2015年春人教版八年级物理下册：9.2《液体的压强》课件【1】
合集下载
人教版八年级物理下册 9.2 液体的压强 课件(共29张PPT)
解：p = ρ水g h
= 1.0×103kg/m3 × 10N/kg × 3.5m = 3.5 ×104 Pa
F= p s= 3.5 ×104Pa× 0.2m2=7000 N
答：需要对挡板施加7000N的力。
合
课堂小结
• 液体压强的存在 • 液体压强的特点 • 液体压强的大小
补
质疑再探
通过本节学习，你还有哪些疑 问？请大胆提出大家共同探讨。
。
U形管
相同
相同
二．液体压强的特点
（2）同种液体内部同一深度，向各个方向的 压强都相等。
实验4：保持探头在水中的深度不变，改变探头 的方向，看液体内部同一深度各个方向压强的关系。
二．液体压强的特点
（3）同种液体内部压强，深度越深，压强越大。
实验5：增大探头在水中的深度，看看液体内部的 压强与深度有什么关系。
深度(m)
深度h： 指从液面到 液体内部某 一位置的竖 直距离。
2．液体压强的决定因素： 问题：1t水和1g水，谁产生的压强大？
液体压强只与液体的密度和液体的深度有关． 与其它因素无关．
三．液体压强的大小 1、液体压强公式： p gh
2、液体压强的决定因素：液体的密度和液体的深度． 3、液体压强变形公式：
已知：ρ=1×103kg/m3 h=1.6m s=0.25m２
求: 对桶底压强P；对桶底压力F
解：
（1）p=ρgh=1×103kg/m3×10N/kg×1.6m=1.6×104 Pa
（2）F=ps=1.6×104 Pa×0.25ｍ２=0.4×104 N
答： 水对桶底的压强是1.6×104 Pa， 水对桶底的压力是0.4×104 N。
4、液体产生的压力怎样计算？
= 1.0×103kg/m3 × 10N/kg × 3.5m = 3.5 ×104 Pa
F= p s= 3.5 ×104Pa× 0.2m2=7000 N
答：需要对挡板施加7000N的力。
合
课堂小结
• 液体压强的存在 • 液体压强的特点 • 液体压强的大小
补
质疑再探
通过本节学习，你还有哪些疑 问？请大胆提出大家共同探讨。
。
U形管
相同
相同
二．液体压强的特点
（2）同种液体内部同一深度，向各个方向的 压强都相等。
实验4：保持探头在水中的深度不变，改变探头 的方向，看液体内部同一深度各个方向压强的关系。
二．液体压强的特点
（3）同种液体内部压强，深度越深，压强越大。
实验5：增大探头在水中的深度，看看液体内部的 压强与深度有什么关系。
深度(m)
深度h： 指从液面到 液体内部某 一位置的竖 直距离。
2．液体压强的决定因素： 问题：1t水和1g水，谁产生的压强大？
液体压强只与液体的密度和液体的深度有关． 与其它因素无关．
三．液体压强的大小 1、液体压强公式： p gh
2、液体压强的决定因素：液体的密度和液体的深度． 3、液体压强变形公式：
已知：ρ=1×103kg/m3 h=1.6m s=0.25m２
求: 对桶底压强P；对桶底压力F
解：
（1）p=ρgh=1×103kg/m3×10N/kg×1.6m=1.6×104 Pa
（2）F=ps=1.6×104 Pa×0.25ｍ２=0.4×104 N
答： 水对桶底的压强是1.6×104 Pa， 水对桶底的压力是0.4×104 N。
4、液体产生的压力怎样计算？
人教版八年级物理下册：9.2 液体压强(共37张PPT)
F3＞F1 F3＞G
解：P=ρgh=1×103kg/m3×10N/kg×20m
=2×105pa
例2、试求水面下多深处所受产生的压强为5×105pa？
解：由P=ρgh得
h=
P
ρg
= 1×1035k×g/m103×5p1a 0N/kg
=50m
例3、三峡大坝最高蓄水175m,当水库蓄满水时，坝底以上105m 处的压强为多少？
P左=P右
ρ水gh水= ρ液gh液
1g/cm3×20cm =ρg/cm3（5+20）cm
ρ=0.8
液体对容器底的压力大小与液体重力大小的关系怎样？ A、F=G B、F＜G C、F＞G D、以上三种均有可能
h1
h2
S F1=G=ρgh1S
S F2=ρgh2S＜ ρgh1S
F2＜F1
F2＜G
h3
S F3=ρgh3S＞ ρgh1S
1
10
上 7.5
8
2
10
下 7.5
8
3
10
左 7.5
8
4
10
5
20
6
20
右 7.5 上 12 下 12
8 进行实 14 验
14
7
20
左 12
14
8
20
右 12
14
（3）在不同液体的同一深度处， 液体的密度越大，压强越大。
影响液体内部压强大小的因素
（1）液体内部的压强随深度增加而增大；
（2）液体内部向各个方向都有压强，在 同一深度，液体向各个方向的压强相等。 （3）在不同液体的同一深度处，液体的密 度越大，压强越大。
ρ水 ρ酒
Pห้องสมุดไป่ตู้=P2
解：P=ρgh=1×103kg/m3×10N/kg×20m
=2×105pa
例2、试求水面下多深处所受产生的压强为5×105pa？
解：由P=ρgh得
h=
P
ρg
= 1×1035k×g/m103×5p1a 0N/kg
=50m
例3、三峡大坝最高蓄水175m,当水库蓄满水时，坝底以上105m 处的压强为多少？
P左=P右
ρ水gh水= ρ液gh液
1g/cm3×20cm =ρg/cm3（5+20）cm
ρ=0.8
液体对容器底的压力大小与液体重力大小的关系怎样？ A、F=G B、F＜G C、F＞G D、以上三种均有可能
h1
h2
S F1=G=ρgh1S
S F2=ρgh2S＜ ρgh1S
F2＜F1
F2＜G
h3
S F3=ρgh3S＞ ρgh1S
1
10
上 7.5
8
2
10
下 7.5
8
3
10
左 7.5
8
4
10
5
20
6
20
右 7.5 上 12 下 12
8 进行实 14 验
14
7
20
左 12
14
8
20
右 12
14
（3）在不同液体的同一深度处， 液体的密度越大，压强越大。
影响液体内部压强大小的因素
（1）液体内部的压强随深度增加而增大；
（2）液体内部向各个方向都有压强，在 同一深度，液体向各个方向的压强相等。 （3）在不同液体的同一深度处，液体的密 度越大，压强越大。
ρ水 ρ酒
Pห้องสมุดไป่ตู้=P2
初中物理人教版 八年级下 9.2 液体的压强 课件
【实验结论】 深度相同时，液体密度越大， 液体内部压强越大。
【实验现象】 不同液体的同一深度处，
