浙大远程2016管理统计学模拟卷答案
浙江大学远程教育考试 管理信息模拟
管理信息系统试卷(1)一、填空题（每空1分，共15分）1．测试是保证软件质量的重要措施，一般测试过程所产生的文档应包括测试计划、测试过程和测试结果。
2．软件工程标准化所涉及的主要内容是：软件开发程序、软件设计、文档制作和项目管理。
3．软件设计中的详细设计一般是在总体设计的基础上才能实施，它们一起构成软件设计的全部内容。
4．模块独立的概念是模块化、抽象、信息隐蔽和局部化概念的直接结果。
5．一般将软件设计阶段划分为总体设计和详细设计两个阶段。
6．在软件结构化方法开发过程中，在开发期前，应形成两个最主要的文档是软件需求说明书和软件设计规格说明书。
7．数据流图是软件需求分析使用的工具，一般由加工、外部实体、数据流和数据存储组成。
8．提高程序的可读性和易维护性的关键是使程序结构简单清晰。
9．软件从需求分析开始到设计编码和测试为止，属于软件生命周期中的开发阶段。
10.决策支持系统的英文缩写是___ DSS ____。
11.系统开发的参加者有：系统分析员，程序设计员，管理人员。
12.系统实施阶段的主要活动是：编制与调试程序，进行系统调试和系统转换工作。
13.专家系统的四个子系统是知识获取子系统、咨询解释子系统、知识库子系统、推理子系统。
二、选择题（每小题2分，共30分）1、系统评价的主要依据是（D）A、系统设计说明书B、处理速度C、输出信息的正确性和精确度D、日常运行记录和现场实行监控数据2、有关信息的说法，正确的是（C）A、信息是一些记录下来的符号，本身没有意义B、信息具有事实性、客观性、层次性C、信息是可以通讯的D、信息是人类思维活动的结果3、系统分析阶段的主要成果是（D）A、数据流程图B、详细调查报告C、信息流程图D、系统说明书4、下面对现行系统详细调查的描述中，不正确的是（C）A、主要内容包括对现行系统的目标、主要功能、组织结构、业务流程、数据流程的调查和分析B、重点在于对系统内部详细具体的了解C、目的是明确问题与系统开发要解决的主要问题和目标，论证系统开发的必要性和可行性D、主要任务在于理解现有业务问题和信息需求5、开发MIS有两种策略，其中一种是自下向上的策略，它的特点是（A）A、见效快，缺乏统一规划B、见效快，功能完善C、周期长，缺乏统一规划D、周期长，但规划统一，功能完善6、系统设计阶段成果是（D）A、系统实施进度与计划的制定B、计算机硬件方案的选择和设计C、处理过程设计D、系统说明书7、在会计信息系统的凭证输入设计中，为了保证输入的正确性，一个措施就是凭证输入完后，在存储之前计算机自动进行贷方科目与借方科目的核算，若不相等，则证明输入有误，这种数据校验方式属于（B）A、重复校验B、平衡校验C、控制总数校验D、表态校验8、系统实施的主要活动包括（D）A、编码、系统测试B、新旧系统转换C、系统安装D、以上都是9、确定了系统的转换方式后，最重要并且工作量最大的是（B）A、人员培训准备B、数据准备和系统初始化工作C、组织准备和物质准备D、组织准备和数据准备10、评价一个系统好坏的主要依据是（D）A、系统运行效率B、系统设计报告C、系统日常运行记录和现场实际检测数据D、操作员的使用手册11、制定战略战略决策所需要信息的特点是（C）A、寿命短，精度高，主要来自系统内部，使用频率低，内容具体B、寿命长，精度低，主要来自系统外部，使用频率低，内容具体C、寿命长，精度低，主要来自系统外部，使用频率低，内容抽象D、寿命短，精度低，主要来自系统外部，使用频率低，内容具体12、系统开发的原型法的主要优点是（A）A、能更确切地获取用户需求B、能提高系统开发文档的规范性C、合理设计软件的模块结构D、能提高编程的效率13、在管理决策中，非结构化决策是指那些（D）的决策问题A、在决策前不能识别决策过程的各个方面，可以用固定决策规则来描述B、在决策前能识别决策过程的各个方面，可以用固定决策规则来描述C、在决策前不能识别决策过程的各个方面，不能用固定决策规则来描述D、在决策前不能识别决策过程的各个方面，不能用固定决策规则来描述14、系统分析的任务是完成新系统的（B）A、物理设计B、逻辑设计C、程序设计D、模块设计15、数据字典的主要内容有（B）A、数据流、数据元素、加工、处理B、数据流、数据元素、数据存储、加工外部项C、数据流、外部项、处理D、数据流、数据存储三、判断题（每小题1分，共10分）1.管理科学的狭义理解是运筹学加计算机，即用计算机收集信息，用运筹学列出模型，然后再用计算机求解。
2016年浙大远程管理信息系统在线作业答案
2016年浙大远程管理信息系统在线作业答案窗体顶端2341545CjFspB-QWDbdw9539500您的本次作业分数为：100分98492984921.【第1章】对管理信息系统进行综合，我们可以了解到，管理信息系统是由多个功能子系统组成的，这些功能子系统又可以分为业务处理、运行控制、管理控制和（）几个主要的信息处理部分。
A 财务管理B 信息管理C 人力资源管理D 战略管理正确答案:D单选题2.【第1章】DSS是以下哪个术语的简称？A 决策支持系统B 群体决策支持系统C 智能决策支持系统D 管理决策系统正确答案:A98489单选题984893.【第1章】管理信息系统的应用离不开一定的正确答案:A单选题984906.【第1章】EDPS是以下哪个术语的简称？A 电子数据处理系统B 单项数据处理阶段C 综合数据处理阶段D 管理信息系统正确答案:A98437单选题984377.【第1章】（）反映了某个企业、组织或部门所涉及的数据本身的内容，同时也反映了数据之间的联系。
A 数据库B 数据文件（表）C 文件系统D 数据结构正确答案:A98435单选题984358.【第1章】局域网与使用调制解调器进行计算机通信的远程网相比，它的信息传送速度要（）。
A 高得多B 低得多C 差不多D 无法比较正确答案:A98501判断题985019.【第1章】数据库是比文件系统更高级的一种数据组织方式。
正确错误正确答案: 对98493判断题9849310.【第1章】DSS是在人和计算机交互的过程中帮助决策者探索可能的方案，为管理者提供决策所需的信息。
正确错误正确答案: 对98502判断题9850211.【第1章】通常认为，管理信息系统主要解决结构化的决策问题，而决策支持系统则以支持半结构化和非结构化问题为目标。
