高中物理教科版选修3-4教学案:第六章第4节相对论的速度变换公式质能关系物理

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2020学年高中物理第六章相对论第3节时间长度的相对性第4节相对论的速度变换公式质能关系学案教科版选修3_4

2020学年高中物理第六章相对论第3节时间长度的相对性第4节相对论的速度变换公式质能关系学案教科版选修3_4

时间、长度的相对性 相对论的速度变换公式 质能关系1.知道狭义相对论时间、长度的相对性并会进行适当计算.(重点+难点)2.知道相对论速度变换公式,相对论质量和质能方程.一、时间、长度的相对性1.同时的相对性:相对论的时空观认为,“同时”具有相对性,即在同一个惯性系中不同地点同时发生的两个事件,在另一个惯性系中观察不一定是同时的.2.运动时钟的变慢:在一个相对于我们做高速运动的参考系中发生的物理过程,在我们看来,它所经历的时间比在这个惯性系中直接观察到的时间长.3.长度的相对性:相对论的时空观:“长度”也具有相对性,一条沿自身长度方向运动的杆,其长度总比静止时的长度小.设相对于杆静止的观察者认为杆的长度为l0,与杆有相对运动的人认为杆的长度为l ,杆相对于观察者的速度为u ,则l 、l 0、u 的关系是:l =l 0__1-u 2c2. 4.相对论时空观:空间和时间的量度是与物体的运动有关的,是相对的.二、相对论的速度变换公式 质能关系1.相对论的速度变换:在以速度u 相对于参考系S 运动的参考系S ′中,一物体沿与u 相同的方向以速率v ′运动时,在参考系S 中,它的速率为v =u +v ′1+uv ′c2. 2.相对论质量和能量(1)物体的质量随物体速度增大而增大.物体以速度v 运动时的质量m 与静止时的质量m 0之间的关系是:m =m 01-v 2c 2,因为总有v <c .可知运动物体的质量m 总大于它静止时的质量m 0.(2)质能方程:物体质量m 与其蕴含的能量E 之间的关系是:E =mc 2.在经典物理学家的头脑中,如果两个事件在一个参考系中看来是同时的,在另一个参考系中看来也一定是同时的,但是如果接受爱因斯坦的两个假设,我们会得出什么样的结论? 提示:“同时是相对的”这样一个结论.对狭义相对论几个主要结论的理解1.几个主要结论 在相对事件发生地或物 在相对事件发生地或物体静止的参考系中观察体运动的参考系中观察同时的相对性事件同时但不同地点发生事件不同时发生时间间隔的相对性两个事件发生的时间间隔为Δτ两事件发生的时间间隔变大.Δt=Δτ1-⎝⎛⎭⎪⎫vc2长度的相对性杆的长度为l0若参考系沿杆的方向运动,观察到的杆的长度减小.l=l01-⎝⎛⎭⎪⎫vc22.(1)时间间隔、长度的变化,都是由于物质的相对运动引起的一种观测效应,它与所选取的参考系有关,物质本身的结构并没有变化.(2)两个事件的时间间隔和物体的长度,必须与所选取的参考系相联系,如果在没有选取参考系的情况下讨论时间的长短及空间的尺寸,是没有任何意义的.(1)在垂直于运动方向上,杆的长度没有变化.(2)时间延缓效应的来源是光速不变原理,是时空的一种属性,在运动参考系中的时间节奏变慢了.如图所示,假设一根10 m长的梭镖以光速穿过一根10 m长的管子,它们的长度都是在静止状态下测量的.以下叙述中哪项最好的描述了梭镖穿过管子的情况( )A.梭镖收缩变短,因此在某些位置上,管子能完全遮住它B.管子收缩变短,因此在某些位置上,梭镖从管子的两端伸出来C.两者都收缩,且收缩量相等,因此在某个位置,管子恰好遮住梭镖D.所有这些都与观察者的运动情况有关[解析] 如果你是在相对于管子静止的参考系中观察运动着的梭镖,那么梭镖看起来就比管子短,在某些位置梭镖会完全处在管子内部.然而当你和梭镖相对静止时,你看到的管子就缩短了,所以在某些位置,你可以看到梭镖两端都伸出管子.故选D.[答案] D(1)相对论中的长度是相对的,在不同惯性系中观察结果是不同的,解题时必须明确所取长度是相对哪一个参考系而言,即在哪一个参考系中测量或观察的结果.(2)平时我们观察不到这种长度收缩,是由于我们生活在比光速低的多的低速世界中.【通关练习】1.π+介子是一种不稳定粒子,平均寿命是2.6×10-8 s(在以自己为参考系中测得).(1)如果此粒子相对于实验室以0.8c 的速度运动,那么在实验室参考系中测量的π+介子寿命多长?(2)π+介子在衰变前运动了多长距离?解析:(1)π+介子在实验室中的寿命为Δt =Δt ′1-⎝ ⎛⎭⎪⎫v c 2=2.6×10-81-0.82 s =4.3×10-8 s. (2)该粒子在衰变前运动的距离s =v ·Δt =0.8×3×108×4.3×10-8m =10.32 m. 答案: (1)4.3×10-8 s (2)10.32 m2.如图所示,在地面上M 点固定一光源,在离光源等距的A 、B 两点上固定有两个光接收器,今使光源发出一闪光,问:(1)在地面参考系中观测,谁先接收到光信号?(2)在沿AB 方向高速运动的火车参考系中观测,谁先接收到光信号?解析:(1)因光源离A 、B 两点等距,光向A 、B 两点传播速度相等,则光到达A 、B 两点所需要的时间相等,即在地面参考系中观测,两接收器同时收到光信号.(2)对于火车参考系来说,光源和A 、B 两接收器都沿BA →方向运动,当光源发出的光向A 、B 传播时,A 和B 都沿BA 方向运动了一段距离到达A ′和B ′.如图所示,所以光到达A ′的距离更长,到达B ′的距离更短.所以B 比A 先收到信号.答案: (1)同时收到 (2)B 先收到对相对论速度变换公式的理解1.以高速运动的火车为例,车对地的速度为v ,车上的人以u ′的速度沿火车前进的方向相对火车运动,则人对地的速度u =u ′+v 1+u ′v c2.若人相对火车反方向运动,u ′取负值. 2.公式中的v 和u ′如果满足:v ≪c ,u ′≪c ,u ′v c 2可忽略不计,这时相对论的速度合成公式可近似的变为u =u ′+v ,与经典物理学的速度合成公式相同.3.根据此式若u ′=c ,则u =c ,那么c 在惯性系中都是相同的.。

