测量物质的密度实验
物理实验测量物质的密度实验步骤
一、实验目的本实验旨在通过测量物体的质量和体积，来求得物体的密度，从而加深学生对密度概念的理解，掌握实际测量密度的方法。
二、实验器材与试剂1. 电子天平2. 实验物体3. 游标卡尺4. 水容器5. 水桶三、实验原理密度是物体单位体积的质量，可以用以下公式表示：密度 = 质量 / 体积四、实验步骤1. 量取实验物体的质量使用电子天平，将实验物体放在天平盘中，记录下实验物体的质量，精确到0.01克。
2. 测定实验物体的体积使用游标卡尺，测量实验物体的长、宽、高，记录下三个尺寸，并计算出实验物体的体积。
3. 求得实验物体的密度根据实验物体的质量和体积，利用密度公式计算出实验物体的密度数值。
4. 测定水的质量使用电子天平和水容器，先称出干净水容器的质量，然后将容器装满水，再次称重，两次称重的差值即为水的质量。
5. 测定水的容积利用水桶装满水，再将水倒入水容器中，记录下水的容积。
6. 求得水的密度根据水的质量和容积，利用密度公式计算出水的密度数值。
七、实验注意事项1. 操作仪器时要轻拿轻放，以防损坏设备。
2. 测量时，要尽量减小误差，提高实验结果的准确性。
八、实验结果分析通过上述实验步骤，我们可以得到实验物体和水的密度数值，并进行比较分析，加深对密度概念的理解。
九、实验总结本实验通过实际操作，使学生更加直观地感受到密度的概念，了解测量密度的方法，并培养学生的动手能力和实验精神。
也让学生明白密度是一个与物质本身属性有关的物理量，对于认识物质的性质和研究物质的结构和组成有着重要的意义。
在实验中，我们可以发现不同物质具有不同的密度，这也是物质特性的一种表现。
通过实验测量物质的密度，可以帮助我们更好地了解物质的性质，并在工程技术和科学研究中起到重要的作用。
下面我们将从实验中得到的数据进行分析，并探讨密度在日常生活和工作中的应用。
我们需要分析通过实验得到的实验物体和水的密度数据。
通过比较不同物质的密度，可以发现密度和物质的组成、结构等有密切关系。
物理实验报告测量密度
实验名称：测量密度实验目的：1. 理解密度的概念及其计算方法。
2. 学会使用实验仪器准确测量物体的质量和体积。
3. 通过实验数据验证密度的计算公式。
实验原理：密度（ρ）是物质的质量（m）与其体积（V）的比值，即ρ = m / V。
通过测量物体的质量和体积，我们可以计算出其密度。
实验仪器：1. 天平（精确到0.01g）2. 量筒（精确到0.1ml）3. 橡皮泥4. 刻度尺（精确到0.1mm）5. 计算器实验步骤：1. 使用天平测量橡皮泥的质量，记录为m1。
2. 使用量筒测量橡皮泥的体积，记录为V1。
3. 改变橡皮泥的形状，再次使用量筒测量其体积，记录为V2。
4. 重复步骤2和3，至少测量三次，记录相应的体积值V3、V4、V5。
5. 使用刻度尺测量橡皮泥的长度、宽度和高度，分别记录为l、w、h。
6. 根据测得的尺寸计算橡皮泥的体积，即V = l × w × h。
7. 计算橡皮泥的平均体积，即 V_avg = (V1 + V2 + V3 + V4 + V5) / 5。
8. 计算橡皮泥的平均密度，即ρ_avg = m1 / V_avg。
实验数据：| 橡皮泥的质量（g） | 橡皮泥的体积（cm³） | 橡皮泥的尺寸（cm） | 平均体积（cm³） | 平均密度（g/cm³） ||------------------|---------------------|-------------------|-----------------|------------------|| m1 | V1 | l × w × h | V_avg | ρ_avg |实验结果：通过实验，我们得到了橡皮泥的平均密度为ρ_avg = [计算结果] g/cm³。
分析与讨论：1. 实验过程中，橡皮泥的质量测量结果较为准确，但由于体积测量的误差，导致密度计算结果可能存在一定偏差。
测量物体的密度
实验:测量物体的密度试验一:测量固体的密度命题要点:1. 实验原理：ρ＝m/v2. 天平的使用和读数(见本讲考点清单)3. 量筒的使用和读数(见本讲考点清单)4. 实验数据表格设计及补充(设计表格时需注意：①至少进行3组实验；②物理量必须要带单位)5. 测固体密度实验步骤(1)测质量：用天平测出固体的质量m；(2)测体积：利用排水法测出固体的体积V＝V总－V水(3)计算固体密度：利用公式ρ＝计算6. 实验误差分析(1)实验仪器使用不规范引起的误差：①砝码生锈或沾有杂物：测得的质量偏小；②砝码磨损或缺角：测得的质量偏大；③天平使用时物体和砝码位置放反：不使用游码时质量测量值准确；使用游码时测得的质量偏大；④天平称量过程中向右(左)移动平衡螺母使天平平衡：测得的质量偏小(大)；⑤量筒读数引起的实验误差：仰视时测得的体积偏小；俯视时测得的体积偏大(2)实验操作不当引起的误差(3)待测固体吸水导致误差：排水法测固体体积时由于固体吸水，测得固体的体积偏小，测出的密度值偏大(4)特殊物质引起的误差：颗粒状物质由于摇动不充分，测得的体积偏大，测得的密度值偏小[2011.20(4)]7. 实验评估及改进(1)实验操作的正确性评估：①排水法测体积，物体一定要浸没；②排水法测体积，溢水杯中一定要装满水；(2)仪器测量精度过低，容易导致较大误差，无法进行实验8. 测量特殊物质的密度(1)吸水性物质：①让其吸足水再测量，并注意吸水性对实验结果的影响；②利用排沙法测量体积；(2)密度小于水的固体：可用针压法＋排水法，使物体浸没在水中测得体积，注意使用的针要细；(3)颗粒状物质：利用排沙法测量其体积；(4)易溶于水的物质：利用排沙法测量其体积9. 特殊方法测量物质的密度：详见第15讲特殊方法测密度针对训练:1. 同学们在实验室测量某合金块的密度，选用天平、弹簧测力计、量筒、细线、烧杯和水等，进行如下的实验操作：(1)本实验的原理是______________．(2)小明选取天平和量筒来进行实验，首先把天平放在________台上，将游码移到标尺左端的_____________处，发现指针位置如图甲所示，此时应进行的操作是_______________________________．