正确错误正确答案: 对98494判断题9849412.【第1章】组织内对管理信息系统的理解和认识程度，对管理信息系统的应用有着重要影响正确错误正确答案: 对98498判断题13.【第1章】不同的生产特征，不会体现在企业开发应用的管理信息系统中。
浙大远程管理统计学在线作业答案
浙大远程管理统计学在线作业答案1. 作业1答案问题1:在统计学中，什么是样本与总体？ ### 答案1: 在统计学中，样本是从总体中抽取出来的一部分个体，用以对总体进行推断。
总体是研究对象的全体个体。
问题2:什么是统计学中的变量与观测值？ ### 答案2: 统计学中的变量是指可以在研究中发生变化的特征或属性。
观测值是对变量的某个具体取值进行记录或观察。
问题3:请解释统计学中的参数与统计量。
### 答案3: 在统计学中，参数是总体的数值特征，用于描述总体的分布状况和特征。
统计量是用样本来估计总体参数的数值特征。
2. 作业2答案问题1:请解释统计学中的平均数、中位数和众数。
### 答案1: 平均数是一组数据的总和除以数据的个数，反映了一组数据的集中程度。
中位数是一组数据按照从小到大的顺序排列后，位于中间位置的数值，用来描述数据的中间位置。
众数是一组数据中出现次数最多的数值，用来描述数据的峰值。
问题2:什么是离散型变量和连续型变量？ ### 答案2: 离散型变量是指取值有限且不可数的变量，通常是整数型的变量，如人数、次数等。
连续型变量是指取值是实数的变量，可以取任何值，通常用来表示度量型的变量，如时间、温度等。
问题3:什么是频数和频率？ ### 答案3: 频数是指某个数值在样本或总体中出现的次数。
频率是指某个数值的出现次数与样本或总体中个体总数的比值。
3. 作业3答案问题1:请解释统计学中的标准差和方差。
### 答案1: 标准差是一组数据各个观测值与平均数之间差异的度量，用于描述数据的离散程度。
方差是一组数据各个观测值与平均数之间差异的平均平方，也用于描述数据的离散程度。
问题2:什么是正态分布？ ### 答案2: 正态分布是一种对称的连续型概率分布，以钟形曲线形态展现。
正态分布具有均值和标准差两个参数，其中均值决定了分布的中心位置，标准差决定了分布的离散程度。
问题3:什么是标准正态分布？ ### 答案3: 标准正态分布是一种特殊的正态分布，其均值为0，标准差为1。
浙大远程专升本管理统计学在线作业答案
单选题1.一个管理统计总体：A 只能有一个标志；B 只能有一个指标；C 可以有多个标志；D 可以有多个指标正确答案:D单选题2.以下属于定距尺度的数据资料是：A 温度；B 受教育年限；C 职业技能等级；D ISBN号（书号）正确答案:A单选题3.对50名职工的工资收入情况进行调查，则总体单位是：A 50名职工；B 50名职工的工资总额；C 每一名职工；D 每一名职工的工资正确答案:C单选题4.研究者想要了解的关于总体的某些特征值，称为：A 参数；B 统计量；C 变量；D 变量值正确答案:A单选题5.某班学生数学考试成绩分别为65分、71分、80分和87分，那末，这四个数字是：A 指标；B 标志；C 变量；D 标志值正确答案:D单选题6.在以下几个指标中，最不受极端值影响的平均数是：A 众数；B 均值；C 中位数；D 标准差正确答案:C单选题7.某市进行工业企业生产设备状况普查，要求在7月1日至7月5日全部调查完毕。
则规定的这一时间是：A 调查时间；B 调查期限；C 标准时间；D 登记期限正确答案:B单选题8.在离散趋势指标中，最容易受极端值影响的是：A 方差；B 标准差；C 全距；D 离散系数正确答案:C单选题9.如果数据分布很不均匀，则应编制：A 开口组；B 闭口组；C 等距数列；D 异距数列正确答案:D单选题10.统计工作的成果是：A 统计学；B 统计工作；C 统计资料；D 统计分析与预测正确答案:C单选题11.平均差（A.D）的取值范围是：A A.D=0；B A.D<=0；C A.D>=0；D 0<=A.D<=1正确答案:C单选题12.最常见的统计调查方式是：A 普查；B 重点调查；C 抽样调查；D 科学推算正确答案:C单选题13.某连续变量数列，其末组为500以上。
又知其邻近组的组中值为480，则未组的组中值为：A 520；B 510；C 530；D 540正确答案:A单选题14.按调查的范围不同。
统计学模拟试题(带答案)
《统计学》试题库知识点一：统计基本理论和基本概念一、填空题1、统计是、和的统一体，是统计工作的成果，是统计工作的经验总结和理论概括。
2、统计研究的具体方法主要有、、和。
3、统计工作可划分为、、和四个阶段。
4、随着的改变，总体和是可以相互转化的。
5、标志是说明，指标是说明。
6、可变的数量标志和所有的统计指标称为，变量的具体数值称为。
7、变量按分，可分为连续变量和离散变量，职工人数、企业数属于变量；变量按分，可分为确定性变量和随机变量。
8、社会经济统计具有、、、等特点。
9、一个完整的统计指标应包括和两个基本部分。
10、统计标志按是否可用数值表示分为和；按在各个单位上的具体表现是否相同分为和。
11、说明特征的名称叫标志，说明特征的名称叫指标。
12、数量指标用表示，质量指标用或平均数表示。
13、在统计中，把可变的和统称为变量。
14、由于统计研究目的和任务的变更，原来的变成，那么原来的指标就相应地变成标志，两者变动方向相同。
二、是非题1、统计学和统计工作的研究对象是完全一致的。
2、运用大量观察法，必须对研究对象的所有单位进行观察调查。
3、统计学是对统计实践活动的经验总结和理论概括。
4、一般而言，指标总是依附在总体上，而总体单位则是标志的直接承担者。
5、数量指标是由数量标志汇总来的，质量指标是由品质标志汇总来的。
6、某同学计算机考试成绩80分，这是统计指标值。
7、统计资料就是统计调查中获得的各种数据。
8、指标都是用数值表示的，而标志则不能用数值表示。
9、质量指标是反映工作质量等内容的，所以一般不能用数值来表示。
10、总体和总体单位可能随着研究目的的变化而相互转化。
11、女性是品质标志。
12、以绝对数形式表示的指标都是数量指标，以相对数或平均数表示的指标都是质量指标。
13、构成统计总体的条件是各单位的差异性。
14、变异是指各种标志或各种指标之间的名称的差异。
