旗帜鲜明、立场坚定。
二、工作作风与廉洁自律作为学校教育工作的领导者，我始终保持严谨务实、谦虚谨慎的工作作风。
首先，工作中努力成为教职工的表率，坚持严于律己，以身作则，要求教师做到的，自己就必须做到。
要正人，必先正己。
自己一直坚持按时签到签退，坚持参与学校的的各项活动，坚持深入教学第一线，坚持参与教研教改，坚持听课、评课，指导教学工作。
每学期听课节数达二十多节，时时刻刻给教师起模范表率作用。
其次，全面推行校务公开，财务公开。
严格财务纪律，遵守收费标准，实行校务、财务公开公示。
经上级有关部门的多次检查，我校无违规现象的发生。
再次，坚持以人为本的管理理念。
在实际工作中我经常告诫自己思想上要平等对待每一位教师，工作中要多赞赏和激励有良好表现的每一位教师，生活上，热情帮困和做好教职工的公仆，努力做到“三必访”：对教职工出现困难必访，生病住院必访，婚丧嫁娶必访。
以调动教师工作的积极性，增强自身亲和力。
三、工作实绩1、注重领导班子建设明确了每位学校领导的工作分工和工作职责，研究部署学校工作，勤奋务实、讲学习、讲实效、清正廉洁、作风扎实，积极谋划学校的发展，积极解决教职工的各种问题，做到科学、民主决策，具有较强的凝聚力和号召力。
2、认真学习，加强教师队伍建设(1)坚持政治、业务学习制度。
校长轮岗工作总结5篇
校长轮岗工作总结5篇篇1在过去的一年里，我有幸参与了校长轮岗工作，这不仅丰富了我的工作经历，也为我提供了更广阔的视野和更深入的思考。
今天，我想借此机会，对过去一年的工作进行一次全面的总结。
一、轮岗背景与目标校长轮岗制度，在我看来，是一种优化教育资源配置、提升校长领导能力的重要机制。
通过轮岗，校长们可以在不同的学校环境中磨练自己，提升自己的教育教学和管理能力，为教育事业的全面发展贡献自己的力量。
本次轮岗工作的目标是提升我的教育教学和管理能力，特别是针对学校管理方面的不足进行改进。
二、轮岗经历与成果在过去的一年里，我先后在三所学校进行了轮岗工作。
每所学校都有其独特的管理模式和教育理念，这让我有机会从多个角度去理解和实践学校管理。
通过不断的努力和学习，我在教育教学和管理方面取得了显著的成果。
首先，我成功地推动了三所学校的教学改革。
针对传统教学模式的不足，我引进了先进的教学方法，如翻转课堂、项目式教学等，这些方法极大地提升了学生的学习兴趣和效率。
同时，我也注重教师的培训和发展，多次组织教师参加各类培训和学习活动，提升了教师的专业素养。
其次，我在学校管理方面进行了大胆的尝试和创新。
通过引入现代管理理念和方法，如ISO9001质量管理体系、平衡计分卡等，我帮助学校建立了更加科学、规范的管理制度，提升了学校的管理效率和效果。
同时，我也注重学生的全面发展，积极推动学校的体育、艺术教育，使学生的综合素质得到全面提升。
三、反思与总结回顾过去一年的轮岗工作，我深感收获颇丰。
在教育教学和管理方面，我不仅积累了丰富的经验，也取得了显著的成果。
然而，我也意识到自己还存在一些不足和需要改进的地方。
例如，在处理复杂的人际关系和沟通方面，我还需要进一步加强学习和提高自己的能力。
针对未来的工作，我有着清晰的规划和目标。
首先，我计划继续深化教学改革，推动更多的学校采用先进的教学方法和技术，提升学生的学习效果和兴趣。
同时，我也将进一步加强教师培训和发展，提升教师的专业素养和能力。
小学轮值校长一周工作总结
小学轮值校长一周工作总结
