2021年宁夏中考专用数学教材考点梳理 第一章 第二节 整式与因式分解 课件
合集下载
中考数学复习课件 1.2整式与因式分解
13、(09济宁市)请你阅读下面的诗句: “栖树 一群鸦, 鸦树不知数, 三只栖一树,五只没去 处, 五只栖一树, 闲了一棵树,请你仔细数, 鸦
树各几何?” 诗句中谈到的鸦为 20 只 、树为 5 棵.
解:可设鸦有x只,树y棵.
则 3y+5=x 5(y−1)=x
, 解得
x=20 y=5
∴鸦有20只,树有5棵.
合并 同类 项
系数 化1
把方程变为ax=b
合并同类项
(a≠0 ) 的最简形式
法则
1)把系数相加 2)字母和字母的指数不变
将方程两边都除以未知数系 等式性
数a,得解x=b/a
质2
解的分子,分母位置不要颠 倒
音乐能激发或抚慰情怀,绘画使人赏心悦目,诗 歌能动人心弦,哲学使人获得智慧,科学可改善 物质生活,但数学能给予以上的一切。--克莱因 .
加减消元法:两个二元一次方程中同一 未知数的系数相等相反时,通过方程两 边分别相加或相减消去其中一个未知数 ,从而将二元一次方程化为一元一次方 程,最后求得方程组的解,这种解方程 组的方法叫做加减消元法,简称加减法.
8.列方程(组)解应用题的一般步骤: ⑴审题。理解题意。弄清问题中已知量是什 么,未知量是什么,问题给出和涉及的相等 关系是什么。
故有2种租房方案.
3、(2013• 日照)甲计划用若干个工作日完成 某项工作, 从第三个工作日起, 乙加入此项工 作, 且甲、乙两人工效相同, 结果提前3天完成
任务, 则甲计划完成此项工作的天数是( A )
A. 8 B. 7 C. 6 D. 5
解:设甲计划完成此项工作需x天, 甲前两个工作日完成了2/x,剩余的工作日完 成了(x−2−3)/x,乙完成了(x−2−3)x, 则2/x+2(x−2−3)/x=1, 解得x=8, 经检验,x=8是原方程的解.
中考数学第一章数与式第二节整式与因式分解课件
2.整式的加减 (1)一般地,几个整式相加减,如果有括号就先去括号, 然后再合并同类项.
(2)去括号法则 ①如果括号外的因数是正数,去括号后原括号内各项 的符号与原来的符号 _相__同__,如a+(b-c)=a+b-c, a+(b+c)=a+b+c. ②如果括号外的因数是负数,去括号后原括号内各项 的符号与原来的符号 _相__反__ ,如a-(b-c)=a-b+c, a-(b+c)=a-b-c.
3.整式的乘法 (1)单项式与单项式相乘,把它们的系数、同底数幂分别 相乘,对于只在一个单项式里含有的字母,则连同它的 指数作为积的一个因式,如3xy·4x2z=12x3yz. (2)单项式与多项式相乘,就是用单项式去乘多项式的每 一项,再把所得的积相加,如a×(b+c-d)=ab+ac-ad.
(3)多项式与多项式相乘,先用一个多项式的每一项乘另 一个多项式的每一项,再把所得积相加,如(a+b)(c+d) =ac+ad+bc+bd.
确定代数式的同类项要严格按照定义中的两个条件,即字 母相同,指数一样.特别地,所有常数项都是同类项.
3.合并同类项:把多项式中的同类项合并成一项,叫 做合并同类项. 其法则是:合并同类项时,把同类项的 _系__数__相加, 字母和字母的 指数 不变.
知识点三 整式的运算 1.幂的运算法则
要牢记幂的运算公式,区分开幂的乘方和同底数幂相乘 的运算法则.注意不同底数幂不能按照幂的运算法则运 算,需先转化为同底数幂再运算,如4n·2m=(22)n·2m= 22n·2m=22n+m.
