我的读书计划怎样写
读书计划(实用3篇)
读书计划（实用3篇）1.读书计划第1篇“读万卷书，行万里路。
”好书在世间是数不胜数的'，但你不去积累是不行的！说干就干，第一步，先制定一个读书计划吧！以下是计划内容：1.我会选择头脑清醒的上午读书。
2.每一天读书的时间一样，内容不一。
3.我会选择以四天一本书为标准，但一定要透彻明白理解和不认识的字标上拼音。
做到预习后再读，并且读一遍要有读一遍的用途。
4.前四天我要读《假如给我三天光明》，后四天我要读《简爱》，在依次读《鲁滨逊漂流记》、《中华上下五千年》等小学生必读经典。
5.每读一本书要做好读书笔记，并在书中做好必要体会，确保每篇的重点知识不会流失。
读书计划有了，相当于有了目标，进行下一步，开始行动！2.读书计划第2篇一.读书指导思想：用心参与学校的读书活动，把读书活动融入到自己的教育教学工作当中，促进教学实践与理论的结合与反思，提高师德素质与自身修养，满足学校建设学习型组织的需要。
二.读书目标:1.让自己成为更富内涵的老师.透过学习教育经典理论，丰富自己的人生，提升自己的理论与实践水平，提高自己教育教学的质量与效益。
2.在读书中提高自己的思想境界。
透过品读美文，多沾书气，多闻书香，成为与书为友的“书虫”。
在读书中成长，使自己融到我校学习型学校的建设之中。
三、读书资料：1、经典阅读《教育的理想与信念》《给教师的100条新推荐》《陶行知教育名篇》2、推荐阅读（一本书）：《苏霍姆林斯基给教师的'100条推荐》3、一般阅读：《小学数学教育》《小学教学》四、我的读书措施：1、根据学校读书活动规划与教研组的计划制定个人切实可行的读书计划。
2.充分利用课余时间阅读有关书目，做好读书笔记，写好心得体会。
3.读书活动与课堂教学相结合。
边学习教育理论，边总结自己的教育教学经验，进行自我反思。
4.主动与同事交流，讨论读书体会心得。
利用群众备课、业务学习、教研活动的时间，用心与其他老师交流好书，感悟读书心得。
我的读书计划
我的读书计划（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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我的读书计划（精选10篇）
我的读书计划我的读书计划（精选10篇）读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。
题记俗话说：知之为知之，不知为不知，是知也。
这是《论语》里关于读书的名言。
那么，如何制定你的读书计划呢？下面是我的读书计划（精选10篇），快来看看吧！我的读书计划1培根曾说过：“读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩。
”书籍是人类的精神食粮，面对着漫长的人的一生，是随波逐流，还是固守心灵，是选择，也是价值体现。
作为教师，也需要知识的不断更新，掌握更先进的教学理念，让知识和不断发展的世界接轨，这就需要不断学习。
我为此，特定下以下的读书计划：一、指导思想：通过读书，学习先进的教育理念，让自己的教学行为能不脱离新理念的掌控，锻炼思维能力和对教育问题的批评性思考能力，进行教育创新；通过阅读经典，理解人生，感悟人生，丰富人生，让生命在书籍的浸润下熠熠生辉！二、我的读书目标：1、通过学习教育经典理论，转变教育观念，提高教育教学能力、教育创新能力。
2、通过阅读学习思想品德课程标准和历史课程标准，提升自己的专业知识，我专业教学提供后备能源。
3、阅读方法类书籍，把握教法和学法，进一步提升教师的理念，开阔教师的视野，积累教学经验从而形成自己独特的教学风格。
4、通过阅读学习，丰富自身个人文涵养，强化自身修养，使自己的精神世界变得更为丰富多彩。
三、主要措施：1、自学为主，每天确保一小时的读书时间。
2、不动笔墨不读书，勤于做读书笔记，写好读书感悟，把有价值、有哲理的体会制成PPT演示文稿，供更多的人一起体会。
3、利用网络，多学习，多总结，多提高。
4、读书有反思，读后重实践，读中想问题，读后解难题。
读中有感，感中有用，用中有得。
四、读书安排：每天阅读一篇教育教学文章，每两月通读一本教学书籍，每学期精读一本教育教学著作。
1、精读书目：《做最好的老师》《给教师的建议》《陶行知教育名篇》。
读书计划怎么写优秀8篇
读书计划怎么写优秀8篇读书计划篇一脑科学很神秘？蝙蝠侠效应、心理理论、躯体标记假说、神经可塑性，书中干货密集、术语一堆一堆，不过别担心，理论高大上但内容通俗接地气。
虽说这是一本育儿书，可最大的特色是从脑科学的角度来阐述育儿知识。
作为一名脑科学的小白读者，这也是一本不错的入门科普书。
通俗易懂超有趣，读的停不下来，一不小心爱上脑科学。
比如为啥自己数学差？原来空间认知不够，出门经常分不清楚东南西北。
空间认知能力是数理能力的重要基础，怪不得最强大脑里有些选手那么全能，数理项目那么厉害，空间推理能力也杠杠的。
那怎么get到这项神奇的技能？难到要拜访名师，送精英学校？其实一个妙招——多用空间方位词汇就能四两拨千斤。
