2016年广东一模作文汕头考场优秀作文
广一模作文范文2016广一模语文作文
广一模作文范文2016广一模语文作文:2016年广一模立意及范文作文2016年“广州一模”作文（教师下水）一面之难，带来的不只是温暖广东茂名吴彬丽《暖闻》栏目准备从三则新闻中选取一则来引导读者用温暖的眼光来看待社会。
一是良心“油条哥”坚持不用“复炸油”，一是老父亲需挂号才能与老父亲见上一面，一是主办方顾及小男孩成长对其不小心弄坏名画采取了备案而不报案的做法。
我认为，老父亲与医生儿子的一面之难最温暖人心更符合《暖闻》栏目的出发点和意旨。
温暖如冬日里的暖阳，驱逐寒冷的同时，带来明亮，带来暖和，更重要的是，它能给人们带来对春天的期望，对未来的希望。
而老父亲和儿子的一面，恰恰有着不仅限于带来温暖和感动的作用。
乍一看，老父亲和儿子的一面之难是何其冷冰冰啊。
家庭是社会的小单位，是每个人心灵的栖息地，是幸福感的发源地。
家庭中的亲情起着重要的维系作用，父母子女之爱，朴实无华却动人心弦。
可是，当别人与孩子在公园里嬉闹游戏的时候，当别人与孩子共享丰盛的晚餐的时候，老父亲就好久没见过自己的孩子了!他只得亲自到医院去，可儿子太忙了，等了两个多小时，最后挂了号才能见到一面。
这一面，实在让人为老父亲感到心疼，感到心酸，感到有点无地自容。
然而，这一面之难带来真的只是心酸吗?这一面越难，折射出来的还有什么?这一面之难，体现的是那沉重而无言的父爱，体现的是一份尽忠职守的职业精神。
正是因为这“难”，他们的形象更为高大，他们的行为更温暖人心。
真正的爱，是一颗心对另一颗心的理解。
老父亲深知作为医护人员的忙碌，想念儿子亲自到医院看他，等了好久才不得已挂了个号见上一面。
他不打扰，不打断，淋漓尽致地阐释了父爱无声的感人。
儿子忙于工作，将百姓的健康放在心上，连头都没时间抬，也不就是“医者父母心”的践行吗?一个爱子，为小爱;一个爱人，为大爱，都是那么令人动容，热泪盈眶。
老父亲和医生儿子的一面之难，最温暖的关键在于引导人们用温暖的目光看待社会和生活，进而创造温暖。
广东省一模考试作文
广东省一模考试作文《广东省一模考试作文》篇一《那一刻，我懂得了坚持》广东省一模考试对我来说就像一场大战。
考试前，我那个紧张啊，心就像揣了只小兔子，蹦个不停。
我看着那一堆复习资料，感觉头都大了。
就拿数学来说吧，那些几何图形和函数题，密密麻麻地在本子上，我觉得自己像是迷失在数字迷宫里的小蚂蚁。
特别是有一道难题，我盯着它看了半天。
那题目说什么在一个不规则的四边形里求角度，我一开始完全没思路。
我就像个没头的苍蝇一样，一会儿翻翻这个定理，一会儿看看那个公式。
我在纸上画了又擦，擦了又画。
这时候我真想放弃了，去玩会儿手机多好。
可是我想到之前我跑步的事儿。
那次学校组织马拉松比赛，我脑子一热就报名了。
跑到一半的时候，我气喘吁吁，腿就像灌了铅一样重，根本不想动了。
我看到旁边很多人都退出了，我也想放弃，可是我告诉自己，再坚持一下。
于是我咬着牙，调整呼吸，一小步一小步地往前挪。
最后竟然跑完了，冲过终点的时候，那种成就感别提多棒了。
我就想着，这数学题也一样啊，不能轻易放弃。
于是我重新静下心来，从一个新的角度看这道题，慢慢发现可以做辅助线，然后把四边形分成几个三角形，再用三角形的内角和定理慢慢推导，最后还真算出答案来了。
那一刻，我就像打赢了一场胜仗。
通过这两件事，我懂得了坚持就是胜利，在学习和生活中都不能轻易被困难打败。
篇二《我心中的那抹亮色》广东省一模准备的时候，我整个人状态都有点不佳。
周围的一切似乎都变得灰扑扑的，提不起兴趣。
就像我没事去菜市场瞎转的时候看到的那些场景一样。
菜市场里人来人往，讨价还价声此起彼伏。
鱼摊前的地上湿哒哒的，还散发着一股腥味，那味道我可真受不了。
那些蔬菜呢，被摊主摆得乱七八糟的，看起来一点生机都没有。
不过，有一天课间我看到校园角落里的一株小野花。
那小野花可真是个特别的存在。
当时周围都是喧闹的同学，有的在打闹，有的在聊天，可是它就在那静静地开着。
它的花瓣很小，只有指甲盖那么大，颜色也不是那种艳丽的大红色，而是淡淡的粉紫色。
广东省一模考试作文
广东省一模考试作文《广东省一模考试作文》篇一《那一刻的犹豫与成长》广东省一模考试，就像一场无声的战争，而我这个小战士，在考场上那是经历了各种内心的挣扎呢。
就拿语文作文来说，看到那个题目，我一下子懵了。
题目是关于在困难面前做出选择的。
我的脑袋里像是有一群小蚂蚁在乱跑，乱糟糟的。
突然，我想起上次参加学校的长跑比赛。
那可是我第一次报长跑，之前我从来没跑过这么长的距离。
枪声一响，我就跟着人群往前冲，没跑多远我就气喘吁吁了。
到了半程的时候，我感觉我的腿就像灌了铅一样，沉得不行。
这时候我就在想，要不我放弃吧，在路边走走也好啊。
可是当我看到旁边的老师和同学们在给我加油，我的内心就犹豫了。
我想着大家这么支持我，如果我不跑下去，多丢人啊。
而且我自己报名的时候也信誓旦旦的，怎么能轻易放弃呢。
我就咬着牙，一步一步地挪动。
每一步都像是在和大地较劲儿，我感觉自己的呼吸都变得很沉重，喉咙里干干的，像是有火在烧。
我把注意力放在我前面那个人的背后，就想着我要超过他，超过他我就能歇会儿了。
就这么慢慢地，我成功地跑到了终点。
虽然我不是第一名，但是那种经过犹豫最终克服困难的感觉，让我特别有成就感。
把这个事例用在了作文里，我一边写一边想，其实在那次长跑犹豫的时刻，就如同我面对考试作文题目时的感觉一样。
我们总是会在困难面前犹豫，但只要坚持一下，克服内心的小纠结，没准就能做出正确的选择，就像那天我在跑道上的选择一样，也像我在考场上决定努力把作文写好一样。
篇二《意外的收获与考试的乐趣》这次广东省一模考试，有意思的事儿可真多。
