专题+平面向量的数量积年领军高考数学一轮复习(文理通用)

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高考数学一轮复习讲义平面向量数量积

高考数学一轮复习讲义平面向量数量积

变式训练 1
(1)若向量 a 的方向是正南方向,向量 b 的方向是正东方向,且|a|
=|b|=1,则(-3a)·(a+b)=______.
(1)如图所示,由已知,作O→A=a, O→B=b,O→A、O→B的方向分别是正南、正东方 向,且|a|=|b|=1,则O→C=-3a 的方向是正北 方向,|O→C|=|-3a|=3|a|=3,O→D=O→A+O→B= a+b 的方向是东南方向,|a+b|= 2(四边形 OADB 是正方形), 且O→C与O→D的夹角是∠COD=135°,所以(-3a)·(a+b)=3× 2 ×cos 135°=3 2×- 22=-3.
探究提高
方法一的难点是如何利用条件建立|c|的表达式,突破这一难点的 方法就是结合条件利用向量的数量积将|c|用|a+b|cos θ= 2cos θ 来表示即可.方法二的难点是如何建立 c 坐标的关系式,要突 破这一难点就要先设向量 a=(1,0),b=(0,1),c=(x,y),再由 条件建立 c 的坐标的关系式x-122+y-122=12即可.方法三的 难点是对向量几何意义的挖掘,突破这一难点,要由条件得出向 量 c 是向量 a,b,a-c,b-c 构成的圆内接四边形的对角线.
答案 (1)-3 (2) 3
向量的夹角与向量的模
例 2 已知|a|=4,|b|=3,(2a-3b)·(2a+b)=61, (1)求 a 与 b 的夹角 θ; (2)求|a+b|; (3)若A→B=a,B→C=b,求△ABC 的面积.
运用数量积的定义和|a|= a·a. 解 (1)∵(2a-3b)·(2a+b)=61, ∴4|a|2-4a·b-3|b|2=61. 又|a|=4,|b|=3,∴64-4a·b-27=61,∴a·b=-6. ∴cos θ=|aa|·|bb|=4-×63=-12.

平面向量的数量积(高三一轮复习)

平面向量的数量积(高三一轮复习)

5.(易错题)已知向量a=(5,5),b=(λ,1),若a+b与a-b的夹角是锐角,则实
数λ的取值范围为 (-7,1)∪(1,7)

解析 由题意得(a+b)·(a-b)>0,即a2-b2>0,52+52>λ2+12,所以-7<λ<7.
若a+b=k(a-b),则
5+λ=k5-λ, 5+1=k5-1,
解得 k=32, λ=1,
数学 N 必备知识 自主学习 关键能力 互动探究
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(2)(2022·天津红桥二模)已知△ABC为等边三角形,AB=2,设点P,Q满足
→ AP

λA→B,A→Q=(1-λ)A→C,λ∈R,若B→Q·C→P=-32,则λ=( C )
1 A.4
B.1±2 2
1 C.2
D.-3±22 2
数学 N 必备知识 自主学习 关键能力 互动探究
3+1 2
C.
52-1,
5+1 2
D. 52+1,52
数学 N 必备知识 自主学习 关键能力 互动探究
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解析 (1)由(a-b)·a=1得a2-a·b=1,因为a=(1,1),所以a2=1+1=2,故a·b
=1,a-b= a2-2a·b+b2= 2-2+4=2. (2) a =1, b =2,a·b=0,以a为y轴,b 为x轴,O为坐标原点,建立直角坐标
数学 N 必备知识 自主学习 关键能力 互动探究
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基|础|自|测
1.思考辨析(正确的打“√”,错误的打“×”) (1)两个向量的夹角的范围是0,π2.( × ) (2)若a·b>0,则a和b的夹角为锐角.( × ) (3)两个向量的数量积是一个实数,向量的加、减、数乘运算的结果是向 量.( √ ) (4)(a·b)·c=a·(b·c).( × )

【范文】高考数学(理科)一轮复习平面向量的数量积及其应用学案附答案

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高考数学(理科)一轮复习平面向量的数量积及其应用学案附答案本资料为woRD文档,请点击下载地址下载全文下载地址学案27 平面向量的数量积及其应用导学目标:1.理解平面向量数量积的含义及其物理意义.2.了解平面向量的数量积与向量投影的关系.3.掌握数量积的坐标表达式,会进行平面向量数量积的运算.4.能运用数量积表示两个向量的夹角,会用数量积判断两个平面向量的垂直关系.5.会用向量方法解决某些简单的平面几何问题.6.会用向量方法解决简单的力学问题与其他一些实际问题.自主梳理.向量数量积的定义向量数量积的定义:____________________________________________,其中|a|cos〈a,b〉叫做向量a在b方向上的投影.向量数量积的性质:①如果e是单位向量,则a&#8226;e=e&#8226;a=__________________;②非零向量a,b,a⊥b&#8660;________________;③a&#8226;a=________________或|a|=________________;④cos〈a,b〉=________;⑤|a&#8226;b|____|a||b|.2.向量数量积的运算律交换律:a&#8226;b=________;分配律:&#8226;c=________________;数乘向量结合律:&#8226;b=________________.3.向量数量积的坐标运算与度量公式两个向量的数量积等于它们对应坐标乘积的和,即若a =,b=,则a&#8226;b=________________________;设a=,b=,则a⊥b&#8660;________________________;设向量a=,b=,则|a|=________________,cos〈a,b〉=____________________________.若A(x1,y1),B(x2,y&not;2),则|AB→=________________________,所以|AB→|=_____________________.自我检测.(XX&#8226;湖南)在Rt△ABc中,∠c=90°,Ac=4,则AB→&#8226;Ac→等于A.-16B.-8c.8D.162.已知向量a,b满足a&#8226;b=0,|a|=1,|b|=2,则|2a-b|=A.0B.22c.4D.83.已知a=,b=,⊥b,则λ等于A.-2B.2c.12D.-124.平面上有三个点A(-2,y),B(0,),c(x,y),若AB→⊥Bc→,则动点c的轨迹方程为________________.5.(XX&#8226;天津)若等边△ABc的边长为2,平面内一点m满足cm→=16cB→+23cA→,则mA→&#8226;mB→=________.探究点一向量的模及夹角问题例1 已知|a|=4,|b|=3,&#8226;=61.求a与b的夹角θ;求|a+b|;(3)若AB→=a,Bc→=b,求△ABc的面积.变式迁移1 已知a,b是平面内两个互相垂直的单位向量,若向量c满足&#8226;=0,则|c|的最大值是A.1B.2c.2D.22已知i,j为互相垂直的单位向量,a=i-2j,b=i+λj,且a与b的夹角为锐角,实数λ的取值范围为________.探究点二两向量的平行与垂直问题例2 已知a=,b=,且ka+b的长度是a-kb的长度的3倍.求证:a+b与a-b垂直;用k表示a&#8226;b;求a&#8226;b的最小值以及此时a与b的夹角θ.变式迁移2 设向量a=,b=,c=.若a与b-2c垂直,求tan的值;求|b+c|的最大值;若tanαtanβ=16,求证:a∥b.探究点三向量的数量积在三角函数中的应用例3 已知向量a=cos32x,sin32x,b=cosx2,-sinx2,且x∈-π3,π4.求a&#8226;b及|a+b|;若f=a&#8226;b-|a+b|,求f的最大值和最小值.变式迁移3(XX&#8226;四川)已知△ABc的面积S=AB →&#8226;Ac→&#8226;=3,且cosB=35,求cosc..一些常见的错误结论:若|a|=|b|,则a=b;若a2=b2,则a=b;若a∥b,b∥c,则a∥c;若a&#8226;b=0,则a=0或b=0;|a&#8226;b|=|a|&#8226;|b|;c=a;若a&#8226;b=a&#8226;c,则b=c.以上结论都是错误的,应用时要注意.2.平面向量的坐标表示与向量表示的比较:已知a=,b=,θ是向量a与b的夹角.向量表示坐标表示向量a的模|a|=a&#8226;a=a2|a|=x21+y21a与b的数量积a&#8226;b=|a||b|cosθa&#8226;b=x1x2+y1y2a与b共线的充要条件A∥b&#8660;a=λba∥b&#8660;x1y2-x2y1=0非零向量a,b垂直的充要条件a⊥b&#8660;a&#8226;b=0a⊥b&#8660;x1x2+y1y2=0向量a与b的夹角cosθ=a&#8226;b|a||b|cosθ=x1x2+y1y2x21+y21x22+y223.证明直线平行、垂直、线段相等等问题的基本方法有:(1)要证AB=cD,可转化证明AB→2=cD→2或|AB→|=|cD→|.(2)要证两线段AB∥cD,只要证存在唯一实数≠0,使等式AB→=λcD→成立即可.(3)要证两线段AB⊥cD,只需证AB→&#8226;cD→=0.一、选择题.若向量a=,b=,a&#8226;b=0,则实数m的值为A.-32B.32c.2D.62.已知非零向量a,b,若|a|=|b|=1,且a⊥b,又知⊥,则实数k的值为A.-6B.-3c.3D.63.已知△ABc中,AB→=a,Ac→=b,a&#8226;b&lt;0,S△ABc=154,|a|=3,|b|=5,则∠BAc等于A.30°B.-150°c.150°D.30°或150°4.若非零向量a,b满足|a|=|b|,&#8226;b=0,则a 与b的夹角为A.30°B.60°c.120°D.150°5.已知a=,b=,则a在b上的投影为A.135B.655c.6513D.1313题号2345答案二、填空题6.设a=,b=,α∈π2,π,若a&#8226;b=25,则sinα=________.7.若|a|=1,|b|=2,c=a+b,且c⊥a,则向量a与b的夹角为________.8.已知向量m=,向量n与向量m夹角为3π4,且m&#8226;n=-1,则向量n=__________________.三、解答题9.已知oA→=,oB→=,oc→=,在线段oc上是否存在点m,使mA→⊥mB→,若存在,求出点m的坐标;若不存在,请说明理由.0.已知向量a=,sin),b=.求证:a⊥b;若存在不等于0的实数k和t,使x=a+b,y=-ka+tb,满足x⊥y,试求此时k+t2t的最小值.1.已知a=,b=2cosx+π6,1,函数f=a&#8226;b.求函数f的单调递减区间;若f=85,求cos2x-π3的值.答案自主梳理.a&#8226;b=|a||b|cos〈a,b〉①|a|cos〈a,e〉②a&#8226;b=0③|a|2a&#8226;a④a&#8226;b|a||b|⑤≤ 2.b&#8226;aa&#8226;c+b&#8226;c λ 3.a1b1+a2b2 a1b1+a2b2=0 a21+a22 a1b1+a2b2a21+a22b21+b22&#61480;x2-x1&#61481;2+&#61480;y2-y1&#61481;2自我检测2.B [|2a-b|=&#61480;2a-b&#61481;2=4a2-4a&#8226;b+b2=8=22.]3.D [由&#8226;b=0得a&#8226;b+λ|b|2=0,∴1+2λ=0,∴λ=-12.]4.y2=8x解析由题意得AB→=2,-y2,Bc→=x,y2,又AB→⊥Bc→,∴AB→&#8226;Bc→=0,即2,-y2&#8226;x,y2=0,化简得y2=8x.5.-2解析合理建立直角坐标系,因为三角形是正三角形,故设c,A,B,这样利用向量关系式,求得mA→=32,-12,mB→=32,-12,mB→=-32,52,所以mA→&#8226;mB→=-2.课堂活动区例1 解∵&#8226;=61,∴4|a|2-4a&#8226;b-3|b|2=61.又|a|=4,|b|=3,∴64-4a&#8226;b-27=61,∴a&#8226;b=-6.∴cosθ=a&#8226;b|a||b|=-64×3=-12.又0≤θ≤π,∴θ=2π3.|a+b|=&#61480;a+b&#61481;2=|a|2+2a&#8226;b+|b|2=16+2×&#61480;-6&#61481;+9=13.∵AB→与Bc→的夹角θ=2π3,∴∠ABc=π-2π3=π3.又|AB→|=|a|=4,|Bc→|=|b|=3,∴S△ABc=12|AB→||Bc→|sin∠ABc=12×4×3×32=33.变式迁移1 c [∵|a|=|b|=1,a&#8226;b=0,展开&#8226;=0&#8658;|c|2=c&#8226;=|c|&#8226;|a+b|cosθ,∴|c|=|a+b|cosθ=2cosθ,∴|c|的最大值是2.]λ&lt;12且λ≠-2解析∵〈a,b〉∈,∴a&#8226;b&gt;0且a&#8226;b 不同向.即|i|2-2λ|j|2&gt;0,∴λ&lt;12.当a&#8226;b同向时,由a=kb得λ=-2.∴λ&lt;12且λ≠-2.例2 解题导引 1.非零向量a⊥b&#8660;a&#8226;b=0&#8660;x1x2+y1y2=0.2.当向量a与b是非坐标形式时,要把a、b用已知的不共线的向量表示.但要注意运算技巧,有时把向量都用坐标表示,并不一定都能够简化运算,要因题而异.解由题意得,|a|=|b|=1,∴&#8226;=a2-b2=0,∴a+b与a-b垂直.|ka+b|2=k2a2+2ka&#8226;b+b2=k2+2ka&#8226;b+1,2=3-6ka&#8226;b.由条件知,k2+2ka&#8226;b+1=3-6ka&#8226;b,从而有,a&#8226;b=1+k24k.由知a&#8226;b=1+k24k=14≥12,当k=1k时,等号成立,即k=±1.∵k&gt;0,∴k=1.此时cosθ=a&#8226;b|a||b|=12,而θ∈[0,π],∴θ=π3.故a&#8226;b的最小值为12,此时θ=π3.变式迁移2 解因为a与b-2c垂直,所以a&#8226;=4cosαsinβ-8cosαcosβ+4sinαcosβ+8sinαsinβ=4sin-8cos=0.因此tan=2.解由b+c=,得|b+c|=&#61480;sinβ+cosβ&#61481;2+&#61480;4cosβ-4sinβ&#61481;2=17-15sin2β≤42.又当β=-π4时,等号成立,所以|b+c|的最大值为42.证明由tanαtanβ=16得4cosαsinβ=sinα4cos β,所以a∥b.例3 解题导引与三角函数相结合考查向量的数量积的坐标运算及其应用是高考热点题型.解答此类问题,除了要熟练掌握向量数量积的坐标运算公式,向量模、夹角的坐标运算公式外,还应掌握三角恒等变换的相关知识.解a&#8226;b=cos32xcosx2-sin32xsinx2=cos2x,|a+b|=cos32x+cosx22+sin32x-sinx22=2+2cos2x=2|cosx|,∵x∈-π3,π4,∴cosx&gt;0,∴|a+b|=2cosx.f=cos2x-2cosx=2cos2x-2cosx-1=2cosx-122-32.∵x∈-π3,π4,∴12≤cosx≤1,∴当cosx=12时,f取得最小值-32;当cosx=1时,f取得最大值-1.变式迁移3 解由题意,设△ABc的角B、c的对边分别为b、c,则S=12bcsinA=12.AB→&#8226;Ac→=bccosA=3&gt;0,∴A∈0,π2,cosA=3sinA.又sin2A+cos2A=1,∴sinA=1010,cosA=31010.由题意cosB=35,得sinB=45.∴cos=cosAcosB-sinAsinB=1010.∴cosc=cos[π-]=-1010.课后练习区.D [因为a&#8226;b=6-m=0,所以m=6.]2.D [由&#8226;=0得2k-12=0,∴k=6.]3.c [∵S△ABc=12|a||b|sin∠BAc=154,∴sin∠BAc=12.又a&#8226;b&lt;0,∴∠BAc为钝角.∴∠BAc=150°.]4.c [由&#8226;b=0,得2a&#8226;b=-|b|2.cos〈a,b〉=a&#8226;b|a||b|=-12|b|2|b|2=-12.∵〈a,b〉∈[0°,180°],∴〈a,b〉=120°.]5.B [因为a&#8226;b=|a|&#8226;|b|&#8226;cos〈a,b〉,所以,a在b上的投影为|a|&#8226;cos〈a,b〉=a&#8226;b|b|=21-842+72=1365=655.]6.35解析∵a&#8226;b=cos2α+2sin2α-sinα=25,∴1-2sin2α+2sin2α-sinα=25,∴sinα=35.7.120°解析设a与b的夹角为θ,∵c=a+b,c⊥a,∴c&#8226;a=0,即&#8226;a=0.∴a2+a&#8226;b=0.又|a|=1,|b|=2,∴1+2cosθ=0.∴cosθ=-12,θ∈[0°,180°]即θ=120°.8.或解析设n=,由m&#8226;n=-1,有x+y=-1.①由m与n夹角为3π4,有m&#8226;n=|m|&#8226;|n|cos3π4,∴|n|=1,则x2+y2=1.②由①②解得x=-1y=0或x=0y=-1,∴n=或n=.9.解设存在点m,且om→=λoc→=,mA→=,mB→=.…………………………………………∵mA→⊥mB→,∴+=0,………………………………………………即45λ2-48λ+11=0,解得λ=13或λ=1115.∴m点坐标为或225,115.故在线段oc上存在点m,使mA→⊥mB→,且点m的坐标为或.………0.证明∵a&#8226;b=cos&#8226;cosπ2-θ+sin -θ&#8226;sinπ2-θ=sinθcosθ-sinθcosθ=0.∴a⊥b.……………………………………………………解由x⊥y得,x&#8226;y=0,即[a+b]&#8226;=0,∴-ka2+b2+[t-k]a&#8226;b=0,∴-k|a|2+|b|2=0.………………………………………………………………又|a|2=1,|b|2=1,∴-k+t3+3t=0,∴k=t3+3t.…………………………………………………………∴k+t2t=t3+t2+3tt=t2+t+3=t+122+114.……………………………………………………………………………故当t=-12时,k+t2t有最小值114.………………………………………………………1.解f=a&#8226;b=2cosx+π6+2sinx=2cosxcosπ6-2sinxsinπ6+2sinx=3cosx+sinx=2sinx+π3.…………………………………………………………由π2+2kπ≤x+π3≤3π2+2kπ,k∈Z,得π6+2kπ≤x≤7π6+2kπ,k∈Z.所以f的单调递减区间是π6+2kπ,7π6+2kπ.……………………………………………………………由知f=2sinx+π3.又因为2sinx+π3=85,所以sinx+π3=45,……………………………………………………………………即sinx+π3=cosπ6-x=cosx-π6=45.所以cos2x-π3=2cos2x-π6-1=725.………………………………………………。