自己成长路上的拦路虎，终于有信心带着孩子拿下！又如固定的日常生活规律，看似不起眼，原来这么重要！身边有位妈妈曾毫不在意的说，我们玩到几点孩子就几点睡，和朋友K歌到凌晨，孩子就随着兴奋到凌晨。
当时觉得这样不太好吧，可是除了对身体发育不好之外，其它方面后果还真说不出个123.看了这本书才知道固定的生活规律，对于提升孩子自控力很重要！另外，本书最出彩的是卸掉各种光环的叨叨魏，在真实的生活场景中，呈现如何科学养育孩子。
可算的上是二维版本的爸爸去哪儿真人秀。
各种生动案例，可以直接复制到日常场景运用。
比如表扬别说你真棒，这些道理懂了但是怎么做？知道正确表扬方法了，可是家人、亲戚、邻居你总不能挨个普及吧，当他们用错误的方法表扬孩子，你又该怎么引导？孩子发脾气，理论上你知道应该123步走，可是真实场景下还是很难理性面对，同样情景叨叨魏会怎么做？面对发脾气的孩子，作为一名普通的家长，我的第一反应是——这孩子又发脾气了！各种负面情绪一拥而上，想心平气和都难！而叨叨魏的默认思维是——孩子学习的机会到了！多么迥然的差异，书中这些鲜活的案例，呈现了单凭理论无法展示的内隐知识。
还想知道更多妙招？叨叨魏在书里还准备了不少，大家自己去寻宝吧！读书计划篇二一、指导思想:书是人类的朋友，是人类进步的阶梯！读书使人明智，读书使人聪慧，读书使人高尚，读书使人文明，读书使人明理，读书使人善辩。
个人读书计划怎么写(20篇)
个人读书计划怎么写（20篇）个人读书计划怎么写（精选20篇）个人读书计划怎么写篇1“读书好，好读书，读好书。
”这句话是冰心奶奶的一句名言。
为充实假期生活，我要制定一个读书计划，这个计划是：首先读《笑猫日记——想变成人的猴子》。
时间为1月29日到2月1日。
接下来读《克雷洛夫寓言》中的《想吃羊得乌鸦》、《做建筑师的狐狸》、《好心的狐狸》、《蛇与小羊》、《农夫和绵羊》、《人和狮子》。
时间为2月2日到2月3日。
然后读《即使上帝关上所有的'门，也会为你打开一扇窗》。
时间为2月4日到2月5日。
接着读必读书目《水浒传》。
时间为1月29日到2月6日读完。
最后读《昆虫记》中的一篇——《可怕的大甲虫》，2月6日读完。
有了这么多的书陪伴我，我的假期一定会丰满又充实，也会有许多收获。
我要遵循冰心奶奶得话：“好书伴我成长，养成读书的习惯是一种不搀杂质得乐趣。
个人读书计划怎么写篇2放寒假了，我觉得坐在电视机旁看那些五花八门的电视剧，早就没有了新鲜感。
做完作业后何不利用这大好时光多读几本书开阔视野呢？于是，我给自己制定了一个读书计划。
为了使自己更有见识，更能沉下心来做每一件事，我决定读一些名着，因为那样不仅能提高我的理解能力和写作能力。
更能够锻炼我的意志力。
于是我选了几本较厚中国古典名着的文言文版。
有《西游记》、《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》这四本中国古典名着。
有人要说了，这些目标都拍成电视剧了你还看什么书啊！但是我却不是这样认为的，我觉得只有真正阅读原着，才会体会到名着的魅力所在。
从而达到陶冶情操修身养性的目的。
而电视剧里常常是有一些不符实的炒作成分，所以我建议大家一定要读原着。
我计划每天醉心阅读三小时，从早上六点到九点。
这样大概需要七八天能读完一本书。
当读完一本后我就会问问自己这讲的是什么，想告诉我们什么道理，再写读书笔记。
这样坚持下来我的写作水平定会提高的很快，而且也会净化我的心灵。
我一定会坚持不懈的努力，会时时刻刻给自己敲响警钟。
读书计划如何写（精选12篇）
读书计划如何写（精选12篇）读书计划如何写（精选12篇）导语：“生活里没有书籍，就好像没有阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。
读书计划如何写呢？下面由小编为大家整理的读书计划范文，希望可以帮助到大家！读书计划如何写篇1书是知识的海洋，读一本好书能够陶冶人的情操，我想读书、爱读书，我要养成从小热爱书籍，博览群书的好习惯，与好书交朋友，在读书中感受学习的快乐，体验成长的乐趣。
下面是我制订的读书计划：1、每学期背诵优秀诗文40篇，每学期能读名著2本以上，并能精读优美短文5篇。
每周至少上图书室一次，每周写一篇读书笔记。
每两周上新华书店或图书超市一次。
2、充分合理地利用课余时间来读书，如：晚上完成家庭作业后的时间，周六、周日的休息时间，每天读书不少于半小时。
3、及时收集记录有关报刊小资料、格言和读书的心得体会等，定期向同学们介绍自己看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会。
4、不断充实自己的“个人小书库”，和同学们“好书换着看”。
把自己的图书带个1－3本来，放在班级读书架上，与全班同学一块儿分享。
5、充分发挥电子图书馆和网络的优势，在网上阅读好书，和网友共享读书资源，广交读书朋友。
读书是我的生命中最大的快乐！让书照耀我们每一天，让书温暖我们的心田，有一句话说的好，读书破万卷，下笔如有神。
生活里没有书，就好像没有阳光。
在此贴上自己最喜欢的读书计划，提醒自己趁有时间多读点书。
