稻草人阅读测试题
稻草人阅读测试题答案
稻草人阅读测试题答案一、阅读理解（一）选择题1. 文章主要讲述了什么故事？A. 稻草人的制作流程B. 稻草人守护田野的经历C. 稻草人与动物们的友谊D. 农民与稻草人的日常生活答案：B2. 稻草人在文中象征着什么？A. 农民的智慧B. 自然的力量C. 守护与牺牲D. 农业的现代化答案：C3. 文中提到的稻草人的作用是什么？A. 装饰田野B. 吓走害虫C. 吸引鸟类D. 教育人们答案：B（二）简答题1. 描述文中稻草人的外貌特征。
答案：文中稻草人戴着一顶旧草帽，穿着一件蓝色的工作服，手中拿着一根木棍，脚下穿着一双破旧的靴子。
它的脸部是用两个南瓜做成的眼睛、鼻子和嘴巴，给人一种严肃而坚定的表情。
2. 为什么稻草人会被鸟类和害虫所忽视？答案：随着时间的推移，鸟类和害虫逐渐习惯了稻草人的存在，它们发现稻草人并不会对它们构成真正的威胁，因此不再害怕，甚至开始在稻草人的帽子上筑巢。
（三）论述题1. 论述稻草人在农民生活中的重要性。
答案：稻草人在农民生活中扮演着重要的角色。
它不仅是农民智慧的结晶，更是田野上的守护者。
稻草人的存在有效地减少了害虫对农作物的破坏，保护了农民辛勤劳作的成果。
同时，稻草人也是农民与自然和谐共处的象征，它代表了人类对自然的尊重和对生态环境的保护。
2. 分析稻草人在文中的象征意义及其对读者的启示。
答案：稻草人在文中象征着坚守与牺牲。
它无言地守护着田野，即使在风雨中也不动摇，这种精神值得人们学习。
对读者而言，稻草人的故事启示我们要勇于承担责任，坚守岗位，即使面对困难和挑战，也要保持信念，为保护我们所珍视的东西而努力。
二、词汇理解1. 解释文中“守望”一词的含义。
答案：“守望”在文中指的是稻草人对田野的持续看护和保护，它代表着一种持续不断的关注和警戒状态。
2. 描述“和谐共处”在文中所表达的概念。
答案：“和谐共处”在文中表达了人类与自然之间相互尊重、相互依存的关系。
农民通过制作稻草人来保护庄稼，而不是采用破坏生态平衡的方式来驱赶害虫，这体现了人类对自然环境的爱护和对生物多样性的保护。
《稻草人》阅读测试题及阅读答案
《稻草人》阅读测试题及阅读答案一、选择题1、稻草人是农人亲手造的，他的骨架子是（）A 细竹枝B 黄稻草C 枯树枝答案：A解析：稻草人骨架子是细竹枝，这是原文明确描述的。
2、稻草人非常尽责任，他的责任是（）A 赶走小蛾B 看守田地C 赶走麻雀答案：B解析：稻草人的责任是看守田地，守护庄稼。
3、稻草人警告主人的法子是（）A 摇扇子B 叫喊C 哭泣答案：A解析：稻草人通过摇扇子来警告主人。
4、稻草人看到的悲惨事是（）A 稻子被小蛾吃光B 渔妇的孩子病了C 以上都是答案：C解析：稻草人看到稻子被小蛾吃光，也看到渔妇的孩子病了等悲惨事。
5、稻草人是（）A 有生命的B 没有生命的C 不确定答案：B解析：稻草人本身是没有生命的，但在故事中被赋予了人的情感和思想。
二、填空题1、《稻草人》的作者是（）。
答案：叶圣陶2、稻草人的骨架子是（），肌肉和皮肤是（）。
答案：细竹枝、黄稻草3、稻草人在夜间遇到了几件悲惨的事，分别是（）、（）、（）。
答案：稻子被小蛾吃光、渔妇的孩子病了、渔妇捕鱼难以维持生计4、稻草人最后（）。
答案：倒在田地中间三、判断题1、稻草人尽职尽责，一直坚守在田地里。
（）答案：√解析：稻草人始终尽自己的责任看守田地。
2、稻草人能说话，能走路。
（）答案：×解析：稻草人不能说话和走路，只是被作者赋予了人的思想和情感。
3、文中的老妇人是个善良的人。
（）答案：√解析：老妇人虽然生活艰难，但心地善良。
4、稻草人最后被主人修好了。
（）答案：×解析：稻草人最后倒在田地中间，没有被修好。
四、简答题1、请简要概括《稻草人》的主要内容。
答：《稻草人》讲述了一个农人亲手做的稻草人，整天整夜站在田地里看守庄稼。
他非常尽责任，看到稻子被小蛾吃光，渔妇捕鱼艰难，孩子生病，却无法帮助他们，最后倒在田地中间的故事。
2、稻草人看到了哪几件悲惨的事？表现了他怎样的心情？答：稻草人看到了稻子被小蛾吃光，渔妇的孩子病了，渔妇捕鱼难以维持生计等悲惨事。
《稻草人》阅读测试题和答案
《稻草人》阅读测试题和答案一、选择题1. 稻草人是指以下哪个角色？A. 一只聪明的乌鸦B. 一位不起眼的青年农民C. 一个农田里的稻草人D. 一位拥有超能力的女子2. 稻草人之所以被世人诟病，是因为他A. 没有钱B. 没有权力C. 没有学问D. 没有行动力3. 稻草人听到别人对他的抱怨后，感到A. 生气B. 伤心C. 挫败D. 感激4. 故事中，稻草人的超能力是A. 变出钱来B. 能看穿人的心思C. 不会被毁坏D. 拥有无限智慧5. 故事中，主导稻草人转变命运的因素是A. 制定了明确目标和计划B. 遇到了一个奇特的朋友C. 改变了自己的外貌D. 借助了超能力二、简答题6. 请简要描述故事中稻草人的性格与变化。
