新人教版高中生物必修一第六章第一节细胞增殖
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新人教版高中生物必修一第六章第一节细胞增殖(共42张PPT)
①“连续分裂的细胞”才具有细胞周期； ②间期在前，分裂期在后；
③间期长，分裂期短；
④不同生物或同一生物不同种类的细胞， 细胞周期长短不一。
新人教版高中生物必修一第六章第一 节细胞 增殖(共 42张PP T)
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染色质与染色体的转化：
螺旋化、变粗、变短
（2）分裂期 ④ 末期
主要变化：
两消两现新壁建
① 染色体 解螺旋 染色质
② 纺锤体消失
③ 核膜、核仁出现
④ 出现细胞板，扩展形成细胞壁
结果: DNA数目__加倍_____，染色体数目 与母细胞相同，染色单体为__0
新人教版高中生物必修一第六章第一 节细胞 增殖(共 42张PP T)
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复制
①ห้องสมุดไป่ตู้
着丝点分裂
A
一条染色体
DNA分子数 1
B 一条染色体包含两 条染色单体
DNA分子数 2
两条完全相 同的染色体
DNA分子数 2
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2、植物细胞有丝分裂各时期的主要特点：
DNA：1
1 2 （染色单体成对存在） 2
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（2）分裂期
① 前期
变化特点:
染色质高度螺旋化形成__染__色__体__, 核__仁__和__核__膜_____解体消失,形成_纺__锤__体___,
高中生物新人教版必修1 6.1.2 细胞增殖 教学设计
第六章细胞的生命历程第1节细胞增殖教学分析本节通过个体的生长，引出细胞的增殖，并具体讲述了细胞增殖的有丝分裂。
教学目标与核心素养生命观念：由于物质交换细胞不能无限长大，细胞增殖的方式和意义科学思维：理解植物细胞有丝分裂过程中染色体、DNA的变化规律科学探究：运用细胞不能无限长大的原理解释某些生命现象社会责任：形成结构与功能、局部与整体相统一的生物学思想教学重难点教学重点：细胞周期及植物细胞有丝分裂的过程教学难点：细胞分裂期中各时期的变化。
教学过程分裂间期细胞进行物质积累，复制DNA合成蛋白质。
分裂前期：两消两现。
核膜核仁消失，染色体、纺锤体出现。
染色质变为染色体，数目不变。
每条染色体由两条染色单体构成。
纺锤体是由纺锤丝形成的，纺锤丝都牵引在染色体的着丝点上。
分裂中期：中期排版。
染色体在纺锤丝的牵引下，着丝点排列在赤道板上，此时期染色体形态数目最清晰，是观察染色体的最正确时期。
染色体数目同样不发生变化。
细胞的赤道板是细胞的中央，不是具体结构，不可见。
分裂后期：姐妹分家。
着丝点分裂，染色单体成为新的染色体。
在纺锤丝的牵引下向细胞的两极移动，此过程消耗能量。
此阶段染色体数目暂时加倍。
分裂末期：两现两消。
核膜核仁重现，染色体、纺锤体消失，赤道板的位置出现细胞板，细胞板向四周扩展，将细胞一分为二，完成细胞的分裂。
细胞板形成与高尔基体有关。
结合细胞各时期的变化，完成染色体与DNA数量变化的表格。
动物细胞与植物细胞有丝分裂的差异：1、动物细胞由中心体放出星射线，组成纺锤体，中心体在间期完成复制。
2、动物细胞在有丝分裂末期通过缢裂一分为二。
有丝分裂的意义：保持了亲代细胞与子代细胞遗传的稳定性。
随堂检测1、在高倍显微镜下观察处于有丝分裂中期的植物细胞，能看到的结构是()A．赤道板、染色体、细胞膜B．纺锤体、赤道板、同源染色体C．细胞壁、染色体、纺锤体D．细胞壁、核膜、染色体、着丝点2、某同学在显微镜下观察，发现载玻片上每单位面积平均有50个酵母菌细胞，把制作此装片的样液继续培养6 h后再稀释10倍，然后制作成装片放到相同的显微镜下观察，那么发现每单位面积平均有80个细胞。
高中生物必修一第六章第一节
示意图 形态
数目
染色体
染色单体
分裂
间期
前
6
CE
0 12期612 Nhomakorabea中
A
分期 裂 期后
D
6
12
期
B 12
0
末
期
C
6 A
0
DNA
6 12 12 12 12 6 17
细胞有丝分裂各期的特点
时期
主要特点
染色体 数
分裂间 DNA复制和有关蛋白质
期
合成
2N
分
前期
两消两现：核膜核仁消失， 染色体、纺锤体出现
2N
中期 染色体整齐排列在赤道板
裂
上
2N
后期 着丝点分裂，染色单体分
离
4N
期 末期 两消两现：染色体、纺锤
体消失，核膜核仁出现
2N
A
染色单 体数 0-4N
4N 4N 0 0
DNA数 2N-4N
4N 4N 4N 2N
18
动物细胞的有丝分裂：
A
19
A
20
4N 2N
A
21
无丝分裂
无丝分裂：细胞核延长，核中部向内凹进，缢裂成两部分，形 成两个子细胞 没有出现仿锤体和染色体的变化，因而称为无丝分裂。如蛙的 红细胞的无丝分裂.
