苏教版七年级下政治复习纲要 完整

政治复习提纲七年级下册思想品德知识体系整理第四单元热爱生活14课、生命只有一次第一框人类生命的独特性生命是地球上最宝贵的东西地球上的生命．．．．．．是自然界长期发展的产物每个人的生命都是独特的（包括双胞胎）第二框人最宝贵的生命1、我们生活的主旋律？p6答：热爱生命，尊重生命，呵护生命，这应是我们生活的主旋律2、我们应如何珍爱生命、呵护生命？p6-7①热爱生命，尊重生命，呵护生命，这应是我们生活的主旋律②我们要珍爱生命，不仅仅表现在要用生命培育生命，更是用生命善待生命，用生命拯救生命，用生命熏陶生命。

③呵护生命，我们应该从现在做起，从自己做起，让每个人都充满生命之爱，让永不枯萎的生命之花开遍每一个角落。

3、人与自然的关系是怎样的？p7-8①人类是自然界的一部分，是自然界长期发展的产物；地球把一切都无私地奉献给了人类。

②如果人类给地球以垃圾，地球就会回报人类以灾难。

③人类应当对大自然的报复进行反思，再也不能摧残地球了，人类必须学会与大自然和睦相处，必须保护大自然。

15课、让人生更加灿烂第一框探索人生真谛4、人和动物的根本区别是什么？p12答：人能进行有意识的生产活动。

5、人生的真谛是什么？p13答：生命不在其长短，而在于其质量。

第二框让人生更有意义6、我们怎样使自己人生过得更有意义，更加灿烂？p15-16答：(1)有意义的生活都有明确的进取目标。

(2)有意义的生活在于对他人、对社会有所贡献，贡献不在大小。

(3)有意义的生活需要敢于创造。

7、人生为什么要有目标？p15答：有了目标，前进才有方向，学习才有动力，工作才有劲头，人生才有乐趣。

16课、长大的感觉第一框感悟成长8、青春期的三大主要矛盾p22独立性与依赖性的矛盾；自制性与冲动性的矛盾；封闭性与开放性的矛盾。

9、对待青春期的三大矛盾要求？p22-23答：面对青春期的矛盾，不必烦恼，而应勇于正视、认真分析、积极解决；努力缓解不良情绪，学会进行“心理按摩”，做到生理和心理的协调发展。

第二框呵护青春10、进入青春期的青少年发生了哪些生理．．变化？p23答：主要表现在：一是性机能发育成熟；二是身体外形急剧变化；三是体内机能迅速健全。

11、面对青春期生理．．的变化正确的做法是什么？p23答：要注意生理卫生。

12、如何正确认识“追星”现象？p26①青少年对自己未来成为什么样的人都有着美好的设计和想象,渴望在现实生活中寻找一个可以仿效的人物。

追星现象就因这种心理而产生。

②明星崇拜是青少年心理、生理发展到一定阶段常见的现象。

心目中的偶像要尊重，但也不可盲目崇拜；我们更需要认真地欣赏自己，发现自身的美好与独特。

只有这样才能不断超越自我，走向成熟。

17课成长不烦恼第一框消除烦恼悦纳自己13、自卑p30只看到自己的短处与缺点，就会丧失信心、缺乏朝气。

自负p30只看到自己的长处，自以为是，孤芳自赏。

怎样正确对待自卑自负：要消除烦恼悦纳自己就要正确的认识自己，克服自己的不足，提高自制力。

第二框敞开心扉学会沟通14、闭锁心理的产生的原因及危害？如何克服闭锁心理？p31答：原因：（1）由于青少年独立意识的增强（2）由于青少年自我意识的发展危害：出现闭锁心理，如果处理不当，会对身心健康产生不良影响，使心理上产生不同程度的孤独感，任其发展下去会形成有缺陷的人格。

克服方法：①积极与同学交往；相信父母和老师；②有想不通的问题应大胆向别人倾诉，不让某些问题长期困扰自己；③多参加集体文娱活动，放松心情；④也可以写日记来倾吐、宣泄等。

