加碑岩写生心得
美术外出写生心得体会
美术外出写生心得体会美术外出写生心得体会1今天是写生的第二天，满满的收获。
在学校一点儿基础也没有，来到这里以后只能更加努力的画画。
起初，我无从下笔，看着周围的`建筑，无从挑选。
好不容易想画一个房子，当看到它那么大而我只有这么小的纸时就更无从下笔了，为此，我苦恼了许久。
但渐渐地，我开始观察这个房子，也开始慢慢静下心来，一笔一笔去勾勒整个画面的轮廓。
逐渐的，我画的越来越轻松，越来越融洽，两三个小时之后便画完了一份作品。
之后通过美术陈老师的点评，我又将其重新修改了一些，最终完成了写生的第一份作品！接着又开始选取下一个景，我选择了超市旁的一个破房子，相比上一幅，这幅难度更难一些，我又重新调整好心情，开始画我的第二幅甚至第三幅作品。
一天下来很累，脖子又酸又痛，但同时也很开心，因为在这一天中明显的感受到了自己的进步。
三幅作品下来，收获满满，知道了如何画小细节，如何画玉米，如何调整面部结构。
美术陈老师也一直在帮助着我，只要有问题，一举手，老师就会赶过来帮助我。
我觉得美术陈老师和班主任一天下来比我们都要累，一边管纪律一边教我们画画，一直到一天结束。
希望明天继续加油，努力！美术外出写生心得体会2写生第四天了，天气依旧晴朗，没有听说中的大雨，也没有遇到非常恶劣的天气，一切都进行得很正常，很合理。
环绕这群山，风景秀丽夺目，空气新鲜清新，或许真的很久很久没有体会过这种感觉了，因为一切都太美妙了。
今天换了个地方画风景，去了一家小院，不大，但足够完美。
正院里的人很多，院子里有挂晒的衣服。
所以我走向一个阴冷的小巷，在那里完成了我下午的著作。
阳光照不进这里背后也只有柴拾杂物，虫子也有许多，但我还是不愿离去，因为我觉得这里有值得发现的一幕。
所以那样的画面印进了我的脑海中。
不知不觉的，我仿佛习惯了这里的生活习性。
每天几点起床啊、几点集合啊。
噢，对了，这里的饭菜很合我的口味，没有想象中的那样不好，果然耳听为虚，眼见为实嘛！我已经为明天的速写做好了充分的准备，不再是前两天的抱怨，而是接受它，去改变它！这写生真的是颇有趣味啊！美术外出写生心得体会3今天是至石板岩写生的第二天。
写生心得
写生心得630在上大学之前就知道了在大学期间我们将有一段时间到实地写生，这对于爱旅游的我来说无疑是一个惊喜。
4月15日一大早我们集合发车，一路颠簸，坐了约12个钟头的旅游大巴，早就耗没了早晨的惊喜。
直至夜幕降临越来越幽深了我们才到达我们的第一站碧山，伴随着深山的鸡鸣狗吠，我们的写生之旅由此拉开序幕。
一天的颠簸早已筋疲力尽终于来到了写生的第一站碧山，然而住宿条件却一言难尽，十个人一间房，还有点专属于南方的潮湿，尤其是被子啊，也还有蚊子。
好在环境还不错，窗外是农家的院子，远处群山起伏，没有任何障碍物阻挡视线，我们一觉醒来刚好就看到了清晨的太阳冒出山头的美丽景象，外出猎奇，山脉绵延不断，视野开阔，颇有风吹早低现牛羊的意味不由得心情舒畅。
在碧山的几天虽然比较偏僻，同学打趣说，我们像是来参加变形记的，虽然这里的人日子可能没那么多的乐趣，但也没有那么多大城市的浮躁，日出而耕，日落而归这样的自给自足的乡村生活真的很让人感到心情舒畅。
第二段旅程是在南屏，老师安排了一个导游带领游玩湖光山色与层楼叠院和谐共处，自然景观与人文内涵交相辉映，有了点旅游景点的特色。
村内又从横交错的七十二巷子，三十六眼井。
这里让我们激动的就是有很多的小摊子，在碧山的那些日子可能是真的是馋到了，连吃了四天的炸鸡可乐。
在南平我们还遇见了双人车，我和我的小伙伴用了一个下午骑着双人车，.上坡下坡耗了全身的力气，两个人的骑行明显比一个人的时候累，并不会因为两个人骑车就会容易，两个人主要是要配合，配合的好就会很轻松的。
一天的骑行之旅也是非常宝贵的经历，虽然很热晒的很红，但也很开心，将来也将是个美好的回忆，弥足珍贵。
身处江南水乡，不免让我想像戴望舒一样，寻得一个丁香一般结着哀愁的姑娘，既然找不到，何不趁着这潋滟的湖光山色，在这微雨朦胧的初夏，做一回自己家的丁香姑娘。
走进一家有着山村特色的服装小店，调一件丁香般雅致的裙子，撑一把油纸伞，带着淡淡的哀愁，彳亍着，默默的彳亍着。
石板岩写生报告
太行·石板岩写生实习报告2010年七月初，为加强同学们对建筑的直观感受能力，对传统建筑的认识与理解，在学校组织下，我院学生来到太行山脉林州石板岩写生。
在车上我们全班一起吃东西、一起嬉笑，当到达写生基地时，已是下午了，看到那一座座连绵的山，那绿色，那天然的景像就深深地吸引了我们。
好多同学已经安耐不住这里的吸引就和当地的居民交流起来了。
在太行大峡谷里，你不管走到哪个村，见到的都是石头房。
关于这种房子，散文作家唐兴顺在散文《石板岩之韵》中写道：“此间人家所居之屋在全国乃至世界居民中也有异常特色，一律用石头建造。
一座房屋只有门子、窗棂是木头的......像童话中的建筑一样美丽。
