孟德尔一对相对性状1.1

1.1.1孟德尔的豌豆杂交实验(一)
编订：贺青提审核：高一备课组
【学习目标】
1．阐明孟德尔的一对相对性状的杂交实验及分离规律。

2．体验孟德尔遗传学实验的科学方法。

3．运用分离定律解释一些遗传现象。

[自主学习]
请判断下列性状是否为相对性状：（1）牵牛花的阔叶与小麦的窄叶（）（2）兔的白毛与黑毛（）（3）狗的长毛与卷毛（）
总结：相对性状的概念___________________________________________________。

例1．下列各组中属于相对性状的的是（）
A．狗的长毛与黑毛B．羊的白毛与牛的黄毛
C．桃树的红花和绿叶D．人的双眼皮和单眼皮
一、一对相对性状的杂交实验[自主学习]
1．阅读教材P2--3，回答下列问题：
（1）豌豆为何适合做遗传杂交实验材料？
优点1、，
优点2 。

2、豌豆实现杂交的操作，观察教材图1－1和1－2，你知道什么是自花传粉和异花传粉吗？
①自花传粉：。

②异花传粉：。

如图：异花传粉的操作
①异花传粉的操作步骤是：
→套袋→→套袋
②右图的杂交操作中的亲本，父本（♂）是
，母本（♀）是。

③两次套袋的目的相同吗?作用是什么?。

3.描述孟德尔一对相对性状实验的杂交实验过程，完成下列内容：
写出杂交实验过程图解：亲本（P）：_______ ×_________
↓
子一代（F1）：____________
↓
子二代（F2）：__________ ___________
比例：_________ : ___________
（3）遗传符号：P 代表________，F1代表________，F2代表________，♀代表________，♂代表________，×代表________，代表_______。

总结：解释下列概念：正交与反交：________________________________________。

显性性状：_____________________________________________________________。

隐性性状：_____________________________________________________________。

性状分离：_____________________________________________________________。

（3）孟德尔在观察和分析实验结果的基础上提出的问题是：__________________________。

二、对分离现象的解释[自主学习]
1．生物的性状是由____________（现代遗传学称之为基因）控制的，且在体细胞中_________存在，一个来自于_______，一个来自于_______，其中一个对另一个能够起遮盖作用。

2．孟德尔认为在体细胞中，控制性状的基因成对存在，纯种高茎豌豆用__________表示，矮茎豌豆用________表示。

这些遗传因子是独立的，互不融合。

在生物体形成生殖细胞——配子时，成对的遗传因子彼此_______，分别进入不同的配子中，随配子传递给后代。

3．现代遗传学把__________________________的基因称为等位基因，其中显性基因控制______________，一般用大写字母表示：如D控制高茎；隐性基因控制____________，一般用小写字母表示：如d控制矮茎。

4．受精时，雌雄配子是_________结合，如：可以D和D结合成_______、可以D和d结合成________、也可以d和d结合成______________。

5．按照孟德尔的解释，完成下列内容：
（1）亲本高茎的基因组成为________，矮茎的基因组成为_______，F1的基因组成为_____。

（2）F1各产生____种类型的雌配子和雄配子，且D雌配子∶d雌配子=________, D雄配子∶d雄配子=________。

（3）受精时，雌雄配子随机结合，F2产生____种基因组合：____、____、____，比例为___________。

由于D对d的显性作用，F2在性状表现上只有____种类型，比例为_________。

三、验证孟德尔分离定律 [自主学习]
1．孟德尔做了多对相对性状的测交实验，结果均与预测的结果_________，说明了孟德尔的解释是正确的。

2．简要概括分离定律研究方法的流程过程：。

3．此种方法称之为___________。

4．根据孟德尔的实验及假说内容,概括基因分离定律的内容：
_______________________________________________________________________________ _______。

根据孟德尔的解释写出测交遗传图解，并预测测交的实验结果：
测交：
_________ × _________
↙↘↓
配子： _____ _______ ____
测交后代：________ _______
表现型： ________ _______
比例： ________ ： _______
四．课后检测题：
1．豌豆的传粉方式和传粉时间分别为（）
A．自花传粉，开花前 B自花传粉，开花后 C．异花传粉，开花前 D．异花传粉，开花后2．下列各对性状中，属于相对性状的是（）
A．狗的长毛和卷毛 B．棉花的掌状叶和鸡脚叶
C．玉米叶梢的紫色和叶片的绿色 D．豌豆的高茎和蚕豆的矮茎
3．关于性状分离的正确叙述是（）
A．子一代同时表现双亲的性状
B．F2中有的表现父本的性状，有的表现母本的性状
C．子一代只表现某一亲本的性状
D．F2有时出现父本的性状，有时出现母本的性状
4．大豆的白花和紫花为一对相对性状。

下列四组杂交实验中，能判定性状显隐性关系的是（）①紫花×紫花→紫花②紫花×紫花→301紫花＋110白花③紫花×白花→紫花④紫花×白花→98紫花＋107白花
A．①和② B．②和③ C．③和④ D．①和④
5．下列四组交配中，能验证对分离现象的解释是否正确的一组是（）
6． A．AA×Aa B．AA×aa C．Aa×Aa D．Aa×aa
7、豌豆的高茎对矮茎为显性，由一对遗传因子（D、d）控制。

①高茎植株的遗传因子组成为，矮茎的遗传因子组成为。

②遗传因子组成分别为DD、Dd、dd的个体，纯合子是，杂合子是。