专题28平面向量的数量积及应用(PPT)-2025年新高考数学一轮考点题型精准复习(新高考专用)

专题28平面向量的数量积及应用(PPT)-2025年新高考数学一轮考点题型精准复习(新高考专用)


a
b
2 ,设 a 与 b
的夹角为 ,则 a b
a
b cos
1 ,即 cos
1 ab


a
b
2 ,则 cos
1 2
,所以
π 3
,则 a 与 b
的夹角可以为
π 6

2π 7
.
故选:AB
例 15.(2023 春·陕西榆林·高二绥德中学校考阶段练习)已知非零向量 a , b 满足 a 2 b ,且 a b b ,
a b a b x1x2 y1y2 0
考点一 平面向量数量积的基本概念及运算
例 1.(2023 春·辽宁沈阳·高一沈阳市第十一中学校考阶段练习)已知向量 a b
则ab bc ca ( )
A. 17 B. 15 C. 17 D. 15
2
2
2
2
解:因为 a b c ,则 a b 2 c 2 ,
则 a 与 b 的夹角为( )
A. π B. π C. 2π
6
3
3
D. 5π 6
解:设 a , b 的夹角为 , 0, π,
因为 a 2 b , a b b ,
所以
ab
b
a
b
2
b
2
b
b
cos
b
2
0

则 cos 1 , π .
2
3
故选:B.
考点四 两个向量的垂直关系
例 16.(2022·陕西西安·统考模拟预测)若向量 a 2, x ,b 2,1不共线,且 a b a b ,则 a b
c m,2 ,且 a b ∥a 2c .
(1)求实数 n 关于 m 的表达式; (2)当 b c 的值最小时,求向量 a 和 b 的夹角的余弦值.

高考数学(文)一轮复习 4-3平面向量的数量积及应用

高考数学(文)一轮复习 4-3平面向量的数量积及应用
高考一轮总复习 ·数学(文)
第4章 平面向量、数系的扩充与复数的引入
1
板块一
板块二
板块三
板块四
板块五
高考一轮总复习 ·数学(文)
第3讲 平面向量的数量积及应用
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板块一
板块二
板块三
板块四
板块五
高考一轮总复习 ·数学(文)
1.理解平面向量数量积的含义及其物理意义. 2.了解平面向量的数量积与向量投影的关系. 3.掌握数量积的坐标表达式,会进行平面向量数量积的运算. 4.能运用数量积表示两个向量的夹角,会用数量积判断两个平面向量的垂直关 系. 5.会用向量方法解决简单的平面几何问题. 6.会用向量方法解决简单的力学问题与其他一些实际问题.
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高考一轮总复习 ·数学(文)
2
2 .
|CD|
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高考一轮总复习 ·数学(文)
→→ (2)[2015·山东高考]已知菱形 ABCD 的边长为 a,∠ABC=60°,则BD·CD=( )
A.-32a2 B.-34a2
C.34a2
D.32a2


解析 如图设BA=a,BC=b.
则B→D·C→D=(B→A+B→C)·B→A=(a+b)·a=a2+a·b=a2+a·a·cos60°=a2+12a2=32a2.
6
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板块五
高考一轮总复习 ·数学(文)
[必会结论] 1.设 e 是单位向量,且 e 与 a 的夹角为 θ,则 e·a=a·e=|a|cosθ; 2.当 a 与 b 同向时,a·b=|a||b|;当 a 与 b 反向时,a·b=-|a||b|,特别地,a·a=a2 或|a|= a2; 3.a⊥b⇔a·b=0; 4.cosθ=|aa|·|bb|(θ 为 a 与 b 的夹角); 5.a·b≤|a||b|.

2025年高考数学一轮复习 第七章 -第三节 平面向量的数量积【课件】

2025年高考数学一轮复习 第七章 -第三节 平面向量的数量积【课件】

2.平行四边形模式:
如图,在平行四边形中, ⋅ =
1
(
4

2
2
− ).
1
2 .
4
自测诊断
1.已知向量 = 2,1 , = 1,2 ,则 ⋅ =( B )
A.2
B.4
C.−2
D.−4
[解析] 因为 = , , = , ,所以 ⋅ = × + × = .故选B.
知识拓展
一、数量积的有关结论
1. ±
2
= 2 ± 2 ⋅ + 2 .
2. + ⋅ − = 2 − 2 .
3.2 + 2 = 0 ⇔ = 且 = .
二、极化恒等式
1.极化恒等式的三角形模式:
2
如图,在△ 中,为的中点,则有 ⋅ = −
= π 时,与______;如
同向
反向
π

果与的夹角是 ,那么我们说与垂直,记作______.
2
(3)向量的数量积:已知两个非零向量与,它们的夹角为 ,我们把数量
cos
cos 叫作向量与的数量积(或内积),记作 ⋅ ,即 ⋅ =___________.规
A. 2
C.2 3
B.2
D.4
[解析] 因为 = , = , ⋅ = ,
所以 − =


=
+ − ⋅ = + − = .故选B.
4.已知 = 6, = 3,向量在方向上的投影向量是4,则 ⋅ 为( A )
A.12
2.在△ 中, = 5, = 2,∠ = 60∘ ,则 ⋅ 的值为(

高考数学《平面向量的数量积》一轮复习练习题(含答案)

高考数学《平面向量的数量积》一轮复习练习题(含答案)

高考数学《平面向量的数量积》一轮复习练习题(含答案)一、单选题1.已知向量()()1,1,2,1a b ==-,则a 在b 上的投影向量为( ) A .42(,)55-B .21(,)55-C .42(,)55-D .21(,)55-2.已知3a =,23b =,3a b ⋅=-,则a 与b 的夹角是( ) A .30°B .60°C .120°D .150°3.已知向量()1,2a =,()2,2b =,则向量a 在向量b 上的投影向量为( ) A .33,22⎛⎫ ⎪⎝⎭B .33,44⎛⎫ ⎪⎝⎭C .()2,2D .22,22⎛⎫ ⎪ ⎪⎝⎭4.设e →为单位向量,||2a →=,当a e →→,的夹角为3π时,a →在e →上的投影向量为( ) A .-12e →B .e →C .12e →D .32e →5.已知直角三角形ABC 中,90A ∠=︒,AB =2,AC =4,点P 在以A 为圆心且与边BC 相切的圆上,则PB PC ⋅的最大值为( )A 16165+B 1685+ C .165D .5656.在ABC 中,已知5AB =,3BC =,4CA =,则AB BC ⋅=( ) A .16B .9C .-9D .-167.窗花是贴在窗纸或窗户玻璃上的剪纸,它是中国古老的传统民间艺术之一.在2022年虎年新春来临之际,人们设计了一种由外围四个大小相等的半圆和中间正方形所构成的剪纸窗花(如图1).已知正方形ABCD 的边长为2,中心为O ,四个半圆的圆心均在正方形ABCD 各边的中点(如图2,若点P 在四个半圆的圆弧上运动,则AB OP 的取值范围是( )A .[]22-,B .22,22⎡⎤⎣⎦-C .32,32⎡⎤-⎣⎦D .[]4,4-8.如图,AB 为半圆的直径,点C 为AB 的中点,点M 为线段AB 上的一点(含端点A ,B ),若2AB =,则AC MB +的取值范围是( )A .[]1,3B .2,3⎡⎤⎣⎦C .10⎡⎣D .2,10⎡⎣9.已知圆M :()()22114x y -+-=.设P 是直线l :3480x y ++=上的动点,PA 是圆M 的切线,A 为切点,则PA PM ⋅的最小值为( ) A 3B 5C .3D .510.在三棱锥D ABC -中,DA ⊥平面,,ABC AB BC DA AB BC ⊥==;记直线DB 与直线AC 所成的角为α,直线DC 与平面ABD 所成的角为β,二面角D BC A --的平面角为γ,则( ) A .βγα<< B .γβα<< C .βαγ<<D .αγβ<<11.已知2OA OB ==,点C 在线段AB 上,且OC 的最小值为3OA tOB +(t ∈R )的最小值为( ) A 2B 3C .2D 512.如图,在平面四边形ABCD 中,AB ⊥BC ,AD ⊥BD ,△BCD 为边长为23形,点P 为边BD 上一动点,则AP CP ⋅的取值范围为( )A .[]6,0-B .25,04⎡⎤-⎢⎥⎣⎦C .27,04⎡⎤-⎢⎥⎣⎦D .[]7,0-二、填空题13.已知向量(,3),(1,1)a m b m ==+.若a b ⊥,则m =______________.14.已知在ABC 中,90C ∠=︒,4CA =,3CB =,D 为BC 的中点,2AE EB =,CE 交AD 于F ,则CE AD ⋅=_______15.已知向量0a b c ++=,1a =,2b c ==,a b b c c a ⋅+⋅+⋅=_______. 16.已知,a b 是两个单位向量,2c a b =+,且b c ⊥,则()a ab ⋅+=__________. 三、解答题(17.已知()1,2a =,()2,3b =-,c a b λ=+. (1)当1λ=-时,求a c ⋅的值; (2)若()a b c +⊥,求实数λ的值.18.在①()cos2cos A B C =+,②sin 3cos a C c A =这两个条件中任选一个作为已知条件,然后解答问题.在ABC 中,角A ,B ,C 的对边分别为a ,b ,c ,______. (1)求角A ;(2)若2b =,4c =,求ABC 的BC 边上的中线AD 的长.19.已知()1,2,2a m m =-,()3,21,1b n =-. (1)若a b ∥,求m 与n 的值; (2)若()3,,3c m =-且a c ⊥,求a .20.已知2,1a b ==,(3)()3a b a b -⋅+= (1)求a b +的值; (2)求a 与2a b -的夹角.21.已知()1,2a =,(1,1)b =-. (1)若2a b +与ka b -垂直,求k 的值; (2)若θ为2a b +与a b -的夹角,求θ的值.22.已知ABC 中,角A 、B 、C 对应的边分别为a 、b 、c ,若2a =,且满足2c s 2o c aB b-=. (1)求角A ;(2)求BA BC ⋅的取值范围.23.已知向量()()32,,1,=-=a b x . (1)若()()22a b a b +⊥-,求实数x 的值;(2)若()()8,1,//=--+c a b c ,求向量a 与b 的夹角θ.24.在直角梯形ABCD 中,已知//AB CD ,90DAB ∠=︒,224AB AD CD ===,点F 是BC 边上的中点,点E 是CD 边上一个动点.(1)若12DE DC =,求AC EF ⋅的值; (2)求EA EF ⋅的取值范围。