讲:因式分解的误区 因式分解的一般步骤为“一提”“二套”“三检验”, 先考虑用提公因式法分解,再考虑套用公式分解,最后 检验因式分解是否彻底、正确.在因式分解中,最容易 出错的地方就是因式分解不彻底. 练:链接变式训练9
2021年中考数学一轮复习课件-第02讲 整式、因式的分解(23张ppt)
A.xy2
B.x3+y3
C.x3y
D.3xy
2.计算(ab)2的结果是 ( C )
A.2ab
B.a2b C.a2b2
D.ab2
3.把多项式a2-4a分解因式,结果正确的是
A.a(a-4)
B.(a+2)(a-2)
C.a(a+2)(a-2)
D.(a-2)2-4
4.下列运算中,正确的是( C )
A.3a2-a2=2
B.(a-2)2
C.(a+2)2
D.a(a-2)
2.(2020·常德中考)分解因式:xy2-4x=___x_(_y_+_2_)_(_y_-_2_)___.
3.(2020·哈尔滨中考)把多项式m2n+6mn+9n分解因式的结果是___n_(_m_+_3_)_2 __.
4.(2020·聊城中考)因式分解:x(x-2)-x+2=___(_x_-_2_)_(_x_-_1_)___.
运算
性质或法则
整式的 乘法
单项式乘 单项式
单项式乘 多项式
多项式乘 多项式
_系___数___、___相___同___字__母_分的别相幂乘,只在一个单项式中出现的字母,连同它的 _____一起作为积的一个因式 指数
m(a+b+c)=_______m__a_+__m_b+mc
am+an+bm+bn
(a+b)(m+n)=________________
2
【解析】原式=x2-1+2x-x2=2x-1,
当x= 1 时,原式=2× -11=0.
2
2
第2讲 整式与因式分解-2021年中考数学一轮复习知识考点课件
3.单项式与多项式统称⑪__整__式_______.
4.同类项:所含字母相同,并且相同字母的⑫__指__数_______也相同的项叫做
同类项.
上一页 下一页
知识点3 整式的运算
1.合并同类项:合并同类项后,所得项的系数是合并前各同类项的系数的
⑬__和_________,且字母连同它的⑭__指__数_______不变.
上一页 下一页
上一页 下一页
命题点1 列代数式及求值
1.(2019·邵阳)如图,边长为a的正方形阴影部分的面积为( A )
2
A.a2-π
a 2
B.a2-πa
C.a2-πa2
D.a2-2πa
上一页 下一页
2.(2020·十堰)已知x+2y=3,则1+2x+4y的值为____7________. 3.(营口中考)按下面程序计算,若开始输入x的值是-2,则输出的结果是
__2_a_b_____
上一页
下一页
(3)除法运算: (ⅰ)单项式相除,把系数与同底数幂分别相除作为商的因式,对于只在被除 式里含有的字母,则连同它的指数作为商的一个因式.如7x4y÷x3=7x4-3y =7xy; (ⅱ)多项式除以单项式,先把这个多项式的每一项除以这个单项式,再把所 得的商相加.如(am-bm)÷m= __a_-__b______.
上一页 下一页
(3)十字相乘法(拓展):
分解因式:x2+bx+c(b2-4c≥0).
若
,其中pq=c,p+q=b,则x2+bx+c=(x+p)(x+q).
上一页 下一页
4.因式分解的一般步骤:
上一页 下一页
上一页 下一页
考点1 列代数式及求值
考点精讲
1.(2019·贵阳)如图是一个长为a,宽为b的矩形,两个阴影图形都是底边长为
人教版2021中考数学总复习 第2讲 整式与因式分解
=12mn+10n
11. (2019·广州)分解因式: x2y+2xy+y=____y_(__x_+_1_)__2__________________. 12. (2019·深圳)分解因式: ab2-a=________a_(__b_+_1_)__(__b_-_1_)_____________. 13.(2020·广东)分解因式: xy-x=_________x_(_y_-__1_)____________________.