7. 稻草人通过什么方式打破了自己的封闭空间，实现了潜能的释放？8. 在故事中，稻草人的超能力如何帮助他改变命运？9. 你从这个故事中学到了什么？三、综合题10. 请按照你的理解，写一篇关于《稻草人》的读后感。
字数不少于500字。
《稻草人》阅读测试答案一、选择题1. C2. B3. D4. B5. A二、简答题6. 稻草人的性格一开始比较沮丧和自卑，容易被他人的抱怨所影响。
在遇到乌鸦后，开始有了一些改变，变得乐观和充满希望。
随着他发现了自己的超能力后，他更加勇敢和坚定，不再轻易被他人的评价所动摇。
最终，稻草人通过自己的努力实现了改变命运的目标。
7. 稻草人通过改变自己的外貌，提高自己的形象，从而打破了封闭空间。
他换上了新的衣服，重新塑造了自己的形象，让人们不再对他抱有偏见和嘲笑，他终于有机会展示自己的能力和潜力。
8. 稻草人的超能力帮助他改变了命运。
他能够看透人的内心，了解人们的需求和期望，从而能更好地为他们提供帮助。
他利用这个超能力找到了创业的机会和适合自己的工作，赚到了钱财。
同时，他还运用自己的智慧和判断力，制定了明确的目标和计划，努力实现自己的梦想。
9. 从这个故事中，我们学到了要相信自己，不论外界对我们有怎样的评价和看法，我们都能通过努力和智慧改变自己的命运。
《稻草人》阅读测试题
《稻草人》阅读测试题（附答案）1、在这一章里，小男孩和小女孩一起坐着小白船到了旷野，从出去到回来，小女孩的心情是怎样变化的？（）A、快乐--害怕-悲伤--快活B、害怕--悲伤--快活---快乐C、悲伤--害怕--快活--快乐D、快活--快乐--害怕--悲伤2、是谁帮梧桐子送信给家人们的？（）A、燕子B、麻雀C、百灵D、风儿3、梧桐子离家以后，接触到的“人物”按先后顺序排列正确的哪一项？（）A、小姑娘——麻雀——小草——燕子B、小姑娘——小草——麻雀——燕子C、小草——麻雀——小姑娘——燕子D、燕子——小姑娘——小草——麻雀4、燕子是怎么受伤的？（）A、被泥弹打伤了B、被小朋友捉住了C、被树枝碰伤了D、被狐狸咬伤了5、文中的大人，向两个孩子提出来什么条件才肯送他们回去？（）A、要一幅美丽的图画。
B、要一束波斯菊。
C、要他们回答三个问题。
D、要女孩儿还小白兔。
6、鲤鱼们原本的生活是怎样的？（）A、一贫如洗B、无忧无虑C、朝不保夕D、危机四伏7、以下哪一项不属于这粒种子的特点？（）A、绿色的外皮B、能钻出碧玉一般的芽C、开的花非常美丽D、有着淡淡的香气8、为什么农夫成功地种出了花？（）A、因为他用子白金花盆种种子。
B、因为他给种子最细小的土。
C、因为他一直陪伴着种子。
D、因为他用平常心对待种子。
9、这只蚕为什么不吃东西了？（）A、它认为吃东西就是为了工作，而工作没有意义。
B、它在别的地方吃了更多更好的东西，就不想再吃桑叶了。
C、它的身体不舒服。
D、它想把食物留给同伴们吃。
10、小女孩为什么哭了？（）A、因为小男孩叫她新娘子。
B、因为他们被风吹迷路了。
C、因为风太大了，吹得她脸疼。
D、因为来了个陌生人，她吓哭了。
11、稻草人很想帮助有困难的人，可是他不能动，帮不了，这用下面哪句话来形容最贴切？（）A、一个好汉三个帮。
B、心有余而力不足。
C、我为人人，人人为我。
D、赠人玫瑰，手有余香。
12、为什么快乐的人会因为幕被刺破而死掉呢？（）A、被妻子冷嘲热讽，没法活了。
稻草人阅读测试卷(含答案)
稻草人阅读测试卷(含答案)一、选择题1. 《稻草人》是哪位作家所著的童话集？A. 叶圣陶B. 郑渊洁C. 张天翼D. 冰心答案：A2. 以下哪个故事不是收录在《稻草人》中的？A. 《小白船》B. 《稻草人》C. 《红领巾》D. 《三只小猪》答案：D3. 《稻草人》中，稻草人是由谁种在地里的？B. 渔夫C. 猎人D. 神仙答案：A4. 在《稻草人》中，以下哪个角色是善良的？A. 稻草人B. 猫头鹰C. 狐狸D. 老鼠答案：A5. 《小白船》中，小白船最后被谁收养？A. 小鱼B. 小鸟C. 小兔子答案：B二、填空题6. 《稻草人》中，稻草人为了帮助人们，曾三次离开麦田，分别是去寻找______、______和______。
答案：救命草、幸福花、宝船7. 在《小白船》中，小熊最后把小白船送给了______，并约定一起分享快乐。
答案：小鸟8. 《三只小猪》中，三只小猪分别用______、______和______建造了房子。