这一周，我有幸担任小学的轮值校长，这是我人生中一次难忘的经历。
在这一周里，我学到了很多，也体会到了校长的责任和重要性。
作为轮值校长，我每天都要起得比其他同学早，因为我需要检查学校的一切设施是否正常，确保学生们的安全。
我还要参加每天的早晨升旗仪式，和老师们一起为学生们宣布一些重要的事情。
在这一周里，我还要和老师们一起商讨学校的一些重要事务，比如学校的规章制度和教学计划。
我要确保学校的一切工作都在有序进行，学生们能够在良好的环境中学习。
作为校长，我还要处理一些学生的问题，比如他们之间的矛盾和纠纷。
我要耐心地倾听他们的诉求，然后给出合理的建议和解决办法，让他们能够和睦相处。
在这一周里，我还要和家长们进行沟通，了解他们对学校的意见和建议。
我要确保学校和家长们之间的沟通畅通，让他们能够放心地把孩子交给学校。
这一周的工作让我深刻地体会到了校长的责任和重要性。
我要感谢老师们对我的帮助和支持，让我能够顺利地完成这一周的工作。
我相信，通过这次经历，我会更加珍惜学校的一切，更加努力地学习，为将来的成长打下坚实的基础。
第一学期小学轮值校长工作总结
尊敬的各位老师、家长，亲爱的同学们：大家好！我是小学第一学期的轮值校长，通过这半年的工作经验，我想给大家总结一下我的工作情况，借此机会展示我在工作中的收获和不足之处。
一、工作收获1.体会到领导的压力和责任感在担任轮值校长的这段时间里，我充分体会到了一个领导者的艰辛和责任。
学校工作的复杂性和繁琐性让我深刻地体会到了领导的压力和呼声。
除了要照顾好学校的各项工作外，还需要调度好学校中的各种问题，维护学校的管理秩序，维护师生的合法权益。
只有尽职尽责，发挥最大的能力才能把工作做得更好。
2.认识到参与管理的重要性轮值校长的工作虽然只是代理一个时期，但是，能够参与到学校管理中来，认识学校的发展和管理状况，由此能够对学校的管理和教育工作提出自己的建议和意见。
这不仅对学校有益，也对自己的职业发展有很大的帮助。
3.加强了自己的沟通和管理能力在工作中需要和各种人打交道，这就要求我们要有很强的沟通和管理能力。
我在这半年中，通过学校管理工作的学习、实践和实际操作，提高了自己的沟通和管理能力，增长了自己的经验。
二、工作不足1.工作态度需要进一步改进在担任轮值校长的期间里，我认识到我在工作中还存在一些问题，需要继续加强自己的工作态度。
作为一名领导者，要以身作则，展现一个良好的形象，要谦虚、谨慎、负责，要做到讲究仪表语言，慎言慎行。
2.管理方法还需加强在学校管理工作中，我也认识到自己的管理方法还有很多需要加强改进的地方。
我需要继续提高自己的管理能力，提高与教师、家长、学生之间的沟通和协调能力，做到随时关注、及时解决问题。
3.学习心态还需要加强在担任轮值校长的这段时期中，我也意识到自己的学习心态还有待加强，要持续学习、努力实践，在实践中不断总结和改进，在工作中不断提高自己的能力水平。
最后，我感谢学校领导对我的信任和支持，感谢所有的老师、家长和学生对我工作的支持和帮助。
我相信在大家的共同努力下，我们的学校一定会越来越好，让我们一起携手共进，共同追求卓越！。
小学校长值周工作总结【集锦5篇】
小学校长值周工作总结【集锦5篇】小学校长值周工作总结篇1不知不觉中本学期的第十一周又过去了。
在过去的一周里，虽然天气变化无常，但值日的行政、值周老师认真负责，每天早来晚走坚守岗位，为同学们服务。
经过全体师生共同努力，第十一周学校整体工作状况较好，教学秩序好，教师们努力工作，潜心育人。