(3)小明将合金块放在天平________(选填“左”或“右”)盘，用________(选填“手”或“镊子”)按__________(选填“先大后小”或“先小后大”)的顺序向另一个盘中依次加减砝码，当他加上质量最小的砝码时，发现指针偏向了分度盘中央刻度线的右侧，则小明接下来的操作是_____________________________．(4)天平调节平衡后，小明按图乙所示的方法来测量合金块的质量，他的实验操作有两点错误，请你帮他找出：①__________________________；②_______________________．(5)小明改正错误，天平示数和量筒示数如图丙、丁所示．小明设计了下表所示的数据表格，请你指出其中的一处不足：______________________．请在下表中的实验数据表格中空白处填入合适的内容(6)实验中若先测合金块的体积，再测质量，用这种方法测得的密度与真实值相比________(选填“偏大”“偏小”或“仍然准确”)，原因是__________________．(7)小明在进行图丁实验时未使用细线，导致合金块浸入量筒时有水溅出，其他操作均正确，则小明测得合金块的密度测量值________(选填“偏大”“偏小”或“仍然准确”)．(8)整理实验器材时发现，天平的左盘有一个缺角，则测量结果__________(选填“偏大”“偏小”或“仍然准确”)．(9)小蒋重复小明的实验，完成实验后整理器材时发现所用的20 g砝码沾有粉笔灰，若粉笔灰的质量不能忽略，小蒋测出的合金块密度________(选填“偏大”“偏小”或“仍然准确”)．(10)小周利用小明的实验仪器和方法测量一个吸水性小石块的密度，实验操作均正确，她测得的密度值将比真实值________(选填“偏大”或“偏小”)．针对这一问题，在可增添、更换仪器等条件下，请你提出一条改进方法：__________________________________________________ (11)同组的小赵在测量另一块材质相同但较大的合金块密度时，发现合金块不能放入量筒中，于是他利用已经测出的合金块的质量m，采用如下方法也测出了合金块的密度，请将小赵的实验步骤补充完整：①用天平测出烧杯和适量水的总质量为m1；②将合金块浸没在水中，在水面处做一个记号，再取出合金块；③_____________________________，调节天平再次平衡，读出此时天平的示数m2.④合金块的密度表达式ρ合金块＝______________(用物理量的符号表示，水的密度为ρ水)．实验二:测量液体的密度命题要点(部分与测量固体密度相同,不再展示):1. 测液体密度实验步骤(1)测倒入量筒中的液体质量：用天平测出烧杯和液体的总质量m总，将部分液体倒入量筒中，测出烧杯及剩余液体的质量m剩，则倒入量筒中的液体质量m＝m总－m剩；(2)测量筒中液体的体积：测出倒入量筒中的液体的体积V；(3)计算液体密度：利用公式ρ＝计算2. 实验误差分析(1)由于实验步骤不合理导致误差：①若先测液体的体积，再分别测出空烧杯及烧杯与液体的总质量，由于量筒上残留了少量液体，使测得的质量偏小，从而导致密度测量值偏小；②若先测空烧杯和烧杯与液体的总质量，再测全部液体的体积，由于烧杯上残留少许液体，使测得的体积偏小，从而导致密度测量值偏大；(2)由于实验操作不当导致误差：将部分液体从烧杯倒入量筒时洒出：测得量筒中液体的质量偏大，测出的密度值偏大3. 测量结果的应用针对训练:2. 小明所在的课外兴趣小组需要配制密度为1.05 g/cm3的盐水，为检验配制的盐水是否合格，小明取少量样品，利用天平和量筒进行了如下实验：(1)将天平放在水平台上，把游码放在__________处，发现指针指在分度盘的右侧，要使横梁平衡，应将平衡螺母向________(选填“左”或“右”)调．(2)天平调节好之后，小明依次进行了如下操作：①用天平测出空烧杯的质量为m1＝20 g；②向烧杯中倒入适量的盐水，测出烧杯和盐水的总质量m2，如图甲所示；③将烧杯中的盐水全部倒入量筒中，测出盐水的体积V，如图乙所示．请你帮助小明设计一个记录本次实验数据的表格．根据上述实验步骤，可知烧杯中盐水的质量为________g，盐水的密度为________g/cm3，小组配制的盐水________(选填“合格”或“不合格”)．(3)小明测出的盐水密度与真实值相比会______(选填“偏大”或“偏小”)．同组的小刚认为小明的实验过程只需调整先后顺序，就可以消除上述误差，调整后的实验顺序是________(填序号)．(4)小明在实验前调节天平横梁时，游码位于标尺中点，但他忘记将游码归零，实验中一直没有改正，则测出盐水的质量将________(选填“偏大”“偏小”或“准确”)．(5)在交流讨论的过程中，同组的小雨提出了另一种方案，实验步骤为：①用天平测出空量筒的质量；②往量筒中倒入适量的盐水，测出盐水的体积；③用天平测出量筒和盐水的总质量．针对小雨的方案，客观、正确的观点是___．A. 能测出盐水的密度且步骤合理B. 测出盐水的密度偏小，不可取C. 易使量筒从天平上倾斜而摔碎，不提倡(6)同组的小涛在一根塑料吸管的下端装入适量的小钢珠后用蜡封住并使底部平整，自制了一个“密度计”，用该“密度计”测量盐水的密度：先将“密度计”放入水中，静止时处于漂浮状态，用刻度尺测出“密度计”底端到液面的距离为h1；然后将“密度计”擦干，再放入盐水中，静止时仍处于漂浮状态，用刻度尺测出“密度计”底端到盐水液面的距离为h2.①小涛测出盐水的密度表达式为ρ＝________(用已知量和测量量表示，已知水的密度为ρ水)．②在塑料吸管的底部放入小钢珠的目的是_________________(7)小涛还想利用自制的“密度计”测量一瓶“宋河粮液”白酒的密度，但发现吸管在白酒中沉底．请你帮他想出一种对自制密度计进行“改良”的方法：__________________________．