变废为宝——废旧物品制作幼儿体育、户外游戏玩具
幼儿园废旧物品再利用手工制作案例 幼儿园环保
幼儿园废旧物品再利用手工制作案例随着人们对环保意识的增强，许多幼儿园也开始重视环保教育，鼓励幼儿们学会珍惜资源，并通过手工制作等方式将废旧物品再利用。
下面我们就来看几个幼儿园环保手工制作的案例。
1. 废旧纸箱变身为玩具盒在许多幼儿园，每天都会有大量的纸箱被使用，比如奶粉盒、洗洗液盒等。
而这些纸箱大多数是一次性使用，使用完后往往被丢弃。
为了有效利用这些废旧纸箱，一些幼儿园开始引导幼儿将这些废旧纸箱收集起来，然后通过简单的装饰和拼接，制作成漂亮的玩具盒。
这样一来，不仅减少了垃圾的产生，还教会了幼儿们如何将废旧物品变废为宝。
2. 废旧瓶子变身为花瓶在许多家庭，使用完的废旧瓶子往往被直接丢弃，造成了资源的浪费和环境的污染。
一些幼儿园看到了这一情况，开始引导幼儿们将废旧瓶子收集起来，然后通过涂饰、贴纸等方式，将废旧瓶子变身为漂亮的花瓶。
这样不仅能够减少环境污染，还能培养幼儿们的动手能力和创造力。
3. 废弃布料变身为手工艺品许多家庭在翻找衣柜的时候，都会发现一些已经不再穿的旧衣物，这些布料如果不被合理利用，很可能成为垃圾。
一些幼儿园开始引导孩子们将这些废弃布料收集起来，然后通过剪裁、缝纫、绣花等手工制作技艺，将废弃布料变身为各种各样的手工艺品，比如布贴画、抱枕等。
这样一来，不仅减少了废弃布料对环境的污染，还锻炼了幼儿们的动手能力和创造能力。
4. 废旧纸张变身为手工纸在一些幼儿园，老师会教导幼儿们将废旧的纸张收集起来，然后通过简单的手工制作技艺，将其变成漂亮的手工纸。
幼儿们可以用这些手工纸来做贺卡、画画等。
这样一来，不仅能够减少废旧纸张对环境的污染，还能培养幼儿们的创造力和艺术细胞。
通过以上几个案例可以看出，幼儿园废旧物品再利用手工制作的环保意义不言而喻。
幼儿们通过这些环保手工制作，不仅学会了珍惜资源，还培养了他们的动手能力和创造力。
而幼儿园的环保教育也在不断深化和拓展，为培养更多有环保意识的下一代打下了坚实的基础。
利用生活废旧材料制作幼儿体育玩具
利用生活废旧材料制作幼儿体育玩具近年来，对于废旧物品的再利用成为了越来越多人的关注点。
而对于幼儿体育玩具的制作，也可以采用废旧材料进行创意设计，既能节约资源，又能培养幼儿的想象力和创造力。
下面我将介绍几种利用生活废旧材料制作幼儿体育玩具的方法。
首先，我们可以利用废旧纸板和彩纸制作拼图拼板。
将废旧纸板剪成不同形状的块状，然后用彩纸包裹住，最后在彩纸上贴上对应形状的图案。
幼儿可以用这些拼图拼板来进行拼图游戏，锻炼他们的手眼协调能力和空间想象力。
其次，我们可以使用废旧塑料瓶制作运动戒指。
将废旧塑料瓶剪成一个环状，然后用绳子或者胶带将两端固定在一起，使其成为一个圆环。
幼儿可以将这个环套在手臂或者脚腕上，进行各种运动，如跳绳、追逐等。
这样不仅可以锻炼幼儿的身体协调能力，还能增加他们的运动兴趣。
此外，我们还可以利用废旧纸杯制作投掷目标。
将废旧纸杯的底部剪掉，使其变成一个小圆柱体。
然后在纸杯的侧面画上不同的目标图案。
幼儿可以利用小球或者其他小东西投掷到不同的目标中，进行投掷游戏。
通过这样的游戏，可以锻炼幼儿的目标精确性和投掷力度掌握能力。
另外，我们还可以使用废旧纸箱制作平衡木。
将废旧纸箱剪成狭长的长条，然后将多个长条用胶带或者绳子固定在一起，形成一个平衡木的形状。
幼儿可以在平衡木上进行行走、跳跃等动作，锻炼他们的平衡能力和肌肉控制能力。
最后，我们可以利用废旧的床单制作跳绳。
将床单剪成一定长度的条状，然后在两端用胶带或者线固定住，形成一个跳绳的样子。
幼儿可以利用这个床单跳绳进行各种跳绳游戏，锻炼他们的协调能力和心肺功能。
通过以上的方法，我们可以利用生活废旧材料制作出各种有趣的幼儿体育玩具。
这不仅能够让幼儿在游戏中获得快乐，还能培养他们的创造力和环保意识。
希望我们能够利用废旧材料，为幼儿打造更加丰富多样的体育玩具，为他们的成长提供更多的乐趣和机会。
废旧材料在幼儿户外自主游戏中的合理应用
废旧材料在幼儿户外自主游戏中的合理应用随着社会的进步，环保理念也越来越受到重视。
废旧材料的合理利用不仅可以起到环保的作用，还能给幼儿创造出丰富多样的自主游戏环境。
废旧材料可以通过一些简单的修改和重组，变成符合幼儿游戏需求的玩具和游戏设备，让幼儿在自主游戏中体验到乐趣和成就感。
废旧材料可以被利用来制作各种游戏的道具。
利用废纸箱可以制作成各种各样的车辆，幼儿可以在其中扮演司机、乘客等角色进行游戏。
利用旧布料和纸板可以制作成各种植物、动物、人物等的模型，幼儿可以通过模型进行角色扮演游戏，体验不同的角色和情节。
利用废塑料瓶可以制作成各种音乐器，幼儿可以通过演奏音乐器来感受音乐的美妙和节奏的变化。
废旧材料可以被用来建造游戏场所。