U形管中液面的高度差不同， 液体的密度越大，高度差越大。
液体压强 的特点
液体压强的特点实验视频
液体压强 的特点
液体压强特点小结
液体内部向各个方向都有压强；同种 液体同一深度处，液体向各个方向的 压强大小相同 。
新知探究 液体压强公式的推导
（1）方法：理想模型法 （2）研究对象——液柱
①这个液柱的体积：V=Sh
② 这个液柱的质量：m=ρV=ρSh
③液柱对平面的压力：F=G=mg=ρgSh
④平面受到的液柱的压强：p=____FS___=
___ρ_g__S_h___
S
=
ρgh
新知探究 液体压强公式 液面下深度为h处液体的压强为：
重为G1 ，内装有密度为ρ，重为G2的某种液体，深度为h， 容器放置在水平桌面上静止，那
么容器底部受到的液体压强为
___ρ_g_h__，底部受到液体的压力为
___ρ_g_h_S__，容器对桌面产生的压
G1 + G2
强为 S
。
课堂达标
2.如图所示，向两支同样的试管中注入质量相等的甲、乙两种 液体，发现液面在同一水平线上，比较甲、乙两种液体对试管 底部的压强（ A ）
【实验操作】 将压强计的探头固定在水中 某一深度处，改变探头的朝 向，观察U形管内液面的高 度差。
【实验现象】 同一深度处，探头的朝向不 同，U形管中液面的高度差 相同。
液体压强 的特点
实验探究二：同种液体不同深度处的压强特点
【实验操作】 将压强计的探头放在水中不同 深度处，观察U形管内液面的 高度差。
八年级物理下册《9.2液体压强》课件1 新人教版(共15张PPT)
液体压强的规律：
（1）液体对容器底和容器侧壁 都有压强； （2）液体内部向各个方向都 有压强，在同一深度，液体向各个 方向的压强相等。 （3）液体的压强随深度增加 而增大； （4）不同液体的压强还跟密 度有关。
二．液体压强的计算： 帕斯卡
p＝ρ gh
米
S
F p＝ S F＝G
千克／米3
h
G＝mg＝ρ Vg ＝ρ Shg F p＝ S
pB＝ρ gh1 pC＝0 pD＝ρ g（h1＋ h3） F底＝ pDS
C
B h3 D
h1
h2 A
2．如图3所示，试管中装一些水，当试管倾斜时， 水在试管底部产生的压强比竖直时将： A．变大 B．变小 C．不变 D．无法比较
p1＝ρ gh
h H
p2＝ρ gH
知识点拔：
F 1、 p＝ρ gh是由 p＝ S 推导出的， F 适用任何情况，关键是找出受力面 p＝ S
第九章 第2节 液体的压强
带鱼生活在深海中，你见过活的带鱼吗？
潜水艇都用抗压能 力很强的厚钢板制成， 为什么？
一．液体压强的特点
（由实验现象总结规律）：
一．液体压强的规律
（由实验现象总结规律）：
（1） （2）
现象表明：
液体对容器底有压强 因为液体受到重力作用
一．液体压强的规律
（由实验现象总结规律）：
（1） （2）
现象表明： 液体对容器底有压强
一．液体压强的规律
（由实验现象总结规律）：
（1） （2）
现象表明：
现象表明： 液体对容器底有压强 液体对容器侧壁有压强
因为液体受到重力作用 因为液体具有流动性
（3）研究液体压强的实验器材：
人教版八年级下册物理《液体的压强》课件
脚背受的压力 F = pS = 7×107 Pa×1.3×10－2 m2 ≈ 9×105 N
例 有人说，“设想你在7 km深的‘蛟龙’号潜水器中把一只脚伸到 外面的水里，海水对你脚背压力的大小相当于1 500个人所受的重力！” 海水压力真有这么大吗？请通过估算加以说明。
解： 一个成ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ人的质量约为60 kg，则其所受重力 G = mg = 60 kg×10 N/kg = 6×102 N
假设脚背所受压力的大小相当于n个成年人所受重力 9 105 N
n 6 102 N 1 500
例
(1) 2000Pa 20N (2) 1600Pa
观察液面的特点 液面始终相平
二、连通器
上端开口，下端连通的容器叫做连通器。 连通器里装相同的液体，当液体不流动 时，连通器各部分的液面高度总是相同的。
例 有人说，“设想你在7 km深的‘蛟龙’号潜水器中把一只脚伸到 外面的水里，海水对你脚背压力的大小相当于1 500个人所受的重力！” 海水压力真有这么大吗？请通过估算加以说明。
解：因为是估算，海水密度取 ρ = 1×103 kg/m3，g取10 N/kg。 7 km深处海水的压强为 p = ρgh = 1×103 kg/m3×10 N/kg×7×103 m = 7×107 Pa
锅炉和外面的水位计组成 连通器，能从水位计的玻璃管 中判读锅炉内的水位。
二、连通器 ➢ 生活中的连通器——反水弯
利用连通器原理，在回水管 中储存一部分水，可以阻止异味 进入室内。
二、连通器 ➢ 生活中的连通器——自动喂水器
两水槽构成连通器，水位不 相平时水就会流动，可以使水槽 中始终有水。
上游闸门
橡皮管
U形管
探头
一、液体压强 3．压强计
例 有人说，“设想你在7 km深的‘蛟龙’号潜水器中把一只脚伸到 外面的水里，海水对你脚背压力的大小相当于1 500个人所受的重力！” 海水压力真有这么大吗？请通过估算加以说明。
解： 一个成ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ人的质量约为60 kg，则其所受重力 G = mg = 60 kg×10 N/kg = 6×102 N
假设脚背所受压力的大小相当于n个成年人所受重力 9 105 N
n 6 102 N 1 500
例
(1) 2000Pa 20N (2) 1600Pa
观察液面的特点 液面始终相平
二、连通器
上端开口，下端连通的容器叫做连通器。 连通器里装相同的液体，当液体不流动 时，连通器各部分的液面高度总是相同的。
例 有人说，“设想你在7 km深的‘蛟龙’号潜水器中把一只脚伸到 外面的水里，海水对你脚背压力的大小相当于1 500个人所受的重力！” 海水压力真有这么大吗？请通过估算加以说明。
解：因为是估算，海水密度取 ρ = 1×103 kg/m3，g取10 N/kg。 7 km深处海水的压强为 p = ρgh = 1×103 kg/m3×10 N/kg×7×103 m = 7×107 Pa
锅炉和外面的水位计组成 连通器，能从水位计的玻璃管 中判读锅炉内的水位。
二、连通器 ➢ 生活中的连通器——反水弯
利用连通器原理，在回水管 中储存一部分水，可以阻止异味 进入室内。
二、连通器 ➢ 生活中的连通器——自动喂水器
