高中话题作文审题ppt5优秀作文

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话题作文指导课件(24张)【优秀课件】共27页

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END
ห้องสมุดไป่ตู้
16、业余生活要有意义,不要越轨。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰,也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人,而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着,就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书,莫被书掌握;要为生而读,莫为读而生。——布尔沃
1、不要轻言放弃,否则对不起自己。
2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人,常是愿意 去做,并愿意去冒险的人。“稳妥”之船,从未能从岸边走远。-戴尔.卡耐基。
梦 境
3、人生就像一杯没有加糖的咖啡,喝起来是苦涩的,回味起来却有 久久不会退去的余香。
话题作文指导课件(24张)【优秀课件】 4、守业的最好办法就是不断的发展。 5、当爱不能完美,我宁愿选择无悔,不管来生多么美丽,我不愿失 去今生对你的记忆,我不求天长地久的美景,我只要生生世世的轮 回里有你。

2024届高考语文复习:作文提升之有效审题立意课件

2024届高考语文复习:作文提升之有效审题立意课件
三、总结全文 (比喻、排比)
呼唤个性
文学离不开个性的参与 艺术离不开个性的引领 生活离不开个性的点染
学贵多问
多问可以弥补学习中的不足; 多问可以扩大你的知识面; 多问可以使你有所创新,有所发明。
科学的魅力
科学的魅力在于其博大。 科学的魅力在于其公正。 科学的魅力在于其永恒。 科学的魅力在于其崇高。
4.缺少了宽容,人们将在斤斤计较中与人结怨,在 睚眦必报中与人结仇,在水火不容中同归与尽。
联系现实生活中人与人的交往来论证
实例二
论点:
爱拼才能赢
分论点: 1.只有勇于拼搏,才能激起蕴藏着的巨大
的潜力,才能取得胜利。
奥运中国女排大翻盘的事例
2.只有勇于拼搏,才能使自己提高到一个 较高的精神层面上,才能具有不断进取的顽强 意志,才能战胜一个又一个的对手。
主体段是文章的分论点段,一般 由3段组成,每段200字左右。是议论 文的核心部分,是证明文章论点是否 正确合理的重要手段,更是决定文章 能否获得高分的关键段落。
一篇优秀议论文最大的特色在于 以丰富的论据、严密的论证和充沛的 情感形成强大的论证力量,主体段是 形成这种论证力量的重要部件。
评一评 题目:生命因奋斗而精彩

学生齐声答:“让我们知道糖尿病人的尿是甜的。”
教师严肃地纠正:“不!是教育你们要观察细节。 我用食
指蘸,舔中指,你们没看到就只好吃苦头了。”
立意:学习要重视观察细节
2.以果溯因法

枭逢鸠。鸠曰:“子将安之?”枭曰:
“我将东徙。”鸠曰:“何故?”枭曰:“乡
人皆恶我鸣,以故东徙。”鸠曰:“子能更鸣
可矣,不能更鸣,东徙犹恶子之声。”
存在不足:
有叙无议(以例代议)

2025届高考语文作文复习:审题立意课件(共32张PPT).ppt

2025届高考语文作文复习:审题立意课件(共32张PPT).ppt

类型二:关注位置
(1)在材料中:议论句、因果句、抒情句、寓意句、哲理句、老者长辈名人

所说的话
(2)在要求中:以……为主题,对……的看法
作文
实战演练
立意
1917年4月,毛泽东在《新青年》发表《体育之研究》一文,其中论及
“体育之效”时指出:人的身体会天天变化,目不明可以明,耳不聪可以聪,
生而强者如果滥用其强,即使是至强者,最终也许会转为至弱;而弱者如果勤
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;
不得滑露个人信息;不少于800字。(24年高考题)
审题步骤: 1.单则材料,用关键词句法。 2.材料中的关键句是紫色字体的句子(议论句、结尾句)。 3.得出立意:个人、国家、甚至人类,想要走得远,都要不断抵达未知之境 4.拟题:肩负 人类使命,抵达未知之境
作文 立意
实战演练
一只乌龟,西部山区的小池塘里平淡无奇地生活了10年后,突然觉得它的
一生不应该这样度过,世界很大,它应该出去走走。开始它想游向大海,感
受大海的辽阔,可一计算,要实现这个计划,至少需要200年时间,只好忍痛
放弃了这个打算。
后来它又想降低难度,游向长江,感受奔腾的江水,可一计算,至少也需
作文
作文复习
——审题立意
作文
立意
一、单则材料:
1.关键词句法(重点)
目 录
2.由果溯因法(重点) 3.寓意揭示法
二、多则材料:
1.异中求同
2.同中求异
3.寻关系法
作文
单则材料
立意
方法 一:关键词、句法
1.抓关键词:
材料作文中多次出现的高频词,多次重复的词,肯定是重点,是 要重点关注的,它往往就是关键词。

2024年度-《作文的审题立意》ppt课件完整版

2024年度-《作文的审题立意》ppt课件完整版

07

29
关键知识点总结
审题方法
通过仔细阅读题目,理解 题意,把握文章主题和写 作要求。
立意技巧
根据文章主题,明确自己 的观点和态度,确保文章 中心突出、立意明确。
素材运用
学会从生活中积累素材, 并合理运用到写作中,使 文章更加生动、有说服力 。
30
学生自我评价报告
收获与不足
通过本次学习,我掌握了审题立 意的方法,但在素材运用方面还
逆向思维
打破常规思维,从相反的 角度思考问题,提出新颖 的观点和见解。
批判性思维
对作文材料进行深入分析 ,提出自己的见解和看法 ,同时保持客观、理性的 态度。
18
实例分析与练习指
05

19
经典范文解读
范文一
01
《勤奋的力量》
文章内容概述
02
文章通过讲述一位学生通过勤奋学习取得优异成绩的故事,强
调了勤奋对于成功的重要性。
立意分析
03
文章立意明确,紧扣主题,通过具体事例阐述了勤奋的力量。
20
经典范文解读
• 写作技巧:文章结构清晰,语言流畅,运用了比喻、排比 等修辞手法,增强了文章的表现力。
21
经典范文解读
范文二
《诚信的价值》
立意分析
文章以诚信为主题,通过商业领域的实例, 强调了诚信对于个人和社会的价值。
文章内容概述
需加强。
改进措施
我将多阅读优秀范文,学习如何更 好地运用素材,提高写作水平。
未来展望
我希望在接下来的学习中,能够进 一步巩固所学知识,提升写作能力 。
31
教师寄语及下一步教学计划
教师寄语
同学们,审题立意是写作的关键环节,希望大家能够认真领 会、不断实践。相信通过努力,你们的写作水平一定会有所 提高!