”这里一层断崖一层绿带，朴实深厚如版画，强烈的审美意境，蕴含着无尽的美与灵光，民俗民风淳朴。
即使你从没有到过石板岩，也可以从民谣中听出来，石板岩的民居是由石头组成的。
“石梯、石楼、石板房，石地、石柱、石头墙，石街、石院、石板场，石碾、石磨、石谷洞，石臼、石盆、石水缸，石桌、石凳、石锅台，石庙、石炉、石神像......”这种独特的民居和太行山的伟岸吸引了全国各地的艺术朋友到此进行创作。
由于我们在学校过惯了安逸的生活，连速写都快不会画了，所以第一天在那里画真的是丢人，就当是练手好了，不过收获还是有的，也算知道了自己来石板岩的目的。
一开始不敢在很多人的地方画画，就躲在比较偏僻的地方，画了几天总算有些收获，有点长进，对于技法等的掌握也有了一定的提高，有的时候还感觉自己画得不错。
通过写生实习，我的速写及色彩都有较大的提高。
构图决定了一幅画面给人的第一感觉，很重要，所以首先要有美的构图。
其次就是色彩的搭配与表现，那是要有一双“明亮”的眼睛来表现色彩，因为自然界的颜色实在是太多了。
接下来的日子，天天出去画画。
我戴上牛仔帽，背上画画工具，去选景，调颜料，动笔…这样的意境太完美了，每次画画全身心投入其中，画画的水平自然有了很大的提高。
有些平凡的的事物尽管平凡，但它是美的，要用我们的眼睛去发现美，用我们的观察力去研究美，用我们的表现力去表现美，去对自然风景和环境进行美的提炼，不再漫无目的的去做一件事。
高校太行山写生总结
高校太行山写生总结
本次高校太行山写生总结，是本人第一次参加校外写生活动。
此次写生之旅，使我更加了解到了艺术中的准确度和观察力对于作品创作的重要性。
在太行山的山顶上，一片广阔的视野将我们所见的一切一览无余。
大自然的杂乱和谐呈现在眼前。
悠远的山谷中，缓缓流淌的溪流回荡在耳中，仿佛一曲清幽的山歌。
再看山脚下的村庄，显现出的层层叠叠，错落有致。
这是一幅多彩而宏伟的画卷。
在写生的过程中，观察是最重要的一步。
通过画笔和画纸记录所观察到的事物，从而捕捉其生动的表情与姿态。
因为记忆是不可靠的，而且记忆的深浅程度不同，所以我们必须依靠绘画达到高度的准确度。
同时，在绘画的过程中我们也得学会寻找形式美，气氛美。
形式美通常表现在线条、色彩、光影等因素之间的协调；气氛美，则是人们在欣赏艺术作品时产生的心理感受。
这样的东西只有通过长时间的实践和沉淀才可能真正地掌握。
此外，在写生的过程中我们也遇到了许多的困难。
天气变幻无常，有时候随时会下雨，刮风，有时又会突然放晴。
这样的气候突变对于画家来说是一个非常大的挑战。
同时，太行山山势险峻、风景各异，每个景色都要仔细观察，注意比例和光
照的变化。
经过我们一遍又一遍的修正，才最终呈现出优美、协调、自然的画面。
总之，本次高校太行山写生之旅对个人的成长和素质素养的提高起到了积极的推动作用。
通过感知大自然的美丽、学习绘画技巧的深入，综合提升了个人的观察和表达能力，让人充分认识到了艺术创作的深刻内涵。
石板岩写生心得
石板岩写生心得
在大自然的怀抱中，石板岩是一种常见的岩石类型，它们经历
了亿万年的风吹雨打，形成了独特的纹理和色彩。
在写生的过程中，我深深感受到了石板岩的魅力和力量，也体会到了大自然的神奇和
美丽。
首先，石板岩的纹理是其最吸引人的地方之一。
在阳光的照射下，石板岩表面呈现出丰富多彩的纹理，有的像是波浪翻滚，有的
像是树木年轮，有的像是云朵飘动。
这些纹理细腻而丰富，给人一
种沉浸在大自然中的感觉。
在写生的过程中，我尽量捕捉到了这些
纹理的细节，用画笔将其表现出来，让观者能够感受到石板岩的独
特之处。
其次，石板岩的色彩也是其魅力所在。
在不同的光线下，石板
岩呈现出不同的色彩，有的时候是深沉的灰色，有的时候是明亮的
蓝色，有的时候是温暖的棕色。
这些色彩交织在一起，形成了石板
岩独特的色彩韵味。
在写生的过程中，我尽量捕捉到了这些色彩的
变化，用水彩或油画颜料将其表现出来，让观者能够感受到石板岩
的色彩之美。
最后，石板岩所蕴含的力量也是令人震撼的。
它们经历了亿万年的风雨侵蚀，却依然屹立不倒，给人一种坚韧不拔的感觉。
在写生的过程中，我深深感受到了石板岩的力量，也意识到了大自然的伟大和神奇。
我尽量用画笔表现出石板岩的力量感，让观者能够感受到大自然的魅力和力量。
总的来说，石板岩是一种令人着迷的岩石类型，它们的纹理、色彩和力量都给人留下了深刻的印象。
在写生的过程中，我深深感受到了石板岩的魅力和力量，也体会到了大自然的神奇和美丽。
希望通过我的作品，能够让更多的人关注和热爱大自然，珍惜我们共同的家园。
周海燕写生活动心得体会
人间四月天跃然于纸间——大足区写生培训活动心得体会最美不过人间四月天。
在这美景纷繁的季节里,我有幸参加了大足区教育进修学校组织的美术教师写生培训活动。
在教研员朱凯老师的带领和指导下，我们前往北碚偏岩古镇和金刚碑，进行了为期三天的写生培训创作。