两水槽构成连通器，水位不 相平时水就会流动，可以使水槽 中始终有水。
上游闸门
橡皮管
U形管
探头
一、液体压强 3．压强计
(人教版)八年级物理下册：9.2《液体的压强》ppt课件
h：研究点 到自由液面 的竖直距离。
3．同种液体内部压强，深度越深，压强越大。
初中化学课件
换用不同液体，看看在深度相同时，液体内部 的压强是否与液体的密度有关。
4．深度相同时，液体密度越大，液体内部 压强越大。
初中化学课件
液体压强的大小
S平面上方的液柱对平面的压力
F G mg Vg Shg
S平面受到的压强
p F gh
S
因此，液面下深度为h处液体的压强为 p gh
初中化学课件
Hale Waihona Puke 例题 有人说，“设想你在7 km深的蛟龙号潜水器中 把一只脚伸到外面的水里，海水对你脚背压力的大小 相当于1 500个人所受的重力！”海水压力真有这么大 吗？请通过估算加以说明。
解：因为是估算，海水密度取 1 103 kg/m3，
g取10 N/kg，脚背的面积近似取
S 130 cm2 1.3 102 m2。
p gh
1103 kg/m3 10 N/kg 7 103 m =7 107 Pa
F=pS=7×107Pa×1.3×10-2m2=9.1×105N
初中化学课件
连通器
1．上端开口、下端连通的容器叫做连通器。 2．连通器的特点：连通器里装同种液体，当 液体不流动时，连通器个部分中的液面总是 相平的。
F= pS= 3.5 ×104Pa× 0.2m2=7000N
答：需要对挡板施加7000牛的力。
初中化学课件
初中化学课件
闸室水面上升到和上游水面相平后， 打开上游闸门，船驶入闸室。
打开下游阀门B，闸室和下游水道 构成了一个连通器。
闸室水面下降到跟下游水面相平后， 打开下游闸门，船驶向下游。
3．同种液体内部压强，深度越深，压强越大。
初中化学课件
换用不同液体，看看在深度相同时，液体内部 的压强是否与液体的密度有关。
4．深度相同时，液体密度越大，液体内部 压强越大。
初中化学课件
液体压强的大小
S平面上方的液柱对平面的压力
F G mg Vg Shg
S平面受到的压强
p F gh
S
因此，液面下深度为h处液体的压强为 p gh
初中化学课件
Hale Waihona Puke 例题 有人说，“设想你在7 km深的蛟龙号潜水器中 把一只脚伸到外面的水里，海水对你脚背压力的大小 相当于1 500个人所受的重力！”海水压力真有这么大 吗？请通过估算加以说明。
解：因为是估算，海水密度取 1 103 kg/m3，
g取10 N/kg，脚背的面积近似取
S 130 cm2 1.3 102 m2。
p gh
1103 kg/m3 10 N/kg 7 103 m =7 107 Pa
F=pS=7×107Pa×1.3×10-2m2=9.1×105N
初中化学课件
连通器
1．上端开口、下端连通的容器叫做连通器。 2．连通器的特点：连通器里装同种液体，当 液体不流动时，连通器个部分中的液面总是 相平的。
F= pS= 3.5 ×104Pa× 0.2m2=7000N
答：需要对挡板施加7000牛的力。
初中化学课件
初中化学课件
闸室水面上升到和上游水面相平后， 打开上游闸门，船驶入闸室。
打开下游阀门B，闸室和下游水道 构成了一个连通器。
闸室水面下降到跟下游水面相平后， 打开下游闸门，船驶向下游。
初中物理人教版八年级下册9.2液体的压强精品课件
1.甲、乙两容器底部受到水的压强较大的是 甲 。
2.图中A、B两点受到的压强较大的是 一样大
。
甲
乙
丙
3.如图所示，将竖直放置的试管倾
斜，那么随着试管的倾斜，试管中
的液体对底面的压强将( B )
A.增大
B.减小
C.不变
D.无法确定
探头
橡皮膜
U形管
同种液体内部同一深度，向各个方向的压强都相等。
保持探头在水中的深度不变，改变探头的方向，看 液体内部同一深度各个方向压强的关系。
同种液体内部压强，深度越深，压强越大。
h： 研究点到 自由液面的竖 直距离。
增大探头在水中的深度，看看液体内部的压强与 深度有什么关系。
深度相同时，液体密度越大，液体内部压强越大。
h1 p1
假设容器底部有一竖直膜片， 分析图中p1与p2的大小。
如果p1、p2大小不相等，会 h2 发生什么现象？
p2
右侧液面下降，最后当液
体静止时，两侧液面相平。
3.连通器的应用
水位计
自来水供水系统
船闸是利用连通器原理工作的
液体朝各个方向都有压强
在同一深度，液体向各个方向
液 液体压强的特点
小结
液体内部存在压强的原因
液体受到重力的作用，并且具有流动性，所以 液体内向各个方向都有压强。
思考与讨论： 液体对容器底和容器侧
壁都有压强，它的大小与 哪些因素有关呢？液体压 强的特点又是怎样的呢？பைடு நூலகம்
实验3 研究液体内部的压强的特点
实验器材：微小压强计
橡皮管 金属盒
如果液体内部存 在压强，放在液体里 的薄膜就会变形，U 形管的两侧液面就会 产生高度差。
人教版八年级下册9.2《液体的压强》PPT课件
4.生活中的连通器
4.连通器—船闸
3.轮船舱底在水面下3.5米，舱底穿了一个面积为 0.2米2的洞，要想堵住这个洞，需要对挡板施加多 大的力？（取g=10牛/千克） 解：p = ρ水g h = 1.0×103kg/ × 10N/kg × 3.5m m
3
= 3.5 ×104Pa
F= p s= 3.5 ×104Pa× 0.2m2=7000N
思考：帕斯卡实验说明了什么？
设计方案一
（1）
（2）
1.现象表明：
2.现象表明：
液体对容器底部有压强
液体对容器侧壁有压强
设计方案三
现象表明：
液体内部各个方向都存在有压强
1.液体压强产生的原因： 液体受重力作用 对容器底部有压强 液体具有流动性 对容器侧壁有压强
2.液体内部各个方向都存在有压强
液体内部向 各个方向都 有压强．那
h —— 深度 指从自由液面到液体内部 某一位置的竖直距离
分析：大坝距库底１５m，水深为１０m，哪 一个是公式中的h呢？ m F 解：根据 F=G G=mg p= ρ = V S 得 p= ρ液 gh
3
3
1.某水库大坝距库底１５m，当水深 为１０m时，坝底受到水的压强是多 大？
= 9.8 × 10 Pa 答： 坝底受到水的压强是
盐 水 A 水 B
h
6.某同学测得家用保温瓶深度为30 cm，装满 开水后，水对瓶胆底的最大压强 ___Pa(g=10N/kg)； 3000 若将开水全部倒入脸盆后，则水对盆底的压 强______ 小于 水对瓶胆底的最大压强(填“大 于”、“小于”或“等于”).