三、单项选择题1、统计认识过程是（）A、从质到量B、从量到质C、从质到量，再到质和量的结合D、从总体到个体2、某班5名同学的某门课的成绩分别为60、70、75、80、85，这5个数是（）A、指标B、标志C、变量D、变量值3、调查某市职工家庭的生活状况时，统计总体是（）A、该市全部职工家庭B、该市每个职工家庭C、该市全部职工D、该市职工家庭户数4、调查某班50名学生的学习情况，则总体单位是（）A、该班50名学生B、该班每一名学生C、该班50名学生的学习情况D、该班每一名学生的学习情况5、构成统计总体的基础和前提是（）A、综合性B、同质性C、大量性D、变异性6、统计学研究对象的最基本特征是（）A、总体性B、数量性C、具体性D、社会性7、某企业职工张三的月工资额为500元，则“工资”是（）A、品质标志B、数量标志C、数量指标D、质量指标8、象“性别”、“年龄”这样的概念，可能用来（）A、表示总体特征B、表示个体特征C、作为标志使用D、作为指标使用9、调查某校学生的学习、生活情况，学生“一天中用于学习的时间”是（）A、标志B、指标C、变异D、变量10、一个统计总体（）A、只能有一个标志B、只能有一个指标C、可以有多个标志D、可以有多个指标11、统计对总体数量的认识是（）A、从总体到单位B、从单位到总体C、从定量到定性D、以上都对12、变量是可变的（）A、品质标志B、数量标志C、数量标志和指标D、质量指标13、研究某企业职工文化程度时，职工总人数是（）A、数量标志B、数量指标C、变量D、质量指标14、某银行的某年末的储蓄存款余额（）A、一定是统计指标B、一定是数量标志C、可能是统计指标，也可能是数量标志D、既不是统计指标，也不是数量标志15、年龄是（）A、变量值B、离散型变量C、连续型变量D、连续型变量，但在应用中常作为离散型变量处理四、多项选择题1、全国第四次人口普查中（）..........知识点四：统计综合指标1、某局所属企业某年下半年产值资料如下：试通过计算填写表中空缺2、现有某市国内生产总值资料如下，通过计算填写表中空缺。
统计学模拟试题(带答案).docx
《统计学》试题库知识点一：统计基本理论和基本概念三、单项选择题一、填空题1、统计认识过程是（）1、统计是、和的统一体， A 、从质到量B、从量到质是统计工作的成果，是统计工作的经验总结 C 、从质到量，再到质和量的结合 D 、从总体到个体和理论概括。
2、某班 5 名同学的某门课的成绩分别为60、70、75、80、2、统计研究的具体方法主要有、、85，这 5个数是（）和。
A 、指标B、标志C、变量 D 、变量值3、统计工作可划分为、、和3、调查某市职工家庭的生活状况时，统计总体是四个阶段。
（）4、随着的改变，总体和是可以 A 、该市全部职工家庭B、该市每个职工家庭相互转化的。
C 、该市全部职工D、该市职工家庭户数5、标志是说明，指标是说4、调查某班 50 名学生的学习情况，则总体单位是（）明。
A 、该班 50 名学生B、该班每一名学生6、可变的数量标志和所有的统计指标称为，变 C 、该班 50名学生的学习情况 D 、该班每一名学生的量的具体数值称为。
学习情况7、变量按分，可分为连续变量和离散变量，5、构成统计总体的基础和前提是（）职工人数、企业数属于变量；变量按 A 、综合性 B 、同质性C、大量性D、变异性分，可分为确定性变量和随机变量。
6、统计学研究对象的最基本特征是（）8、社会经济统计具有、、、 A 、总体性B、数量性C、具体性D、社会等特点。
性9、一个完整的统计指标应包括和7、某企业职工张三的月工资额为500 元，则“工资”是两个基本部分。
（）10、统计标志按是否可用数值表示分为 A 、品质标志B、数量标志 C 、数量指标 D 、质量和；按在各个单位上的具体表现是否相同指标分为和。
8、象“性别” 、“年龄”这样的概念，可能用来（）11、说明特征的名称叫标志，说明特 A 、表示总体特征B、表示个体特征征的名称叫指标。
C 、作为标志使用D、作为指标使用12、数量指标用表示，质量指标用或平均数表示。
浙大-管理统计学模拟卷 正确答案
《管理统计学》模拟试卷本文的答案都是老师课件中分析模拟试卷的正确答案，与专门提供的模拟试卷答案不符部分已经用红色字体标出。
一、单选题（每小题3分，共30分）1、对某变量的取值分为五组：第一组为10～20，第二组20～40，第三组为40～60，第四组为60～80，第五组为80以上。
习惯上规定（ C ）。
A）20在第一组，60在第四组B）20在第二组，80在第四组C）40在第三组，80在第五组D）60在第三组，80在第四组2、设从均值为200、标准差为50的总体中，抽取容量为100的样本，用样本均值X 来估计总体均值，则正确的是（D ）。
A）每一个X都是200；B）X的标准差是50；C）X的数学期望是100；D）X的标准差是5。
3、下面关于假设检验的陈述中，正确的是（ C ）。
A）假设检验中如果结果拒绝了原假设，就说明备择假设一定是对的。
B）假设检验中如果接受了原假设，则原假设就一定是对的。
C）当拒绝原假设时，只能认为接受它的根据尚不充分，而不能认为它绝对错误。
D）假设检验中如果接受了原假设，则备择假设一定错误。
4、下列关于方差分析的陈述中，错误的是（B）。
A）检验若干总体的均值是否相等的一种统计方法B）检验若干总体的方差是否相等的一种统计方法。
C）只要有两个总体的均值不相等，就拒绝原假设。
D）F检验值等于平均组间方差除以平均组内方差。
5、离散指标中受极端值影响最大的是（C ）。
A）平均差B）标准差C）全距D）方差6、某企业2006年1～4月初的商品库存额如下，（单位：万元）。
月份 1 2 3 4月初库存额20 24 18 22则第一季度的平均库存额为（ C ）。
A）（20+24+18+22）/4 B）（20+24+18）/3C）（10+24+18+11）/3 D）（10+24+9）/37、上题中，如果把月初库存指标换成当月企业利润额，则第一季度的平均利润额为（ B ）。
A）（20+24+18+22）/4 B）（20+24+18）/3C）（10+24+18+11）/3 D）（10+24+9）/318、在关于H0：μ≥300，H1：μ<300的假设检验中，若抽样得到x=292，查表得到总体样本小于等于292的概率为0.03，则有（ C ）成立。
浙江大学远程教育管理统计学第1次答案
浙江大学远程教育管理统计学第1次答案《管理统计学》作业集第一章导论答案：1-1 〔3〕；1-2 〔4〕；1-3 〔4〕。