高中物理教科版选修(3-4)6.3 教学课件 《相对论的速度变换公式 质能关系》(教科版)

高中物理教科版选修(3-4)6.3 教学课件 《相对论的速度变换公式  质能关系》(教科版)



伽利略速度变换公式是相对论速度变换公式在低速时的特殊表现。
教育科学出版社 高二| 选修3-4
相对论的质量变换
当物体以速率v运动时的质量m与它静止时的质量m0之间有下面的关系:
动质量
静质量
m m0
1

v c
2 2
物体运动的速率
教育科学出版社 高二| 选修3-4
相对论的质量变换
m m0
1
v2 c2

1 2
m0v2
教育科学出版社 高二| 选修3-4
Ek

1 2
m0v
2
这就是我们过去熟悉的动能表达式,这也能让我们看出,牛顿 力学是相对论力学在低速情况下的特例。
教育科学出版社 高二| 选修3-4
人类利用核能的时代正是从 爱因斯坦质能方程的发现开启的!
小结:
狭义相对论的三个重要公式: 1、速度变换公式:
ac cb
v v'u 0.5c 0.9c 1.4c
可能吗?
教育科学出版社 高二| 选修3-4
0
1

u2 c2
l l0
1 u2 c2
若u≧c,根号内的数值将≦0,没有物理意义。
实际物体的速度只能接近光速,却不可能达到,更不可能超过c。
教育科学出版社 高二| 选修3-4
E0 m0c2
m m0
1

v2 c2
Ek
m0 c 2
1

v2 c2
m0c2
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思考与讨论
Ek
当v 1时 c
m0 c 2
1