巩固与练习
7、如图，两管中盛有同种液体，这两个试管底部受到的 压强相比较 （ C ）
人教版八年级下册 9.2 液体的压强 课件共15张PPT
辨析： 如图所示，是
一个大坝横截面图， 请指出： ① 水位高度H
H＝23 m
②hAA点＝的1深6度mhA
2、液体压强的大小： 液面下深度为h处液体压强为
p＝ρ液gh
如图所示，容器中装有水，有
关尺寸如图，则
A点水的压强pA＝ B点水的压强pB＝ C点水的压强pC＝
8000 5000 6000
Pa， Pa， Pa。
课本：阅读P34研究液体内 部的压强
结论:同种液体,压强随深度的增
加而 增大 。
结论:同种液体,在同一深度,液体
向各个方向的压强都 相等 。
结论:深度相同,液体的压强随
密度 的增加而增大。
2、液体压强的特点： 同一高度，对上下、前后、左右 的压强都相等。
说密明度→液有体关压强只和液体 深度 和
3、连通器：
连通器中装的是相 同的液体当连同期 内液体不流动时， 其页面高度总是
相同的 。
连通器举例
III。。总结
一、液体的压强的特点：
1.液体对容器底和侧壁都有压强； 液体内部向各个方向都有压强。
2.同一深度各个方向上的压强大小 相等； 相同深度不同种液体时，密度大的 压强大。3.压强随着深度的增 Nhomakorabea而增大。
液体的压强
I。。复习9.1
压力的作用效果—— 压强
其计算公式是：
单位换算：
F p＝ ———
S
1_N_ 1 ＝ Pa —————
1_m_2
II。。液体压强
1、任何液体对其内部和侧面及底部 都会产生压力和压强
如： a. 游泳潜水时水对肺部的压迫 b. 自来水水龙头漏水很难从外面
堵住 c. ……
活动：同学们一起思考一楼的水 龙头和三楼的水龙头打开以后出水的 情况
人教版物理八年级下册 9-2液体压强-课件(1)
问题：1、液体内部是否有压强?
2、液体内部不同深度，压强 是否相同？
3、液体内部向各个方向的压 强是否有压强？ 4、在同一深度液体向各个方向都有压强吗？
液体内部压强，随 深度的增加而增大
在同一深度液体向各个方向 的压强是否相同？
液体压强还和密度有关
液体内部的压强规律
2023/4/10 总14张
hA
∴
hB=hC
（不同种液体深度相同时密度越大压强越大）
2、如图所示，将一盛水的试管向一边倾斜，管底受到的水的压强是否发生变化？
解：
∵ h>h' ∴ p>p'
h
h'
3、在一个重2N，底面积为0.01m2的容器中装8N 的水，容器中水的深度为0.05m，把它放在水平 桌面上，如图所示（g取10N/kg），求： （1）水对容器底部的压强和压力； （2）容器对桌面的压强和压力。
1．水对容器的底部和侧壁都有压强，
压强随深度的增加而增大．
2．液体内部向各个方向都有压强
3．液体的压强随深度的增加而增大，
在同一深度，液体向各个方向的压强大
小相等．
4．液体的压强与液体的密度有关，在
同一深度密度越大压强越大．
13
潜水设备
液体内部的压强 有多大？
液体压强公式： 1 、P=F/S=G/S=mg/s=ρVg/s= ρShg/s=ρgh
2、使用公式计算时的单位： ρ一定用 kg/m3 ，h用m，计算 出的压强的单位才是Pa 3、液体内部 压强只跟液体密度和深度有关 4、计算液体压力的方法：1、F=G
2、 F=PS= ρghS
例题
有人说，“设想你在7Km深的蛟龙 号潜水器中把一只脚伸出到外面的水里， 海水对你脚背压力的大小相当于1000个 人所受的重力！”海水压力真有这么大 吗？请通过估算加以说明。
人教版八年级物理下册 《9.2液体的压强》课件
实 验 一．液体压强产生原因： 探 究 因为液体受到重力作用
凸出的橡皮膜表明： 液体对容器底 有压强。
凸出的橡皮膜表明：
没有水时， 当倒入水时， 橡皮膜平坦 橡皮膜向下 凸出。
液体对容器 侧壁 有压强。
因为液体具有流动性 结论：因为液体受到重力作用,且具有流动性，所以，
液体对容器底和侧壁有压强.
看到从小孔里有水柱流 出，而且不同深度的小 孔水柱喷射的情况不同。 表明_________________________
同一深度的各处，各个方向的压强大小相等， 随液体深度的增加，压强随之变大；
不同的液体，产生的压强大小与液体的密度有
关，在同一深度，密度越大，液体的压强越大。
探究点拨
科学探究的方法是多种多样的， 我们可以通过分析实验数据去 验证实验假设，也可以通过理 论推导得出结论。
物理与生活
１.大坝的横截 面为什么均为上 窄下宽，呈梯形 状？ 大坝上窄 下宽,是因为液 体内部的压强 随深度的增加 而增大,坝底受 到水的压强大, 下宽能耐压。
演示：把水倒入侧壁在 不同深度开有三个小孔 的圆筒，观察水是否会 从小孔流出，能流出说 明什么问题？
（1）作用：测量液体内部的压强
如果液体内部存在压强，
（2）构造：
橡皮管
放在液体里的薄膜就会变 形，U型管的两侧液面就会
产生高度差。
金属盒受到的压强越大, U形管中液面的高度差也
金属盒
越大.
探头
橡皮膜
深度：研究点到自
由液面的竖直距离。
④探究:液体压强与液体密度的关系 怎么做？ 分别将塑料盒探头插入水和盐水中，并保持 深度相同， 观察什么？ U型管两管液面高度差变化情况？ 现象： 盐水中高度差更大。 得什么结论？ 在同一深度，液体密度 越大，液体压强越大。
人教版八年级物理9.2《液体的压强》课件(共22张PPT)
闸室水面上升到和上游水面相平后， 打开上游闸门，船驶入闸室
打开下游阀门B，闸室和下游水道 构成了一个连通器
闸室水面下降到跟下游水面相平后， 打开下游闸门，船驶向下游。
产生原因： 受重力影响并具有流动性
1.对容器底部和侧壁都有压强
2.液体内部向各个方向都有压强
液 特点 3.液体的压强随深度的增加而增大
体压强公式,并能根据液体压强公式进行简单计算.