考数学的时候，那题难的啊，我抓耳挠腮。
我看着那些数字和图形，它们就像在跟我捉迷藏，躲在角落里不让我找到解题的线索。
突然我就想起我在家养花的事儿。
我那盆花，一开始我就是瞎种。
那天我看到有个小绿芽冒出来，我可兴奋了，就天天盯着它看呀。
可是后来呢，它不长了。
我就着急了，到处查资料，才知道原来是浇水浇多了。
于是我改变策略，小心翼翼地照顾着它。
广东汕头一模语文作文
广东汕头一模语文作文前几天参加了广东汕头一模的语文考试，那作文题目啊，可真是让我绞尽了脑汁。
题目大概是让我们谈谈对某个现象或者观点的看法。
我一看，心里就“咯噔”一下，这可不好整啊。
但咱也不能退缩不是？我坐在考场上，眼睛盯着试卷，脑子却像是被塞进了一团乱麻。
我不停地咬着笔头，试图从那团乱麻里找出一点思路来。
周围的同学都在奋笔疾书，“沙沙沙”的写字声像是一场急促的小雨，让我心里更慌了。
我深吸一口气，开始回忆起平时老师讲的那些写作方法和技巧。
可这时候，那些东西就像是调皮的孩子，怎么抓也抓不住。
我抬头看看教室前面的时钟，时间在一分一秒地过去，我的心也越揪越紧。
突然，我想到了一件事儿。
前几天我在街上看到的一幕，那场景到现在还清晰地印在我的脑海里。
那天，阳光特别好，暖洋洋地照在身上。
我走在大街上，正享受着这难得的悠闲时光。
就在这时，我看到前面围了一群人，好奇心作祟的我赶紧凑了过去。
原来是一个卖水果的小贩和一个顾客起了争执。
那小贩是个中年大叔，皮肤黝黑，脸上的皱纹就像一道道沟壑，写满了生活的艰辛。
他操着一口不太标准的普通话，大声地和顾客理论着。
那个顾客呢，是个穿着时髦的年轻女士，化着精致的妆，手里还拎着一个名牌包包。
她一脸的愤怒，指着水果说这不好那不好，声音又尖又细。
“你这水果根本就不新鲜，还卖这么贵！”女士的声音充满了不满。
小贩大叔也不甘示弱：“我这水果都是早上刚进的，新鲜着呢！你别乱说！”两人你一言我一语，谁也不让谁。
周围的人有的在劝架，有的在小声议论。
我在旁边看着，心里想，这多大点事儿啊，好好沟通不就行了嘛。
这时，小贩大叔可能是太激动了，声音都有些颤抖：“我每天起早贪黑的，就为了赚点辛苦钱，你不能这么冤枉我！”女士听了这话，稍微愣了一下，但还是坚持说水果有问题。
就在局面僵持不下的时候，一个大妈走了出来。
大妈看上去很和蔼，她笑着对小贩和女士说：“大家都消消气，有话好好说嘛。
这做生意不容易，买东西也都想称心，咱们各退一步。
2016广东高考优秀作文8篇
勿以点点沉浮论英雄“爱其子，择师而教之。
”今人之于古人，更为注重孩子的教育。
然而，不少父母把重视化为对于点点成绩的纠结，平日里的“天子骄子”因点点失误而被“由爱转恨”者有之，一直的“差生”因点点进步而顿被“捧在手心”者亦有之。
父母的态度因一点点分数改变而“一百八十度”大转弯，这是对待成绩过于主观、生硬的行为。
分数的沉浮本就有多重原因，孩子的掌握、思维方式、老师出题的难度，甚至于个人的运气皆可改变成绩的高低。
仅以“这次比上次高了几分”来界定孩子是否认真学习是不客观的、表面的。
高分学生的父母看不到孩子一直以来的勤奋与不缀，低分学生的父母不能认识到孩子的能力与水平。
单次成绩的沉浮即界定英雄、评定父母心中的“宝”，难以认识到孩子的水平，终会致使孩子深陷那红色的分数中，不清醒且不理智。
《礼记》有言“父之爱子，乃生而行之乎。
”父母的爱本是无条件，而现今因分数一点点退步或增加均可改变父母的爱，则此爱易流于表面而不触其心。
孩子退步了两分即挨了巴掌，或许便是错罚了试题变难仍是班级第一的他。
孩子学习如同苦行僧在路上踱步前进，这一路上，父母的关爱与理解是如“春风潜入夜，润物细无声”般让前路阳光明媚。
而若父母的爱变得“有偿”，须用分数进步来赢得，只会让孩子战战棘棘，时刻背负“优生的包袱”或者“差生的重担”。
古人云，“爱其子，则为计之深远。
”父母看待孩子的眼光不应局限于那小小的分数。
考试是对孩子学习的评估、却并非是对孩子的评估。
父母看待孩子分数的眼光也不应局限于一隅，而应看到整体的、比较的，这样才能知道成绩背后那点点浮沉的真正意义。
父母的“巴掌与吻”是可影响孩子一生的。
曾几何时武汉神童惊人跳级、学业有成，而父母惯于其优异，容不得半点失误或退步，他终顶不住压力而厌学，“泯然众人矣。
”成绩那点点浮沉并不能直接界定了孩子的“好坏”、“优差”，也不能作为孩子赢得父母的爱的筹码。
只有看到孩子真正的实力，给予及时支持，方能在无涯学海上为他撑起一片小舟，助他学成至彼岸。
汕头高三一模语文作文
汕头高三一模语文作文前几天，我们汕头进行了高三一模考试，这语文作文可把我难住了。
作文题目一出来，我就感觉脑袋“嗡”的一下，像是被谁敲了一记闷棍。
那题目就像个绕来绕去的迷宫，我在里面转得晕头转向。
我瞪大了眼睛，死死地盯着试卷，心里不停地念叨：“这都啥呀？这让我咋写？”我握着笔，手心里全是汗，把笔杆都弄得湿漉漉的。
我抬头看看周围的同学，一个个都眉头紧锁，那表情就好像在说：“这作文题简直是个大怪兽！”我又低下头，看着那一行行密密麻麻的字，感觉它们好像在我眼前跳舞，挑衅着我：“你来呀，你来写呀！”我深吸一口气，强迫自己冷静下来。
开始在草稿纸上乱写乱画，试图找出一点思路。
可那思路就像调皮的孩子，总是躲着我，怎么都抓不住。
我咬着笔头，嘴里嘟囔着：“这可怎么办？怎么办？”突然，我想到了之前看过的一本书，里面好像有类似的话题。
我兴奋得差点叫出声来，赶紧在脑海里拼命回忆书中的内容。
可越是着急，那些记忆就越模糊，就像隔着一层雾，怎么都看不清。
时间一分一秒地过去，我的心也越来越慌。
我抬头看看墙上的钟，那指针就像个催命鬼，不停地走着，嘲笑着我的无能。