v c

教科版物理选修3-4学案:第6章 相对论 第4、5讲 Word版含解析

教科版物理选修3-4学案:第6章 相对论 第4、5讲 Word版含解析

第4讲 相对论的速度变换公式 质能关系第5讲 广义相对论点滴(选学)[目标定位] 1.知道相对论速度变换公式、相对论质量和质能方程.2.了解广义相对论的基本原理.3.初步了解广义相对论的几个主要观点以及主要观测证据.一、相对论的速度变换公式 质能关系 1.相对论的速度变换在以速率u 相对于参考系S 运动的参考系S ′中,一物体沿与u 相同的方向以速率v ′运动时,在参考系S 中,它的速率为v =u +v ′1+u v ′c2.2.相对论质量和能量(1)爱因斯坦的质能关系式E =mc 2,m 是物体的质量,E 是它所包含的能量,c 是光在真空中的速率.(2)物体以速率v 运动时的质量m 与静止时的质量m0之间的关系:m (3)与静质量对应的能量称为静能量,为E 0=m 0c 2. 二、广义相对论点滴(选学) 1.广义相对性原理和等效原理 (1)广义相对性原理在任何参考系中物理规律都是一样的. (2)等效原理一个不受引力作用的加速度系统跟一个受引力作用的惯性系统是等效的. 2.支持广义相对论的几个观测结果(1)光在引力场中传播时,将会发生偏折,而不再是直线传播. (2)引力作用使光波发生频移.(3)在引力场中时间也会延缓,引力越强,时钟就走得越慢.(4)水星绕太阳运动的轨道与根据牛顿万有引力定律计算所得的不一致. (5)当两个天体相互绕转时,会向外界辐射出引力波. 3.宇宙的演化(1)20世纪40年代末,物理学家伽莫夫把宇宙膨胀与粒子反应理论结合起来,提出宇宙大爆炸假说.(2)宇宙大爆炸理论最大说服力的证据是宇宙背景辐射的发现.一、对相对论速度变换公式的理解设参考系相对地面的运动速度为u ,参考系中的物体以速度v ′沿参考系运动的方向相对参考系运动,那么物体相对地面的速度v =u +v ′1+u v ′c2.1.当物体运动方向与参考系相对地面的运动方向相反时,公式中的v ′取负值. 2.若物体运动方向与参考系运动方向不共线,此式不可用.3.由公式可知:v 一定比u +v ′小,但当u 和v ′都比c 小得多时,可认为v =u +v ′,这就是低速下的近似,即经典力学中的速度叠加.4.当v ′=u =c 时,v =c ,证明了光速是速度的极限,也反证了光速不变原理. 例1 一粒子以0.05c 的速率相对实验室参考系运动.此粒子衰变时发射一个电子,电子相对于粒子的速度为0.8c ,电子的衰变方向与粒子运动方向相同.求电子相对于实验室参考系的速度.解析 已知v =0.05c ,u x ′=0.8c . 由相对论速度叠加公式得 u x =u x ′+v 1+u x ′v c 2=(u x ′+v )c 2c 2+u x ′v ,u x =(0.8c +0.05c )c 2c 2+0.8c ×0.05c ≈0.817c .答案 0.817c二、对相对论质量和质能方程的理解 1.相对论质量物体的质量会随物体的速度增大而增大,物体以速度v 运动时的质量m 与静止时的质量m 0之间的关系m =m 01-(v c)2.(1)v ≪c 时,(vc )2=0此时有m =m 0,也就是说:低速运动的物体,可认为其质量与物体的运动状态无关.(2)物体的运动速率无限接近光速时,其相对论质量也将无限增大,其惯性也将无限增大,其运动状态的改变也就越难,所以超光速是不可能的.2.质能关系(1)相对于一个惯性参考系,以速度v 运动的物体其具有的相对论能量 E =mc 2=m 0c 21-v 2c2=E 01-v 2c2. 其中E 0=m 0c 2为物体相对于参考系静止时的能量. (2)在相对论下,运动物体的动能E k =mc 2-m 0c 2.(3)物体的能量变化ΔE 与质量变化Δm 的对应关系为ΔE =Δmc 2. 例2 为使电子的质量增加到静止质量的两倍,需有多大的速度( ) A .6×108 m/s B .3×108 m/s C .2.6×108 m/sD .1.5×108 m/s 解析 由相对论质速关系式m =m 01-⎝⎛⎭⎫v c 2可得到v =c1-⎝⎛⎭⎫m 0m 2=c1-⎝⎛⎭⎫122=32c ≈2.6×108 m/s ,故选C .答案 C例3 1905年,爱因斯坦创立了“相对论”,提出了著名的质能方程,下面涉及对质能方程理解的几种说法中正确的是( )A .若物体能量增大,则它的质量增大B .若物体能量增大,则它的质量减小C .若核反应过程质量减小,则需吸收能量D .若核反应过程质量增大,则会放出能量解析 由E =mc 2可知,若E 增大,则m 增大;若E 减小,则m 减小,A 正确,B 错误;若m 减小,则E 减小,若m 增大,则E 增大,C 、D 均错误.答案 A三、对广义相对论的理解1.广义相对性原理与狭义相对性原理并不相同.狭义相对性原理仅适用于惯性系,而广义相对性原理适用于一切参考系.2.光线在引力场中弯曲以及引力红移现象都是在引力场很强的情况下产生的效应. 3.光在同一种均匀介质中沿直线传播的现象,在我们的日常生活中仍然成立. 例4 (多选)下列说法中正确的是( ) A .物质的引力使光线弯曲B .光线弯曲的原因是介质不均匀而非引力作用C .在强引力的星球附近,时间进程会变慢D .广义相对论可以解释引力红移现象解析 由广义相对论可知:物质的引力使光线弯曲;引力场的存在使得空间不同位置的时间进程出现差别,如在矮星表面的引力很强,那里的时间进程变慢,从而导致引力红移,所以正确选项为A 、C 、D .答案 ACD相对论速度变换公式1.一高能加速器沿相反方向射出两个质点,速度均为0.6c ,则它们的相对速度是多少? 解析 以其中任意一个质点为运动参考系,要求的就是另一个质点在该运动参考系下的运动速度u ′.由题意知,运动参考系相对静止参考系的速度v =0.6c ,质点相对于静止参考系的速度u =-0.6c .根据相对论速度变换公式u =u ′+v 1+u ′v c 2,可知-0.6c =u ′+0.6c1+u ′0.6c c 2.可解得u ′=-0.88c ,即该质点相对于运动参考系(另一质点)的速度大小为0.88c . 答案 0.88c相对论质量2.(多选)关于物体的质量,下列说法正确的是( ) A .在牛顿力学中,物体的质量是保持不变的B .在牛顿力学中,物体的质量随物体的速度变化而变化C .在相对论力学中,物体静止时的质量最小D .在相对论力学中,物体的质量随物体速度的增大而增大解析 在牛顿力学中,物体的质量是保持不变的,故选项A 正确,B 错误;在相对论力学中,由于物体的速度v 不可能达到光速c ,所以v <c,1-(vc)2<1,根据m =m 01-(v c)2,可知选项C 、D 均正确.答案 ACD质能方程3.一电子(m 0=9.1×10-31kg)以0.99c 的速率运动.问:(1)电子的总能量是多大?(2)电子的经典力学的动能与相对论的动能之比是多大? 解析 (1)电子的总能量为: E =mc 2=m 01-(v c)2·c 2=9.1×10-311-(0.99c c)2×(3×108)2 J ≈5.8×10-13 J.(2)电子的经典力学动能为: E k =12m 0v 2=12m 0(0.99c )2.相对论的动能为:E k ′=E -E 0=mc 2-m 0c 2 E kE k ′=12m 0(0.99c )2mc 2-m 0c 2=12×0.99211-(0.99c c)2-1≈0.08.