14.(2020·长春)长春市净月潭国家森林公园门票的价格为成
人票每张30元,儿童票每张15元.若购买m张成人票和n张儿童
票,则共需花费___(__3_0_m_+_12+2m=1,则4m2+8m-3的值是( D )
A.4
B.3
C.2
D.1
分层训练
变式诊断
9. (2019·深圳)下列运算正确的是( C )
A. a2+a2=a4
B. a3·a4=a12
C. (a3)4=a12
D. (ab)2=ab2
10.(2020·南通)计算:
(2m+3n)2-(2m+n)(2m-n).
解:原式=4m2+12mn+9n2-(4m2-n2)
=4m2+12mn+9n2-4m2+n2
续表 4. 因式分解的步骤(概括为“一提,二套,三检查”): (1)提公因式法:ma+mb+mc=m(a+b+c). (2)套公式:a2-b2=(a+b)(a-b),a2±2ab+b2=(a±b)2(乘法公式 的逆运算). (3)检查:分解因式要分解到每一个多项式都不能再分解为止.
2021年中考数学总复习第2讲整式及其运算课件
分析
答案
考点四 乘法公式
例4 (2020·重庆B)计算:(x-y)2-(x-2y)(x+y). 分析 根据平方差公式、多项式乘多项式法则进行计算. 解 原式=x2-2xy+y2-x2+xy+2y2=-xy+3y2.
分析
答案
规律方法
规律方法
本题考查的是整式的混合运算,掌握完全平方公式、单项式乘多项式 法则是解题的关键.
练习4
(2020·邵阳)先化简,再求值:(m-n)2-m(m-2n),其中m= 3 , n= 2 . 解 原式=m2-2mn+n2-m2+2mn=n2, 当n=时,原式=2.
分析
答案
返回
易错防范
返回
易错警示系列 2 幂运算易出现的错误
试题 计算:①x3·x5;②x4·x4;③(am+1)2;④(-2a2b)2;⑤(m-n)6÷(n-m)3.
分析
答案
考点二 整式的加减运算
例2 (2020·株洲)计算:3a-(2a-1)=___a_+__1__. 分析 原式去括号合并即可得到结果. 原式=3a-2a+1=a+1.
分析
答案
规律方法
规律方法
本题考查了整式的加减,熟练掌握去括号法则、整式加减法法则是解 本题的关键.
练习2
(2020·青岛)计算a·a5-(2a3)2的结果为( D )
2
诊断自测
1.(2020·舟山)计算2a2+a2,结果正确的是( D )
A.2a4
B.2a2
C.3a4
D.3a2
1 23 45
2.(2020·福州)下列算式中,结果等于a6的是( D )
A.a4+a2
B.a2+a2+a2
C.a2·a3
中考数学复习课件:第2课时 整式与因式分解(共34张PPT)
形.根据图形,写出一个正确的等式m(:a+b+c) __________________.
思路点拨 本题可从图形的结构特征入手,找到一个面积之间 的相等关系.
第2课时 整式与因式分解
考点演练
考点八 图形中的整式
方法归“纳 “整体=各部分之和”是建立相等关系的常 见模型.本题中,最大的矩形可以看成是由三个小矩 形构成的,因此这个相等关系并不难找.
A. a4+a2
B. a2+a2+a2
C. a4÷a2
D. a2·a2·a2
第2课时 整式与因式分解
当堂反馈
4. (2016·十堰)下列运算正确的是( D )
A. a2·a3=a6
B. (-a3)2=-a6
C. (ab)2=ab2
D. 2a3÷a=2a2
第2课时 整式与因式分解
考点演练
考点六 整式的运算 例7 (1) (2016·重庆)计算: (a+b)2-b(2a+b); (2) (2016·乌鲁木齐)先化简,再求值: (x+2)(x-2)+(2x-1)2-4x(x-1),其中2x=3
第2课时 整式与因式分解
考点演练
考点六 整式的运算
(1)原式=a2+2ab+b2-2ab-b2 =a2.