利用废木板和竹竿可以建造起一个简易的秋千或者滑梯，让幼儿在其中自由玩耍。
利用废旧轮胎可以建造成一个小小的足球场，让幼儿在其中进行足球比赛。
利用废旧绳子和木头可以建造成一个攀岩墙，让幼儿进行攀岩运动，锻炼身体的同时也提高了幼儿的勇气和团队合作能力。
废旧材料可以被用来改造游戏规则。
利用一些旧报纸可以制作成一个简易的迷宫，在迷宫中设置一些任务和障碍物，让幼儿在其中解谜和挑战。
利用旧木板和铁丝可以制作一个简易的物理实验平台，幼儿可以在其中进行一些简单的科学实验，提高他们的观察力和动手能力。
废旧材料的改造不仅可以让游戏更具趣味性，还能培养幼儿的创造力和解决问题的能力。
废旧材料的使用可以培养幼儿的环保意识。
通过利用废旧材料制作游戏道具和游戏场所，可以让幼儿深刻地体会到废旧材料的重要性和价值，培养他们的节约和环保意识。
还可以通过引导幼儿的讨论和分享，让他们了解到废旧材料的再利用对环境的重要性，激发他们保护环境的责任感。
废旧材料在幼儿户外自主游戏中的合理应用不仅可以为幼儿提供丰富多样的自主游戏环境，还可以培养幼儿的创造力、解决问题能力和环保意识。
通过合理利用废旧材料，我们可以为幼儿打造一个有趣、有益、有意义的户外游戏空间。
幼儿园创意手工：废物利用的环保手工活动案例
幼儿园创意手工：废物利用的环保手工活动案例幼儿园创意手工：废物利用的环保手工活动案例在幼儿园中，手工活动是孩子们最喜欢的环节之一。
通过手工制作，孩子们可以培养动手能力、想象力和创造力，同时也可以学到废物利用的环保知识。
在这篇文章中，我们将介绍一些幼儿园创意手工活动的案例，这些活动都是利用废物进行制作，既能锻炼孩子们的动手能力，又能让他们了解环保的重要性。
1. 利用废纸制作纸板玩具将废旧的纸箱或包装纸剪成适当大小的纸板，让孩子们利用这些纸板制作各种玩具，比如纸板拼图、纸板飞机等。
通过这样的活动，孩子们不仅可以发挥创造力，还可以学到废物利用的环保知识。
2. 废物变废为宝：利用废旧物品制作玩具收集废旧的纸盒、塑料瓶、纸管等物品，让孩子们利用这些废物进行手工制作。
比如用废纸盒制作娃娃屋，用废塑料瓶制作花瓶，用纸管制作手工乐器等。
通过这样的活动，不仅可以培养孩子们的动手能力，还可以教育他们环保的重要性。
3. 利用废物进行涂鸦创作收集一些废纸箱、废旧布料等，让孩子们利用这些废物进行涂鸦创作。
他们可以用彩色笔、颜料等进行创作，制作出属于自己的涂鸦作品。
通过这样的活动，不仅可以培养孩子们的创造力，还可以让他们意识到废物也可以是创作的原材料。
4. 废物变废为宝：利用废旧衣物进行手工制作将一些废旧的衣物、布料等收集起来，让孩子们利用这些废物进行手工制作。
比如用旧衣服制作布娃娃、钥匙链，用废旧布料制作手工袋、书签等。
通过这样的活动，不仅可以培养孩子们的动手能力，还可以让他们学会利用废物进行再生利用。
总结回顾通过以上介绍的几个幼儿园创意手工活动案例，我们可以看到，利用废物进行手工制作不仅可以培养孩子们的动手能力和想象力，还可以让他们了解环保的重要性。
教育孩子从小开始关注环保，养成良好的环保意识，对于未来的环保工作和可持续发展具有重要的意义。
在引导幼儿进行废物利用的环保手工活动时，我们应该注重引导和激发孩子们的创造力，让他们在手工制作中获得乐趣的也能学到环保知识。
废物利用DIY幼儿玩具
废物利用DIY幼儿玩具废物利用DIY幼儿玩具一、骨碌骨碌转材料：3个塑料瓶、1根筷子、弹珠、豆子若干、装饰用的彩纸若干张做法：撕去塑料瓶的包装纸，在3个塑料瓶上进行简单的装饰。
在3个塑料瓶的同一个位置，各戳两个孔，用筷子穿进。
在中间的一只塑料瓶内装上弹珠、豆子或纽扣等一些小物体。
在其他两个瓶子中装上稍微重一点的物体，起到稳固作用。
玩法：用手按一下中间瓶子的一端，它就会上下转动。
同理瓶内的物体也会随之转动起来，并发出奇妙的响声。
二、一起翻跟头材料：小动物头像两个（一大一小）、薯征罐或塑料瓶一只、双面胶一个。
做法：在薯片罐或塑料瓶上贴上小动物的头像。
玩法：轻轻滚动薯片罐，小动物就像在翻跟头一样。
这个玩具宝宝可以一人玩，也可以与其他宝宝面对面一起玩。
三、吹气小玩偶材料：两只一次性杯子、白色塑料袋一个、吸管一根、人物头像一个做法：把两个杯子口对口盖在一起，上面一个杯子做小人的上身，下面的杯子做小人的下身。
杯口与杯口之间用塑料袋粘合；用管子插进塑料袋（位置在小人的背后）。
玩法：用嘴吹一下吸管，小人的肚子就会鼓起来，变成“大胖子”了。
四、小娃娃叠罗汉材料：一次性纸杯4个、各色彩纸若干张、剪刀一把、双面胶一个、透明胶一个做法：把4只一次性纸杯用透明胶固定，上下粘贴起来。
在每一只纸杯上用彩纸进行包装，做成一个个可爱的小娃娃。
玩法：可给宝宝观赏。
五、孔雀开屏材料：夹子、彩色回形针、一次性盘子做法：在一次性盘子上画上孔雀的身子。