残旧的古镇，清浅的河流、盘根的大树、无棱的石墩、以及树荫下的吊脚楼，大家眼前呈现的是一幅幅恬静悠闲、质朴祥和的自然之态。
徜徉其中，静静体会这超凡脱俗的生态之美，创作灵感便也随之喷薄而出。
绵绵春雨，不但没有抵挡不住大家对美的追寻，反而激发出画者们饱满的作画激情。
我们或戴斗笠，或执雨伞，停在细腻的春雨中，纵笔驰骋，直抒胸臆，一幅幅精彩的速写作品跃然于纸上。
我们忘记了湿漉漉的衣裳，忘记了春风中略微的寒意，唯有是停在画中的那一抹专注的微笑。
古老的戏台子、幽静的古镇小道、攀岩而生的黄角树、错落的吊脚楼……这一处处景色经过艺术的加工，形成一件件灵动的作品。
学员们的作品涵盖了钢笔速写，国画、油画、水彩画，彩铅画、水粉画等多个画种，形式多样，风格迥异，使我在自由创作期间，学习了不同画种别具一格的表现方法。
一幅幅动人的画卷，是教师们置身自然间，真实情感的流露和对艺术的不舍探求，更为宁静的偏岩和颓废的金刚碑留下永恒的记忆。
在美不胜收的绘画培训基地，大家相互切磋探讨，相互交流启发，通过独特的视角与艺术表现，画技水平便在其中得到大大提升。
我在写生过程中学习其他教师的长处：朱凯老师的速写简练而豁达，李敏主任的速写舒展而潇洒，周礼老师的油画灵动而轻盈......在学习的过程中我逐渐明了自己的创作方向，体味一草一木带给我的那些感动，领会偏岩的秀丽与优雅，领略金刚碑的独特魅力。
大足龙岗一小：周海燕。
加碑岩之行
加碑岩之行在这个宜人的秋天，我校11级广告和动画专业一行人来到了位于绥中县西部的写生基地——加碑岩，展开了一次独特的艺术之旅……我们是早晨八点钟出发的，一路欣赏着窗外美景，这里群山连绵起伏，千沟万壑俊美，曲径通幽，大自然的鬼斧神工让这块处女地美丽动人。
经过七个小时的车程我们来到了此地。
在那里，我们每天都会背着画具在山里画画。
刚开始我们根本无从下笔，课堂从室内搬到室外，不知道该去如何“取景”，不知道颜色该怎样表达。
和老师交流过，老师也说几乎刚开始没有几个人的画是能够入眼的，但这些都无法抵挡我们对风景写生的热情。
每天，在山路上行走，不时会拿起相机来捕捉美丽的瞬间，或是停在路边支起画架画到傍晚才不舍离去，当地村民遇见我们还会凑过来看我们画画，看着画面时会不禁笑出声来，满脸洋溢着自豪和幸福。
这里的点点滴滴，都深深印在脑海里。
那些天老师们同样也是忙前忙后，不但要给我们评画，还得为我们张罗着各项事宜，怕我们吃不好，怕我们住不惯，看着他们忙碌的身影，我们唯有用刻苦的努力和精美的作品来回报他们无私的付出。
当然，几天过去后我们少了茫然，多了些沉着，画有了些许的进步，掌握了一些专业技巧，得到了老师的肯定。
这里古朴的村落，住着厚道的山民。
那石墙、青瓦都是祖上留下的故居。
记得刚来时第一次吃农家饭，一个个像饿坏的孩子，吃得特别开心。
他们每天都变着花样做，有大碗红烧肉、蒸焖子、熏鸡、鱼等，每餐都十分丰富。
那里,晚上住户家鸡鸣狗叫，山野里一片寂静，还有几家灯火通明，而我们这帮城里人有在炕上玩扑克，有在地里烤苞米，有在相互谈论一天的画画心得，十分热闹。
远离了城市的喧嚣,我们在这里感受到了另一番美好。
十天的写生时间一晃而过，美好的时光总是在逝去之后才令人那么依恋，短暂的总是那么令人回味！我们的凝聚力得到了锻造，行走在崎岖的山路上，相互关照，同学情谊，师生情怀，无一不显示在山谷中、流水旁。
我不经意地想起几句十分贴切的歌词：“想你时，你在天边；想你时，你在眼前；想你时，你在脑海；想你时，你在心田；其实，我们一直在你身边，从未走远......”感谢学校给了我们的机会，让我们来到这么优美的地方写生，拓展了我们的视野，深化了我们对艺术深层次的了解，让我们真切的体会到了自然与人文之美!了解到了今后我们所设计的东西，不仅仅要有城市的繁华，也要有小巧流水的温婉，还要有历经岁月的沧桑。
美术生外出写生心得6篇
美术生外出写生心得6篇美术生外出写生心得篇1今天是远赴石板岩写生的第一天，历经五个半小时的车程，我们来到了一处位于大山之间的小村落。
从这里放眼望去，远处无不有深山峡谷，青石幽谭等美景，这让我对今后十天的山居生活充满了憧憬与期待。
在这里，没有大都市的车水马龙，只有村民携着竹篮来往于崎岖山道。
每一眼都是惊喜，每一处都是美景。
这是石板岩给我的第一印象。
下午五点，我们开始了第一幅写生作品的创作，选景是农家石坡下的一处小溪流，小溪里遍铺卵石，中央的石丛里还立着几株半朽的.树丛。
这是一幅平淡而又清丽的乡村画卷。
这幅速写的中心是立在池溪中央的树，树旁延伸出或沉或浮的灰色碎石块。
石块上的阴影关系表现应是重难点，黑白灰间的层次与分布决定一幅速写作品的合格与否。
我起初也只敢用6b铅笔小心翼翼的尝试，抹消，再尝试……荷兰著名画家，我最为憧憬的艺术大师文森特·凡高曾说：“大多数画家害怕空的画布，而空的画布也害怕敢于尝试的画家。
”我认为此言不虚。
所以比起踌躇不前，我想我更愿意以自己的方式去尝试，去创新。