一、液体压强产生的ຫໍສະໝຸດ 因当没倒有 水
入 水
1、因为液体受到重力
时 ，
时 ，
作用
橡
橡
皮 膜
皮 膜
液体有向下(容器
平 坦
向 下
底 )的压强
凸
出
。
2、因为液体具有流动 性
液体对容器侧壁有压 强
测量液体压强
的仪器：压强计
橡皮管
金属盒
探头
橡皮膜
科学方法：转换法
大坝上窄下宽,是因为液体内部的压强随深 度的增加而增大,坝底受到水的压强大,下宽能耐 压。
２.为什么深海鱼类被捕捞上岸后会死亡？
带鱼等深海鱼类长期生活在深海当中,内脏器 官适应了深海中巨大的压强。一旦离开海洋,由于 外界压强的忽然降低,内脏器官会爆裂而导致死亡。
３.为什么潜水员穿的深海潜水服比浅海潜水服要 厚重一些？
体的压强。
如果液体内部存 在压强，放在液 体里的薄膜就会 变形，U行管的 两侧液面就会产 生高度差。两边 高度差反映出液 体压强的大小。 压强越大，液面 U形管 高度差越大，反 之亦然。
二、实验探究：研究液体内部的压强
• 提出问题：影响液体内部压强的因素有哪 些呢？
• 猜想与假设：方向？深度？ 密度？ • 制定计划，设计实验： 用控制变量法 • 进行实验，收集数据： • 分析数据，总结结论:
打开下游阀门B，闸室和下游水道 构成了一个连通器
闸室水面下降到跟下游水面相平后， 打开下游闸门，船驶向下游。
产生原因： 受重力影响并具有流动性
1.对容器底部和侧壁都有压强
2.液体内部向各个方向都有压强
液 特点 3.液体的压强随深度的增加而增大
体压强公式,并能根据液体压强公式进行简单计算.
一、液体压强产生的ຫໍສະໝຸດ 因当没倒有 水
入 水
1、因为液体受到重力
时 ，
时 ，
作用
橡
橡
皮 膜
皮 膜
液体有向下(容器
平 坦
向 下
底 )的压强
凸
出
。
2、因为液体具有流动 性
液体对容器侧壁有压 强
测量液体压强
的仪器：压强计
橡皮管
金属盒
探头
橡皮膜
科学方法：转换法
大坝上窄下宽,是因为液体内部的压强随深 度的增加而增大,坝底受到水的压强大,下宽能耐 压。
２.为什么深海鱼类被捕捞上岸后会死亡？
带鱼等深海鱼类长期生活在深海当中,内脏器 官适应了深海中巨大的压强。一旦离开海洋,由于 外界压强的忽然降低,内脏器官会爆裂而导致死亡。
３.为什么潜水员穿的深海潜水服比浅海潜水服要 厚重一些？
体的压强。
如果液体内部存 在压强，放在液 体里的薄膜就会 变形，U行管的 两侧液面就会产 生高度差。两边 高度差反映出液 体压强的大小。 压强越大，液面 U形管 高度差越大，反 之亦然。
二、实验探究：研究液体内部的压强
• 提出问题：影响液体内部压强的因素有哪 些呢？
• 猜想与假设：方向？深度？ 密度？ • 制定计划，设计实验： 用控制变量法 • 进行实验，收集数据： • 分析数据，总结结论:
人教版八年级下册 9.2《液体的压强》(课件共25张PPT)
8、 有一容器，如图：底
部受到液体压强为P1，如把它倒
放，底部受到液体压强为P2 ，
则P1
< P2 。
析：若把容器倒放的话，则容器底部跟 液面的距离将有所增加，则底部受到的压强 随深度的增加而增大。
课堂小结
由于液体受重力的作用，所以
液体压强产生
液体对容器底部有压强。
液 体
的原因
由于液体具有流动性，所以液 体对容器侧壁也有压强。
一、液体压强产生的原因
杯中的水对杯壁也有压强吗？ 实验2 侧面的薄膜突出说明什么？
膜当 向倒 外入 凸水 出时 。，
橡 皮 液体由于具有流动性，对容器的侧壁有压强。
一、液体压强产生的原因
１.由于液体受重力的作用，所 以液体对容器底部有压强。
２.由于液体具有流动性，所以液 体对容器侧壁也有压强。
二、液体内部压强的特点
些。
什么是深度呢？
深度：该点到自由液面的垂直距离。
1、画出A、B两点的深度。
h
h
2、甲乙两试管底部的深度 一样吗？
一样
AB h
随堂演练 1.下表是小明同学利用下图所示的实验装置探究
液体压强规律时所测得的部分数据.
（1）实验所得的数据有一组是错误的，其实验序号为 __4____.
（2）综合分析上列实验数据，归纳可以得出液体压强的 规律： ①__液__体__内___部__的__压__强___随__深__度__的___增__加__而__增__大_ 该结论是通过比较实验序号__1__.2_._3__的数据得出来的. ②_在___同__一__深__度___，__液__体__向__各___个__方__向__的___压__强_ 都相等 该结论是通过比较实验序号__3__.5__.6__的数据得出来的.
9.2液体的压强 人教版八年级下册物理课件(共17张PPT)
液体内部压强计算
F=G= g= g= g
P=F/S=ρshg/S=ρhg
P=
练一练
1甲、乙两个容器横截面积不同，都盛有水， 水深和a，b，c，d四个点的位置如图所示 。水在a，b，c，d四处产生的压强分别为
C Pa、Pb、Pc、Pd，下列关系中正确的是
（）
A．Pa＜Pc B．Pa＝Pd C．Pb＞Pd D．Pb＝Pd
ρ乙为，则ρ甲、ρ乙的关系是（ C ）
A、 ρ甲=ρ乙 B、 ρ甲＜ρ乙
p/帕 甲 乙
C、 ρ甲＞ρ乙
D、无法确定
h/m
练一练
6．如图所示，甲、乙两支完全相同的试 管。分别装有等质量的不同液体。甲试管 竖直放置，乙试管倾斜放置，两试管液面 相平，此时甲、乙试管中的液体对试管底
的压强大小关系（ A ）
A．p甲＞p乙
B．p甲＝p乙
C．p甲＜p乙
D．条件不足，无法判断
练一练
7．如图所示，平底茶壶的质量是400g， 底面积是40cm2，内盛0.6kg的开水，放置 在面积为1m2的水平桌面中央。试求：水 对茶壶底部的压力?