年龄小的宝宝用夹子夹在一次性盘子的边缘上，年龄稍大的孩子可以用回形针夹在一次性盘子上。
玩法：可以锻炼宝宝的小肌肉。
如果用彩色的夹子或者回形针，不仅可以更加美观，还可以练习孩子的排序能力呢，如一个红夹子、两个绿夹子，如此循环。
六、给小动物穿衣服材料：一次性盘子、各种报纸、彩色纸、皱纸、衣架做法：在一次性盘子上画上小动物的脸，用报纸或者彩色纸剪出衣服裤子的样子挂在衣架上，贴上脸。
然后让宝宝在衣服裤子上贴上皱纸或者其他装饰物，也可以画。
幼儿园自制体育器械玩法
幼儿园自制体育器械玩法40种自制体育器械，让孩子爱上户外游戏！幼儿园户外体育活动是幼儿园教育活动的重要内容之一。
在活动中，引导幼儿自制玩具，既激发了幼儿参加户外体育活动的兴趣，同时又促进了幼儿身体机能的协调发展，增强了幼儿体质。
沙包：利用废旧布料制作沙包，供幼儿进行投掷游戏。
举重：利用废旧的旺仔牛奶罐和报纸制作举重玩具，比一比谁的力气大！梅花桩：利用废旧的旺仔牛奶瓶，几个拼凑在一起，用彩色即时贴进行包装一下，就变成漂亮好玩的玩具啦。
可以把梅花桩摆放成一条小路，让孩子稳稳地经过这条特别的小路，锻炼孩子的平衡能力。
易拉罐高跷：利用废旧的旺仔牛奶罐、彩色的丝带，制作成高跷，孩子踩在牛奶罐上，拉直丝带，稳稳地走一走，锻炼孩子的平衡能力。
制作过程：选取两个同样大小的铁罐，在每个铁罐的两侧用大铁钉扎两个对称的孔；选取一段稍粗的尼龙绳，根据小朋友的身高，结成同样长的两段，每段绳相当于小朋友腿长的两倍；把尼龙绳的两端分别穿进铁罐两侧的孔中，在罐体内打结，完成。
玩法：让小朋友们踩着铁罐，拉着铁罐上的尼龙绳，控制自己的脚步，看谁走得远。
魔术棒：利用废旧报纸做成纸棒，再用彩色即时贴进行装饰。
在纸棒的另一端黏贴上漂亮的皱纹纸，一根百变的魔术棒完成啦！也可以两腿夹着魔术棒，进行骑小马游戏。
抛接玩具：用鲜艳的布料制作成一个大圆形，把大圆形固定在圈圈内，圆形布料上可放置皮球，两个孩子合作进行抛接游戏，培养孩子的合作能力。
降落伞：用废旧的布料制作降落伞，降落伞下连接一个小沙包，把降落伞抛像空中，降落伞会慢慢降落下来。
小推车：利用废旧的牛奶罐、竹竿、钢丝，制作小推车。
在竹竿外包裹一层彩色即时贴，一下子就漂亮了许多。
训练幼儿双手握住小推车的柄，向前跑着推动小推车，发展幼儿身体的协调性和奔跑速度，体验与同伴一起游戏的乐趣。
游戏玩法：幼儿可用“铁罐滚滚滚”来滚过障碍物，幼儿手拿铁罐向前推或拉着走，可用小组的形式来进行滚铁罐的比赛。
骑小马：用废旧的报纸、旺仔牛奶罐，借助彩色即时贴进行装饰，牛奶罐做小马的头，纸棒做小马的身体，孩子骑跨在XXX身上，手拿马头，就可以骑小马啦！大圆盘：利用废旧材料制作大圆盘，具体制作方法不详。
转废为宝,废纸制作环保好物——幼儿园中班体育环保《玩纸球》教案
转废为宝，废纸制作环保好物——幼儿园中班体育环保《玩纸球》教案随着环保意识的逐渐增强，越来越多的人开始注重环保行动。
我们应该从小开始践行环保，让环保的理念融入到幼儿教育中。
废纸是常见的垃圾，但它也可以被转化成环保好物。
今天，我们就来聊聊一份幼儿园中班体育环保《玩纸球》教案，让小朋友们在体育游戏中感受环保理念。
一、活动目的通过比赛游戏认识纸张的美好，并了解环保理念，培养幼儿的团队合作精神和环保意识。
二、活动准备1.教师：大量的废纸、剪刀、胶水，可以准备一些颜色鲜艳的布条、小丸子等物品，以方便小朋友们在剪纸时予以添加。
2.场地：体育室或其他大型室内场地，保证场地宽敞而安全。
3.器材：球、筐（或箱子）。
4.参与者：所有幼儿。
三、主要活动步骤1.制作纸球先将废纸剪成条状。
按照老师的示范，将装有纸条的盒子、筐、箱子等物件捏成一个玩具。
小朋友们可以根据自己的喜好，添加自己喜欢的饰品。
用胶水把小玩具粘起来，制作成一个纸球。
2.比赛游戏将幼儿分成两组，分别坐在场地两侧。
将纸球抛向场地中央，每个小朋友都可以得到一个比赛机会。
比赛中间可参加的幼儿不必过多限制，但为了防止比赛秩序混乱，应安排一个时间限制或者抛球次数限制。
以两组中获胜的团队将会得到一份奖品。
四、辅助讲解1.环保概念教师应在活动中注意向小朋友们介绍环保的重要性。
例如，要注意保护自然环境、节约资源。
让孩子了解环保知识，就从幼儿时期开始。
2.总结萃取在比赛结束后，教师应该为小朋友们提供一个总结及收获的时间。
让孩子们讲述玩纸球的情况，让他们谈谈赛前的紧张，以及每一个环节中遇到的问题，并在笑声声中学习和练习。
五、心得体随着气候、环境污染日益加重，节约和环保是社会的重要命题。
在日常生活中，我们要时刻提醒自己保持警觉，而在幼儿教育中就更应该做到让环保理念根植于孩子的心中。
通过“玩纸球”这个活动，幼儿在玩耍的过程中感受到了环保知识的魅力。
现今，在纸张这样的物品日益减少、砍伐森林日益加重的背景下，我们正需要更多的环保从业者和倡导者，来带动和影响更多人的环保行动。