专题29 平面向量的综合应用-2020年领军高考数学一轮复习(文理通用)(解析版)

专题29 平面向量的综合应用-2020年领军高考数学一轮复习(文理通用)(解析版)

2020年领军高考数学一轮复习(文理通用)专题29平面向量的综合应用最新考纲1.会用向量方法解决某些简单的平面几何问题.2.会用向量方法解决简单的力学问题及其他一些实际问题.基础知识融会贯通1.向量在平面几何中的应用(1)用向量解决常见平面几何问题的技巧:(2)用向量方法解决平面几何问题的步骤:平面几何问题――→设向量向量问题――→运算解决向量问题――→还原解决几何问题. 2.向量在解析几何中的应用向量在解析几何中的应用,是以解析几何中的坐标为背景的一种向量描述.它主要强调向量的坐标问题,进而利用直线和圆锥曲线的位置关系的相关知识来解答,坐标的运算是考查的主体. 3.平面向量在物理中的应用(1)由于物理学中的力、速度、位移都是矢量,它们的分解与合成与向量的加法和减法相似,可以用向量的知识来解决.(2)物理学中的功是一个标量,是力F 与位移s 的数量积,即W =F·s =|F||s |cos θ(θ为F 与s 的夹角). 4.向量与相关知识的交汇平面向量作为一种工具,常与函数(三角函数)、解析几何结合,常通过向量的线性运算与数量积,向量的共线与垂直求解相关问题. 【知识拓展】1.若G 是△ABC 的重心,则GA →+GB →+GC →=0.2.若直线l 的方程为Ax +By +C =0,则向量(A ,B )与直线l 垂直,向量(-B ,A )与直线l 平行.重点难点突破【题型一】向量在平面几何中的应用【典型例题】 如图,在△ABC 中,设,,AP 的中点为Q ,BQ 的中点为R ,CR 的中点为P ,若,则m +n = .【解答】解:由题意,,,∴∴∴故答案为【再练一题】已知点G是△ABC的重心,(λ,μ∈R),若∠A=120°,,则的最小值是()A.B.C.D.【解答】解:由向量加法的三角形法则及三角形重心的性质可得,∵∠A=120°,,则根据向量的数量积的定义可得,设∴即xy=4x2+y2≥2xy=8(当且仅当x=y取等号)∴即的最小值为故选:C.思维升华向量与平面几何综合问题的解法(1)坐标法把几何图形放在适当的坐标系中,则有关点与向量就可以用坐标表示,这样就能进行相应的代数运算和向量运算,从而使问题得到解决.(2)基向量法适当选取一组基底,沟通向量之间的联系,利用向量间的关系构造关于未知量的方程进行求解.【题型二】向量在解析几何中的应用【典型例题】已知定点A(﹣1,0)、B(1,0),动点M满足:•等于点M到点C(0,1)距离平方的k倍.(Ⅰ)试求动点M的轨迹方程,并说明方程所表示的曲线;(Ⅱ)当k=2时,求|2|的最大值和最小值.【解答】解:(I)设M(x,y),则(x+1,y),(x﹣1,y)由题意可得,•k即(x+1,y)•(x﹣1,y)=k[x2+(y﹣1)2]整理可得,(1﹣k))x2+(1﹣k)y2+2ky=1+k即为所求的动点轨迹方程①k=1时,方程化为y=1,表示过(0,1)且与x轴平行的直线②当k≠1时,方程可化为表示以(0,)为圆心,以||为半径的圆(II)当k=2时,方程可化为x2+(y﹣2)2=1|2|设则|2|∴|2|∴求|2|的最大值为3,最小值【再练一题】已知点H(﹣3,0),点P在y轴上,点Q在x轴的正半轴上,点M在直线PQ上,且满足,.(1)当点P在y轴上移动时,求点M的轨迹C;(2)过定点D(m,0)(m>0)作直线l交轨迹C于A、B两点,E是D点关于坐标原点O的对称点,试问∠AED=∠BED吗?若相等,请给出证明,若不相等,说明理由.【解答】解:(1)设M(x,y),P(0,y'),Q(x',0)(x'>0),∵,.∴且(3,y')•(x,y﹣y')=0,﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣∴.∴y2=4x(x>0).﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣∴动点M的轨迹C是以O(0,0)为顶点,以(1,0)为焦点的抛物线(除去原点)﹣(2)①当直线l垂直于x轴时,根据抛物线的对称性,有∠AED=∠BED;﹣②当直线l与x轴不垂直时,依题意,可设直线l的方程为y=k(x﹣m)(k≠0,m>0),A(x1,y1),B(x2,y2),则A,B两点的坐标满足方程组消去x并整理,得ky2﹣4y﹣4km=0,∴.﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣设直线AE和BE的斜率分别为k1、k2,则:k1+k2.﹣﹣﹣﹣﹣﹣∴tan∠AED+tan(180°﹣∠BED)=0,∴tan∠AED=tan∠BED,∵,∴∠AED=∠BED.综合①、②可知∠AED=∠BED.﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣思维升华向量在解析几何中的“两个”作用(1)载体作用:向量在解析几何问题中出现,多用于“包装”,解决此类问题的关键是利用向量的意义、运算脱去“向量外衣”,导出曲线上点的坐标之间的关系,从而解决有关距离、斜率、夹角、轨迹、最值等问题.(2)工具作用:利用a⊥b⇔a·b=0(a,b为非零向量),a∥b⇔a=λb(b≠0),可解决垂直、平行问题,特别地,向量垂直、平行的坐标表示对于解决解析几何中的垂直、平行问题是一种比较简捷的方法.【题型三】向量的其他应用命题点1向量在不等式中的应用【典型例题】已知向量,满足||,||=1,且对任意实数x,不等式|x|≥||恒成立,设与的夹角为θ,则tan2θ=()A.B.C.﹣2D.2【解答】解:当,如图所示()时,对于任意实数x,或,斜边大于直角边恒成立,不等式|x|≥||恒成立,∵,向量,满足||,||=1∴tan,tanθ,∴tan2θ2.故选:D.【再练一题】定义在(0,3)上的函数f(x)的图象如图所示(f(x),0),(cos x,0),那么不等式•0的解集是(0,1)∪(,3).【解答】解:∵(0,3)上的函数f(x)的图象如图所示,(f(x),0),(cos x,0),∴x∈(0,1)时f(x)<0,cos x>0;x∈[1,]时,cos x≥0,f(x)≥0;x∈(,3)时,f(x)>0,cos x<0,∴f(x)cos x<0的解集是(0,1)∪(,3).故答案为:(0,1)∪(,3).命题点2向量在解三角形中的应用【典型例题】在△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,AD为边BC上的中线.(1)若a=4,b=2,AD=1,求边c的长;(2)若,求角B的大小.【解答】解:(1)在△ADC中,因为,由余弦定理:.故在△ABC中,由余弦定理,得,所以.(2)因为AD为边BC上的中线,所以,所以,∴c=b cos A.∴AB⊥BC,∴B=90°.【再练一题】已知A、B、C分别为△ABC的三边a、b、c所对的角,向量(sin A,sin B),(cos B,cos A),且•sin2C.(1)求角C的大小;(2)若a,c,b成等差数列,且•()=18,求边c的长.【解答】解(Ⅰ)由已知得sin A cos B+cos A sin B=sin(A+B),又∵在△ABC中,A+B+C=π,∴A+B=π﹣C,∴sin(A+B)=sin(π﹣C)=sin C,又∵•sin2C,∴sin C=sin2C=2sin C cos C,∴cos C,又0<C<π,∴C.(Ⅱ)由a,c,b成等差数列,2c=a+b,由,∴,即ab cos C=18,由(Ⅰ)知cos C,所以ab=36,由余弦弦定理得c2=a2+b2﹣2ab cos C=(a+b)2﹣3ab,∴c2=4c2﹣3×36,∴c=6命题点3向量在物理中的应用【典型例题】已知两个力的夹角为90°,它们的合力大小为10N,合力与的夹角为60°,那么的大小为()A.N B.5N C.10N D.N【解答】解:由题意可知:对应向量如图由于α=60°,∴的大小为|F合|•sin60°=10.故选:A.【再练一题】已知,,,其中为单位正交基底,若,,共同作用在一个物体上,使物体从点M1(1,﹣2,1)移到M2(3,1,2),则这三个合力所作的功为()A.14 B.C.﹣14 D.【解答】解:∵,,,∴即合力坐标为(2,1,7)当物体从点M1(1,﹣2,1)移到M2(3,1,2)时,平移向量(2,3,1)故三个合力所作的功W•(2,1,7)•(2,3,1)=4+3+7=14故选:A.思维升华利用向量的载体作用,可以将向量与三角函数、不等式结合起来,解题时通过定义或坐标运算进行转化,使问题的条件结论明晰化.基础知识训练1.【四川省棠湖中学2019届高三二诊模拟】扇形OAB的半径为1,圆心角为90º,P是弧AB上的动点,则()−的最小值是()·OP OA OBA .-1B .0CD .12【答案】A 【解析】由题意,建立如图所示的平面直角坐标系,则()0,0O ,()()1,0,0,1A B ,设点(),P x y 且满足[0,1],[0,1]x y ∈∈,221x y +=,则()()()1,00,1,,OA OB OP x y ,===, 则()()()-,1,1OP OA OB x y x y ⋅=⋅−=−,当x 取最小值0时,y 取得最大值1,此时x y −取得最小值-1, 故()-OP OA OB ⋅的最小值为-1,选A.2.【安徽省涡阳第一中学2018-2019学年高一下学期第二次质量检测】在直角三角形ABC ∆中,90A ∠=︒,2,4AB BC ==,点P 在ABC ∆斜边BC 的中线AD 上,则().PB PC AP +的最大值为( )A .258B .8C .52D .5【答案】C 【解析】因为90A ∠=︒,所以以,AB AC 的方向为,x y 轴的正方向,建立直角坐标系,如下图所示:所以(0,0),(2,0),(0,4),(1,2),(,),A B C D P x y ∴设(01)(,)(1,2),2AP AD x y x y λλλλλ=≤≤⇒=⇒==, 所以(,2)P λλ,(2,2),(,42)PB PC λλλλ=−−=−−,2215101010()22()(22,44)(,2)PB PC AP λλλλλλλ=−+=+⋅⇒−−+⋅−−,所以当12λ=时,()PB PC AP +⋅的最大值为52,故本题选C. 3.【云南省云天化中学2018-2019学年高一下学期期中考试】已知是四边形所在平面上任一点,则四边形一定为( ) A .菱形 B .任意四边形C .平行四边形D .矩形【答案】C 【解析】 由,可得,即四边形中,又由,所以,即四边形中有一组对边平行且相等,所以四边形为平行四边形,故选C.4.【天津市红桥区2019届高三二模】已知点M 是所在平面内一点,满足,则的面积之比为( )A .B .C .3D .【答案】C 【解析】 设点上一点,且,点上一点,且,如下图所示:由,可知,以为邻边作平行四边形,连接,延长,交,设,因为,所以, 由平行四边形,可知,设,,所以,因此的面积之比为3,故本题选 C.5.【四川省雅安市2019届高三第三次诊断考试】在半径为2的圆O 的内接四边形ABCD 中,AB 是直径,120COD ∠=︒,P 是线段CD 上异于C 、D 的点,则PA PB ⋅的取值范围是( )A .[3,1)−−B .(1,3)C .[3,0)−D .(3,3)−【答案】C 【解析】依据题意,作出如下图象:PA PO OA =+,PB PO OB =+.因为AB 是圆直径且圆半径为2r =,所以0OA OB += 所以()()()2PA PB PO OAPO OB POPO OA OB OA OB ⋅=++=+⋅++⋅24PO =−,在ODC ∆中,由余弦定理可得:22222cos3CD OC OD OC OD π=+−⋅⋅解得:CD =.设O 到CD 的距离为d ,则12122sin 232OCD S CD d π∆=⨯⨯⨯=⨯⨯. 解得:1d =,又P 是线段CD 上异于C 、D 的点,所以12OP ≤<. 所以[)243,0PO −∈−. 故选:C6.【2019届湘赣十四校高三联考第二次考试】已知正方体1111ABCD A B C D −中,2AB =,E 为AD 的中点,P 为正方形1111D C B A 内的一个动点(含边界),且PE ≤则111PA PB PC ++的最小值为( )A 1−B 3CD 1【答案】B 【解析】设11A D 的中点为F ,连接EF 、PF ,则在EFP ∆中,EF FP ⊥,222EP EF FP =+,∴21FP ≤. ∴P 是以F 为圆心,以1为半径的圆面(位于正方形1111A B C D 内).以1A 为原点建系如图所示,则()10,0A ,()12,0B ,()()12,2,F 0,1C ,设P 的坐标为(),x y ,则()()()111,,2,,2,2PA x y PB x y PC x y =−−=−−=−−,()111 43,23y PA PB PC x ++=−−.(1114PA PB PC ++==设Q 点的坐标为42,33⎛⎫⎪⎝⎭,则()111331PA PB PC PQ QF ++=≥− 3=.故选:B7.【2011届广东省高州三中高三上学期期中考试】如图,D 是V ABC 的边AB 的中点,则向量CD 等于( )A .1BC BA 2−+ B .1BC BA 2−−C .1BC BA 2−D .1BC BA 2+【答案】A 【解析】由题意,根据三角形法则和D 是ABC 的边AB 的中点得,1BD BA 2=, 所以1CD CB BD BC BA 2=+=−+,故选:A .8.【贵州省凯里市第一中学2018-2019学年高一下学期期中考试】在ABC ∆中,1,2,AB AC BC D ===为ABC ∆所在平面内一点,且2BD AB AC =+,则BCD ∆的面积为( )A .BC .2D .2【答案】D 【解析】由题可作如图所示的矩形,则易知6BCA π∠=,则3BCD π∠=,则sin 2BCD ∠=,所以11sin 23222BCD S BC DC BCD ∆=⨯⨯⨯∠=⨯⨯⨯2=故选D.9.【浙江“七彩阳光”新高考研究联盟2018-2019学年高一下学期期中考试】已知a,b是两个单位向量,与a ,b共面的向量c 满足2()0c a b c a b −+⋅+⋅=,则c 的最大值为( )A .22B .2CD .1【答案】C 【解析】由-()•+=0得:()•(-)=0,即()⊥(-),设=,=,=,则=,-=,则点C 在以AB 为直径的圆O 上运动,由图知:当DC ⊥AB 时,|DC|≥|DC′|, 设∠ADC=θ,则|DC|=|DO|+|AO|=sinθ+cosθ=sin (),所以当时,|DC|取最大值,故选:C .10.【河南省洛阳市第一高级中学2018-2019学年高一5月月考】自平面上一点O 引两条射线OA ,OB ,点P 在OA 上运动,点Q 在OB 上运动且保持PQ 为定值a (点P ,Q 不与点O 重合),已知3AOB π∠=,a =3||||PQ PO QP QOPO QO ⋅⋅+的取值范围为( )A .12⎛ ⎝B .⎤⎥⎝⎦C .12⎛− ⎝D .⎛⎤⎥ ⎝⎦【答案】D 【解析】设OPQ α∠=,则23PQO πα∠=−322cos 3cos cos3cos 33PQ PO QPQO PQ QP POQOππαααα⋅⋅⎫⎛⎫⎛⎫+=+−=+− ⎪ ⎪⎪⎝⎭⎝⎭⎭()31coscos cos 7sin 22ααααααϕ⎫⎫=−=−+=−⎪⎪⎪⎪⎭⎭其中tan 9ϕ=,则sin 14ϕ=20,3πα⎛⎫∈⎪⎝⎭∴当()sin 1αϕ−=时,原式取最大值:7()()sin sin 0sin 14αϕϕϕ−>−=−=−∴()7sin 2αϕ−>−3PQ PO QP QO POQO⎛⎤⋅⋅+∈ ⎥ ⎝⎦∴ 本题正确选项:D11.【江西省景德镇市2019届高三第二次质检】已知22:(2)(2)2C x y −+−=,O 为坐标原点,OT为C的一条切线,点P 为C 上一点且满足OPOT OC λμ=+(其中3λ≥,R μ∈),若关于,λμ的方程OP CT t ⋅=存在两组不同的解,则实数t 的取值范围为( )A .2,0) B.2,0) C .3,0)− D .3,0)−【答案】A 【解析】 解:由()()22:222C x y −+−=22OC =因为OT 为C 的一条切线,所以2CT =,6OT =,·0OT CT =,2·6OC OT OT ==,2·2OC CT CT =−=− 因为()01CP OP C OT OC λμ=−=+−所以()()()2222221211CP OT OC OT OT OC OC λμλλμμ⎡⎤=+−=+−+−⎣⎦即()()222612181λλμμ=+−+− 化简得()()223614110λμλμ+−+−−=,在,3λ∞⎫∈+⎪⎢⎪⎣⎭上有两解 所以()()()()()2222614341106163336141103μμμμμ⎧⎪⎡⎤⎡⎤=−−⨯−−>⎣⎦⎣⎦⎪⎪−⎪−>⎨⎪⎪⎪+−+−−≥⎪⎝⎭⎩解得01μ<≤−又因为()····2OP CT OT OC CT OT CT OC CT t λμλμμ=+=+=−= 20t ≤< 故选:A.12.【山东省潍坊市2018-2019学年高一下学期期中考试】已知O 是ABC ∆内一点,且0OA OB OC ++=,点M 在OBC ∆内(不含边界),若AM AB AC λμ=+,则2λμ+的取值范围是( ) A .51,2⎛⎫ ⎪⎝⎭B .()1,2C .2,13⎛⎫⎪⎝⎭D .1,12⎛⎫ ⎪⎝⎭【答案】B 【解析】因为O 是ABC ∆内一点,且0OA OB OC ++= 所以O 为ABC ∆的重心M 在OBC ∆内(不含边界),且当M 与O 重合时,2λμ+最小,此时 ()21113233AM AB AC AB AC AB AC λμ⎡⎤=+=⨯+=+⎢⎥⎣⎦所以11,33λμ==,即21λμ+= 当M 与C 重合时,2λμ+最大,此时AM AC =所以0,1λμ==,即22λμ+= 因为M 在OBC ∆内且不含边界 所以取开区间,即()21,2λμ+∈ 所以选B13.【湖北省黄冈中学2019届高三第三次模拟考试】已知m ,n 是两个非零向量,且||2m =,|2|4m n +=,则||||m n n ++的最大值为______.【答案】【解析】 【详解】设m 的起点为坐标原点,因为||2m =,所以设m 的终点坐标为(2,0),即(2,0)m =,设(,)n x y =,因为|2|4m n +=,所以2222(22)(2)16(1)4x y x y ++=⇒++=,21x −≤≤,||||(m n n x ++=+,而2222(1)423x y x x y ++=⇒++=,所以有||||72m n n ++=+≤==1x =−时,取等号,即||||m n n ++的最大值为14.【辽宁省葫芦岛市普通高中2019届高三第二次模拟考试】12,e e 均为单位向量,且它们的夹角为60︒,设,a b 满足212a e +=,12()b e me m R =+∈,则||a b −的最小值为______.【答案】12【解析】由于212a e +=,即()212a e −−=,即a 与2e −两个向量终点的距离为12,即a 的终点在以2e −的终点为圆心,半径为12的圆上.由于12()b e me m R =+∈,根据向量加法的平行四边形法则可知,b 的终点在过1e 的终点且平行于2e 的直线上.画出图像如下图所示.由于12,e e 均为单位向量,且它们的夹角为60︒,故圆心到直线的距离3sin 602EB OC =⋅=,||a b −表示,a b 两个向量终点的距离,所以最短距离也即||a b −的最小值为12AB ==.15.【江西省临川一中2019届高三年级考前模拟考试】如图,点D 在ABC ∆的边AC 上,且3CD AD =,BD =,cos24ABC ∠=,则3AB BC +的最大值为________.【答案】5【解析】因为cos24ABC ∠=,所以221cos 2cos 12124ABC ABC ∠∠=−=−=⎝⎭因为3CD AD =,所以3uu u r uu u rCD DA =即()3uu u r uu u r uu r uu u r BD BC BA BD −=−,整理得到3144uu u r uu r uu u r BD BA BC =+,两边平方后有22291316168uu u r uu r uu u r uu r uu u rBD BA BC BA BC =++⋅,所以22913216168uu r uu ur uu r uu u r BA BC BA BC =++⋅即2291312||||161684uu r uu u r uu r uu u r BA BC BA BC =++⋅⨯,整理得到2233292uu r uu u r uu r uu u rBA BC BA BC =++⋅,设,uu r uu u r c BA a BC ==,所以()22239329322c a ac c a ac =++=+−,因为2933332222ac a c a c ⨯⨯+⎛⎫=≤⨯ ⎪⎝⎭,所以()()()()2222935323333288c a ac c a c a c a =+−≥+−+=+,35c a +≤=,当且仅当a =,c =时等号成立,故填5. 16.【江苏省七市(南通、泰州、扬州、徐州、淮安、宿迁、连云港)2019届高三第三次调研考试】在平面四边形ABCD 中,,.若, 则的最小值为____. 【答案】【解析】 如图,以的中点为坐标原点,以方向为轴正向,建立如下平面直角坐标系.则,设,则因为所以,即:整理得:,所以点在以原点为圆心,半径为的圆上。