我心里那个急呀，就像热锅上的蚂蚁，坐立不安。
这时候，监考老师从我身边走过，我感觉他的目光好像在我身上停留了一下，吓得我赶紧低下头，假装在认真思考。
其实我心里清楚，我这哪是思考啊，简直就是在煎熬。
我又重新读了一遍作文题目，一个字一个字地琢磨。
终于，好像有那么一点点灵感在我脑海里闪过。
我赶紧抓住它，顺着这个思路开始写。
可写着写着，又觉得不对劲，擦掉重新写。
就这样，我的试卷上到处都是涂改的痕迹，简直惨不忍睹。
写着写着，我突然发现自己跑题了。
哎呀，我的妈呀！这可咋办？我当时真想把试卷揉成一团，扔到垃圾桶里去。
但我知道，那是不可能的，只能硬着头皮继续往下写，希望能尽量把它拉回到正轨上来。
好不容易写到了结尾，我感觉自己已经精疲力尽了。
放下笔，甩了甩酸痛的手，长舒了一口气。
看看周围的同学，有的还在奋笔疾书，有的则一脸轻松。
2016年广东高考优秀作文及点评之一
2016年广东高考优秀作文及点评（之一）优秀作文1巴掌与吻教育之痛一张考卷，几分浮动，换得巴掌与吻。
是耶？非耶？报以无奈苦笑。
仅从表面上看，母亲对从满分降为98分的退步的孩子求全责备，而对虽然一开始不及格、但后来进步的孩子不吝爱吻，是不是仅说明这位母亲鼓励进步之可取与苛责退步之不妥呢？并非如此，拨开表面的巴掌与吻之别，在这幅漫画中，我们应看到仅仅是分数上的一点变化，都足以使家长做出截然不同的反应，其背后折射出的无数个家庭相似的情景，不免令人深思。
紧紧盯着分数，视分数进与退为奖罚标准，与其产生的求全责备之态，并非个别。
满分得吻、98分得巴掌这一荒谬现象，正是被诟病许久的唯分数论的体现，当家长并不在乎分数背后反映的知识掌握情况，指导学习作用时，也就不再在意“98分已经很接近满分”这一事实，而是只看见比上次退步了2分的情况，辨不清“无论55分还是61分都说明孩子学习状况不佳”，而只关注比上次进步了6分。
固然，激烈的竞争环境与中国向来重视考试的传统都在一定程度上导致了对考试分数的普遍关注，但有没有更深层、更本质的原因呢？将分数进退当作唯一依据的背后，不正是我们缺乏对孩子成长客观全面的评判标准、对除学习外其他方面忽视遗忘吗？古代便有“为己之学”，以修养完满人格而非取得外界认可的官位为目标，而今，社会也更需要综合素质优秀、人格健全的人才，而非巴掌与吻滋养出的分数型人才。
所谓求全责备与宽容鼓励之异，在向教育敲响警钟，内里显现的教育观念之弊，正中痛点。
我们不能仅停留在“知道”，“改变”的背后正需“痛定思痛”作引擎，重新审视日常中我们早已熟悉的情景，以此为契机，给孩子的成长路上正确的引导与培育，帮助他们获得除了分数的其他优良品质与综合能力，以真正的吻报以最大的鼓励，以真正的吻对待他们的教育报以决心与坚守。
巴掌与吻，是耶非耶？唯有痛定思痛，对未来的教育报之以歌。
●点评：本文最大亮点是语言出彩。
一是语言凝练。
开篇“一张考卷，几分浮动，换得巴掌与吻”，14字即概括了漫画的内容，可谓惜墨如金。
2016广东高考作文 2016广东高考满分作文精选
2016广东高考作文2016广东高考满分作文精选各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢1.科技拉近人与自然的距离广东考生随着科技的进步，互联网、电视等的出现使“秀才不出门，尽知天下事”成为了可能。
通过科技，我们不仅能看遍世界的美景，还能更深入的探索自然的奥妙。
科技，拉近了人与自然的距离，让我们更好的感知自然。
科技为我们打开了一扇窗。
透过这扇窗，我们看见了世界的壮美与辽阔。
目前，一组“世界与内蒙古撞脸”的图片在网络上走红。
从图片中我们能看到世界上许多著名的景点在许多地方与内蒙古有异曲同工之妙。
网友们纷纷感叹，要是没有科技，我们也许永远也不会发现内蒙古那具有“国际范”的美。
的确，如今的人们处在边界的互联网时代，不出家门，我们就可以看见内蒙古广阔无垠的草原，感受“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”的壮阔气势。
这要放在古代，人们“读万卷书，行万里路”，虽然感受更真切，但要忍受旅途的疲惫。
在偌大的世界里，人是渺小的，只有通过科技，才能满足我们对自然无限的好奇心。
科技总能把我们带入另一个“时空”。
通过科技，我们无需实地考察，就能从宏观上把握自然，感知自然。
尼泊尔发生了级大地震，令世界为之悲痛。
如今，有了科技，我们得以换一种方式心系灾区。
通过电视，我们了解到灾区的各方面情况。
通过上网，我们还能了解到尼泊尔此次灾难发生的原因，震源深度以及可能引发的各种气象灾害等等。
科技拉近了我们与尼泊尔的距离。
我们无需亲自前往灾区，便能够感受自然的巨大威力。
有了科技，我们对自然的感知就不仅仅停留在感性层面，我们能更加理性地面对自然，对自然常存敬畏在心间。
我们应该庆幸我们生在一个科技如此发达的时代。
科技激发了我们对自然的想象，推动了我们去探索。
回首在科技不那么发达的时代里，哥伦布历尽艰险发现新大陆，却未发现那不是他所向往的亚洲；近代中国人因为科技落后而缺乏对世界的了解，妄自尊大……我们要好好利用科技，开眼看世界，更好的感知自然，利用自然。
2016广一模范文2篇
愿阳光温温暖你的眼睛广州考生珍贵名画被人损坏，习惯阴谋的心灵会因索要赔偿而产生对簿公堂的结局。
我们本可拥有另一种思维。
主办方的体谅与宽恕，驱散我们习以为常的暴躁与冷漠。
他们像一缕阳光，温暖了所有曾习惯阴冷的眼睛。
我愿将它刊登于《暖闻》专栏，因为我愿阳光温暖你的眼睛。
最温暖的目光是宽恕的目光。
“有一言而可以终身行之者乎？”“其恕乎！”早在千年以前，孔子便阐明了宽恕的重要。
我们都会犯错，所以原谅他人就是原谅可能犯错的自己。