答案 (1)5.8×10-13J (2)0.08广义相对论4.(多选)下列说法中正确的是( )A .在任何参考系中,物理规律都是相同的,这就是广义相对性原理B .在不同的参考系中,物理规律都是不同的,例如牛顿定律仅适用于惯性参考系C .一个均匀的引力场与一个做匀速运动的参考系等价,这就是著名的等效原理D .一个均匀的引力场与一个做匀加速运动的参考系等价,这就是著名的等效原理 解析 根据广义相对论基本原理可知,选项A 、D 正确. 答案 AD题组一 相对论速度变换公式1.在高速运动的火车上,设车对地面的速度为v ,车上的人以速度u ′沿着火车前进的方向相对火车运动,那么他相对地面的速度u 与u ′+v 的关系是( )A .u =u ′+vB .u <u ′+vC .u >u ′+vD .以上均不正确解析 由相对论速度变换公式可知B 正确. 答案 B2.火箭以35c 的速度飞离地球,在火箭上向地球发射一束高能粒子,粒子相对地球的速度为45c ,其运动方向与火箭的运动方向相反.则粒子相对火箭的速度大小为( )A .75cB .c 5C .3537cD .5c 13解析 由u =v +u ′1+v u ′c2,可得-45c =35c +u ′1+35cu ′c 2解得u ′=-3537c ,负号说明与v 方向相反.答案 C题组二 质能方程3.下列关于爱因斯坦质能方程的说法中正确的是( ) A .只有运动物体才具有能量,静止物体没有能量 B .一定的质量总是和一定的能量相对应 C .E =mc 2中能量E 其实就是物体的内能 D .由ΔE =Δmc 2知质量和能量可以互相转化解析 由爱因斯坦质能方程可知,物体具有的与质量相对应的能量称为质能.E =mc 2表明质量与能量之间存在一一对应的关系,物体吸收或放出能量,则对应其质量会增加或减少,质量与能量并没有相互转化,D 项错误,B 项正确;静止的物体也具有能量,称为静能量E 0,E 0=m 0c 2,m 0叫做静质量,E =mc 2中能量E 包括静能量E 0和动能E k ,而非物体的内能,A 、C 两项均错误.选B .答案 B4.(多选)一个物体静止时质量为m 0,能量为E 0,速度为v 时,质量为m ,能量为E ,动能为E k ,下列说法正确的是( )A .物体速度为v 时的能量E =mc 2B .物体速度为v 时的动能E k =12mc 2C .物体速度为v 时的动能E k =12m v 2D .物体速度为v 时的动能E k =(m -m 0)c 2 答案 AD5.已知太阳内部进行着激烈的热核反应,每秒钟辐射的能量为3.8×1026 J ,则可算出( )A .太阳的质量约为4.2×106 tB .太阳的质量约为8.4×106 tC .太阳的质量每秒减小约为4.2×106 tD .太阳的质量每秒减小约为8.4×106 t解析 由质能方程知太阳每秒钟因辐射能量而失去的质量为Δm =ΔEc 2≈4.2×109 kg =4.2×106 t.答案 C6.已知电子的静止能量为0.511 MeV ,若电子的动能为0.25 MeV ,则它所增加的质量Δm 与静止质量m 0的比值近似为( )A .0.1B .0.2C .0.5D .0.9解析 由题意E 0=m 0c 2即m 0c 2=0.511×106×1.6×10-19 J ① ΔE =Δmc 2即Δmc 2=0.25×106×1.6×10-19 J ② 由②①得Δm m 0=0.250.511≈0.5,故只有C 项正确. 答案 C题组三 相对论质量 7.(多选)对于公式m =m 01-v 2c2,下列说法中正确的是( ) A .公式中的m 0是物体以速度v 运动时的质量B .当物体运动速度v >0时,物体的质量m >m 0,即物体的质量改变了,故经典力学不适用C .当物体以较小的速度运动时,质量变化十分微弱,经典力学理论仍然适用,只有当物体以接近光速运动时,质量变化才明显,故经典力学适用于低速运动,而不适用于高速运动D .通常由于物体的速度太小,质量的变化引不起我们的感觉,在分析地球上物体的运动时,不必考虑质量的变化解析 公式中的m 0是物体静止时的质量,选项A 错误;在v 远小于光速时,质量的变化不明显,经典力学依然成立,选项C 、D 正确,B 错误.答案 CD8.设宇宙射线粒子的能量是其静止能量的k 倍,则粒子运动时的质量等于其静止质量的________倍,粒子运动速度是光速的________倍.解析 依据爱因斯坦的质能方程E =mc 2,宇宙射线粒子的能量是其静止能量的k 倍,则其运动的质量等于其静止质量的k 倍;再由相对论质量公式m =m 01-⎝⎛⎭⎫vc 2得v c =k 2-1k. 答案 kk 2-1k9.星际火箭以0.8c 的速率飞行,其运动质量为静止质量的多少倍? 解析 设星际火箭的静止质量为m 0,其运动时的质量m =m 01-⎝⎛⎭⎫v c 2=m 01-(0.8)2=53m 0,即其运动质量为静止质量的53倍.答案 53倍10.一被加速器加速的电子,其能量为3.00×109 eV ,试问 (1)这个电子的动质量是其静质量的多少倍? (2)这个电子的速率是多少?(m 0=9.1×10-31kg ,c =3×108 m/s)解析 (1)由相对论质能关系E =mc 2和E 0=m 0c 2 可得电子的动质量m 与静质量m 0之比为m m 0=E E 0=3.00×109×1.6×10-199.1×10-31×(3×108)2≈5.86×103. (2)由相对论质速关系m =m 01-v 2c2可得v =[1-(m 0m )2]12c =0.999 999 985c .答案 (1)5.86×103 (2)0.999 999 985c 题组四 广义相对论11.(多选)下列说法中正确的是( )A .万有引力可以用狭义相对论作出正确的解释B .电磁力可以用狭义相对论作出正确的解释C .狭义相对论是惯性参考系之间的理论D .万有引力理论无法纳入狭义相对论的框架解析 由狭义相对论的基本原理和无法解决的问题知,正确答案为B 、C 、D . 答案 BCD12.关于广义相对论和狭义相对论之间的关系.下列说法正确的是( ) A .它们之间没有任何联系B .有了广义相对论,狭义相对论就没有存在的必要了C .狭义相对论能够解决时空弯曲问题D .为了解决狭义相对论中的参考系问题提出了广义相对论解析 狭义相对论之所以称为狭义相对论,就是只能对于惯性参考系来讲的,时空弯曲问题是有引力存在的问题,需要用广义相对论进行解决.答案 D13.(多选)下列说法中,正确的是( )A .由于太阳引力场的影响,我们有可能看到太阳后面的恒星B .强引力作用可使光谱线向红端偏移C .引力场越强的位置,时间进程越快D .由于物质的存在,实际的空间是弯曲的解析 由广义相对论我们可知:物质的引力使光线弯曲,因此选项A 、D 是正确的;在引力场中时间进程变慢,而且引力越强,时间进程越慢,因此我们能观察到引力红移现象,所以选项B 正确,C 错误.答案 ABD14.在日全食的时候,通过仪器可以观察到太阳后面的恒星,这说明星体发出的光( ) A .经太阳时发生了衍射 B .可以穿透太阳及其他障碍物C.在太阳引力场作用下发生了弯曲D.经过太阳外的大气层时发生了折射解析根据爱因斯坦的广义相对论可知,光线在太阳引力场作用下发生了弯曲,所以可以在适当的时候(如日全食时)通过仪器观察到太阳后面的恒星,故C正确,A、B、D均错.答案 C。