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。2021/9/182021/9/182021/9/182021/9/189/18/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。2021年9月18日星期六2021/9/182021/9/182021/9/18 •15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。2021年9月2021/9/182021/9/182021/9/189/18/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习,自己研究,用自己的头脑来想,用自己的眼睛看,用自己的手来做这种精神。2021/9/182021/9/18September 18, 2021 •17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/9/182021/9/182021/9/182021/9/18
思路点拨 本题可从图形的结构特征入手,找到一个面积之间 的相等关系.
第2课时 整式与因式分解
考点演练
考点八 图形中的整式
方法归“纳 “整体=各部分之和”是建立相等关系的常 见模型.本题中,最大的矩形可以看成是由三个小矩 形构成的,因此这个相等关系并不难找.
A. a4+a2
B. a2+a2+a2
C. a4÷a2
D. a2·a2·a2
第2课时 整式与因式分解
当堂反馈
4. (2016·十堰)下列运算正确的是( D )
A. a2·a3=a6
B. (-a3)2=-a6
C. (ab)2=ab2
D. 2a3÷a=2a2
第2课时 整式与因式分解
考点演练
考点六 整式的运算 例7 (1) (2016·重庆)计算: (a+b)2-b(2a+b); (2) (2016·乌鲁木齐)先化简,再求值: (x+2)(x-2)+(2x-1)2-4x(x-1),其中2x=3
第2课时 整式与因式分解
考点演练
考点六 整式的运算
(1)原式=a2+2ab+b2-2ab-b2 =a2.
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。2021/9/182021/9/182021/9/182021/9/189/18/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。2021年9月18日星期六2021/9/182021/9/182021/9/18 •15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。2021年9月2021/9/182021/9/182021/9/189/18/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习,自己研究,用自己的头脑来想,用自己的眼睛看,用自己的手来做这种精神。2021/9/182021/9/18September 18, 2021 •17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/9/182021/9/182021/9/182021/9/18
中考数学课件 第1章 第2节 整 式
B.10(100-x)元
• C.8(100-x)元
D.(100-8x)元
• 2.(2022·广安)已知a+b=1,则代数式a2-b2+2b+9的 值1为0 _____.
考点 幂的运算性质
• 3.(2022·台州)下列运算正确的是
• A.a2·a3=a5
B.(a2)3=a8
• C.(a2b)3=a2b3
安徽十年精选
考点 幂的运算性质
• 1.(2022·安徽)下列各式中,计算结果等于a9的是 ( B )
• A.a3+a6
B.a3·a6
• C.a10-a
D.a18÷a2
2.(2020·安徽)计算-a6÷a3 的结果是
• A.-a3
B.-a2
• C.a3
D.a2
(C )
• 3.(2018·安徽)下列运算正确的是
B
• 10.(2014·安徽)下列四个多项式中,能因式分解的是
()
• A.a2+1
B.a2-6a+9
• C.x2+5y
D.x2-5y
考点 规律探究
• 11.(2022·安徽)观察以下等式: • 第1个等式:(2×1+1)2=(2×2+1)2-(2×2)2; • 第2个等式:(2×2+1)2=(3×4+1)2-(3×4)2; • 第3个等式:(2×3+1)2=(4×6+1)2-(4×6)2; • 第4个等式:(2×4+1)2=(5×8+1)2-(5×8)2;
• 8.(2018·安徽)下列分解因式正确的是 • A.-x2+4x=-x(x+4)
( C)
• B.x2+xy+x=x(x+y)
• C.x(x-y)+y(y-x)=(x-y)2
• D.x2-4x+4=(x+2)(x-2)
中考数学复习讲义课件 第1单元 第3讲 代数式与整式(含因式分解)
命 题 点 4 因式分解(10年5考)
考情分析:2019年第7题,2016年第8题,2013年第7题, 2011年第10题,2010年第9题均考查因式分解,涉及提公因 式和平方差公式. 14.(2019·江西,3分)因式分解: x2-1= (x+1)(x-1). 15.(2016·江西,3分)分解因式: ax2-ay2=a(x+y)(x-y).