高中话题作文的审题立意ppt2[优秀作文]

高中话题作文的审题立意ppt2[优秀作文]
(灯光) (我的教师) (失败) (跨越时空的隧道)
作文立意要在正确的基础上,追求新颖、 高远、深刻。古人云:“凡作文发意,第一 番来者,陈言也,扫去不用;第二番来者, 正语也,停止不可用;第三番来者,精意也, 方可用之。”(元·陈绎曾《文说》)第一 次、第二次想到的立意都不用,要花一番的 功夫,力避老生常谈、人云亦云,这样刻意 求新、求高、求深,才能引人入胜。
作文训练(1)
生活中我见过各种形状、 各样色彩、各种质地的绳, 长的短的、粗的细的,绳有 有形的,也有无形的……假 如此时在你面前放着一根绳, 你会想到什么?请以“绳” 为话题,写一篇不少于800字 的文章,自拟题目,自定体 裁。
语意扩展法
鸟—一只鸟—一只死鸟—一只被刮到地上毛羽未丰的死鸟 绳一一根绳—一根细绳—一根拴在木桩上即将断裂的细绳 绳—一根绳—一根粗绳—一根挂在悬崖上的摇摇晃晃的粗绳 绳—一根绳—一根长绳—一根牵在孩子手中悠悠荡拓展训练:
* 话题1:快乐 * 话题2:孤独
用微笑告诉别人,今天的我,比昨天更强。瀑布跨过险峻陡壁时,才显得格外雄伟壮观。勤奋可以弥补聪明的不足,但聪明无法弥补懒惰的缺陷。孤独是 每个强者必须经历的坎。有时候,坚持了你最不想干的事情之后,会得到你最想要的东西。生命太过短暂,今天放弃了明天不一定能得到。只有经历人生 的种种磨难,才能悟出人生的价值。没有比人更高的山,没有比脚更长的路学会坚强,做一只沙漠中永不哭泣的骆驼!一个人没有钱并不一定就穷,但没 有梦想那就穷定了。困难像弹簧,你强它就弱,你弱它就强。炫丽的彩虹,永远都在雨过天晴后。没有人能令你失望,除了你自己人生舞台的大幕随时都 可能拉开,关键是你愿意表演,还是选择躲避。能把在面前行走的机会抓住的人,十有八九都会成功。再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双 脚也无法到达。有志者自有千计万计,无志者只感千难万难。我成功因为我志在成功!再冷的石头,坐上三年也会暖。平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 有福之人是那些抱有美好的企盼从而灵魂得到真正满足的人。如果我们都去做自己能力做得到的事,我们真会叫自己大吃一惊。只有不断找寻机会的人才 会及时把握机会。人之所以平凡,在于无法超越自己。无论才能知识多么卓著,如果缺乏热情,则无异纸上画饼充饥,无补于事。你可以选择这样的“三 心二意”:信心恒心决心;创意乐意。驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不停止一日努力。如果一个人不知道他要驶向哪个码头, 那么任何风都不会是顺风。行动是理想最高贵的表达。你既然认准一条道路,何必去打听要走多久。勇气是控制恐惧心理,而不是心里毫无恐惧。不举步, 越不过栅栏;不迈腿,登不上高山。不知道明天干什么的人是不幸的!智者的梦再美,也不如愚人实干的脚印不要让安逸盗取我们的生命力。别人只能给 你指路,而不能帮你走路,自己的人生路,还需要自己走。勤奋可以弥补聪明的不足,但聪明无法弥补懒惰的缺陷。后悔是一种耗费精神的情绪,后悔是 比损失更大的损失,比错误更大的错误,所以,不要后悔!复杂的事情要简单做,简单的事情要认真做,认真的事情要重复做,重复的事情要创造性地做。 只有那些能耐心把简单事做得完美的人,才能获得做好困难事的本领。生活就像在飙车,越快越刺激,相反,越慢越枯燥无味。人生的含义是什么,是奋 斗。奋斗的动力是什么,是成功。决不能放弃,世界上没有失败,只有放弃。未跌过未识做人,不会哭未算幸运。人生就像赛跑,不在乎你是否第一个到 达终点,而在乎你有没有跑完全程。累了,就要休息,休息好了之后,把所的都忘掉,重新开始!人生苦短,行走在人生路上,总会有许多得失和起落。 人生离不开选择,少不了抉择,但选是累人的,择是费人的。坦然接受生活给你的馈赠吧,不管是好的还是坏的。现在很痛苦,等过阵子回头看看,会发 现其实那都不算事。要先把手放开,才抓得住精彩旳未来。可以爱,可以恨,不可以漫不经心。我比别人知道得多,不过是我知道自己的无知。你若不想 做,会找一个或无数个借口;你若想做,会想一个或无数个办法。见时间的离开,我在某年某月醒过来,飞过一片时间海,我们也常在爱情里受伤害。1、 只有在开水里,茶叶才能展开生命浓郁的香气。人生就像奔腾的江水,没有岛屿与暗礁,就难以激起美丽的浪花。别人能做到的事,我一定也能做到。不 要浪费你的生命,在你一定会后悔的地方上。逆境中,力挽狂澜使强者更强,随波逐流使弱者更弱。凉风把枫叶吹红,冷言让强者成熟。努力不不一定成 功,不努力一定不成功。永远不抱怨,一切靠自己。人生最大的改变就是去做自己害怕的事情。每一个成功者都有一个开始。勇于开始,才能找到成功的 路。社会上要想分出层次,只有一个办法,那就是竞争,你必须努力,否则结局就是被压在社会的底层。后悔是一种耗费精神的情绪后悔是比损失更大的 损失,比错误更大的错误所以不要后悔。每个人都有潜在的能量,只是很容易:被习惯所掩盖,被时间所迷离,被惰性所消磨。与其临渊羡鱼,不如退而结网。 生命之灯因热情而点燃,生命之舟因拼搏而前行。世界会向那些有目标和远见的人让路。不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不 能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。若不给自己设限,则人生中就没有限制你发挥的藩篱。赚钱之道很多,但是 找不到赚钱的种子,便成不了事业家。最有效的资本是我们的信誉,它小时不停为我们工作。销售世界上第一号的产品——不是汽车,而是自己。在你成