答案：稻草、木头、砖头9. 在《稻草人》中，猫头鹰曾对稻草人说：“______是假的，______是真的。
”答案：稻草人、心10. 《红领巾》中，红领巾最后帮助了______，使其重获新生。
答案：小松鼠三、简答题11. 请简要概括《稻草人》中的故事情节。
答案：故事讲述了一个名叫稻草人的主人公，他原本是一根普通的稻草，被农夫种在地里守护麦田。
稻草人为了帮助人们，三次离开麦田去寻找救命草、幸福花和宝船。
最后，稻草人为了救一个落水的小女孩，献出了自己的生命。
12. 请分析《三只小猪》中的寓意。
答案：《三只小猪》讲述了三只小猪兄弟分别用稻草、木头和砖头建造房子，最后成功抵抗了大灰狼的故事。
寓意着只有通过自己的努力，才能战胜困难和敌人。
13. 请谈谈你对《小白船》中小白船的理解。
答案：《小白船》中的小白船象征着纯洁、善良和美好。
它承载着小鸟和小熊的梦想，让他们在海上畅游，分享快乐。
小白船最后被小鸟收养，意味着善良和美好最终会得到回报。
《稻草人》阅读测试题(附答案)
《稻草人》阅读测试题(附答案)《稻草人》是一篇具有深刻启示的寓言故事。
通过描述一位农夫制作了一个稻草人来阻止乌鸦吃掉庄稼的情节，故事反映了人类应对问题时常常采取表面化的解决方式，忽视了问题的本质和根源。
以下是一份针对《稻草人》的阅读测试题，供您参考。
阅读理解：1. 故事中的主人公是谁？A. 一位农夫B. 一群乌鸦C. 一个稻草人D. 一片庄稼2. 为什么农夫制作稻草人？A. 为了驱赶乌鸦B. 为了保护庄稼C. 为了增加田地的美观D. 为了让乌鸦作为害虫得到惩罚3. 稻草人的功能是什么？A. 吓唬乌鸦B. 吸引乌鸦C. 喂养乌鸦D. 赶走其他害虫4. 农夫最初的计划是什么？A. 制作多个稻草人来分散乌鸦B. 利用音乐来驱赶乌鸦C. 向乌鸦妥协，提供其他食物D. 利用舞蹈和表演来吸引乌鸦5. 故事中的乌鸦最初对稻草人的反应是什么？A. 害怕B. 没有反应C. 兴奋D. 感到安心6. 故事中的农夫最初没有预料到的是什么？A. 乌鸦并不害怕稻草人B. 乌鸦开始学会玩耍稻草人C. 稻草人会抢走农夫的食物D. 稻草人会吓走其他害虫7. 故事中的农夫最终意识到的问题是什么？A. 稻草人并不解决根本问题B. 乌鸦其实对庄稼没有任何威胁C. 他应该使用更多的稻草人D. 庄稼其实并不需要农夫的保护阅读分析：1. 你认为故事想要传达的主要信息是什么？请简要解释。
2. 为什么农夫一开始选择制作稻草人？他是否有其他方法来解决乌鸦的问题？3. 稻草人所代表的意义是什么？它在故事中起到什么样的角色？4. 故事中的乌鸦最初对稻草人的反应是不是意料之中的？你认为他们为什么会对稻草人失去兴趣？5. 故事中的农夫最终意识到了什么？你认为他应该采取什么样的行动来解决问题？参考答案：阅读理解：1. A2. A3. A4. A5. B6. B7. A阅读分析：1. 故事想要传达的主要信息是，人类在面对问题时常常采取表面化的解决方式，并忽视了问题的本质和根源。
稻草人阅读测试题及答案
稻草人阅读测试题及答案一、选择题1. 稻草人是在哪本书中首次出现的？A. 《格林童话》B. 《稻草人的奇幻旅程》C. 《绿野仙踪》D. 《爱丽丝梦游仙境》2. 稻草人是由谁创造的？A. 多萝西B. 铁皮人C. 狮子D. 奥兹国的魔法师3. 稻草人最渴望得到的是什么？A. 勇气B. 智慧C. 心D. 家4. 在《绿野仙踪》中，稻草人认为自己缺少什么？A. 勇气B. 智慧C. 心D. 力量5. 稻草人最终获得了什么？A. 一个真正的大脑B. 一个真正的心C. 一个真正的身体D. 一个真正的家二、简答题6. 描述稻草人在《绿野仙踪》中的角色和性格特点。
7. 稻草人在旅途中遇到了哪些困难，他是如何克服的？8. 稻草人是如何帮助多萝西和其他伙伴的？三、论述题9. 讨论稻草人代表的智慧在《绿野仙踪》中的象征意义。
10. 分析稻草人如何通过自己的经历和行动，影响了其他角色的成长。
答案：一、选择题1. C2. A3. B4. B5. A二、简答题6. 稻草人在《绿野仙踪》中是一个渴望智慧的角色，他被多萝西创造出来，并且一直认为自己没有大脑，因此缺乏智慧。
但实际上，他在旅途中表现出了极高的智慧和解决问题的能力。
7. 稻草人在旅途中遇到了很多困难，比如遇到危险的动物、恶劣的天气等。
他通过自己的智慧和团队合作克服了这些困难。
8. 稻草人通过自己的智慧帮助多萝西和其他伙伴解决了很多问题，比如帮助铁皮人摆脱了乌鸦的困扰，帮助狮子克服了对水的恐惧等。
三、论述题9. 稻草人代表的智慧在《绿野仙踪》中象征着智慧并非来自外在的大脑，而是来自内在的思考和经验积累。
他的智慧帮助他和伙伴们解决了旅途中的困难。