试想如果此生错过了这些传世经典，那岂不是一旷世遗憾，可不想以后空悲切啊。
读书计划如何写篇2新的一学期开始了，为了提高我的阅读能力和写作水平，我特制定了一个读书计划。
我计划要在这学期读完三本书，这三本书分别是：《假有我有三天光明》、《三国演义》、《中华上下五千年》。
我首先要看《中华上下五千年》，我想从书中了解中华五千年的悠久历史和灿烂文化。
其次，我要看《假如我有三天光明》，我要了解作者的思想感情，看看她想在这拥有光明的三天中能做些什么。
个人的读书学习计划（精选14篇）
个人的读书学习计划个人的读书学习计划（精选14篇）光阴如水，又解锁了新的学习任务，我们要好好计划今后的学习，制定一份学习计划了。
但是学习计划要写什么内容才是正确的呢？下面是小编整理的个人的读书学习计划，欢迎阅读与收藏。
个人的读书学习计划篇1书籍是人类宝贵的精神财富，读书是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。
苏霍姆林斯基说过：“要天天看书，终生以书为友，这是一天也不能断流的潺潺小溪，它充实着思想。
” 通过对教育经典理论的学习，用新思想新理念指导与反思自己的教育教学，不断更新教育理念，丰富自身人文涵养，强化自身修养。
树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观，进行教育创新。
提升理论和实践水平，提高教育教学创新能力和教育科研能力，推进课程改革，胜任新课程教学，成为符合素质教育要求的充满生机活力的小学教师。
因此，在广大教师中开展读书活动可以极大的提高教师的专业和理论素质，培养出完美的读书人格。
为响应“同读一本书携手共成长”活动的号召，特制定个人读书计划。
一、我的读书目标1、营造积极进取、努力学习的读书氛围，提高自己的学习理论的热情，逐步养成多读书，读好书的习惯。
2、努力提升理论和实践水平，增长教学智慧,推进课程改革进程，全面提高教育教学质量和效益。
3、通过读书进一步提升教师的理念，开阔教师的视野，积累教学经验从而形成自己独特的教学风格。
二、在我的读书活动中我将遵循以下思路1、基础性与发展性的统一、科学性与人文性的统一、经典性与时代性的统一、民族性与世界性的统一等活动原则，以原理掌握、方法习得为基础，以专业拓展、学科纵深为发展，引发教师可持续发展的思考，从而形成终身阅读的良好习惯；2、弘扬科学精神和人文精神，在重视科学性的基础上，彰显人文性；3、在经典读物中汲取营养的同时，用时代的眼光去衡量，把真正优秀的读物用自己的思想去思考、内化为自己的经典；放眼世界，增进国际了解，尊重各国、各族文化，以继承传统文化和光大中华民族精神为主流。
精选读书计划4篇
精选读书计划4篇读书计划篇1一、指导思想：书是人类的朋友，是人类进步的阶梯！读书使人明智，读书使人聪慧，读书使人高尚，读书使人文明，读书使人明理，读书使人善辩。
让课外书给孩子们打开一扇扇窗，开启一道道门，让孩子们遨游在书的海洋里。
通过读书，丰富孩子们的知识，开阔他们的视野，让他们在读书中体会到书的无穷魅力！让书伴学生成长！二、读书目标：1、激发孩子的阅读兴趣，让孩子喜欢读书，和书成为好朋友，让浓浓的书香洋溢整个班级。
2、通过阅读，使学生增长知识，拓展视野，提高阅读能力。
3、让学生在阅读中养成爱书、爱读书的习惯，陶冶情操，获得愉悦。
4、通过阅读，丰富学生的生活积累和语言文字的积累，以读带写，以写促读，提高写作能力。
三、读书口号：我读书我快乐我进步四、读书计划：（一）营造书香氛围。
营造一个书香浓浓的读书环境，对激发孩子的阅读需要是行之有效的。
儿童阅读专家崔利斯曾这样说：“如果有可能，就用书来搭建房顶。
”这当然有些夸张，但如果我们能将这个理念渗透到我们的教室布置上，让学生每天都浸润在书香之中，就能使学生自然而然地萌生读书的内在需求。
1、创建班级图书角，多方位提高读书效率。
积极倡议学生把家中自己爱读的书带到学与同学们分享（每个学生至少带两本书），营造浓郁的读书氛围。
（1）及时给图书登记造册，委派专门人员管理图书，明确相关任务。
（2）实行定期轮换制度，提高图书使用效率，争取让学生读过图书角中的每一本图书再行轮换。
（3）留出专门时间给学生读书，集体阅读，精心指导，使学生在阅读过程中，提高自己的知识素养，养成爱护图书、谦让、友爱、交流合作、不妨碍他人等良好的读书习惯。
2、在教室环境布置中设计一个名为“书，心灵的栖息地”栏目，体现浓浓的'书香氛围：（1）读书宣言。
把我们的读书宣言张贴着，让孩子们牢记在心。
（2）积累园。
在这个栏目张贴读书名言、美文片段、谚语等。
（3）品书韵。
用相机拍下孩子们读书的情景等，让大家一起感受认真读书时的不同孩子的不同韵味。
个人读书计划范文_个人读书计划怎么写
个人读书计划范文推荐文章教师读书计划热度：个人读书计划热度：最新小学生读书计划模板热度：精选初中生个人读书计划热度：小学生个人读书计划范本热度：如何制定个人读书计划呢？书籍是人类宝贵的精神财富，读书是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。