15人类情绪的四种基本形式？p38答：喜、怒、哀、惧。

16影响情绪变化的因素？p38答：个人的境遇、社会生活和个人的志趣等，我们所处的环境、地点及兴趣爱好。

19、情绪可分为两类：p39答：积极情绪和消极情绪。

20、情绪对人的作用？ P40答：积极情绪：对人的行为起着促进，增力作用的情绪就叫积极情绪，这种情绪可以产生积极的结果。

消极情绪：凡是对人的行为起着削弱，减力作用的情绪就叫消极情绪，这种情绪会产生不良的结果。

积极情绪和消极情绪可以相互转化（乐极生悲）22、调节情绪的方法？p45答：意志控制法，注意转移法，认识改变法，合理发泄法，尽情倾诉法，情绪升华法……23、我们如何快乐起来：p47-48答：①换个想法，让自己快乐起来。

②善于表达不满：既得体地表达自己的不满，又不伤害对方，还有利于问题的解决。

第五单元遵纪守法1、法律为什么要对未成年人进行特殊保护？p55答：①未成年人年龄小，发展还不成熟，对事物的认识水平、行为能力受到一定的限制，其权利更容易受到忽视甚至侵害。

②未成年人是国家的希望、民族的未来，为未成年人提供特殊的保护就是保护国家和民族的明天。

2、保护未成年人的四大保护，及其作用。

P55-61答：家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护。

其中家庭保护是未成年人保护的基础；学校是未成年人受教育的基地，是他们成长的摇篮，学校保护有着举足轻重的作用，社会保护必不可少，司法保护十分重要。

保护对象：所有未满十八周岁的公民3、理解家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护的含义、意义。

P55-61答：（1）家庭保护：①含义：是指父母或者其他监护人，依法履行对未成年人的抚养、监护和教育的义务及职责。

②意义：家庭保护对未成年人健康心理、良好性格、道德品质、理想情操的形成有十分重要的意义；家庭保护是未成年人保护的基础。

（2）学校保护：①含义：是指学校、幼儿园及其他教育机构依照法律的规定，对未成年学生和幼儿园儿童进行教育，并对他们的身心健康和合法权益实施的保护。

②意义：学校是未成年人受教育的基地，是他们成长的摇篮。

（3）社会保护：①含义：是指社会在社会生活环境中对未成年人实施的保护。

②意义：社会保护，是未成年人保护中必不可少的组成部分。

（4）司法保护：①含义：是指公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门等通过依法履行职责，对未成年人所实施的一种专门保护。

②意义：司法保护在整个未成年人法律保护体系中有十分重要的地位和作用。

它是维护未成年人合法权益的重要保障，特别是在未成年人违法犯罪的特定条件下，它是维护违法犯罪未成年人合法权益，是教育、感化、挽救违法犯罪未成年人的一个重要举措。

4、专门保护未成年人的法律是哪两部？p61答：《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。

5、为什么要保护未成年人的生命健康权？p65答：①生命健康权是未成年人人身权利中最起码、最重要的权利，离开生命健康权其他权利只是一句空话。

②未成年人由于生理和心理发育均未成熟。

未成年人是社会的弱势群体，其生命健康权极易受到侵害。

③未成年人是国家的希望，民族的未来。

④危害未成年人生命健康安全的行为都要收到法律的制裁。

6、未成年人如何保护自己的生命健康p68答：生命只有一次，生命是宝贵的，作为未成年人保护自己的生命健康，首先要懂得生命的价值，理解父母的养育之恩。

其次，要多学一些卫生保健方面的知识，养成良好的生活习惯，尤其在紧张的学习生活中注意劳逸结合，加强体育锻炼，增强体质。

再次，要杜绝不良嗜好，抵制不良诱惑，纠正不良行为。

最后，当遭遇危险情境、生命健康安全受到威胁时，要沉着冷静，采取最佳的应对措施。

7、什么是自我保护？p73答：在实际生活中，我们必须增强自我保护的意识和能力。

未成年人应自觉进行自我教育、自我修养、自觉抵制社会不良影响，自觉与社会各方面的保护相配合，依法维护自身的合法权益，保护和促进身心健康发展。

8、未成年人为什么要增强的自我保护？答：①社会生活中，未成年人受侵害的事件时有发生；②未成年人生理、心理不成熟，其权利更容易受侵害；③只有这样做才能保护和促进未成年人的身心健康发展。