10. 稻草人通过自己的经历和行动，教会了其他角色如何使用智慧解决问题。
他的勇敢和智慧激励了狮子、铁皮人和多萝西，使他们认识到自己内在的力量，并最终实现了各自的目标。
结束语：通过本次阅读测试，我们不仅回顾了《绿野仙踪》中稻草人的故事，还深入探讨了他的角色象征意义和对其他角色的影响。
《稻草人》阅读测试题
《稻草人》阅读测试题
一、填空题
1. 《稻草人》是______（作者）写的一部童话集，其中令我印象深刻的童话故事有_______、_______、_______等。
2. 童话中常常通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造人物形象，揭示社会矛盾，反映内心世界。
请从《稻草人》这部作品中举出三个例子。
二、选择题
1. 关于《稻草人》这部作品，以下哪个描述是正确的？
A. 它是由法布尔创作的著名长篇小说
B. 故事主要讲述了一个稻草人在农田里的日常生活
C. 故事中稻草人最终变成了一个真正的活人
D. 作品通过稻草人的视角揭示了社会的残酷和人性的扭曲
2. 在《稻草人》中，以下哪个情节不是通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造的？
A. 稻草人看到一只蛾子将稻子吃个精光，却无法移动去驱赶
B. 稻草人看到渔妇为了生活而辛苦捕鱼，但无法帮助
C. 稻草人看到一个女人因为丈夫的冷漠而投河自尽，但无法呼救
D. 稻草人因为日复一日的工作而感到厌倦，最终决定离开农田
3. 《稻草人》这部作品反映了哪个时期的社会现实？
A. 民国时期
B. 改革开放时期
C. 抗日战争时期
D. 新中国成立初期
三、简答题
1. 请简述《稻草人》这部作品的主题思想。
2. 阅读《稻草人》后，你认为作者通过这部作品想要传达什么样的情感和思考？。
稻草人测试题及答案
稻草人测试题及答案一、选择题1. 稻草人的定义是什么？A. 农田中用来吓走鸟类的假人B. 童话故事中的人物C. 一种农业工具D. 一种装饰品2. 稻草人的制作材料主要是什么？A. 稻草B. 木材C. 塑料D. 金属3. 在文学作品中，稻草人通常象征着什么？A. 智慧B. 勇气C. 忠诚D. 欺骗4. 稻草人最早起源于哪个国家？A. 中国B. 日本C. 印度D. 埃及5. 以下哪部作品是以稻草人为主要角色的？A. 《绿野仙踪》B. 《红楼梦》C. 《哈利·波特》D. 《安徒生童话》二、判断题1. 稻草人只是用来吓走鸟类的。
（）2. 稻草人的制作需要复杂的技艺。
（）3. 稻草人没有在现代文化中被广泛使用。
（）4. 稻草人是农业社会特有的产物。
（）5. 稻草人在不同文化中具有相同的象征意义。
（）三、简答题1. 描述稻草人的传统制作方法。
2. 举例说明稻草人在现代社会的新的用途。
3. 分析稻草人在文学作品中的象征意义。
四、论述题选择一部以稻草人为主要元素的作品，分析其在作品中的作用和象征意义，并探讨这一象征意义如何影响了作品的整体主题。
五、案例分析题阅读下面的故事片段，并回答问题：在一片广阔的农田中，农民为了保护自己的庄稼免受鸟类的侵害，制作了一个稻草人。
这个稻草人穿着旧衣服，戴着破旧的帽子，手中拿着一把扫帚。
风吹过时，稻草人随风摇摆，仿佛在挥舞扫帚。
不久，鸟类开始避开这片农田，农民的庄稼得到了保护。
1. 分析稻草人在这个故事中的作用。
2. 讨论稻草人对农民心理的影响。
3. 从生态学的角度，评价稻草人的作用。
答案：一、选择题1. A2. A3. C4. A5. A二、判断题1. 错误2. 正确3. 错误4. 正确5. 错误三、简答题1. 传统的稻草人制作方法通常是使用新鲜的稻草，将其捆绑成人形，有时会加入木棍作为骨架，增加其稳定性。
稻草人的头部可能是用稻草编织的圆球或者是用南瓜等做成的面具。
2. 在现代社会，稻草人除了传统的吓走鸟类的功能外，也被用作节日装饰、艺术装置、教育工具等。
《稻草人》阅读测试题及阅读答案
《稻草人》阅读测试题及阅读答案一、选择题1. 稻草人之所以起到了保护庄稼的作用，是因为它具有什么特点？A. 可以唤来大风B. 可以发出巨大的声音C. 可以吓走鸟类和野兽D. 可以散发出香味答案：C2. 故事中的稻草人最初是用来吓唬谁的？A. 野兽B. 村民C. 鸟类D. 小孩子答案：B3. 故事中的小男孩为什么觉得稻草人不起作用了？A. 他发现稻草人已经坏了B. 他觉得稻草人太丑了C. 他注意到鸟类不再受稻草人的吓唬D. 他听到稻草人发出的声音答案：C4. 故事中的小男孩最后提出了什么建议？A. 用更多的稻草人B. 换一种吓唬鸟类的方法C. 制作一个更可怕的稻草人D. 不再使用稻草人答案：B二、判断题请判断以下句子的正误，正确的在括号内写"T"，错误的写"F"。