完全平方公式:(a±b)2= a2±2ab+b2 .
先用这个多项式的每一项除以这个单项式,再把所 得的商相加.
把系数与同底数幂分别相除作为商的因式, 单项式
对于只在被除式里含有的字母,则连同它的 除以单项式
指数作为商的一个因式.
多项式 先用这个多项式的每一项除以这个单项式,
除以单项式 再把所得的商相加.
①系数相加减作为新的系数.
②字母和字母的指数不变.
(3)去括号规律 ①括号前是“+”号时,括号内各项不变号.如 a+(b+c)=a+b+c. ②括号前是“-”号时,括号内每一项都变号.如a-(b+c)=ab-c.
(ab)n=anbn(n是整数)
同底数幂相乘 am·an= am+n (m,n都是整数)
巩固训练
巩固训练
10.(2020·天津)计算x+7x-5x的结果等于3x. 11.计算6a9÷(-2a3)3的结果为-3/4. 12.计算:(6x4-8x3)÷(-2x2)=-3x2+4x.
考点4
因式分解
1.因式分解:把一个多项式化为几个整式的积的形式,叫做
这个多项式的因式分解,也叫做把这个多项式分解因式.
8.(2012·江西,3分)下列运算正确的是(D) A.a3+a3=2a6B.a6÷a-3=a3 C.a3·a3=2a3D.(-2a2)3=-8a6 9.(2011·江西,3分)下列运算正确的是(B) A.a+b=abB.a2·a3=a5 C.a2+2ab+b2=(a-b)2D.3a-2a=1
中考数学一轮教材梳理复习课件:第2课整式(含因式分解)
a3,…,第 n 个数记为 an,则 a4+a200=__2_0___1_1_0__.
首页
下一页
11.(2019·广东)如图 1 所示的图形是一个轴对称 图形,且每个角都是直角,长度如图所示,小 明按图 2 所示方法玩拼图游戏,两两相扣,相 互间不留空隙,那么小明用 9 个这样的图形(图 1)拼出来的图形的总长度是__a_+__8_b__(结果用含 a,b 代数式表示).
首页
下一页
9.(1)(2020·金华)下列多项式中,能运用平方差公式分解因
式的是( C )
A.a2+b2
B.2a-b2
C.a2-b2
D.-a2-b2
(2)(2020·自贡)分解因式:3a2-6ab+3b2=__3_(_a_-__b_)_2_;
(3)(2020·贵州)把多项式 xy2-4x 分解因式,结果是
首页
下一页
三、解答题
14.(2020·随州)先化简,再求值:a(a+2b)- 2b(a+b),其中 a= 5 ,b= 3 .
解:原式=a2+2ab-2ab-2b2=a2-2b2. 当 a= 5 ,b= 3 时, 原式=( 5 )2-2×( 3 )2=5-6=-1.
首页
下一页
15.(2020·深圳)先化简,再求值:a2-a+2a1+1
首页
下一页
12.(2020·海口)已知 x-2y=-1,则代数式 1-2x +4y 的值为__3__.
首页
下一页
13.(2019·甘肃)如图,每一幅图中有若干个大小不 同的菱形,第 1 幅图中有 1 个菱形,第 2 幅图中 有 3 个菱形,第 3 幅图中有 5 个菱形,如果第 n 幅图中有 2 019 个菱形,则 n=___1_0_1_0___.
首页
下一页
11.(2019·广东)如图 1 所示的图形是一个轴对称 图形,且每个角都是直角,长度如图所示,小 明按图 2 所示方法玩拼图游戏,两两相扣,相 互间不留空隙,那么小明用 9 个这样的图形(图 1)拼出来的图形的总长度是__a_+__8_b__(结果用含 a,b 代数式表示).
首页
下一页
9.(1)(2020·金华)下列多项式中,能运用平方差公式分解因
式的是( C )
A.a2+b2
B.2a-b2
C.a2-b2
D.-a2-b2
(2)(2020·自贡)分解因式:3a2-6ab+3b2=__3_(_a_-__b_)_2_;
(3)(2020·贵州)把多项式 xy2-4x 分解因式,结果是
首页
下一页
三、解答题
14.(2020·随州)先化简,再求值:a(a+2b)- 2b(a+b),其中 a= 5 ,b= 3 .