学生上课比较认真听课，激情早读、晚读开展的有声有色，晚修纪律较好，分段就餐秩序较好，教务处精心组织的期中考试井然有序，学生行为习惯养成教育成效显著！一、值得表扬之处1、早读方面：激情早读能按照教务处布置的要求开展，目标明确，学生精神饱满，早读效率得到较大提高，过关检查环节越来越规范。
2、卫生方面：各班值日生能及时打扫清洁区、教室、寝室的卫生，教学区乱丢垃圾的现象较少，校园整洁优雅。
3、纪律方面：上一周我们的工作重点是减少追逐打闹现象，我发现追逐打闹现象确实减少很多，这样就保障了同学们的安全。
各班自习课能够自主有序进入学习状态，纪律比较好；上课巡查课时，很少发现有不遵守纪律的学生。
4、食堂就餐方面：全体学生能按照学校分段就餐制度进行有秩序排队用餐的习惯，学生插队、倒饭以及不吃饭现象已基本杜绝，餐具摆放规范，展现了同学们良好的精神风貌。
5、晚就寝方面：经过一周评比，七3班、七4班、七6班、七9班、七11班、七13班、七15班、八7班、八10班、九5班、九11班共11个班的寝室卫生、摆放、晚就寝纪律方面表现优异，没有扣分情况。
6、综合评比：七15班、九5班得满分，这两个班级是全校各班学习的榜样。
本周被扣分最多的三个班级是七1班和八2班（均扣9、5分）、八3班（扣8分）。
二、存在问题1、少数学生校园里不记得佩戴胸卡。
2、期中考试期间的自习课部分班级的少部分同学不能及时安静下来，也有少部分同学到别班教室考试时不爱护公物，在桌面上乱涂乱画。
3、学生在寝室、教学区吃零食、乱扔乱丢的现象虽然减少了很多但还存在着。
4、学生主动学习是学生在校的天职，学校已把学生学习的努力程度纳入德育分评价制度里。
校长轮岗工作总结_会计主管轮岗总结
校长轮岗工作总结_会计主管轮岗总结一、工作概况在校长轮岗期间，我主要负责学校的日常管理工作，包括教学管理、教师队伍建设、学校设施维护、学生管理等方面的工作。
通过自己的努力和团队的合作，取得了一定的成绩。
二、工作内容1.教学管理在校长轮岗期间，我深入了解了学校的教学情况，结合学校实际，提出了一些改进教学管理的建议。
完善教学计划，加强教师培训，提高教学质量，组织开展一些特色教育活动等。
2.教师队伍建设我重视教师队伍的建设，加强对教师的培训和指导，提高了教师的专业素养和教学水平。
我也注重建立和谐的师生关系，营造良好的教育环境。
3.学校设施维护在校长轮岗期间，我对学校的设施进行了全面的检查和维护，保证了学校的正常运转。
我还主动采取了一些措施，改善学校的硬件条件，提高了学校的教学质量。
我注重学生的全面发展，积极引导学生树立正确的人生观和价值观，组织了一些有益的活动，丰富了学生的课余生活。
我还关心学生的心理健康，采取措施帮助学生解决心理问题。
三、工作成果通过完善教学计划和加强教师培训，学校的教学质量得到了明显的提高，学生的学习成绩也有了较大的提升。
通过对学校设施的全面检查和维护，学校的硬件条件得到了明显的改善，提高了学校的整体形象。
通过丰富学生的课余生活和关心学生的心理健康，学校的学生综合素质得到了提升，学校的文化氛围也更加浓厚。
四、工作体会五、改进措施在校长轮岗期间，我发现了一些学校管理工作中存在的问题，例如：师资力量不足、设施维护不力、学生管理不善等。
针对这些问题，我提出了一些改进措施，如加强师资队伍建设、加大设施维护投入、加强学生管理等。