幼儿园自制体育玩具(介绍：幼儿)共10张
， 抛我接们器 利：用让家幼长儿资进源行把抛不球需和要接的球瓶的子游、戏旧。衣服、报纸等废旧材料，结合美丽的图案、花纹制作成孩子们的户外体育玩具，充分发挥了教师、家长、
我孩们子利 们用的家聪长明资才源智把，不使需这要些的体瓶育子玩、具旧既衣省服钱、又报经纸久等耐废用旧。材料，结合美丽的图案、花纹制作成孩子们的户外体育玩具，充分发挥了教师、家长、
源
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安 开 ， 目 部 面 王 ， ： 我魔们法利 扫用帚家：长幼资儿源发把挥不他需们要的的想瓶象子力、，旧玩衣出服多、种报玩纸法等。废旧材料，结合美丽的图案、花纹制作成孩子们的户外体育玩具，充分发挥了教师、家长、
孩飞子碟们 ：的利聪用明废才旧智硬，纸使板这和些彩体色育的玩缎具带既制省作钱，又使经飞久碟耐既用美。观又实用。 毽幼子儿： 户也外是体利育用活家动长对资于源幼，儿把身不心需健要康的开布展制有作着成重可要爱的的意毽义子。，开展幼儿的手眼协调能力，让孩子们感受民间游戏的魅力。
第4页，共10页。
玩既贴的并子巩长梅
的 玩 装 、 在 用 固 资 花 我们利用家长资源把不需要的瓶子、旧衣服、报纸等废旧材料，结合美丽的图案、花纹制作成孩子们的户外体育玩具，充分发挥了教师、家长、
平 得 饰 醒 外 单 的 孩子们的聪明才智，使这些体育玩具既省钱又经久耐用。
飞碟：利用废旧硬纸板和彩色的缎带制作，使飞碟既美观又实用。
第2页，共10页。
在平到小纸的的进抛 外安幼花做雪游行接 部问儿装成碧戏抛器 都题游饰，瓶。球： 封，戏，外和用和让 了我时考部旧废接幼 一们的虑用报旧球儿
第3页，共10页。
脚爬用幼用幼通小 协，手儿绳儿板手 调开配游子手剪爬 能展合戏穿掌成： 力幼脚，上的稍我 。儿在让，大稍们
变废为宝——自制体育器械对大班幼儿的教育作用
变废为宝——自制体育器械对大班幼儿的教育作用体育活动是幼儿园一日生活活动的重要环节，是幼儿在幼儿园健康成长的重要保证。
《幼儿园教育指导纲要（试行）》（以下简称《纲要》）的健康领域的内容与要求中把培养幼儿对体育活动的兴趣，增强动作的协调性和灵活性作为领域教育的主要目标。
而丰富的体育活动器械则是开展体育活动的必备条件，在讲究低碳消费的时代，开展任何活动都应讲究节约能源，在幼儿教育中更应提倡节约。
生活中的各种废旧物品为我们提供了很好的可再利用的教育资源，特别是利用废旧物品自制的各类体育器械为我们带来了理想的教育效果。
一、制作体育器械，增进亲子感情，养成良好品质《纲要》指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。
应本着尊重、平等、和谐的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。
”幼儿园教育孩子的过程离不开家庭教育的支持与配合，所以我们就发动家长和孩子一同制作体育器械。
为了孩子，家长积极看、问、学，与自己的孩子一同探讨，这个过程也进一步增进了亲子情感。
每当玩自制体育器械的时候，孩子们总是莫名的兴奋与骄傲，这样的体育器械也满足了孩子的感情寄托。
同时，在制作过程中，可以有效养成幼儿各方面的良好品质。
比如：幼儿在利用废旧材料制作的过程中，对材料的结构有所认知，形成观察细致的习惯；在摆弄材料中，对材料原理有模糊认知，形成操作精巧的能力；在制作过程中，为使材料美观，幼儿可以加入自身想法，形成创新思维能力。
二、重视废物利用，学会爱惜资源，增强环保意识《纲要》科学领域的内容与要求部分指出：教师要“在幼儿生活经验的基础上，帮助幼儿了解自然、环境与人类的关系。
从身边的小事入手，培养初步的环保意识与行为。
”环境保护教育要从小做起，从身边的小事做起。
当孩子看到老师踩着旺仔牛奶罐做的高跷走来走去是那样有趣，马上就说：“老师，我家也有这个罐子，我回家让我爸爸做。
”第二天就有家长反映孩子回家就要找喝完饮料的罐子，嚷着要做高跷带到幼儿园来玩。
变废为宝 快乐运动——废旧材料在幼儿园户外运动的应用研究
变废为宝 快乐运动———废旧材料在幼儿园户外运动的应用研究戎 丹（浙江省杭州市萧山区北干幼儿园 浙江 杭州 ３１１２００）摘要：利用日常生活中常见、安全无毒的废旧物品。
经过教师、家长或者幼儿的收集加工、改装、自行设计、开发的户外运动器械，引发幼儿活动兴趣。
通过教师有策略的指导，推动幼儿运动能力的发展，并促进幼儿多方面发展。