适用于新高考新教材备战2025届高考数学一轮总复习第7章平面向量复数第3节平面向量的数量积课件

适用于新高考新教材备战2025届高考数学一轮总复习第7章平面向量复数第3节平面向量的数量积课件

|b|=( C )
A.3
B.4
C.5
D.6
解析 ∵|a+b|=|a-b|,两边平方得(a+b)2=(a-b)2,展开整理得

b=0.∴a·
b=3×4+4m=0,解得m=-3.∴|b|=
42 + (-3)2 =5.
(2)(2023·新高考Ⅱ,13)已知向量a,b满足|a-b|= 3 ,|a+b|=|2a-b|,则
题组三连线高考
8.(2023·全国甲,文3)已知向量a=(3,1),b=(2,2),则cos<a+b,a-b>=( B )
1
A.
17
B.
17
17
C.
5
5
2 5
D.
5
解析 ∵a=(3,1),b=(2,2),∴a+b=(5,3),a-b=(1,-1).则有cos<a+b,a-b>
(+)·(-)
=
|+||-|
=
5×1+3×(-1)
2
2
2
2
5 +3 × 1 +(-1)
=
2
2 17
=
17
.故选
17
B.
9.(2022·全国乙,文3)已知向量a=(2,1),b=(-2,4),则|a-b|=( D )
A.2
B.3
C.4
D.5
解析 由题设得 a-b=(4,-3),则|a-b|= 42 + (-3)2 =5.故选 D.
(2)a与b的夹角为钝角,则有a·b<0,反之不成立(θ为π时不成立).
自主诊断
题组一思考辨析(判断下列结论是否正确,正确的画“ ”,错误的画“×”)