我相信，只要我们齐心协力，一定能够解决这些问题，使学校的工作更加出色。
校长轮岗工作总结1500字
校长轮岗工作总结1500字校长轮岗工作总结校长轮岗工作是指学校领导相互交流、互相学习的一种管理方式，旨在增强学校领导干部的整体素质和管理能力。
在过去一段时间的校长轮岗工作中，我作为校长轮岗的一员，亲身参与了这一活动，从中受益匪浅。
现将我的校长轮岗工作经验进行总结，以供参考。
首先，校长轮岗工作提升了我的管理能力。
通过轮岗工作，我有机会接触到其他学校的管理模式和经验，学习到了许多新的管理理念和方法。
比如，我在某一学校学到了强调团队协作的管理理念，而在另一所学校学到了注重教师发展的管理方法。
这些新的管理理念和方法对我的管理能力形成了很大的补充和提升，使我能够更加有效地管理学校。
其次，校长轮岗工作拓宽了我的视野。
在轮岗的过程中，我有机会接触到不同地区、不同类型的学校，如乡村学校、城市学校、寄宿学校等。
这些学校的教育环境和教育资源都有所不同，我通过观察和交流，触摸到了教育多样性的方方面面。
这让我更加全面地了解了教育的本质和教育改革的现状，有助于我更好地把握学校发展的方向。
再次，校长轮岗工作加深了我对教师工作的理解。
在轮岗的过程中，我有机会亲自参与教师的工作，了解到了教师工作的辛苦和压力。
我发现，作为一个校长，要想做好工作，就需要充分了解教师的需求和问题，并积极为他们提供支持和指导。
同时，我也通过亲身参与教师的工作，更加深入地了解到了课堂教学的实际情况，这对我更好地进行教育管理提供了重要的参考。
最后，校长轮岗工作提高了我解决问题的能力。
在轮岗的过程中，我遇到了许多问题和挑战，如学校资源短缺、教师队伍不稳定等。
通过与其他学校的交流和学习，我学到了很多解决问题的方法和思路。
我发现，解决问题的关键在于发现问题本质和找出合适的解决方案。
在未来的工作中，我将运用这些方法和思路，更加有针对性地解决学校遇到的问题。
总之，校长轮岗工作是一项非常重要的管理活动，通过参与轮岗，我提高了管理能力、拓宽了视野、深化了对教师工作的理解，同时也提高了解决问题的能力。
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第一学期小学轮值校长工作总结本学期，经学校领导安排，我担任了两周的轮值校长。
在担任轮值校长期间，我按照学校领导的要求，巡视我校教育教学工作的各个方面，倾听教师心声，督促学生成长，努力思考学校工作优劣得失，积极探索学校发展的快捷途径。
一、工作述评
在两周的轮值校长工作中，我每天第一个到校最后一个离校。
上课之余，我积极巡视学校教育教学工作的各个方面，包括领导班子到岗情况、教师值日情况、楼道监护情况、教师上课情况、学生学习情况、校车安全情况、校园环境治理情况、就餐秩序情况、饭菜质量情况、上学放学的校门口教师值班安全情况、学生行为习惯养成情况、晨诵午读教师到岗和学生纪律情况、教师值班情况等等。
同时，我深入教师办公室和学科教研组，了解教师工作需求，倾听教师心声，记录老师们对学校发展的意见和建议并及时归纳整理。
还有，我利用部分家长来校接送孩子的时间，及时了解家长对学校管理、学生管理和教师教学的意见和建议，并利用这个机会给学生家长讲解学校管理情况和我校取得的一系列成绩，让家长更多地了解学校的正面信息。
二、优点总结
担任轮值校长期间，通过各方面的工作巡视情况来看，老师们都能做好自己的本职工作。