关键词：废旧材料；户外运动中图分类号：Ｇ６１３．７ 文献标识码：Ｂ 文章编号：１００２－３９１７（２０２１）０６－０２４１－０２ 《纲要》明确指出：“体育运动是促进幼儿全面发展的重要手段，开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，用幼儿感兴趣的方式来发展基本动作，培养良好的意志品质、个性品质，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。
”“户外运动是一种有目的、有计划地利用多种材料，采取多种形式，享受空气、阳光等自然因素进行锻炼的积极措施。
”如何开展户外运动，怎样提高户外运动的质量，这一切与相应的运动材料和器械的提供以及运动场地的合理布置是密切相关的。
１．户外运动的特点、自制器械的特点１．１ 户外运动的特点。
蒂索从医学的角度来评价体育活动：“运动能代替药品，但世界上任何药品都不能取代运动的好处”。
幼儿期是身体发育最快的时期，而运动则成为他们锻炼身体的客观需要，以实现其身体发育和运动能力发展的平衡。
从心理发展的角度看，运动则是幼儿探索客体环境的最有效手段，他们不仅需要通过运动来感知世界，而且需要通过运动来积累经验，从而为他们的心理发展打下基础。
小班幼儿大肌肉发展不成熟，小肌肉发展不完善。
所以它隐含更多的趣味性和自由度，不仅能发挥幼儿活动的积极性、主动性和创造性，而且更有利于教师进行因人施教。
也从体育的多维效应、多种活动角度建构户外活动的形式，多给幼儿一些自由的活动空间，从而提高幼儿的身体素质，发展幼儿的活动能力，丰富和活跃幼儿的生活。
培养幼儿良好个性和养成自觉参加户外体育活动的习惯。
运用自制器械丰富幼儿园户外游戏活动
运用自制器械丰富幼儿园户外游戏活动幼儿园是孩子们快乐成长的地方，丰富多彩的游戏活动是幼儿园生活中不可或缺的部分。
而户外游戏活动的设置对于培养孩子们的身体素质、活动能力和社交能力起着至关重要的作用。
为了丰富幼儿园的户外游戏活动，我们可以尝试运用一些自制器械来烘托游戏氛围，激发孩子们的参与热情和想象力。
下面将以自制器械丰富幼儿园户外游戏活动为主题，探讨一些创意和实用的方法。
第一，DIY户外攀爬墙户外攀爬墙是幼儿们非常喜欢的游戏项目，可以锻炼他们的勇气、灵活性和协调能力。
我们可以利用一些简单的材料自制一个小型攀爬墙，比如利用木板搭建一个倾斜的架子，在上面安装一些坚固的抓握物，让孩子们可以沿着木板攀爬。
这样不仅可以增加孩子们的户外游戏项目，还可以让他们在攀爬中锻炼身体，培养勇气和毅力。
第二，自制户外游戏器械“挑战桥”挑战桥是一种可以锻炼孩子们平衡能力和感觉协调性的户外游戏器械，我们可以利用一些木板和绳子自制一个简单的挑战桥。
在地面上搭建两个支架，然后在支架之间用绳子系上木板，形成一个横跨的桥。
孩子们可以在上面走来走去，挑战自己的平衡感和勇气。
这种自制器械不仅可以激发孩子们的游戏兴趣，还可以让他们在平衡中锻炼身体，培养自信心和勇气。
自制户外游戏器械“滑滑梯”滑滑梯是幼儿园户外游戏中不可或缺的项目，孩子们在滑滑梯上可以体验到快乐和刺激。
我们可以利用一些简单的材料，比如塑料桶或者纸箱，自制一个小型的滑滑梯。
将塑料桶或者纸箱沿着斜坡放置，让孩子们可以坐在上面滑下来，体验快乐和刺激。
这样的自制滑滑梯不仅可以增加孩子们的户外游戏项目，还可以让他们在游戏中锻炼身体和感官，增强体验和探索的乐趣。
通过以上的DIY自制器械，我们可以为幼儿园的户外游戏活动增添更多的元素和乐趣。
在游戏中锻炼身体、培养勇气、发展想象力，是孩子们在成长过程中非常重要的一部分。
希望我们能够利用自制器械，为孩子们打造一个更加丰富多彩的成长环境，让他们能够尽情享受户外游戏的乐趣，健康快乐地成长。
运用自制器械丰富幼儿园户外游戏活动
运用自制器械丰富幼儿园户外游戏活动自制器械是一种富有创造力和趣味性的活动，可以给幼儿带来欢乐和学习的机会。
在幼儿园户外活动中，运用自制器械可以增加游戏的多样性和趣味性，促进幼儿的身体协调能力、团队合作意识和创造力等方面的发展。
下面我们就来探讨如何在幼儿园户外游戏活动中运用自制器械。
1、利用废旧材料制作平衡木、攀爬架、秋千等器械将一些废旧材料如木板、绳子、铁管等加以处理和加工，就可以制作出各式各样的户外游戏器械。
例如，可以将木板固定在平衡木两侧，让幼儿在上面走路、跳跃等，以增加平衡感和控制力。
也可以将木板垂直固定在一个支架上制作攀爬架，让幼儿跨过或攀爬，以提高肌肉协调能力和耐力。
此外，还可以用绳子和铁管制作秋千，让幼儿在上面荡来荡去，增加刺激感和快乐感。
2、利用环保材料制作玩具车、风筝等利用环保材料如纸板、纸杯等可以制作出玩具车、风筝等小玩具。
玩具车可以用纸杯或废旧轮胎等制成车轮，再用纸板制作车身，加上绳子做成牵引器，向前拉动即可行驶。
幼儿可以驾驶玩具车进行比赛或钻研。
风筝则可以用纸制成龙、鸟、蝴蝶等形状，加上木夹或鸟骨做成框架，拉着线不断提升，就可以看到美丽的风筝在天空中翱翔。
3、利用废旧轮胎和球等制作拓展器材废旧轮胎、旧篮球、足球等可以被制造成拓展器材，用以帮助幼儿发展肌肉、身体协调和社交技能。