9未成年人自我保护的要求？答：①除了需要家庭、学校、社会、司法等进行特殊保护外，②更需要未成年人不断增强自我保护意识，提高自我保护能力，③在实际生活中，学会依法保护自己。

10面对不良的社会风气和不良习惯，未成年人应该怎么办？（怎样提高自我保护意识和能力？）p75答：①要树立正确的人生价值观，注意培养自己对真与假、是与非、美与丑的分析和辨别能力；②要自觉抵制各种不良诱惑，积极参加各种有益的集体活动，自觉把自已置于正面教育的氛围中，不进未成年人不宜进入的场所；③要自尊自爱，严以律己，自觉遵纪守法，遵守社会公德。

11常备的电话号码？答：匪警号码是110；急救号码是120；火警是119；查询是114。

12依法进行自我保护的要求？我们在面临险境、合法权利受到侵害时应怎么办？p76答：①我们在面临险境、合法权益受到侵害时，要冷静、机智，要根据具体情况选择最佳方法，以保护生命为第一原则；依法进行自我保护，要学会用法律的武器维护自身的合法权益。

②面对不法侵害，忍让与报复这两个极端行为都是不可取的，要依法维权；③未成年人不得以自我保护为借口，损害国家、社会、集体的利益及其他公民合法的自由和权利。

13．．、权利和义务的关系是什么？．．．．．．．．．．．．．．．．p77答：公民的权利与义务是统一的。

未成年人依法享有各种权利，同时也必须履行法律规定的义务。

14、一般违法与犯罪之间的关系？答：两者之间没有不可逾越的鸿沟，如果不注意防微杜渐，一般违法行为任其发展下去，也会走上违法犯罪的道路。

15中学生上网有哪些利和弊？p78:答：利：正确上网可以拓宽获得知识的途径；可以开拓视野，扩大知识面；有利于培养自己搜集和处理信息的能力；有利于提高自身素质。

弊：容易迷恋网络游戏；浪费时间、影响学习；危害身心健康；甚至可能走上违法犯罪道路。

16“不以规矩难成方圆”说明了什么？p81答；做任何事都要有规矩。

18、社会公共秩序内容？p84答：社会公共秩序包括社会公共生活秩序、公共场所秩序和交通秩序19、为什么要遵守公共秩序？p82-84答：①社会生活需要秩序来维持，离开了一定的规则秩序的约束，社会就会陷入混乱。

社会是由许多成员共同组成的，只有大家自觉遵守规则，遵守社会秩序，才能维护个人利益和社会利益。

②社会公共秩序是人们安居乐业的保障，是社会文明和国家形象的标志，是社会稳定和进步的基础，是人类共同的生活的需要③遵守公共秩序是每个公民应尽的义务。

20、维护公共秩序的法律名称及其作用？p84答：刑法、治安管理处罚法.对应的法律文件《中华人民共和国刑法》《中华人民共和国治安管理处罚法》21、怎样自觉维护社会公共秩序？答：对学生：首先从身边小事做起，从我做起，从维护社会公共秩序就要首先从维护班级秩序做起。

公民：要自觉树立遵守社会公德的习惯和意识。

要从现在作起，从身边的小事做起。

自觉遵守公共场所明文规定的规章制度。

积极同不遵守社会公共秩序的行为作斗争。

国家：①自觉维护社会公共秩序，首先要全面提高公民的素质，强化公民的诚信．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．意识；．．．②维护社会公共秩序要加强法治，依法惩治那些不守规则、不守秩序的行为；③维护社会公共秩序还必须将法治与德治相结合,一方面,通过加强法制建设,依法惩处扰乱、破坏社会公共秩序的行为，另一方面，通过思想道德建设，提高人们的职业道德和社会公德意识，全面提高人的素质。