第一天的评比老师对我的作品似乎予以一定的看好，当然也有许多不足。
这是我来到这里的第一天，我相信老师的评价会成为我前进的动力。
也希望在未来的写生时光里，我能够不负此行。
明天又是新的一天，我会加油，我会努力，我会用行动来证明自己！美术生外出写生心得篇2这次我们的美术写生实习被安排在太行山石板岩，一个风景很优美，同时又很有灵性的地方。
其实早就想去这个地方，所以这次有这个机会让我如此接近的去感受这种延续了几百年的文化氛围，我感到十分高兴。
写生给我们留下了许多美好的回忆，不仅仅在我心中，也深深印在所有参加写生充满希望的年轻人心里。
在石板岩写生的日子是美好的日子，也是我难以忘怀的日子；它将时刻提醒我在以后的人生路中要正确地对待任何一件事物，也使我的心境逐渐平静，也再次学到了，思考到了以前并不知道的东西。
石板岩的居民有什么特色？当地流传着这样的民谣：“石梯、石楼、石板房，石地、石柱、石头墙，石街、石院、石板场，石碾、石磨、石谷洞，石臼、石盆、石水缸，石桌、石凳、石锅台，石庙、石炉、石神像.....”即使你从.没有到过石板岩，也可以从民谣中听出来，石板岩的民居是由石头组成的。
美术石板岩写生报告总结3000字
美术石板岩写生报告总结3000字
为了更好地掌握美术石板岩写生的技能和特点，我参加了学校的美术石板岩写生活动，并进行了深入的学习和探索。
下面是我的美术石板岩写生报告总结。
美术石板岩写生是以石板岩为载体，通过对自然环境和人物形象的观察、感知、理解、再现，以及艺术审美的加工和提炼，形成艺术品的创作方式，被认为是中国传统绘画美学、文化和历史的重要组成部分。
美术石板岩写生是一种综合素质训练的艺术活动，能够培养学生的艺术审美能力、观察力、感知能力和表现能力，同时也有益于增强学生的自信心和创造力。
在美术石板岩写生过程中，我深深地感受到了自然和艺术的魅力。
在山水之间，我感受到了山川的雄浑、水的柔美、云的变化和光的变幻，同时也深刻地领略到了中国画山水中的“淡、浓、叠、点”等技法，这些艺术性语言让我的绘画更加生动。
除了山水，我在美术石板岩写生中也松松了人物画的描绘技巧。
通过对被写生的人物的观察，我认识到了人体的比例关系、肌肉的构造、动态姿势的表现等，这些知识在绘画中对我有着重要的帮助。
在绘画过程中，我还发现了美术石板岩的特点和注意事项。
首先，美术石板岩无法擦除，所以在作画前一定要有一定的构图和线稿；其次，在绘画时要注意以笔勾起线条，并注重形体结构的完整性；第三，掌握了石板岩的画法，还需要用水进行固定和提亮等额外处理。
综上所述，美术石板岩写生是一项需要综合素质和技能的绘画活动，不仅能够培养学生的美术知识和能力，还能够增强学生的自信和创造力。
未来，我也将继续进行美术石板岩写生的练习和探索，并借此感受生活和探索美的价值。
太行山石板岩写生报告
太行山石板岩写生报告作为艺术生的我们出去写生似乎是一门不或缺的课程，所以今年老师带着我们一起出发写生去了。
十月中旬的上海虽然已进入秋季但天气还是显得十分温暖没有什么寒意，就着这金色的秋季我们学校的艺术设计学校的学生已经大包小包的准备上火车了。
接下来的三周时间是我们户外写生的课程了，为我们选择的地方正是太行山石板岩大峡谷。
去前我们百度了一下太行山，风光旖旎自然和人文景观丰富吸引无数的游客以及摄影艺术拍摄的前来游览。
总之我们怀着无限的美好的乘了17个小时的火车到了河南的安阳，但这还不是目的地，紧接着我们有继续赶车了。
时间被车轮一圈圈碾过，我们依然兴致勃勃。
在火车上，一直看的是一望无际的平原田地。
进入河南后还是平原，所以有点疑惑有没有山，下了火车，转上了大巴车有乘了半个小时，窗外渐渐模糊的山变得清晰，也变得越来越高了。
虽然是秋季但是北方的山上依然挂满绿叶，看过最多的山上水果是柿子。
小小的柿子在阳光的照射下是橘红色的晶莹的熟的是剔透的仿佛阳光都能钻进里面。
那另一种果子就是山楂了，不大的树上却能挂满红的发紫的山楂。
还有太行山最有太色的要数那巨大的岩石，仿佛整个山就是用一块巨石凿成的，而且是连绵的高大的，可以把阳光遮住的。
看到这样的山脉我不能用秀丽来形容它，所以我用巍峨连绵来形容我眼中的太行山。
这里有一种美，叫朴实。
走进太行山谷，感受一种大山的呼唤，完全融入到山与林的自然中去了。
置身于大山之中，我有一种被它征服的的感觉。
坐在谷底的大块石头上，冰凉的但有感觉十分安全的感觉，阳光洒在脸上暖暖的中午的阳光甚至有些灼热。
山上也有许多居民的，他们大多淳朴，笑容像土地一样朴实那是一种原始的天然的未经世俗污染的人性之美。
不久便被里的淳朴自然所深深地吸引，也就爱上了这里的山这里水更爱上了这里的人们。
这里有一种美，叫作静。
清晨的这里像一片纯净的“世外桃源”，高大的山峰如树林一样包围着我们所在的村庄，淡蓝色的薄雾像通透的水渲染着早晨的空气中朝阳穿过山峰的最高处偷偷的撒进山谷，这时一道道线一样的阳光射入空气中根根分明显得异常美丽。