专题30 平面向量的数量积及其应用-2025年高考数学一轮复习讲义(知识梳理)(新高考专用)原卷版

专题30 平面向量的数量积及其应用-2025年高考数学一轮复习讲义(知识梳理)(新高考专用)原卷版

专题30平面向量的数量积及其应用(新高考专用)【知识梳理】 (2)【真题自测】 (3)【考点突破】 (4)【考点1】数量积的计算 (4)【考点2】数量积的应用 (5)【考点3】平面向量的综合应用 (6)【分层检测】 (7)【基础篇】 (7)【能力篇】 (9)【培优篇】 (10)考试要求:1.理解平面向量数量积的含义及其物理意义.2.了解平面向量的数量积与投影向量的长度的关系.3.掌握数量积的坐标表达式,会进行平面向量数量积的运算.4.能运用数量积表示两个向量的夹角,会用数量积判断两个平面向量的垂直关系.5.会用向量的方法解决某些简单的平面几何问题.6.会用向量方法解决简单的力学问题与其他一些实际问题.1.平面向量数量积的有关概念(1)向量的夹角:已知两个非零向量a 和b ,O 是平面上的任意一点,作OA →=a ,OB →=b ,则∠AOB =θ(0≤θ≤π)叫做向量a 与b 的夹角.(2)数量积的定义:已知两个非零向量a 与b ,它们的夹角为θ,我们把数量|a ||b |cos__θ叫做向量a 与b 的数量积(或内积),记作a ·b ,即a ·b =|a ||b |cos__θ.规定:零向量与任一向量的数量积为0,即0·a =0.(3)投影向量如图,在平面内任取一点O ,作OM→=a ,ON →=b ,过点M 作直线ON 的垂线,垂足为M 1,则OM 1→就是向量a 在向量b 上的投影向量.设与b 方向相同的单位向量为,a 与b 的夹角为θ,则OM 1→与e ,a ,θ之间的关系为OM 1→=|a |cos θe .2.平面向量数量积的性质及其坐标表示设向量a =(x 1,y 1),b =(x 2,y 2),θ为向量a ,b 的夹角.(1)数量积:a ·b =|a ||b |cos θ=x 1x 2+y 1y 2.(2)模:|a |=a ·a =x 21+y 21.(3)夹角:cos θ=a ·b|a ||b |=x 1x 2+y 1y 2x 21+y 21·x 22+y 22.(4)两非零向量a ⊥b 的充要条件:a ·b =0⇔x 1x 2+y 1y 2=0.(5)|a ·b |≤|a ||b |(当且仅当a ∥b 时等号成立)⇔|x 1x 2+y 1y 2|≤x 21+y 21·x 22+y 22.3.平面向量数量积的运算律(1)a ·b =b ·a (交换律).(2)λa ·b =λ(a ·b )=a ·(λb )(结合律).(3)(a +b )·c =a ·c +b ·c (分配律).4.平面几何中的向量方法三步曲:(1)用向量表示问题中的几何元素,将几何问题转化为向量问题;(2)通过向量运算,研究几何元素之间的关系;(3)把运算结果“翻译”成几何关系.1.两个向量a ,b 的夹角为锐角⇔a ·b >0且a ,b 不共线;两个向量a ,b 的夹角为钝角⇔a ·b <0且a ,b 不共线.2.平面向量数量积运算的常用公式(1)(a +b )·(a -b )=a 2-b 2;(2)(a +b )2=a 2+2a ·b +b 2.(3)(a -b )2=a 2-2a ·b +b 2.3.数量积运算律要准确理解、应用,例如,a ·b =a ·c (a ≠0),不能得出b =c ,两边不能约去同一个向量.一、单选题1.(2023·全国·高考真题)已知向量,,a b c 满足1,a b c === 且0a b c ++= ,则cos ,a c b c 〈--〉= ()A .45-B .25-C .25D .452.(2023·全国·高考真题)已知O 的半径为1,直线PA 与O 相切于点A ,直线PB 与O 交于B ,C 两点,D 为BC 的中点,若PO =PA PD ⋅的最大值为()A .12B .12+C .1D .23.(2023·全国·高考真题)已知向量()()1,1,1,1a b ==-,若()()a b a b λμ+⊥+ ,则()A .1λμ+=B .1λμ+=-C .1λμ=D .1λμ=-4.(2022·全国·高考真题)已知向量(3,4),(1,0),t ===+ a b c a b ,若,,<>=<> a c b c ,则t =()A .6-B .5-C .5D .65.(2022·全国·高考真题)已知向量,a b 满足||1,||2|3a b a b ==-= ,则a b ⋅=()A .2-B .1-C .1D .2二、填空题6.(2023·全国·高考真题)已知向量a ,b 满足a b -= 2a b a b +=- ,则b =.7.(2022·全国·高考真题)设向量a ,b 的夹角的余弦值为13,且1a = ,3b =r ,则()2a b b +⋅=.8.(2021·全国·高考真题)已知向量0a b c ++= ,1a = ,2b c == ,a b b c c a ⋅+⋅+⋅=.9.(2021·全国·高考真题)已知向量()()1,3,3,4a b == ,若()a b b λ-⊥ ,则λ=.10.(2021·全国·高考真题)已知向量()()3,1,1,0,a b c a kb ===+ .若a c ⊥ ,则k =.【考点1】数量积的计算一、单选题1.(2024·江苏扬州·模拟预测)已知向量a ,b 满足1a = ,b ,且a 与b的夹角为5π6,则2a b -= ()A .12B C .1D .132.(2024·湖北·模拟预测)直线y kx =与圆()()22111x y -+-=交于M 、N 两点,O 为坐标原点,则OM ON ⋅= ()A .211k +B .221k k +C .1D .2二、多选题3.(2024·广东广州·二模)在梯形ABCD 中,3//,1,3,cos 44AB CD AB CD DAC ACD ==∠=∠=,则()A .AD =B .cos BAD ∠=C .34BA AD ⋅=- D .AC BD⊥4.(2024·全国·模拟预测)已知21,e e 是两个单位向量,若12n AP e ne =+,1,2,3n =,则()A .123,,P P P 三点共线B .123AP AP AP <<C .112131AP e AP e AP e ⋅<⋅<⋅ D .122232AP e AP e AP e ⋅<⋅<⋅ 三、填空题5.(2024·河南·模拟预测)已知向量()(),,0a m n m n => ,()1,2b = ,若1a b ⋅= ,则14m n+的取值范围为.6.(2024高三·全国·专题练习)已知向量0a b c ++= ,||1a =r ,||||2b c == ,a b b c c a ⋅+⋅+⋅= 反思提升:平面向量数量积的两种运算方法(1)基底法:当已知向量的模和夹角θ时,可利用定义法求解,适用于平面图形中的向量数量积的有关计算问题;(2)坐标法:当平面图形易建系求出各点坐标时,可利用坐标法求解.【考点2】数量积的应用一、单选题1.(2024·四川眉山·三模)已知向量,,a b c 满足1,a b c === 且0a b c ++=,则cos ,a c b c --= ()A .1314B C .D .1314-2.(2024·辽宁葫芦岛·一模)已知向量,a b 的夹角为3π,且22a b == ,若()()k a b a b -⊥+r r r r ,则k =()A .25B .12C .23D .34二、多选题3.(2022·全国·模拟预测)在边长为2正六边形ABCDEF 中,G 是线段AB 上一点,AG AB λ=,则下列说法正确的有()A .若12λ=,则122EG AB AF=--B .若向量CD 在向量AB 上的投影向量是AB μ ,则12μ=C .若P 为正六边形ABCDEF 内一点(包含端点),则AP AB ⋅的取值范围是[]2,6-D .若1CG CE ⋅= ,则λ的值为234.(2023·河北唐山·二模)已知向量()cos ,cos a αβ= ,()sin ,sin b αβ=,()1,1c = ,下列命题成立的是()A .若//a b r r,则()πk k αβ=+∈Z B .若1a b ⋅= ,则()π2π2k k αβ+=+∈Z C .若()()a b a b +⊥- ,则()ππ2k k αβ+=+∈Z D .设a c m ⋅= ,b c n ⋅=,当22m n +取得最大值时,()2πk k αβ=+∈Z 三、填空题5.(2023·全国·模拟预测)已知平面向量,a b满足26,9a kb a a b b ==+=⋅= ,则实数k 的值为.6.(2024·四川·模拟预测)平面向量a ,b 满足()3,2a =- ,()1,a b k -= ,且a b ⊥ ,则k 的值为.反思提升:(1)根据平面向量数量积的性质:若a ,b 为非零向量,则cos θ=a ·b|a ||b |(夹角公式),a ⊥b ⇔a ·b =0等,可知平面向量的数量积可以用来解决有关角度、垂直问题.(2)计算向量的模:①当向量有坐标或适合建坐标系时,可用模的计算公式;②利用|a |=a ·a 及(a ±b )2=|a |2±2a ·b +|b |2,把向量的模的运算转化为数量积运算;③几何法,利用向量的几何意义,即利用向量加减法的平行四边形法则或三角形法则作出向量,再利用余弦定理等方法求解.【考点3】平面向量的综合应用一、单选题1.(2024·湖北武汉·模拟预测)已知ABC 是边长为P 是ABC 所在平面内的一点,且满足3AP BP CP ++= ,则AP的最小值是()A .1B .2C .3D .832.(2024·广东广州·模拟预测)在ABC 中,角A 、B 、C 的对边分别为a 、b 、c ,若3c =,2b =,BAC ∠的平分线AD 的长为5,则BC 边上的中线AH 的长等于()A B C D 二、多选题3.(2024·广东广州·二模)已知双曲线22:13y C x -=的左右焦点分别为12,F F ,左顶点为1A ,点P 是C 的右支上一点,则()A .2212PF PF -的最小值为8B .若直线2PF 与C 交于另一点Q ,则PQ 的最小值为6C .212||PF PF OP ⋅-为定值D .若I 为12PA F △的内心,则12IF IF -为定值4.(2024·山西·三模)蜜蜂的巢房是令人惊叹的神奇天然建筑物,巢房是严格的六角柱状体,它的一端是平整的六角形开口,另一端是封闭的六角菱形的底(由三个相同的菱形组成)巢中被封盖的是自然成熟的蜂蜜,如图是一个蜂巢的正六边形开口ABCDEF ,它的边长为1,点P 是△DEF 内部(包括边界)的动点,则()A .12DE AF AD=- B .34AC BD ⋅=C .若P 为EF 的中点,则CP 在EC上的投影向量为 D .FE FP +三、填空题5.(2024·全国·模拟预测)已知等边ABC 的外接圆O 的面积为36π,动点M 在圆O 上,若MA MB MB MC λ⋅+⋅≤,则实数λ的取值范围为.6.(2024·河北秦皇岛·二模)已知双曲线C :()222210,0x y a b a b-=>>的左焦点为F ,过坐标原点O 的直线与C 交于A ,B 两点,且2FA FB =,23FA FB a ⋅=,则C 的离心率为.反思提升:向量数量积综合应用的方法和思想(1)进行相应的代数运算和向量运算,从而使问题得到解决.(2)基向量法:适当选取一组基底,写出向量之间的联系,利用向量共线构造关于设定未知量的方程来进行求解.(3)利用向量运算进行转化,化归为三角函数的问题或三角恒等变换问题是常规的解题思路和方法,以向量为载体考查三角形问题时,要注意正弦定理、余弦定理等知识的应用.分层检测【基础篇】一、单选题1.(2024·湖南长沙·二模)已知向量a b c 、、中,a 是单位向量,3b a = ,与b 的夹角为π3c b a =- ,,则c a ⋅=()A .2B .12C .12-D .-12.(2024·浙江·三模)已知单位向量,a b 满足0a b ⋅=,则cos 4,a b a b ++= ()A .0B .10C .10D .13.(2023·山东青岛·二模)已知O 为坐标原点,复数11i z =+,22i z =-,()31i z m m =+∈R 分别表示向量OA,OB ,OC,若AB OC ⊥,则3z =()A BC D .24.(2024·湖北武汉·二模)已知x ∈R ,向量()(),2,2,1a x b ==- ,且a b ⊥ ,则a b + 在a 上的投影向量为()A B .5C .()1,2D .()2,1-二、多选题5.(23-24高三下·山东菏泽·开学考试)已知单位向量a ,b的夹角为θ,则下列结论正确的有()A .()()a b a b +⊥- B .a 在b 方向上的投影向量为()a b b⋅ C .若||1a b +=,则60θ=D .若()()a b a a b a +⋅=-⋅,则//a b6.(2023·山东·二模)下列说法正确的是()A .()a b c a c b c+⋅=⋅+⋅ B .非零向量a 和b,满足a b < 且a 和b 同向,则a b<r r C .非零向量a 和b满足a b a b +=- ,则a b⊥D .已知(a = ,(b = ,则a 在b的投影向量的坐标为5,22⎛⎫ ⎪ ⎪⎝⎭7.(2024·全国·模拟预测)已知向量()()1,2,,2a b x =-= ,若a b ⊥,则下列说法正确的是()A .4x =B .()5a ab ⋅+=C .()()a b a b-⊥+r r r r D .b 在a b +上的投影向量为1216,55⎛⎫ ⎪⎝⎭三、填空题8.(2024·江西·模拟预测)已知平面内非零向量a 在向量b 上的投影向量为12b - ,且3a b = ,则a 与b夹角的余弦值为.9.(2024·全国·模拟预测)已知向量()()1,1,,1a b λ==-,若()a ab ⊥- ,则b =.10.(2024·湖北·模拟预测)已知向量(),2a k = ,()2,1b = ,若a b ⊥ ,则实数k =.四、解答题11.(23-24高三上·北京·阶段练习)在ABC 中,ππsin sin cos cos 44A B A B ⎛⎫⎛⎫++= ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭.(1)求C ;(2)若AB =CA CB ⋅的最小值.12.(2024·黑龙江·二模)已知向量,sin cos 222x x x m ⎫=+⎪⎭ ,2cos ,sin cos 222x x x n ⎛⎫=- ⎪⎝⎭ ,且函数()f x m n a =⋅-在x ∈R 上的最大值为2.(1)求常数a 的值;(2)求函数()f x 的单调递减区间.【能力篇】一、单选题1.(23-24高一下·福建泉州·期中)已知向量22a b a b ==⋅= ,则cos ,a b a -= ()A B C .111D .11二、多选题2.(2024·湖北武汉·模拟预测)已知向量()()cos ,sin ,3,4a b θθ==-,则下列命题为真命题的是()A .若//a b ,则4tan 3θ=-B .若a b ⊥ ,则3sin 5θ=C .a b -的最大值为6D .若()0a a b ⋅-=,则a b -= 三、填空题3.(2024·湖北·模拟预测)已知正方形PQRS的边长为A ,B (两点不重合)都在直线QS 的同侧(但A ,B 与P 在直线SQ 的异侧),A ,B 关于直线PR 对称,若0PA RB ⋅=,则PAS 面积的取值范围是.四、解答题4.(2024·广东惠州·一模)在ABC 中,已知a ,b ,c 分别为角A ,B ,C 的对边.若向量(),cos m a A =,向量()cos ,n C c = ,且3cos m n b B ⋅=.(1)求cos B 的值;(2)若2a ,b ,c 成等比数列,求11tan tan A C+的值.【培优篇】一、单选题1.(2024·广东佛山·二模)已知椭圆()2222:10x y C a b a b+=>>的左、右焦点分别为()1,0F c -,()2,0F c ,点A ,B 在C 上,且满足122F A F B = ,221416a F B AB c ⋅=- ,则C 的离心率为()A .3B C .23D 二、多选题2.(2023·福建·模拟预测)半圆形量角器在第一象限内,且与x 轴、y 轴相切于D 、E 两点.设量角器直径4AB =,圆心为C ,点P 为坐标系内一点.下列选项正确的有()A .C 点坐标为()2,2B .OA OB +=C .1cos 3AOB ⎡∠∈⎢⎣⎭D .若222PA PB PO ++ 最小,则3OP =三、填空题3.(2024·上海长宁·二模)已知平面向量,,a b c满足:2a b c === ,若()()0c a c b -⋅-= ,则a b - 的最小值为.。

高考必备-2020年高考数学一轮复习对点提分专题6.3 平面向量的数量积及其应用 (文理科通用)(学生版)

高考必备-2020年高考数学一轮复习对点提分专题6.3 平面向量的数量积及其应用   (文理科通用)(学生版)