那么下面就是小编收集整理的个人读书计划范文_个人读书计划怎么写，欢迎借鉴参考。
个人读书计划范文大学生读书计划范文6篇读书计划范文五篇开展个人读书计划读书计划范文3篇个人读书计划范文(一)世上万物，皆属身外，惟有一样东西却能点入肌肤，融入骨，让我们耳聪目明，志存高远。
这便是书。
作为一名人民教师，要不断地充实自己，跟上时代的脚步。
只有通过读书才能更新自己的观念，丰富自己的头脑。
因此，既是响应学校的号召，也是对自我的一种鞭策，特制定以下读书计划：一、个人学习目标：1、提高自身的理论水平、科研水平，提高教育实践能力，不断适应现代教育发展的需要。
2、转变教育理念，登高望远，高屋建瓴，积极投身新课程改革，进行教育创新。
3、使自己成为新课程方面的学者型老师。
4、丰富自己的课余生活，丰富自己的内心世界，提高自己的知识素养和人文素养。
二、读书内容:1、教学方面的书籍：如《新课程名师教学100条建议》、《小学数学教师》、《给教师的一百条新建议》等。
2、自己喜欢的文学性教强的书籍：如《读者》、《小说月报》、《意林》等。
3、选读书目：《为生命奠基》《做最好的老师》《标杆人生》《感恩老师》《赏识你的学生》。
三、读书措施:1、利用一切时间积极自学，学习《新课标》，《新教材》，在学习过程中随时修改自己的教学方式方法，并根据所学认真备课，体现出新颖、大胆、有效的教学风格，课后再以所学理论知识为指导写出反思和随笔。
2、主动与同事交流，讨论读书体会心得。
利用集体备课、业务学习、教研活动的时间，积极和其他老师交流好书，感悟读书心得。
由浅入深、由易到难、螺旋上升，与教育教学工作有关的先读、精读，政治理论、古今中外文学名著选读、略读、速读。
个人读书计划（精选5篇）
个人读书计划个人读书计划（精选5篇）个人读书计划怎么写呢？下面是小编给大家带来个人读书计划（精选5篇），欢迎大家来阅读！个人读书计划1读书就意味着教育，教师的读书不仅是学生读书的前提，而且是整个教育的前提，教师爱好的读书人格可以感染、熏陶学生人格的健康成长，通过读书活动让自己能学会享受阅读，把读书活动融入到自己的教育教学工作当中，促进教学实践与理论的结合与反思，提高师德素质和自身修养。
根据学校安排，结合自己的实际情况，特制订个人读书计划如下：一、指导思想：通过读书锻炼思维能力和对教育问题的批评性思考能力，努力转变思想观念、思维模式，进行教育创新；通过阅读经典书目，丰富人生，通过学习教育经典理论，指导与反思自己的教育实践，更新观念，进行教育创新，真正使读书学习成为一种生活习惯。
二、读书目标1、不断学习教育经典理论，转变教育观念，提高教育教学能力、教育创新能力。
2、通过阅读接触更广的课外知识，，深化更多的学科内容，逐步养成多读书，读好书的习惯，从而适应社会发展的需求。
3、研读教育专著，引发教师可持续的思考，丰富精神内涵，争做学习型教师。
三、读书范围利用空闲时间，积极开展自学，认真学习新的教育理论，新课程改革的指导思想，改革目标及相关政策等，不断提高理论水平，所以计划学习阅读以下书目：1、《给教师的建议》苏霍姆林斯基著2、《父母只做三件事》3、《决定孩子命运》4、《生物教学课堂教学实录》5、《修优美师德做阳光教师》、6、《和谐师生关系的心理构建》四、主要措施：1、个人自学为主，充分利用课余时间阅读有关书目，勤于做读书笔记，写好摘录和心得体会。
让读书成为自己的自觉行动。
2、把读书与课改相结合，理解新课程，融入新课程，实施新课程；读书与解放思想相结合，不断提高认识，创新工作思路。
3、读书活动与课堂教学相结合，紧紧围绕学生发展和学生需求这个中心，边学习教育理论，转变教育观念，及时认真地进行教学反思。
个人读书计划2高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯”。
读书计划范本完整版3篇
读书计划范本完整版第一篇：个人读书计划读书是一种养成好习惯、提高个人素养的过程。
在这里，我将分享我的个人读书计划，以帮助自己更好地规划自己的阅读时间和内容。
1.设定目标：首先，我会设定每年要读多少本书的目标。
根据自己的时间和能力，我会设定一个切实可行的目标，例如每年读30本书或每月读2-3本书。
2.选择书籍：其次，我会选择一些自己感兴趣或者有益于学习和成长的书籍。
我会在网上或者书店中获取一些书籍推荐，并结合自己的兴趣和需要进行选择。
3.时间规划：为了能够实现自己的阅读目标，我会在每天的空闲时间里抽出一定的时间来看书。
例如，我通常会在早上或晚上的空闲时间里看书，每次看书的时间大约为半小时到1个小时。
4.阅读笔记：为了更好地吸收和利用所读书籍的知识和经验，我会在看完书后制作一份阅读笔记。
笔记中我会记录自己对书籍内容的理解和感悟，以及书中的关键点、观点和思想等。
5.交流分享：最后，我还会将自己的阅读经验和所读书籍的内容分享给身边的朋友或者社交网络上的读者。
通过交流分享，不仅可以扩大自己的阅读视野，还可以吸收更多的阅读经验和感悟。
总的来说，个人的阅读计划应该根据自己的实际情况和需要进行定制，而不是一味照搬别人的计划。