练一练
2:对于液体压强，下列说法正确的是[ D ]
A．液体只对容器的底有压强 B．液体的重力、体积越大，液体压强越大 C．液体的密度越大，液体的压强越大 D．同一种液体的压强只跟深度成正比
3.如图所示,水坝的下部总要比上部建造得 宽一些,这是为什么?
解：因为液体内部压强随深度的增加而增大，在 水坝下部相同面积受到的压力比上部大，所以下 部要建造得宽一些.
9.2
第九章 压强
液体压强
主讲人：老崔
明确目标
学习目标
液体产生原因
液体产生原因
9.2 液体的压强(课件)
A.水由E流向F，因为斜管左端比右端高 B.水由F流向E，因为F中的水比E中多 C.水不流动，因为两容器水面一样高 D.缺少条件，无法判断
【例8】如图所示，两个盛有等高液体的圆柱形容器 A和B，底面积不同（SA＜SB），液体对容器底部的 压强相等.现将甲球浸没在A容器的液体中，乙球浸 没在B容器的液体中，两容器均无液体溢出，若此时 液体对各自容器底部的压力相等，则一定是（ D ） A.甲球的质量小于乙球的质量 B.甲球的质量大于乙球的质量 C.甲球的体积小于乙球的体积 D.甲球的体积大于乙球的体积
人教版初中物理八年级下册第九章
9.2 液体的压强
知识点一 液体压强的产生及特点 1.液体压强的产生
洗菜池中没有水时，要提起池底出水口的塞子很容易；洗菜池装满水时，要 提起池底出水口的塞子就比较费力，这说明什么？
液体内部向下有压强，那么液体内部向其他方向有压强吗？
【演示实验1】将水倒入上端开口、下端和侧壁包有橡皮膜的玻璃筒内，会观 察到什么现象？说明了什么？
面的压力的大小等于容器及液体总重的大小，即F=G总+G容，算出压
力后，再根据 p F G液 G容 ，算出对水平桌面的压强。
S
S
【例题5】将一未装满水密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放 置，如图所示，瓶盖的面积是8cm2，瓶底的面积是28cm2，瓶重和厚度忽略不计 （g取10N/kg）．求： （1）倒立放置时瓶盖所受水的压力和压强； （2）倒立放置时矿泉水瓶对桌面的压强。
连通器的原理可用_液__体__压__强__来解释. 连通器特点：装的是同种液体，当液 体不流动时，连通器各部分中液面总 是相平的。
连通器的应用
三峡船闸原理
【例题7】如右图所示，容器E、F内各盛液面在同一水平面的水，其间用 一带阀门的斜管将两容器相连，当将管中央的阀门打开时，将发生的现
【例8】如图所示，两个盛有等高液体的圆柱形容器 A和B，底面积不同（SA＜SB），液体对容器底部的 压强相等.现将甲球浸没在A容器的液体中，乙球浸 没在B容器的液体中，两容器均无液体溢出，若此时 液体对各自容器底部的压力相等，则一定是（ D ） A.甲球的质量小于乙球的质量 B.甲球的质量大于乙球的质量 C.甲球的体积小于乙球的体积 D.甲球的体积大于乙球的体积
人教版初中物理八年级下册第九章
9.2 液体的压强
知识点一 液体压强的产生及特点 1.液体压强的产生
洗菜池中没有水时，要提起池底出水口的塞子很容易；洗菜池装满水时，要 提起池底出水口的塞子就比较费力，这说明什么？
液体内部向下有压强，那么液体内部向其他方向有压强吗？
【演示实验1】将水倒入上端开口、下端和侧壁包有橡皮膜的玻璃筒内，会观 察到什么现象？说明了什么？
面的压力的大小等于容器及液体总重的大小，即F=G总+G容，算出压
力后，再根据 p F G液 G容 ，算出对水平桌面的压强。
S
S
【例题5】将一未装满水密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放 置，如图所示，瓶盖的面积是8cm2，瓶底的面积是28cm2，瓶重和厚度忽略不计 （g取10N/kg）．求： （1）倒立放置时瓶盖所受水的压力和压强； （2）倒立放置时矿泉水瓶对桌面的压强。
连通器的原理可用_液__体__压__强__来解释. 连通器特点：装的是同种液体，当液 体不流动时，连通器各部分中液面总 是相平的。
连通器的应用
三峡船闸原理
【例题7】如右图所示，容器E、F内各盛液面在同一水平面的水，其间用 一带阀门的斜管将两容器相连，当将管中央的阀门打开时，将发生的现
八年级物理下册 9.2 液体的压强（第1课时）课件
研究液体压强 的主要仪器：
压强计
探究实验
研究在水下不同深度处液体压强的特点。
实验步骤：把金属盒固定在水下一定深度，改 变橡皮膜的朝向，分别记录橡皮朝上、下和侧 面时U形管中液面的高度差，改变金属盒在水 下的深度再做两次。
实验表格：
深度（cm） 3 3 3 6 6 6 9 9 9
橡皮膜朝向 朝上
水柱的体积为v=sh
水的密度为ρ
h S
水柱的质量为m=vρ 由公式可知：水的压强
水柱对其底面积的压力 只与水的深度和密度有关
为F=mg=ρvg=shρg 水柱对其底面积的压强为
（若是其他液体，
P=F/s=ρshg/s=ρgh 其密度则不同）
例题
如图所示，有甲、乙两桶煤油，底面积S乙=9S甲。哪 桶煤油对底面的压强大些？哪桶对底面的压力大些？ 取g=10N/kg.