专题1.1 关键词审题立意法(课件)高考语文议论文写作

专题1.1  关键词审题立意法(课件)高考语文议论文写作
利益看得高于一切,坚定革命的理想和信念,坚信正义事业必然胜利的精神;就是为了救 国救民,不怕任何艰难险阻,不惜付出一切牺牲的精神;就是坚持独立自主、实事求是, 一切从实际出发的精神;就是顾全大局、严守纪律、紧密团结的精神;就是紧紧依靠人民 群众,同人民群众生死相依、患难与共、艰苦奋斗的精神。”
材料三:新时代实现民族的伟大复兴,实现人类命运的共同体,还有许多“雪山”“ 草地”需要跨越,还有许多“娄山关”“腊子口”需要征服。弘扬伟大长征精神,我们才 能走好今天的长征路,
材料中多次出现了“强者”与“弱者”相关的词,“强”与“弱”意思刚好相 反,并有相关句子阐述了二者的关系,如“即使是至强者,最终也许会转为至弱, 而弱者如果勤自锻炼,增益其所不能,久之也会变而为强”,强调了强弱可以互相 转换的关系,这就是所谓的“元”,即关键字词。
参考立意: (1)强者不可滥用其强,弱者应自强奋发。 (2)我们要不以“强”喜,不以“弱”悲,因为它们是可以互相转换的。 (3)我们要砥砺前行,由弱变强,走向“强盛”,以体育人。 (4)我们要内治弱外止暴,数时代强者,还看今朝。
分析: 这道材料作文题是任务驱动性作文,明确了任务“复兴中学学生会拟举办’我看
重复’的时论会,请你结合上述材料,以该校学生的身份写一篇发言稿。”其中的 “我看重复”,是核心词,也是关键词,审题立意要去谈自己对“重复”的理解。 参考立意:
1.重复是有意义的; 2.在重复中寻找创新之光; 3重复是通往卓越的必经之路; 4.拒绝无意义的重复,拥抱有意义的坚持; 5在重复与变化中寻找平衡。
专题01“如何审题立意”已经论述过了上面5种审题立意方法,今天这里我们要 重点细化讲解学习的是怎样抓关键词,通过抓关键词快速审题立意。
壹 关键词内涵
一、关键词内涵 高考材料作文中抓关键词审题立意法的内涵及其重要性。抓关键词审题立意法 ,是高考材料作文审题过程中一种高效且重要的方法。通过抓关键词,考生可以迅 速准确地把握材料的主旨和立意的方向,避免偏题或跑题的现象发生。这有助于考 生在有限的时间内高效地完成作文任务。 关键词是立意的核心,围绕关键词进行立意可以使文章的中心思想更加明确、 突出。这有助于考生在写作过程中保持思路清晰、条理分明。 通过对关键词的深入理解和分析,考生可以挖掘出更多的素材和论据来支持自己 的观点。这有助于丰富文章的内容,使文章更加充实、有说服力。

高考话题作文开头例谈ppt[优秀作文]

高考话题作文开头例谈ppt[优秀作文]

变为无人关心的丑小鸭。多少次,她梦见自己穿上了
水晶鞋,继续她的追求,可醒来时只听见“凄凄惨惨
戚戚”的冷漠秋风。
(《星星夜话》)
如果你失去了金钱,你只失去了一小部分; 如果你失去了健康,你只失去了一小半; 如果你失去了诚信,那你就几乎一贫如洗了。
———题记 何为“诚信”,诚实、守信是也。综观 历史,这“诚信”二字浸透了多少人的血泪啊。
哲人对着蓝天微笑:“是时间。” 孩童握着风筝拍手:“是风。” 流浪者说:“什么都不是,只是一个梦。”
(《拥有答案的幸福》)
5、巧博喻,意境开阔.
以“诚信”为话题作文
诚信如春天第一缕阳光,令人向往,
敞开胸怀去接受;如夏天的一块西瓜,
含在口中,甜到心里;如秋天远方飘
来的一片火红的枫叶,勾起无限牵挂;
如冬天漫天飘飞的雪花,永远那么纯
(《旋转这只万花筒》)
我很虚心,认真仔细地研究了他的关于情感 的美学著作。我正在为我的玄虚而洋洋自得 时,黑格尔却泼给我一盆冷水:“不对,美 应该是人类本质的外化”。接着,他就洋洋 自得地谈起了他的美学理论。正当我丈二和 尚摸不着头脑的时候,马克思在我旁边耳语 道:“别听他的,他乾坤颠倒,是非不分, 你千万别掉进唯心主义的泥坑里。美其实应 该是人类本质与自由形式的统一。”美究竟 是什么?我决定离开莫衷一是的欧洲,去一趟 东方文明的古国,寻找美的答案。
4、巧设问,发人深思
以“答案是丰富多彩的”为话题作文
是什么,来得悄无声息,走得不留痕迹,却激起所有 色 彩的轻舞飞扬?
是什么,走得不留痕迹,来得悄无声息,可留下穿越一季 的倾情歌唱?
是什么,轻轻地来了,又悄悄地走了,在收获的季节留 下飘垂的金黄?
是什么,悄悄地走了,又轻轻地来了,为沉寂的大地纺 出洁白的梦想?的我,比昨天更强。瀑布跨过险峻陡壁时,才显得格外雄伟壮观。勤奋可以弥补聪明的不足,但聪明无法弥补懒惰的缺陷。孤独是 每个强者必须经历的坎。有时候,坚持了你最不想干的事情之后,会得到你最想要的东西。生命太过短暂,今天放弃了明天不一定能得到。只有经历人生 的种种磨难,才能悟出人生的价值。没有比人更高的山,没有比脚更长的路学会坚强,做一只沙漠中永不哭泣的骆驼!一个人没有钱并不一定就穷,但没 有梦想那就穷定了。困难像弹簧,你强它就弱,你弱它就强。炫丽的彩虹,永远都在雨过天晴后。没有人能令你失望,除了你自己人生舞台的大幕随时都 可能拉开,关键是你愿意表演,还是选择躲避。能把在面前行走的机会抓住的人,十有八九都会成功。再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双 脚也无法到达。有志者自有千计万计,无志者只感千难万难。我成功因为我志在成功!再冷的石头,坐上三年也会暖。平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 有福之人是那些抱有美好的企盼从而灵魂得到真正满足的人。如果我们都去做自己能力做得到的事,我们真会叫自己大吃一惊。只有不断找寻机会的人才 会及时把握机会。人之所以平凡,在于无法超越自己。无论才能知识多么卓著,如果缺乏热情,则无异纸上画饼充饥,无补于事。你可以选择这样的“三 心二意”:信心恒心决心;创意乐意。驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不停止一日努力。如果一个人不知道他要驶向哪个码头, 那么任何风都不会是顺风。行动是理想最高贵的表达。你既然认准一条道路,何必去打听要走多久。勇气是控制恐惧心理,而不是心里毫无恐惧。不举步, 越不过栅栏;不迈腿,登不上高山。不知道明天干什么的人是不幸的!智者的梦再美,也不如愚人实干的脚印不要让安逸盗取我们的生命力。别人只能给 你指路,而不能帮你走路,自己的人生路,还需要自己走。勤奋可以弥补聪明的不足,但聪明无法弥补懒惰的缺陷。后悔是一种耗费精神的情绪,后悔是 比损失更大的损失,比错误更大的错误,所以,不要后悔!复杂的事情要简单做,简单的事情要认真做,认真的事情要重复做,重复的事情要创造性地做。 只有那些能耐心把简单事做得完美的人,才能获得做好困难事的本领。生活就像在飙车,越快越刺激,相反,越慢越枯燥无味。人生的含义是什么,是奋 斗。奋斗的动力是什么,是成功。决不能放弃,世界上没有失败,只有放弃。未跌过未识做人,不会哭未算幸运。人生就像赛跑,不在乎你是否第一个到 达终点,而在乎你有没有跑完全程。累了,就要休息,休息好了之后,把所的都忘掉,重新开始!人生苦短,行走在人生路��

高考作文漫谈ppt优秀作文

高考作文漫谈ppt优秀作文

满分作文《我想握住你的手》
是你让我保持天真之性,能与孩童一起唤出“白玉盘”, 能作美丽嫦娥的幻想。
是你,把我拧起,拧起我的精神,我的肉体。 是你,让我把痛苦延展成薄如蝉翼的金饰。 是你,吹开了闭塞的花蕾,传来了满园的郁香。
一切都因为你——文学 要我怎么放开你, 要我怎么失去你! 请你,不要闪躲,让我—— 握住你的手!
迹往往是执著者造成的。许多人惊奇地发现,他们之所以达不到自己孜孜以求的目标,是因为他们的主要目标太小、而且太模糊不清,使自己失去动力。如果你的主要 实现就会遥遥无期。因此,真正能激励你奋发向上的是确立一个既宏伟又具体的远大目标。实现目标的道路绝不是坦途。它总是呈现出一条波浪线,有起也有落,但你 你的时间表,框出你放松、调整、恢复元气的时间。即使你现在感觉不错,也要做好调整计划。这才是明智之举。在自己的事业波峰时,要给自己安排休整点。安排出 是离开自己挚爱的工作也要如此。只有这样,在你重新投入工作时才能更富激情。困难对于脑力运动者来说,不过是一场场艰辛的比赛。真正的运动者总是盼望比赛。 很难在生活中找到动力,如果学会了把握困难带来的机遇,你自然会动力陡生。所以,困难不可怕,可怕的是回避困难。大多数人通过别人对自己的印象和看法来看自 尤其正面反馈。但是,仅凭别人的一面之辞,把自己的个人形象建立在别人身上,就会面临严重束缚自己的。因此,只把这些溢美之词当作自己生活中的点缀。人生的 上找寻自己,应该经常自省。有时候我们不做一件事,是因为我们没有把握做好。我们感到自己“状态不佳”或精力不足时,往往会把必须做的事放在一边,或静等灵 些事你知道需要做却又提不起劲,尽管去做,不要怕犯错。给自己一点自嘲式幽默。抱一种打趣的心情来对待自己做不好的事情,一旦做起来了尽管乐在其中。所以, 要尽量放松。在脑电波开始平和你的中枢神经系统时,你可感受到自己的内在动力在不断增加。你很快会知道自己有何收获。自己能做的事,放松可以产生迎接挑战的 社会,面对工作,一切的未来都需要自己去把握。人一定要靠自己。命运如何眷顾,都不会去怜惜一个不努力的人,更不会去同情一个懒惰的人,一切都需要自己去努 一时的享受也只不过是过眼云烟,成功需要自己去努力。当今社会的快速发展,各行各业的疲软,再加上每年几百万毕业生涌向社会,社会生存压力太大,以至于所有 高自己。看着身边一个个同龄人那么优秀,看着朋友圈的老同学个个事业有成、买房买车,我们心急如梵,害怕被这个社会抛弃。所以努力、焦躁、急迫这些名词缠绕 变自己,太想早一日成为自己梦想中的那个自己。收藏各种技能学习资料,塞满了电脑各大硬盘;报名流行的各种付费社群,忙的人仰马翻;于是科比看四点钟的洛杉 早起打卡行动。其实……其实我们不觉得太心急了吗?这是有一次自己疲于奔命,病倒了,在医院打点滴时想到的。我时常恐慌,害怕自己浪费时间,就连在医院打点 浪费。想快点结束,所以乘着护士不在,自己偷偷的拨快了点滴速度。刚开始自己还能勉强受得了,过了差不多十分钟,真心忍不住了,只好叫护士帮我调到合适的速 就在想,平时做事和打点滴何尝不是一样,都是有一个度,你太急躁了、太想赶超,身体是受不了的。身体是革命的本钱,我们还年轻,还有大把的时间够我们改变, 1000前面的那个若是1都不存在了,后面再多的0又有什么用?我是一个急性子,做事风风火火的,所以对于想改变自己,是比任何人都要心急。这次病倒了,个人感觉 通乱忙乎才导致的,病倒换来的努力根本是一钱不值。生病的那几天,我跟自己的大学老师打了一个电话,想让老师帮我解惑一下,自己到底是怎么了。别人也很努力 我了,为啥他们反到身体倍棒而一无所获的自己却病倒了?老师开着电脑,给我分享了两个小故事讲的第一个故事是“保龄球效应”,保龄球投掷对象是10个瓶子,你 是90分,而你如果每次能砸倒10个瓶子,最终得分是240分。故事讲完,老师问我明白啥意思没?我说大概猜到一点,你让我再努力点,对吗?不对!你已经够努力了 你,你现在就是那个每次砸倒9个瓶子的人。你累倒的原因是因为你同时在几个场馆玩,每一个场馆得分都是90分,而有些人,则是只在一个场馆玩,玩多了,他就能 倍,得分却还是远远超过你。老师讲的第二故事是“挖水井”,一个人选择好一处地基,就在那里一直坚持不懈的挖下去,而另一个人则是到处选地基,这边挖几米, 出水来了,而另一个人则是直到累死也没有挖出一滴水。首先,你必须承认努力是必须的,只要你比别人努力了那么一点,你确实能超过一些人。只是人的精力也是有 终得到的结果只会是永远装不满水桶的半桶水。和老师通完电话后,我调整了几天,也对自己手头上的事物做一些大改变。将目前摆在面前的计划一一列出来,挑出最 再以此类推,排完手中所有的计划。对于那些不是很急的,对目前生活和工作不是特别重要的,先果断放弃。我现在最迫切的目标是什么?当然是七月份的转行新媒体 第一位。而新媒体所需学习的技能又有很多,那怎么办呢?先挑自己有点底子的,有点基础的,把巩固持续加强。个人感觉自己写还是有点小基础的,所以就给自己一 文字,加强文案方面的训练。而另外PS也是做运营的必备条件之一,所以在训练文案的同时,还得练习PS,给自己的要求是每天练习PS半小时。还有别的吗?不敢有 不多了。一直很喜欢作家刘瑜的一段话:每当我一天什么也没干的时候,我就开始焦虑。每当我两天什么都没干的时候,我就开始烦躁。每当我三天什么都没干的时候 我三天什么都没干啊,我寝食难安……这正是我三个月前的真实写照。多年来,我已经养成一种习惯,绝不让任何一分钟死有余辜:我在堵车的时候听日语,在等人的 在任意两件事的衔接点那里扒出细缝,用来回邮件、回短信……我以为这就是所谓的勤奋,也心安理得地享受着同伴的钦佩。但我很快就发现,我的工作时间越来越长 绪越来越焦躁,只要有十分钟的无作为,我就会变得非常慌张!而我的社交时间也不得不尽量地缩短,我甚至不再有功夫交朋友。更可怕的是,我的工作量明明没有变 递增。我开始害怕夜幕降临的那一刻,因为那意味着这一天有更多的事情被贴上了“没完成”的标签。我责备那是自己“无能”的表现,直到我意识到问题的关键“没