切成不同大小的琼脂方块
放入盛有NaOH溶液中浸泡
慢慢地， 酚酞的琼脂随着NaOH溶液的扩散变红
切开琼脂方块
A
你发现什么了吗？ 3
从上述实验，同学们能够得出什么结论呢？
上节课的模拟实验发现：细胞体积越大，其相 对表面积越小，细胞的物质运输的效率越低。 结论：细胞表面积与体积的关系限制了细胞 的长大
人教版高中生物必修一第6章第1节 《细胞的增殖》课件(共50张PPT)
色体为N，DNA含量为Q，则该细胞分裂后每
C 个子细胞中的染色体数和DNA含量分别是( )
A N和Q
B N/2 Q/2
C N和Q/2
D N/2 Q
3、下列哪一种叙述可以表明动物细
胞正在进行有丝分裂 （ C）
A、核糖体合成活动加强
B、线粒体产生大量ATP
C、中心体发出星射线
D、高尔基体的数目显著增加
三、五、六、二、四、一。 ______________________________________
谢谢大家!
一、细胞不能无限长大
生物体的生长 细胞体积增大（细胞生长） 细胞数量增多（细胞增殖）
细胞能不能无限地长大？
为什么细胞不能无限长大?
推测
细胞大小影响物质运输的 效率
实验：细胞大小与物质运输的关系
1.实验原理： ①酚酞遇NaOH呈紫红色 ②琼脂块大小模拟细胞大小 ③物质扩散体积与总体积之比表示物质运输效
第1节 细胞的增殖
本节聚焦 1、细胞的生长（细胞不能无限长大） 2、细胞通过分裂进行增殖（增殖的概念和意义） 3、动植物细胞的有丝分裂 4、无丝分裂 5、两个实验： Ⅰ、探究细胞大小与物质运输的关系 Ⅱ、观察根尖分生组织细胞的有丝分裂
大多数高等动植物细胞的直径 为20－30um。
结论：不同生物同类器官的细胞 大小一般无明显差异，器官大 小主要决定于细胞数量。a
b
c
d
一个完整的细胞周期是：__b__+__c___
【及时训练】
1、图中甲、乙分别代表细胞周期的哪一阶段？
答案：甲：分裂间期 乙：分裂期
2、图中从a、b两点哪一点开始到
甲
哪一点结束为一个细胞周期？
人教版高中生物必修一第6章第1节 细胞的增殖课件
二、细胞通过分裂进行增殖
阅读教材Ｐ１１２，回答下列问题：
１﹑细胞增殖有什么重要意义 ？ ２﹑真核细胞增殖的方式有哪些 ？ ３﹑什么是细胞周期？细胞周期包括哪几个阶 段？它们在时间分配上有什么特点？
人教版高中生物必修一第6章第1节 《细胞的增殖》课件(共62张PPT)
人教版高中生物必修一第6章第1节 《细胞的增殖》课件(共62张PPT)
既然细胞越小，细胞相对表面积就大，细胞的物质运输 的效率就越高，细胞体积是不是越小越好？ 答案: 细胞体积最小限度，是由完成细胞功能所必须的基本结 构（如核糖体）和物质（如酶）所需要的空间决定的。
人教版高中生物必修一第6章第1节 《细胞的增殖》课件(共62张PPT)
人教版高中生物必修一第6章第1节 《细胞的增殖》课件(共62张PPT)
二、有丝分裂的细胞周期概念：
前提
起点
1.定义：连续分裂的细胞，从一次分裂完成时 开始，到下一次分裂完成时为止。
所有终的点细胞都有细胞周期吗？
2.具有细胞周期的细胞:
动物：干细胞、生发层细胞、癌细胞。 植物：分生区、形成层 动、植物的受精卵
3.不具细胞周期的细胞:
已经高度分化的细胞如神经细胞、表皮细胞、红细胞等， 还有减数分裂形成的精细胞（精子）与卵细胞
二、细胞通过分裂进行增殖
3、细胞在分裂之前，必须进行一定的物质准备。 细胞增殖包括 物质准备 和 细胞分裂 整个连续 的过程。 4、真核细胞分裂的方式有几种？
细胞分裂
无丝分裂: 少数特殊细胞 有丝分裂: 体细胞主要增殖方式 减数分裂：生殖细胞特有的分裂方式
人教版高中生物必修一第6章第1节 《细胞的增殖》课件(共62张PPT)
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阅读教材Ｐ１１２，回答下列问题：
１﹑细胞增殖有什么重要意义 ？ ２﹑真核细胞增殖的方式有哪些 ？ ３﹑什么是细胞周期？细胞周期包括哪几个阶 段？它们在时间分配上有什么特点？
人教版高中生物必修一第6章第1节 《细胞的增殖》课件(共62张PPT)
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既然细胞越小，细胞相对表面积就大，细胞的物质运输 的效率就越高，细胞体积是不是越小越好？ 答案: 细胞体积最小限度，是由完成细胞功能所必须的基本结 构（如核糖体）和物质（如酶）所需要的空间决定的。
人教版高中生物必修一第6章第1节 《细胞的增殖》课件(共62张PPT)
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二、有丝分裂的细胞周期概念：
前提
起点
1.定义：连续分裂的细胞，从一次分裂完成时 开始，到下一次分裂完成时为止。
所有终的点细胞都有细胞周期吗？
2.具有细胞周期的细胞:
动物：干细胞、生发层细胞、癌细胞。 植物：分生区、形成层 动、植物的受精卵