写生报告
艺术设计系
专业考察、写生报告
院系艺术设计系
班级建筑装饰工程技术5班
姓名蒋鹏
学号021*******
指导教师
1
11 级建筑装饰工程技术专业考察、写生报告
时间：2012 年 5 月21 日—— 5 月30 日
地点：辽宁省葫芦岛市绥中县加碑岩乡
内容: 写生
姓名:
学号:
班级: 5班Array
指导教师
学院：河北建材职业技术学院
考察目的：1、提高文化艺术修养和审美能力
2、培养良好的对自然景观和环境的观察和艺术感受力
3、增强自己的专业技能与表现能力
4、收集整理设计素材，为专业设计课程打好基础。
2
考察、写生经过：
3
4
5
6
7。
大学生蒙山写生心得体会
大学生蒙山写生心得体会近日，我们走出了校园，踏上了一段寻找自我的旅程。
在这个旅程中，我们去到了祖国的南方，蒙山的风景迎面而来，让我们感受到了不一样的美。
蒙山是中国著名的旅游胜地之一，这里的自然风光、人文历史和民俗风情让人流连忘返。
而我这次旅行的主题是写生。
这次的行程中，我有幸参加了蒙山七大奇观之一的壶天、猴子山、狮子岩等地的写生活动。
在这次写生中，我得到了很多收获和启示。
知行合一蒙山风景秀美，这些美景无法用语言表达，无法通过图片完美地呈现出来。
唯有通过写生，才能真正感受到这些美景的细节和气息，并让记忆更加深刻和具体。
在写生的过程中，我们不仅要认真选择视角，精心地处理造型，还要边画边思索，切实感受画面的每一分韵味。
笔下所留不仅仅是静态的画面，更是我们对这些美好的感悟。
从市井的小集市到山顶的礼佛人群，我们始终要将写生融入到日常生活和文化传统中。
让思维在回归现实中得到更加系统和精细的展开，从而实现知识与行动的真正合一。
勇于表现个性写生既是一种表达方式，也是一种表现机会。
在这个过程中，勇于表现个性是至关重要的。
有人喜欢清晰的轮廓，在作画中强调造型的准确性和立体感。
而有的人则喜欢流动的笔墨，注重情感和文化内涵的表达。
这些个性的特点都能够在画作中得到体现。
在写生中，我们可以运用自己的个性和想象力，将画面进行自由的发挥和创作。
这不仅是对自己创造力和审美品味的一种提升，也是一种对生活态度认真的表现。
享受独处即使在旅行中，也需要面对一些独处的时刻。
在蒙山的写生活动中，许多时候，我们需要独自站在村庄、山林或者河畔，去体味自然界的奇妙和美妙。
在这种独处的时刻中，我们可以放松自己，专注于手中的笔触，的确地感受到身体和心灵的平静与舒适。
通过这种方式，我们可以在人潮拥挤的大城市中，体会到独特的安静与自由。
同时，呼吸到属于自然的氛围，让繁忙的心灵得到真正的放松和抚慰。
结语通过这次蒙山的写生活动，我真正意识到，写生既是一种艺术表现方式，也是一种情感认知和生命感受综合反映。
加碑岩社会实践报告
一、前言为了更好地了解农村发展现状，提高自己的实践能力，我们一行人来到了加碑岩进行社会实践。
加碑岩位于我国某省，是一个具有悠久历史和丰富文化底蕴的村庄。
此次社会实践，我们旨在深入了解加碑岩的农村发展状况，探索乡村振兴之路，为我国农村发展提供有益借鉴。
二、实践背景近年来，我国政府高度重视农村发展，提出了乡村振兴战略。
加碑岩作为我国农村的一个缩影，具有典型性和代表性。
为了深入了解加碑岩的农村发展现状，我们决定开展此次社会实践。
三、实践内容1. 调研加碑岩的农村发展状况（1）经济状况：通过调查了解加碑岩的产业结构、农民收入水平、农村基础设施建设等方面的情况。
（2）文化状况：了解加碑岩的历史文化、民俗风情、教育资源等方面的情况。
（3）生态环境：调查加碑岩的自然资源、生态环境、环境保护等方面的情况。
2. 分析加碑岩农村发展存在的问题（1）产业结构单一，农民增收困难。
（2）基础设施不完善，影响农村生产生活。
（3）教育资源匮乏，影响农村人才培养。
（4）生态环境恶化，制约农村可持续发展。
3. 探索加碑岩乡村振兴之路（1）发展特色产业，拓宽农民增收渠道。
（2）加强基础设施建设，改善农村生产生活条件。
（3）加大教育资源投入，提高农村人才培养质量。
（4）加强生态环境保护，实现农村可持续发展。
四、实践过程1. 实践前期准备我们团队在实践前进行了充分的准备，包括查阅相关资料、联系实践地点、制定实践计划等。
2. 实践过程（1）实地调研：我们走访了加碑岩的村民、村干部、企业等，了解了农村发展状况。
（2）座谈会：我们与当地政府、企业、村民代表进行了座谈，共同探讨加碑岩的乡村振兴之路。
（3）访谈：我们采访了部分村民，了解他们的生活状况和需求。
3. 实践后期总结（1）整理调研资料，撰写实践报告。
（2）总结实践过程中的经验和教训。
（3）提出加碑岩乡村振兴的建议。
五、实践成果1. 实践报告：我们撰写了关于加碑岩农村发展状况的实践报告，为我国农村发展提供了有益借鉴。
2023写生心得体会参考