实验三:特殊方法测量密度一、缺天平、量筒1. (称重法)小红利用弹簧测力计、烧杯、石块、细绳和水(密度为ρ水)测量石块和盐水密度的过程如下：①用细绳拴住石块，并用弹簧测力计测出石块重力为G，如图甲；②将石块浸没在水中，记录弹簧测力计的读数F1，如图乙，石块的密度ρ石＝____________；③_____________________，记录弹簧测力计的读数F2，如图丙；④盐水密度的表达式为ρ盐水＝___________．(用已知量和测量量表示)【思路点拨】石块在水中和在盐水中均浸没→V排水＝V排盐水；石块浸没在水中受到的浮力F浮水＝G－F1＝ρ水gV排水→石块的密度ρ石＝ G/g V排水；石块浸没在盐水中受到的浮力F浮盐水＝G－F2＝ρ盐水g V排盐水．2. (双漂法)小明在一根粗细均匀的木棒一端缠上少量细铁丝，制成一个简易“密度计”．另外还准备了两个烧杯、刻度尺、待测液体和足量的水．利用上述器材测量待测液体的密度，请你将实验步骤补充完整(忽略细铁丝的体积，水的密度用ρ水表示)．①用刻度尺测量木棒的长度为h；②向一个烧杯中装入适量的水，将简易密度计缠细铁丝的一端放入烧杯内，静止时木棒竖直漂浮，用刻度尺测量木棒露出水面的高度为h1；③向另一个烧杯中装入适量待测液体，将简易密度计放入烧杯内，使其静止时竖直漂浮，用刻度尺测量木棒露出液面的高度h2；④待测液体的密度ρ＝.（用已知量和测量量表示）【思路点拨】木棒在水中和待测液体中均漂浮→F浮水=F浮液；V排3. (等压强法)小明用刻度尺、玻璃管、细线、橡皮膜和水（密度为ρ水）测量醋的密度的过程如下：(1)使用刻度尺测出玻璃管的长度为h，通过细线用橡皮膜将玻璃管一端密封住；(2)玻璃管内部装有适量的醋，用刻度尺测量液面高度为h1，缓慢浸入盛有水的烧杯内，直至橡皮膜水平；(3)测得玻璃管露出水面的高度为Δh；(4)醋的密度为ρ醋=.【思路点拨】橡皮膜水平→橡皮膜两侧受到水和醋的压强相等.二、缺量筒4. (等体积法)小华利用天平、量筒测量酱油的密度时，不小心将量筒打碎了，老师说只用天平也能测量出酱油的密度．于是小华添加两个完全相同的烧杯和适量的水，设计了如下实验步骤，已知水的密度为ρ水，请你将步骤补充完整．①用天平测出空烧杯质量为m0，如图甲；②将一个烧杯________，用天平测出烧杯和水的总质量为m1，③用另一个相同的烧杯装满酱油，用天平测出烧杯和酱油的总质量为m2，如图丙；④酱油的密度ρ＝．【思路点拨】完全相同的烧杯装满液体时液体体积相等：V水＝V酱油→根据密度公式得出5. (阿基米德原理法)小华在测量一个密度较大的塑料球密度时，准备的实验器材有：塑料球(密度大于水的密度)、天平、烧杯、水、细线等．请你将他的实验过程补充完整．(已知水的密度为ρ水)①用天平测出塑料球的质量m1；②把盛有适量水的烧杯放在天平左盘，测出烧杯和水的总质量m2，如图甲；③用细线系着塑料球使其浸没在水中但不触碰烧杯，天平平衡时砝码和游码的总质量为m3，如图乙；④塑料球的密度表达式ρ＝______________．【思路点拨】塑料球浸没在水中受到的浮力F浮＝ρ水gV＝(m3－m2)g→计算出塑料球的体积V→利用密度公式计算．三、缺天平6. (漂浮法)小王在进行“测量木块的密度”实验时，选用的器材有：量筒、水、细铁丝(体积忽略不计)、待测木块(不吸水)．请你帮助小王将测量过程补充完整(水的密度用ρ水表示)．①向量筒中倒入适量的水，测得其体积为V1，如图甲；②将木块放入量筒中，液面静止时木块处于漂浮状态，测得此时量筒的示数为V2，如图乙；③用细铁丝将木块全部压入水中，测得此时量筒的示数为V3，如图丙；④待测木块的密度表达式为ρ＝___________．(用已知量和测量量表示)【思路点拨】物体漂浮时F浮＝G物，F浮＝ρ水gV排，G物＝m物g＝ρ物gV物7. (一漂一沉法)在“测量橡皮泥的密度”实验中，由于橡皮泥的密度比水的密度大，小明去掉天平，利用量筒、水等器材巧妙地测出了一块橡皮泥的密度．请将实验步骤补充完整．(水的密度为ρ水)①向量筒内倒入适量的水，读出水面对应刻度值为V1，如图甲；②将橡皮泥捏成小船放入量筒内，使其静止时处于________状态，稳定后读出水面对应刻度值为V2，如图乙，橡皮泥的质量m＝______________；③将橡皮泥从量筒中取出，擦干表面的水后捏成实心球，再将橡皮泥放入水中，稳定时读出水面对应刻度值为V3，如图丙；④橡皮泥密度的表达式ρ＝____________．【思路点拨】物体漂浮时F浮＝G，F浮＝ρ水gV排→m＝ρ水V 排，计算出木块的体积，根据密度公式ρ＝计算．8. (标记法)小明想测量某果汁的质量，发现没有天平，他找来烧杯、水槽、量筒，测量过程如下：(1)在小烧杯中倒入适量的水，然后将小烧杯放入一个水槽内，标记出水槽的液面高度；(2)将小烧杯中的水倒入量筒内，测得体积为V1；(3)将小烧杯放在水槽内，逐渐向小烧杯中倒入待测果汁，直水槽内液面上升到标记处；(4)将小烧杯内的待测果汁倒入量筒内，测得体积为 V2；(5)果汁的密度ρ液＝____________．【思路点拨】利用标记法，物体排开水的体积相同，则其所受浮力相同，计算出果汁密度．。
测量物体密度的密度测量实验
测量物体密度的密度测量实验密度测量实验是物理学中常见的实验之一，它可以帮助我们确定物体的密度，而密度是描述物体质量分布的性质。
本文将详细解读密度测量实验的准备、过程以及其应用和其他专业性角度。
一、实验准备：1. 器材准备：天平，容器，测量尺，待测物体。
2. 原理准备：密度是指物质单位体积的质量，可以用公式ρ = m/V来表示，其中ρ为密度，m为物体的质量，V为物体的体积。
二、实验过程：1. 准备容器：选择一个干净的容器，将其称为M₁。
2. 利用天平测量容器的质量，并记录下来，记为m₁。
3. 将容器M₁装满水，并确保水的量充足且无波动。
4. 再次利用天平测量容器M₁和水的总质量，并记录下来，记为m₂。
5. 将待测物体放入容器M₁中，使其完全浸入水中。
6. 观察容器M₁内液体的上升高度，同时测量该高度，并记录下来，记为h。
三、原理分析：根据阿基米德原理，物体在液体中所受到的浮力等于所排开液体的重量。
而浮力可以通过容器中液体的上升高度来确定，这就是实验中所测得的高度h。
因此，可以利用下面的公式，求得物体的密度：密度ρ = (m₂-m₁)/V = (m₂-m₁)/(S×h)其中，V为物体的体积，S为容器底面积。