3.不具细胞周期的细胞:
已经高度分化的细胞如神经细胞、表皮细胞、红细胞等， 还有减数分裂形成的精细胞（精子）与卵细胞
二、细胞通过分裂进行增殖
3、细胞在分裂之前，必须进行一定的物质准备。 细胞增殖包括 物质准备 和 细胞分裂 整个连续 的过程。 4、真核细胞分裂的方式有几种？
细胞分裂
无丝分裂: 少数特殊细胞 有丝分裂: 体细胞主要增殖方式 减数分裂：生殖细胞特有的分裂方式
人教版高中生物必修一第6章第1节 《细胞的增殖》课件(共62张PPT)
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人教生物 必修1第六章第1节 细胞的增殖
蚕豆根尖分生
15.3
2.0
17.3
区细胞
小鼠十二指肠
13.5
1.8
15.3
上皮细胞
人的肝细胞
21
1
22
人的宫颈癌细
20.5
1.5
22
胞
细胞分裂间期和分裂期的时间相差很大。分 裂间期占的时间很长，约占细胞周期的
90%~95%；分裂期占的时间短，约占细胞 周期的5%~10%。
连续增殖：根尖分生区细胞，茎形成层 细胞，造血干细胞，癌细胞，皮肤生发 层细胞等。
想一想：细胞分裂过程中，遗传物质是如何变化的？ A
B
总结:
分裂间期： DNA的复制和有关蛋白质的合成
前期： “两消失，两出现” 染色质 → 染色体（散乱分布在细胞中央）
分裂期： 中期：每条染色体着丝点排列在细胞中央 后期： 姐妹染色单体 → 两条染色体
末期：“两消失，两出现” 细胞板→新的细胞壁
分裂间期
前中后末
时期
无丝分裂
2、若用化学抑制剂抑制肿瘤细胞的DNA 的复制，这些细胞就停留在（ ）
A、分裂间期 B、分裂前期 C、分裂后期 D、分裂中期
3、细胞周期中，要辨认染色体形态和数 目，应选择（ ）
A、间期 B、前期 C、中期 D、后期
4、人的体细胞中有46条染色体，体内 某细胞连续分裂两次有丝分裂后，子细 胞中的染色体数为（ ）
暂不增殖：肝细胞，肾细胞，记忆细胞
永不增殖：成熟的细胞，如：根冠的细 胞，洋葱表皮细胞，人体各上皮细胞， 角质层细胞，成熟的血细胞，神经细胞 等。
二、有丝分裂
1、染色体和染色质
着丝点
高度 螺旋
染色质
染色体
人教版高中生物必修1第6章第1节 细胞的增殖(共28张PPT)
分裂 前期 分裂 中期 分裂 后期
分裂 末期
细胞周期
课后探究:染色体、染色单体和DNA数量的变化规律
假设正常体细胞的细胞核中，染色体数目为2n, DNA含量为2c,请完成以下表格
时期 染色体 数目 染色单 体数目 DNA分 子数目 间期 前期 中期 后期 末期
课后探究:染色体、染色单体和DNA数量的变化规律
二、探究植物细胞有丝分裂过程
染色体 观察和 计数的 最佳时 期
特点： ①所有染色体的着丝点整齐排列在细胞 中央的平面上（赤道板）。 ②染色体形态稳定，数目清晰。
二、探究植物细胞有丝分裂过程
特点： ①着丝点分裂，姐妹染色单体分开， 在纺锤丝的牵引下移向两极。 ②姐妹染色单体消失，染色体数加倍。
二、探究植物细胞有丝分裂过程
细 胞 板
特点： ①染色体
解螺旋染色质
②纺锤体消失
③核膜、核仁出现
间期
前期 中期 两消两现一散乱 形定数晰赤道齐
后期 点裂数倍均两极
末期 两消两现重开始
三、构建植物细胞的有丝分裂过程
请同学们以小组为单位，利用提供的材料 （A4纸一张，染色体）
1、已知某植物体 细胞含４条染色体， 根据提示完成植物 细胞有丝分裂前期、 中期和后期其中一 个时期的模式图。
4.分裂间期发生的主要物质变化是什么？
一、探究细胞周期概念的理解
1.什么叫做细胞周期？是不是所有的细胞都有细 胞周期呢？
细胞周期:连续分裂的细胞，从一次分 裂完成时开始到下一次分裂完成时为止。
无细胞周期的细胞:如神经细胞、 肌肉细胞、红细胞、表皮细胞等 有细胞周期的细胞：如根尖分生区 细胞、茎形成层细胞、造血干细胞等
一个成年人大约有多少个细胞构成呢？
分裂 末期
细胞周期
课后探究:染色体、染色单体和DNA数量的变化规律
假设正常体细胞的细胞核中，染色体数目为2n, DNA含量为2c,请完成以下表格
时期 染色体 数目 染色单 体数目 DNA分 子数目 间期 前期 中期 后期 末期
课后探究:染色体、染色单体和DNA数量的变化规律
二、探究植物细胞有丝分裂过程
染色体 观察和 计数的 最佳时 期
特点： ①所有染色体的着丝点整齐排列在细胞 中央的平面上（赤道板）。 ②染色体形态稳定，数目清晰。
二、探究植物细胞有丝分裂过程
特点： ①着丝点分裂，姐妹染色单体分开， 在纺锤丝的牵引下移向两极。 ②姐妹染色单体消失，染色体数加倍。
二、探究植物细胞有丝分裂过程
细 胞 板
特点： ①染色体
解螺旋染色质
②纺锤体消失
③核膜、核仁出现
间期
前期 中期 两消两现一散乱 形定数晰赤道齐
后期 点裂数倍均两极
末期 两消两现重开始
三、构建植物细胞的有丝分裂过程
请同学们以小组为单位，利用提供的材料 （A4纸一张，染色体）