第六篇 平面向量与复数 专题6.03 平面向量的数量积及其应用【考试要求】1.理解平面向量数量积的含义及其物理意义;2.了解平面向量的数量积与向量投影的关系;3.掌握数量积的坐标表达式,会进行平面向量数量积的运算;4.能运用数量积表示两个向量的夹角,会用数量积判断两个平面向量的垂直关系;5.会用向量的方法解决某些简单的平面几何问题. 【知识梳理】1.平面向量数量积的有关概念(1)向量的夹角:已知两个非零向量a 和b ,记OA →=a ,OB →=b ,则∠AOB =θ(0°≤θ≤180°)叫做向量a 与b 的夹角.(2)数量积的定义:已知两个非零向量a 与b ,它们的夹角为θ,则a 与b 的数量积(或内积)a ·b =|a ||b |cos__θ.规定:零向量与任一向量的数量积为0,即0·a =0.(3)数量积的几何意义:数量积a ·b 等于a 的长度|a |与b 在a 的方向上的投影|b |cos θ的乘积. 2.平面向量数量积的性质及其坐标表示设向量a =(x 1,y 1),b =(x 2,y 2),θ为向量a ,b 的夹角. (1)数量积:a ·b =|a ||b |cos θ=x 1x 2+y 1y 2.(2)模:|a |=a ·a =x 21+y 21.(3)夹角:cos θ=a ·b |a ||b |=x 1x 2+y 1y 2x 21+y 21·x 22+y 22. (4)两非零向量a ⊥b 的充要条件:a·b =0⇔x 1x 2+y 1y 2=0.(5)|a·b|≤|a||b|(当且仅当a ∥b 时等号成立)⇔|x 1x 2+y 1y 2. 3.平面向量数量积的运算律 (1)a ·b =b ·a (交换律).(2)λa ·b =λ(a ·b )=a ·(λb )(结合律). (3)(a +b )·c =a ·c +b ·c (分配律).【微点提醒】1.两个向量a ,b 的夹角为锐角⇔a·b>0且a ,b 不共线;两个向量a ,b 的夹角为钝角⇔a·b<0且a ,b 不共线.2.平面向量数量积运算的常用公式 (1)(a +b )·(a -b )=a 2-b 2. (2)(a +b )2=a 2+2a ·b +b 2. (3)(a -b )2=a 2-2a ·b +b 2. 【疑误辨析】1.判断下列结论正误(在括号内打“√”或“×”) (1)两个向量的夹角的范围是⎣⎡⎦⎤0,π2.( ) (2)向量在另一个向量方向上的投影为数量,而不是向量.( )(3)两个向量的数量积是一个实数,向量的加、减、数乘运算的运算结果是向量.( ) (4)若a ·b =a ·c (a ≠0),则b =c .( )【教材衍化】2.(必修4P108A10改编)设a ,b 是非零向量.“a ·b =|a ||b |”是“a ∥b ”的( ) A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件 C.充分必要条件D.既不充分也不必要条件3.(必修4P108A2改编)在圆O 中,长度为2的弦AB 不经过圆心,则AO →·AB →的值为________.【真题体验】4.(2018·全国Ⅱ卷)已知向量a ,b 满足|a |=1,a ·b =-1,则a ·(2a -b )=( ) A.4 B.3 C.2 D.05.(2018·上海嘉定区调研)平面向量a 与b 的夹角为45°,a =(1,1),|b |=2,则|3a +b |等于( ) A.13+6 2 B.2 5 C.30D.346.(2017·全国Ⅰ卷)已知向量a =(-1,2),b =(m ,1).若向量a +b 与a 垂直,则m =________.【考点聚焦】考点一 平面向量数量积的运算【例1】 (1)若向量m =(2k -1,k )与向量n =(4,1)共线,则m ·n =( ) A.0B.4C.-92D.-172(2)(2018·天津卷)在如图的平面图形中,已知OM =1,ON =2,∠MON =120°,BM →=2MA →,CN →=2NA →,则BC →·OM →的值为( )A.-15B.-9C.-6D.0【规律方法】 1.数量积公式a ·b =|a ||b |cos θ在解题中的运用,解题过程具有一定的技巧性,需要借助向量加、减法的运算及其几何意义进行适当变形;也可建立平面直角坐标系,借助数量积的坐标运算公式a ·b =x 1x 2+y 1y 2求解,较为简捷、明了.2.在分析两向量的夹角时,必须使两个向量的起点重合,如果起点不重合,可通过“平移”实现.【训练1】 (1)在△ABC 中,AB =4,BC =6,∠ABC =π2,D 是AC 的中点,E 在BC 上,且AE ⊥BD ,则AE →·BC →等于( ) A.16B.12C.8D.-4(2)(2019·皖南八校三模)已知|a |=|b |=1,向量a 与b 的夹角为45°,则(a +2b )·a =________.考点二 平面向量数量积的应用 角度1 平面向量的垂直【例2-1】 (1)(2018·北京卷)设向量a =(1,0),b =(-1,m ).若a ⊥(m a -b ),则m =________.(2)(2019·宜昌二模)已知△ABC 中,∠A =120°,且AB =3,AC =4,若AP →=λAB →+AC →,且AP →⊥BC →,则实数λ的值为( ) A.2215 B.103C.6D.127【规律方法】1.当向量a ,b 是非坐标形式时,要把a ,b 用已知的不共线向量作为基底来表示且不共线的向量要知道其模与夹角,从而进行运算.2.数量积的运算a·b =0⇔a ⊥b 中,是对非零向量而言的,若a =0,虽然有a·b =0,但不能说a ⊥b. 角度2 平面向量的模【例2-2】 (1)已知平面向量α,β,|α|=1,|β|=2,α⊥(α-2β),则|2α+β|的值是________.(2)(2019·杭州调研)已知直角梯形ABCD 中,AD ∥BC ,∠ADC =90°,AD =2,BC =1,P 是腰DC 上的动点,则|PA →+3PB →|的最小值为________.【规律方法】1.求向量的模的方法:(1)公式法,利用|a |=a ·a 及(a ±b )2=|a |2±2a ·b +|b |2,把向量的模的运算转化为数量积运算;(2)几何法,利用向量的几何意义.2.求向量模的最值(范围)的方法:(1)代数法,把所求的模表示成某个变量的函数,再用求最值的方法求解;(2)几何法(数形结合法),弄清所求的模表示的几何意义,结合动点表示的图形求解. 角度3 平面向量的夹角【例2-3】 (1)(2019·衡水中学调研)已知非零向量a ,b 满足|a +b |=|a -b |=233|a |,则向量a +b 与a -b的夹角为________.(2)若向量a =(k ,3),b =(1,4),c =(2,1),已知2a -3b 与c 的夹角为钝角,则k 的取值范围是________.【规律方法】1.研究向量的夹角应注意“共起点”;两个非零共线向量的夹角可能是0或π;注意向量夹角的取值范围是[0,π];若题目给出向量的坐标表示,可直接套用公式cos θ=x 1x 2+y 1y 2x 21+y 21·x 22+y 22求解.2.数量积大于0说明不共线的两向量的夹角为锐角,数量积等于0说明不共线的两向量的夹角为直角,数量积小于0且两向量不共线时两向量的夹角为钝角.【训练2】 (1)已知向量a =(-2,3),b =(3,m ),且a ⊥b ,则m =________.(2)(一题多解)(2017·全国Ⅰ卷)已知向量a ,b 的夹角为60°,|a |=2,|b |=1,则|a +2b |=________.(3)(2017·山东卷)已知e 1,e 2是互相垂直的单位向量,若3e 1-e 2与e 1+λe 2的夹角为60°,则实数λ的值是________.考点三 平面向量与三角函数【例3】 (2019·潍坊摸底)在△ABC 中,角A ,B ,C 的对边分别为a ,b ,c ,向量m =(cos(A -B ),sin(A -B )),n =(cos B ,-sin B ),且m ·n =-35.(1)求sin A 的值;(2)若a =42,b =5,求角B 的大小及向量BA →在BC →方向上的投影.【规律方法】 平面向量与三角函数的综合问题的解题思路:(1)题目条件给出向量的坐标中含有三角函数的形式,运用向量共线或垂直或等式成立等,得到三角函数的关系式,然后求解.(2)给出用三角函数表示的向量坐标,要求的是向量的模或者其他向量的表达形式,解题思路是经过向量的运算,利用三角函数在定义域内的有界性,求得值域等.【训练3】 (2019·石家庄模拟)已知A ,B ,C 分别为△ABC 的三边a ,b ,c 所对的角,向量m =(sin A ,sin B ),n =(cos B ,cos A ),且m ·n =sin 2C . (1)求角C 的大小;(2)若sin A ,sin C ,sin B 成等差数列,且CA →·(AB →-AC →)=18,求边c 的长.【反思与感悟】1.计算向量数量积的三种方法定义、坐标运算、数量积的几何意义,要灵活运用,与图形有关的不要忽略数量积几何意义的应用. 2.求向量模的常用方法利用公式|a |2=a 2,将模的运算转化为向量的数量积的运算.3.利用向量垂直或平行的条件构造方程或函数是求参数或最值问题常用的方法与技巧. 【易错防范】数量积运算律要准确理解、应用,例如,a ·b =a ·c (a ≠0)不能得出b =c ,两边不能约去一个向量.数量积运算不满足结合律,(a ·b )·c 不一定等于a ·(b ·c ). 【核心素养提升】【数学运算、数学建模】——平面向量与三角形的“四心”1.数学运算是指在明晰运算的基础上,依据运算法则解决数学问题的素养.通过学习平面向量与三角形的“四心”,学生能进一步发展数学运算能力,形成规范化思考问题的品质,养成一丝不苟、严谨求实的科学精神.2.数学建模要求在熟悉的情境中,发现问题并转化为数学问题,能够在关联的情境中,经历数学建模的过程,理解数学建模的意义.本系列通过学习平面向量与三角形的“四心”模型,能够培养学生用模型的思想解决相关问题.设O 为△ABC 所在平面上一点,内角A ,B ,C 所对的边分别为a ,b ,c ,则 (1)O 为△ABC 的外心⇔|OA →|=|OB →|=|OC →|=a2sin A. (2)O 为△ABC 的重心⇔OA →+OB →+OC →=0. (3)O 为△ABC 的垂心⇔OA →·OB →=OB →·OC →=OC →·OA →. (4)O 为△ABC 的内心⇔aOA →+bOB →+cOC →=0. 类型1 平面向量与三角形的“重心”【例1】 已知A ,B ,C 是平面上不共线的三点,O 为坐标原点,动点P 满足OP →=13[(1-λ)OA →+(1-λ)OB →+(1+2λ)·OC →],λ∈R ,则点P 的轨迹一定经过( )A.△ABC 的内心B.△ABC 的垂心C.△ABC 的重心D.AB 边的中点类型2 平面向量与三角形的“内心”问题【例2】 在△ABC 中,AB =5,AC =6,cos A =15,O 是△ABC 的内心,若OP →=xOB →+yOC →,其中x ,y ∈[0,1],则动点P 的轨迹所覆盖图形的面积为( ) A.1063B.1463C.4 3D.6 2类型3 平面向量与三角形的“垂心”问题【例3】 已知O 是平面上的一个定点,A ,B ,C 是平面上不共线的三个点,动点P 满足OP →=OA →+λ⎝ ⎛⎭⎪⎫AB →|AB →|cos B + AC →|AC →|cos C ,λ∈(0,+∞),则动点P 的轨迹一定通过△ABC 的( ) A.重心B.垂心C.外心D.内心类型4 平面向量与三角形的“外心”问题【例4】 已知在△ABC 中,AB =1,BC =6,AC =2,点O 为△ABC 的外心,若AO →=xAB →+yAC →,则有序实数对(x ,y )为( ) A.⎝⎛⎭⎫45,35 B.⎝⎛⎭⎫35,45 C.⎝⎛⎭⎫-45,35D.⎝⎛⎭⎫-35,45【分层训练】【基础巩固题组】(建议用时:40分钟) 一、选择题1.已知向量a =(m -1,1),b =(m ,-2),则“m =2”是“a ⊥b ”的( ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件D.既不充分也不必要条件2.(2019·北京通州区二模)已知非零向量a ,b 的夹角为60°,且|b |=1,|2a -b |=1,则|a |=( ) A.12 B.1 C. 2 D.23.(2019·石家庄二模)若两个非零向量a ,b 满足|a +b |=|a -b |=2|b |,则向量a +b 与a 的夹角为( ) A.π3 B.2π3 C.5π6 D.π64.如图,在等腰梯形ABCD 中,AB =4,BC =CD =2,若E ,F 分别是边BC ,AB 上的点,且满足BE BC =AFAB =λ,则当AE →·DF →=0时,λ的值所在的区间是( )A.⎝⎛⎭⎫18,14B.⎝⎛⎭⎫14,38 C.⎝⎛⎭⎫38,12D.⎝⎛⎭⎫12,585.(2017·浙江卷)如图,已知平面四边形ABCD ,AB ⊥BC ,AB =BC =AD =2,CD =3,AC 与BD 交于点O .记I 1=OA →·OB →,I 2=OB →·OC →,I 3=OC →·OD →,则( )A.I 1<I 2<I 3B.I 1<I 3<I 2C.I 3<I 1<I 2D.I 2<I 1<I 3二、填空题6.(2019·杭州二模)在△ABC 中,三个顶点的坐标分别为A (3,t ),B (t ,-1),C (-3,-1),若△ABC 是以B 为直角顶点的直角三角形,则t =________.7.若非零向量a ,b 满足|a |=3|b |=|a +2b |,则a ,b 夹角θ的余弦值为________.8.(2019·佛山二模)在Rt △ABC 中,∠B =90°,BC =2,AB =1,D 为BC 的中点,E 在斜边AC 上,若AE →=2EC →,则DE →·AC →=________.三、解答题9.在平面直角坐标系xOy 中,点A (-1,-2),B (2,3),C (-2,-1).(1)求以线段AB ,AC 为邻边的平行四边形两条对角线的长;(2)设实数t 满足(AB →-tOC →)·OC →=0,求t 的值.10.在平面直角坐标系中,O 为坐标原点,已知向量a =(-1,2),又点A (8,0),B (n ,t ),C (k sin θ,t )(0≤θ≤π2). (1)若AB →⊥a ,且|AB →|=5|OA →|,求向量OB →;(2)若向量AC →与向量a 共线,当k >4,且t sin θ取最大值4时,求OA →·OC →.【能力提升题组】(建议用时:20分钟)11.在△ABC 中,∠C =90°,AB =6,点P 满足CP =2,则PA →·PB →的最大值为( )A.9B.16C.18D.2512.(2018·浙江卷)已知a ,b ,e 是平面向量,e 是单位向量.若非零向量a 与e 的夹角为π3,向量b 满足b 2-4e ·b +3=0,则|a -b |的最小值是( ) A.3-1B.3+1C.2D.2- 313.(2019·安徽师大附中二模)在△ABC 中,AB =2AC =6,BA →·BC →=BA →2,点P 是△ABC 所在平面内一点,则当PA →2+PB →2+PC →2取得最小值时,AP →·BC →=________.14.在△ABC 中,角A ,B ,C 的对边分别为a ,b ,c ,且满足(2a -c )BA →·BC →=cCB →·CA →.(1)求角B 的大小;(2)若|BA →-BC →|=6,求△ABC 面积的最大值.【新高考创新预测】15.(新定义题型)对任意两个非零的平面向量α和β,定义α⊗β=|α||β|cos θ,其中θ为α和β的夹角.若两个非零的平面向量a 和b 满足:①|a |≥|b |;②a 和b 的夹角θ∈⎝⎛⎭⎫0,π4;③a ⊗b 和b ⊗a 的值都在集合{x |x =n 2,n ∈N }中,则a ⊗b 的值为________.。