高考语文作文之审题立意(共32张PPT)

高考语文作文之审题立意(共32张PPT)

突破误区
1.忽略整体,片言立意。 抓住次要对象和局部现象匆忙提炼论点或中心。(言语讲求艺术;
午被游戏戏人生) 2.间接联想,推出观点。 (宠溺的爱) 3.只看表象,立意宽泛。 大而不当,显得肤浅。(谁之过) 4.抓住叙述,忽视题眼 材料中评论性的桔子,点名或暗示材料中心,题眼所在。
(2)从船主的角度
①知恩图报。船主在得知孩子们划船出海并平安归来之后,意识到船底的漏洞是漆船 工刷油漆的时候给修补的,便去向漆船工道谢,他明白是漆船工的善举救了孩子们的 生命。船主的举动告诉我们要有一颗感恩的心。知恩图报是中华民族的传统美德,可 选此角度展开写作。
②对待隐患的态度。船主明知道船底有漏洞,却没有及时修补,当他得知孩子们划船 出海时,才意识到问题的严重性。要不是漆船工将漏洞补上,岂不酿成了大祸!所以 做事情切不可疏忽大意,无视隐患。可由此写“做事情要细心细致”“马虎大意酿大 祸”“隐患意识”“小疏忽大灾祸”等。
审题十法
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 1.对象切入法
从材料中的对象入手,有几个人无就有几个角度。分清整体与局部、主 要与次要的关系,从主要人或物的角度入手思考。
船主请一位修船工给自己的小船刷油漆。修船工刷漆的时候,发现船底 有个小洞,就顺手给补了。过了些日子,船主来到他家里道谢,送上一 个大红包。修船工感到奇怪,说:“您已经给过工钱了。”
船主说:“对,那是刷油漆的钱,这是补洞的报酬。”
修船工说:“哦,那只是顺手做的一件小事……”
船主感激地说:“当得知孩子们划船去海上之后,我才想起船底有洞这 事儿,绝望极了,觉得他们肯定回不来了。等到他们平安归来,我才明 白是您救了他们。”
(1)从漆船工角度立意
①乐为小善。从小事做起是一种习惯和品质。材料中的漆船工在船主要求刷漆的 情况下,顺手将船底的小洞也给补了,而且他认为“那只是顺手做的一件小事”。 相对于给整个船刷漆的工作,补船底的那个小洞的确是件小事,而且是不在他工 作范围之内的小事,但对于驾船者来说却是关乎生命的大事。生活中,很多人不 愿意去做那些只需举手之劳的小事,如捡起脚下的垃圾,在公交车上给老人让座, 给迷路的人指明方向等。

