学雷锋,做文明有礼石城人文档
学雷锋好榜样争做时代好少年带内容word模板
学
小
结
同学们，雷锋叔叔是怎样的一个人呢？你在雷锋叔叔身上看到了什么闪光点呢？穿越时空你会和雷锋叔叔说什么呢？以后你做“小雷锋么”？你会怎么做呢？课后你会和爸爸妈妈一起分享今天的课程内容吗。
改
进
反
思
1.视频时间需要再掌握，不能过长，占用过多时间。
2.多鼓励学生主动回答，提高他们的自信感，同时让他们了解到回答错误也无需尴尬，主动回答的勇气值得嘉奖。
2.对于名人的评价，你认为雷锋叔叔是怎样的人呢？（读完邀请同学回答）
三
1.讲解雷锋的故事和雷锋精神。
2.讲解雷锋精神，提问学生的想法，并邀请一起讨论。
3.讲解雷锋的故事，通过视频让学生跟更清晰理解。
四
1.让同学们自己说说身边的故事，与同桌相互讨论。
2.提问同学会怎么描述。
学习雷锋好榜样
争做时代好少年主题班会
教师
可小牛
年级
一
学生人数
56
授课时间
20XX.XX.XX
教学内容
学雷锋主题班会
课时安排
1课时
授课类型
新授课
教
学
目
标
1.认识雷锋、了解雷锋事迹、学习雷锋精神。
2.争先学做爱学习、爱劳动、爱国家、热心的新时代青年，传承雷锋的道德品质。
3.理解本节内容，学习雷锋精神，学习雷锋的做法。
3.对于课件的制作要加倍用心，考虑如何制作更加更生动有趣。
教学
重点
对本节课的整体把握以及对雷锋精神的理解。
难点
理解和行动。
教学过程
一
1.（导入新课）同学们，大家知道谁是雷锋叔叔吗，知道雷锋叔叔有哪些事迹吗？（邀请同学回答）
2.（出示课件）在学习上我们勤学好学，在生活中我们勤俭节约，在团体活动中我们团结一致，那么我们一起看看雷锋叔叔的故事吧。
学雷锋争做文明好少年（通用6篇）
学雷锋争做文明好少年（通用6篇）学雷锋争做文明好少年篇1阳春三月，人们开始以不同的方式怀念雷锋，通过各种行动向雷锋学习。
雷锋精神总是随着春天的脚步一再融入我们的生活，给我们的精神世界带来崇高和温暖的气息。
作为一名中学生，我们学雷锋、讲文明要做些什么呢?其实很简单，就是“从自我做起，从小事做起”，培养“学校是我家”的主人翁责任感，并把雷锋“刻苦钻研，求真务实”的精神发扬光大。
雷锋对待工作总是干一行、爱一行、钻一行，他以钉子似的“挤”劲和“钻”劲，抓紧一切可以利用的时间刻苦学习，从而使他练就了一身过硬的本领，成为工作的内行。
作为学生，我们更要有这种精神。
因为要想取得成功，必然要付出艰苦的努力。
雷锋有崇高的集体观念。
他说“一个人的作用，对于革命事业来说，就是一架机器上的螺丝钉”。
拧在哪里，我就在哪里闪闪发光。
当我们与我们的集体息息相存时，螺丝钉精神是我们值得倡导和弘扬的传统美德。
雷锋平时勤俭节约，但为了支援灾区人民和帮助战友，却毫不犹豫慷慨解囊。
雷锋秉持谦虚为美德，始终实践着永远做一个“谦虚的人”的诺言，见困难上，见荣誉让，做一辈子好事却不留名。
爱心，构成雷锋为人处事的行为准则，爱国，铺垫了雷锋无私奉献的精神基础。
雷锋精神是人类最至真、至善、至美的追求。
同学们，几十年来，雷锋高尚的信念、理想、道德在一代又一代青少年身上传承。
雷锋，这个闪烁着无限光辉的名字，好似一座丰碑，镌刻在我们的心底。
雷锋二字，已成为人们心目中乐于助人、见义勇为、善待他人、奉献社会的代名词，已成为人们完善人格净化灵魂的楷模。
我们应该让雷锋精神代代相传，让整个社会培养良好的学雷锋的风气。
学习雷锋不是一个空洞的，而是具体的行动!它考验着我们每一个人!我们只有在平凡的小事中才能体会到雷锋精神的伟大之处!雷锋精神让我们生活在一片幸福的和谐之中!作为社会主义事业的建设者和接班人，我们应该向雷锋叔叔学习，并把雷锋精神发扬光大。
捡起地上的一片纸屑，你就是一个爱清洁的环保小卫士;帮助身边有困难的同学，你就是一个有爱心的好朋友;珍惜每一分钟，勤奋学习，你就是一个爱学习的小标兵;见到师长、父母问一声好，你就是一个懂礼貌的的好孩子……学雷锋争做文明好少年篇2雷锋, 一个响亮而熟悉的名字，一个使人倍感亲切的名字，他虽然离我们生活的年代甚远，但是他那不平凡的事迹却流传至今。
学习雷锋精神争当文明先锋(含内容)PPT
雷锋简介
1940年，雷锋出生在抗日战争时期；
雷锋曾在一篇日记中写道：“我家里很穷，父、母、哥、弟，都死在民族敌人和阶级敌人的手里，这血海深仇，我永远铭记在心。”
1949年8月
1950年
1954年
1949年8月，湖南解放时，小雷锋便找到路过的解放军连长要求当兵。连长没同意，但把一支钢笔送给他