社会生活充满摩擦，收起下意识的指责，便会温暖一颗局促的心。
于是，主办方不予追究的宽恕让人格外温暖。
他们是受损方，他们占据道德的制高点，但面对畏缩、惶恐的少年，他们仍毫不犹豫地选择了谅解。
这不仅省去了针锋相对时双方共受的折磨，更重要的是，小小少年的心头将不会有阴翳。
不难想象，当他长大后，当他面临同样的抉择，他也会选择宽恕，选择温暖另一颗心灵。
“一个伟大的人有两颗心灵，一颗用来流血，另一颗用来宽恕。
”纪伯伦如是说。
宽恕，它是如此温暖，既拔除了自己心中的荆棘，也让他人感受到世界的善意。
愿它温暖你的眼睛，让你的眼角捕捉到一幅受损的画时，流露出温暖的宽恕。
最温暖的视角，是带有善意的视角。
主办方对少年行为的谅解，没有沾上一丝恶意。
是心灵，决定了你看待世界的方式。
善意或恶意的视角，将让你看到的世界必不同。
主办方认为男孩是因认真看画而不慎损坏珍贵的名画，那么所有游客都一样善良；若他们恶意度衡，那么所有游客便都是潜在的危险分子。
主办方也许要加上厚厚的防滑罩，再不敢办画展，逢人便说世风日下，人心险恶……这些熟悉的视角与话语在生活中处处可见。
所以，我愿这束阳光温暖你的眼睛，让你开始懂得用带有温度的眼光看待这个世界。
如今，我们常叹息世事艰辛。
有人不恕：车主被交警开罚单后而痛骂交警全家，不依不饶，路上一点碰擦便怒火冲天，硬要拼个你死我活。
有人怀疑：他们用最大的恶意看待世界，孝子是装的，好人是为搏出名。
他们甚至赞颂恶人，因为他们至少“真实”。
2016广东高考满分作文范文
2016广东高考满分作文范文高三的学生最重要的一次考试就要来你，你们有没有准备吧好?下面是小编整理的2016广东高考满分作文范文，欢迎阅读起伏的波浪才更具力量这一则漫画是一组巧妙的、富有深意的对比。
先拿满分后拿98分的孩子先后收获了香吻和一个耳光，而先拿55分后拿61分的孩子则先后得了一个耳光和一个香吻。
从这两个孩子的境遇上，我们看到了许多人有意无意抱有的一种心态：追求卓越、积极进取，否认失误和退步，哪怕这个“失误”仅仅两分。
努力进步当然是一件好事。
正如漫画中的第二个孩子，他从不及格到达到及格，是一个值得肯定的质变和成就。
攀登虽艰辛，而山顶上“一览众山小”的壮阔是徘徊在山脚下的人无法享受的。
然而，从100分到98分就是应当受到指责的堕落吗?并不是。
98分依然是一个令人艳羡的好成绩，98分和100分同属于优秀水准。
从100分到55分才是应当警醒的堕落。
依然优秀的第一个孩子被对待的态度落差如此之大，连我亦不禁感到委屈。
在竞争日益激烈的大背景下，许多人奉行苛求完美的极端精英教育，向往着“高处不胜寒”。
从“虎妈狼爸”，再到“提高一分，横扫千人”的高考标语，人人的神经成了一张绷紧的弓，生怕遭受横飞而来的一记耳光。
可是，有一句亘古朴实的真理是“人无完人，金无足赤。
”我们心心念念“直挂云帆济沧海”，却忘了挫折与起伏才是人生的常态。
“长江后浪推前浪”的力量，就在这起伏之间。
宽大的大海永不会如一潭碧湖般文弱恬静，清浅的水面可以保持平稳，但也失去了承载大舟的能量。
是的，起伏的波浪才是更具力量。
没有后退，没有低谷，就没有前进的动力和空间，也就没有厚积薄发的震撼。
就像生活在南极冰海的企鹅，想要跃到岸上，并不是在水面上拼命挣扎，而是猛地扎进深水，凭着一股冲劲儿再跃出水面，华丽地落在岸上。
第二个孩子就像这只企鹅，在不及格的深潜后获得腾跃的力量。
而我们，当然应该给第一个孩子以鼓励和支持，不是必须得到满分才是优秀的孩子。
他是潮起潮落的大海，是汹涌起伏能淹没一切的波浪。
高中作文_汕头一模作文立意指导及例文赏析
好的开头示例
不知从何说起，“成大事者不拘小节”竟成了我们不少 人的口头禅，细节成了他们眼中可有可无的东西。然而，我想 告诉大家：细节绝不是可忽略的，它关系到的是大事的成败。 有一著名外企招聘资深会计，一位女大学生明知希望渺 茫却仍坚持参加了笔试面试，当仍被告知录取希望渺茫时她递 给了经理两块钱，请求经理一定要打电话告知她最终结果，至 于那两块钱，就是因为她知道给没有录取的人打电话不属于公 司的正常开支，就是这个常常被人忽略的细节，她注意到了， 于是她递给了经理两块钱。于是她被破格录取了。原因很简单： 她注意了公司收支的细节，这一点她比很多资深会计都出色。 假如这名女大学生不注重细节，大头示例
在当今竞争激烈的就业市场中，人们最为看重的、最为 倚仗的两大要素莫过于名校学历与丰富经验。但是，人们常常 忽视的高尚人格与优良品德其实同样重要。初涉职场的女大学 生尽管成绩优异但却毫无经验，然而，面对人事经理的婉言拒 绝，她却凭借自己的人格魅力在复试的一段谈话中赢得了自己 的职位。 对于有无工作经验，她本可弄虚作假，但她却选择了坦 言相告；对于委婉的拒绝，她本应苦苦哀求，但他却选择了坦 然微笑；诈称自己经验丰富，即便此刻被录用，日后也必露马 脚；悲悲切切苦求经理，只怕弄巧成拙，让见惯了此种场景的 经理徒生厌烦；请求经理打电话指出不足，展现了她的谦恭； 递给两块钱以作话费，展现了她的认真，人格的魅力在此时此 刻光芒四刺。（陈迪《人格的魅力》）
符合题意： 一、执着、锲而不舍、永不言弃；二、诚实，坦言没有工作经验 三、人事经理堪称伯乐，能从一个小的细节来发现优秀人才： 用人不拘一格