高中命题作文审题立意ppt优秀作文

高中命题作文审题立意ppt优秀作文
❖命题作文审题立意 ❖chenyibin
❖ 一、题型 ❖ (一)按内容分 ❖ 1、论点型:题目本身就是文章的论点。如《先天下之
忧而忧,后天下之乐而乐》、《知足--庸人的哲学》、 《勤能补拙》等。 ❖ 2、概念型:用一个概念提出要论述的问题。如《习 惯》。《谈“穿着打扮”》、《时髦》等。 ❖ 3、关系型:出现两个或两个以上意义相关的概念,表 明要论证它们之间的关系。如《个人和集体》、《人格 与国格》、《天才·勤奋·条件》等。 ❖ 4、对比型用两个可以对比的概念或事物来命题,要求 论证两者的对比或转化关系。如《自卑与自负》、《失 败和成功》、《电脑和人脑》等。 ❖ 5、比喻类:选择能作为比喻和类比的事物命题,要求 揭示比喻和类比事物所蕴含的道理。如《清流与活源》、 《科学家和春蚕》、《赏花·育花·护花》等。
❖ 2、审清题目“题眼”,确定文章重点。
❖ 主谓句:“题眼”往往在谓语或谓语中心词上。 如《我赞成这件事》,“题眼”是“赞成”,重 点就要扣住“赞成”来写,文章也要围绕着“赞 成”展开。
❖ 《成功贵在恒》,重点应分析为什么说“贵在 恒”,怎样才能做到“贵在恒”。
❖ 动宾短语:“题眼”往往在动词上。如98年 高考《战胜脆弱》重点应分析”如何战胜”。
❖ 独词类 :
❖ 1)是名词的,我们要明确知道这个词语的内涵和 外延。如当我们看到《习惯》这个题目的时候, 怎样做呢?
❖ 首先应该确定词语的内涵和外延。习惯的内涵是 指在长时期逐渐养成的,一时不易改变的行为、 倾向和社会风尚;而它的外延就比较广了,可以 是一个人的习惯,可以是一个民族的习惯;还可 以是习惯产生的根源,还可以是习惯的作用和弊 端。
❖ 6、象征型:要求论述事物所象征的某种精神和品格。 如《“绿叶”赞》、《路标》、《小草的风格》等。

高考复习写作话题作文之立意ppt优秀作文

高考复习写作话题作文之立意ppt优秀作文

思考题1
一位富甲一方的企业家到西南某贫困地区考察, 当他目睹一户贫困人家吃饭时的情形时,禁不 住直落泪,原来这户人家吃饭装饭的碗,竟是 几只破得不能再破的陶罐,更让他吃惊的是全 家连一双筷子都没有,吃饭时都是直接用手抓。 企业家无比同情,便许诺给这户人家帮助,可 是当他走出他们的家门后,又马上改变了主意: 他看到这户人家的屋前屋后都长有极适合做筷 子的竹子。看完这则故事后,你有何看法、感 触、体会或认识呢?请以“贫穷”为话题写一 篇文章。[注意]①立意自定。②文体自选。 ③题目自拟。④不少于800字。
迹往往是执著者造成的。许多人惊奇地发现,他们之所以达不到自己孜孜以求的目标,是因为他们的主要目标太小、而且太模糊不清,使自己失去动力。如果你的主要 实现就会遥遥无期。因此,真正能激励你奋发向上的是确立一个既宏伟又具体的远大目标。实现目标的道路绝不是坦途。它总是呈现出一条波浪线,有起也有落,但你 你的时间表,框出你放松、调整、恢复元气的时间。即使你现在感觉不错,也要做好调整计划。这才是明智之举。在自己的事业波峰时,要给自己安排休整点。安排出 是离开自己挚爱的工作也要如此。只有这样,在你重新投入工作时才能更富激情。困难对于脑力运动者来说,不过是一场场艰辛的比赛。真正的运动者总是盼望比赛。 很难在生活中找到动力,如果学会了把握困难带来的机遇,你自然会动力陡生。所以,困难不可怕,可怕的是回避困难。大多数人通过别人对自己的印象和看法来看自 尤其正面反馈。但是,仅凭别人的一面之辞,把自己的个人形象建立在别人身上,就会面临严重束缚自己的。因此,只把这些溢美之词当作自己生活中的点缀。人生的 上找寻自己,应该经常自省。有时候我们不做一件事,是因为我们没有把握做好。我们感到自己“状态不佳”或精力不足时,往往会把必须做的事放在一边,或静等灵 些事你知道需要做却又提不起劲,尽管去做,不要怕犯错。给自己一点自嘲式幽默。抱一种打趣的心情来对待自己做不好的事情,一旦做起来了尽管乐在其中。所以, 要尽量放松。在脑电波开始平和你的中枢神经系统时,你可感受到自己的内在动力在不断增加。