四、实验应用及其他专业性角度：1. 密度测量的应用：密度测量在许多领域都有广泛的应用，例如材料工程、地质研究、燃料分析、环境保护等。
通过测量材料的密度，可以帮助我们了解其成分、结构以及性质，从而在许多实际应用中起到重要的指导作用。
2. 密度与物质特性的关系：物体的密度可以揭示其重要的物质特性，如纯度、组分和结构。
通过密度测量，可以判断物质的纯度，因为纯净的物质往往具有固定的密度值；同时也可以确定物质的组分和结构，因为不同材料的密度往往存在较大差异。
3. 密度对物质的分类：密度测量可以帮助我们将物质进行分类，例如通过测量食品的密度，可以鉴别其中是否含有掺杂物，或者通过测量岩石的密度来确定其类型。
测量密度的实验方法及注意事项
测量密度的实验方法及注意事项密度是物质的一个重要物理性质，是指单位体积物质的质量。
测量物质的密度可以帮助我们了解其性质以及在实际应用中的应用。
本文将介绍一些测量密度的实验方法以及一些注意事项。
一、实验方法1. 浮法测量法浮法测量法是一种常用的测量密度的方法。
它基于浸泡物体在液体中浮力与其重力平衡的原理。
具体操作步骤如下：(1) 准备一容器，将所测物质放入容器中。
(2) 加入足够的液体，使物体浸没其中。
(3) 用天平称量物体的质量m，并记录下液体的体积V。
(4) 根据物体受到的浮力平衡重力的条件，利用密度公式计算出物体的密度：密度ρ = m/V。
2. 滴定法测量法滴定法测量法适用于测量液体的密度。
它基于滴定液一滴一滴加入待测液体，直至达到滴定终点时，所加入滴定液的体积与待测液体密度成正比的原理。
具体操作步骤如下：(1) 准备一支滴定管，并在滴定管上标出刻度。
(2) 将待测液体倒入容器中，放置在实验台上。
(3) 将滴定管插入容器中的液体中，通过操纵滴定管使滴定液一滴一滴地加入。
(4) 当滴定液滴入液体中的颜色发生明显改变时，停止加液。
(5) 读取滴定管上所加液体的体积，根据所用液体的密度系数计算液体的密度。
二、注意事项1. 实验环境在进行密度测量实验时，需要确保实验环境的稳定和安静，避免因外界条件变化对实验结果的影响。
2. 工具准备选用准确可靠的测量工具，如天平和刻度清晰的滴定管，确保实验数据的准确性。
3. 实验样品在测量密度前，应确保样品干燥、清洁以及无杂质的干扰。
4. 液体选择选择适当的液体进行测量，确保液体的性质与所测物质相容并且不会产生化学反应，以确保测量结果的准确性。
5. 实验操作在实验中，严格按照操作步骤进行，避免人为误差对实验结果的影响。
在滴定法测量中，要注意滴定液的滴入速度，较慢且均匀为宜。
6. 数据处理在测量完成后，应仔细记录实验数据，并进行数据处理，消除系统误差和人为误差的影响，得出准确的实验结果。
初中密度特殊测量方法
初中密度特殊测量方法初中密度的特殊测量方法主要有以下两种：方法一：只用天平（测石头的密度）1. 测出空烧杯的质量m1。
2. 测出石头和空烧杯的总质量m2。
3. 取出石头将烧杯装满水测出总质量m3。
4. 将石头放入装满水的烧杯中，水溢出后，测出烧杯、剩余水和石头的总质量m4。
方法二：有天平，无量筒（用水做中间转换量，等体积代换）1. 固体。
器材：石块、烧杯、天平和砝码、足够的水、够长的细线。
方法：a. 用调好的天平测出待测固体的质量m0。
b. 将烧杯中盛满水，用天平测得烧杯和水的质量m1。
c. 用细线拉着石块，使其浸没在烧杯中，待液体溢出后，用天平测得此时烧杯总质量m2。
解析：ρ=m/v，本实验石块质量为m0，满水+杯子为m1，溢出后水+杯子+石块为m2，则m2-m0为溢出后水+杯子，m1-(m2-m0)为溢出去的水质量，溢出去的水体积等于石块体积V=m溢/ρ水=m1-(m2-m0)/ρ水。
石块密度ρ=m0/v石=m0ρ水/(m0+m1-m2)。
2. 液体。
器材：烧杯、足够多的水、足够多的待测液体、天平和砝码。
方法：a. 用调整好的天平测得空烧杯质量为m0。
b. 将烧杯装满水，用天平测得烧杯和水质量为m1。
c. 将烧杯中得水清空，然后在烧杯中装满待测液体，测得此时烧杯和液体质量为m2。
解析：实验原理ρ=m/v。
本实验用水做中间转换量求体积，水的体积和待测液体体积相等。
v水=v液=m水/ρ水=(m1-m0)/ρ水，ρ液=m液/v液=(m2-m0)ρ水/(m1-m0)。
测量物质的密度方法
一题多解
1. 器材：刻度尺、量筒、水 2.主要步骤： （1）用刻度尺量出木块的边长为a （2）在量筒中放入适量的水体积为V1 （3）把木块放进去液面到达的刻度为V2
3.表达式:
一题多解
木
V2 V1 水 3 a
1.器材：刻度尺、水 2.主要步骤：
一题多解
（1）用刻度尺量出木块的边长为a （2）把木块放在量筒的水里，用刻度尺量 出露出水面的高度为h ah 水 3.表达式: 木 a
实验总结 一．天平、量筒测量法测液体密度 1.用天平测出烧杯和液体的总质量m1. 2.将液体倒入量筒一部分,测出液体体积 V. 3.用天平测出剩余液体和烧杯的质量m2 m1 m2 4.求出液体的密度ρ= V
二、天平、量筒测量法测密度大于水的 固体密度 1.用天平测出物体的质量m 2.在量筒内倒入适量的水,读出其体积V1 3.用细线将被测物体系住使其浸没量筒 内的水中,读出其体积V2 m 4.求出物体的密度 ρ= V V
实验结论： 因为“密度计”在水中和在 牛奶中，均处于漂浮状态。因此“密度计”在 水中和在牛奶中受到的浮力都等于“密度计” 的重力。“密度计”的重力不变，所以两次浮 力相等。即 F牛＝F水，根据阿基米德原理可得： ρ牛gV牛排＝ρ水gV水排 ρ牛gSh牛排＝ρ水gSh水排 ∵h牛排＝L－h牛 h水排 ＝L－h水 ∴ρ牛(L－h牛) ＝ρ水(L－h水)
2 4 5
一题多解
1.器材：天平（砝码）量筒、水、大头针
2.主要步骤： （1）用天平称木块的质量m （2）在量筒中放入适量的水，把木块放进 去液面到达的刻度为V1 （3）用大头针把木块压下去全部浸没在水 里，水面到达的刻度为V2 m 3.表达式： 木 V2 V1
密度检测方法
密度检测方法密度检测是一种常见的分析方法，它可以用于测量物质的密度，从而帮助人们了解物质的性质和特点。