例如，使用一个废弃的轮胎制造了一个圆形的车轮，将其装到一个角落里，可以让幼儿向上翻越它。
这个器材也可以用来玩拳击比赛，提高幼儿的力量和反应时间。
另外，这个器材也可用于团队游戏，如：废轮胎口袋，旨在鼓励孩子们之间的互助合作。
4、利用废弃的物品制作园艺用品利用废弃的物品，可以制作园艺用品，与幼儿开展园艺项目，它们可以锻炼孩子们的耐性，同时增强他们的信心和自助能力等的方面。
例如，使用二次利用的饮料瓶切割成适当的大小，在一个空气包上装点土可以成为小型花园。
孩子们可以用自己的小铲子耕种，种植他们自己的花或蔬菜。
1利用生活中废旧材料自制幼儿体育器材实践
利用生活中废旧材料自制幼儿体育器材实践摘要：体育活动是强身健体的一个重要途径，活动器械作为体育活动中不可缺少的物质条件，不仅影响幼儿参与体育活动的行为和情绪，而且还可引发幼儿参与体育锻炼的兴趣和想象，并产生出相应的行为和活动。
生活中的废旧材料很多，教师要善于搜集材料，制作成供幼儿游戏的体育器材，陶行知先生说“生活即教育”，本文就是用生活中可以利用的废旧材料自制体育器材在幼儿园体育活动中的教育价值，从四个方面进行阐述，提出了教师应充分挖掘体育器械的教育价值，提高幼儿园体育活动的质量，促进幼儿的生长发育。
关键词:体育器械、体育活动、幼儿、快乐游戏体育活动是幼儿最喜欢的活动之一，《幼儿园工作规程》明确指出：幼儿园要“积极开展适合幼儿的体育活动”。
但是，现在的独生子女都是父母的掌上明珠，家长望子成龙、盼女成凤心切，在家庭育儿上出现重智育轻体育、重保育轻锻炼的现象，再加上多数家庭住在高楼上，独门独户，因此幼儿体育活动的时间很少，普遍缺乏锻炼。
在幼儿园，体育活动是强身健体的一个重要途径，而活动器械作为体育活动中不可缺少的物质条件，不仅影响幼儿参与体育活动的情绪和行为，而且还可引发幼儿参与体育锻炼的兴趣和构想，并产生相应的行为和活动。
那么，作为一名幼儿教师，怎样去开展多种有趣的体育活动呢？我认为，活动器械是一个重要因素，幼儿园户外大型体育器械千篇一律、大同小异，如大型滑滑梯、攀登架、摇摇马等。
中小型体育活动材料也都是以塑料圈、爬行垫子、拱门为主，这些已经不能满足幼儿体育活动多样化的需求，而自制体育器械因有节约、实用、有趣、灵活等多种功能，很好地解决了这一矛盾，同时为幼儿园节省了经费，还发挥了教师的主动性、创造性，不但提高了教师的业务技能，还促进了家园互动，丰富了幼儿户外活动游戏材料，值得我们大力提倡和推广。
因此，在幼儿园应该如何有效的组织与开展制作体育器械的活动，我做了一下分析与反思：一、教师、幼儿、家长共同参与，利旧利废、自制体育器械我们身边有许多的废旧材料：纸盒、易拉罐、饮料瓶、旧报纸、布条、瓶盖等等，老师们根据现有材料的特性，灵活的进行运用，制作成形式多变、各种各样的活动器械。
教育随笔：利用废旧材料自制体育玩具
教育随笔：利用废旧材料自制体育玩具
《幼儿园工作规程》明确规定：“幼儿园户外活动的时间，在正常情况下每天不得少于二小时。
”而游戏材料直接影响着幼儿户外游戏与体育活动的兴趣，游戏材料的选择起着很大的作用。
现在家长们的经济条件好了，常常会花很多钱在为幼儿购买玩具上。
这些颜色鲜艳、价钱昂贵的玩具，孩子往往玩上几天就厌烦了。
这是为什么呢？因为这些现成的玩具幼幼儿只要思考它不同的使用方法就可以了，并未满足幼幼儿探索、发现、再创造的需要。
因此，我们坚持利用自然资源，变废为宝的原则，利用废旧物品动手制作了一定的体育玩具。
如：将酸奶瓶、易拉罐用松紧带连接起来做成的拉力器；用布条编成绳可做动物尾巴及作鞭子挥等；用旧报纸卷成纸棒，用纸板做飞碟，零碎布做成沙包等。
引导幼儿一物多玩，幼儿会相互合作玩出了多种花幼儿。
这样既锻炼了幼儿身体平衡、手脚协调的能力，又大大激发了幼儿参加户外游戏和体育活动的兴趣，提高了幼儿动作的协调性和灵活性，促进了幼儿身体机能的协调发展，增强了幼儿的体质，也增进了幼儿的创新意识。
最近我们班也发动家长的力量，大家一起用废旧材料给孩子们做了很多自制的体育玩具，看孩子们玩着爸爸妈妈为他们做的飞盘多开心啊。
废旧物品制作户外游戏教案中班
废旧物品制作户外游戏教案中班教案标题：废旧物品制作户外游戏教案（中班）教案目标：1. 培养中班学生的动手能力和创造力；2. 引导学生了解废旧物品的再利用价值；3. 通过户外游戏，促进学生的身体协调和团队合作能力的发展。
教学准备：1. 废旧物品（如纸箱、塑料瓶、废纸等）；2. 工具（如剪刀、胶水、彩色笔等）；3. 游戏道具（如球、绳子等）；4. 教学场地（如操场或室外空地）。
教学步骤：引入活动（5分钟）：1. 引导学生回顾废旧物品的概念，提问他们是否知道如何再利用这些物品。
2. 引导学生思考废旧物品可以用来制作什么样的户外游戏。