发扬忠于职守的敬业精神。雷锋说：“一个人的作用，对于革命事业来说，就如一架机器上的一颗螺丝钉，螺丝钉虽小，其作用是不可估量的。我愿永远做一个螺丝钉。”不怕苦、不怕累，干一行、爱一行、钻一行的“螺丝钉精神”，是雷锋精神在事业上的具体体现。其核心是服从组织分配，热爱本当这个人一旦被树立成先进，作为典型的话，他会在最短的时间里面变成为不是人，如果这个人是个坏人，他可以在更短的时间里面变成不是人。当时不管你是好人、坏人，只要你出名了，你就不是人。大家看看雷锋，他更加的有血有肉 ，更加的亲切。他不仅是人，而且是一个很有意思，很可爱的年轻人。更是一个优秀的战士，是我们学习的榜样。我对雷锋叔叔表示敬畏。我说的是神，是雷锋精神。整个中国，整个民族，如果你去质疑雷锋精神的必要和不必要，这将会是一个民族的悲剧。
1958年春，雷锋到团山湖农场，只用了一周的时间就学会了开拖拉机。1958年9月，雷锋响应支援鞍钢的号召，到辽宁鞍山做了一名推土机手。
1960年11月入党，并被选为抚顺市人民代表
《“学雷锋文明礼仪”》主题班会教案
《“学雷锋文明礼仪”》主题班会教案一、教学目标：1. 让学生了解雷锋的事迹和雷锋精神，树立正确的价值观。
2. 培养学生遵守文明礼仪的意识，提高他们的文明素养。
3. 引导学生将雷锋精神融入到日常生活中，做一个有道德、有品质的人。
二、教学内容：1. 雷锋事迹简介：让学生了解雷锋的生平和事迹，体会雷锋精神。
2. 文明礼仪知识：讲解文明礼仪的重要性，引导学生遵守公共道德规范。
3. 雷锋精神与文明礼仪的结合：探讨如何在日常生活中践行雷锋精神，展示文明礼仪。
三、教学过程：1. 导入：讲述雷锋的事迹，引导学生学习雷锋精神。
2. 讲解文明礼仪知识：介绍文明礼仪的基本要求，分析文明礼仪在生活中的重要性。
3. 案例分享：展示文明礼仪的实际案例，让学生从中受到启发。
4. 分组讨论：让学生结合雷锋精神和文明礼仪，讨论如何在日常生活中做到文明待人。
四、教学方法：1. 讲授法：讲解雷锋的事迹和文明礼仪知识。
2. 案例分析法：通过案例分享，让学生深入理解文明礼仪的意义。
3. 小组讨论法：分组讨论，促进学生思考和交流。
五、教学评价：1. 学生对雷锋事迹和文明礼仪知识的掌握程度。
2. 学生在生活中践行文明礼仪的情况。
3. 学生对雷锋精神与文明礼仪的认同感和实践能力。
教学资源：1. 雷锋事迹资料：图片、文字、视频等。
2. 文明礼仪知识资料：图片、文字、案例等。
3. 小组讨论记录表。
教学时间：45分钟六、教学准备：1. 搜集雷锋事迹的相关资料，如图片、视频等。
2. 准备文明礼仪知识的PPT或宣传册。
3. 设计分组讨论的问题和场景。
4. 准备记录表，用于记录学生讨论成果。
七、教学步骤：1. 导入：通过讲述雷锋的事迹，引导学生了解和学习雷锋精神。
2. 讲解文明礼仪知识：通过PPT或宣传册，详细讲解文明礼仪的基本要求和重要性。
3. 案例分享：选取典型的文明礼仪案例，让学生认识到文明礼仪在生活中的实际意义。
4. 分组讨论：将学生分成小组，讨论如何在日常生活中践行雷锋精神，展示文明礼仪。
弘扬雷锋精神,争做文明使者演讲稿(精选4篇)
弘扬雷锋精神，争做文明使者演讲稿（精选4篇）篇一：弘扬雷锋精神，争做文明使者尊敬的领导、亲爱的同学们：大家上午好！今天，我站在这里，让我们一起来谈谈如何弘扬雷锋精神，争做文明使者。
雷锋，一个伟大的名字，他用自己的实际行动，诠释了什么是真正的爱与奉献。
雷锋精神，虽然已经走过了半个多世纪的时间，但其价值和影响仍然深入人心。
雷锋精神的核心是奉献和无私，他在生活中做到了一颗纯洁的心、一颗无私的心、一颗真诚的心。
他时刻关心身边人，帮助需要帮助的人，他真正做到了“共产主义先锋队当先锋，身边的人他帮先。
”如何弘扬雷锋精神，争做文明使者？首先，我们要从自身做起。
我们要用自己的言行举止去感染身边的人，用自己的微笑去温暖他人的心。
在生活中，多为他人着想，多为他人做一些力所能及的事情。
比如，捡那些乱丢的垃圾，帮助老人过马路等等。
其次，我们要热爱集体，从小事做起，从身边事做起。
比如，在公共场合要排队，不要插队、不要随地吐痰、不乱扔垃圾，在班级组织的活动中要积极参与，主动付出。
只有我们每一个人都做到了，才能形成一个良好的社会风尚，让文明从我们的身边开始。
最后，我们要培养助人为乐的情操，培养对他人的关爱。
只有有了这种情怀，才能真正理解并践行雷锋精神。
我们每一个人都可以从平凡的事情中发现乐趣，并将这个乐趣分享给其他人。
我们每一个人都可以用自己的微薄之力，做到一点点，贡献一份力量。
亲爱的同学们，让我们以雷锋为榜样，用自己的行动弘扬雷锋精神，争做文明使者。
让我们从身边的小事做起，从微笑和善意开始，传递文明、传递温暖，将雷锋精神传承下去，让我们的社会更加文明、更加和谐。
谢谢大家！篇二：弘扬雷锋精神，争做文明使者尊敬的领导、亲爱的同学们：大家上午好！今天，我非常荣幸站在这里，与大家一起共商学校的发展与建设之道。
