二年级期末数学试卷
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二年级数学
姓名得
分
一、填空。
1.量比较短的物体,可以用()作单位;量较长的物体距离时,可以用()作单位。
2.把6+6+6+6+6改写成乘法算式是()或()。
3.求4个5相加的和,列加法算式是(),列乘法算式是()或()。
4.求一个数的几倍是多少,要用()计算。
5.求一个数是另一个数的几倍,要用()计算。
6.求把一个数平均分成几份,每份是多少,要用()计算。
7.求一个数里有几个另一个数,要用()计算。
二、画图。
画出比下面线段长3厘米的线段。
三、列式计算。
1. 9个7相加的和是多少?
2. 8是2的几倍?
3. 9的3倍是多少?
4. 54里面有几个9?
5. 9乘3的积是多少?
6. 把63平均分成7份,每份是多少?
四、应用题。
1.学校买来一批图书,分给一年级26本,分给二年级38本,还剩下32本。分给两个年级一共多少本?学校买来图书多少本?
2.学校买来36盒粉笔,平均分给4个班用,每个班分到几盒?如果每班分给6盒,买来的粉笔可以分给几个班?
3.学校绘画活动小组有8人,科技活动小组有40人。
(1)科技活动小组的人数是(2)绘画活动小组比科技绘画活动小组的几倍?小组少多少人?4.学校果园有桃树6棵,苹果树的棵数是桃树的9倍。
(1)苹果树有多少棵?(2)桃树和苹果树一共有多少棵?
数学第三册期末试卷
姓名得分
一、直接写出得数。(16分)
6×3= 35÷7= 58-39= 72÷8= 54÷9= 56÷7= 9×5= 7×6= 21÷7= 6+3= 5×7= 30÷5= 63÷9= 18÷6= 14÷7=
81÷9= 7×7= 2×8= 4×8-9= 4×2+3=
64÷8×5= 36÷9÷2= 2×4×3= 4×6÷8= 42÷7×3=
4×2+3= 7×6-2= 5+3×6= 9-2×3= 32÷8×4=
二、填空。(20分)
1、在()里填上“米”或“厘米”。(3分)
小明身高125(),黑板长大约4( )。数学课本大约长24
()。
2、在()里填上“时”、“分”或“秒”。(4分)
我们每天在校时间大约是6()。小方跑100米大约要16()。
看一集动画片要25()。脉搏跳78下大约要1()。
3、在括号里填上合适的数。(3分)
()×6=30 5×()=20 6×()=36
()×3=12 ()×4=16 ()×5=5
4、在○里填上“>”、“<”或“=”。(3分)
48 + 6 ○50 6 ×8 ○ 46 59秒○ 1分
8 × 9 ○ 70 4×8 ○ 5×6 1米○100厘米
5、钟面上一共有()大格,()小格,分针从12走到9,是()分。
6、
的()面,
在的()面,在的()面。
三、判断题。(5分)
1、太阳不可能从西边落下。()
2、小明从袋子里摸出了一个红球,小芳从袋子里摸出的也一定是红球。()
3、二年级男生比女生多,所以二(1)班男生也可能比女生多。()
4、在一个四边形上剪掉一个三角形,剩下的图形可能是三角形。()
5、60秒=1小时。()
四、列竖式计算。(9分)
7×8=32÷8= 6+24=
五、数一数各种图形的个数,在□里涂上颜色,再填空。(10分)
□□
□□□
□□□
□□□
□□□
四边形五边形六边形
(1)()的个数最多,()的个数最少。
(2)四边形的个数比六边形多()个。
六、列式计算。(12分)
1、6个5相加是多少?
2、两个乘数都是6,积是多少?
3、把24平均分成4份,每份是几?
4、5 与6相加的和是多少?
七、应用题。(28分)
1、有24粒钮扣。
(1)平均钉在6件上衣上,每件上衣上有多少粒?
(2)每件上衣钉4粒,可以钉多少件上衣?
2、妈妈买来15朵玫瑰花,每5朵扎成一束,可以扎成多少束?
3、每盒儿童牙膏4元,妈妈买4盒,需要多少元?她带了20元,还剩多少元?
4、一本集邮册有9页,每页上有4张邮票,一共有多少张邮票?如果每页贴6张,要贴几页?
5、小红有6支铅笔,小芳和小兰每人的铅笔支数和小红同样多,他们3人一共有多少支铅笔?
二年级下册数学期末试卷
姓名完成时间家长签名
一、填空。
1、下面的图形各是几边形?各有几个角?是直角的要画上标记。
( )边形 ( )边形 ( )边形
2、在( )里填上合适的长度单位。
3、(1)389里面有( )个百、( )个十和( )个一。
(2)30个十是( );6个百和4个一合起来是( )。
4、在○里填>、<或=。
403○430 535○353 8米○80分米 90毫米○9分米 59×8○95×8 7×73○73×7 365+197○600 632-198○400 5、你能帮小朋友找到各自的家吗?在每幢房子旁边写上小朋友的名字。
(1)玲玲家在学校的东南面,萍萍家在学校的南面,红红家在学校的西南面。
(2)萍萍家的东北面是冬冬家,萍萍家的西北面是婷婷家。
6、(1)画一条长15毫米的线段。
(2)画出一条长1分米的线段。
二、计算。
1、口算。
170-70= 40+500= 900-300= 40÷8= 130-80=
60+90= 800+20= 1000-400= 7×9= 45÷5=
2、用竖式计算。
7×6 3×9 45÷5 35÷7
三、解决问题。
3、下面是希望小学一到三年级同学收集废旧电池情况的统计。
一年级二年级三年级合计
204节( )节196节( )节
(1)二年级收集的电池节数比一年级和三年级收集的总和少199节,二年级收集了多少节?
(2)三年级再收集多少节就和一年级收集的同样多?
(3)三个年级一共收集废旧电池多少节?