如果能够坚持不懈地执行阅读计划，我们一定会从中受益匪浅。
第二篇：挑战性阅读计划除了每天读一些轻松的书籍，我们也可以尝试一些更具挑战性的阅读计划，以提高自己的阅读能力和思维水平。
下面是我计划中的挑战性阅读计划：1.阅读外文书籍：为了提高自己的英语水平，我会读一些英文书籍。
这些书籍可能会对我来说有些难度，但我会逐步提高自己的阅读能力，并通过词汇和语法的积累来突破难关。
2.阅读名著：作为一个有文化内涵的人，我会读一些名著。
这些书籍既是文化的遗产，又能够展示出人类的智慧和情感。
虽然这些书籍可能比较厚重，但我相信通过阅读，我能够充分领略其中的魅力。
3.阅读学术著作：为了更好地学习和提高自己的专业素养，我会读一些学术著作。
读书计划模板五篇
读书计划模板五篇读书计划篇1自从我们班被评为书香班级后，更激励了我的读书兴趣。
我的计划如下：1,借到的书要五天看完，多的六天。
2,每天中午睡觉前和晚上睡觉前看。
3,看完后，如果觉得好就写一篇读后感。
4,每天吃完午饭我要写一篇日记，晚上让妈妈帮我发到网上。
5,每天最少看十篇__，发两个评论。
6,读书时坚持抄好词，好句。
啊！计划写好了，我一定要按计划要求来读书。
读书计划篇2书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了培养学生的阅读习惯，拓宽学生的知识面，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！现计划如下：一、活动目标结合学校开展的读书活动，在班中形成良好的读书氛围，引导学生与好书交友，培养阅读兴趣，提高阅读能力，开阔眼界、拓宽知识面，提高审美情趣和人文底蕴。
培养学生良好的个性和品质，使他们拥有积极快乐的人生。
二、活动内容1、创设浓郁氛围，引导学生喜欢阅读为了保证让学生有时间读书，让学生有足够的书读。
我们班主要通过读书角来解决。
教室里设有“图书角”。
根据学生的阅读需要和课堂教学的'需要，选择学生感兴趣的书籍，以拓宽学生的阅读面为主。
再者发动学生把个人的存书“捐”出来存放在班里图书角，资源共享，这样每个人的图书问题就得到了圆满的解决。
2、阅读主题：我与科学3、推荐适宜读物，教会学生有的放矢结合读书活动，给学生推荐以下的书目：《生活中的十万个为什么》、《中国少年儿童百科全书》、《新编小学生十万个为什么》、《世界之谜少年科幻小说系列》、《发明发现故事三百篇》。
要求学生至少每人购买3本，其它的可互相借阅。
4、爱读书活动（1）、让每位学生制定个人的读书计划，使他们充分合理地利用课余时间来读书。
（2）要求每位学生读推荐书目三本以上，写好读书笔记，并精读其中五篇以上__。
（3）组织开展海报设计、亲子阅读征稿、创意读书卡、手制图书和课本剧表演等活动，并布置好班级的读书专栏，展示学生的读书作品。
个人阅读读书计划(优秀9篇)
个人阅读读书计划（优秀9篇）学期个人读书计划篇一1、每天至少读半小时到一小时小时的课外书，中途每过半小时向窗外看五分钟，注意保护自己的视力。
2、读完一本书后，简单描述自己印象最深的场景、人物、细节，说出自己喜欢、憎恶、崇敬、向往、同情等感受。
3、文章的题目好像眼睛，是心灵的窗口，往往一个题目就能吸引你的注意力，使你充满了好奇心。
所以在读文章之前，一定要看一下题目，带着疑问去读。
4、用不同的线段在书上划出好词佳句，并在旁边做好相关批注。
5、2、在阅读中积累优美的词语，积累格言警句。
6、如果家长有空，可以和孩子一同阅读，读完后互相交流感受。
7、每读完一本书，最好可以写一篇读后感，还可以在报刊杂志上发表自己的阅读心德。
8、利用中午的时间来阅读课外书，如果同学之间读过一样的书可以相互交流感受。
9、同学之间可以互相借阅书籍，并交换心德体会。
如果读到一位名家的作品，可以在网上或图书馆、书店查找，购买他的其它作品，分享他的更多文章。
10、定期到图书馆借阅对自己有利的书籍报刊。
11、定期到书店去买书，可以同小伙伴一起去，相互参考一下。
个人读书计划篇二教师是“人类灵魂工程师”，教师不仅要教书育人，更重要是培养身心健康下一代。
随着课程改革深入，对教师要求也不断提高。
因此，要不断提高自己政治理论水平和专业知识水平；按时完成各项任务；注意提高自己文化素质，苦练扎实基本功，脚踏实地抓好教师业务学习，通过自主学习来满足现代教育需要，全面提高教学质量。
一、培训总体目标全面提高自身职业素质和职业道德，在心中牢固树立“为人师表、爱岗敬业、诲人不倦”育人精神和“严谨治学、求真务实、积极进取”教风。
夯实专业基础，更新知识结构，努力提高自身教学科研能力，树立主动学习终身教育理念。
作为一名新教师，我应该时刻告诫自己要注重自身创新精神与实践能力、情感、态度与价值观发展，把自己全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给教育事业。
我相信这也是每一个教师所追求思想境界。
读书计划怎么写呢
读书计划怎么写呢读书计划怎么写呢「篇一」当父母在麻将桌上吆三喝四的时候，当父母在电视机前哈哈大笑的时候，只有孩子一个人呆在书房里看书写字，心中一定不是滋味。