解:原式=a2+2ab-2ab-2b2=a2-2b2. 当 a= 5 ,b= 3 时, 原式=( 5 )2-2×( 3 )2=5-6=-1.
首页
下一页
15.(2020·深圳)先化简,再求值:a2-a+2a1+1
首页
下一页
12.(2020·海口)已知 x-2y=-1,则代数式 1-2x +4y 的值为__3__.
首页
下一页
13.(2019·甘肃)如图,每一幅图中有若干个大小不 同的菱形,第 1 幅图中有 1 个菱形,第 2 幅图中 有 3 个菱形,第 3 幅图中有 5 个菱形,如果第 n 幅图中有 2 019 个菱形,则 n=___1_0_1_0___.
2021年中考数学复习第2讲 整式与因式分解(教学课件)
对应训练
考点精讲
对对应应训训练练
14.(2020·宁波)分解因式:2a2-18= 2(a+3)(a-3) .
15.(2020·哈尔滨)把多项式m2n+6mn+9n分解因式的结果 是 n(m+3)2 .
精讲释疑
重重点点题题型型
题 型 一 整式的运算、化简求值 例1.(2020·宁波)计算:(a+1)2+a(2-a). 解:(a+1)2+a(2-a) =a2+2a+1+2a-a2 =4a+1;
差为l,若要知道l的值,只要测量图中哪条线段的长( D )
A.a B.b C.AD D.AB
【解析】图1中阴影部分的周长=2AD+2AB-2b,图2中阴影部 分的周长=2AD-2b+4AB,l=2AD-2b+4AB-(2AD+2AB -2b)=2AD-2b+4AB-2AD-2AB+2b=2AB.故若要知道l的 值,只要测量图中线段AB的长.
(6)(-12 ab2)2=
1 4
a2b4
.
学 无 止 境
本课结束
(1)从初始状态按2次后,分别求A,B两区显示的结果; (2)从初始状态按4次后,计算A,B两区代数式的和, 请判断这个和能为负数吗?说明理由.
重重点点题题型型
解:(1)A区显示的结果为:25+2a2, B区显示的结果为:-16-6a; (2)这个和不能为负数,理由:根据题意得, 25+4a2+(-16-12a) =25+4a2-16-12a =4a2-12a+9; ∵(2a-3)2≥0,∴这个和不能为负数.
重点题型
1.(2020·嘉兴)化简:(a+2)(a-2)-a(a+1). 解:原式=a2-4-a2-a =-4-a.
题题组组训训练练
重点题型
题题组组训训练练
2021年宁夏中考专用数学教材考点梳理第二章第一节一次方程(组)及其应用课件
x+6y=12, 1.(2016·宁夏第 3 题 3 分)已知 x,y 满足方程组3x-2y=8, 则 x+y
的值为
(C )
A.9
B.7
C.5
D.3
命题点 2:一次方程(组)的实际应用(近 5 年考查 3 次) 2.(2017·宁夏第 12 题 3 分)某种商品每件的进价为 80 元,标价为 120 元,后来由于商品积压,将此商品打七折销售.则该商品每件销售利润 为___4____元.
【思路点拨】设购进甲种书包 x 件,购进乙种书包 y 件.由题干信
息①得购进 x 件甲种书包所需费用为_3_0_x_____元,购进 y 件乙种书包所
需费用为_7_0_y________元;由题干信息③中购进甲、乙两种书包总数量得
等量关系为_x_+__y_=__5_0________,由购进甲、乙两种书包所需总费用得等
4.(2015·宁夏第 22 题 6 分)某校在开展“校园献爱心”活动中,准备 向南部山区学校捐赠男、女两种款式的书包.已知男款书包的单价为 50 元/个,女款书包的单价为 70 元/个. (1)原计划募捐 3 400 元,购买两种款式的书包共 60 个,那么这两种款 式的书包各买多少个? (2)在捐款活动中,由于学生捐款的积极性高涨,实际共捐款 4 800 元, 如果至少购买两种款式的书包共 80 个,那么女款书包最多能买多少个?