我想谈的是如何弘扬雷锋精神，争做文明使者。
雷锋，一个伟大的名字，一个令人敬佩的人物。
雷锋精神，平凡而伟大，其核心是奉献和无私。
国旗下讲话 学雷锋,做文明人三篇
国旗下讲话学雷锋,做文明人三月是学雷锋月。
每年的3月5日，我们都会开展学雷锋活动。
其实，我们的学雷锋活动不能仅限于一次、两次活动。
而是要长期坚持下去。
那有同学要问了：哪有那么多的好事去做呢？其实，做好事并不一定就是要干一番轰轰烈烈的大事。
有很多事情是我们可以做的。
比如：上楼梯时，让赶时间的同学先走；别人学习、休息时，我们可以保持安静；教室里、走廊上的灯没有关，我们可以随手关掉等等。
这些都是好事，都是我们可以做到的好事。
同时，三月也是文明月。
我们除了要学好知识外，还要养成良好的文明行为习惯。
今天就给大家提出几点文明礼貌方面的要求，希望大家牢记在心，用以指导自己的行为。
一、讲文明话，做文明人课间活动的时候，我们常常会听到一些不文明的语言，他们在说的时候，自己可能没有什么感觉，但是，别人听了之后，会觉得很不舒服，这些同学在别人眼中的形象也会大打折扣。
所以，请大家记住，不管在什么时候什么地方，都要讲文明话。
二、走文明路，做文明事学校是我们学习、生活的地方，是我们大家的家。
学校里的每一样物品，都要大家去爱护。
上学期，由于天气寒冷，为了防止同学们在走廊上滑倒，学校在每层楼的走廊上都铺上了地毯。
大家走在红色的地毯上很舒服，可就是有个别同学，非要用脚去踢那金属压条，这做的是文明事吗？肯定不是。
还有，就是老师们常常说到的卫生问题。
同学们都看到了，老爷爷每天清晨都把食堂打扫得干干净净，但是卫生保持却不太令人满意，中午吃完饭，桌子上的剩饭剩菜不能及时清理，倒饭时，随手一倒，倒得泔水池周围到处都是米饭、菜叶，中午、晚上、自习课后，地上废纸直飞，零食包装袋随处可见，这些行为文明吗？不文明。
我想，那些随手乱丢废纸废物的人应该感到脸红。
从今天开始，大家都来学两个简单的动作：弯下腰，捡起脚下的废纸废物。
同学们，学校是我们的家，保持校园的整洁，是你的、我的、他的、大家的责任！国旗下讲话——学雷锋，做文明学生有一位战士，与我们年年相约于三月，他没有沙场上浴血奋战的经历，更没有什么惊天动地的丰功伟绩，仅仅凭着一颗朴实无华的心在生活中在工作中做了些不平凡的事，他的名字被人民永远铭记在心里了；有一种精神，它不是一瞬间的光芒四射，也不带有丝毫堂皇的理由，但它却成了我们学习的榜样，它随着春天的脚步一再融入我们的生活，给我们的精神带来崇高而温暖的气息。
学雷锋做文明人(600字)作文
精选作文:学雷锋做文明人(600字)作文“学习雷锋好榜样，忠于革命，忠于党，爱恨分明，不忘本。
”每当我的耳边想起这首歌，我从小就听奶奶讲述雷锋的故事，心里油然而生了一股敬佩之情，妈妈从小就教育我，长大了要做一个向雷锋那样，为他人着想，不谋私利的人。
就在去年的三月五日，我们学校组织了一次“向雷锋同志学习，做有道德的人”的活动，主要是慰问敬老院的爷爷奶奶们，去的人主要是我们这级的团员。
我们在去的路上，迎面有许多人对我们发出了赞叹的目光，到了敬老院之后，那里的老人都坐在那里等着我们的到来，还有许多医护人员在那里等着。
我们按班级站好之后，就开始表演节目了，这些节目都是由我们政教处的老师们精心筛选的，目的就是让这些孤寡老人们感受到温暖，在观看节目的时候，有些老人留下了眼泪，我想这是他们激动的泪花，开心的泪花。
节目也表演完了，我们开始打扫卫生了，男生们主要负责扫地，而我们女生则负责给老人们收拾屋子，我们找了一间没有人的屋子，开始收拾了起来，我们先给她（之所以说是她，是因为在房间里我们发现了老奶奶的物品）叠被子，然后又给她扫了扫个地，之后我们给她刷碗，洗围裙，过了一会，我们就开始集合了，看看这里的一切，仿佛有说不出的话语。
再回去的路上，我们齐唱“学习雷锋好榜样，忠于革命，忠于党，爱恨分明，不忘本。
”晚上，我坐在教室里回想着今天做的一切，我感觉十分高兴，因为这次活动对我的触动十分大，我明白了在生活中，我们应善待老人。
只有善待老人，孤寡老人才会更少！让我们从生活的点点滴滴做起，从生活的点点滴滴向雷锋学习！学雷锋，做有道德的人！山东临沂卞桥二中初二:李浩东篇一：学雷锋讲文明树新风征文学雷锋讲文明树新风烟花之月，春暖大地。
每当春风送暖，万物芬芬的三月到来时，总会有以为平凡而又伟大的战士浮现在我们的眼前，那就是他—雷锋。
雷锋，一个熟悉而又响亮的名字，他的一生打动人心。
雷锋，一个未满七岁就成为孤儿的人；一个很小当了儿童团团长的人；一个曾经被记过无数功，做了无数件好事的人；一个年仅22岁就牺牲了的人，却为人们留下了最宝贵的财富。