尽管我校教师一岗多责，但是老师们都能够按时完成学校领导安排的各项工作任务，从而保证了学校各项工作得
到有序运转，并且运转良好。
1．教学秩序井然，教研气氛浓厚
每天老师们都能做到提前两分钟到课堂。
当上课铃声响起后，走在教学楼内，有时鸦雀无声，有时传来朗朗的读书声，有时能听到热烈的讨论声。
可见，老师们都能够有效组织教学，能够维持良好的课堂纪律。
基本见不到老师中途离开课堂的情况，可见老师们对课堂教学的各项准备工作比较充分。
基本见不到老师们提前下课的现象，都是下课铃响后才见学生从教室里出来。
通过咨询学生，也很少有老师拖堂，可见老师们的备课比较充分，能够在课堂40分钟之内完成教学任务，这与我校积极进行课堂教学秩序整顿和课堂教学改革是分不开的。
通过参与我校的课程实施水平评估座谈和参加我校部分学科的教研活动，能看出我校教师参与教研活动的积极性比较高。
刘娟老师任教综合实践活动课程的时间较短，对综合实践活动的四大领域知识张口就来，可见我校青年教师不但工作认真而且善于学习。
通过参加我校晨诵活动启动研讨会，看出广大语文老师对晨诵活动都有自己的想法，骨干教师和外出参加培训的教师能承担学校教研工作，进行晨诵课程设计，并把自己的研究成果为同年级教师所用，这种无私精神值得倡导。
2．岗位职责明确，能够按时到岗
现阶段，教师工作已经不仅仅是教书育人，还承担着学校各项学生管理和安全保卫工作。
安全无小事，处处需留心。
老师们在安全防
护工作中能按时到岗、认真护岗，凸显了人类灵魂工程师的不计较个人得失的奉献精神。
在担任轮值校长的日子里，我每天第一个到校。
当我来到学校，夜晚值班老师已经早早起来监护第一辆校车送来的学生。
每天7：20之前，带餐教师都能来到学校，维护本班学生秩序，带领学生到餐厅就餐。
7：50左右，各班盯早读的教师都能来到教室指导学生晨读。
第一节课上课铃声响起，值日教师都能拿着拖把把楼道楼梯打扫的干干净净。
下课铃声响起之前，负责楼道监护的教师都能按时到达指定地点，监护学生楼道安全。
放学后，每个班级的最后一位上课教师都能把学生带出校门，等学生解散找到家长后再到餐厅就餐；同时，当天值班教师也能在放学前到校门口，保障学生安全，等全校学生都离开后再去餐厅吃饭。
下午放学后，夜间值班老师都在认真监护等待第二趟校车的学生，不论多晚，绝不早退。
3．学生管理有序，注重习惯养成
近年来，我校学生不断获得社会各界及家长好评，这与我校井然有序、扎实务实的学生管理工作是分不开的。
通过两周的轮值校长工作，再次见证了这一点。
每天，我校学生都能排着整齐的路队走进校园，也能站着整齐的路队走出校园。
晨诵午读时间，各班学生都能按时读书写字。
尤其是餐厅纪律，虽然我校就餐学生好几百人，但从没有乱吵乱闹的学生，也没有乱扔馒头故意浪费的学生。
这与我校严格的学生管理是分不开的，也与老师们扎实高效的课堂教学密不可分。
在担任轮值校长期间，我利用课间时间走访了部分班级，大部分
留在教室里的学生都在读书写字，负责课间执勤的学生能按时到岗，教学楼内一片安静祥和的景象。
教学楼外，学生能够自发组织一些有益于身心健康的游戏活动，很少见到打闹现象。
课间活动结束，学生都能按照前后顺序走进教学楼，不见推搡现象。
大部分学生在日常学习和生活中能做到你谦我让，互相帮助，共同提高。
三、点滴问题
通过担任轮值校长，看到了我校教育教学管理方面的优点，同时也看到了点滴不足。
也许这只是认识问题，有的不足未必就是缺陷。
1．学生安全管理存在漏洞