你很快会知道自己有何收获。自己能做的事,放松可以产生迎接挑战的 社会,面对工作,一切的未来都需要自己去把握。人一定要靠自己。命运如何眷顾,都不会去怜惜一个不努力的人,更不会去同情一个懒惰的人,一切都需要自己去努 一时的享受也只不过是过眼云烟,成功需要自己去努力。当今社会的快速发展,各行各业的疲软,再加上每年几百万毕业生涌向社会,社会生存压力太大,以至于所有 高自己。看着身边一个个同龄人那么优秀,看着朋友圈的老同学个个事业有成、买房买车,我们心急如梵,害怕被这个社会抛弃。所以努力、焦躁、急迫这些名词缠绕 变自己,太想早一日成为自己梦想中的那个自己。收藏各种技能学习资料,塞满了电脑各大硬盘;报名流行的各种付费社群,忙的人仰马翻;于是科比看四点钟的洛杉 早起打卡行动。其实……其实我们不觉得太心急了吗?这是有一次自己疲于奔命,病倒了,在医院打点滴时想到的。我时常恐慌,害怕自己浪费时间,就连在医院打点 浪费。想快点结束,所以乘着护士不在,自己偷偷的拨快了点滴速度。刚开始自己还能勉强受得了,过了差不多十分钟,真心忍不住了,只好叫护士帮我调到合适的速 就在想,平时做事和打点滴何尝不是一样,都是有一个度,你太急躁了、太想赶超,身体是受不了的。身体是革命的本钱,我们还年轻,还有大把的时间够我们改变, 前面的那个若是1都不存在了,后面再多的0又有什么用?我是一个急性子,做事风风火火的,所以对于想改变自己,是比任何人都要心急。这次病倒了,个人感觉完全 乎才导致的,病倒换来的努力根本是一钱不值。生病的那几天,我跟自己的大学老师打了一个电话,想让老师帮我解惑一下,自己到底是怎么了。别人也很努力啊,而 为啥他们反到身体倍棒而一无所获的自己却病倒了?老师开着电脑,给我分享了两个小故事讲的第一个故事是“保龄球效应”,保龄球投掷对象是10个瓶子,你如果每 而你如果每次能砸倒10个瓶子,最终得分是240分。故事讲完,老师问我明白啥意思没?我说大概猜到一点,你让我再努力点,对吗?不对!你已经够努力了,都累病 在就是那个每次砸倒9个瓶子的人。你累倒的原因是因为你同时在几个场馆玩,每一个场馆得分都是90分,而有些人,则是只在一个场馆玩,玩多了,他就能砸倒10个 却还是远远超过你。老师讲的第二故事是“挖水井”,一个人选择好一处地基,就在那里一直坚持不懈的挖下去,而另一个人则是到处选地基,这边挖几米,那边挖几 而另一个人则是直到累死也没有挖出一滴水。首先,你必须承认努力是必须的,只要你比别人努力了那么一点,你确实能超过一些人。只是人的精力也是有限的,你这 果只会是永远装不满水桶的半桶水。和老师通完电话后,我调整了几天,也对自己手头上的事物做一些大改变。将目前摆在面前的计划一一列出来,挑出最重要的、最 排完手中所有的计划。对于那些不是很急的,对目前生活和工作不是特别重要的,先果断放弃。我现在最迫切的目标是什么?当然是七月份的转行新媒体咯,那么学习 媒体所需学习的技能又有很多,那怎么办呢?先挑自己有点底子的,有点基础的,把巩固持续加强。个人感觉自己写还是有点小基础的,所以就给自己一个小目标,每 案方面的训练。而另外PS也是做运营的必备条件之一,所以在训练文案的同时,还得练习PS,给自己的要求是每天练习PS半小时。还有别的吗?不敢有了,两样训练加 很喜欢作家刘瑜的一段话:每当我一天什么也没干的时候,我就开始焦虑。每当我两天什么都没干的时候,我就开始烦躁。每当我三天什么都没干的时候,我就开始抓 都没干啊,我寝食难安……这正是我三个月前的真实写照。多年来,我已经养成一种习惯,绝不让任何一分钟死有余辜:我在堵车的时候听日语,在等人的时候写文章 件事的衔接点那里扒出细缝,用来回邮件、回短信……我以为这就是所谓的勤奋,也心安理得地享受着同伴的钦佩。但我很快就发现,我的工作时间越来越长,我的休 焦躁,只要有十分钟的无作为,我就会变得非常慌张!而我的社交时间也不得不尽量地缩短,我甚至不再有功夫交朋友。更可怕的是,我的工作量明明没有变化,可看 开始害怕夜幕降临的那一刻,因为那意味着这一天有更多的事情被贴上了“没完成”的标签。我责备那是自己“无能”的表现,直到我意识到问题的关键“没有效率的

