以高考真题详解诗歌鉴赏表现手法(共57页)

诗歌鉴赏表现手法+高考真题详解

一、渲染

杳杳寒山道

(唐)寒山

杳杳寒山道,落落冷涧滨。

啾啾常有鸟,寂寂更无人。

淅淅风吹面,纷纷雪积身。

朝朝不见日,岁岁不知春。

【注释】：寒山，生卒年不详，唐贞观时代的诗僧。长期住在天台山寒岩，诗就写刻在山石竹木之上。⑴杳杳：言山路深暗幽远。⑵落落：言涧边寂寥冷落。⑶淅淅：象声词，形容轻微的风声。

对环境景物做多方面的描写形容，以突出形象，加强艺术效果。

（2018年浙江卷）阅读下面这首诗，完成各题。

送王昌龄

李颀

漕水东去远，送君多暮情。

淹留野寺出，向背孤山明。

前望数千里，中无蒲稗生。

夕阳满舟楫，但爱微波清。

举酒林月上，解衣沙鸟鸣。

夜来莲花界①，梦里金陵城。

叹息此离别，悠悠江海行。

【注】①莲花界：佛寺，诗中指洛阳白马寺。

（1）“淹留野寺出”一句中“淹留”的意思是______，体现出诗人______的心情。（2）这首诗与柳永《雨霖铃》词都运用了点染手法，试赏析本诗的点染手法。

注释

1.【答案】

（1）久留（逗留）依依不舍

（2）①“送君多暮情”句点出了伤别之情。②“淹留野寺出”至“梦里金陵城”十句，层层铺写暮景，满篇幽淡惆怅，字字都是“暮情”，有力渲染烘托了离情。③结尾“叹息此离别”再次点明别离之情，“悠悠江海行”表达对朋友孤身远去的不舍。

【解析】（1）本题考查理解词语含义和表达的感情，要结合句子语境准确理解。“淹留野寺出”是说在野寺逗留了很长时间，“淹留”指久留，或逗留；联系题目，逗留时间长是因为与朋友不忍分别，表达出依依惜别之情。

（2）本题考查鉴赏艺术手法，解题时要结合诗句具体分析，指出表达效果。首先，要明确点染的艺术手法特点。点，点明感情，染，以景物描写渲染；其次，从诗中找到运用了此手法的句子，结合具体诗句分析。从“送君多暮情”看，开篇点出了全诗的感情基调“暮情”，是伤离别；从“淹留野寺出，向背（正面和背面）孤山明。前望数千里，中无蒲稗生。夕阳满舟楫，但爱微波清。举酒林月上，解衣沙鸟鸣。夜来莲花界，梦里金陵城”看，这十句写景，作者从孤山，到没有生蒲草的水面微波荡漾的水面，到夕阳铺满小船，再到从树梢上升起，最后深夜在白马寺留宿，按照时间的先后顺序，层层铺写暮景，孤山、空旷的水面、孤独地栖息在沙滩上的沙鸟、夕阳，渲染了孤寂的氛围，待发的小船和升起在树梢的月，这些代表离别色彩的意象烘托了离别气氛；从“叹息此离别，悠悠江海行”看，“叹息此离别”再次点出离别之情，“悠悠江海行”，“悠悠”写出了江面的浩渺，渲染了作者对友人孤身一人远行的不舍之情。

点：点明，将情感、道理，一语点明，使

读者了然于胸

二、点染

染：渲染、烘托，以具体的事物将所点明

的情感、道理渲染烘托出来，以便读者能

有更具体、生动的把握。

三、对比采地黄者

白居易

麦死春不雨，禾损秋早霜。岁晏无口食，田中采地黄①

。

采之将何用？持以易糇粮。凌晨荷插②

去，薄暮不盈筐。

携来朱门家，卖与白面郎。与君啖肥马，可使照地光。愿易马残粟，救此苦饥肠！

【注】①地黄：玄参科植物名，其根可入药。②插：也同“锸”。铁锹。（1）本诗前八句叙写______，后六句叙写______，反映了中唐时期悲惨的社会现实。2定义：将两种事物进行比较，来表明自己对事物的喜恶、憎悯等态度。

（2017年浙江卷）

补充注释：晏：晚糇：干粮

【答案】

（1）采地黄卖地黄

（2）叙述：

①以采地黄者的口吻叙述，虽无一字怨语，读来却愈觉辛酸。

②以时间顺序来叙述事情发展过程，层层深入，脉络分明，给人以清晰而深刻的印象。

③从头到尾都是客观叙述。诗人寓情于事，貌似不动声色却渗透自己的爱憎之情。

对比：

①朱门与农家、白面郎与采地黄者、肥马食地黄与采地黄者饥肠无食等对比，揭露了贫富差距。

②着重突出“人不如马”，加强了对比效果，揭露深刻，批判的锋芒更加犀利。

第一人称“我”：便于抒发感情和描写心理；使读者感到真实、亲切、自然；能拉近作品和读者的距离。

第二人称“你”：与读者直接对话，真切自然；便于感情的直接交流；若

对象为物，还具有拟人化的作用。

第三人称“他”：不受时空限制，能更深入地表现人物的内心世界，能更

自由、广阔地反映社会生活；能体现作者对所反映问题的客观冷静的

思考，也更能引起读者理性的思考和评判；

叙述的方法：

叙述，从不同的角度有多种划分方法，而最通常的是按叙述的先后顺序，分为顺叙，倒叙，插叙，补叙，平叙。

1、本诗前六句是怎样运用对比手法勾勒精卫形象的?请简要分析。答:_____________________________________

2、诗歌后六句表达了作者什么样的人生态度? 答:______________________________________学诸进士作精卫衔石填海

韩愈

鸟有偿冤者,终年抱寸诚。

口衔山石细,心望海波平。

渺渺功难见,区区命已轻。

人皆讥造次,我独赏专精。

岂计休无日,惟应尽此生。

何惭刺客传,不著报雠名。（2019年江苏卷）

1、学：仿效。

2、诸进士：指应进士试的举子们。

3、精卫：鸟名。古神话中说，炎帝有个小女儿名叫女娃，溺死于东海，化为精卫鸟，常衔西山之石以填东海。

4、偿冤：报仇。

5、寸诚：寸心，决心。

6、心望：希望。

7、渺渺：渺茫，毫无可能。

8、功难见：难以实现其事业。9、区区：小小的。命已轻：性命轻微。10、造次：荒唐可笑。11、专精：精诚专一。12、计：考虑。13、无休日：没有终止的日期。14、刺客传：司马迁《史记》中有《刺客传》，记述侠客冒死行刺为人报仇之事。15、不著：没有记载。16、雠（chóu）：同“仇”。