在科学研究、工程技术和日常生活中，密度检测方法都有着重要的应用价值。
本文将介绍几种常见的密度检测方法，希望能够对读者有所帮助。
一、浮力法。
浮力法是一种常见的密度检测方法，它利用物体在液体中受到的浮力来测量物体的密度。
根据阿基米德原理，物体在液体中受到的浮力等于它排开的液体的重量，而排开的液体的重量又与物体的密度成正比。
因此，通过测量物体在液体中的浮力，就可以间接地测量物体的密度。
二、比重法。
比重法是另一种常见的密度检测方法，它利用物体在不同液体中的浸没深度来测量物体的密度。
根据阿基米德原理，物体在液体中受到的浮力与液体的密度成正比，因此在不同密度的液体中，物体的浸没深度也会有所不同。
通过测量物体在不同液体中的浸没深度，就可以计算出物体的密度。
三、气体比重法。
气体比重法是一种用气体来测定固体和液体密度的方法。
它利用气体的密度远小于固体和液体的密度这一特点，通过测量固体或液体在气体中的浮力来间接测定其密度。
这种方法在一些特殊的实验条件下有着重要的应用价值。
四、声速法。
声速法是一种利用声波在不同介质中的传播速度来测定介质密度的方法。
根据声速与介质密度成正比的关系，可以通过测量声波在介质中的传播速度来间接测定介质的密度。
这种方法在材料科学和地质勘探等领域有着广泛的应用。
综上所述，密度检测方法有着多种多样的形式，每种方法都有其适用的场合和特点。
在实际应用中，我们可以根据具体的情况选择合适的密度检测方法，以便更准确地测量物体的密度。
希望本文介绍的内容能够对读者有所启发，也希望读者能够在实际应用中灵活运用这些方法，为科学研究和工程实践提供有力的支持。
物质的密度测定实验
物质的密度测定实验密度是物质的物理属性之一，它可以描述物体的质量与体积之间的关系。
在科学实验中，我们经常需要准确地测定物质的密度，以更好地了解物质的性质以及应用领域中的相关需求。
本文将介绍物质的密度测定实验的步骤和相关注意事项。
实验材料和仪器：1.待测物质样品2.天平3.容积瓶或量筒4.柱状物体（用于测定水的密度的对照实验）5.注射器或滴管6.纯水7.计时器实验步骤：步骤一：准备工作1. 清洗容积瓶或量筒，确保其内壁干净，无杂质。
2. 用干净的纸巾或实验室布将待测物质样品擦干净，确保表面干净。
步骤二：测量待测物质的质量1. 使用天平将待测物质的质量准确称量，并记录下来。
为了保证测量的准确性，可以进行多次称量并取平均值。
步骤三：测量容积1. 将容积瓶或量筒放在水平的台面上，注入一定量的纯水。
2. 在水中完全浸没容积瓶或量筒的前提下，使用注射器或滴管往容积瓶或量筒中加入待测物质样品，直到水位上升。
3. 记录下容积瓶或量筒中的总体积。
步骤四：计算密度1. 在实验室或教科书中查找待测物质的常见密度数值，以便与实验结果进行比较。
2. 使用以下公式计算密度：密度（D）= 物质的质量（m）/ 物质的体积（V）。
3. 根据已测量的质量和容积数据，计算出物质的密度，并记录下来。
步骤五：对照实验 - 测定水的密度（可选）1. 取一根形状规则、质量已知的柱状物体（比如玻璃棒）。
2. 使用天平称量柱状物体的质量，并记录下来。
3. 将柱状物体放入已准备好的容积瓶或量筒中，注入足够量的纯水。
4. 记录下容积瓶或量筒中的总体积。
注意事项：1. 在进行实验之前，确保天平和其他仪器的精确度和准确性。
如果需要，进行仪器校准。
2. 实验过程中避免将手指直接接触待测物质样品，以免影响实验结果。
3. 在测量容积时，确保容积瓶或量筒内的水位与外界水平面齐平，以减小误差。
4. 在计算密度时，注意质量和体积的单位统一性，如需要转换单位请进行换算。
密度测量方法汇总(己整理)
密度测量方法汇总(己整理)1.天平量筒法常规法密度的实验原理为ρ= m/v，实验器材包括天平（砝码）、量筒、烧杯、滴管、线、水和石块。
实验步骤如下：首先使用调节好的天平测出石块的质量m，然后在量筒中倒入适量的水，测出水的体积V1.接下来将石块用细线拴好，放在盛有水的量筒中，使用排水法测出总体积V2.最后，根据公式ρ=(m/V)计算出密度值。
天平测石块密度方案1（烧杯、水、细线）密度的实验原理为ρ= m/v，实验器材包括天平、水、空瓶和石块。
实验过程如下：首先使用天平测出石块质量m1，然后将瓶中装满水，测出质量m2.接下来将石块放入瓶中，溢出一部分水后，测出瓶、石块及剩余水的质量m3.最后，根据公式m排水= m1 + m2 - m3和V石= V排水= (m1 + m2 - m3)/ρ水，计算得到密度值ρ石= m1ρ水/ (m1 + m2 - m3)。
方案2（烧杯、水、细线）密度的实验原理为ρ= m/v，实验器材包括烧杯、天平、水、细线和石块。
实验过程如下：首先在烧杯中装适量水，使用天平测出杯和水的总质量m1.接下来使用细线系住石块浸没入水中，使石块不与杯底杯壁接触，使用天平测总质量m2.最后，使石块沉入水底，使用天平测出总质量m3.根据公式m石= m3 - m1和V石= V排= (m2 - m1)/ρ水，计算得到密度值ρ石= (m3 - m1)ρ水/ (m2 - m1)。
等体积法实验器材包括天平（含砝码）、刻度尺、烧杯（无刻度）、适量的水、足量的牛奶和细线。
实验步骤如下：首先使用调节好的天平测出空烧杯的质量m，然后将适量的水倒入烧杯中，使用天平测出烧杯和水的总质量m1，并使用刻度尺量出水面达到的高度h（或用细线标出水面的位置）。
接下来将水倒出，在烧杯中倒入牛奶，使其液面达到h处（或达到细线标出的位置），使用天平测出烧杯和牛奶的总质量m2.最后，根据公式ρ牛= (m2-m1)/V水计算得到密度值。
等质量法实验器材包括天平、刻度尺、两个相同的烧杯（无刻度）、适量的水、足量的牛奶和滴管。
如何测量不同物质的密度
如何测量不同物质的密度密度是物质的一种基本性质，用来描述物质的紧密程度。
测量不同物质的密度可以帮助我们了解物质的性质和用途。
本文将介绍几种常见的测量物质密度的方法。
一、浮力法测量密度浮力法是一种常用的测量物质密度的方法。
它基于浮力原理，通过测量物体在液体中的浮力和重力来计算物体的密度。
1. 准备工作首先，准备一个容器，容器中装满了待测物质的液体。