《“学雷锋文明礼仪”》主题班会教案
《“学雷锋文明礼仪”》主题班会教案一、教学目标：1. 让学生了解雷锋的事迹和精神，引导他们学习雷锋的文明礼仪。
2. 培养学生的文明素养，提高他们的文明行为。
3. 激发学生关爱他人、助人为乐的情感。
二、教学内容：1. 雷锋的事迹和精神介绍2. 文明礼仪的重要性3. 学习雷锋的文明礼仪行为4. 文明礼仪实践活动三、教学重点与难点：重点：了解雷锋的事迹和精神，学习雷锋的文明礼仪行为。
四、教学方法：1. 讲授法：讲解雷锋的事迹和精神，阐述文明礼仪的重要性。
2. 案例分析法：分析雷锋的文明礼仪行为，引导学生学习。
3. 实践演练法：组织文明礼仪实践活动，让学生亲身体验。
4. 小组讨论法：分组讨论如何将文明礼仪融入到日常生活中。
五、教学过程：1. 导入：介绍雷锋的事迹和精神，引导学生学习雷锋的文明礼仪。
2. 新课导入：讲解文明礼仪的重要性，阐述学习雷锋文明礼仪的意义。
3. 案例分析：分析雷锋的文明礼仪行为，让学生了解如何做到文明礼仪。
4. 实践演练：组织文明礼仪实践活动，让学生亲身体验。
5. 小组讨论：分组讨论如何将文明礼仪融入到日常生活中，并分享心得。
6. 总结讲解：总结本次班会内容，强调文明礼仪的重要性。
7. 课后作业：布置有关文明礼仪的课后作业，让学生进一步巩固所学内容。
教学评价：1. 学生对雷锋的事迹和精神、文明礼仪的理解程度。
2. 学生在实践活动中表现出的文明礼仪行为。
3. 学生课后作业的完成情况，以及对文明礼仪的践行程度。
六、教学延伸活动：1. 组织一次“学雷锋文明礼仪”的主题演讲比赛，让学生通过演讲的方式表达对雷锋精神的理解和感悟。
2. 开展一次“学雷锋文明礼仪”的实践活动，如帮助班级同学解决问题、主动清理教室等，让学生将文明礼仪付诸实践。
七、教学评价反馈：1. 通过观察学生在日常生活中的行为表现，评价他们对于文明礼仪的掌握程度。
2. 收集学生的演讲比赛作品，评价他们的表达能力和对雷锋精神的理解。
学雷锋精神做文明学生范文
学雷锋精神做文明学生众所周知，雷锋是中国的一位伟大人物，是全中国人民心目中的好人。
他的一生饱含着高尚的品质和精神，特别是他的“为人民服务”的精神，更是一种可贵的人品和品格。
作为一名学生，我们更需要学习雷锋精神，做一名文明的学生，为人民服务，为奉献创造更美好的人生。
首先，学雷锋精神是一种对自我要求的精神。
为了胜任好人好事，我们要从自己做起，从根本上加强对自己的要求。
我们要时刻保持一颗良好的心态，具有高尚的情操和高尚的行为素质。
例如，我们应该有良好的学习态度，保持认真的学习姿态，积极思索，虚心学习，紧跟时代的变化和发展。
我们还应该严格要求自己的行为，遵守课堂纪律，遵循交往规则，不做违反社会公德手的事情。
我们要时刻不忘自我审视，不断反思自己的不足，进而不断完善自己，使自己成为一位具有高尚品质的人。
其次，学雷锋精神是一种奉献精神。
学习雷锋精神，就是要我们学会为人民服务。
我们应该关注社会和群体的现实需要，热心帮助他人，参与社会志愿活动，为社会做出更多的贡献。
例如，我们可以参加志愿者活动，关心弱势群体的生存和发展，关注环保和生态发展，为城市环境的美化出一份力。
同时，在生活中，我们也应该关注身边的人，为身边的同学、老师、家人做出贡献，关注他人的感受和需求，体现我们的关爱之心，为人民的幸福营造良好的氛围。
最后，学雷锋精神是一种道德精神。
雷锋精神的最大特点是爱岗敬业，尊重劳动。
学生也应该尊重劳动，珍惜学习的机会和时间，认真对待学习和生活中的琐事。
我们应该学会自觉锻炼身体，培养健康的生活习惯。
我们还应该遵守道德规范，建立高尚的品德，远离负面行为，秉持诚信、公正、友爱、尊重的核心价值观，在工作和生活中赢得信任和尊重。
只有具备良好的道德品质，才具备为人民服务的能力，才能获得更多的尊重和爱护。
总之，学雷锋精神，做文明学生，是我们作为时代弄潮儿、未来社会人才的必要素质。
我们要树立正确的人生观、价值观和世界观，在学习和生活中实现自我价值的同时，为人民的快乐和幸福出一份力，贡献社会。
弘扬雷锋精神争做文明学生.doc
弘扬雷锋精神争做文明学生尊敬的老师、亲的们：大家早上好！我今天演讲的题目是《弘扬雷锋精神，争做文明学生》三月的春风送走寒冬，永远的雷锋迎来春天。
众所周知，3月5日是纪念雷锋的日子。
自从一九六三年三月五日毛泽东等老一辈无产阶级革命家题词“向雷锋同志”时起，“雷锋”已不仅仅是一个人的名字，它已经成为中华民族精神的一个闪亮的符号。
50年前，雷锋同志在他短暂的22年的人生岁月中，用他平凡朴实的言行，展现了一种令人震撼的道德品质和人格魅力； 50年后，我们要继续传承和弘扬雷锋精神，用雷锋精神照耀、鼓励、指引我们的学习、工作和言行，用实际行动践行雷锋精神，让雷锋精神继续发扬光大、光辉四射。