作为父母，为什么我们就不能为了孩子的读书大事，而作出一点点牺牲呢？再说了读书并不完全是孩子一个人的事，父母完全可以加入其中，有父母参与的学习，孩子的热情往往很高，学习效率也会更好。
因此身为家长的我同样要为自己的儿女做出表率。
以下几条是我对自己每一天的读书计划做出的归纳与整理：一、每天坚持读书或读报，并多读一些关于教育类的，每天至少20分钟，使自己掌握多方面的知识让孩子在良好的环境下成长。
二、读到感觉好的书，对人生有重大启发的书，我会介绍给自己的孩子，让他们细细品味，悟其道。
相信对人生会有一定的启迪！三、每周抽出一天的时间，我总会跟孩子坐在一起，谈一谈这段时间读书的收获和感悟。
对孩子的观点提出建议，并让孩子也给我提出点建议，对自已的不足加以改正。
四、及时撑握孩子在学校学习的课本的大纲，以便每周与她对所学过的内容进行总结与构通。
五、每周抽出一天的时间，陪孩子一起到书店选书，读书，买书。
六、加强英语的学习与阅读，期待与孩子一起成长！以上的'是我与孩子平时的一些读书计划与方法，并且雷打不动，希望在以后的日子里，能够与孩子在阅读方面有更多的收获与提高！孩子是看着父母的背影长大的，陪孩子读书，不仅可以让孩子学到知识，还可以增加感情，何乐而不为呢！关于读书的好处：养静气，去躁气。
静可观变，静能制动。
而烦躁则失态，躁动则生乱。
静是一门真功夫。
对读书学习来讲，“板凳要坐十年冷”，特别要注意静心研读，不怕坐冷板凳。
读书要求环境安静、心理平静、内心清静，心不在焉、心烦意乱、心浮气躁是读不进书的。
一个人全身心地投入到读书的状态，实际上也是一种修炼自我的气功状态，是个人品性修养、意志磨砺与心理能量积累的过程。
马克思在大英博物馆读书，宁神定气几十年，座位下的地面硬是被锃出了一道深深的痕迹，马克思也成就了人类千年的思想家。
关于个人读书学习计划4篇
关于个人读书学习计划4篇个人读书学习计划篇1学校给我们创造了这么好的读书学习的时间和空间条件，我们要把读书作为自身专业成长的一项重要途径，要通过读书学习，不断更新自己的教育理念，用新的思想，新的理念，指导与反思自己的教育教学、激发自己的思维能力和对教育问题的理性思考。
根据学校的读书计划，我制定以下个人读书计划：一、读书目标：1、知识提高：让自己成为更富内涵的教师。
2、意识提高：在读书中提高自己的思想境界。
3、能力提高：实际教育教学中提高理论联系实际的能力。
二、在读书活动中遵循思路：1、坚持“读书促进思考，思考促进成长”的原则，将精读与泛读相结合，读书时及时记下自己的读书体会，将读书与反思相结合，不断促进自己的专业成长。
2、积极发表自己的读书点滴体会。
3、将读书融入教学的相关环节和步骤，不断更新自己的教学观念，提高自己的教学实践能力。
4、通过读书活动让自己能够学会享受阅读、享受教育、享受人生，提高生命质量。
三、读书内容：1、研读专著：《爱的教育》2、专业理论：《主题活动与幼儿成长》3、每月必读：《学前教育》4、解读纲要：《幼儿园教育指导纲要（试行）》四、主要措施：1、积极参加学校组织的集体读书学习活动。
2、充分利用网络资源，开展网上电子阅读，开阔自己的视野。
3、以品读为主，认真书写读书心得体会。
4、读书要与思考有机结合。
“阅读不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度。
阅读不能改变人生的起点，但可以改变人的终点。
”我希望通过读书实践，自己能够成为有知识、更有文化底蕴的幼儿教师。
个人读书学习计划篇2一、指导思想根据教育局工作部署，结合我校实际，本学期工作将认真贯彻执行上级业务部门有关师培工作的精神，以提高教育教学能力为重点，以实施素质教育为主旋律，着力提高教师的思想道德素质和教育教学能力，本着转变观念、强化管理、面向全体、突出骨干、按需施教、注重实效的原则，以促进教师专业化发展为宗旨，加快我校教育的跨越式发展。
读书计划范文八篇
读书计划范文八篇读书计划篇1一、充分利用学生的“自读课本”进行大量的阅读。
拓宽学生的知识面，提高学生的阅读能力。
《自读课本》是语文课本的辅助教材，这些自读课本中的每篇文章都是编者精心挑选的，有名人名作，有社会知识，还有寓意深刻的故事等。
内容丰富，可读性强，特别是文章的遣词造句、布局谋篇，以及标点符号的使用等，都能给学生以示范。
要引导学生制定读书计划，让学生利用课外时间自己练习朗读，每次读熟一课，每周不少于两课。
利用晨读时间进行检查，人人参与，及时鼓励。
二、充分利用班级图书角进行大量的阅读。
图书角内有许多适合学生阅读的、内容丰富多彩的图书，老师指导学生充分利用这一资源，进行大量的阅读。
以“阅读考级”的形式激发学生的阅读兴趣，同时，利用课外活动，以读书汇报会的形式来检阅学生读书的质量，帮助学生把读到的转化为自己的。
争取家长的配合，定期更换图书角的读书，增加学生的阅读量。
三、精读、熟读成诵。
每周为学生精选一段优美的文字（以名家散文为主），让学生熟读成诵。
只有熟读成诵，才能加深理解和体验，有所感悟和思考。