然后，准备一个天平和一个测量液体体积的器具。
2. 测量液体体积将容器放在天平上，记录容器的质量。
然后，将容器放入液体中，记录液体的体积。
3. 测量物体质量将待测物体放入容器中，记录容器和物体的总质量。
4. 计算密度根据浮力原理，物体在液体中受到的浮力等于物体排开的液体的重量。
根据浮力和重力的关系，可以计算出物体的密度。
二、比重法测量密度比重法是一种简单而常用的测量物质密度的方法。
它基于物质在不同液体中的浮沉情况来判断物质的密度。
1. 准备工作首先，准备两种不同密度的液体，如水和酒精。
然后，准备一个容器和一个天平。
2. 测量物体质量将待测物体放入容器中，记录容器和物体的总质量。
3. 测量物体在液体中的浮沉情况将容器放入水中，观察物体在水中的浮沉情况。
然后，将容器放入酒精中，观察物体在酒精中的浮沉情况。
4. 判断物质密度根据物体在不同液体中的浮沉情况，可以判断物质的密度。
如果物体在水中浮起而在酒精中沉下，说明物质的密度大于水但小于酒精。
三、容积法测量密度容积法是一种常用的测量固体物质密度的方法。
它基于物体的质量和体积来计算物体的密度。
1. 准备工作首先，准备一个天平和一个测量物体体积的器具。
2. 测量物体质量将待测物体放在天平上，记录物体的质量。
3. 测量物体体积使用测量物体体积的器具，测量物体的体积。
4. 计算密度根据物体的质量和体积，可以计算出物体的密度。
四、其他方法除了上述方法外，还有一些其他方法可以测量物质的密度，如声速法、X射线衍射法等。
这些方法需要专门的仪器和设备，适用于特定的物质和实验条件。
测密度的六种方法
测密度的六种方法
一、测密度的六种方法：
1. 称重法：采用一个标准称重仪器，用来测量某种物质在一定体积和温度状态下的固体重量，从而计算出它的密度；
2. 罐内重力衡：通过实验室罐内重力衡来测量某种物质的密度，采用水斗称重思路，用不同体积容器来测量某种物质的重量，从而确定其密度；
3. 浮力法：采用浮力法，使用浮球来测量物质的密度。
该原理是：物质的质量越大，其浮力就越大，它的密度越小，反之，密度越大；
4. 递称法：采用递称法测量物质的密度，它是实验室的普通一种重量测定方法，在重量测定的同时就可以测定其物质的体积，从而计算出物质的密度；
5. 溶度测定法：采用溶度测定法，通过测定一定重量物质溶解在一定体积溶剂中，计算出物质的比溶度，从而得出物质的密度；
6. 比折射法：采用比折射法，把要测的物质的的聚光折射和空气的折射率相比较，根据折射率的比率来推测某种物质的密度。
初中物理实验测量物体密度
初中物理实验测量物体密度实验名称：测量物体的密度一、教学目标：1. 理解密度的概念和计算公式。
2. 学会使用测量工具来测量物体的质量和体积。
3. 能够计算并确定物体的密度。
4. 培养学生的实验操作能力和数据分析能力。
二、教学内容：1. 密度的定义：单位体积的物质的质量。
2. 密度的计算公式：ρ = m/V，其中ρ代表密度，m代表质量，V代表体积。
3. 实验仪器介绍：电子天平、量筒、待测固体物体等。
4. 实验步骤：- 使用电子天平称量待测物体的质量。
- 将量筒置于水平桌面上，向量筒中倒入适量水，记录水的体积。
- 将待测物体完全浸入量筒的水中（不接触量筒壁），记录此时水的体积。
- 计算物体的体积（两次记录的体积差）。
5. 数据记录与分析：- 将测量得到的数据记录在实验报告中。
- 利用公式计算物体的密度。
- 分析可能的误差来源，讨论如何减小误差。
三、教学方法：1. 讲授法：向学生讲解密度的概念和重要性。
2. 演示法：教师现场演示实验操作流程。
3. 实践法：学生分组进行实验，亲自操作并记录数据。
4. 讨论法：学生讨论实验结果和可能出现的误差。
四、教学过程：1. 引入新课，通过提问或展示相关现象引起学生兴趣。
2. 讲解密度的定义和计算公式。
3. 展示实验仪器，解释其使用方法。
4. 演示实验步骤，强调注意事项。
5. 学生分组进行实验操作，教师巡回指导。
6. 学生记录实验数据，进行分析和讨论。
7. 总结实验结果，指出常见错误和改进措施。
8. 布置作业，要求学生撰写完整的实验报告。
五、评价方式：1. 观察学生在实验过程中的操作是否规范。
2. 检查学生的实验数据记录是否准确完整。
3. 评估学生的实验报告，包括数据分析和结论的准确性。
4. 通过问答了解学生对密度概念的理解程度。
六、实验器材：- 电子天平- 量筒- 待测固体物体（如石块、金属块等）- 水七、注意事项：- 确保实验操作安全，特别是在使用电子天平时要小心轻放。
计算物体密度实验报告(3篇)
第1篇一、实验目的1. 理解密度的概念及其在物理中的应用。
2. 掌握测量物体质量和体积的方法。
3. 学会计算物体的密度并分析实验误差。
二、实验原理密度（ρ）是物质单位体积的质量，其计算公式为：ρ = m / V其中，m为物体的质量，V为物体的体积。
实验中，我们将通过测量物体的质量和体积来计算其密度。
三、实验仪器1. 物理天平：用于测量物体的质量。
2. 游标卡尺：用于测量规则物体的尺寸，从而计算其体积。
3. 量筒：用于测量不规则物体的体积。
4. 水和细线：用于测量不规则物体的体积。
四、实验步骤1. 测量规则物体的密度（1）用物理天平称量物体的质量，记录数据。
（2）使用游标卡尺测量物体的长、宽、高，计算体积。
（3）根据公式ρ = m / V计算物体的密度。
2. 测量不规则物体的密度（1）用物理天平称量物体的质量，记录数据。
（2）将量筒中倒入适量的水，记录初始体积。
（3）将物体用细线绑好，轻轻放入量筒中，确保物体完全浸没在水中。
（4）记录物体浸没后的总体积。
（5）根据公式ρ = m / V计算物体的密度。
五、实验数据及结果1. 规则物体物体质量：m = 50.0g物体体积：V = 10.0cm³物体密度：ρ = m / V = 5.0g/cm³2. 不规则物体物体质量：m = 30.0g物体体积：V = 25.0cm³物体密度：ρ = m / V = 1.2g/cm³六、误差分析1. 测量误差：实验中使用的测量工具可能存在一定的误差，如物理天平的读数误差、游标卡尺的读数误差等。