1. 故事中的稻草人起到了保护庄稼的作用。
（T）2. 稻草人是由小男孩亲自制作的。
（F）3. 故事里的稻草人只能吓唬小动物，对大型野兽无效。
（F）4. 故事中的小男孩认为稻草人不再起作用，是因为它太丑了。
（F）5. 故事的结尾暗示了小男孩会找到一个更好的方法来保护庄稼。
（T）答案：1.T 2.F 3.F 4.F 5.T三、简答题1. 故事中的稻草人起到了什么作用？为什么小男孩觉得它不再起作用了？故事中的稻草人起到了保护庄稼的作用。
它通过吓唬鸟类和小动物，防止它们吃掉庄稼。
小男孩觉得稻草人不再起作用是因为他注意到鸟类已经不再受稻草人的吓唬，它们学会了避开稻草人而不去损害庄稼。
2. 小男孩提出的建议是什么？你认为这个建议有效吗？小男孩提出的建议是换一种吓唬鸟类的方法。
他认为稻草人已经不再起作用，因此需要寻找一种新的方法来保护庄稼。
这个建议可能是有效的，因为鸟类可能已经适应了稻草人的存在，所以使用一种新的吓唬方法可能会更加有效。
3. 你认为这个故事给你什么启示？这个故事给我启示，即对于一个问题或困境，我们应该不断寻求新的解决方法。
稻草人阅读测试题及答案
稻草人阅读测试题及答案一、选择题1. 故事中稻草人的主要任务是什么？A. 守护庄稼B. 吓走鸟类C. 引导迷路的人D. 报告天气情况2. 稻草人是由谁创造的？A. 一位农夫B. 一位科学家C. 一位艺术家D. 一位魔法师3. 稻草人的身体是由哪些材料组成的？A. 稻草和木头B. 金属和塑料C. 布料和棉花D. 石头和泥土4. 在故事中，稻草人最渴望得到什么？A. 金钱B. 权力C. 智慧D. 朋友5. 故事的结局是什么？A. 稻草人得到了他所渴望的东西B. 稻草人继续守护田野C. 稻草人离开了田野去寻找新的生活D. 稻草人被新的守护者取代二、填空题1. 稻草人被创造的目的是为了________，他通过________来完成这个任务。
2. 稻草人虽然没有生命，但他拥有________，这使得他能够________。
3. 在故事的高潮部分，稻草人面临了一个重大的选择，他选择了________，这个决定体现了他的________。
4. 故事通过稻草人的形象，向读者传达了一个关于________的道理。
三、简答题1. 描述稻草人的性格特点，并解释这些特点如何影响故事的发展。
2. 故事中的稻草人代表了什么象征意义？请结合文本内容进行分析。
3. 你认为稻草人在故事中遇到的最大的挑战是什么？他是如何克服这个挑战的？4. 如果你是故事中的稻草人，你会做出不同的选择吗？请解释你的选择和理由。
四、论述题1. 论述稻草人在故事中的角色和重要性，以及他如何影响了故事的主题和情节。
2. 分析稻草人与其他角色（如农夫、乌鸦等）之间的关系，以及这些关系如何推动故事的发展。
3. 从心理学角度探讨稻草人的行为和决策，试图解释他的行为背后的动机和情感。
4. 讨论故事中稻草人的象征意义，以及这一象征如何帮助读者理解故事的深层含义。
答案：一、选择题1. B2. A3. A4. C5. B二、填空题1. 稻草人被创造的目的是为了守护庄稼，他通过吓走鸟类来完成这个任务。
《稻草人》阅读测试题及阅读答案
《稻草人》阅读测试题一：填空题1、《稻草人》这篇童话的作者是___________，他的代表作是《_________》和《_________》。
本文主要讲了__________________________的故事。
二：选择题1、稻草人的主人是谁？（）A. 农夫B. 农民C. 路人D. 孩子2、稻草人面对鸟吃稻穗的情景时，它的反应是什么？（）A. 无动于衷B. 愤怒不已C. 悲伤不已D. 激动不已3、文中描述稻草人内心独白的段落，其作用是什么？（）A. 增强故事趣味性B. 表现稻草人的情感变化C. 描绘出美丽的田野风光D. 提示读者注意稻草人的内心活动4、对于本文的主题，下列哪个选项最恰当？（）A. 珍惜自然资源B. 保护环境C. 责任与担当D. 人与自然和谐相处第三段：判断题1、《稻草人》是一篇寓言故事。
（）2、稻草人因为自己的无能而感到内疚。
（）3、文章中出现的过路人是本文的次要人物。
（）《稻草人》阅读测试答案第一段：填空题《稻草人》这篇童话的作者是叶圣陶，他的代表作是《稻草人》和《倪焕之》。
（答案不唯一）本文主要讲了一个农夫为了保护自己的稻田，用稻草人、细竹竿和彩纸制作了一个漂亮的稻草人。
但是，当鸟儿来吃稻穗时，稻草人却因为无法动弹而无法保护稻田。
最后，一个过路的人发现了这个可怜的稻草人，并把它带回家给自己的孩子当玩具。