关于扣分的说明： 讨论：以下题目是否合适？ 错别字从第二个字起扣（第 一个错别字不扣分），上不封顶。 1、性格决定命运/性格决定成败 全文没出现错别字者，且全文 2、坚守对自已的相信/我自信，我成功 800字以上，加2分。这是2007 金子总有发光时 年新课标考试的规定。 3、换位思考 缺标题扣 2分；不足字数， 评分标准—— 每少50 字扣1分；用错标点3处扣 4、能力胜于资历 1分，标点如果一逗到底统一扣3 文章偏离题意的，基础等级的 5、急人之所忧 内容分一般给四等分（5分以下）， 分。 6、诚意的力量 基础等级的表达好的则可以给三等 7、态度决定命运 分（10-6），突出的可以给二等分 （15-11），发展等级给4-5分； 8、把握机遇 文章没有提及材料内容，只要 9、良好修养更能创造财富 立意暗合材料内容或其含意范围，
广东一模语文作文(精选5篇)整理
广东一模语文作文(精选5篇)整理广东一模语文作文(精选5篇)人们常说得作文者得天下，得作文者得中考，其实这话一点儿也不夸张，怎么才能写好作文呢?这里给大家共享一些关于广东一模语文作文，盼望对大家能有所关心。
广东一模语文作文（精选篇1）时间匆忙消逝，绵延成浩瀚无垠的长河。
当我——一个后来者泛舟溯流而上，那些远去的历史，就在它的沿岸，画卷一样地慢慢绽开。
我观察了一个个美妙的乐园，那里烙印着志士的行迹，洋溢着仁人的欢乐，回荡着智者的歌咏，令我心驰神往……诸葛草庐襄阳城西的隆中，群山起伏，林海茫茫。
飞瀑流泉的一座高岗的半坡上，茂密的树丛掩映着一间简陋的草庐，非常自然，非常清爽。
高岗有了草庐，似乎宽阔的湖面飘过一片风帆，辽远的天空拂过一只飞雁。
草庐有了仆人，似乎小小的石洞飞来神仙，浅浅的溪水藏卧蛟龙。
诸葛先生深居在此，闲云野鹤般地送走他安静的岁月。
他外出，草庐是他欢乐的起点，徜徉幽径，抚苍松，听清泉，饱餐山光水色;他归来，草庐是他幸福的终点，燃起青灯，调素琴，诵黄卷，占尽古风雅韵。
他躬耕陇亩，没有苛政来相扰;他谈兵论道，常见挚友来相邀。
草庐布满了自由空气，他经常酣睡到日上三竿，醒来则自我沉醉：“大梦谁先觉，平生我自知。
”草庐是他的乐园。
他身居乐园，而志在天下。
陶潜东篱夕阳轰然下落在浔阳江中，溅起满天的晚霞，把江水染得赤红似血。
江畔一处寻常人家的门前，斜插着一圈稀稀的短篱。
短篱的东边，菊花开得蓬蓬勃勃，活像一张张天真的小脸，伸展着稚气的笑容。
秋风轻轻地摇曳着她们袅娜的身姿，飘溢出阵阵浓郁的芳香。
花丛里，“五柳先生”陶潜面容清瘦，两鬓微霜，正从容地采摘着一朵朵金菊。
有时他把花瓣凑到鼻尖闻闻，眉宇间升起无限的喜悦。
菊花，是他的伴侣，是他的乐趣，是他的生命!突然，他不经意间抬起头来，目光正与隐隐的南山相接。
那里烟飞云敛，林壑深深，或许有与他志同道合的人隐居吧。
“采菊东篱下，悠闲见南山。
”他情不自禁地高吟。
他的思绪被牵得很远，很远。
汕头英语一模作文范文
汕头英语一模作文范文I had the best time in Shantou last summer. The food was amazing, especially the seafood. I couldn't get enough of it. The people were so friendly and welcoming, always willing to help out a lost tourist like me.The sights and sounds of Shantou were unlike anything I had experienced before. The hustle and bustle of the city streets, the beautiful temples and gardens, and the vibrant night markets all left a lasting impression on me. I felt like I was in a completely different world.I also had the opportunity to learn some Mandarin while I was in Shantou. It was challenging, but I enjoyed the experience. The locals were patient with me as I stumbled through conversations, and I felt like I was really immersing myself in the culture.One of the highlights of my trip was visiting the Hakka Tulou. These ancient round houses were truly a sight tobehold. I was fascinated by the history and architecture of these unique buildings, and I felt privileged to have the chance to explore them.Overall, my time in Shantou was unforgettable. I made memories that will last a lifetime, and I can't wait to go back and experience more of what this incredible city has to offer.。
汕头一模语文中考作文
汕头一模语文中考作文
《我与汕头一模语文中考作文的那些事儿》
哎呀呀，说起汕头一模语文中考作文，我就想起那次特别的经历。
记得那时候，我们坐在考场里，紧张的气氛弥漫在空气中。
当我拿到试卷，看到作文题目那一刹那，我的脑袋有那么一瞬间的空白。