制作游戏道具（15分钟）：1. 将废旧物品分发给学生，并提供工具和材料。
2. 引导学生根据自己的创意和想法，利用废旧物品制作游戏道具，如球门、投掷目标等。
规划游戏规则（10分钟）：1. 引导学生讨论游戏规则的重要性，以确保游戏的公平性和安全性。
2. 根据学生的年龄和能力，教师可以提供一些建议和指导，但鼓励学生自己思考和贡献想法。
组织游戏活动（20分钟）：1. 将学生分成小组，每个小组负责设计和组织一个游戏。
2. 学生根据自己制作的游戏道具和规则，组织并进行游戏活动。
3. 教师在游戏过程中提供必要的指导和支持，确保游戏的顺利进行。
游戏总结（10分钟）：1. 引导学生回顾游戏活动，分享他们的体验和感受。
2. 提醒学生废旧物品的再利用价值，并鼓励他们在日常生活中继续关注环保和资源的节约。
延伸活动：1. 学生可以在家中继续制作废旧物品的游戏道具，并与家人或朋友一起进行户外游戏。
2. 学生可以设计和制作更复杂的游戏道具，挑战自己的创造力和动手能力。
教学评估：1. 观察学生在制作游戏道具和组织游戏活动中的参与度和表现；2. 听取学生对于游戏规则和游戏活动的理解和反馈；3. 收集学生的作品和游戏记录，评估他们的创造力和团队合作能力的发展。
教学反思：1. 教师可以根据学生的表现和反馈，调整教学策略和活动设计，以更好地满足学生的需求；2. 教师可以与其他教师或专家交流，分享教案的效果和改进方法，不断提升教学质量。
自制玩具,优化幼儿园户外游戏
自制玩具，优化幼儿园户外游戏
随着孩子成长的过程，户外游戏在幼儿园教育中扮演着非常重要的角色。
户外游戏可以促进孩子的身体发育和大脑发育，可以锻炼他们的身体和意志品质，可以促进社交和情感交流，也可以培养他们的协作能力和团队精神。
而在户外游戏中，玩具则是不可或缺的工具，它们可以使游戏更加丰富多彩、更富有挑战性和更具有吸引力。
很多幼儿园的玩具设施并不够完善，甚至存在一些安全隐患，这就需要我们自己动手，自制一些玩具来优化幼儿园的户外游戏。
第一，自制攀爬架。
攀爬是幼儿园户外游戏中非常重要的一个环节，它可以锻炼孩子的肢体协调能力和平衡能力，可以激发他们的勇气和挑战精神。
有些幼儿园的攀爬架条件比较差，孩子们很容易受伤。
我们可以利用一些木材和绳子，自制一个攀爬架。
在设计上可以考虑一些斜坡、爬梯、爬绳和平衡木等元素，这样孩子们在攀爬的过程中既可以锻炼身体，又可以享受挑战的乐趣。
自制拼图地垫。
拼图地垫是幼儿园户外游戏中非常实用的一个工具，它可以让孩子们感受到地面的柔软和温暖，可以让他们在拼图的过程中锻炼身体和头脑。
有些幼儿园的拼图地垫条件比较差，地垫可能不够厚实或者不够温暖。
我们可以利用一些海绵、布料和拼图板，自制一个拼图地垫。
在设计上可以考虑一些颜色、形状和图案的组合，这样孩子们在地垫上既可以感受到温馨的氛围，又可以享受拼图的乐趣。
自制玩具可以为幼儿园的户外游戏增添一些新意和乐趣，可以丰富孩子们的游戏体验和成长经历。
我们应该积极参与自制玩具的活动，为幼儿园的户外游戏贡献自己的力量。
希望幼儿园的户外游戏越来越优化，孩子们的成长越来越健康！。
废旧物品制作体育器材的作用
废旧物品制作体育器材的作用
为了丰富幼儿的户外活动，使户外活动器械及材料得到优化，我园具体的做法是有效利用废旧材料制作小型体育玩具，充分挖掘体育器械的潜力，以物代物，一物多玩。
我们充分发动家长和幼儿收集多种材料。
废旧的瓶子、易拉罐、挂历纸、鞋盒、苹果箱、拖布杆、泡沫垫、旧报纸、旧塑料袋等这些平时看起来并不起眼的东西经过老师的制作就能变成孩子好玩的玩具。
酸奶瓶用松紧带连接成拉力器，增强幼儿的臂力；易拉罐做成了梅花桩，让幼儿练习平衡；硬纸壳和毛线做成飞碟，让幼儿进行投掷活动；废旧的拖布杆做成跨栏，锻炼幼儿的跨、跳能力;用鞋盒做成大脚，锻练幼儿走的能力等等，多样化的活动器械，多样化的玩法，激发了幼儿参与体育活动的兴趣，满足了幼儿探索和发展的需要。
我们坚持“变废为宝”“贴近生活”的原则，多渠道的收集各种废旧物品，自制成玩教具充分运用到幼儿园活动中，给孩子的发展起到了不可估量的作用。
废旧物品制作的器材提高了幼儿参与活动的兴趣，锻炼了幼儿体质。
废旧物品制作的器材增强了幼儿环保意识，养成勤俭节约的美德。
同时促进幼儿不断探索、玩出新的花样，保证了各种活动材料的丰富性和多样性。
废旧物品制作的器材为幼儿园节省资金，真正体现低投入、高效益的教育理念。
我园的做法和在座的姐妹园相比还有一定的差距，我
们将在以后的工作中不断学习与改进。
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变废为宝
——废旧物品制作幼儿体育、户外游戏玩具
内江市直属机关幼儿园冯漫
关键词：自制体育玩具废旧材料
摘要：《幼儿园教育指导纲要（试行）》明确规定：“幼儿园户外活动的时间，在正常情况下每天不得少于二小时。