1、已知某植物体 细胞含４条染色体， 根据提示完成植物 细胞有丝分裂前期、 中期和后期其中一 个时期的模式图。
4.分裂间期发生的主要物质变化是什么？
一、探究细胞周期概念的理解
1.什么叫做细胞周期？是不是所有的细胞都有细 胞周期呢？
细胞周期:连续分裂的细胞，从一次分 裂完成时开始到下一次分裂完成时为止。
无细胞周期的细胞:如神经细胞、 肌肉细胞、红细胞、表皮细胞等 有细胞周期的细胞：如根尖分生区 细胞、茎形成层细胞、造血干细胞等
一个成年人大约有多少个细胞构成呢？
新人教版必修1高中生物第6章第1节细胞的增殖课件
(1)DNA数目加倍开始的时期：
间期。 (2)姐妹染色单体形成、出现、消失的时期： 间期、前期、后期。 (3)染色体数目加倍的时期：后期。 (4)染色体数与DNA分子数之比为1∶2的时期： 前期和中期；染色体数与DNA分子数之比为 1∶1的时期：后期和末期。
[记知识纲要]
[背关键语句] 1．细胞表面积与体积的关系限制了细胞的长 大。 2．连续分裂的细胞从一次分裂完成时开始， 到下一次分裂完成时为止，为一个细胞周期。 3．分裂间期完成DNA分子的复制和有关蛋 白质的合成。染色单体形成、出现、消失的 时期分别是间期、前期、后期。 4．观察染色体形态、数目的最佳时期是中期； 染色体数目加倍的时期是后期。
5．动物细胞与植物细胞有丝分裂的区别：一 是前期，纺锤体的形成方式不同；二是末期， 两个子细胞的形成方式不同。 6．无丝分裂的特点：没有出现纺锤丝和染色 体的变化。
合作探究 课堂互动
细周期
如图表示细胞周期，下列叙述不正确 的是( ) A．按箭头所示方向由a→a或由
b→b表示一个细胞周期
在整个细胞周期中，间期所占的时间远比分 裂期长，占90%～95%，所以观察有丝分裂 实验中，视野内间期的细胞数目多。 影响细胞周期长度的因素是温度，温度影响 酶的活性。 (2)分裂间期主要变化：完成DNA分子的复制 和有关蛋白质的合成。
2．表示方法 (1)扇形图：
从A点→B点→A点(顺时针)，表示一个细胞 周期。
核内 染色单 DN 体 A 间 2N→4 0→4N N 期 前 期 4N 4N
着丝 点 2N
2N
染色体 数目 位置
2N
2N
高中生物第6章细胞的生命历程第1节细胞的增殖第1课时细胞周期和有丝分裂的过程课件新人教版必修1
3．有丝分裂中，DNA加倍在间期，染色体数目暂时加倍在后期。 4．与高等植物细胞有丝分裂有关的细胞器有核糖体、高尔基体、 线粒体等。
活学巧练
（1）多细胞生物体的生长依赖于细胞的生长和细胞的增殖。( √ )
（2）洋葱的表皮细胞比分生区细胞的增殖周期长。
( ×)
（3）细胞分裂产生的子细胞都将进入下一个细胞周期的分裂间期
_数__目__比__较__清__晰___，便于观察
↓ _后__期___
①_分着_开 _丝_， _粒__染_分色裂体，数_目_姐__加__妹__倍__染____色__单__体__
②子染色体在纺锤丝的牵
引下移向_细__胞__两__极___
↓ _末__期___
①染色体变成_染__色__质__丝___，
变式训练
2．（2022·河南商丘市高一期末）下图是某二倍体植物细胞有丝分 裂过程中染色体、DNA数量比值的变化曲线。下列说法正确的是( C )
A．核DNA的复制发生在a～b段 B．与DNA复制相关酶的合成 只发生在b～c段 C．染色体数目的加倍发生在 d～e D．cd段的染色体数是e～f丝分裂
1．真核细胞的分裂方式
有丝分裂：真核生物体细胞增殖的主要方式
细胞分裂减数分裂：真核生物产生生殖细胞的方式 无丝分裂：蛙的红细胞等特殊细胞的增殖方式
2．有丝分裂的过程及特点
分裂间期：经历时间长，约占细胞周期的
细胞周期9分0% 裂～期9（5%M期，）包：括经G1历期时、间S期短和，G约2期占细胞周期的 5%～10%，分为前期、中期、后期、末期
有丝分裂过程。构建染色体和DNA
阶段的主要变化。
数量变化模型。
必备知识•夯实双基 课内探究•名师点睛 指点迷津•拨云见日 训练巩固•课堂达标
活学巧练
（1）多细胞生物体的生长依赖于细胞的生长和细胞的增殖。( √ )
（2）洋葱的表皮细胞比分生区细胞的增殖周期长。
( ×)
（3）细胞分裂产生的子细胞都将进入下一个细胞周期的分裂间期
_数__目__比__较__清__晰___，便于观察
↓ _后__期___
①_分着_开 _丝_， _粒__染_分色裂体，数_目_姐__加__妹__倍__染____色__单__体__
②子染色体在纺锤丝的牵
引下移向_细__胞__两__极___
↓ _末__期___
①染色体变成_染__色__质__丝___，
变式训练
2．（2022·河南商丘市高一期末）下图是某二倍体植物细胞有丝分 裂过程中染色体、DNA数量比值的变化曲线。下列说法正确的是( C )
A．核DNA的复制发生在a～b段 B．与DNA复制相关酶的合成 只发生在b～c段 C．染色体数目的加倍发生在 d～e D．cd段的染色体数是e～f丝分裂