为此，我代表学校向全体同学发出“弘扬雷锋精神，争做文明学生”活动建议，倡导大家从现在做起，从自身做起，用实际行动，弘扬雷锋精神，践行雷锋精神，树立文明新风，争做文明学生。
建议如下：一、学习雷锋乐于奉献的精神。
在中，要从我做起，从小事做起，积极主动地干好份内工作。
在班级事务中，不计较个人得失，不拈轻怕重，有一份热就应该发一份光。
二、学习雷锋助人为乐的精神。
在学习和中，对待身边的同学，要有爱心，热心帮助身边有困难的同学。
要热情关心老人和生活不便的人，向他们伸出援助之手，争当爱心使者。
三、学习雷锋严于律己的精神。
要自觉遵守学校规章制度，严格遵守《中学生日常行为标准》、《中学生守那么》，要自觉保护公共财物，不在课桌椅、走廊等涂抹刻画，见到有损坏公物的行为要及时制止。
要养成讲卫生的好习惯，自觉做到不乱扔果皮纸屑，见到纸屑赃物弯腰捡起。
要积极参加各项活动，力争在各类比赛中获得好成绩，为班级争光，为学校争光。
四、弘扬雷锋勤俭节约的精神。
厉行勤俭节约，尊重劳动，文明用餐，节约粮食。
保护公物，在日常生活中合理消费，同学间不进行物质条件的攀比。
五、学习雷锋的钉子精神。
学习雷锋品质，象钉子那样，有挤劲和钻劲。
在日常学习中，要积极钻研科学文化知识，上课专心听讲，积极动脑，踊跃发言，主动及时地完成老师布置的作业。
学雷锋做文明人
学雷锋做文明人人类社会是一个多元化的世界，每个人都有不同的生活经历和背景。
而在这种多元社会中，我们有一个共同的目标，那就是创造一个更加文明、更加和谐的社会环境。
而作为个体，我们可以从小事做起，学习雷锋，成为一个文明人。
雷锋是中国的一位传奇人物，他以自己的善行和无私奉献感动了一代人。
他曾说过：“我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。
”这句话道出了雷锋对于社会贡献的热忱与奉献精神。
作为学习雷锋的人，我们可以从以下几个方面入手，做到文明礼仪、热心帮助、关爱环境。
首先，作为学雷锋的人，我们要注重文明礼仪。
在我们的日常生活中，我们要保持良好的行为举止和礼仪习惯。
尊重他人，尊重公共秩序，不乱扔垃圾、不随地吐痰，这些看似微小的举动其实有着深远的意义。
我们的文明礼仪不仅代表着我们个人的素质，更是社会文明的象征。
学雷锋就是要在日常生活中做到有素质、有修养，为他人和社会创造一个良好的环境。
其次，学习雷锋就是要有热心帮助他人的精神。
雷锋曾说过：“为人民服务就是光荣，为人民服务就是责任。
”作为一个文明人，我们要乐于助人，关心他人的困难和需求。
不仅仅是在某个特殊的时刻，我们应该随时为他人伸出援手。
比如，帮助看不懂路牌的游客，帮助老人过马路，给需要帮助的人提供帮助等等。
这些小小的举动在我们的日常生活中并不困难，但却能带给对方无尽的温暖和帮助，让我们的社会更加友善和人性化。
最后，作为学雷锋的人，我们应该关爱环境，保护大自然。
雷锋曾在日记中写道：“再小的事情也要手尽力，手尽力就是行动。
”对于环境的保护，我们可以从自己身边的细节做起。
比如，节约用水，减少废纸的使用，骑自行车而不是开车等等。
无论是从保护环境的大局出发，还是从自身的角度出发，关爱环境都是我们每个人的责任。
只有人人都做到这一点，我们才能创造一个更加美丽的世界。
学雷锋做文明人，无论是在日常生活中，还是在社会交往中，我们都可以通过自身的努力，成为一个更好的人。
学习雷锋不仅仅是为了积累个人修养和提高个人素质，更是为了让整个社会变得更加友善、文明和和谐。
学雷锋做文明人范文
近年来，随着社会的发展，人们越来越注重文明礼仪，学雷锋做文明人已经成为了一种社会风尚。
雷锋同志是一个具有高度民族责任感和国际主义精神的伟大人物，学习他的精神，做一个文明人，是我们每个人的义务和责任。
本文将从学雷锋的定义、学雷锋的意义、学雷锋的途径以及如何做文明人四个方面谈一谈学雷锋做文明人的意义及影响。
一、什么是学雷锋做文明人？学雷锋做文明人是指在日常生活中，做好自己该做的事情，不断积累自己的社会阅历和文化知识，在自己力所能及的范围内，为他人和社会贡献自己的力量，生活中的点滴行为要注重礼仪文明，做到热情、有礼、有序。
学雷锋做文明人是一种社会责任，是每个公民应尽的义务。
二、学习雷锋的意义学习雷锋的意义，不仅在于回归本心、感恩社会，更在于成为一个积极向上、充满正能量的文明之人。
学雷锋的精神是一种人生态度，就是要围绕着为人民服务的中心，用爱心和耐心去做好自己该做的事情。
学习雷锋的精神，可以培养自己的道德素质，提高个人的道德水平，也有利于增进人际沟通与交往，减少矛盾冲突，使自己与社会建立良好的关系。