教科版选修3-4 第6章 第4节 相对论的速度变换公式 质能关系

教科版选修3-4 第6章 第4节 相对论的速度变换公式 质能关系

第4节相对论的速度变换公式__质能关系1.相对论速度变换公式v =u +v′1+uv′c2,当u ≪c ,v′≪c 时,v =u+v′,满足经典力学速度合成关系。

2.物体的质量与能量的对应关系:E =mc 2。

3.物体运动质量m 与静质量m 0的关系:m =m 01-v c 2。

4.运动物体的相对论动能表达式:E k =m 0c 2[11-v c2-1]v′沿着火车前进的方向相对火车运动,那么这个人相对地面的速度v 为v =u +v′1+uv′c2。

理解这个公式时请注意:(1)如果车上的人的运动方向与火车的运动方向相反,则v′取负值。

(2)如果u ≪c ,v′≪c ,这时v′uc 2可忽略不计,这时相对论的速度合成公式可近似变为v =v′+u 。

(3)如果v′与u 的方向垂直或成其他角度时,情况比较复杂,上式不适用。

[学后自检]┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄(小试身手)在高速运动的火车上,设车对地面的速度为v ,车上的人以速度u′沿着火车前进的方向相对火车运动,那么他相对地面的速度u 与u′+v 的关系是( )A .u =u′+vB .u <u′+vC .u >u′+vD .以上均不正确解析:选B 按照经典的时空观,u =u′+v ,而实际上人对地面的速度按照相对论速度公式计算,u =u′+v1+u′v c2,因此u 比u′与v 之和要小,但只有在u′和v 的大小接近光速时才能观察此差别。