在这一阶段采用循序渐进的方法，开始为每周提供一段，要求学生在一周内熟读成诵，老师作好记录，看看学生的掌握情况：有多少学生提前掌握，有多少学生按时掌握，利用晨读的时间进行检查总结。
通过评选“美文诵读小能手”来激发学生的诵读积极性。
在经过一段时间的训练后，逐步增加阅读量，缩短阅读时间。
注重文字的积累，让学生把每次诵读的文字积累成册。
同时，每周提供一首古诗让学生诵读，让学生汲取祖国传统文化的精髓。
具体措施：1、精读部分，每周一篇，背熟后自己找老师检查，老师作好记录，一天背过的得五颗星，依次递减，每月一汇总，评选“美文诵读小能手”并给学生发喜报。
某某同学祝贺你被评为本月“美文诵读小能手”。
希望你继续努力，取的更好的成绩。
2、为了激励学生爱读书，设立阅读考级制度。
考级证书设计为某某同学：祝贺你荣获一级课外阅读证书，加油！二级证书正向你招手呢附、阅读等级划分一级：背诵优秀诗文50篇，课外阅读量不少于10万字。
个人读书学习计划四篇
个人读书学习计划四篇个人读书学习计划篇1本学期我校党支部开展了读书活动,作为学校一名青年教师,我也积极投入到这个活动中。
任何事情都要有计划,有步骤的去做,于是我从读书量、读书要求、读书书目、读书策略四个方面制定了个人读书计划。
一、在读书量上:我要求自己一个月至少阅读一本书。
二、在读书要求上,我是这样要求自己的:1、教师的读书将不断地为教师发现问题和解决问题提供"教育的眼光"、"教育的心情",所以,在读书过程中,随时产生的教育"眼光和心情"应用文字记录下来,保持阅读兴趣和阅读快乐。
所以我要求自己要做到不动笔墨不读书。
每读一本书或者一篇__,我都要尽量写好读书笔记--进行要点的摘录,练习写读后感。
2、把在读书过程中的感悟及时地上传到个人博客中,做到与他人交流,从而进一步提高自己的认识水平。
3、读书不是心血来潮,是一个长期的过程,我们不能一口吃成胖子,我要求自己平均每天读书时间不少于1小时,天天积累,丰富自己。
三、读书书目1、《班主任兵法》2、《威海教育》3、《人民教育》4、《小学语文教师》5、《给教师的100条建议》四、读书策略1、我要利用晨读时间和学生一起读书。
2、多利用一些间隙读书,如空课时间作业批完后少聊天,多读书。
3、每周切出一整块时间读书。
4、利用休息日读书。
苏霍姆林斯基说过:"要天天看书,终生以书为友,这是一天也不能断流的潺潺小溪,它充实着思想。
"作为一名年轻教师,我更需要指引,需要进步。
书是我的良师益友,陪伴我走人生之路……教师的读书人格可以感染、熏陶学生人格的积极、健康成长。
希望在工作中,通过读书能指导与反思自己的教育实践,不断进行教育创新,丰富自己的教育人生,让教育工作在阅读中更加有活力、更加精彩个人读书学习计划篇2通过实施对老师素质又有了新的要求，进一步推进新课改，提高老师素质，又重新提了日程，随着课程改革深入，素质教育全面推进，老师现有文化知识，教育思想和教育理念，现代教育技术的运用等方面，已跟不上高质量的推进素质教育需要。
个人读书计划范文(精选14篇)
个人读书计划范文(精选14篇)书是人类进步的阶梯，读书使人明智，读书使人高尚，读书使人明理，读书使人善辩。
作为一名教师，肩负着传道授业解惑的重任，更应该具备丰富的学识，要把读书作为头等的大事。
教给学生一杯水，教师必须先有一桶水。
我们要把读书当作促进自身专业成长的主要途径，不断充实自己的才能，更新自己的教育理念，在多次的实践与反思中，提高自己的教育教学能力、创新能力、管理能力。
一、读书目标1、通过阅读学习，树立正确的世界观、人生观、价值观，提高自己的师德修养，建立新型的师生关系。
2、通过阅读学习，提高自己的文化涵养，与一本好书作伴，就像是与高尚的人交往，在读书中开拓视野，启迪智慧，收获成长。
3、通过阅读使自己业务精良，转变教育观念，与时俱进适应新课程教学，积累教学经验从而形成自己独特的教学风格。
二、计划阅读书目：略三、计划与安排1、每天坚持阅读一小时，培养平和的心态。
阅读内容尽量广泛，涵盖教学教育、文学、心理等。
2、做好笔记，记好随笔。
只有边读边思考，才能跳出书籍，获得更多。
勤读、勤思、勤做、勤写，在实践中反思，在反思中成长。
3、充分利用网络资源，定期关注《语文教学通讯》《语文建设》《名作欣赏》等期刊的更新，观看《百家讲坛》，提升自己的专业素养。
4、课余背诵唐诗宋词。
唐诗宋词是中华文明中的绚丽篇章，熟记唐诗宋词，“腹有诗书气自华”，让自己身上的浮躁气息在诗词中慢慢沉淀，让生活在读书中日渐丰盈滋润。
读一本好书，就像和一个高尚的人谈话。
一个人的阅读量，决定一个人的精神高度。
书籍是全世界的营养品，当今世界科技日新月异，综合国力的竞争就是人才的竞争，它取决于科技发展和知识创新的水平，而汲取知识，了解科技发展水平的重要途径之一就是读书。
思想导致行为，读书改变命运。
读书可以让我们对世界建立一个正确的认识，有助于提高综合素质和自身修养。
在大学期间，我们更应该把握机会，充分利用资源。
一、读书目的1、通过读书让自己享受阅读，享受人生，让学习成为生活的一部分。
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我的读书计划怎样写