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2020年领军高考数学一轮复习(文理通用)专题28平面向量的数量积最新考纲1.理解平面向量数量积的含义及其物理意义.2.了解平面向量的数量积与向量投影的关系.3.掌握数量积的坐标表达式,会进行平面向量数量积的运算.4.能运用数量积表示两个向量的夹角,会用数量积判断两个平面向量的垂直关系.基础知识融会贯通1.向量的夹角已知两个非零向量a 和b ,作OA →=a ,OB →=b ,则∠AOB 就是向量a 与b 的夹角,向量夹角的范围是[0,π]. 2.平面向量的数量积定义设两个非零向量a ,b 的夹角为θ,则数量|a ||b |·cos θ叫做a 与b 的数量积,记作a ·b投影 |a |cos θ叫做向量a 在b 方向上的投影, |b |cos θ叫做向量b 在a 方向上的投影几何意义数量积a ·b 等于a 的长度|a |与b 在a 的方向上的投影|b |cos θ的乘积3.设a ,b 都是非零向量,e 是单位向量,θ为a 与b (或e )的夹角.则 (1)e ·a =a ·e =|a |cos θ. (2)a ⊥b ⇔a ·b =0.(3)当a 与b 同向时,a ·b =|a ||b |; 当a 与b 反向时,a ·b =-|a ||b |. 特别地,a ·a =|a |2或|a |=a ·a . (4)cos θ=a ·b|a ||b |.(5)|a ·b |≤|a ||b |.4.平面向量数量积满足的运算律 (1)a·b =b·a ;(2)(λa )·b =λ(a·b )=a ·(λb )(λ为实数); (3)(a +b )·c =a·c +b·c .5.平面向量数量积有关性质的坐标表示设向量a =(x 1,y 1),b =(x 2,y 2),则a·b =x 1x 2+y 1y 2,由此得到 (1)若a =(x ,y ),则|a |2=x 2+y 2或|a |=x 2+y 2.(2)设A (x 1,y 1),B (x 2,y 2),则A ,B 两点间的距离|AB |=|AB →|=(x 2-x 1)2+(y 2-y 1)2. (3)设两个非零向量a ,b ,a =(x 1,y 1),b =(x 2,y 2),则a ⊥b ⇔x 1x 2+y 1y 2=0. (4)若a ,b 都是非零向量,θ是a 与b 的夹角,则cos θ=a ·b|a ||b |=x 1x 2+y 1y 2x 21+y 21 x 22+y 22 .【知识拓展】1.两个向量a ,b 的夹角为锐角⇔a·b >0且a ,b 不共线; 两个向量a ,b 的夹角为钝角⇔a·b <0且a ,b 不共线. 2.平面向量数量积运算的常用公式 (1)(a +b )·(a -b )=a 2-b 2. (2)(a +b )2=a 2+2a·b +b 2. (3)(a -b )2=a 2-2a·b +b 2.重点难点突破【题型一】平面向量数量积的运算【典型例题】平行四边形ABCD 中,∠BAD =120°,||=2,||=3,,则( )A .3B .﹣3C .2D .﹣2【解答】解:平行四边形ABCD 中,∠BAD =120°,||=2,||=3,∴23,∵,∴,,则(•3.故选:B .【再练一题】若向量(2,3),(﹣1,2),则•()=()A.5 B.6 C.7 D.8【解答】解:∵向量(2,3),(﹣1,2),∴(2,3)﹣(﹣2,4)=(4,﹣1),∴•()=8﹣3=5故选:A.思维升华平面向量数量积的三种运算方法(1)当已知向量的模和夹角时,可利用定义法求解,即a·b=|a||b|cos〈a,b〉.(2)当已知向量的坐标时,可利用坐标法求解,即若a=(x1,y1),b=(x2,y2),则a·b=x1x2+y1y2.(3)利用数量积的几何意义求解.【题型二】平面向量数量积的应用命题点1求向量的模【典型例题】已知向量,满足||=1,||=2,(),则|2|=()A.B.C.2D.2【解答】解:由已知得:;∴;∴;∴.故选:C.【再练一题】△ABC中,AB=5,AC=10,25,点P是△ABC内(包括边界)的一动点,且(λ∈R),则||的最大值是()A.B.C.D.【解答】解:△ABC中,AB=5,AC=10,25,∴5×10×cos A=25,cos A,∴A=60°,B=90°;以A为原点,以AB所在的直线为x轴,建立如图所示的坐标系,如图所示,∵AB=5,AC=10,∠BAC=60°,∴A(0,0),B(5,0),C(5,5),设点P为(x,y),0≤x≤5,0≤y,∵λ,∴(x,y)(5,0)λ(5,5)=(3﹣2λ,﹣2λ),∴,∴y(x﹣3),①直线BC的方程为x=5,②,联立①②,得,此时||最大,∴|AP|.故选:B.命题点2求向量的夹角【典型例题】设、是夹角为60°的单位向量,则2和32的夹角为()A.30°B.60°C.120°D.150°【解答】解:∵、是夹角为60°的单位向量,∴•||||cos60°,则(2)•(32)=62﹣22•6﹣2,|2|,|32|,∴2和32的夹角α满足cosα,即α=60°,故选:B.【再练一题】设与是不共线的两个向量,若平面向量x y(x,y∈R),则称数对(x,y)为向量在基底下的坐标,设基底向量(1.﹣1),(﹣1,2),平面向量,在基底与下的坐标分别为(﹣1,1),(3,2).则向量与夹角的余弦值是()A.B.C.D.【解答】解:平面向量x y(x,y∈R),且(1.﹣1),(﹣1,2),∴(﹣1,1)+(﹣1,2)=(﹣2,3),32(3,﹣3)+(﹣2,4)=(1,1),∴向量与夹角的余弦值是cosθ.故选:A.思维升华(1)求解平面向量模的方法①写出有关向量的坐标,利用公式|a|=x2+y2即可.②当利用向量的线性运算和向量的数量积公式进行求解,|a|=a2.(2)求平面向量的夹角的方法①定义法:cos θ=a·b|a||b|,注意θ的取值范围为[0,π].②坐标法:若a=(x1,y1),b=(x2,y2),则cos θ=x1x2+y1y2x21+y21·x22+y22.③解三角形法:可以把所求两向量的夹角放到三角形中进行求解.【题型三】平面向量与三角函数【典型例题】设(2cos x,1),(cos x,sin2x),f(x)•,x∈R.(1)若f(x)=0且x∈[,],求x的值.(2)若函数g(x)=cos(ωx)+k(ω>0,k∈R)与f(x)的最小正周期相同,且g(x)的图象过点(,2),求函数g(x)的值域及单调递增区间.【解答】解:(Ⅰ)f(x)•2cos2x sin2x=1+cos2x sin2x=2sin(2x)+1 …由f(x)=0,得2sin(2x)+1=0,可得sin(2x),…又∵x∈[,],∴2x…∴2x,可得x…(Ⅱ)由(Ⅰ)知,f(x)=2sin(2x)+1,因为g(x)与f(x)的最小正周期相同,所以ω=2,…又∵g(x)的图象过点(,2),∴cos(2)+k=2,由此可得1+k=2,解得k=1,…∴g(x)=cos(2x)+1,其值域为[0,2],…2kπ﹣π≤2x2kπ,(k∈Z)…∴kπx≤kπ,(k∈Z),…所以函数的单调增区间为[kπ,kπ],(k∈Z).…【再练一题】在△ABC中,CA=CB=2,记,且(k为正实数),(1)求证:;(2)将与的数量积表示为关于k 的函数f (k ); (3)求函数f (k )的最小值及此时角A 的大小. 【解答】解:(1)证明:因为,所以,即(2)因为,则,即,,得.(3).显然当k =1时,f (k )的最小值为2,此时,,所以.思维升华 平面向量与三角函数的综合问题的解题思路(1)题目条件给出向量的坐标中含有三角函数的形式,运用向量共线或垂直或等式成立等,得到三角函数的关系式,然后求解.(2)给出用三角函数表示的向量坐标,要求的是向量的模或者其他向量的表达形式,解题思路是经过向量的运算,利用三角函数在定义域内的有界性,求得值域等.基础知识训练1.【山东省安丘市、诸城市、五莲县、兰山区2019届高三5月校际联合考试】已知1a =,2b =,且()a ab ⊥-,则向量a 在b 方向上的正射影的数量为( )A .1B 2C .12D .22【答案】D 【解析】由()a ab ⊥-得()0a a b ⋅-=,所以1a b a a ⋅=⋅=,所以向量a 在b 方向上的正射影的数量为12cos ,22a b a a b b⋅===, 故选D.2.【山东省淄博市部分学校2019届高三5月阶段性检测(三模)】如图,已知等腰梯形ABCD 中,24,5,AB DC AD BC E ====是DC 的中点,P 是线段BC 上的动点,则EP BP ⋅的最小值是( )A .95-B .0C .45-D .1【答案】A 【解析】由等腰梯形的知识可知5cos B =, 设BP x =,则5CP x =-,∴2565·()?··1?·()(5)?·(1)55EP BP EC CP BP EC BP CP BP x x x x x =+=+=-+--=-, 05x ,∴当355x =时,·EP BP取得最小值95-. 故选:A .3.【陕西省汉中市2019届高三全真模拟考试】已知两个单位向量的夹角为,则下列结论不正确...的是 A .方向上的投影为B .C .D .【答案】D 【解析】 对于A 选项,方向上的投影为,故其正确.对于B 选项,,故其正确 对于C 选项,成立,故其正确.对于D 选项,这与矛盾.故选:D4.【广东省东莞市2019届高三第二学期高考冲刺试题(最后一卷)】已知非零向量满足,且,则的夹角为( ) A . B .C .D .【答案】D 【解析】 ∵,且;∴,且;∴; ∴;又;∴.故选:D .5.【内蒙古呼伦贝尔市2019届高三模拟统一考试(一)】已知菱形ABCD 的边长为2,60ABC ∠=︒,则BD CD ⋅=()A .4B .6C .23D .43【答案】B 【解析】 如图所示,菱形形ABCD 的边长为2,60ABC ∠=︒,∴120C ∠=︒,∴22222222cos12012BD =+-⨯⨯⨯︒=, ∴23BD =30BDC ∠=︒,∴|||3302|326BD CD BD CD cos =⨯⨯︒==⋅,故选B .6.【广东省潮州市2019届高三第二次模拟考试】已知向量a 、b 为单位向量,且a b +在a 的方向上的投影为12+,则向量a 与b 的夹角为( ) A .6π B .4π C .3π D .2π 【答案】A【解析】设向量a 与b 的夹角为θ,因为向量a 、b 为单位向量,且a b +在a 1+, 则有3()||1a b a a ⎛⎫+⋅=+ ⎪ ⎪⎝⎭, 变形可得:3112a b +⋅=+,即cos c 21o 1s a b θθ⋅=⨯⨯==, 又由0θπ≤≤,则6πθ=, 故选A . 7.【湖南省师范大学附属中学2019届高三下学期模拟(三)】已知向量a ,b 满足2a =,且()40a b a λλ+=>,则当λ变化时,a b •的取值范围是( )A .(,0)-∞B .(,1)-∞-C .(0,)+∞D .(1,)-+∞【答案】D【解析】由已知,(1)4a b λ-=,则2(1)4a a b λ-=⋅,因为||2,0a λ=>,则11a b λ⋅=->-,选D .8.【辽宁省朝阳市重点高中2019届高三第四次模拟考试】已知P 为等边三角形ABC 所在平面内的一个动点,满足()BP BC R λλ=∈,若2AB =,则()AP AB AC ⋅+=( )A .23B .3C .6D .与λ有关的数值 【答案】C【解析】如图:以BC 中点为坐标原点O ,以BC 方向为x 轴正方向,OA 方向为y 轴正方向,建立平面直角坐标系,因为2AB =,则3AO =,因为P 为等边三角形ABC 所在平面内的一个动点,满足()BP BC R λλ=∈, 所以点P 在直线BC ,所以AP 在AO 方向上的投影为AO , 因此2()226AP AB AC AO AP AO ⋅+=⋅==.故选C9.【江西省鹰潭市2019届高三第一次模拟】已知向量a 与b 的夹角为120︒,3a =,||13a b +=,则||b =( )A .1B .3C .4D .5【答案】C【解析】解:根据条件,222||2a b a a b b +=+⋅+293||||13b b =-+=;∴解得4b =,或1-(舍去).10.【北京市朝阳区2019届高三第二次(5月)综合练习(二模)】已知平面向量,a b 的夹角为23π,且1,2a b ==,则a b +=( )A .3B .3C .7D .7【答案】B【解析】 22221||||||2||||cos14212332a b a b a b π⎛⎫+=++=++⨯⨯⨯-= ⎪⎝⎭, 所以a b +=3故选:B . 11.【山东省烟台市2019届高三3月诊断性测试(一模)】在矩形ABCD 中,4AB ,2AD =.若点M ,N 分别是CD ,BC 的中点,则AM MN ⋅=( )A .4B .3C .2D .1【答案】C【解析】由题意作出图形,如图所示:由图及题意,可得:12AM AD DM AD AB =+=+, 1122MN CN CM CB CD =-=-11112222BC DC AD AB =-+=-+. ∴111222AM MN AD AB AD AB ⎛⎫⎛⎫⋅=+⋅-+ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭221111||||41622424AD AB =-⋅+⋅=-⋅+⋅=.12.【湖北省“荆、荆、襄、宜四地七校考试联盟”2019届高三下学期2月月考】正ABC 的边长为1,则AB BC BC CA CA AB ⋅+⋅+⋅=( )A .32B .32-C .12D .12- 【答案】B【解析】解:∵正ABC 的边长为1,∴()AB BC BC CA CA AB BA BC CB CA AC AB ⋅+⋅+⋅=-⋅+⋅+⋅()311cos6032︒=-⨯⨯⨯=-. 故选:B .13.