相对论质量和能量[自读教材·抓基础]1.质能关系式E =mc 2。

式中m 是物体的质量,E 是它具有的能量。

由此可见,物体质量越大,其蕴含的能量越大。

能量与质量成正比。

2.相对论质量 m =m 01-v 2c2(m 0指静质量); 与静质量对应的静能量为E 0=m 0c 2。

[跟随名师·解疑难]1.对质速关系m =m 01-v c2的理解(1)式中m 0是物体静止时的质量(也称为静质量),m 是物体以速度v 运动时的质量。

2017-2018学年高中物理教科版选修3-4教学案:第六章 第4节 相对论的速度变换公式 质能关系

2017-2018学年高中物理教科版选修3-4教学案:第六章 第4节 相对论的速度变换公式 质能关系

第4节相对论的速度变换公式__质能关系对应学生用书P79相对论认为,如果一列沿平直轨道高速运行的火车对地面的速度为 u ,车上的人以速度v ′沿着火车前进的方向相对火车运动,那么这个人相对地面的速度v 为v =u +v ′1+u v ′c 2。

理解这个公式时请注意:(1)如果车上的人的运动方向与火车的运动方向相反,则v ′取负值。

(2)如果u ≪c ,v ′≪c ,这时v ′uc 2可忽略不计,这时相对论的速度合成公式可近似变为v =v ′+u 。

(3)如果v ′与u 的方向垂直或成其他角度时,情况比较复杂,上式不适用。

[学后自检]┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄(小试身手)在高速运动的火车上,设车对地面的速度为v ,车上的人以速度u ′沿着火车前进的方向相对火车运动,那么他相对地面的速度u 与u ′+v 的关系是( )A .u =u ′+vB .u <u ′+v1.相对论速度变换公式v =u +v ′1+u v ′c2,当u ≪c ,v ′≪c 时,v =u +v ′,满足经典力学速度合成关系。

2.物体的质量与能量的对应关系:E =mc 2。

3.物体运动质量m 与静质量m 0的关系:m =m 01-(v c )2。

4.运动物体的相对论动能表达式:E k =m 0c 2[11-(v c)2-1]C .u >u ′+vD .以上均不正确解析:选B 按照经典的时空观,u =u ′+v ,而实际上人对地面的速度按照相对论速度公式计算,u =u ′+v1+u ′v c 2,因此u 比u ′与v 之和要小,但只有在u ′和v 的大小接近光速时才能观察此差别。

[自读教材·抓基础]1.质能关系式E =mc 2。

式中m 是物体的质量,E 是它具有的能量。

由此可见,物体质量越大,其蕴含的能量越大。

能量与质量成正比。

2.相对论质量 m =m 01-v 2c2(m 0指静质量);与静质量对应的静能量为E 0=m 0c 2。

高中物理 第六章 相对论 第4节 相对论的速度变换公式 质能关系课件 教科版选修3-4.ppt

高中物理 第六章 相对论 第4节 相对论的速度变换公式 质能关系课件 教科版选修3-4.ppt
1988年,中 国第一座高能粒 子加速器——北 京正负电子对撞 机首次对撞成功
7
活动三 相对论质量 物体的能量和质量之间存在
密切的联系,他们的关系是:
Emc2
这就是著名的爱因斯坦质能方程
8
具体推导过程如下:
Ek EE0 Emc2
E0 m0c2
v 1 c
Ek
m0c2 1 v 2
m0c2
c
1v2 11v2
判天地之美,析万物之理
物理学家费尔德曾指出: 当你领悟一个出色的公式时,你会得到
如同听巴哈的乐曲一样的感受。
1
4
相对论的速度变换公式 质能关系
2
活动一 相对论的速度变换
u
v
车对地的速度为v,人对车的速度为v′
地面上的人看到车上人相对 地面的速度为:
v
u v
1
uv c2
3
v
u v
1
uv c2
c
2c
Ek
m0c2
m0c2
1 2
m0c2
v
2
c
1
1
v
2
2c
1 2
m0v 2
9
Ek
1 2
m0v2
这就是我们过去熟悉的动能表达式,这也能让 我们看出,牛顿力学是相对论力学在低速情况下的 特例.
10
如果车上人运动方向与火车运动方向相反,则v′取负 值
4
活动二 相对论质量
物体的运动速度不能无限增加,那么物体的质量是否随 着速度而变化?
严格的论证表明,物体高速(与光速相比)运动时的质 量与它静止时的质量之间有下面的关系:
m
Hale Waihona Puke m01v2

高中物理教科版高二选修3-4课件:第6章_4_相对论的速度变换公式_质能关系、5_广义相对论点滴(选学)

高中物理教科版高二选修3-4课件:第6章_4_相对论的速度变换公式_质能关系、5_广义相对论点滴(选学)