1．真核细胞的分裂方式
有丝分裂：真核生物体细胞增殖的主要方式
细胞分裂减数分裂：真核生物产生生殖细胞的方式 无丝分裂：蛙的红细胞等特殊细胞的增殖方式
2．有丝分裂的过程及特点
分裂间期：经历时间长，约占细胞周期的
细胞周期9分0% 裂～期9（5%M期，）包：括经G1历期时、间S期短和，G约2期占细胞周期的 5%～10%，分为前期、中期、后期、末期
有丝分裂过程。构建染色体和DNA
阶段的主要变化。
数量变化模型。
必备知识•夯实双基 课内探究•名师点睛 指点迷津•拨云见日 训练巩固•课堂达标
人教版高中生物必修一件：第六章第1节《细胞的增殖》(共24张PPT)
A、细胞没有变化 B、核膜解体，核仁逐渐消失 C、染色体隐约可见 D、细胞内进行着ＤＮＡ复制和蛋白质合成
2、下列叙述中表明动物细胞正在进行有 丝分裂的显著特点是 （Ｃ）
A、核糖体合成活动加强 B、线粒体产生大量ＡＴＰ C、中心体周围发射出星射线 D、高尔基体数目显著增多
3、染色体形态比较固定，数目比较清晰的时期为（ Ｂ）
①染色质变成染色体
②中心体发出星射线形成纺锤体
③核膜解体，核仁消失
前期
中期
赤道板
前期 （２）中期
中期
①在纺锤丝的牵引下，染色体着丝点排列在细胞
中央的赤道板上
②染色体形态固定，数目清晰可见
后期
中期
后期
１条染色体 （含两条姐妹染色单体）
姐妹染色 单体分离
２条染色体 （无单体）
后期
中期 （３）后期
后期
6、“教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞”。2021年11月2021/11/162021/11/162021/11/1611/16/2021 ❖7、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪 忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。2021/11/162021/11/16November 16, 2021 ❖8、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都 不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。 2021/11/162021/11/162021/11/162021/11/16
A、前期
B、中期 C、后期
2、下列叙述中表明动物细胞正在进行有 丝分裂的显著特点是 （Ｃ）
A、核糖体合成活动加强 B、线粒体产生大量ＡＴＰ C、中心体周围发射出星射线 D、高尔基体数目显著增多
3、染色体形态比较固定，数目比较清晰的时期为（ Ｂ）
①染色质变成染色体
②中心体发出星射线形成纺锤体
③核膜解体，核仁消失
前期
中期
赤道板
前期 （２）中期
中期
①在纺锤丝的牵引下，染色体着丝点排列在细胞
中央的赤道板上
②染色体形态固定，数目清晰可见
后期
中期
后期
１条染色体 （含两条姐妹染色单体）
姐妹染色 单体分离
２条染色体 （无单体）
后期
中期 （３）后期
后期
6、“教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞”。2021年11月2021/11/162021/11/162021/11/1611/16/2021 ❖7、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪 忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。2021/11/162021/11/16November 16, 2021 ❖8、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都 不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。 2021/11/162021/11/162021/11/162021/11/16
A、前期
B、中期 C、后期
高中生物必修一人教版必修一第六章第一节细胞增殖(共56张PPT)
一般来说，高度分化的细胞无细胞周期，如骨胳肌 细胞，口腔细胞，神经细胞等，尚未分化的细胞才有细
胞周期。如受精卵，植物分生组织的细胞，动物的生发
层细胞，干细胞等。
时间： 上一次分裂结束
下一次分裂结束
分裂间期 （90%--95%） 2.阶段
分裂期 （5%--10%）
末期 后期 中期
前 期
子细胞
分
裂 期
植物细胞有丝分裂动画示意图
指出下列各图分别属于植物细胞有丝分裂的什么时期？
前期
末期
间期
中期
后期
间期
前期
中期
后期
末期
（三）动物细胞的有丝分裂
动物细胞有丝分裂过程图
间期
前期
中期
末期
后期
动植物细胞有丝分裂过程图
产生区别的原因： 中心体 细胞壁
动、植物细胞有丝分裂的异同点