*1-1 对50名职工的工资收入情况进行调查，那么总体单位是〔单项选择题〕〔1〕50名职工〔2〕50名职工的工资总额〔3〕每一名职工〔4〕每一名职工的工资*1-2 一个统计总体〔单项选择题〕〔1〕只能有一个标志〔2〕只能有一个指标〔3〕可以有多个标志〔4〕可以有多个指标*1-3 某班学生数学考试成绩分别为65分、71分、80分和87分，这四个数字是〔单项选择题〕〔1〕指标〔2〕标志〔3〕变量〔4〕标志值第二章统计数据的调查与收集答案：2-1 〔1〕〔2〕〔4〕；2-2〔1〕〔2〕〔3〕；2-3〔2〕；2-4〔4〕；2-5〔2〕〔3〕〔4〕〔5〕；2-6〔2〕；2-7〔3〕〔5〕；2-8〔1〕〔3〕〔4〕。
*2-1 非全面调查包括〔多项选择题〕〔1〕重点调查〔2〕抽样调查〔3〕快速普查〔4〕典型调查〔5〕统计年报*2-2 统计调查按搜集资料的方法不同，可以分为〔多项选择题〕〔1〕采访法〔2〕抽样调查法〔3〕直接观察法〔4〕典型调查法〔5〕报告法*2-3 某市进行工业企业生产设备状况普查，要求在7月1日至7月5日全部调查完毕。
那么规定的这一时间是〔单项选择题〕(1) 调查时间 (2) 调查期限 (3) 标准时间 (4) 登记期限*2-4 某城市拟对占全市储蓄额五分之四的几个大储蓄所进行调查，以了解全市储蓄的一般情况，那么这种调查方式是〔单项选择题〕(1) 普查 (2) 典型调查 (3) 抽样调查 (4) 重点调查*2-5 以下判断中，不正确的有〔多项选择题〕〔1〕重点调查是一种非全面调查，既可用于经常性调查，也可用于一次性调查；〔2〕抽样调查是非全面调查中最科学的方法，因此它适用于完成任何调查任务；〔3〕在非全面调查中，抽样调查最重要，重点调查次之，典型调查最不重要；〔4〕如果典型调查的目的是为了近似地估计总体的数值，那么可以选择假设干中等的典型单位进行调查；〔5〕普查是取得全面统计资料的主要调查方法。
统计学模拟考试附参考答案教程文件
统计学模拟考试附参考答案统计学模拟考试一、单选题（20小题，每题1分，计20分）1、在关于工业企业的调查中，有一个调查项目为“经济类型”，企业经济类型分为“国有企业”、“集体企业”等，则变量“经济类型”是（ ）A 、定量变量B 、数值变量C 、分类变量D 、顺序变量2、调查人员欲以统计图形展示企业产品的品种构成，则适用的统计图为（ ） A 、饼图 B 、直方图 C 、箱线图 D 、茎叶图3、从100000个家庭中用简单随机抽样方法抽取1000个家庭做样本，设i X 为第i 个家庭的人数，μ表示总体平均数、x 表示样本的数学期望，则)(x E 与μ的关系是（ ） A 、一定相等 B 、在大多数情况下相等 C 、偶尔相等 D 、一定不相等4、依据多样本箱线图判断比较中位数的大小（此原题需要画箱线图，电脑上没有适当数据，不便画，谨列出考点，请大家理解）5、下面说明数据水平的统计量中使用面最广的是（ ） A 、众数 B 、中位数 C 、均值 D 、分位数6、在下列数据中，可以计算中位数的是（ ）A 、居民的家庭住址B 、企业所属行业C 、产品类别D 、产品质量等级7、某企业职工平均工资为2000元，方差为1600元，某职工工资为2048元，则该职工工资的标准分为（ ）A 、0.03B 、0.8C 、1.2D 、-1.28、从所研究的总体中随机抽取的一个大样本，则样本均值近似服从（ ） A 、正态分布 B 、卡方分布 C 、T 分布 D 、F 分布9、为研究北京市城镇居民的收入状况，在北京市城镇居民中随机抽取800户进行调查，计算得到其户月均收入为4180元，请问户均收入属于（ ） A 、参数 B 、统计量 C 、估计值 D 、样本容量10、在给定的显著性水平下，进行假设检验，确定拒绝域的依据是（ ） A 、原假设为真的条件下检验统计量的概率分布 B 、备择假设为真的条件下检验统计量的概率分布 C 、原假设为真的条件下总体的概率分布 D 、备择假设为真的条件下总体的概率分布11、要求估计量的数学期望等于被估计的总体参数，这一标准被称为（ ） A 、一致性 B 、无偏性 C 、有效性 D 、充分性12、如果θ是某总体参数θ的一致估计量，则随着样本容量n 的增大，有（ ） A 、θ的数值接近总体参数θ B 、θ的期望等于总体参数θC 、θ 的方差接近总体参数θD 、θ的方差接近总体参数2σ13、在假设检验中，第一类错误是指（ ）A 、原假设为真，不拒绝原假设B 、原假设为真，拒绝原假设C 、原假设为假，拒绝原假设D 、原假设为假，不拒绝原假设14、在一元线性回归模型εββ++=x y 10中，ε反映的是（ ） A 、x 变化引起y 的线性变化部分 B 、y 变化引起x 的线性变化部分C、x与y的线性关系对y的影响D、除x与y的线性关系之外的随机因素对y的影响15、在一元线性回归分析中，如果估计标准误差为0，则意味着（）A、回归系数为0B、回归系数绝对值为1C、判定系数为1D、相关系数为016、方差分析对数据有三个基本假定，下列各项中不属于这三个假定的是（）A、正态性B、方差齐性C、独立性D、无偏性17、时间序列中，在一年内重复出现的固定周期的周期性波动称之为（）A、短期趋势B、循环波动C、季节波动D、随机波动18、将最近K期的每个观测值都给予相同权数进行预测的时间序列预测法称之为（）A、回归法B、移动平均法C、指数平滑法D、最小平方法19、聚类分析的基本原则是（）A、类间差异小，类内差异大B、类间差异小，类内差异小C、类间差异大，类内差异小D、类内差异与类间差异均大20、主成分分析的主要作用是（）A、分析数据的平均水平B、分析数据的波动程度C、对数据标准化D、对数据降维二、多选题（5小题，每题2分，计10分）1、下列各项中，能够反映数据水平且比较稳健的有（）A、均值B、分位数C、中位数D、标准差E、众数2、以下关于统计量的标准误差描述中正确的是（）A、统计量的标准误差是指样本统计量的标准差B、标准误差用于衡量样本统计量的离散程度C、统计量的标准误差是用于衡量样本统计量与总体参数之间差距的一种尺度D、标准误差是根据一个样本统计量计算出来的E、标准误差是根据理论上的所有可能样本统计量计算出来的3、时间序列的构成要素包括有（）A、长期趋势B、季节变动C、循环变动D、不规则波动E、时间4、关于一元线性回归模型的判定系数2R的说法中，正确的有（）A、2R是回归平方和与总平方和的比值B、2R=0，说明变量间不存在线性依存关系C、2R=1，说明变量间不存在线性依存关系D、2R越接近1，说明回归方程拟合优度越高E、2R越接近1，说明回归方程拟合优度越低5、在假设检验中，当我们做出拒绝原假设的结论时，表示（）A、有充足的理由否定原假设B、原假设必定是错误的C、犯错误的概率不大于显著性水平αD、犯错误的概率不大于第二类错误的概率βH为真的假设下可能发生了小概率事件E、在三、简答题（2小题，每题10分，计20分）1、美国洛杉矶湖人队2000年14名球员的薪水（百万美圆）如下表：为确定新年度球员薪水水平，球员工会与老板进行谈判。