高考作文审题立意指导ppt优秀作文

高考作文审题立意指导ppt优秀作文

四、问题型
1、材料特征
(1)选取的材料是当前社会中存在的热点问题和生活中某种社 会现象。
(2)材料具有很强的针对性、时代感、写作的开放性。
(3)要求学生联系生活实际发表见解和看法。
2、审题要点
(1)选准“靶子”,即准确把握材料所描述的社会问题或现象。
(2)确立写“点”,在具体深入分析材料的基础上,确定写作
物的言行、矛盾冲突,问题的根源、事件的起因及后果,材料中富含 哲理的议论句、抒情句等。 (2)归纳寓言或故事蕴含的哲理(主旨),提炼关键词语(短语),确定写 作中心话题或写作角度。寓言所揭示的道理往往与现实中某种现象或 问题是对应的,把握了寓言的内涵就找准了现实中的某个问题和现象。
其基本审题过程:原材料→(提炼、整合、归纳)→话题式材料→(审题、 立意)→写作。
审题提示: “把自己当成别人”强调对自己尊重和爱护,可拟定“自尊、自重、
自爱、自惜”话题; “把别人当自己”强调对他人的理解,平等视之,或以平常心对待他
人,引为知己,绝不猜疑、冷漠、不屑,可拟定“平等”“真诚”等 话题; “把别人当别人”也是针对他人而言,强调关爱、尊重、礼让等人际 关系; “把自己当自己”强调对自己要有清醒的认识,切不可夜郎自大,忘 乎所以。要学会淡泊,得意时淡然,失意时泰然。
著名歌手丛飞节衣缩食,捐赠300多万,资助了178名贫困学生。
当他自己病危住进医院经济困难时,几位受助完成学业就在本地工作
的年轻人,竟然没有一个来看望他。这件是被媒体披露后,有一个受
助者居然还埋怨说,这让他很没面子。丛飞说,不要责怪他们,我已
经不再需要医疗了。
华农大的学生小李和同学们将卖废品的钱捐给了一所希望小学。不 久,小李被查出得了白血病,这所希望小学的师生给小李捐款,一个 四年级的女生捐了10元,问她为什么把春节压岁钱全部捐出来,她说: “只要做到小李姐姐说的那句话就满足了。”问她那是一句什么话, 她说:“记住别人对自己的帮助,学会帮助别人。”
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自豪一回还是可以的.
审题立意时,我们不妨运用追问法:
一问材料的文字意思有否遗漏
二问命题者的情感倾向把握住了吗
三问联系现实了吗,有否不贴切之处
经过这样三步的思考,从技巧上来说,话题作文选 点定位就很准确了.在角度创新时应注意,内容要符合 人们的认识规律 社会公德和众人共识,否则便会适 得其反.
• 阅读下面文字,自选角度,自拟题目,写 一篇不少于800字的作文。除诗歌外,文体 不限。
• 随着交通、通讯越来越发达,随着网络的 出现,世界似乎正变得越来越小;而随着 对宇宙的探索和研究越来越深入,越来越 多的人意识到地球不过是人类居住的一个 小小的村落。于是,一个新名词“地球村” 出现了。“地球村”,多么形象的称呼。 对此,你有什么联想、想象或见解呢?请 以“地球村”为话题写一篇作文,题目自 拟,文体不限,不少于800字。
“这也应该对我们说声谢谢.”/从地底 下发出了温和的声音,/“是谁说话?竟敢这 样傲慢无礼!”/树叶吵吵嚷嚷,在发脾 气./“是我们.”/地底下的声音回答,/“是 深深埋在黑土中的------树根.”
客观内容: 树叶 树根 树叶与树根的关系 树叶对树根的态度.
主观倾向: 夸耀 吵吵嚷嚷 对树根“发脾气”,树根则是“温和的
话题作文审题ຫໍສະໝຸດ 审题,实际是对问题的理解 和分析.唯有正确地理解和分析, 才能把握题目的要旨,才能在限 制中获取写作自由.熟练地把握 审题步骤,便是打开这扇自由写 作之门的金钥匙.
一.审材料
话题作文命题形式一般由
“话题材料”, “话题”, “提示语” “要求”
四部分构成.拿到话题作文,先要审话题材 料.
角度提示 (1)、可从打破思维定势的角度写
(2)、可从局部和全局的关系写 (3)、可从教师循循善诱的角度写 (4)、可从教育对人一生有重要影响的角度写
(5)、可从要做有心人的角度写
• 世界永远处在变化之中,自然界在不停地 变,社会在不停地变,人在不停地变。有 位哲人说:世上唯一永恒的事情就是变化。 面对这变化无穷的世界,人该怎么办呢? 请以“变化”为话题,写一篇文章,题目 自拟,文体不限,不少于800字。
项目实验方案,自以为肯定能得到全国一
等奖,结果只得了三等奖,发奖时,他竟
不起立领奖;还有一位中学生在老师和同
学的帮助下,完成了一项发明创造的设计,
当他得知工厂要投产时,却单独和厂方洽
谈,要厂方给他两万元人民币,或送他出
国留学。
从所列出的审题结果中,选出最佳的一项:
1、要有商品意识
没有从材料的整体出发。 2、要不知足
• 写这篇文章容易犯的毛病就是重复话题材料已经说明 的意思,地球变小了,变成村落了。这是话题材料已 经说明的意思,不宜再多说。
• 这个题目实际上是要求以“地球已经是个村”为前提, 来写你的联想、想象和见解。明白了这一点,思路就 不难打开,文章也不难写好。
• 如,地球变小,经济一体化了,我们应该怎么应对 (可以联系我国加入wto来写,这既是我国经济发展 的必由之路,也可以促进世界经济的共同繁荣)。
• 材料练习二
• 一、材料:
• 一滴水在宇宙中只不过是一个微小的点, 可是它却能反映出整个太阳。这就意味着 整个太阳被 “压缩”进一个水滴之中。于 是,当我们面对清晨绿叶上的串串露珠时, 仿佛看到无数的太阳在微风中舞蹈;当我 们凝视到秋潭般碧澈的眼睛时 ,似乎看到 了一个奥妙无穷的宇宙。
审题
1、要悟出材料蕴含的哲理性。材料列举了三组意象: “一水滴”与 “太阳” ;“串串露珠”与“无数的 太阳”;“眼睛”与“宇宙”。材料本身形象地说明 了“大”与“小”的关系。但是,材料要说的不是 “大”与“小”的简单关系。“太阳被‘压缩’ 进”“水滴之中”后,“仿佛看到无数的太阳在微风 中舞蹈”;探视“宇宙”的是“秋潭般碧澈的眼睛”。 这些话含意丰富,意味深长,究其根本都离不开“奥 妙无穷”四字。
首先要认真审视话题的客观内容,对材料作中 性的多样分析.
然后再将“话题”或命题者的主观指向渗透 到材料分析中去,形成部分较为明晰的立意.
第三是回头观照“材料”,“话题”,“提 示”,“要求”等内容,结合现实生活与自己 的实际情况等,综合审定一个最佳的角度,作 为文章的主题.
• 材料练习一

据报载,一位中学生设计了一项航天
多角度立意:树根可以象征什么?树叶可以象征什么?树
根对树叶有哪些作用?树根具有奉献精神,树叶要理解树根, 树根也要理解树叶.
观照审题:父母与子女,老师与学生,家庭与成员,甚至祖国
民族 人民 组织与个人,都具有这种关系.
确定最佳立意:数典不可忘祖 饮水要思源 功成莫忘本
树高千尺莫忘根
创新立意:有了成就,得意忘形不好,但兴奋一下,
• 写这个题目不能停留在反映“变化”上。
• 话题材料已经说明了世界是变化的,再停 留在反映这一点上便不符合命题要求。
• 要紧紧抓住话题材料提出的问题“面对这 变化无穷的世界,人该怎么办呢?”来思 考作文的立意,写出鲜明的观点来。
• 如“以变应变”、“与时俱进”等,以及 我们不仅要适应世界的变化,更要探索变 化的规律,主动地去改变世界等等。这样 抓住关键思考立论,文章就有了深度。
• 再如,在一个村子里,和平显得格外重要,而现在的 世界还不怎么安宁,呼吁和平可以成为很好的立意。 再如,地球变小,资源更应珍惜,环境更需要保护等 等。
• 这些方面都有很多文章可做。明白了这一点,在文章 的结构上也容易把握住。对地球怎么会变小就不能花 较多的篇幅去论说,三言两语开个头就行,主要篇幅 要用来论说我们该怎么办的正题。
没有领悟材料的情感意向。 3、要重视精神文明建设 没有从材料本身出发,而是从头脑中固有的概念 出发。 4、要培养德才兼备的人才
符号材料要求,为最佳立意。
如:
读寓言诗<<树叶和树根>>,然后自选角度,自拟题目, 联系生活实际,写一篇不少于800字的文章.
一个晴朗的夏天,/树叶把自己的绿荫撒 向谷地./在树枝上,他们高谈阔论,/极力夸 耀自己.
• 当一位大使问联合国秘书长安南成功的秘 诀时,安南讲了这样一件往事:我至今记 得17岁时老师给我们上的一堂课,老师手 里拿着一张画有一个黑点的白纸,他问我 们:“孩子们,你们看到了什么?”我们 齐声回答:“一个黑点!”这时,老师说: “难道你们谁也没有看到这张白纸吗?在 今后的生活中,你们可不要这样啊!”
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