植物细胞有丝分裂 动物细胞有丝分裂
展形成细胞壁， 子细胞
细胞有丝分裂各期的特点
时期
主要特点
分裂间 期
色质复制现单体
前期 膜仁消失显两体
染色体
2N 2N
染色单体 DNA
0→4N 2N→4N
4N
4N
分 中期 形定数晰赤道齐 2N
裂
后期 点裂数加均两极
期
末期 两消两现重建壁
4N
4N→2N
4N
4N
0
4N
0 4N→2N
（四）图像： 染色体变化规律
核膜 核仁
②结果：
染色质
形成染色单体;
DNA数加倍;
染色体数不变。
间期（初）
间期（末）
色制复制现单体
染色体: 4----4 DNA: 4----8 染色单体: 0----8
胞周期。如受精卵，植物分生组织的细胞，动物的生发
层细胞，干细胞等。
时间： 上一次分裂结束
下一次分裂结束
分裂间期 （90%--95%） 2.阶段
分裂期 （5%--10%）
末期 后期 中期
前 期
子细胞
分
裂 期
植物细胞有丝分裂动画示意图
指出下列各图分别属于植物细胞有丝分裂的什么时期？
前期
末期
间期
中期
后期
间期
前期
中期
后期
末期
（三）动物细胞的有丝分裂
动物细胞有丝分裂过程图
间期
前期
中期
末期
后期
动植物细胞有丝分裂过程图
产生区别的原因： 中心体 细胞壁
动、植物细胞有丝分裂的异同点
植物细胞有丝分裂 动物细胞有丝分裂
展形成细胞壁， 子细胞
细胞有丝分裂各期的特点
时期
主要特点
分裂间 期
色质复制现单体
前期 膜仁消失显两体
染色体
2N 2N
染色单体 DNA
0→4N 2N→4N
4N
4N
分 中期 形定数晰赤道齐 2N
裂
后期 点裂数加均两极
期
末期 两消两现重建壁
4N
4N→2N
4N
4N
0
4N
0 4N→2N
（四）图像： 染色体变化规律
核膜 核仁
②结果：
染色质
形成染色单体;
DNA数加倍;
染色体数不变。
间期（初）
间期（末）
色制复制现单体
染色体: 4----4 DNA: 4----8 染色单体: 0----8
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问题探讨
讨论： 1、象与鼠相应器官和组织的细胞大小差异如何？
细胞大小基本一致 2、生物体的长大，是靠细胞数量的增多还是靠细胞 体积的增大？ 既靠细胞分裂增加细胞的数量，还要靠细胞生长增 大细胞的体积。
通过细胞分裂进行增殖
单细胞生物以细胞分裂方式产生新的个体。
多细胞生物以细胞分裂的方式产生新细胞；同 时，可由一个受精卵经过细胞分裂和分化，发 育成一个新的多细胞个体
膜仁消失显两体
②中期
形定数晰赤道齐
变化特点: 纺锤丝牵引着染色体运动,使染色体的 着丝点排列在_赤___道__板__上, 观察染色体 形态、数目的最佳时期。染色体形态 稳定，数目清晰 结果: DNA数目、染色体数目_不__变___
【点拨】观察染色
体的最好时期是中期。
（2）分裂期 ③ 后期
主要变化：
准确理解“细胞周期”
①“连续分裂的细胞”才具有细胞周期； ②间期在前，分裂期在后； ③间期长，分裂期短； ④不同生物或同一生物不同种类的细胞，
细胞周期长短不一。
染色质与染色体的转化：
螺旋化、变粗、变短
染色质 （丝状）
[分裂间期]
解螺旋
染色体 (棒状或杆状）
[分裂期]
染色质和染色体是同一物质在细胞不同时期的 两种存在状态
请注意，染色体的计数是以着丝点为标准的，有几个 着丝点，就有几个染色体。
复制
①
着丝点分裂
A
一条染色体
DNA分子数 1
B 一条染色体包含两 条染色单体
DNA分子数 2
两条完全相 同的染色体
DNA分子数 2
2、植物细胞有丝分裂各时期的主要特点：
（1）间期
变化特点: 完成_D__N__A___复制和有关_蛋__白__质__合成 。
后期
末期
中期 后期 末期
2n 4n 2n
4n 4n 4n
4n
0
0
新人教版高中生物必修一第六章第一 节细胞 增殖(共 42张PPT)
新人教版高中生物必修一第六章第一 节细胞 增殖(共 42张PPT)
结果:
DNA数目__加倍_____，染色体数目 与母细胞相同，染色单体为__0
细胞板扩展成分隔
两个子细胞
细
的细胞壁
胞
壁
末期
末期
【思考】此时比较活跃的细胞器是什么？
高尔基体
分裂间期： DNA的复制和有关蛋白质的合成
各时期特点记忆口诀：
前期-----膜仁消失显两体 核膜、核仁消失，显现纺锤体和染色体。
染色体在后期着丝点分裂时加倍，DNA在间期DNA 复制时加倍
新人教版高中生物必修一第六章第一 节细胞 增殖(共 42张PPT)
动植物细胞有丝分裂过程图比较
新人教版高中生物必修一第六章第一 节细胞 增殖(共 42张PPT)
间期
前期
中期
后期
末期
新人教版高中生物必修一第六章第一 节细胞 增殖(共 42张PPT)
动植物细胞有丝分裂的区别
植物细胞有丝分裂 动物细胞有丝分裂
相同点 分裂过程基本相同，染色体变化规律相同
前 由细胞两极发出的 由两组中__心__粒__发出