浙大远程管理统计学在线作业答案
您的本次作业分数为：100分单选题1.对连续型变量值分为五组：第一组为40一50，第二组为50－60，第三组为60－70，第四组为70－80，第五组为80以上。
依习惯上规定：• A 50在第一组，70在第四组；• B 60在第二组，80在第五组；• C 70在第四组，80在第五组；• D 80在第四组，50在第二组正确答案:C单选题2.方差阐发中组内方差是：• A 包罗随机误差和系统误差；• B 只包罗随机误差，不包罗系统误差；• C 只包罗系统误差，不包罗随机误差；• D 既不包罗随机误差，也不包罗系统误差正确答案:B单选题3.下列干系中属于负相关的是：• A 农田施肥量与亩产量之间的干系；• B 生产设备事情时间与维修用度之间的干系；• C 商品流通范围与流通用度之间的干系；• D 单位产物原质料消耗量与单位本钱之间的干系正确答案:C单选题4.平均差（A.D）的取值范畴是：• A A.D=0；• B A.D<=0；• C A.D>=0；• D 0<=A.D<=1正确答案:C单选题5.方差阐发中的组间方差是：• A 包罗随机误差和系统误差；• B 只包罗随机误差，不包罗系统误差；• C 只包罗系统误差，不包罗随机误差；• D 既不包罗随机误差，也不包罗系统误差正确答案:A单选题6.抽样视察中的抽样误差是：• A 随机误差；• B 系统性误差；• C 代表性误差；• D 登记性误差正确答案:A单选题7.通过对误差的阐发查验多个总体均值是否相等的一种统计要领是：• A 抽样预计；• B 假设查验；• C 方差阐发；• D 回归阐发正确答案:C单选题8.年末银行存款余额是：（甲）时期数列；（乙）时点数列。
且已知2001～2005年的年末存款余额，要盘算各年平均存款余额，要运用的平均数是：（丁）“首末折半法”序时平均；（丙）多少序时平均数。
则正确答案是：• A 甲和丙；• B 乙和丙；• C 甲和乙；• D 乙和丁正确答案:D单选题9.对两变量的散点图拟合最好的回归线必须满足一个根本条件是：• A 因变量的各个视察值与拟合值差的和为最大；• B 因变量的各个视察值与拟合值差的和为最小；• C 因变量的各个视察值与拟合值差的平方和为最大；• D 因变量的各个视察值与拟合值差的平方和为最小。
浙江大学远程《管理统计学》在线作业参考答案.doc
浙江大学远程《管理统计学》在线作业参考答案。
前1名。
[第一章]经济管理统计的功能是:*信息职能；b .咨询职能；决策职能；监督职能；e预测功能2。
[第一章]描述性统计和推断性统计的区别在于前者简单，而后者复杂。
改正错误。
[第一章]经济管理统计的基本内容包括:描述性统计；设计统计；推理统计；预测统计；e统计分析4。
[第一章]任何统计数据都可以归结为绝对数、相对数和平均数之一。
改正错误。
[第一章]石国学派的代表是艾辛瓦尔，他代表了统计学中的“真实与无名”学派。
改正错误。
[第一章]将概率论引入统计研究方法的凯特勒，常被西方统计学界称为“现代统计学之父”。
改正错误。
[第一章]以下是质量标志:A.工人年龄；b .工人的性别；工人的体重；工人的工资。
[第一章]一个班的学生在数学考试中分别得了65分、71分、80分和87分，那么这四个数字是:指标a。
马克b。
c变量；d标志值9。
[第一章]统计人口的基本特征是:同质性、数量和可变性；质量、可变性、同质性；定量、具体和全面；总体性，社会性，质量10。
[第一章]一、全面管理统计:一个只能有一个标志；b只能有一个指标；c可以有多个标志；d可以具有多个指示器11。
[第一章]对50名员工的工资收入进行调查，总体单位是: A 50名雇员；b . 50名雇员的工资总额；每位员工；每个雇员的工资是12英镑。
5%。
[第一章]在全市科技人员调查中:全市所有科技人员总体情况；b每个科技人员是整体单位；拥有高级职称的人数是一个量化指标；拥有高级职称的人数是质量指数的13。
[第一章]以下指标属于质量指标:劳动生产率；废物量；单位产品成本；资金利润率；上交的税金和利润是14.5%。
[第一章]质量标志代表事物的质量特征，数量标志代表事物的数量特征，所以:数量标记可以用数值来表示；质量标志可以用数值来表示；数量标记不能用数值表示；质量标志不能用数值15来表示。
[第一章]在下列标志中，属于数量标志的有:*性别；b类工作；c .工资；d族；e 16岁。
统计学模拟试题(带答案)
《统计学》试题库知识点一：统计基本理论和基本概念一、填空题1、统计是、和的统一体，是统计工作的成果，是统计工作的经验总结和理论概括。
2、统计研究的具体方法主要有、、和。
3、统计工作可划分为、、和四个阶段。
4、随着的改变，总体和是可以相互转化的。
5、标志是说明，指标是说明。
6、可变的数量标志和所有的统计指标称为，变量的具体数值称为。
7、变量按分，可分为连续变量和离散变量，职工人数、企业数属于变量；变量按分，可分为确定性变量和随机变量。
8、社会经济统计具有、、、等特点。
9、一个完整的统计指标应包括和两个基本部分。
10、统计标志按是否可用数值表示分为和；按在各个单位上的具体表现是否相同分为和。
11、说明特征的名称叫标志，说明特征的名称叫指标。
12、数量指标用表示，质量指标用或平均数表示。
13、在统计中，把可变的和统称为变量。
14、由于统计研究目的和任务的变更，原来的变成，那么原来的指标就相应地变成标志，两者变动方向相同。
二、是非题1、统计学和统计工作的研究对象是完全一致的。
2、运用大量观察法，必须对研究对象的所有单位进行观察调查。
3、统计学是对统计实践活动的经验总结和理论概括。
4、一般而言，指标总是依附在总体上，而总体单位则是标志的直接承担者。
5、数量指标是由数量标志汇总来的，质量指标是由品质标志汇总来的。
6、某同学计算机考试成绩80分，这是统计指标值。