就好像我正在走在一条熟悉的路上，突然出现了一个我从来没见过的岔路口，一下子有点懵。
但我深吸一口气，告诉自己要冷静。
我开始回忆平日里的那些点点滴滴，想着有没有什么可以写进作文里的。
突然，我就想起了有一次我去海边玩的事儿。
那可真是一次难忘的经历啊！我清清楚楚地记得那阳光照在沙滩上，金灿灿的一片，漂亮极了。
我赤着脚在沙滩上奔跑，脚底的沙子软软的，感觉特别舒服。
海浪一个接着一个地冲过来，那声音“哗啦哗啦”的，好听得很。
我还和小伙伴们一起打水仗，浑身都湿透了，却开心得不得了。
我们在海边尽情地玩耍，从中午一直玩到了傍晚，都舍不得离开。
想着想着，我就把这些细节都写进了作文里，感觉文字都变得鲜活起来。
写着写着，就好像我又回到了海边，那快乐无忧的时光。
等作文写完，我松了一口气，感觉这汕头一模语文中考作文也没那么可怕嘛。
我突然觉得，其实生活中的这些小事情都是我们写作的素材呀，只要我们用心去感受，就能写出感人的文章。
现在再回想起来，那场考试和那篇作文就像一个小小的标记，留在了我的记忆中。
它提醒着我要多去留意身边那些有趣的事情，多一些体验，多一些感受。
不管怎样，这汕头一模语文中考作文呀，可真是让我印象深刻呢！。
广东省汕头市潮阳区初中一模常考作文
广东省汕头市潮阳区初中一模常考作文
哎呀呀，说起广东省汕头市潮阳区初中一模常考作文呀，那可真是让我们这些学生又爱又恨呢！
每次一到要写作文的时候，我就紧张得不行，心里直犯嘀咕：这次又会出个啥题目呀？会不会很难呀？就好像要去打一场大仗似的。
记得有一次，作文题目是关于友情的。
我当时就想，这可太好写啦！我和我的好朋友之间那可是有好多故事呢。
我就开始写呀写呀，写我们一起玩耍、一起学习、一起闯祸，然后又互相帮助、互相鼓励。
写着写着，我自己都被感动了呢，好像那些美好的时光又重现在眼前了。
还有一次，题目是关于梦想的。
这可把我难住了，我一下子还真想不出来自己有啥特别伟大的梦想。
后来我就想呀，我的梦想不就是每天开开心心的，能学到好多知识，以后做个有用的人嘛！这么一想，灵感就来了，我就把这些都写进作文里啦。
写作文的时候，有时候我觉得自己就像个小作家，可神气啦！我可以把我心里想的、眼里看到的都用文字表达出来。
可有时候又觉得好难呀，不知道该怎么开头，怎么结尾，中间该写些啥。
每次考完试，大家都会讨论作文题目，你一言我一语的，可热闹啦！“哎呀，我写得可好了！”“我觉得我这次写跑题了。
”各种各样的声音都有。
我觉得作文就像我们学习路上的一个小伙伴，有时候很友好，有时候又有点调皮捣蛋。
但不管怎么样，我们都得和它好好相处，努力把它写好呀！这样我们才能在学习的道路上越走越远，越来越棒！这就是我对广东省汕头市潮阳区初中一模常考作文的感受啦！。
2016年“一模”作文评卷分析 (汕头市聿怀中学柯茜)
作文评卷分析聿怀中学柯茜（一）试题特色及评价1、本次作文题目比较贴近现实，是从2015年年底的英国脸书上的热点传播转载而来，是对“求助”和“助人”这个社会现实的反思，学生比较有话可说，而且也容易找到相关素材。
2、这次作文的可选立意比较多，很难用几个关键词去限定范围，所以在判别是否偏离题意上，主要是看学生能否从材料合理引出观点，而不单凭关键词武断判别，老师在改卷的操作上主观成分增大。
3、原来以为材料的价值取向很明确，即“否定流浪汉，肯定先生”，但在现场还是不少学生对先生的做法进行反思，且能言之成理，我们也按“符合题意”处理。
这也反映了学生思想的多元化和独立性。
（二）得分情况本题平均分为39.12分，标准差5.88。
（三）考生答卷典型错误分析1、多数考生能从材料出发引出观点，但得出“自强自立”“不可不劳而获”等观点之后，就抛离材料的前提“破产，无家可归，饥饿”的流浪汉，而去写成功人士如何努力。
2、一大半考生照搬材料，占用太多篇幅，引用论据也比较啰嗦，讲故事多于讲道理，带来内容单薄、结构模糊、文体不纯等问题。
3、思路不能一贯到底，中心游离。
本来要写“自力更生”，写着写着就变成“坚持不放弃”；本来要写“不要骗取同情心”，写着写着就变成“诚信的重要性”；本来要写“授人以渔”，写着写着就变成“老人该不该扶”。
4、一部分学生立意所用的词太大，比如“要讲道德”“传播正能量”“人性剖析”，小头戴大帽，不伦不类，空泛苍白。
（四）对下来备考的启示1、加强审题方法的指导：比如分角色，化繁为简；比如抓关键词，把握范围等。
2、加强“概述材料，引出观点”的开头训练。
3、引导学生多积累现代素材，关注新闻时事。
2016年广东高考高分满分作文汇总
广东省教育考试院通过媒体向社会公布2015年广东高考10篇优秀作文，并附优秀作文权威点评。
今年广东高考作文以“感知自然”为主题，考生们发挥了丰富的想象力和思维能力。
今年广东高考作文以“感知自然”为主题，考生们发挥了丰富的想象力和思维能力。
其中一篇名为《张开双臂，拥抱自然》的考生作文，获得了高度点评，专家认为该生的作文思路严密，更值得一说的是语言。
这是一篇议论文，却有散文的意趣。
文章以散句为主，间以大量的骈偶句，既流利畅达，又简洁典雅。
2015年广东高考满分作文：近结合，感受自然看春光云影，能测阴晴雨雪，然限于目力所及;通过电视，可知全球天气，却无观云之趣。
观草木于林间，未必能道出花鸟之名;轻点鼠标，可通知生物之属，却丢失花果之清香、丛林之气息。
自然似乎很近，又似乎太远。
何不将远近之利相结合而感知自然呢?在科技无比发达的今天，人们可通过无比便捷的信息技术来认识世界，感知自然，这固然是好，然而却少了对行云流水、鸟语花香的切身感受。
而在古代，人们只有对自然的感知交流，而不能完全理解自然，认识自然。
二者有其利，亦有其弊，那么，就让我们合二者之利，淋漓尽致地感知自然。