两个煤油柱对底面的压强相等，都是1600Pa, 乙桶的 底面受到的压力大。
连通器
上端开口，下端连通的 容器，叫做连通器。 连通器里的液体不流动 时，各个容器里的液面 高度总是相同的。
生活中的连通器
连通器上各个容器中的 液面高度为什么总是相同的？ 从液体压强的角度来考虑， 如果有一个容器的液面比别 的容器高，那么·······
朝侧面 朝下 朝上
朝侧面 朝下 朝上
朝侧面 朝下
高度差（cm）
探究实
研究液体内部压强大小与液体密度的关系。
实验步骤：保持金属盒在液体中的深度不 变，把金属盒分别放入三种液体（盐水、 水和酒精）中，记录U形管高度差，改变 深度在做两次。
实验表格：
深度(cm) 橡皮膜朝 向
高度差(cm)
盐水
水
酒精
人教版八年级物理下册 《9.2液体的压强》课件1
h１
h２
Ｃ．不发生变化
Ｄ．先变大后变小
课内检测 1、人能否在水中无限下潜吗？ 2、某地一幢五层楼房，内部的自来水都是由楼顶的水箱 供水的，把一楼和五楼的水龙头拧开同样大小，发现一楼 出水湍急、五楼缓和，这是因为（） A、一楼管内水浅，五楼管内水深 B、一楼水的压强大，五楼水的压强小 C、可能五楼水龙头的口向上 D、水箱中的水位太低了
三、液体压强的公式
p gh
p——液体在任一深度的压强
液体的密度 ——
g——常数9.8N/kg h——深度指从自由液面到液体内部某一位置的竖 直距离
p h g
Ａ．逐渐变大 Ｂ．逐渐减小
p gh
练习：一个盛水的试管由竖直方向逐渐倾斜，在 水从试管流出前，水对管底的压强将（ Ｂ ）
h：研究点到自由液面的 竖直距离。
h1 h2 h1 h2 h3
A
公式推导步骤:
1:这个液柱的体积: V=sh 2这个液柱的质量: m=ρv=ρSh 3这个液柱有多重?对平 面的压力是: F=G=mg=ρgsh 4平面受到的压强
P=
F － = ρgh S
液体压强公式：
你要注意奥！
p=ρgh
研究方法：理想化模型
二、液体的压强
汶阳镇初级中学武峰
一、液体压强产生的原因
1、液体由于受到 重力的作用，因而 对支撑它的容器底 部有压强．
一、液体压强产生的原因
2、液体由于具有流 动性，因而对阻碍 它流散开的侧壁有 压强
观察
深海潜水服潜水艇浅海潜水服 思考：液体对容器底和容器侧壁都有压强，液体内部是否有压强？液体 压强的特点是怎样的呢？它的大小与哪些因素有关呢？
4.连通器—船闸
拓展知识
h２
Ｃ．不发生变化
Ｄ．先变大后变小
课内检测 1、人能否在水中无限下潜吗？ 2、某地一幢五层楼房，内部的自来水都是由楼顶的水箱 供水的，把一楼和五楼的水龙头拧开同样大小，发现一楼 出水湍急、五楼缓和，这是因为（） A、一楼管内水浅，五楼管内水深 B、一楼水的压强大，五楼水的压强小 C、可能五楼水龙头的口向上 D、水箱中的水位太低了
三、液体压强的公式
p gh
p——液体在任一深度的压强
液体的密度 ——
g——常数9.8N/kg h——深度指从自由液面到液体内部某一位置的竖 直距离
p h g
Ａ．逐渐变大 Ｂ．逐渐减小
p gh
练习：一个盛水的试管由竖直方向逐渐倾斜，在 水从试管流出前，水对管底的压强将（ Ｂ ）
h：研究点到自由液面的 竖直距离。
h1 h2 h1 h2 h3
A
公式推导步骤:
1:这个液柱的体积: V=sh 2这个液柱的质量: m=ρv=ρSh 3这个液柱有多重?对平 面的压力是: F=G=mg=ρgsh 4平面受到的压强
P=
F － = ρgh S
液体压强公式：
你要注意奥！
p=ρgh
研究方法：理想化模型
二、液体的压强
汶阳镇初级中学武峰
一、液体压强产生的原因
1、液体由于受到 重力的作用，因而 对支撑它的容器底 部有压强．
一、液体压强产生的原因
2、液体由于具有流 动性，因而对阻碍 它流散开的侧壁有 压强
观察
深海潜水服潜水艇浅海潜水服 思考：液体对容器底和容器侧壁都有压强，液体内部是否有压强？液体 压强的特点是怎样的呢？它的大小与哪些因素有关呢？
4.连通器—船闸
拓展知识
人教版八年级物理下册9.2 液体的压强(1)课件
２.由于液体具有流动性，所以液体对容 器侧壁也有压强。
一、液体压强的特点
如图，液体能从容器侧 壁的孔中流出，说明液体对 侧面有压强；喷泉中水柱能 向上喷出，说明液体内部向 上也有压强。由于液体有流 动性，液体内部向各个方向 都有压强。
一、液体压强的特点
提出问题：液体内部的压强的大小 有什么特点呢？
9.2 液体的压强（1）
教学目标
1.知识与技能 （1）知道液体对容器底和侧壁的压强；知道液体 内部存在压强。 （2）通过实验，探究液体压强与哪些因素有关。 （3）知道液体压强的分布规律。 （4）能利用液体内部压强分布规律解释分析一些 简单的有关问题。
教学目标
2.过程与方法 （1）通过实验探究，总结液体压强分布规律 ，让学生初步体会实验归纳的研究方法。 （2）实验和理性思维相结合，培养学生的科 学探究能力。
么决定坝底水的压强大小的是 A．坝的宽度
（C ）
B．水的体积
C．水的深度
D．坝的高度
5.如图为饲养场牲畜自动饮水器。
以A下.储分水析箱错与误饮的水是杯A、B(、DC组成) 连通器
B.控制进水的自动装置应用了杠杆平衡条件 C.静止时浮子受到平衡力的作用 D.静止时水对三个饮水杯底部压强的关系是 ：PA<PB<PC
6、“教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞”。2021年11月2021/11/162021/11/162021/11/1611/16/2021 7、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍 受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。202 2021 8、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不 能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。 2021/11/162021/11/162021/11/162021/11/16
一、液体压强的特点
如图，液体能从容器侧 壁的孔中流出，说明液体对 侧面有压强；喷泉中水柱能 向上喷出，说明液体内部向 上也有压强。由于液体有流 动性，液体内部向各个方向 都有压强。
一、液体压强的特点
提出问题：液体内部的压强的大小 有什么特点呢？
9.2 液体的压强（1）
教学目标
1.知识与技能 （1）知道液体对容器底和侧壁的压强；知道液体 内部存在压强。 （2）通过实验，探究液体压强与哪些因素有关。 （3）知道液体压强的分布规律。 （4）能利用液体内部压强分布规律解释分析一些 简单的有关问题。
教学目标
2.过程与方法 （1）通过实验探究，总结液体压强分布规律 ，让学生初步体会实验归纳的研究方法。 （2）实验和理性思维相结合，培养学生的科 学探究能力。
么决定坝底水的压强大小的是 A．坝的宽度
（C ）
B．水的体积
C．水的深度
D．坝的高度
5.如图为饲养场牲畜自动饮水器。
以A下.储分水析箱错与误饮的水是杯A、B(、DC组成) 连通器
B.控制进水的自动装置应用了杠杆平衡条件 C.静止时浮子受到平衡力的作用 D.静止时水对三个饮水杯底部压强的关系是 ：PA<PB<PC
6、“教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞”。2021年11月2021/11/162021/11/162021/11/1611/16/2021 7、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍 受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。202 2021 8、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不 能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。 2021/11/162021/11/162021/11/162021/11/16
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
A
B
C
上一页
下一页
4.如图A点的深度是多少？
A
A
5、如图所示的试管内装有一定量 的水，当试管竖直放置时，水对管 底的压强为p1；当管倾斜放置时， 水对管底的压强为p2，比较p1、 p2的大小，则 （ ） A．p1＞p2 B．p1＜p2 C．p1＝p2 D．条件不足， 无法判断
首页
典型例题（1） 6.某小组同学用U形管压强计研究甲、乙两种 液体内部的压强规律，记录数据如下（ρ甲 ＜ ρ乙）：
（3） 有一种“深水炸弹”只有下沉 到海面下一定深度才会自动爆炸，这是 为什么？ （4） 为什么捕捞上岸的带鱼都死 了？（带鱼生活在深海区）
2 如图，将底面积为100cm ,重为
5N的容器放在水平面上，容器 内装有重45N,深40cm的水，求： （1）容器底部受到的压强 （2）距容器底部10cm处A点的压强 （3）容器对水平面的压强
实验 序号 1 2 深度 （cm） 10 20 高度差 （cm） 6 11 实验 序号 深度 （cm） 高度差 （cm）
4
5 6
10
20 30
7
13 18
3
30
13
甲 （1）比较1与4实验序号，可得
乙
出
:
。
（2）比较1、2、3的实验序号，可得出 : 。 下一页
5．如图8-2-2，两个相同的试管中分 别装入相同质量的水和煤油，且两管 中液面相平，则试管底部所受的压强 Pa > Pb ．（选填“大于”、“等 于”、“小于”）
7．如图是甲、乙两种液体的压 强P与深度ρ的关系图象，可知 A 两种液体深度的大小关系（ ） A ．h 甲＞h 乙 B ．h 甲＜h 乙
思考
1. 为什么放在水平桌面上的书
对桌面产生压强. 2. 为什么人站在地面上对地面
也产生压强.