7、统计资料就是统计调查中获得的各种数据。
8、指标都是用数值表示的，而标志则不能用数值表示。
9、质量指标是反映工作质量等内容的，所以一般不能用数值来表示。
10、总体和总体单位可能随着研究目的的变化而相互转化。
11、女性是品质标志。
12、以绝对数形式表示的指标都是数量指标，以相对数或平均数表示的指标都是质量指标。
13、构成统计总体的条件是各单位的差异性。
14、变异是指各种标志或各种指标之间的名称的差异。
三、单项选择题1、统计认识过程是（）A、从质到量B、从量到质C、从质到量，再到质和量的结合D、从总体到个体2、某班5名同学的某门课的成绩分别为60、70、75、80、85，这5个数是（）A、指标B、标志C、变量D、变量值3、调查某市职工家庭的生活状况时，统计总体是（）A、该市全部职工家庭B、该市每个职工家庭C、该市全部职工D、该市职工家庭户数4、调查某班50名学生的学习情况，则总体单位是（）A、该班50名学生B、该班每一名学生C、该班50名学生的学习情况D、该班每一名学生的学习情况5、构成统计总体的基础和前提是（）A、综合性B、同质性C、大量性D、变异性6、统计学研究对象的最基本特征是（）A、总体性B、数量性C、具体性D、社会性7、某企业职工张三的月工资额为500元，则“工资”是（）A、品质标志B、数量标志C、数量指标D、质量指标8、象“性别”、“年龄”这样的概念，可能用来（）A、表示总体特征B、表示个体特征C、作为标志使用D、作为指标使用9、调查某校学生的学习、生活情况，学生“一天中用于学习的时间”是（）A、标志B、指标C、变异D、变量10、一个统计总体（）A、只能有一个标志B、只能有一个指标C、可以有多个标志D、可以有多个指标11、统计对总体数量的认识是（）A、从总体到单位B、从单位到总体C、从定量到定性D、以上都对12、变量是可变的（）A、品质标志B、数量标志C、数量标志和指标D、质量指标13、研究某企业职工文化程度时，职工总人数是（）A、数量标志B、数量指标C、变量D、质量指标14、某银行的某年末的储蓄存款余额（）A、一定是统计指标B、一定是数量标志C、可能是统计指标，也可能是数量标志D、既不是统计指标，也不是数量标志15、年龄是（）A、变量值B、离散型变量C、连续型变量D、连续型变量，但在应用中常知识点四：统计综合指标1、某局所属企业某年下半年产值资料如下：（2）计算标准差（3）计算方差（2）比较哪个企业职工平均年龄更具代表性6、某企业生产产品需要依次经过四道工序，加工一批300件产品的资料如下：7、甲、乙两企业工人有关资料如下：要求：（1）比较哪个企业职工工资偏高（2）比较哪个企业职工平均工资更具代表性10、甲、乙两钢铁生产企业某月上旬的钢材供货量资料如下：试比较Array甲、乙两企业该月上旬钢材供货的均衡性11、某校甲、乙两班学生的统计学原理考试成绩分要求：（1）计算各班学生的平均成绩（2）通过计算说明哪个班学生平均成绩的代表性强求平均利润率。
统计学模拟试题(卷)(带答案解析)
《统计学》试题库知识点一：统计基本理论和基本概念一、填空题1、统计是、和的统一体，是统计工作的成果，是统计工作的经验总结和理论概括。
2、统计研究的具体方法主要有、、和。
3、统计工作可划分为、、和四个阶段。
4、随着的改变，总体和是可以相互转化的。
5、标志是说明，指标是说明。
6、可变的数量标志和所有的统计指标称为，变量的具体数值称为。
7、变量按分，可分为连续变量和离散变量，职工人数、企业数属于变量；变量按分，可分为确定性变量和随机变量。
8、社会经济统计具有、、、等特点。
9、一个完整的统计指标应包括和两个基本部分。
10、统计标志按是否可用数值表示分为和；按在各个单位上的具体表现是否相同分为和。
11、说明特征的名称叫标志，说明特征的名称叫指标。
12、数量指标用表示，质量指标用或平均数表示。
13、在统计中，把可变的和统称为变量。
14、由于统计研究目的和任务的变更，原来的变成，那么原来的指标就相应地变成标志，两者变动方向相同。
二、是非题1、统计学和统计工作的研究对象是完全一致的。
2、运用大量观察法，必须对研究对象的所有单位进行观察调查。
3、统计学是对统计实践活动的经验总结和理论概括。
4、一般而言，指标总是依附在总体上，而总体单位则是标志的直接承担者。
5、数量指标是由数量标志汇总来的，质量指标是由品质标志汇总来的。
6、某同学计算机考试成绩80分，这是统计指标值。
7、统计资料就是统计调查中获得的各种数据。
8、指标都是用数值表示的，而标志则不能用数值表示。
9、质量指标是反映工作质量等内容的，所以一般不能用数值来表示。
10、总体和总体单位可能随着研究目的的变化而相互转化。
11、女性是品质标志。
12、以绝对数形式表示的指标都是数量指标，以相对数或平均数表示的指标都是质量指标。
13、构成统计总体的条件是各单位的差异性。
14、变异是指各种标志或各种指标之间的名称的差异。
三、单项选择题1、统计认识过程是（）A、从质到量B、从量到质C、从质到量，再到质和量的结合D、从总体到个体2、某班5名同学的某门课的成绩分别为60、70、75、80、85，这5个数是（）A、指标B、标志C、变量D、变量值3、调查某市职工家庭的生活状况时，统计总体是（）A、该市全部职工家庭B、该市每个职工家庭C、该市全部职工D、该市职工家庭户数4、调查某班50名学生的学习情况，则总体单位是（）A、该班50名学生B、该班每一名学生C、该班50名学生的学习情况D、该班每一名学生的学习情况5、构成统计总体的基础和前提是（）A、综合性B、同质性C、大量性D、变异性6、统计学研究对象的最基本特征是（）A、总体性B、数量性C、具体性D、社会性7、某企业职工张三的月工资额为500元，则“工资”是（）A、品质标志B、数量标志C、数量指标D、质量指标8、象“性别”、“年龄”这样的概念，可能用来（）A、表示总体特征B、表示个体特征C、作为标志使用D、作为指标使用9、调查某校学生的学习、生活情况，学生“一天中用于学习的时间”是（）A、标志B、指标C、变异D、变量10、一个统计总体（）A、只能有一个标志B、只能有一个指标C、可以有多个标志D、可以有多个指标11、统计对总体数量的认识是（）A、从总体到单位B、从单位到总体C、从定量到定性D、以上都对12、变量是可变的（）A、品质标志B、数量标志C、数量标志和指标D、质量指标13、研究某企业职工文化