（答案不唯一）第二段：选择题1、稻草人的主人是谁？答案是：B.农民。
在故事中，稻草人是被农夫放置在田间的，但农夫并不是它的主人。
实际上，它的主人是农民。
因此，正确答案是B。
2、稻草人面对鸟吃稻穗的情景时，它的反应是什么？答案是：B. 愤怒不已。
在故事中，当鸟儿越来越多地啄食稻穗时，稻草人也感到了极大的愤怒和不满，认为这些鸟儿太不负责任了。
因此，正确答案是B。
3、文中描述稻草人内心独白的段落，其作用是什么？答案是：D.提示读者注意稻草人的内心活动。
这一段通过描写稻草人的心理活动，表现了它的无奈、着急、愤怒和感激等情感变化。
《稻草人》阅读测试题
《稻草人》阅读测试题一、选择题（每题1分，共30分）1. 下列哪个是《稻草人》的主要故事情节？A. 因为吃兔子为生，人类与兔子之间发生的斗争。
B. 人类与稻草人之间建立了微妙的友谊。
C. 稻草人通过与其他动物的冒险救了世界。
D. 人类与稻草人一起对抗恶势力拯救了世界。
2. 稻草人最初是如何被诞生的？A. 一位魔法师借助秘密法术创造的。
B. 一位农夫用剩余的稻草做的。
C. 一位科学家通过实验创造的。
D. 一个神秘事件使稻草人获得了生命。
3. 稻草人最初的目标是什么？A. 寻找自己的身份和使命。
B. 来到人类社会后寻找工作。
C. 寻找其他的稻草人结交朋友。
D. 帮助人类解决他们的问题和困难。
4. 稻草人在小溪旁边遇到了哪位角色？A. 一只被困在网中的兔子。
B. 一只友好的狼。
C. 一位妖艳的女巫。
D. 一个需要帮助的孤儿。
5. 稻草人在旅途中遇到的另一位稻草人原本是什么？A. 一位勇敢的士兵。
B. 一位聪明的法官。
C. 一位迷路的农夫。
D. 一位有钱的商人。
6. 稻草人在遇到恶势力之前发现了什么奇怪的现象？A. 所有的树都失去了叶子。
B. 所有的居民都消失了。
C. 所有的花朵都枯萎了。
D. 所有的鸟都迁移到其他地方了。
7. 稻草人遇到了什么恶势力？A. 一位邪恶的男巫。
B. 一群盗贼。
C. 一支由动物组成的军队。
D. 一位深陷黑暗中的术士。
8. 稻草人最后是如何战胜恶势力的？A. 稻草人和他的朋友们合作击败了敌人。
B. 稻草人用自己的智慧取胜。
C. 稻草人找到了一把神奇的魔法剑。
D. 稻草人向其他地方求助了支援。
9. 故事的结尾，稻草人和他的朋友们组成了一个什么样的团队？A. 战士团队。
B. 探险队。
C. 工作队。
D. 大家庭。
10. 故事中最重要的主题是什么？A. 友谊的力量。
B. 冒险的意义。
C. 革命的成败。
D. 成功的秘诀。
二、填空题（每题2分，共20分）1. 稻草人被赋予了真正的_________。
《稻草人》阅读测试试题
《稻草人》阅读测试试题一、选择题。
（请将正确选项填在括号里）1.《眼泪》中有一个人无休无息地寻找一件丢失的东西，这件东西是（）的眼泪。
A珍贵B同情(正确答案)C爱恋D婴儿2.芳儿送给妈妈的礼物是（）。
A.凤仙花球B. 小猎狗C.大理花D.星星串成的项链(正确答案)3.《眼泪》中，那个人一直寻觅的眼泪是在（）找到的。
A. 草屋(正确答案)B. 摇篮或母亲怀里C. 戏院的舞台上D. 车站码头4.《一粒种子》一文中，重点描述了一粒种子先后经过（）之手，最后到达农夫的手中，才成活，开出了稀奇的花，绽放着浓郁的花香。
A.国王商人富翁兵士B国王富翁商人兵士(正确答案)C国王富人渔夫兵士D国王兵士富人商人5.在《鲤鱼的遇险》中，鲤鱼们用（）救了自己。
A.河水B.眼泪(正确答案)C.叫喊D.朋友6.祥哥的胡琴是（）留给他的。
A.母亲B.哥哥C.爸爸(正确答案)D.村长7.《快乐的人》之所以一直快乐，是因为他的周身包围着（）。
A.一件外套B.厚厚的幕C.薄薄的纱布D.极薄的幕(正确答案)8.《花园外》写得是（）一直想进入花园里，可始终没有进去。
A.快活人B.芳儿C.长儿(正确答案)D.女孩儿9.中国的童话从叶圣陶写的（）开始。
A.《画眉》B.《稻草人》(正确答案)C.《小白船》D.《古代英雄的石像》10.鲤鱼不该把谁当成好朋友（）A.天鹅B.孩子C.鸳鸯D.鸬鹚(正确答案)二、判断题。
（下列各题是否正确，对的打“√”，错的打“×”）1.鲤鱼的好朋友只有雪白的天鹅。
[判断题]对错(正确答案)2.《画眉》一文中黄金鸟笼里，盛水的罐儿是玛瑙做的，鸟食罐儿是碧玉做的。
[判断题]对错(正确答案)3.可爱的小白船只配给活泼可爱的小孩子乘坐。
[判断题]对错(正确答案)4.愚儿有一个坏毛病，老是什么事也不干，不声不响。
[判断题]对(正确答案)错5.国王得到了那粒种子，种在了一个白金缸里。
[判断题]对错(正确答案)6.稻草人是农人亲手造的，他的骨架子是细竹竿，肌肉是当年的黄稻草。