【天津市河北区2019届高三一模】在平行四边形ABCD 中,AB=2,AD=1,60BAD ∠=︒,点E 在CD 上,满足2DC DE =,则AC BE ⋅=_____________.【答案】12-【解析】由题意得 AB •AD =2×1×cos60°=1, AC BE ⋅=(AB AD + )•(1AD AB 2-)21AD 2=+ AB •1AD 2- 2AB =112+-212=-, 故答案为12- 14.【天津市部分区2019届高三联考一模】已知菱形ABCD 的边长为2,60ABC ∠=︒,点,E F 分别在边,AD DC 上,()12BE BA BD =+,13DF DC =,则BE BF ⋅=_________. 【答案】223【解析】连接,AC BD 交于O ,以O 为原点,以,OC OD 为x 轴,y 轴的正半轴建立直角坐标系,菱形边长为2,60ABC ∠=,()(()(1,0,0,,1,0,A B C D ∴-, ()12BE BA BD =+E ∴为AD 的中点,12E ⎛- ⎝⎭,11,,333BF DC F ⎛=∴ ⎝⎭,1331,,,2233BE BF ⎛⎫⎛∴=-= ⎪ ⎪ ⎝⎭⎝⎭,11522623BE BF ∴⋅=-+=. 故答案为223. 15.【天津市实验中学2019届高三第六次阶段考】已知A ,B 是圆O :224x y +=上的两个动点,2AB =,5233OC OA OB =-.若M 是线段AB 的中点,则OC OM ⋅的值为__. 【答案】3【解析】解:设11(,)A x y ,22(,)B x y ,则11(,)OA x y =,22(,)OB x y =,1212,22x x y y OM ++⎛⎫= ⎪⎝⎭,()2121,AB x x y y =--, 所以1212525252,,333333OC OA OB x x y y ⎛⎫=-=-- ⎪⎝⎭. 由2AB =,得()()2221214x x y y -+-=, ①又A ,B 在圆O 上,所以22114x y +=,22224x y +=, ②联立①②得12122x x y y +=,所以121212125252,,333322x x y y OC OM x x y y ++⎛⎫⎛⎫⋅=--⋅⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭ 化简并整理,得()()()222211221212511632x y x y x x y y +-+++ 511442632=⨯-⨯+⨯ 3=.优解由条件易知OAB ∆为正三角形.又由M 为AB 的中点, 则1OM (OA OB)2=+, 所以152()233OC OM OA OB OA OB ⎛⎫⋅=+⋅- ⎪⎝⎭ 22152||||233OA OA OB OB ⎛⎫=+⋅- ⎪⎝⎭3=.16.【天津市北辰区2019届高考模拟考试】平行四边形ABCD 中,4,2,4AB AD AB AD ==⋅=,点P 在边CD 上,则AP PC ⋅的取值范围是______. 【答案】250,4⎡⎤⎢⎥⎣⎦【解析】 因为点P 在边CD 上,所以设()01DP λDC λAB λ==≤≤, 则 λAP AD DP A A D B =+=+,()1PC λAB -=, 所以()()1PC A AP D λλAB AB ⋅=+⋅- ()()223 141161612445224λλλλλλ⎛⎫=-+-⨯=-++=-- ⎪⎝+⎭, 又01λ≤≤,所以2504AP PC ≤⋅≤,故答案为250,4⎡⎤⎢⎥⎣⎦. 17.【山东省栖霞市2019届高三高考模拟卷】若向量(2,),(2,1)a x b ==-不共线,且()()+⊥-a b a b ,则⋅=a b ______【答案】3-【解析】因为+a b =(0,x +1), -a b =(4,x -1),且()()+⊥-a b a b ,所以04+(1)(1)0x x ⨯+-=,解得1x =或1x =-,因为 向量(2,),(2,1)a x b ==-不共线,所以1x =-不成立,所以2(2)113⋅=⨯-+⨯=-a b ,故填3-.18.【河南省百校联盟2019届高三考前仿真试卷】已知点D 为ABC ∆的外心,4BC =,则BD BC ⋅=___________.【答案】8【解析】设BD BC ,的夹角θ,则21||||cos ||82BD BC BC BD BC θ⋅=⋅⋅==. 19.【陕西省西安地区陕师大附中、西安高级中学等八校2019届高三4月联考】在ABC ∆中,2A B =,1sin 3B =,23AB =. (Ⅰ)求sin ,sin AC 的值;(Ⅱ)求CA CB ⋅的值.【答案】(Ⅰ)sin 9A =;23sin 27C =;(Ⅱ)80-. 【解析】(Ⅰ)2A B B =∴,为锐角,又1sin ,cos 33B B =∴=1sin sin22sin cos 2339A B B B ===⨯⨯=222217cos cos2cos sin39A B B B⎛⎫==-=-=⎪⎝⎭⎝⎭()sin sin sin cos cos sinC A B A B A B=+=+7123939327=+⨯=(Ⅱ)sin sin sinAB AC BCC B A==,23AB=,9,AC BC∴==()cos cos cos cos sin sinC A B A B A B=-+=-+71939327=-⨯+=-cos980CA CB CA CB C⎛∴⋅=⨯⨯=⨯=-⎝20.【陕西省宝鸡市2019届高考模拟检测(三)】已知(3cos,cos)a x x=,(sin,cos)b x x=,函数()f x a b=⋅.(1)求()f x的最小正周期及对称轴方程;(2)当(,]xππ∈-时,求()f x单调递增区间.【答案】(1) Tπ=;26kxππ=+(k Z∈). (2)5(,]6ππ--,[,]36ππ-和2[,]3ππ【解析】解:(1)()23sin cos cosf x a bx x x=⋅=+111cos2sin222262x x xπ⎛⎫=++=++⎪⎝⎭所以()f x的周期22Tππ==,令262x kπππ+=+(k Z∈),即26kxππ=+(k Z∈)所以()f x的对称轴方程为26kxππ=+(k Z∈).(2)令222262k x kπππππ-≤+≤+(k Z∈)解得36k x kππππ-≤≤+(k Z∈),由于(],xππ∈-所以当1,0k=-或1时,得函数()f x 的单调递增区间为5,6ππ⎛⎤-- ⎥⎝⎦,,36ππ⎡⎤-⎢⎥⎣⎦和2,3ππ⎡⎤⎢⎥⎣⎦. 21.【湖南师大附中2019届高三月考试题(七)】在ABC ∆中,内角A 、B 、C 的对边分别是a 、b 、c ,且sin sin sin 2sin()a A c C b B a A B +-=+. (1)求B 的值;(2)若向量(cos ,cos 2)m A A =,(12,5)n =-,4a =,当m n ⋅取得最大值时,求b 的值.【答案】(1)4B π=;(2)522b =. 【解析】(1)因为ABC ∆中,()sin sin A B C +=,所以()sin sin sin 2sin a A c C b B a A B +-=+变形为sin sin sin 2sin a A c C b B a C +-=. 由正弦定理得:2222a c b ac +-=.由余弦定理得:2222cos 2a c b B ac +-==, 又因为0B π<<,∴4B π=.(2)因为12cos 5cos2m n A A ⋅=-2234310cos 12cos 510cos 55A A A ⎛⎫=-++=--+ ⎪⎝⎭, 所以当3cos 5A =时,m n ⋅取得最大值,此时4sin 5A =, 由正弦定理得sin 52sin aB b A ==. 22.【广东省深圳实验,珠海一中等六校2019届高三第二次联考】已知向量,函数.(Ⅰ)若,求的值; (Ⅱ)在中,角对边分别是,且满足,求的取值范围.【答案】(1);(2). 【解析】(Ⅰ)(Ⅱ)由,得,从而得 故能力提升训练1.【河南省名校-鹤壁高中2019届高三压轴第二次考试】已知1a =,2b =,且()a a b ⊥+,则向量a 在b 方向上的投影为( )A .21-B .22C .12D .22- 【答案】D【解析】解:由()a a b ⊥+得,()0a a b ⋅+=,20a a b +∴⋅=1a b ∴⋅=-,∴向量a 在b 方向上的投影为2cos 2a b a b a a a b b θ⋅⋅=⋅===-⋅ ,故选D . 2.【福建省宁德市2019届高三毕业班第二次(5月)质量检查考试】若已知向量,若,则的值为( ) A .B .C .D . 【答案】D 【解析】∵向量,且, ∴,即 ∴, 故选:D3.【东北三省三校(辽宁省实验中学、东北师大附中、哈师大附中)2019届高三第三次模拟考试】已知向量的夹角为,则( ) A .-16B .-13C .-12D .-10 【答案】C【解析】∵向量的夹角为, ∴, ∴.故选C . 4.【山东省青岛市2019届高考模拟检测(二模)】已知平面向量的夹角为,且,则( )A .3B .9C .12D .15【答案】D【解析】本题正确选项:5.【山东省济宁市2019届高三二模】已知向量满足,且,则的夹角为( )A .B .C .D . 【答案】D【解析】 由题意可得:, 结合题意有:, 则, 故的夹角为.故选:D.6.【山东省烟台市2019届高三3月诊断性测试(一模)】已知圆22450x y x ++-=的弦AB 的中点为(1,1)-,直线AB 交x 轴于点P ,则PA PB ⋅的值为______.【答案】5-【解析】设(1,1)M -,圆心(2,0)C -, ∵10112MC k -==-+, 根据圆的性质可知,1AB k =-,∴AB 所在直线方程为1(1)y x -=-+,即0x y +=,联立方程224500x y x x y ⎧++-=⎨+=⎩可得,22450x x +-=, 设11(,)A x y ,22(,)B x y ,则1252x x ⋅=-, 令0y =可得(0,0)P ,12121225PA PB x x y y x x ⋅=+==-,故答案为:-5.7.【江苏省扬州中学2019届高三4月考试】已知ABC ∆外接圆O 的半径为2,且2AB AC AO →→→+=,|AB||AO|→→=,则CA CB →→⋅=______.【答案】12【解析】因为2AB AC AO →→→+=,所以点O 是线段BC 的中点,O 是ABC ∆外接圆的圆心,因此ABC ∆是以BC 为斜边的直角三角形,又因为|AB||AO|→→=,所以2,4AB BC ==,因此030ACB ∠=,23AC =, 所以cos 323412.2CA CB CA B CB AC →→→→∠=⨯⨯⋅==⋅⋅ 8.【山西省2019届高三高考考前适应性训练(三)】已知向量,a b 满足()21,b a a a b ==⊥-,则a 与2a b +的夹角的余弦值为__________.【答案】32 【解析】由()a a b ⊥-得221,24434a b a b a a b b ⋅=+=+⋅+= a 与2a b +的夹角的余弦值为()2223cos<,2>=222a a ba ab a a b a a b a a b ⋅++⋅+==++. 9.【江苏省南通市2019届高三适应性考试】如图,在边长为2的正三角形ABC 中,D 、E 分别为边BC 、CA 上的动点,且满足CE mBD =(m 为定常数,且(0,1]m ∈),若AD DE ⋅的最大值为34-,则m =________.【答案】12 【解析】 以BC 中点为坐标原点O ,OC 方向为x 轴正方向,OA 方向为y 轴正方向,建立如图所示平面直角坐标系, 因为正三角形ABC 边长为2,所以(1,0)B -,(1,0)C ,(0,3)A ,则(2,0)BC =,(1,3)CA =-,因为D 为边BC 上的动点,所以设BD tBC =,其中01t ≤≤,则(2,0)BD t =,所以(21,0)D t -;又CE mBD tmBC ==,所以(,3)CE tmCA tm tm ==-,因此(1,3)E tm tm -,所以(21,3)AD t =--,(22,3)DE tm t tm =--,故2(21)(22)32(2)2(3)2AD DE t tm t tm m t m t ⋅=----=-++--2223332(2)22(2)222424m m m m t t m t m m m ⎡⎤---⎛⎫⎛⎫⎛⎫=-+--=-+---⎢⎥ ⎪ ⎪ ⎪+++⎝⎭⎝⎭⎝⎭⎢⎥⎣⎦ 223101(2)2424m m m m t m m --+⎛⎫=-+-+ ⎪++⎝⎭, 因为(0,1]m ∈,所以31513,2422434m m m -⎡⎫=-+∈⎪⎢++⎣⎭,又01t ≤≤, 所以当且仅当324m t m -=+时,AD DE ⋅取得最大值, 即21013244m m m -+=-+,整理得221780m m -+=,解得12m =或8m =(舍) 故答案为1210.【江苏省苏州市2019届高三高考模拟最后一卷】如图,已知P 是半径为2,圆心角为3π的一段圆弧AB 上一点,2A B B C =,则PC PA ⋅的最小值为_______.【答案】5﹣213【解析】设圆心为O,AB 中点为D,由题得22sin 2,36AB AC π=⋅⋅=∴=. 取AC 中点M ,由题得2PA PC PM PC PA AC⎧+=⎨-=⎩,两方程平方相减得2221944PC PA PM AC PM ⋅=-=-, 要使PC PA ⋅取最小值,就是PM 最小, 当圆弧AB 的圆心与点P 、M 共线时,PM 最小.此时DM=221113,()3222DM ∴=+=, 所以PM 有最小值为2﹣132, 代入求得PC PA ⋅的最小值为5﹣13故答案为:5﹣213。

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