学习雷锋的精神还是一种成功的心态，它可以使我们心中的蒺藜换成鲜花，让我们在成就他人的同时也实现了自己的价值和自我提升。
三、学雷锋的途径学雷锋的途径有很多种，下面列举几种常见的途径：1、通过读书来学习雷锋的精神。
从大量的书籍中，我们可以了解到雷锋的事迹，了解到他开展的活动，了解到他为人民服务的精神内涵。
除了了解到这些，还可以从书籍中收获很多对我们启发性的事例和心得，从而加深我们对雷锋精神的理解和认识。
2、在学校、社会组织或志愿者团队开展活动。
通过开展活动，我们可以了解到雷锋精神的本质特征，并将其呈现在生活中。
通过实践，我们可以加深对雷锋精神的感性认识，增强自己的责任感与使命感，也可以将雷锋精神内化为自己的行为习惯，从而达到将之应用到日常生活中的效果。
3、组织活动向他人传递雷锋精神。
我们可以组织一些活动，向他人传递雷锋精神。
学习雷锋精神,争做文明学生5篇范文
学习雷锋精神,争做文明学生5篇范文第一篇：学习雷锋精神,争做文明学生《学雷锋活动》主题队会一、班会主题：学雷锋活动二、活动目标:1、通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，弘扬“雷锋精神”。
2、通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动，构建“优良班风、和谐校园”。
3、让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。
三、活动准备:1、确定主题，竞选主持人，拟定节目，讨论整个活动步骤。
2、组织学生搜集雷锋的事迹与名言，学唱歌曲《学习雷锋好榜样》。
3、组织学生寻找“身边的雷锋”。
4、布置学生进行“学雷锋”主题队会的准备工作（歌曲、录音机、装饰黑板等）。
四、班级学生情况分析：本班有学生32人，拟分成4个小队，其中小队长各1名。
护旗手四人，中队长为班长王铎，主持人王从政和王妍。
五、活动过程：（一）队列仪式中队长主持宣布：“学雷锋活动”主题队会准备开始。
全体起立！升国旗！奏国歌！敬礼！礼毕！（二）宣布队会开始中队长讲话：我宣布，“学雷锋活动”主题队会现在开始！下面掌声有请主持人王从政和王妍上台。
（三）活动过程男、女：尊敬的老师，亲爱的同学，大家好！男：三月，阳光明媚。
女：三月，万物复苏。
男：三月，春风送暖。
女：三月，大地换新颜。
男：同学们，三月，是什么日子呢全班答：学雷锋活动月。
（此时，大屏幕出示队会主题。
）女：对了。
男：（手指大屏幕）“学习雷锋好榜样”，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。
女：是啊，共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。
（一）讲雷锋故事男女：让我们一起来了解雷锋，学习雷锋精神，下面有请王铎给我们讲雷锋故事。
王铎：雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。
解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。
平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。
一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。
上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。
初二叙事作文《学雷锋 做文明人》600字(共8页PPT)
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初二叙事作文《学雷锋 做文明人》
没有不会做的事，只有不想做的事。
再见
初二叙事作文
学雷锋 做文明人
600字
“学习雷锋好榜样，忠于革命， 忠于党，爱恨分明，不忘本。”每当
首歌 我的耳边想起这
，我从小就
听奶奶讲述雷锋的故事，心里
妈妈 油然而生了一股敬佩之情，
从小就教育我，长大了要做一个向雷 锋那样，为他人着想，不谋私利的人。
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于,革命,忠于党,爱恨分明,不忘本, 每当,耳边,想起,首歌,从小,奶奶, 讲述,雷锋,故事,心里,油然而生,一 股,敬佩,妈妈,从小,教育,长大,了 要,一个,雷锋,那样,他人,着想,不 谋私利。
初二叙事作文《学雷锋 做文明人》
再回去的路上，我们齐唱“学习雷锋 好榜样，忠于革命，忠于党，爱恨分 明，不忘本。”