《稻草人》测试卷试题含答案
《稻草人》阅读题一、选择题1.跛乞丐被父亲赶出家门后不知干什么，就沿街行走，在三个人的帮助下选择当邮差。
他遇到的第三个人是A。
A. 女郎B. 青年C.天鹅D.孩子2. 稻草人是农人亲手造的。
他的骨架子是C，他的肌肉、皮肤是隔年的B，帽子是A做的。
A. 破竹篮子或残荷叶B. 黄稻草C.细竹枝3. 经过读《稻草人》这本书，你认为以下正确的选项是AA. 害羞草代替不合理的人间而害羞。
B.熊夫人的天真园创立得很好4. 稻草人梦想着 ABCDA. 提示主人B. 能赶走蛾子C. 能帮助渔妇D. 能阻拦女子的轻生5．（ C ）是第一个发现了一个特别之大的宝库，有几百亩宽，有几百丈深，所有是黄澄澄的金子的。
A、富豪 B 、农民 C 、石匠 D 、裁缝6．《眼泪》中有一个人无休无息地搜寻一件扔掉的东西，这件东西是（ B ）的眼泪。
A、可贵 B 、同情 C 、爱恋 D 、婴儿7. 跛乞丐的父亲是一个（C）。
A、邮递员 B 、猎人 C 、棺材匠 D 、石匠8．（C）实现了聋子和瞎子对调的梦想。
A、医生 B 、和尚 C 、风车 D、耶稣9.燕子受伤后，是（ A）把它捧在手心，替他擦去背上的血。
A青子 B 玉儿 C 燕子的妈妈 D 柳树10. 芳儿送给妈妈的礼物是（ D ）。
A. 凤仙花球B. 小猎狗C. 大理花D. 星星串成的项链11. “我”搜寻诚挚的眼泪是在（ A ）找到的。
A. 草屋B. 摇篮或母亲怀里C. 剧场的舞台上D. 车站码头12. 熊夫人跟孩子们说话从前（ D ）是她的习惯。
A. 微笑B. 鞠躬C. 问好D. 总得先拍几下手掌13. 《鸟言兽语》中的表现比较沉着的是（ B ）。
A. 麻雀B.松鼠C.鹰D.狮子14.下面哪句是聪颖的野牛说的话？（ A）A. “他们欢迎我们去，我们不如选举一位先去看看状况，再说。
”B.“他们说什么住盖的房子，不知我们住得惯住不惯。
”C. “去可以，但是我们没坐过分车，不知道那玩意儿简单不简单坐。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
稻草人阅读测试题 Document number【980KGB-6898YT-769T8CB-246UT-18GG08】
《稻草人》阅读过关检测题（一）
班级姓名得分
一、填空题。
(50分，每题5分)
1．《稻草人》的作者是。
2.稻草人的骨架是，他的肌肉和皮肤
是。
3.跛子乞丐是因为给送信，才被枪子打中腿的。
4.祥哥的胡琴是留给他的。
是
他拉胡琴的第一位老师。
5.瞎子指指心头，把两只手团紧，然后摇摇右手，表
示。
聋子指指鼻尖，又指指耳朵，同时点点头，表
示。
6.《一粒种子》一文中，重点描述了一粒种子经
过、、、之手，最后到达手中，才成活。
7.《地球》一文中讲述的是地球上为什么会有有
有的故事。
8.在《鲤鱼的遇险》中，是救了自己。
9.《最有意义的生活》里的小青石后来被。
10.《富翁》中，富翁的结局是。
二、选择题。
(50分，每题5分)
1．（）是第一个发现了一个非常之大的宝库，有几百亩宽，有几百丈深，全是黄澄澄的金子的。
A、富翁
B、农夫
C、石匠
D、裁缝
2．《眼泪》中有一个人无休无息地寻找一件丢失的东西，这件东西是
（）的眼泪。
A、珍贵
B、同情
C、爱恋
D、婴儿
3.跛乞丐的父亲是一个（）。
A、邮递员
B、猎人
C、棺材匠
D、石匠
4．（）实现了聋子和瞎子对调的愿望。
A、医生
B、和尚
C、风车
D、耶稣
5.燕子受伤后，是（）把它捧在手心，替他擦去背上的血。
A 青子
B 玉儿
C 燕子的妈妈 D柳树
6.芳儿送给妈妈的礼物是（）。
A.凤仙花球
B. 小猎狗
C.大理花
D.星星串成的项链
7.“我”寻找真诚的眼泪是在（）找到的。
A. 草屋
B. 摇篮或母亲怀里
C. 戏院的舞台上
D. 车站码头
8. 熊夫人跟孩子们说话之前（）是她的习惯。
A. 微笑
B. 鞠躬
C. 问好
D.总得先拍几下手掌
9. 《鸟言兽语》中的表现比较镇静的是（）。
A. 麻雀
B.松鼠
C.鹰
D.狮子
10.下面哪句是聪明的野牛说的话（）
A. “他们欢迎咱们去，咱们不妨推举一位先去看看情形，再说。
”
B. “他们说什么住盖的房子，不知咱们住得惯住不惯。
”
C. “去可以，不过咱们没坐过火车，不知道那玩意儿容易不容易坐。
”
《稻草人》阅读过关检测题（二）
班级姓名得分
一、填空题。
(50分，每题5分)
1、稻草人在夜间遇到了几件惨痛的事情，分别是，稻
子，渔妇，一个女人，最后，它。
2、稻草人非常，牛比它；狗比它。