程度时，职工总人数是（）A、数量标志B、数量指标C、变量D、质量指标14、某银行的某年末的储蓄存款余额（）A、一定是统计指标B、一定是数量标志C、可能是统计指标，也可能是数量标志D、既不是统计指标，也不是数量标志15、年龄是（）A、变量值B、离散型变量C、连续型变量D、连续型变量，但在应用中常作为离散型变量处理四、多项选择题1、全国第四次人口普查中（）A、全国人口数是统计总体B、总体单位是每一个人C、全部男性人口数是统计指标D、男女性别比是总体的品质标志E、人的年龄是变量2、统计总体的特征表现为（）A、大量性B、数量性C、同质性D、差异性E、客观性3、下列指标中属于质量指标的有（）A、劳动生产率B、产品合格率C、人口密度D、产品单位成本E、经济增长速度4、下列指标中属于数量指标的有（）A、国民生产总值B、国内生产总值C、固定资产净值D、劳动生产率E、平均工资5、下列标志中属于数量标志的有（）A、性别B、出勤人数C、产品等级D、产品产量E、文化程度6、下列标志中属于品质标志的有（）A、人口性别B、工资级别C、考试分数D、商品使用寿命E、企业所有制性质7、下列变量中属于离散型变量的有（）A、粮食产量B、人口年龄C、职工工资D、人体身高E、设备台数8、研究某企业职工的工资水平，“工资”对于各个职工而言是（）A、标志B、数量标志C、指标D、数量指标E、变量9、连续变量的数值（）A、是连续不断的B、是以整数断开的C、用测量或计算方法取得D、相邻两值之间可取无限数值E、相邻两值之间不可能有小数10、总体、总体单位、标志、指标间的相互关系表现为：（）A、没有总体单位就没有总体，总体单位不能离开总体而存在B、总体单位是标志的承担者C、统计指标的数值来源于标志D、指标是说明总体特征的，标志是说明总体单位特征的E、指标和标志都能用数值表示。
浙大远程专升本管理统计学在线作业标准答案
单选题1.一个管理统计总体：A 只能有一个标志;Ｂ只能有一个指标；C可以有多个标志；D 可以有多个指标正确答案:D单选题2.以下属于定距尺度的数据资料是：A 温度；B受教育年限;C 职业技能等级；D ISBN号（书号）正确答案:A单选题３.对５0名职工的工资收入情况进行调查，则总体单位是：Ａ50名职工;B５0名职工的工资总额;C 每一名职工;D每一名职工的工资正确答案：C单选题4.研究者想要了解的关于总体的某些特征值，称为：A 参数；B 统计量;C 变量;D 变量值正确答案：A单选题５.某班学生数学考试成绩分别为６5分、71分、80分和87分，那末，这四个数字是:A 指标；B标志;C 变量;D标志值正确答案:D单选题６.在以下几个指标中，最不受极端值影响的平均数是：Ａ众数;B均值；Ｃ中位数;D标准差正确答案:Ｃ单选题7.某市进行工业企业生产设备状况普查，要求在7月1日至7月５日全部调查完毕。
则规定的这一时间是:A 调查时间；B调查期限;C 标准时间；D 登记期限正确答案：Ｂ单选题8.在离散趋势指标中,最容易受极端值影响的是：Ａ方差;B标准差；C全距;D 离散系数正确答案:Ｃ单选题９.如果数据分布很不均匀,则应编制：A 开口组;B 闭口组；C 等距数列；Ｄ异距数列正确答案：Ｄ单选题1０.统计工作的成果是:A 统计学;B统计工作;C 统计资料；D 统计分析与预测正确答案：C单选题1１.平均差(Ａ．D)的取值范围是:A A.D=0；B A.D<=0;C A.D＞=0；D ０<＝A.D<=１正确答案:C单选题１2．最常见的统计调查方式是：Ａ普查;Ｂ重点调查;Ｃ抽样调查;D 科学推算正确答案:Ｃ单选题１３.某连续变量数列,其末组为500以上。
又知其邻近组的组中值为480,则未组的组中值为：Ａ52０；B51０;C 530;Ｄ5４0正确答案:Ａ单选题１4.按调查的范围不同。
统计调查可以分为：A统计报表和专门调查；B全面调查和非全面调查;C 经常性调查和一次性调查；D普查和抽样调查正确答案:B单选题１５．以下属于分类变量的是：A 教龄;B工资;Ｃ牙膏销量;Ｄ网络支付方式（现金、信用卡、支票)正确答案:D单选题16．最常用的反映数据离散趋势的指标值是：A 方差；B 标准差;C 全距；D 离散系数正确答案:B单选题１7．某城市拟对占全市储蓄额五分之四的几个大储蓄所进行调查，以了解全市储蓄的一般情况，则这种调查方式是:A普查;B 典型调查;C 抽样调查；Ｄ重点调查正确答案:D单选题１8.某工人月工资为2000元，工资属于：A 品质标志;Ｂ数量标志；C变量值;D 指标正确答案:B单选题19.对连续型变量值分为五组：第一组为4０一５0,第二组为５0-６0，第三组为60-７0,第四组为70-80，第五组为８０以上。
管理学模拟试卷2及答案
管理学模拟试卷2及答案浙江大学远程教育学院模拟试题卷（开卷）课程代码名称管理学教学站成绩专业（层次）_ 准考证号姓名请保持卷面整洁，答题字迹工整。
一、单选题（共5小题，每小题2分，共10分） 1 2 3 4 5 1、（ D ）是管理过程的不同阶段的连接点，又是管理过程的重要链条。
A、计划 B、组织C、领导D、控制 2、管理过程学派的代表人是（ A ）。
A、孔茨B、巴纳德C、德鲁克D、卢丹斯3、以数学家的眼光，对劳动分工的效益和主管人员对设备、物质、人力使用上的具体管理技术进行较全面论述的是（ B ）。
A、小詹姆斯・瓦特B、查尔斯・巴贝奇C、亚当・斯密D、罗伯特・欧文 4、目标管理的第一步，也是最重要的阶段是（ B ）。
A、制定行动计划B、目标设定C、检查进度D、评估整体绩效 5、非正式组织一般具有（ B ）种基本形式。
A、2 B、3 C、4 D、5二、多项选择题（在每小题列出的五个备选项中有两个到五个是符合题目要求的。
（共5小题，每小题2分，共10分） 1 2 3 4 5 1、正式组织一般具有（ ABCDE ）特点。
A、具有专业分工 B、具有明确的科层 C、具有法定的权威 D、具有统一的制度性规范 E、组织形态相对稳定2、怎样才能成为学习型组织呢？彼得・圣吉认为，企业的管理者和全体员工都必须经过（ ABCDE ）方面的修炼。
A、自我超越B、改善心智模式C、建立共同愿景D、团队学习E、系统思考 3、程序控制失灵的原因有（ ABCDE ）。
A、程序之间的不协调B、程序制定的高成本C、程序的滥用D、程序的陈旧和僵化 E、程序制定的盲目性4、非正式沟通的类型在自然状态下，最常见的有（ BCDE ）。