回溯古代，杜甫能体验到“会当凌绝顶，一览众山小”的气概;李白能感受到“黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援”的蜀山之险要;苏轼有对长江“哀吾生之须臾，羡长江之无穷”的赞叹，有“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行”的淋雨漫步之悠闲，古人对自然有着无比丰富的体验与感受，毕竟他们与天地伴，与日月行。
然而，却缺乏对自然的深刻认识，不能把握天地之属性，世界之本原，树木之纲属，因而不能利用自然规律，以造福于人类，以改造自然。
跟古人相比，我们是有优势的，我们可以利用完备的信息系统，获知大自然的一切信息，能把握自然的本质及规律，既可亲身自然，又能了解有关于自然的一切，远近结合地感受自然之魅力。
再看现代，不少人仅仅满足于“数字自然”，缺少对大自然“身临其境”的感受，难道“百度网上动物园”能体现鹰翔狼啸的气势么?难道一张张图片能尽显花木之美?更难道那一段段生硬的文字能描述出长江之气势如虹?珠峰之直入云霄?现代人也许能说出很多关于自然的一切，然而当被问及草木之气味，花鸟之姿态时，却哑口无言。
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优秀例文及点评例文1 读书有三重贾平凹老先生在他的《山水有三重》中提道：“看山是山，看水是水；再看山不是山，再看水不是水；又看山还是山，又看水还是水，你看么？”山水有三重，读书与品读经典不也如此？品经典之一重：问渠哪得清如许，唯有源头活水来。
古者有云：“欲治国先齐家，欲齐家先修身，欲修身先正心，欲正心先致知，欲致知先格物。
”可见格物是致知的前提，品读经典首先要回归到原著，唯有那流传千载，经时光的检验之后仍不露破绽的源头之作才是我们知识源源不断的活泉之水。
读《论语》，你要去吟哦那“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧”，方能体悟大方之家的处世睿智；读《鸿门宴》，你需回归那字字如明玉的方形文字，读句读、品情节，方能获得那兵家之胜败之决，处世之变通圆滑；读柳永的《雨霖铃》，你得去吟唱那“执手相看泪眼，竟无语凝噎”的诗句，方能感诗人所感，从缠绵悱恻中体察人世之情。
倘若只从翻译上识原著，文字带着冰冷的面具，何来精髓之悟？品经典之二重：思之所至，赏玉鉴纹。
愚者如我，读书总是兴之所至，只嗜文字美不美。
智者余光中却在《开卷如开苓麻门》中写道：思之所至，赏玉鉴纹。
真正的经典，字字如玑，倘若只停留迷恋于文字之美。
情节事物之光怪陆离，不免流于浅薄。
读米兰昆德拉的《生命中不可承受之轻》，是否要去思考轻与重的关系。
你看看这活过的人生，想想那重虽是一种具体的可言说的担负，可那轻——虚无的轻，未必不比重更沉重百倍。
虚无才是人生最难以承受的重量啊。
品经典之三重：自视所存，书已成镜。
王成玉曾言：“每个人都是在书中读自己。
”当你在书中会晤先哲与智者，电火石光中思想激撞的瞬间，于是看到了自己的影子，这便是对经典的体察与感悟。
感悟常常流露于生活，生活的体验是对经典的再现。
读赵明诚与李清照婚后琴瑟合鸣的时光：他们饭后坐归来堂烹茶，互问某事在书中何业何卷何行，胜者即可先饮茶，“中至举杯茶覆倾怀中，反不得饮而起”，他们把经典之爱延续到生活之爱，这才是经典的再创造再体验。
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2016年广东一模作文材料解读
这次适应性测试的作文题是一道叙事型材料作文。
材料大致讲述的是两个流浪汉在街边寻求帮助，但却拒绝了一位先生给他们提供工作机会的援助，他们这种不劳而获的思想和行为遭到了这位先生坚决的揭露和批判。
材料提示了较具体的写作范围，内容明确，含义较为深刻。
题目要求“不要脱离材料内容及含意的范围作文”，审题的重点在于整体把握材料的内容，在此基础上明确材料的含意(核心主旨)，分角度在材料的背景下（即材料暗示的写作范围），以内容或含意为基础确定立意。
因此，我们在具体解读材料的内容和含意范围的基础上，确定了以下的参考立意：
（一）从“流浪汉”的角度立意
1．向人求助也不能好逸恶劳/ 不劳而获注定失败
2．向他人求助，更要懂得自力更生/ 遇到困难、陷入困境时，人要自强
（二）从“先生”的角度立意
1．真正的帮助应该是授人以渔
2.跟懒惰斗争到底/面对求助者的虚伪，要勇敢揭穿
3．帮助人也应该讲究方法/认清和揭露真相，不滥发善心，也是弘扬正气
（三）从社会角度立意：
1.社会应完善对流浪、乞讨人员救济机制，提供更多的帮扶措施。
2. 正确的帮助才是善意。
2016年广东一模作文汕头考场优秀作文
得渔方能得鱼（汕头考生）
一个只会向别人乞讨鱼的人，他获得的只是眼前的有限的鱼；而一个懂得向别人请教“渔”的人，他获得的是背后无穷的鱼。
因为一个着眼于表面，而另外的一人则植根于根本。
两个流浪汉仅举着写着“破产，无家可归，很饥饿，求帮助”的牌子。
他们为直接伸过来的牛奶、面包而欣喜，但却拒绝了别人为他们提供的工作。
所以他们注定一直处于“无家可归、饥饿”的状态。
因为他们总想依赖他人的施舍，不曾想过靠自己劳动的双手。
连自己都不想改变，那么他们的帮助也只能是杯水车薪。
生活中总会遇到许多形形色色的乞丐。
今天在这里，他们是乞丐，明天在这里，他们还是乞丐。
对于年迈体弱的老人，尚且可以理解这种行为。
但对于四肢健全、体魄强健的乞丐，人们都会将之拒之门外。
因为人们知道施舍也有门道。
今天的施舍将会为他明天的懒惰的借口。
每个人都在为自己的生存而奋斗，没有任何人要为他人的生活负责。