3、街上的孩子们都跛乞丐，每到夜晚，孩子们就围在他身边，。
4、乞丐为了帮大家达成心愿，被邮政局罚了次。
第次被打中左腿，残废了。
5、跛乞丐最后一次为送信。
6、快乐的人之所以快乐，是因为。
7、快乐的人最后幕被刺破了，所以他就死亡了。
8、瞎子羡慕，聋子羡慕 ,，他们俩希望。
9、最后，帮瞎子和聋子达成了愿望。
10、画眉一开始的生活非常，但他自己却觉得没有。
二、选择题(50分，每题5分)
1.芳儿送给妈妈的礼物是。
A.凤仙花球
B. 小猎狗
C.大理花
D.星星串成的项链
2.“我”寻找真诚的眼泪是在找到的。
A. 草屋
B. 摇篮或母亲怀里
C. 戏院的舞台上
D. 车站码头
3.跛乞丐被父亲赶出家门后不知干什么，就沿街行走，在三个人的帮助下选择当邮差。
他遇到的第三个人是。
A. 女郎
B.青年
C. 天鹅
D.孩子
4.稻草人是农人亲手造的。
他的骨架子是，他的肌肉、皮肤是隔年的，帽子是做的。
A. 破竹篮子或残荷叶
B.黄稻草
C. 细竹枝
5.下面哪句是聪明的野牛说的话
A. “他们欢迎咱们去，咱们不妨推举一位先去看看情形，再说。
”
B. “他们说什么住盖的房子，不知咱们住得惯住不惯。
”
C. “去可以，不过咱们没坐过火车，不知道那玩意儿容易不容易坐”
6. 通过读《稻草人》这本书，你认为下列正确的是
A.含羞草代替不合理的世间而害羞。
B.熊夫人的幼稚园开办得很好
7. 稻草人梦想着
A.提醒主人
B.能赶走蛾子
C. 能帮助渔妇
D.能阻止女子的轻生
8.熊夫人跟孩子们说话之前是她的习惯。
A. 微笑
B. 鞠躬
C. 问好
D.总得先拍几下手掌
9. 《鸟言兽语》中的表现比较镇静的是
A. 麻雀
B.松鼠
C.鹰
D.狮子
10.《最有意义的生活》中的小青石最终还是变成了
A. 水晶
B. 玛瑙、
C. 一块普普通通的铺路石
D. 发簪
《稻草人》阅读过关检测题（三）
班级姓名得分
一、填空题。
(50分，每题5分)
1、见过了许多不幸的事情和人，画眉不再为或而
唱。
2、神奇的种子经历了几个主人、、
和，但他们都没有种成功。
3、神奇的种子最后落在发芽开花了。
4、有一个地方长辈一直教训孩子长大了要做。
5、当所有人都成了富翁后，他们过上好日子。
6、寻找眼泪的人要把找到的同情的眼泪第一个送给_ 。
_
7、孩子看到了而流下同情的眼泪。
8、傻子被_ _领去做徒弟。
9、傻子把捡到的银元_ _。
10、傻子把分到的糕和馒头都送给了__ _。
二、选择题
1、是谁把田野里夜间的景色和情形告诉人们的（）
A画家 B诗人 C稻草人
2、稻草人的主人是谁（）
A老妇人B老爷爷C稻草人
3、稻禾的仇敌是谁（）
A蝗虫 B小蛾 C毛毛虫
4、稻草人警告主人的法子是（）
A、摇扇子
B、叫喊
C、哭泣
5、第二天早晨，农民发现河里的尸体是谁（）
A老太太 B渔夫 C那女人
6、经历了种种悲惨的事，稻草人最后（）
A倒下了 B站着 C弯着腰
7、跛乞丐（）老是蜷曲着，不能着地。
A右脚 B左脚 C左腿
8、跛乞丐最初选定的职业是（）
A绿衣人 B棺材匠 C乞丐
9、跛乞丐最终给姑娘带来了（）的信。
A情人 B父母 C朋友
10、孩子请跛乞丐带信给（）
A 小伙伴
B 小燕子 C小青蛙
附：一
《稻草人》阅读测试题参考答案
一、填空题。
1. 叶圣陶
2. 细竹枝黄稻草
3. 野兔
4. 父亲泉水
5. 不要忧愁我能听见声音
6. 国王富翁商人兵士农夫
7. 山平地海
8.鱼儿自己的眼泪
9. 修成了马路
10.有钱买不到东西
二、选择题。
1.C
2. B
3.C
4.C
5.A
6.D
7.A
8.D
9.B 10.A
附答案：二
一、填空题。
1、（被小蛾吃光了、孩子病了、跳河、也倒下了）p123
2、（尽职、懒怠、顽皮）p124
3、（很喜欢、听他讲故事）p104
4、（三、三）p110
5、（野兔）P110
6、（他的周身包围和一层幕）p111
7、（恶神）P117
8、（聋子、瞎子、对调残疾）p90
9、（风车）P92
10、（舒适、意义和趣味）p70
二、选择题。
1、D
2、A
3、A
4、CBA
5、A
6、A
7、ABCD
8、D
9、B 10、C
附答案：三
一、填空题。
1、（某一个人、某一等人）P74
2、（国王、富翁、兵士、农夫）P16
3、（麦田里）P16
4、（富翁）p49
5、（并没有）P53
6、快活人 P68
7、杀鸡
8、木匠
9、还给了老太太10、难民
二、选择题。
1、C P123
2、A P124
3、B P125
4、A P126
5、C P130
6、A P130
7、B P103
8、A P106
9、A P107 10、B P108。