晚上，我坐在教室里回想着
感觉 今天做的一切，我
十分高兴，
因为这次活动对我的触动十分大，我
老 明白了在生活中，我们应善待
人。
关键词：回去,路上,我们,齐唱,
学习,雷锋,好榜样,忠于,革命,忠于 党,爱恨分明,不忘本,晚上,坐在,教 室,回想,今天,一切,感觉,十分高兴, 因为,这次,活动,触动,十分,明白, 在生活中,我们,善待,老人。
子，开始收拾了起来，我们先给她
房间 （之所以说是她，是因为在
国旗下讲话——学雷锋做文明学生-3页精选文档
国旗下讲话——学雷锋，做文明学生››中国节传统文化的重要载体››以健康的体魄迎接全新的挑战国旗下讲话››积极进取，追求卓越 (第三周国旗下讲话)››《生命，只有一次》第七周国旗下讲话››年轻教师国旗下讲话››肩起历史的重任国旗下讲话文章来源免费教育 w wg.Co m文稿网有一位战士，与我们年年相约于三月，他没有沙场上浴血奋战的经历，更没有什么惊天动地的丰功伟绩，仅仅凭着一颗朴实无华的心在生活中在工作中做了些不平凡的事，他的名字被人民永远铭记在心里了；有一种精神，它不是一瞬间的光芒四射，也不带有丝毫堂皇的理由，但它却成了我们学习的榜样，它随着春天的脚步一再融入我们的生活，给我们的精神带来崇高而温暖的气息。
他就是——雷锋!一个普通的共产主义战士，虽然只活了短暂的22个春秋，但他平凡而伟大的事迹都闪烁着灿烂的光芒！他在我们心中竖起了一座高高的丰碑。
雷锋说：“人的生命是有限的，而为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去!”他说到并且做到了! 在我们的身边雷锋也无处不在，无数的人们继承着雷锋精神。
回顾零八，漫天飞雪，飘落的不是浪漫，不是唯美，飘落的是灾难，是冰冻的路面，但无数的“雷锋”用温暖的心将坚冰融化。
天崩地裂，地动山摇，震倒了无数的房屋，也震垮了无数的心灵。
但无数的“雷锋”涌向了汶川、涌向了那满目疮痍的巴蜀之地，用爱心筑起新的家园。
八月北京，流光溢彩，热血沸腾，无数的志愿者为这一盛事流泪流血流汗，为这伟大的奥运会留下了灿烂的笑脸。
在这3月学雷锋的日子里，我们应该做点什么呢?我们学习雷锋，应该从身边做起，从自我做起，从关心身边的同学、师长做起。
学雷锋 Word 文档 (4)
学雷锋，做一个有道德的人
雷锋，是一个家喻户晓的名字，学雷锋做好事，让这朵文明之花正开放在祖国的每一个角落。
记得有一天，我和妈妈去公园玩，看见旁边的石凳上坐着两位叔叔，他们一边聊天，一边抽烟。
一位大个子叔叔抽完烟，就随手把烟头扔在地上，顿时，空气中弥漫着浓浓的烟味。
这时，一位约有七、八岁的小妹妹走了过来，天真地对大个子叔叔说：“叔叔，老师告诉我们要保护环境，要爱护地球妈妈。
”说完，她捡起烟头想把它扔进垃圾箱。
她踮着脚，伸出手，可是，因为她太矮，所以怎么扔也扔不进去。
这时，刚才那位把烟头扔在地上的叔叔走过来，惭愧地对小妹妹说：“小朋友，你说得对，不应该乱扔垃圾。
”叔叔接过烟头，把它扔进了垃圾箱。
小妹妹高兴地说：“叔叔，你真是一个知错就改的人。
”
是啊，我们要有爱护环境的责任，要学习雷锋叔叔的伟大品质，为祖国和人民服务。
学习雷锋精神争做文明少年
学习雷锋精神争做文明少年第一篇：学习雷锋精神争做文明少年学习雷锋精神争做文明少年当三月的春风吹绿大江南北，万物吐露出芬芳之时，我们总会想起一个不朽的名字----雷锋！我们耳边总会响起一句伟大的号召——“向雷锋同志学习！”今天，雷锋的名字仍然铭记在人们的心中。
为了让雷锋精神继续发扬光大，为了让我们身边的活雷锋不断涌现，作为一名新时代的小学生，在此，我代表少先队总部发出以下倡议：第一，学习雷锋的奉献精神。
在班级中，要从我做起，从小事做起，积极主动地干好份内工作。
不计较个人得失，不拈轻怕重，有一份热就应该发一份光。
第二，学习雷锋的助人为乐精神。
在学习和生活中，对待身边的同学，要有爱心，要热心帮助有困难的同学，向他们伸出援助之手，争当爱心小使者。
第三，学习雷锋的集体主义精神。
要自觉遵守学校规章制度，严格遵守《小学生日常行为规范》和《小学生守则》。
真正做到讲文明、讲礼貌。
自觉爱护公共财物，不在课桌椅、走廊等涂抹刻画，见到有损坏公物的行为要及时制止。
要养成讲卫生的好习惯，自觉做到不乱扔果皮纸屑，见到纸屑脏物需弯腰捡起。
要积极参加各项活动，力争在各类比赛中获得好成绩，为班级争光，为学校争光。
第四，学习雷锋的钉子精神。
在日常学习中，要积极钻研科学文化知识，上课专心听讲，积极动脑，踊跃发言，主动及时地完成老师布置的作业。
多读有益的课外书籍，争当勤奋好学、勇于创新的好学生。