应用广义相对论的原理解决时空变化问题的方法 1.应该首先分析研究的问题或物体做怎样的运动,是处于怎样的参考系 中.无论是匀加速运动的参考系,还是均匀的引力场中,其规律是相同的. 2.然后根据“引力使时间变慢,空间变短”的理论分析其所在位置或运动 情况会产生怎样的变化.
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量的粒子(如光子),它却可以有动质量 m.
(2)质能方程 ①爱因斯坦质能关系式 E=mc2. ②理解这个公式请注意 a.质能方程表达了物体的质量和它所包含的能量的关系;一定的质量总是 和一定的能量相对应. b.静止物体的能量为 E0=m0c2,这种能量叫做物体的静能量.每个有静质 量的物体都具有静能量.
【答案】 ACE
4.在适当的时候,通过仪器可以观察到太阳后面的恒星,这说明星体发出 的光在________引力场作用下发生了________.
【解析】 根据爱因斯坦的广义相对论可知,光线在太阳引力场作用下发 生了弯曲,所以可以在适当的时候(如日全食时)通过仪器观察到太阳后面的恒 星.
【答案】 太阳 弯曲
2.电子的静止质量 m0=9.11×10-31kg. (1)试用焦和电子伏为单位来表示电子的静质能; (2)静止电子经过 106 V 电压加速后,其质量和速率各是多少?
【解析】 (1)由质能方程得:
E = m0c2 = 9.11×10 - 31×(3×108)2
J = 8.2×10 - 14
J

【提示】 一定变化.由质能方程 ΔE=Δmc2 可知,质量变化时,一定对应 能量的变化.
1.相对论速度变换公式的理解 假设高速火车对地面的速度为 v,车上的一高速粒子以速度 u′沿火车前进 的方向相对火车运动,那么此粒子相对于地面的速度为 u=1u+′u+′c2vv. (1)若粒子运动方向与火车运动方向相反,则 u′取负值.

高中物理第六章3时间、长度的相对性4相对论的速度变换公式质能关系5广义相对论点滴(选学课件教科版选修3_4

高中物理第六章3时间、长度的相对性4相对论的速度变换公式质能关系5广义相对论点滴(选学课件教科版选修3_4

1234
21905年,爱因斯坦创立了“相对论”,提出了著名的质能方程.下面涉 及对质能方程理解的几种说法中正确的是 ( ) A.若物体能量增大,则它的质量增大 B.若物体能量增大,则它的质量减小 C.若核反应过程质量减小,则需吸收能量 D.若核反应过程质量增大,则会放出能量 解析:由E=mc2,若E增大,则m增大;若E减小,则m减小,故选项A正确, 选项B错误.若m减小,则E减小;若m增大,则E增大,��0
1-
������
2
.
������
(4)相对论时空观.
空间和时间的量度都与物体的运动有关,是相对的.运动棒的长
度的测量建立在必须同时进行观测的基础上,说明空间和时间的量
度又是紧密联系的.
2.相对论的速度变换定律 质量和能量的关系
(1)相对论的速度变换定律.
根据时空相对性,狭义相对论给出:以速率u相对于参考系S运动
(2)时间间隔的相对性(时间延缓).
①定性描述:
同样的两件事,在它们发生于同一地点的参考系内所经历的时间 最短,在其他参考系内观测,这段时间要长些.这一现象称为相对论 时间延缓.
②定量计算:
设与事件发生者相对静止的观察者测出两事件发生的时间间隔
为τ0,与事件发生者相对运动的观察者测得两事件发生的时间间隔
探究一 探究二
(2)对时间、空间与物质的联系性认识不同.
①经典时空观认为时间均匀流逝,与物质无关;空间是物质运动
的场所,空间本身不受物质运动状态的影响;同时空间与时间也是 没有联系的.总之一句话,时间、空间都是绝对的,不同参考系中观 察同一物理过程时间是相同的,观察同一物体长度是相同的.
②相对论时空观认为物理过程的快慢与物体的运动状态有关,运

教科版选修3《相对论的速度变换公式质能关系》说课稿

教科版选修3《相对论的速度变换公式质能关系》说课稿

教科版选修3《相对论的速度变换公式质能关系》说课稿一、教材分析本说课稿是根据教科版选修3教材编写的,涉及的知识点为相对论的速度变换公式和质能关系。

此教材内容属于高中物理教学的重点,对学生们的科学素养和逻辑思维能力的培养具有重要意义。

通过本章的学习,学生将深入了解相对论的基本观念、相对论的速度变换公式的推导以及质能关系的表达方式,进而增强对相对论在当代科学中的重要性的认识。

二、教学目标1. 知识与能力目标•了解相对论的基本观念,包括相对性原理、光速恒定性等;•能够推导相对论的速度变换公式;•理解质能关系的概念,并能够运用爱因斯坦的质能关系公式。

2. 过程与方法目标•注重学生的观察与实验,培养学生的实验设计与数据处理能力;•引导学生思考,培养学生的逻辑思维与问题解决能力;•促进合作学习,激发学生的学习兴趣和主动性。