安全无小事，处处需警惕。
虽然我校安全管理责任明确，老师们都认真负责，但由于老师们一岗多责，各个岗位之间互不通气，因此存在一些安全漏洞。
如：星期一升旗仪式结束后，部分教室内学生无人监护，这是因为负责早读的老师也是带餐教师，带领在校就餐学生去餐厅吃饭了；晨读时间部分教室没有教师盯晨读，这是因为盯晨读的教师也是带餐教师，还是第一节课的上课教师，老师们做上课准备工作去了；午读时间部分教室没有教师，这是因为有的盯午读的教师值午休，13：20午休结束，老师们整理好自己的午休床铺后实在没有时间再到教室盯学生午读；中午学生放学后，有时校门口没有老师执勤，这是因为有的执勤老师是带餐教师，老师们分身乏术。
虽然说如果时间重复，老师们可以对岗位进行调整，但是和其他教师协商调整需要时间。
小学教师课时多，岗位也多，调整存在太多不便。
2．教师对工作量颇有微辞
在担任轮值校长工作期间，我深入办公室和教研组，和老师们促膝交谈，发现老师们都说自己工作很累，都说自己的工作量多于别的老师。
这与老师们对工作量的理解有关，也与教师工作量不公开有关。
有的老师反映学校中层领导课时少，我发现马新军主任每周17节课，还担任班主任，还担任安全办主任，还是包级领导。
之所以大部分老师反映自己的工作量大，重要原因是老师们不知道中层领导的岗位相当于几课时，只是乱猜疑；也在于包级领导、教师值日、楼道监护等工作没有纳入工作量考核；还在于班主任的工作量有点乱。
四、些许建议
通过在担任轮值校长期间深入办公室和学科教研组听取老师们的意见和建议，结合自己的思考，提几点建议供学校领导参考。
1．把教师考核晒在阳光下
之所以大部分老师都认为自己的工作量比别的教师大，这与领导工作量、安全岗位工作量、晨读工作量的不公开不透明有直接关系。
建议公开所有参与考核老师的所有工作量，把工作晒在太阳底下，把水分晒干，老师们就不认为自己工作量大了。
2．做细做实教学管理工作
有的老师说工作累是有原因的。
语文教学，教材多年不变，老师们的备课却年年从零开始，谁的责任？临近期末，数学老师都在找题印题，精神可嘉，可为什么年年买题找题，学校为什么不保存优秀试卷？不思为老师减负，老师怎能没怨言？
3．详设学科教师工作职责
任教语文，职责何在？为什么举办作文竞赛有的老师不积极，这与语文老师职责不明有关。
音乐教师职责何在？为什么元旦文艺汇演不是音乐老师指导学生编排节目而是五音不全的班主任？这与音乐教师职责不明确有关。
各学科同理。
4．力争培训与工作相一致
我校召开晨诵调度会，五年级缺少骨干教师，工作难落实。
五年级老师没参加市区晨诵研讨会，怎么工作？即使参加，能做工作吗？有老师提出轮流外出培训，有道理也有不足。
建议让外出培训教师承担责任，可以让外出培训的语文教师整理教学内容，外出培训的数学教师编制试卷，参加晨诵培训的教师设计晨诵内容。
5．定好学生啥时做啥咋做
晨诵、午读时间，有的班级纪律不好，尤其是午读，因为学生不知道做什么，因此需要设计晨诵、午读、午写的内容，让学生天天有事做。
有的学生在进教学楼的路队中纪律不好，因为学生不知道怎么做，建议明确规定学生的路队秩序。
通过担任两周的轮值校长工作，让我对学校工作有了更多的思考。
草根教师，埋头教好任教学科足矣。
但作为期盼学校发展的责任教师，真心期待学校各项工作走上良性发展的快车道。
不管怎样，努力就比等待好；只要一心向善，即使做错了也比不做强。
希望我们的真心与热情能带来学生成长，老师和谐，学校腾飞。