不 期 _纺__锤__丝__形成纺锤体 _星__射__线__形成纺锤体
同
点 末 细胞中部形成细胞板 细胞膜从细胞的
期 →细胞壁，将细胞均 _中__央__向__内_凹陷，将细
【点拨】连续分 裂的细胞才有细
胞周期。
1.概念：连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次 分裂完成时为止。
2.两个阶段：
分裂间期 90%～95%
前期
分裂期
中期
5%～10% 后期
末期
3.细胞周期的表示方法：
【思考】以下哪个过程可表示为细胞周期？
甲
乙
甲 分裂间期
甲
乙 分裂期
乙
乙
乙√
方法一：扇形图
DNA：1
1 2 （染色单体成对存在） 2
（2）分裂期 ① 前期
变化特点: 染色质高度螺旋化形成__染__色__体__, 核__仁__和__核__膜_____解体消失,形成_纺__锤__体___, 染色体散乱分布在__纺__锤__体___中央。
结果: DNA数目、染色体数目_不__变____， 但细胞出现染色体
中期-----形定数晰赤道齐 染色体的形态固定，数目清晰，着丝点排列在赤道板上。
后期-----点裂数加均两极 着丝点分裂，染色体数目加倍，并平均移向两极。
末期-----两消两现重开始 两消：纺锤体消失，染色体变染色质；两现：核膜、核仁
重新出现。
间期
前期
中期
后期
末期
【思考】试分析染色体和DNA加倍的时期和原因？
a
b
c
方法二：直线图
√ a + b
d
b+胞的细胞周期持续时间（t/h）
细胞类型 蚕豆根尖分生区细胞 小鼠十二指肠上皮细胞
人的肝细胞 人的宫颈癌细胞
分裂间期 15.3 13.5 21 20.5
分裂期 2.0 1.8 1 1.5
细胞周期 17.3 15.3 22 22
思考：
分析表中的数据，你能得出哪些结论？ ①不同类型细胞的细胞周期长短可能不同； ②细胞周期的大部分时间处在分裂间期。
分为两个子细胞
胞缢裂成两部分
新人教版高中生物必修一第六章第一 节细胞 增殖(共 42张PPT)
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4、有丝分裂中染色体、DNA、染色单体数目变化
间期
前期 中期
细胞中
间期 前期
染色体 数目
2n 2n
DNA含量 2n→4n 4n
染色单体数目 0→4n 4n
① 着丝点分裂，姐妹染色单体 分离，移向两极
② 染色单体消失，染色体数加倍 点裂数倍均两极
结果: DNA数目不变，染色体数目_加__倍__， 染色单体为___0_
（2）分裂期 ④ 末期
主要变化： ① 染色体
两消两现新壁建 解螺旋 染色质
② 纺锤体消失
③ 核膜、核仁出现
④ 出现细胞板，扩展形成细胞壁
细胞增殖的意义：细胞增殖是重要的细胞生命活动， 是生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础。
细胞通过__分__裂___方式进行增殖 细胞增殖包括物质准备和细胞分裂整个连续过程
真核细 胞的分 裂方式
有丝分裂 无丝分裂 减数分裂
真核细胞分裂 的主要方式
现在我 们来重 点学习 植物有 丝分裂
有丝分裂 一、细胞周期
姐妹染色单体
间期（初）
（大小、形态、结构
结果:
完全相同，所包含遗
DNA 数目加__倍___，染色体数目_不__变___。 传信息也一样）
细胞有适度生长
【思考】此时比较活跃的细胞器有哪些？
线粒体和核糖体
（1）分裂间期
染色质、DNA、染色单体之间的关系:
染色质 DNA 着丝点
复制
染色质：1 染色单体：0
讨论： 1、象与鼠相应器官和组织的细胞大小差异如何？
细胞大小基本一致 2、生物体的长大，是靠细胞数量的增多还是靠细胞 体积的增大？ 既靠细胞分裂增加细胞的数量，还要靠细胞生长增 大细胞的体积。
通过细胞分裂进行增殖
单细胞生物以细胞分裂方式产生新的个体。
多细胞生物以细胞分裂的方式产生新细胞；同 时，可由一个受精卵经过细胞分裂和分化，发 育成一个新的多细胞个体
膜仁消失显两体
②中期
形定数晰赤道齐
变化特点: 纺锤丝牵引着染色体运动,使染色体的 着丝点排列在_赤___道__板__上, 观察染色体 形态、数目的最佳时期。染色体形态 稳定，数目清晰 结果: DNA数目、染色体数目_不__变___
【点拨】观察染色
体的最好时期是中期。
（2）分裂期 ③ 后期
主要变化：
准确理解“细胞周期”
①“连续分裂的细胞”才具有细胞周期； ②间期在前，分裂期在后； ③间期长，分裂期短； ④不同生物或同一生物不同种类的细胞，
细胞周期长短不一。
染色质与染色体的转化：
螺旋化、变粗、变短
染色质 （丝状）
[分裂间期]
解螺旋
染色体 (棒状或杆状）
[分裂期]
染色质和染色体是同一物质在细胞不同时期的 两种存在状态
请注意，染色体的计数是以着丝点为标准的，有几个 着丝点，就有几个染色体。
复制
①
着丝点分裂
A
一条染色体
DNA分子数 1