问题：
液体对容器底部 和侧壁有压强吗？ 如何证明？
1.为什么液体对容器底部有压 强？
液体受到重力的作用;
2.为什么液体对容器侧壁有压强？
液体具有流动性
猜想：
液体内部压强可能与什么因 素有关？
深度，方向，密度……
液柱对底面的压力F ＝
F G 液柱对底面的压强 S S
ρsh . ＝ ρshg G ρshg
＝ ＝
ρ shg S
.
P= P=ρgh
= ρ= h=
P gh . P g
=
= ρgh
.
影响液体压强的因素：深度和液体密度
除此外，液体的形状、体积、重力等因素都不 能影响液体的压强
液体压强的理解和应用
（1） 不同的潜水艇所能下潜到海面 下的深度是不同的，一般的潜水艇最多 只能下潜到300，这是为什么？ （2） 拦河坝为什么总修成上窄下宽 的形状？
反馈练习
1、某同学测得家用保温瓶深度为30cm， 装满开水后，水对瓶胆底的最大压强是 _______Pa(g=10N/kg)；若将开水全部倒 入脸盆后，则水对盆 底的压强______水 对瓶胆底的最大压强(填“大于”、“小 于”或“等于”).
2、医生测量某人的血压，测得高压为200 毫米水银柱，低压为140毫米水银柱，结 果 他被诊为是高血压，请你帮他算一下， 他的高压是___________Pa (ρ水银＝13.6×103 kg/m3,g＝10 N/kg).
图8-2-2
6．某同学用压强计研究液体内部压强的特点时，将 压强计的金属盒放入水中同一深度，并将金属盒朝向 不同方向，实验结果如图所示。那么，该实验能得出 的结论是（ ） A.在水中深度越大，压强越大 B.不同液体同一深度，压强不相等 C.在水中同一深度，液体向各个方向的压强相等 D.在水中同一深度，液体向各个方向的压强不相等
压强计的构造:
U形玻璃管
橡皮管 金属盒
在未对金属盒的橡皮膜加压时, U形管两边液面相平;当金属盒
上的橡皮膜受到压强时,U形管
两边液面出现高度差,压强越大, 高度差越大.
压强计的工作原理:
金属盒受到的压强越大, U形管中液面的高度差也
越大.
归纳: 液体内部压强的特点
1.液体内部的压强的大小随着 深度的增加而增大; 2.在同一深度,液体向各个方向 的压强大小相等. 3.在不同液体的同一深度,液体 的密度越大,压强也越大.
7．甲、乙两个容器横截面积不同，都盛有水，水深 和a、b、c、d四个点的位置如图所示，水在a、b、c、 d四处产生的压强分别为Pa、Pb、Pc、Pd，下列关系 中正确的是（ ） A．Pa ＜ Pc B．Pa ＝ Pd C．Pb ＞ Pc D．Pb ＝ Pd
8．如图所示，A、B两点间的压强关系是 ( ) A.PA=PB B.PA>PB C.PA<PB D.无法确定
6.如图所示，一端扎有橡皮膜的玻璃管，插入水中。 在逐渐向下插的过程中，橡皮膜将（ C ） A．保持不变 C.逐渐上凸 B．向下凸 D.无法确定
6．关于右图液体中a、b、c三点 压强的说法正确的是(盐水的密度为 1.03×103千克／米3)) A．a点向下压强比向上压强大 B．a、b两点的压强相等 C．b点压强比c点压强小 D．b、c两点的压强相等
9．如图所示，容器中盛有一定量的水， 静止放在斜面上，容器底部A、B、C三 点的压强Pa、Pb、Pc的大小关系是： ______________________。
首页
科学探究:液体压强的理论推 导
设想在液体中有一高度为h,密度为ρ,截面为S 的液柱.则:
液柱的体积V＝
液柱的质量m＝ .
sh .
ρv 液柱的重量G ＝ mg
3、某水坝高30 m，水面到坝底的距离是
23 m，求距离坝底7 m 处A点水的压强是
___________Pa.
4、杯子中装有120g水，水深10cm，当
杯子底面积为10cm2时，杯子底受到压 强为多少？杯子底受到压力为多少？
5.关于液体的压强,下列叙述正确的是
(
D
)பைடு நூலகம்
A.液体的压强只与液体的密度有关 B.液体的压强只与液体的深度有关 C.液体的压强与液体的体积和深度 有关. D.液体的压强与液体的深度和密度 有关.
深度: 液体里某点到最高液面
的垂直距离.
练习：1.下图中A.B.C.D四个点的深度 分别是多少？
0.3m B 0.8m A C 0.2m 0.2m
D
2. 在以下各图中比较a、b、c各点的压强 大小
(1) •a •b (3) •a •b •c (4) 水 a• •b (2)
a•
•b 酒 精
3.三个酒杯盛满同种酒，酒对杯底的 压强关系是：