A、双线式 B、单线式 C、流言式 D、偶然式 E、集束式 5、领导生命周期理论是建立在（ CD ）理论基础之上的。
A、勒温理论B、领导特质理论C、管理方格图理论D、不成熟――成熟理论E、费特勒模型第1页共4页三、判断题（共10小题，每小题2分，共20分，正确的打“√”，错误的打“×”。
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《管理统计学》模拟卷
一、单选题（每小题3分，共30分）
1、对某变量的取值分为五组：第一组为10～20，第二组20～40，第三组为40～60，第四组为60～80，第五组为80以上。
习惯上规定（）。
C）40在第三组，80在第五组
2、设从均值为200、标准差为50的总体中，抽取容量为100的样本，用样本均值X来估计总体均值，则正确的是（）。
D）X的标准差是5。
3、下面关于假设检验的陈述中，正确的是（）。
C）当拒绝原假设时，只能认为接受它的根据尚不充分，而不能认为它绝对错误。
4、下列关于方差分析的陈述中，错误的是（）。
B）检验若干总体的方差是否相等的一种统计方法。
5、离散指标中受极端值影响最大的是（）。
C）全距
6、某企业2006年1～4月初的商品库存额如下，（单位：万元）。
月份 1 2 3 4
月初库存额20 24 18 22
则第一季度的平均库存额为（）。
C）（10+24+18+11）/3
7、上题中，如果把月初库存指标换成当月企业利润额，则第一季度的平均利润额为（）。
B）（20+24+18）/3
8、在关于H0：μ≥300，H1：μ<300的假设检验中，若抽样得到x=292，查表得到总体样本小于等于292的概率为0.03，则有（）成立。
C）若设 =0.01，则接受H0
9、相关关系是指变量之间（）。
D）有内在关系的，但不严格的数量依存关系
10、简单直线回归方程中的回归系数b可以表示（）。
B）两个变量的相关方向
二、已知某单位职工的月收入的分组资料如下表：
请计算该单位职工的平均月收入是多少？（10分）
解：这是分组数列求平均问题，对于闭口组，用上下限的平均作为组中值，对于开口组，要用上限
或下限加减相邻组距的一半得到组中值，再用加权平均的方法来计算总体的平均值。
正确答案是：（1500*10+2500*20+3500*25+5000*15+7000*5）/（10+20+25+15+5）
=262500/75=3500
三、计算下列各题（每题7.5分，共15分）
1、某企业2006年的利润计划完成指标为97%，但是实际上还比上年增长了3%，问计划规定比上年增长了多少？
2、某企业单位产品成本增长速度为3%，单位产品成本计划完成指标为95%，求计划的单位产品成本降低率。
解：根据相对指标中的计划完成指标的定义，计划完成指标=实际数/计划数
1、根据题目：今年实际利润/ 今年计划利润=0.97
今年实际利润/ 上年实际利润=1.03
所以，今年计划利润/ 上年实际利润=1.03/0.97=1.062
因此，今年计划利润比上年增加6.2%。
2、根据题目可知：今年实际单位成本/上年实际单位成本=1.03
今年实际单位成本/今年计划单位成本=0.95
求计划的单位产品成本降低率，就是今年计划单位成本/上年实际单位成本。
1
2
所以，答案是：1.03/0.95=1.084
由此可见，今年计划单位成本反而比上年实际单位成本不仅没有降低，反而提高了8.4%。
四、某公司1～3月的销售计划数和实际完成数，及计划完成指标如下表：
请计算该公司1～3月的平均的销售计划完成指标是多少？（5分）
解：这是一个求相对数的平均数的问题。
求相对数的平均数不能直接用相对数求平均，而是要用原来的绝对数来求平均。
所以，要用三个月的实际的平均数除以三个月的计划的平均数来求。
结果是 三个月的实际平均数=（200+250+350）/3=800/3=266.7
三个月的计划平均数=（100+200+300）/3=200
所以，三个月平均计划完成指标是：266.7/200=133.3%
五、某次方差分析的结果，得到一张不完全的方差分析表如下。
（20分）
方差来源 总离差方 自由度 平均离差方 F P 值
组间 2 210 0.245
组内 3836
总计 29 ---- --- ---
请回答下列问题：
1）写出此方差分析的原假设是什么？
2）补充完成上述方差分析表中的空白内容。
3）此方差分析共分成了几组？共有多少观察数据？
4）在检验的显著性水平α=0.05的条件下，各组之间是否有显著差异？
五、
这是方差分析题，主要考对方差分析表及其含义的理解。
1）原假设是：假设k H μμμ=== 210：
2）
方差来源 总离差方 自由度 平均离差方 F P 值
组间 420 2 210 1.48 0.245
组内 3836 27 142
总计 4256 29 ---- --- ---
3) 分为3组，共有观察值30个。
在显著性水平α=0.05的条件下，各组之间没有明显差异。
六、某企业生产和销售两种不同的产品。
每种产品在基期和报告期的销售量和销售单格分别如下表。
（20分）
计算：（1）两种产品的综合产值指数；
（2）两种产品的综合拉氏物价指数和帕氏物量指数；
（3）从绝对数和相对数两方面分析产量和价格的变动对产值的影响。
六、
（1）两种产品的综合产值指数=（500*300+800*750）/（450*200+650*500）
=750000/41500=180.7%；
(2）两种产品的综合拉氏物价指数=（300*450+750*650）/（200*450+500*650）
=622500/415000=150.0%
两种产品的综合帕氏物量指数=（500*300+800*750）/（450*300+650*750）
=750000/622500=120.5%
（3）从绝对数和相对数两方面分析
从相对数分析：120.5%×150.0%=180.7%。
由于与基期相比，报告期的总产值增加了约80%，这是由于因物量因素增加了约20%，因物价的因素增加了约50%所引起的。
从绝对数方面分析：
750000-415000=（622500-415000）+（750000-622500）
33.5万=12.75万+20.75万
总产值增加了75-41.5=33.5万，这是由于产量因素使总产值增加了75-62.25=12.75万，而价格因素使总产值增加了62.25-41.5=20.75万。
3。