解:(1)设每位男生和女生的化妆费分别为 x 元和 y 元, 5x+3y=190,
根据题意,得3x=2y, x=20,
解得y=30. 答:每位男生和女生的化妆费分别为 20 元和 30 元.
(2)设男生化妆的人数为 a,
根据题意,得 20a+30×42≤2 000,解得 a≤37.
2021年数学中考复习课件第一章 数与式第三节 整式及因式分解
返回思 维导图
返回 目录
巩固必练
6. 已知-2amb5和a2bn是同类项,则代数式m+2n=___1_2____.
7. 下列运算正确的是②__③__④__⑦__⑧__.
①(x2)3=x5;
②3a-2a=a;
③x4÷x=x3;
④x2+x2=2x2;
⑤x3·x2=x6;
⑥a+2b=2ab; ⑦a·(-2a3b)=-2a4b;
返回 目录
考点 1 列代数式及代数式求值
代数式
用运算符号把数和字母连接而成的式子叫做代数式,单独一个数字或 字母也是代数式
(1)标序号:将所给出的代数式按顺序标上序号;
(2)找规律:①若所给的代数式不含分母,分别找到代数式的系数,次
数与序号的关系;②若所给的代数式含有分母,则分别找出分子和分 列代数式—数
同类项
_所__含__字__母__相__同__,__并__且__相__同__字__母__的__指__数__也__相__同__的__单__项__式__,叫做同类项, 几个常数项也是同类项
合并同类项 把同类项合并成一项叫做合并同类项 合并同类项
系数_相__加__减___,所得的结果作为新的系数,字母和字母的指数__不__变____ 法则
第三节 整式及因式分解
返回思 维导图
返回 目录
考点 2 整式的相关概念
单项式 多项式
由数或字母的____积____组成的代数式叫做单项式,单独的一个数 或字母也是单项式 几个单项式的和叫做多项式
第三节 整式及因式分解
返回思 维导图
返回 目录
考点 3 整式的运算
1. 整式的加减(实质是合并同类项)
列代数式—固 关系,一般是通过作差的形式观察是否有固定的数量关系; (2)找规律:若第一个图形中所求元素个数为a,第二个图形中所求元
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
(8)(ab-3b)-3(a2-b)=_a_b_-__3_a_2___;
(9)(人教八上P111 例 5 改编)(x+y-1)(x-y+1)=_x_2_-__y_2+__2_y_-__1____.
3.(人教八上P112 习题 14.2T7 改编)已知a+b=5,ab=3,则a2+b2=
__1_9___,(a-b)2=_1_3____. 4.若x2+4x-4=0,则 3(x-2)2-6(x+1)(x-1)=_6_____.
(D )
A.a3·a2=a6
B.3ab-2ab=1
C. 6a2 1=2a+1 3a
D.a(a-3)=a2-3a
2.(2018·宁夏第 2 题 3 分)下列运算正确的是 A.(-a)3=a3 B.(a2)3=a5 C.a2÷a-2=1 D.(-2a3)2=4a6
(D )
3.(2017·宁夏第 1 题 3 分)下列各式计算正确的是 A.4a-a=3 B.a4+a2=a3 C.(-a3)2=a6 D.a3·a2=a6
2.计算:
(1)a·a2=_a_3____;
(2)(a2)4=_a_8____;
(3)x6÷x2=_x_4____;
(4)(m2n)3=_m_6_n_3__;
(5)(-2m2)3=_-__8_m_6_;
(6)-2ab+ab=_-__a_b__;
(7)8a+2b+(-5a+b)=_3_a_+__3_b____;
5.已知x2+y2=10,xy=3,则x+y=_±__4___;x-y=__±__2__. 1
6.当x=-6,y= 1 时,x2 y 020 2 021 的值为___6___. 6
7.(人教八上P125 复习题 14T7 改编)分解因式: (1)m2-3m=_m_(_m_-__3_)_______; (2)a2-9=_(_a_+__3_)_(_a_-__3_)____; (3)8a3-2ab2=_2_a_(_2_a_+__b_)_(_2_a_-__b_)__________; (4)x2+5x+4=_(_x_+__1_)_(_x_+__4_)______. (5)2x2-4=_2_(_x_+___2__)_(_x_-___2_)____________(在实数范围内分解); (6)(x-y)2-x+y=_(_x_-__y_)_(_x_-__y_-__1_)_________.