2023写生心得体会参考2023写生心得体会参考1在未出发前，我通过老师的指导在网上查阅了关于宏村的相关资料，那一幅幅似电影里才会出现的美丽景象给宏村蒙上了一层神秘的面纱，当我又读到一些关于它的历史说明时，我才欣然一笑，啊，宏村，这个神秘的地方它是真实存在的，等我去发现，等我去细细品味。
经过6个小时的大巴之行，我们都略显疲惫，但是当一行人进入宏村时，我们则一下子精神了起来，此情此景让人目不暇接，心向神往。
没有枯藤老树昏鸦，却有小桥流水人家。
瞧那湖水碧波荡漾，一群鸭子悠然自得的扑腾着玩耍，看那恨比天高的马头墙，顶梁柱，在遭受了几百年历史的沧桑洗礼下依然坚挺在这里，再寻着脚下的石头路一直走，一直走，又会发现这小巷互相连接转折，似迷宫一般，让你恍然之间迷失，误认为已经回到几百年前的宏村生活而不是已习惯的上海大都市。
值得一提的是，在宏村，你所到之处总有那么一群和我们一样背着画袋，拿着画笔的学生们在画画，他们来自四面八方，不同的学校，不同的系别却都同样用自己的感受和方式记录着他们眼中的宏村，这种艺术氛围真的让人倍感亲切，因为我们也即将成为他们中得一员。
第二天开始，我们都分小组的在宏村的各个地方进行写生。
在写生中，我找到了一种久违的放松状态，置身于这静谧的环境中，我的用笔也更加洒脱和自然。
在这为期8天的写生中，老师也会来讲评我们的作业，并和我们一起交流关于宏村的趣事。
在这次写生中，我的绘画认识上有了一些提高，在对艺术的审美，作品的构图，材料的应用，手法的技巧和对徽派建筑的理解上有了更进一步的认识，这种全新的体会是在学校里不会收获的。
我想这也正是学校安排我们下乡写生的目的。
在临走之前，每个同学都买了很多宏村当地的特产和旅游纪念品，我也不例外。
在宏村居住的村名，几乎家家门口都挂了招牌，卖着各自家里做的小吃，有梅干菜的饼子，板栗饼，还有茶叶等。
突然之间我觉得住在宏村真的是一件蛮幸福的事情。
在这里与世无争，依山傍水，自给自足，在这每年川流不息的游客中也有着巨大的市场。
2023年美术写生心得体会总结
2023年美术写生心得体会总结
在2023年的美术写生中，我有幸参与了许多有意义的活动和体验，收获了很多宝贵的经验和体会。
在这篇总结中，我将以
____字的篇幅回顾这一年的美术写生心得，分享我的收获和感悟。
首先，我认识到美术写生是一种全方位感官的体验。
在画画的过程中，我除了用眼睛观察，还要用耳朵聆听、用嗅觉嗅闻、用手触摸。
这种多感官的参与让我的作品更加丰富和生动。
比如，在一个河边的写生中，当我用手触摸到水流的涟漪和石头的质地时，我能更真实地表现出这一情景的美感。
这样的体验告诉我，要成为一名优秀的艺术家，我需要不断锤炼所有感官，让自己的创作更加立体和感人。
其次，我了解到美术写生是一种细致入微的观察。
在写生的过程中，我学会了慢下来，仔细观察身边的一切。
这样的观察不仅包括物体的形状和颜色，还包括物体的纹理、阴影和光线的变化。
只有通过细致入微的观察，我才能真正把握
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2023年宏村写生心得标准
2023年宏村写生心得标准宏村是中国著名的古村落，位于安徽黄山市屯溪区。
这个古老的村庄以其独特的建筑风格和富有民族特色的文化景观而闻名于世。
在2023年的旅行中，我有幸来到宏村进行写生，亲身体验了它的魅力和美景。
宏村的写生经历给我留下了深刻的印象，下面我将根据自己的体验，以____字的篇幅，来谈谈我对2023年宏村写生心得的体验和思考。
首先，我要说的是，宏村的建筑风格给我留下了深刻的印象。
它的房屋呈马蹄形，由砖木结构组成。
这种独特的建筑风格不仅美观，更重要的是具有浓厚的历史和文化底蕴。
在写生的过程中，我注意到每幢房屋都有自己的特点和故事。
有的房屋保存完好，展现了古代建筑的精髓；有的房屋虽然已经破旧不堪，但仍然透露着岁月的沧桑。
这些独特的建筑给我的写生作品增添了独特的魅力和特色。
其次，宏村的自然景观也给我留下了深刻的印象。
宏村周围环绕着山水，它以得天独厚的自然环境而闻名。
写生过程中，我发现村庄中的河流清澈见底，且有着丰富的水生生物。
这一切都形成了独特的生态系统。
除了河流，宏村周围还有许多山峦和自然景观。
我走进山中，感受到了大自然的鬼斧神工。
这种与自然的亲密接触给我的写生作品增添了洞察力和生动感。
再次，宏村的人文景观也给我留下了深刻的印象。
在宏村，我看到了许多热情好客的村民。
他们乐于向我介绍村庄的历史和文化，给我提供了很多写生的素材。
村民们的生活简朴而充实，他们之间相互扶持，彼此关爱。
这种亲密的人际关系让我深受触动，也给我写生作品注入了温馨和人文关怀。
最后，我想说的是，宏村的写生经历让我深刻体会到了艺术与生活的融合。
在宏村的写生过程中，我不仅仅是在描绘美丽的景色，更重要的是感受到了大自然、人文与心灵的交融。
当我用画笔捕捉到一瞬间的美丽时，我能够感到自己与大自然的共振。