B 一条染色体包含两 条染色单体
DNA分子数 2
两条完全相 同的染色体
DNA分子数 2
2、植物细胞有丝分裂各时期的主要特点：
（1）间期
变化特点: 完成_D__N__A___复制和有关_蛋__白__质__合成 。
后期
末期
中期 后期 末期
2n 4n 2n
4n 4n 4n
4n
0
0
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结果:
DNA数目__加倍_____，染色体数目 与母细胞相同，染色单体为__0
细胞板扩展成分隔
两个子细胞
细
的细胞壁
胞
壁
末期
末期
【思考】此时比较活跃的细胞器是什么？
高尔基体
分裂间期： DNA的复制和有关蛋白质的合成
各时期特点记忆口诀：
前期-----膜仁消失显两体 核膜、核仁消失，显现纺锤体和染色体。
染色体在后期着丝点分裂时加倍，DNA在间期DNA 复制时加倍
新人教版高中生物必修一第六章第一 节细胞 增殖(共 42张PPT)
动植物细胞有丝分裂过程图比较
新人教版高中生物必修一第六章第一 节细胞 增殖(共 42张PPT)
间期
前期
中期
后期
末期
新人教版高中生物必修一第六章第一 节细胞 增殖(共 42张PPT)
动植物细胞有丝分裂的区别
植物细胞有丝分裂 动物细胞有丝分裂
相同点 分裂过程基本相同，染色体变化规律相同
前 由细胞两极发出的 由两组中__心__粒__发出
不 期 _纺__锤__丝__形成纺锤体 _星__射__线__形成纺锤体
同
点 末 细胞中部形成细胞板 细胞膜从细胞的
期 →细胞壁，将细胞均 _中__央__向__内_凹陷，将细
【点拨】连续分 裂的细胞才有细
胞周期。
1.概念：连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次 分裂完成时为止。
2.两个阶段：
分裂间期 90%～95%
前期
分裂期
中期
5%～10% 后期
末期
3.细胞周期的表示方法：
【思考】以下哪个过程可表示为细胞周期？
甲
乙
甲 分裂间期
甲
乙 分裂期
乙
乙
乙√
方法一：扇形图
DNA：1
1 2 （染色单体成对存在） 2
（2）分裂期 ① 前期
变化特点: 染色质高度螺旋化形成__染__色__体__, 核__仁__和__核__膜_____解体消失,形成_纺__锤__体___, 染色体散乱分布在__纺__锤__体___中央。
结果: DNA数目、染色体数目_不__变____， 但细胞出现染色体
中期-----形定数晰赤道齐 染色体的形态固定，数目清晰，着丝点排列在赤道板上。
后期-----点裂数加均两极 着丝点分裂，染色体数目加倍，并平均移向两极。
末期-----两消两现重开始 两消：纺锤体消失，染色体变染色质；两现：核膜、核仁
重新出现。
间期
前期
中期
后期
末期
【思考】试分析染色体和DNA加倍的时期和原因？
a
b
c
方法二：直线图
√ a + b
d
b+胞的细胞周期持续时间（t/h）
细胞类型 蚕豆根尖分生区细胞 小鼠十二指肠上皮细胞
人的肝细胞 人的宫颈癌细胞
分裂间期 15.3 13.5 21 20.5
分裂期 2.0 1.8 1 1.5
细胞周期 17.3 15.3 22 22
思考：
分析表中的数据，你能得出哪些结论？ ①不同类型细胞的细胞周期长短可能不同； ②细胞周期的大部分时间处在分裂间期。
分为两个子细胞
胞缢裂成两部分
新人教版高中生物必修一第六章第一 节细胞 增殖(共 42张PPT)
新人教版高中生物必修一第六章第一 节细胞 增殖(共 42张PPT)
4、有丝分裂中染色体、DNA、染色单体数目变化
间期
前期 中期
细胞中
间期 前期
染色体 数目
2n 2n
DNA含量 2n→4n 4n
染色单体数目 0→4n 4n
① 着丝点分裂，姐妹染色单体 分离，移向两极
② 染色单体消失，染色体数加倍 点裂数倍均两极
结果: DNA数目不变，染色体数目_加__倍__， 染色单体为___0_
（2）分裂期 ④ 末期
主要变化： ① 染色体
两消两现新壁建 解螺旋 染色质
② 纺锤体消失
③ 核膜、核仁出现
④ 出现细胞板，扩展形成细胞壁
细胞增殖的意义：细胞增殖是重要的细胞生命活动， 是生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础。
细胞通过__分__裂___方式进行增殖 细胞增殖包括物质准备和细胞分裂整个连续过程
真核细 胞的分 裂方式
有丝分裂 无丝分裂 减数分裂
真核细胞分裂 的主要方式
现在我 们来重 点学习 植物有 丝分裂
有丝分裂 一、细胞周期
姐妹染色单体
间期（初）
（大小、形态、结构
结果:
完全相同，所包含遗
DNA 数目加__倍___，染色体数目_不__变___。 传信息也一样）
细胞有适度生长
【思考】此时比较活跃的细胞器有哪些？
线粒体和核糖体
（1）分裂间期
染色质、DNA、染色单体之间的关系:
染色质 DNA 着丝点
复制
染色质：1 染色单体：0