5.(2018·宁夏第 10 题 3 分)已知m+n=12,m-n=2,则m2-n2=__2_4____.
命题点 2:因式分解(近 5 年考查 4 次) 6.(2019·宁夏第 9 题 3 分)分解因式:2a3-8a=_2_a_(_a_+__2_)_(_a_-__2_)____. 7.(2017·宁夏第 9 题 3 分)分解因式:2a2-8=_2_(_a_+__2_)_(_a_-__2_)________. 8.(2016·宁夏第 9 题 3 分)分解因式:mn2-m=_m_(_n_+__1_)_(_n_-__1_)________. 9.(2020·宁夏第 9 题 3 分)分解因式:3a2-6a+3=_3_(_a_-__1_)_2_________.
8.已知(2x-11)(3x-7)-(3x-7)(x-3)可分解因式为(3x+a)(x+b), 其中a,b均为整数,则a+3b=_-_3_1_____,ab=_5_6______.
9.若实数x满足x2-2
2
x-1=0,则x2+
1 x2
=_1_0______.
10.我国古代《易经》一书中记载:远古时期,人们通
(C )
4.(2017·宁夏第 7 题 3 分)如图,从边长为a的正方形中剪掉一个边长
为b的小正方形,将阴影部分沿虚线剪开,拼成右边的矩形,根据图形的
变化过程,写出一个正确的等式是
(D )
A.(a-b)2=a2-2ab+b2 C.(a-b)2=a2-b2
B.a(a-b)=a2-ab D.a2-b2=(a+b)(a-b)
1.观察下列各式,回答后面的问题.
①2; ②2x; ③2xy2; ④1 xayb; ⑤x2-x-1. 3
(1)其中单项式有_①__②__③__④_________,多项式有_⑤_____; (2)2xy2 的系数是_2___,次数是_3___; (3)若③与④为同类项,则a=_1___,b=_2___; (4)计算 2x· 2xy2 的结果是_4_x_2_y_2_______; (5)若x2-x-1=0,则x3-x2-x+2 020=_2__0_2_0_____.
命题点 3:规律探索(近 5 年考查 1 次) 10.★(2018·宁夏第 16 题 3 分)如图是各大小 型号的纸张长宽关系裁剪对比图,可以看出纸 张大小的变化规律:A0 纸长度方向对折一半后 变为A1 纸;A1 纸长度方向对折一半后变为A2 纸;A2 纸长度方向对折一半后变为A3 纸;A3 纸长度方向对折一半后变为A4 纸,…,A4 规格 的纸是我们日常生活中最常见的,那么有一张 A4 的纸可以裁__1_6_____张A8 的纸.
第二节 整式与因式分解
【考情分析】宁夏近五年多以选择题的形式考查整式的运算,乘法 公式运用;以填空题的形式考查整式的因式分解;曾考查过图形规律.
命题点 1:整式的运算(近 5 年考查 4 次,另外 2016 年与二次根式综合考
查)
1.(2020·宁夏第 1 题 3 分)下列各式中正确的是
过在绳子上打结来记录数量,即“结绳计数”.如图,
一位母亲在从右到左依次排列的绳子上打结,满七进 1,
பைடு நூலகம்
用来记录孩子自出生后的天数,由图可知,孩子自出生
后的天数是
(C )
A.84
B.336
C.510
D.1 326