这种感受让我更加深入地理解艺术的真谛，也使我更加热爱生活。
总的来说，2023年宏村的写生经历让我受益匪浅。
它不仅仅是一个旅行的过程，更是一个人自身成长与艺术追求的过程。
广告专业安徽宏村写生总结_地质专业工作总结
广告专业安徽宏村写生总结_地质专业工作总结
我是一名广告专业的学生，在这个学期的美术写生课程中，我有幸来到了安徽宏村进行写生实践。
这次写生经历让我受益匪浅，不仅提高了我的绘画技巧，还让我更深入地了解了中国传统文化和美学。
宏村位于安徽黄山市，是一个充满古朴韵味的古村落。
整个村落依山傍水，街道蜿蜒曲折，民居瓦片屋顶、石板路面、青砖墙壁，处处散发着古朴的气息。
在宏村，我可以看到传统农民的生活场景，感受到乡村的宁静和纯朴。
在写生过程中，我发现宏村的每一个角落都充满了绘画的灵感。
我先用铅笔勾勒出构图和比例，再逐渐添加细节，最后用水彩渲染出屋顶的灰色和墙体的黄色。
按照老师的要求，我还用毛笔勾勒出了一幅挂着红灯笼的小巷，给作品增添了些许传统中国元素。
通过这次写生活动，我学会了用不同的绘画工具展现不同的材质质感，让画作更加丰富多样。
在写生的过程中，我也结识了一些当地的村民。
他们非常友好和热情，给了我很多写生的灵感和建议。
他们告诉我宏村有着丰富的传统文化和历史，以及独特的建筑风格。
这些话让我对宏村有了更深入的了解，也让我更加努力地去捕捉和呈现宏村的独特性。
这次写生实践是我艺术生涯中的一次宝贵的经历。
我通过观察和描绘宏村的景色、结识当地的村民，不仅提高了我的绘画技巧，也让我更加熟悉了中国传统文化和美学。
我相信这次写生经历会对我的广告专业学习和未来的职业发展产生积极的影响，让我更加深入地理解和传达中国的文化价值。
浅谈我的写生心得
浅谈我的写生心得 Document number：WTWYT-WYWY-BTGTT-YTTYU-2018GT浅谈我的写生心得终于迎来了为期一个月的写生，我怀着收集素材﹑加强手绘能力了解徽州文化的三重目的，踏上了写生的路途。
我们一共去了南平﹑屏山﹑宏村﹑沱川(江西婺源)这四个写生地。
这些地方有一个共同点，就是充满着浓厚的徽州文化古韵的气息：门楼﹑马头墙﹑牌坊。
其中画里乡村——宏村还带有一点点淡淡的商业味儿。
我们首先到达的是南平，到达南平给我们的第一感觉就是，古色古香，风景宜人，当地的人们也很淳朴，热情的迎接我们的到来。
我们安顿好宿舍后，随着导游游览了南平村。
由于导游的解说，我们进一步了解了南平村的历史文化和大致的地形。
第二天我们就正式开始写生。
由于平时在学校几乎没怎么画过风景类速写，导致一开始不知道怎么下笔，画出来的画，造型不准确，透视也不对。
很多很多的问题。
但是，老师每天晚上都给我们讲解，给我们补充相关的知识，使我们受益匪浅。
我们第二天写生时，就想着老师所讲的，纠正自己以前所犯的错误。
有时别人一句不经意的指点，会让你学到新的东西，也许这就是茅塞顿开吧！经过为期一个星期的练手，我们慢慢地步入正轨了。
其中学到不少东西。
接着第二站是屏山，屏山写生的日子--是美好的日子，也是我难以忘怀的日子。
我班与另外两个班的同学一起，在两位老师的带领下在黟县屏山，我们设计班进行了为期八天的速写、色彩写生。
离开了南平，我们整装出发，坐在去屏山的公交车，心中有许多说不出的激动，许多憧憬。
也许是因为第一次和那么多同学一起坐火车，也许是因为第一次那么多人一起到比较远的地方，也许是第一次去实习，也许....在车上我们全班一起吃东西、一起嬉笑。
看到那一座座连绵的山，那绿色，那天然的景像就深深地吸引了我们。
我们一路上就说说笑笑，时间很快就过去了。
到达目的地是十点的样子，老师安排休息，好多同学已经安耐不住这里的吸引就和当地的居民、其他学校的学生交流起来了。
风景写生教学感悟
风景写生教学感悟
林加冰
【期刊名称】《出版与印刷》
【年(卷),期】2009(000)004
【摘要】“师造化”必先“师法自然”。
风景写生是使学生学会用色彩的眼睛看变幻无穷、气象万千的大自然的景色，并去不断发现、认识和创造。
写生可以锻炼手、脑、心、眼的配合，是练就笔下功夫的基本方式；是激发学生的艺术感觉及提高对色彩的视觉敏感性、洞察力和判断力，以及正确认识和掌握自然界光、色变化的性质和规律的最好也是最直接最便捷的一种手段。
风景写生课的教学是色彩训练的必径之途，它适用于所有美术专业。
【总页数】3页(P45-47)
【作者】林加冰
【作者单位】上海出版印刷高等专科学校
【正文语种】中文
【相关文献】
1.风景写生教学新观念:普及的风景写生 [J], 张健
2.风景写生课的专业导向风景写生课的专业导向︱︱环艺设计专业实训课总结 [J], 苏传敏
3.浅析色彩写生课程重静物轻风景的结构弊端——高职院校应加强色彩风景写生训练 [J], 王振华
4.油画风景写生中的色彩表现r——评《剖析油画的奥秘:风景色彩写生》 [J], 莫
祥莹