希望全体同学都积极参与学雷锋活动，不仅仅是在每年三月五日，更要时刻将雷锋精神牢记在心，从我做起，从身边的小事做起，让整个校园内人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋，让雷锋精神代代相传，永驻人间。
为了让2013 年的春光更加灿烂，为了让我们共同拥有一个美好的学习环境，同学们，行动起来吧！第二篇：学习雷锋精神争做文明少年学习雷锋精神争做文明少年高桥小学五年级周成琳今年，是毛泽东等老一辈无产阶级革命家为雷锋同志题词发表50周年。
在这阳光明媚的三月，在这个学雷锋活动月中，学校少先队组织开展“学习雷锋精神，争做文明少年”的主题活动，更有着十分重要的意义。
弘扬雷锋精神,争做文明先锋学生演讲稿
弘扬雷锋精神，争做文明先锋学生尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家好！我是来自九5班的学生XXX。
今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家共同探讨如何弘扬雷锋精神，争做文明先锋学生。
雷锋，这位伟大的共产主义战士，用他短暂而光辉的一生，为我们树立了不朽的道德丰碑。
如今，雷锋精神已经成为激励我们奋发向上、崇德向善的强大精神力量。
首先，让我们回顾一下雷锋精神的内涵。
雷锋精神主要包括爱党爱国、无私奉献、艰苦奋斗、勤俭节约、锐意进取等方面。
这些品质既体现了中华民族的传统美德，也彰显了共产主义道德的崇高境界。
在新时代，我们弘扬雷锋精神，就是要将这种精神内化于心、外化于行，成为引领我们前进的旗帜。
作为新时代的青年学生，我们应该如何践行雷锋精神呢？我认为，我们可以从以下几个方面入手：第一，坚定理想信念，树立远大志向。
我们要像雷锋那样，始终坚定对党的信仰，对社会主义事业的信念，把个人理想融入国家和民族的发展大局之中。
只有这样，我们才能在成长的道路上始终保持正确的方向。
第二，勤奋学习，掌握过硬本领。
雷锋同志虽然学历不高，但他却凭借着刻苦钻研的精神，成为了一名技术能手。
作为学生，我们的主要任务就是学习。
我们要珍惜大好时光，努力学习科学文化知识，不断提高自己的综合素质和创新能力。
第三，关爱他人，助人为乐。
雷锋同志总是把别人的困难当成自己的困难，把帮助别人当作自己的快乐。
我们也应该学会关爱他人，积极参与志愿服务活动，用自己的实际行动传递社会正能量。
第四，艰苦奋斗，勤俭节约。
雷锋同志生活简朴，工作勤奋，他的一言一行都体现了艰苦奋斗、勤俭节约的精神。
我们也要学会珍惜每一分钱、每一粒粮食、每一滴水，养成勤俭节约的好习惯。
同时，我们还要敢于面对困难和挑战，勇于在艰苦的环境中锻炼自己。
最后，我想说，弘扬雷锋精神不仅仅是一种口号或者是一种形式上的模仿，更重要的是要将其内化为我们的自觉行动。
我们要从点滴小事做起，从现在做起，用实际行动去践行雷锋精神。
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关于在全县中小学开展“学雷锋，做文明有礼石城人”
主题教育活动的通知
各乡（镇）中心小学、农村初中、九年一贯制学校、县直学校、民办学校：
2012年3月5日是毛泽东等老一辈革命家号召“向雷锋同志学习”49周年纪念日，也是第13个中国青年志愿者服务日。
为弘扬雷锋精神，倡导“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，提高广大师生思想道德水平，根据上级有关文件和会议精神，县教育局决定3月份在全县中小学开展主题为“学雷锋，做文明有礼石城人”的学雷锋志愿服务活动，现将有关事项简要通知如下：
一、活动主题
学雷锋做文明有礼石城人
二、活动时间
2012年3月5日-4月5日
三、活动内容
请各校参照教育部《教育系统深入开展学雷锋活动实施方案》，创造性开展学雷锋活动。
（方案可在百度中搜索）
四、活动要求
为开展好本次活动，请各中小学根据教育部方案精神，结合工作实际，制订切实可行的实施措施，认真贯彻执行。
具体要求如下：
一、要认真学习方案精神，把握活动主题，做到有计划、有落实、有总结。
二、各校要充分利用校园广播、校报校刊、宣传栏、宣传横幅、标语、网络等宣传阵地，不断增强学雷锋活动的影响力，大
力营造全社会共同参与的良好氛围。
3月5日中心小学以上学校至少必须悬挂1条学雷锋宣传横幅标语，书写2幅以上宣传标语。
村级完小、教学点必须书写2条宣传标语。
活动期间，各学校至少要向县教育网站或赣江源报报送1条以上信息。
三、各校活动方案必须于3月8日前报送至教育股邮箱，活动总结及有关图片必须于4月6日前报送至教育股邮箱。
石城县教育局
二〇一二年三月二日。