”一个简单的纸飞机、沙包都是孩子们能玩上很久的自制体育玩具，教师们发挥想象也用许多的废旧材料做出了许多简单、实用、幼儿感兴趣体育玩具。
在幼儿教育实践中，因为废旧材料具有取材方便、经济实惠的优点，许多教师都就地取材自制出了多种适合幼儿的教玩具。
那么，在自制教玩具的时候，利用废旧物品进行制作需要注意些什么呢？
当今的社会环境污染日益严重，教育孩子保护环境，提高孩子的环保意识成了刻不容缓的问题。
幼儿园的老师们为了提高孩子的环保意识，常常能把大家丢弃的废旧物品做成神奇、实用的幼儿体育、户外游戏玩具。
一、废旧材料的种类：
美国著名的玩具博士斯苔芬妮·奥尔巴特将她认为可在幼儿园使用的废旧材料归纳为以下八种：
1.建筑用的材料：如砖块、沙子、螺栓、纤维板、钉子、管子、螺丝、瓷砖、废木料、装潢用品。
2.缝纫用品：如带子、扣环、手套、帽子、饰物、花边、领结、袜子。
3.各种盒子：如礼品盒、帽盒、冰淇淋盒、塑料盒、鞋盒、牛奶箱。
4.废布料：如粗麻布、帆布、棉布、斜纹布、帏帐、毛毡、皮革、油布、天鹅绒。
5.美发用品：如发夹、梳子。
6.家居用品：如瓶盖、废地毯片、旧钟零件、皮夹、绳索、蛋壳、旧地板、衣架、灯罩、油毡、包装材料、刷子、绝缘套管、缎带、橡皮圈、镜子、镜框、图钉、旧轮胎。
7.家务用品：如旧铝片、瓶子（不易破碎的）、泡沫塑料、杂品袋、吸管、线轴。
8.废纸品：如硬纸板、卷轴、贺卡、杂志、报纸、餐巾纸、纸盒子、砂纸、蜡纸、包装纸。
其中能够制作成幼儿体育、户外游戏玩具的材料又非常的多。
比如常见的废纸品、各种盒子、缝纫用品、家居用品，甚至是农村常见的竹竿都是制作幼儿体育、户外游戏玩具的好材料。
二、废旧材料使用的注意事项：
在幼儿教育实践中，因为废旧材料具有取材方便、经济实惠的优点，许多教师都就地取材自制出了多种适合幼儿的教玩具。
那么，在自制教玩具的时候，利用废旧物品进行制作需要注意些什么呢？
1、不含有毒物质。
禁止利用有毒材料制作玩具；所涂颜料含有的铅、汞、砷及其他有毒物质都必须低于有关卫生指标；颜料和透明漆都必须无臭无味，不溶于唾液、胃液和水。
2、安全可靠。
对于木制的、金属制的及塑胶制的玩具，要检查材料的牢固程度，必须是不会破裂且边、角均已磨圆，表面光滑无棱角、无木渣铁刺、没有钉子；玩具的零配件应结实，不易脱落、破碎，大小则要求不能太小，避免幼儿误入口鼻。
3、符合幼儿年龄特点。
教师利用废旧物品只是起点，当家长对废旧物品的收集有一定经验时，还可以延伸到发动家长进行废旧物品制作活动，不仅能够增
强家长的绿色、环保意识，还使制作活动延伸至家中，提高了家长的节约和废物利用的意识。
这种方式给幼儿及家庭带来了欢乐，满足了幼儿的心理、情感及能力的发展。
、
4、容易清洗和消毒。
一般来说，聚乙烯塑料玩具最易清洗，经过太阳曝晒即可达到消毒目的。
皮毛制的、毡制的玩具都不易消毒且带菌数高，不应给儿童玩。
三、废旧材料制作幼儿体育玩具的方法：
《幼儿园教育指导纲要（试行）》明确规定：“幼儿园户外活动的时间，在正常情况下每天不得少于二小时。
”一个简单的纸飞机、沙包都是孩子们能玩上很久的自制体育玩具，教师们发挥想象也用许多的废旧材料做出了许多简单、实用、幼儿感兴趣体育玩具。
1、推推乐：将粗铁丝穿过易拉罐后对折留约50厘米长的铁丝，将铁丝的末端进行包裹成为手柄。
2、飞盘：A、将纸盒、蛋糕盘等扁平的纸类边角用纸条或者是纸片装饰。
B、1.5升的塑料饮料瓶从靠近瓶口3分之1出剪开，将边角修整齐后，用即时贴装饰，再将宽的一端剪成1厘米宽的塑料条，但不剪断。
盖上瓶盖后就可以做在地上旋转的飞盘。
3、高跷：王老吉铁质饮料桶或者是铁质奶粉桶，两端钻出小眼，将粗铁丝从洞中穿过，用钳子将铁丝扭成结，铁丝结留在饮料桶内，在铁丝上装饰既可使用。
两个为一套。
可以让幼儿脚踩在铁桶上，双手拉着铁丝前进。
4.门球：旧挂历纸裹成较紧的纸筒，塑料的饮料瓶上钻出能卡进纸筒的洞，将纸筒卡进瓶上的小洞里，就可以做门球的球棒了。
一个大纸箱去掉较窄的一面，再在较大的一面挖出门洞，就可以了。
5、攀爬梯：用两根一样长约2米的竹竿平行相隔摆成40-60厘米，将6至
8根与竹竿相隔距离一样长的间距，并进行固定做成类似竹梯的样式。
可以斜放成约45度角，供幼儿攀爬。
6、梅花桩。
取大小均匀的几个易拉罐捆牢在一起（以7个以上为宜），在空场地摆若干个，可以让幼儿在上面走动练习平衡。
7、降落伞：蛇皮袋剪成小块，四个角吊四根绳，四根绳合拢一起后绑上一个沙包。
8、钻筒：将几个蛇皮袋打通连接，中间用大铁环固定。
主要参考文献：1、教育部基础教育司.《幼儿园教育指导纲要（试行）》解读〔M〕南京:江苏教育出版社,2002:30.
2、斯苔芬妮.奥尔巴赫著，徐培敏译：《玩商——玩具博士教你如何巧妙地玩耍》，上海书店出版社2002年1月版。