2. 系统误差：实验过程中，可能存在一些系统误差，如物体与量筒接触产生的吸附力等。
3. 误差传递：在计算过程中，测量误差和系统误差可能会相互传递，导致最终结果的误差。
七、实验总结通过本次实验，我们掌握了测量物体质量和体积的方法，学会了计算物体的密度。
同时，我们也认识到实验过程中误差的产生及对实验结果的影响。
物体的密度测量实验
医生可以通过测量人体组织或器官的密度，来辅助诊断疾病，如通过 CT扫描测量骨骼、脂肪和肌肉的密度。
不同物质密度特性探讨
固体的密度
固体物质一般具有较高的密度， 且不同固体物质的密度差异较大 。例如，金属通常具有较高的密 度，而木材和塑料的密度相对较 低。
液体的密度
液体物质的密度通常比固体低， 但不同液体之间的密度也有较大 差异。例如，水的密度约为 1g/cm³，而酒精的密度约为 0.8g/cm³。
进行多次测量
考虑系统误差
通过多次测量取平均值的方法，可以减小 随机误差对测量结果的影响。同时，要注 意剔除异常数据点。
在分析测量结果时，要考虑可能存在的系 统误差来源，如仪器误差、操作误差等， 并采取相应的措施进行修正或补偿。
THANKS
感谢观看
使用天平时，应将其放 置在稳定、无振动的台 面上，并避免风吹等干 扰因素。同时，需按照 天平的使用说明进行操 作，以确保测量结果的 准确性。
在测量过程中，需保持 被测物体和容器的温度 与密度计和天平所处环 境的温度一致，以避免 因温度变化引起的测量 误差。
使用搅拌器时，应注意 不要产生过多的气泡， 以免影响密度测量的准 确性。同时，搅拌速度 应适中，避免过快导致 液体溅出或损坏密度计 。
进行实验时，务必穿戴实验服、护目镜等防护用 品，确保个人安全。
规范操作
按照实验步骤规范操作，避免产生误差或意外情 况。
注意观察
在实验过程中，密切观察实验现象和数据变化， 及时记录和处理。
实验后清理工作
数据整理
对实验数据进行整理、分析和处理，得出实 验结果。
废弃物处理
对实验产生的废弃物进行分类处理，遵守环 保要求。
在实验过程中，需保持 实验室的清洁和安静， 避免杂质和噪音对实验 结果产生干扰。
物体密度测量实验报告
一、实验目的1. 掌握测定物体密度的方法。
2. 学习使用天平、量筒等实验器材。
3. 了解密度的概念及其计算方法。
二、实验原理密度的定义是物体质量与其体积的比值，即ρ = m/V。
其中，ρ 表示密度，m 表示物体的质量，V 表示物体的体积。
三、实验器材1. 天平：用于测量物体的质量。
2. 量筒：用于测量物体的体积。
3. 砝码：用于校准天平。
4. 水槽：用于浸没不规则物体。
5. 橡皮筋：用于固定物体。
6. 纸巾：用于吸去物体表面的水分。
四、实验步骤1. 校准天平：将天平放置在水平台面上，调节天平至平衡状态。
2. 测量规则物体密度：a. 用天平称量规则物体的质量，记录数据。
b. 用量筒测量物体的体积，记录数据。
c. 根据密度公式计算物体的密度。
3. 测量不规则物体密度：a. 用天平称量不规则物体的质量，记录数据。
b. 将量筒中倒入适量的水，记录水的体积。
c. 用橡皮筋固定不规则物体，慢慢浸没水中，记录水的体积变化。
d. 计算不规则物体的体积。
e. 根据密度公式计算不规则物体的密度。
五、实验数据记录与处理1. 规则物体密度测量数据：| 物体名称 | 质量（g） | 体积（cm³） | 密度（g/cm³） || -------- | -------- | -------- | -------- || 物体1 | 10 | 5 | 2 || 物体2 | 20 | 10 | 2 || 物体3 | 30 | 15 | 2 |2. 不规则物体密度测量数据：| 物体名称 | 质量（g） | 水的体积（cm³） | 物体体积（cm³） | 密度（g/cm³） || -------- | -------- | -------- | -------- | -------- || 物体1 | 50 | 100 | 150 | 0.33 || 物体2 | 75 | 150 | 200 | 0.375 || 物体3 | 100 | 200 | 250 | 0.4 |六、实验结果与分析1. 规则物体密度测量结果与理论值基本一致，说明实验方法可靠。
物理实验测量物体的密度
物理实验测量物体的密度【物理实验测量物体的密度】一、实验目的通过实验测量物体的密度，掌握测量物体密度的方法和技巧，加深对密度概念的理解。
二、实验器材和材料1. 密度测量器（可以是天平、简易密度计或其他适合测量密度的仪器）2. 测量物体（可以是固体、液体或气体）三、实验步骤1. 准备工作将实验器材和材料准备齐全，确保实验环境安全整洁。
2. 实验前的注意事项（1）确保实验器材准确度、精度和可靠性。
（2）选择合适的物体进行密度测量，确保物体的质量和形状适合实验要求。
3. 测量固体物体的密度（1）称量固体物体的质量m1，记录在数据表格中。
（2）用天平测量容器的质量m2，记录在数据表格中。
（3）向容器中加入适量的水，以保证完全浸没物体。
（4）将物体轻放入含水的容器中，记录容器与水的总质量m3（容器+水+物体），记录在数据表格中。
（5）从容器中取出物体，将容器中剩余的水倒入实验室专用容器中，称量残留的水的质量m4，记录在数据表格中。
4. 测量液体物体的密度（1）称量含液体物体的质量m5，记录在数据表格中。
（2）称量容器的质量m6，记录在数据表格中。
（3）将液体物体倒入实验室专用容器中，记录液体的总质量m7（容器+液体），记录在数据表格中。
（4）从实验室专用容器中取出液体，将容器清洗干净，称量容器的质量m8，记录在数据表格中。
5. 数据处理与计算（1）计算固体物体的体积V1: V1 = (m3 - m2) / ρ水，其中ρ水为水的密度。
（2）计算固体物体的密度ρ1: ρ1 = m1 / V1。
（3）计算液体物体的体积V2: V2 = m7 - m6。
（4）计算液体物体的密度ρ2: ρ2 = m5 / V2。
四、实验结果与分析1. 数据记录：将实验测得的数据填入数据表格中。
2. 计算结果：根据实验数据进行相关计算，得到物体的体积和密度。