5.高校水彩风景写生课程教学改革探索\r——以哈尔滨师范大学美术学院水彩风景写生课程教学为例 [J], 赵佳
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青岛游玩写生心得体会
青岛游玩写生心得体会青岛，一个奇妙的沿海城市，下着毛毛雨，天气非常凉爽。
沙滩，五四广场，奥帆基地，极地海洋世界，八大关景区，啤酒街，天目城街？让我玩的又累又开心！让我们通过边肖分享我们在青岛的经历。
请参考。
游青岛心得体会1青岛是一座迷人的海滨城市，三面环海，一面陆地相连。
巍峨的崂山依山傍海，风景秀丽，气候宜人。
“红瓦绿树碧海蓝天”体现了青岛独特的优美姿态和普遍性的欧式建筑，形成了中西合璧、欧亚风情的特色。
红礁、小浪、彩帆、金色沙滩构成了青岛美丽的风景线。
一开始，伴随着凉爽的海风，我们慢慢走到青岛度假的第三个度假胜地。
青岛的海美极了：天是一块碧玉，海是一块玉，远观壮观。
我看到的第一件事是，在阳光下，一些人睡在闪闪发光的海滩上的遮阳篷下。
有些人在海里溜冰；有些人在吃烧烤……我已经穿上泳衣，赤脚踩在柔软的沙滩上，望着外面广阔的大海。
海岸边风平浪静的时候，就像一个善解人意的孩子。
大海荡漾的时候，就像一面镜子，和广阔的世界舞台一起微笑。
平静当我们在平静的水面上玩耍以后，不时会重新加入有几只海鸥加入进来。
这是大海平静的一面，但有时经常大海就像一头惊恐的狮子。
那是原野涨潮的时候，海浪像成群结队地一大群冲向海岸。
人们会听到海浪直向遥远陆地上的海滩的声音，这让人因觉得此时大海浪花是如此汹涌。
我们在海浪的声音中互相打闹嬉戏，一层层美丽的海浪咆哮着冲向划船，转眼间它又逃回来了，像一群调皮的爸爸妈妈在打架。
这时，一个一米多高的大浪上来了，我赶紧把身子滚了回去。
浪过，我上前一步。
不一会儿，又是一排大浪冲过来，我飞快地往回跑……碧海碧波给我们留下了掌声开心的笑声，真的太棒了！然后，我们赶赴了被称为“海上第一名山”的崂山，它位于黄海之滨。
主峰海拔1133米。
我们一家人爬山时欣赏了美丽的激赏风景。
看崂山。
险峰怪石，山海奇观。
我们奔赴了太清宫，崂山最大的道场。
宫殿里有数百年的老银杏、松树和柏树。
有150多座宫殿，有三个独立的主庭院。
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加碑岩写生心得
为期15天的写生结束了，在这当中，我们品尝了辛苦，领悟了生活；走过了艰辛，思考了人生。
疲累与我们为伴，快乐与我们作友。
记忆中留下的许许多多，令人回味，让人沉思。
虽然离开了写生基地，但仍然难忘家碑岩乡的一草一木，难忘当地居民的淳朴善良。
写生刚开始的时候，面对着这个古朴的村落，山清水秀的自然风光，同学们都有些手足无措，不知从何入手。
于是老师们就耐心地讲解并亲自做范画给我们看。
坐在桥洞底下，树荫底下，看着远处的山，眼前的水一点一点的展现在我们的画纸上，每当完成一幅图画时心理都是非常高兴和满足的。
因为，我们把大自然的美丽风景定格在了我们的脑海，展现在我们的画纸上。
山，如何的雄伟，如何的巍峨。
树，如何的繁茂，如何的挺拔。
房屋，如何的温馨，如何的惬意。
人，如何得惟妙，如何的惟肖。
色彩如何调配，笔端如何轴转，脑中的想法，手中的笔画同时开工，笔尖在纸上飞速的走过，同学们一个个认真的画着。
一幅幅作品，一份份心血，一颗颗真心。
在我们用心学习的同时。
老师们同样也是忙前忙后，为我们张罗着各项事宜，怕我们吃不好，怕我们住不惯，看着他们忙碌的身影，我们唯有用刻苦的努力和精美的作品来回报他们无私的付出。
经过不断地努力，同学们在专业上都有很大的提高，为此，书记和老师们为了提高同学们的积极性和犒赏同学们不断进步，特地组织
大家一起去海边感受了大海的辽阔，去山海关领略了天下第一关的威严，去角山长城感受它的险峻。
这些饱含了老师们沉甸甸的希冀的日子都在学生们的记忆里留下了浓浓的一笔重彩。
在写生结束的那天，校领导还特地赶到加碑岩乡来祝贺我们，陪我们同饮同乐。
那晚，一簇簇火花，一团团火焰，涌动着写生的激情，跳动出了青春的异彩。
一场不能称之为“精致”，但给我们写生的日子增添更多美好回忆的篝火晚会，让我们看到了老师和同学们开心，幸福的笑脸，让我们领略到老师们不同于授课时的风采，让我们释怀，让我们欢舞，让我们难忘今宵。
篝火晚会，给我们的写生画上了一个圆满的句点。
通过这次写生，让同学们感受到了学校对我们的期望，感受到了学校对我们默默地付出，感受到了老师们的无私奉献，同时，通过短短的15天，我们的凝聚力得到了锻造，行走在崎岖的山路上，相互关照，互相提醒，同学情谊，师生情怀，无一不显示在山谷中、悬崖边、流水旁。
感谢学校给了我们这次外出实习的机会，把握这次机会我们学会了，懂得了很多。
包括专业和专业之外的许多事情。
写生结束了，在加碑岩，留下的是思考，待续的是行动······。