读书给人以乐趣,给人以光彩,给人以才干。
题记俗话说:知之为知之,不知为不知,是知也。
这是《论语》里关于读书的名言。
那么，如何制定你的读书计划呢？
培根曾说过：“读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,
哲理使人深读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,伦理学使人有修养,逻辑修辞使人善辩。
”书籍是人类的精神食粮，面对着漫长的人的一生，是随波逐流，还是固守心灵，是选择，也是价值体现。
作为教师，也需要知识的不断更新，掌握更先进的教学理念，让知识和不断发展的世界接轨，这就需要不断学习。
我为此，特定下以下的读书计划：
一．指导思想：
通过读书，学习先进的教育理念，让自己的教学行为能不脱离新理念的掌控，锻炼思维能力和对教育问题的批评性思考能力，进行教育创新；通过阅读经典，理解人生，感悟人生，丰富人生，让生命在书籍的浸润下熠熠生辉！
二．我的读书目标：
1．通过学习教育经典理论，转变教育观念，提高教育教学能力、教育创新能力。
2．通过阅读学习思想品德课程标准和历史课程标准，提升自己的专业知识，我专业教学提供后备能源。
3．阅读方法类书籍，把握教法和学法，，进一步提升教师的理念，开阔教师的视野，积累教学经验从而形成自己独特的教学风格。
4．通过阅读学习，丰富自身个人文涵养，强化自身修养，使自己的精神世界变得更为丰富多彩。
三．主要措施：
1．自学为主，每天确保一小时的读书时间。
2.不动笔墨不读书，勤于做读书笔记，写好读书感悟，把有价值、有哲理的体会制成PPT演示文稿，供更多的人一起体会。
3.利用网络，多学习，多总结，多提高。
4.读书有反思，读后重实践，读中想问题，读后解难题。
读中有感，感中有用，用中有得。
四．读书安排
每天阅读一篇教育教学文章，每两月通读一本教学书籍，每学期精读一本教育教学著作。
1、精读书目：《做最好的老师》《给教师的建议》《陶行知教育名篇》
2、选读书目：《赏识你的学生》《不跪着教书》《优秀是教出来的》《五十六号教室的奇迹》《教育智慧从哪里来》《新教育之梦》、《优秀教师的九堂必修课》
3、每月必读：《文史天地》、《特别关注》、《半月谈》
明朝理学家薛宣曾说：读书不寻思，如迅风飞鸟之过前，响绝影灭，亦不知圣贤所言为何事，要作何用。
惟精心寻思，体贴向身心
事物上来，反覆考验其理，则知圣贤之书，一字一句皆有用矣。
读书，重在质，不在量。
卢梭也说：读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少。
所以，我会在读书中思考，必会获益良多。
“腹有诗书气自华”。
我相信，不断的汲取书中的营养一定会让我有一天达到我一生追求之目标的。
莎士比亚说：“书籍是人类的营养品。
”只有读书，才能让我们不断丰富自己的文化素养，提高教学水平。
巴丹说：“阅读不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度。
阅读不能改变人生的起点，但可以改变人的终点。
”只有读书，才能让我们真正成熟起来，担负起人类灵魂工程师的重任。
培根说：“读书足以怡情，足以博采，足以成才”。
只有读书，才能让我们更好地完善自我。
以下是我的读书计划：
一、我的读书目标：
1、知识提高：让自己成为更富内涵的教师
2、思想提高：在读书中提高自己的思想境界。
二、读书活动的主要措施：
1、积极参加学校“书馨读写社”组织的各项读书活动，与大家互相交流自己的学习体会与心得。
2、坚持做到每天读书学习至少一小时。
3、坚持每周写一篇读书心得。
4、坚持做读书笔记，汲取新的教育教学新思想，提高自己的教育教学水平。
5、通过网络学习，获取最新教育信息，充实博客内容，通过校讯通与大家分享读书的快乐。
苏霍姆林斯基要求教师要“读书，读书，再读书！”我想：每天挤出一小时来读书，应该不会有问题。
让我们一起捧起书本，汲取无限的精神力量，为自己的工作打好基础，为我们的生活点燃希望。
我是一名三年级的学生，我很爱读书，听说我县在五月份开展“全民阅读”读书月活动。
我很高兴。
在妈妈的帮助下，我指定了下面的读书计划：
一、读名著
今年春节，妈妈给我买了《三国演义》和《水浒传》两本名著。
每天晚上妈妈都给我讲上面的故事，我们已经花一个多月的时间把《三国演义》读完了。
《水浒传》也读了一点点。
在这个月里，我要把这两本书再读一遍，并且摘抄一些好词句。
把以前读过的《爱的教育》也看看，摘抄些词语。
二、读童书
我自己也有几本书，它们是《喂养恐龙的老鼠》和《窗边的小豆豆》、《小兵张嘎》，这是我和班里的同学共读的书，我也要认真看看，这样在班里的读书交流会上，就会发表自己的看法了。
三、读漫画
我最爱的漫画就是《阿衰》。
虽然妈妈不太支持我看这样的书，但是我认为《阿衰》能给我紧张的生活带来快乐和放松。
我总是利用课间、吃饭时赶紧看几页。
很好笑的。
另外我还要跟着学校的广播“每周一诗”节目，背诵几首诗。
怎么样，我的读书计划够丰富了吧。