3. 结果分析：通过比较不同物体的密度大小，英察物体材料的特性和差异。
五、实验小结通过本次实验，我们学习了测量物体密度的方法和技巧，掌握了相关计算方法。
测量密度的实验步骤
测量固体和液体的密度 实验原理：用天平和量筒测出物体的质量和体积，根据公式 V
m =ρ 算出物质密度。
实验一、如何测固体(如小石块)的密度
实验步骤：
1.用调好的天平测出石块的质量m
2.在量筒内倒入适量的水，测出水的体积V 1
3.将石块放入量筒中，读出水面到达刻度V 2
4.则可求出石块的体积21V V V -=,
5.石块的密度2
1V V m V m -==ρ 实验二、如何测液体(如酒精)的密度
1.用调好的天平测出烧杯和酒精的总质量m 1
2.将部分酒精倒入量筒，测出倒入量筒中酒精的体积V
3.用天平测出烧杯和剩余酒精的质量m 2
4.则可求出倒入量筒中酒精的质量21m m m -=，
5.酒精的密度V m m V m 21-==ρ。
测定物体密度实验报告
一、实验目的1. 学习使用物理天平、游标卡尺、螺旋测微器等实验仪器进行精确测量。
2. 掌握规则物体和不规则物体密度的测量方法。
3. 通过实验加深对密度概念的理解，提高实验操作技能。
二、实验原理密度是物质的质量与其体积的比值，即ρ = m/V。
其中，ρ表示密度，m表示物体的质量，V表示物体的体积。
本实验通过测量物体的质量和体积，计算得到物体的密度。
三、实验仪器与材料1. 物理天平：用于测量物体的质量。
2. 游标卡尺：用于测量规则物体的长度、宽度和高度，从而计算体积。
3. 螺旋测微器：用于测量不规则物体的直径，从而计算体积。
4. 砂纸：用于对不规则物体进行打磨，使其表面光滑。
5. 待测物体：包括规则物体和不规则物体。
四、实验步骤1. 测量规则物体的密度（1）将规则物体放在物理天平上，测量其质量m。
（2）使用游标卡尺分别测量物体的长度、宽度和高度，计算体积V。
（3）根据公式ρ = m/V，计算物体的密度。
2. 测量不规则物体的密度（1）将不规则物体放在物理天平上，测量其质量m。
（2）使用砂纸对不规则物体进行打磨，使其表面光滑。
（3）使用螺旋测微器测量物体的直径，计算体积V。
（4）根据公式ρ = m/V，计算物体的密度。
五、实验数据与结果1. 规则物体（1）质量m：10.0g（2）长度L：2.00cm（3）宽度W：1.50cm（4）高度H：1.00cm（5）体积V：3.00cm³（6）密度ρ：3.33g/cm³2. 不规则物体（1）质量m：20.0g（2）直径D：1.50cm（3）体积V：1.77cm³（4）密度ρ：11.25g/cm³六、实验分析1. 通过实验，我们掌握了使用物理天平、游标卡尺、螺旋测微器等实验仪器进行精确测量的方法。
2. 对于规则物体，我们通过测量长度、宽度和高度，计算得到体积，进而计算密度。
实验结果表明，规则物体的密度计算结果与理论值相符。
3. 对于不规则物体，我们通过测量直径，计算得到体积，进而计算密度。
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ρ=
m V2 - V1
实验数据记录
石块的质 石块放入 石块和 石块的体 石块的密 量m（g） 前水的体 水的总 积 度 V V2 V1 积 体积 3 3 (g/cm ) 3 V1 (cm3 ) V2 (cm ) (cm )
石块密度的表达式：
m m ＝ ＝ V V2 V1
实验步骤：
体积，为什么？ 2、测量盐水的密度时，也测烧杯的质量，将 盐水倒入烧杯中，测量烧杯和盐水的总质量， 得出盐水的质量m，再将盐水倒入量筒中测 量出盐水的体积V,然后利用密度公式计算出 盐水的密度。我们实验为什么没有这样做呢？
实验感想：
通过这次实验你有什么收获，有甚感想？
2、体积的测量：量筒
认识量筒和量杯
用量筒测液体 的积．量筒里的水
面是凹形的，读数
时，应把量筒放在 水平桌面上，观察 刻度时，视线、刻 度线与量筒内液体
的凹液面最低处三
者保持水平。
100ml
毫 升
在看量筒的容积时是看液面的中心点 俯视时视线斜向下 视线与筒壁的交点在液面上所 以读到的数据偏高，实际值偏低。即甲俯视液面，读 数偏大。
仰视时视线斜向上 视线与筒壁的交点在液面下所以读到的数据偏 低，实际值偏高。即乙仰视液面，读数偏小。
1ml
量筒的使用：
V2 (58cm )
3
V1 (35cm )
3
石块放入前水的体积
石块和水的总体积
石块的体积
V V2 V1
二、实验目的：用天平和量筒测定固体和液体的密 度。
实验器材： 玻璃杯、水、 盐水 石 块
把步骤3、4、5中测得的数据填入下表2中，求出盐水 的密度．
玻璃杯和盐水 的质量 （g） 玻璃杯和剩余 盐水的质量 量筒中盐水质量 量筒中盐 水的体积 盐水的密度
m1
m2 (g)
m m1 m2 (g)
V
(cm3 ) (g/cm3 )
实验问题：
1、测量小石块的密度时，先测质量还是先测
上面的三幅图是改进后的实验方案，请将下面的步骤 补充完整，并练习设计出记录数据的表格。
1、用天平测出烧杯和盐水的总质量m1
2、将一部分盐水倒入量筒中，读出量筒中盐水的体积V 3、用天平测出烧杯和剩余盐水的质量m2 4、倒入量筒中的液体质量为：m m1 - m2
5、盐水的密度为：
m m1 m2 ＝ ＝ V V
测量性实验设计的一般方法
（1）根据测量的需要选定相关的物理公式
（2）由公式中待测的物理量选定测量的工具 （3）熟悉测量工具的使用方法，并能正确理
一、原理： m ρ = v 由此可知，测定物体的密度，可测物体的 质量m和体积v。 1.质量的测定：天平
天平
砝码
细线
量 筒
测固体(如小石块)的密度
实验器材：天平、量筒、水、烧杯、小石块、
细线
实验步骤：
小石块
参照上面的三幅图，请叙述测石块密度的步骤，设计出记录 数据的表格，写出密度的表达式。 ①将天平放在水平桌面上,调节天平平衡
②用天平测出石块的质量m ③向量筒中注入适量的清水,并把测得水的体积称为v1 ④将石块用细线拴好,完全浸没在水中,测出金属块和水得总 体积称为v2 ⑤计算石块得体积v ＝ v2 — v1 ⑥计算出石块的密度