所以拒绝“得渔”的人，没有资格可以乞求“得鱼”。
在美国，有一帮灾民，他们也饥饿，他们也无家可归。
灾民们见到施舍的食物都狼吞虎咽，唯有一位青年人问施主：“我能为你做什么吗？”当施主说不用时，青年也拒绝了他的食物。
他就是石油大王——哈默。
他懂得如何寻求帮助，也懂得拒绝无用的帮助，所以他懂得如何把握自己的生命，所以他不再流浪。
生活中，人们有时会轻易地向外界寻求帮助，但很多人都处于看得见的，高速成效的“得
鱼”层面。
而当发出的帮助信号都有回应时，我们会变得越来越“无能”并形成依赖的心理，终究不利于个人成长。
因为树要长得高必须要自己让根扎得更深，这样才不用担忧哪天外界给自己断了水。
要吃可口的饭菜，学会怎么做饭更实际；要答案，学会怎么思考更可靠；要致富，学会怎么脚踏实地地赚钱更有用。
同样，国家经济要恢复，不能只求助于他国的资助，而是要借鉴他人的政策，做法，做好本国特色的经济规划；科技要发展，也不是一味也引进外国的科技产品，而是要不断探索，研发自己的产品。
寻求帮助，是为了能根本解决问题。
所以得“渔”方能得“鱼”。
人啊，你当自渡（汕头考生）
三毛曾在《撒哈拉的故事》中写道“人啊，你当自渡。
”这句简短的话曾让颓废中的我焕发了力量，而今天我想把这句话送给两位在街边举着求帮助牌的流浪汉先生。
颓废正如一个不断吸取你身上力量的黑洞，他拼命扯着你乱蹬的双腿不让你逃跑。
一次次挣扎过后，似乎连你也放弃了是吗？面对一份工作的帮助，你竟摇头拒绝。
这时的你能求助的只剩下你自己了！你当自渡！
自渡者自信，自渡让你拥有的首先是一股奋斗的精神气，支撑着你不断前进。
面对给你们提供帮助的先生的举动，你们也是万分尴尬，想要换个地方。
但你们不知道的是逃避终究无济于事，唯有自渡才能自信。
年轻时的陀思妥耶夫斯基也曾被巨大的债务逼到颓废不已，终日躲在黑暗的小阁楼中喝劣酒。
“当有一天清晨，我宿醉起来，我知道我不能再这样下去了。
”陀思妥耶夫斯基选择了自渡，“剃去沾着汁液的大胡子，脱下发着奇怪味道的衣服，站在镜子前，我发现我重生了”。
幽暗的阁楼亮起了煤油灯，陀思妥耶夫斯基选择自渡，选择用写作的方式来偿还债务，伟大的《卡拉马佐夫兄弟》因此问世了。
所以，流浪汉们，别再流浪了，选择自渡吧，它能让你自信，使你化成一艘大船，驶向自己的彼岸。
自渡者自强，自渡让你不断前行，重新获得自己的荣耀。
你们的牌子上写着“破产，无家可归，很饥饿，求帮助。
”我想，破产应该是你们最大的借口。
看看诸时健吧，从监狱中出来时，他已经72岁高龄，可他选择了自渡，在哀牢山上种起了冰糖橙。
诸橙因此扬名中外。
看看刘强东吧，餐厅破产让他血本无亏（原文如此），可他选择了自渡，京东商城因此成为人们网络正品购物的不二之选。
看看马云吧，项目的亏损让他连员工的工资都发不出来，可他选择了自渡，带领着团队开创了阿里巴巴的神话。
可见，面对失败时，颓废无用，唯有自渡，才能让你重新振作，赢回自己的荣耀。
粪虫至移，化为蝉而饮露清风；腐草无光，化为萤而耀彩夏日。
于自渡而言，心若写之，也定能化腐朽为传奇，怀一份生命的升华。
面对人生中的各种挫折，哀叹“艰难苦恨繁霜鬓”终究无济于事，唯有选择自渡，“回朕车以复路兮，及行迷之未远”，才能“抟扶摇而上者九万里”，微笑着“一览众山小”。
流浪汉，你们当及行迷之未远！愿与你们共勉，驶向自己的彼岸。
授渔樵之技，促乐业安居（其他地区的）
富商李嘉诚曾说：“我从未听说过勤俭致富，我所知道的是勤劳致富。
”诚哉斯言，节俭的财富不是富裕的源泉，辛勤的劳动才是富裕的真谛。
而面对只求物资自助而拒绝工作机会的乞讨者们，我们同样应以平等之态，持智慧之理，行良善之事，助贫穷之人，使其从“非不能也，而不为也”的魔障中解脱，授其以渔樵之技，使其安居乐业。
劝人改过当溯其弊病之源，请求帮助而拒绝工作的流浪者或许是当下社会功利心理的集中反映。
宁食嗟来之食，而不愿自力更生，这是多么可怕的自立缺失！西方曾有个”幽默“故事，讲洪水中一女子坚持祈祷上帝的救助而一次次拒绝前面消防员的援手，放弃上救生艇的机会活活被淹死。
上帝感叹她错过一次次真正的”上帝之助“而不自知，而在当代又有多少人如流浪汉，如彼女子般”执着“地”等风来“，而一次次错失起飞的机会且不自知？”天助自助者“并不是寡淡的”鸡汤“，而是成功者自我激励的”苦胆“。
于流浪汉，首要的问题在于自强自尊的缺失与麻木。
从而，面对如是流浪者，我们在给予其帮助反被拒绝后，应帮助他们恢复应有自食其力的担责心与不食嗟来之食的自强心。
如先生所举的牌子一般，这类行为是激发流浪汉自强心的良药。
昭示天下使流浪汉们”尴尬“，使流浪汉不愿再在这地方”丢人现眼“，羞耻与自强就会慢慢解冻他们那颗久受恩惠而丧失独立意识的心。
曾有哲人遇一流浪者，大发善心予以资助后坚持要拿去流浪汉的手表，以示其所得并非不劳而获，而是通过出售手表而拥有，流浪汉由此振奋精神，经商致富，改写人生。
点醒他人方式有多种，或许一句工作致富即可，或许举牌表态收效仍不明显，但无论如何，重在用头脑与善意助其醒悟，催其奋进。
同时，帮助此类流浪者亦需坚持不懈地感化，罗马并非一日建成，积陋成习，那坏毛病也并不是一块牌子救得了的。
若要在社会上营造”光荣属于劳动者“的氛围，不仅需要善德之人坚持不懈地举牌敦促，也需要社会各界共同监督，共同努力，让流浪汉”喝水不忘挖井技，试衣应知剪裁工“，让懒惰与无能的借口无处可藏。
这同样亦是政府为全面实现小康而扶贫致富的新手段，”劳动脱贫“当成为所有为善者坚持的原则，纵容与宽宏只会养育更多的”米虫“。
总而论之，提供工作培育劳动意识实为救助流浪汉一良策。
愿所有施助者能掌握这一艺术，愿所有流浪者能坚守这一底线。
授渔樵之技，得立身之本，树自强之心，得安居乐业。