3. 情感态度与价值观目标•培养学生的科学探究精神和实事求是的态度;•增强学生对科学进步的兴趣和热爱;•培养学生的团队协作意识和自主学习意识。

三、教学内容和教学重点本章主要包括两部分内容,第一部分是相对论的速度变换公式的推导,第二部分是质能关系。

教学重点主要集中在推导相对论的速度变换公式,以及理解质能关系的核心概念。

1. 相对论的速度变换公式的推导1. 引入相对性原理•通过实例和探究让学生了解相对性原理,即不同参考系之间运动的物体产生不同的观察效果。

2. 推导相对论的速度变换公式•利用尺规一致的原理,推导出相对论的速度变换公式,引导学生思考经典力学与相对论的差异。

2. 质能关系1. 引入质能关系•结合实例,向学生介绍爱因斯坦的质能关系概念,即E=mc²。

2. 爱因斯坦的质能关系公式•解析爱因斯坦的质能关系公式,帮助学生理解能量与质量之间的等价关系。

四、教学过程为了达到本节课的教学目标,我将以综合教学方法为基础,结合课堂讨论、小组合作和实验等方式进行教学。

1. 惹起兴趣(5分钟)通过介绍一些相对论的科学发现和应用,激发学生对本章知识的兴趣,引导他们思考和探索。

教科版高中物理选修3-4:《相对论的速度变换公式 质能关系》课件-新版

教科版高中物理选修3-4:《相对论的速度变换公式 质能关系》课件-新版

课堂巩固:
1.北京正负电子对撞机中的电子以非常大的速率运动 ,按速率v=0.999999c计算里面电子的质量是它静止 时的质量的多少倍?
2.应用E0=m0c2计算一粒质量为1g的小豆子的静能量相
当于多少吨优质煤完全燃烧所放出的能量,已知1kg 优质煤完全燃烧放出的能量是2.9 ×107J。
m m0 1 v2 c2
上式中m0是v=0时物体的质量,称为静质量,是不变的 量。因为经典力学中的物体质量和静质量的差别很小, 一般不再加以区分。与静质量对应的能量称为静能量, 为E0=m0c2.这里的“能量”是指与所研究的对象相联系 的全部能量,而不仅仅是某一种或几种能量形式。
爱因斯坦当初写下他的质能关系式时并没有什么实验 证据。但他确信此式的正确性,并指出可以用能量变化很 大的物体,如具有放射性的镭盐来证明这一结论。后来的 事实正如他所预言的那样,不但在放射现象中,而且在各 种核和粒子的反应中都证实了这一结论。人类利用核能的 时代可以说是从这一公式的发现开启的。
6.4 相对论的速度变换公式 质能关系
一、相对论的速度变换
根据经典时空观,速度出:
在以速率u相对于参考系S运动的参考系S’中,一物体
沿与u相同的方向以速率v’运动时,在参考系S中,它
的速率为:
v u v' 1 uv' c2
可知导弹对地面的速度实际上是v≈0.966c,即仍然没有 达到c。
二、相对论质量和能量
狭义相对论的另一个重要结论是物体的质量m与它所包 含的能量E存在确定的关系,二者的关系就是爱因斯坦 的著名的质能关系式 E=mc2
注意: 1.在经典物理中,质量和能量是分别独立量度的,有两个独立的 守恒定律。在狭义相对论中,质量和能量这两个最基本的物理量 密切相关,不是独立的,相应地这两个守恒定律也就不再相互独 立了。 2.上述质能关系式中的质量m是经过狭义相对论“改造”过的质量 ,它不是一个不变的量。

2018-2019学年高中物理教科版选修3-4教学案:第六章 第4节 相对论的速度变换公式 质能关系 Word版含答案

2018-2019学年高中物理教科版选修3-4教学案:第六章 第4节 相对论的速度变换公式 质能关系 Word版含答案

第4节相对论的速度变换公式__质能关系对应学生用书P79相对论认为,如果一列沿平直轨道高速运行的火车对地面的速度为 u ,车上的人以速度v′沿着火车前进的方向相对火车运动,那么这个人相对地面的速度v 为v =u +v′1+uv′c2。

理解这个公式时请注意: (1)如果车上的人的运动方向与火车的运动方向相反,则v′取负值。

(2)如果u ≪c ,v′≪c ,这时v′uc2可忽略不计,这时相对论的速度合成公式可近似变为v =v′+u 。

(3)如果v′与u 的方向垂直或成其他角度时,情况比较复杂,上式不适用。

[学后自检]┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄(小试身手)在高速运动的火车上,设车对地面的速度为v ,车上的人以速度u′沿着火车前进的方向相对火车运动,那么他相对地面的速度u 与u′+v 的关系是( )A .u =u′+vB .u <u′+vC .u >u′+vD .以上均不正确解析:选 B 按照经典的时空观,u =u′+v ,而实际上人对地面的速度按照相对论速度公式计算,u =1.相对论速度变换公式v =u +v ′1+u v ′c2,当u ≪c ,v ′≪c 时,v =u +v ′,满足经典力学速度合成关系。

2.物体的质量与能量的对应关系:E =mc 2。

3.物体运动质量m 与静质量m 0的关系:m =m 01-(v c )2。

4.运动物体的相对论动能表达式:E k =m 0c 2[11-(v c)2-1]u′+v1+u′v c2,因此u 比u′与v 之和要小,但只有在u′和v 的大小接近光速时才能观察此差别。

[自读教材·抓基础]1.质能关系式E =mc 2。

式中m 是物体的质量,E 是它具有的能量。

由此可见,物体质量越大,其蕴含的能量越大。

能量与质量成正比。

2.相对论质量 m =m 01-v 2c2(m 0指静质量);与静质量对应的静能量为E 0=m 0c 2。

[跟随名师·解疑难]1.对质速关系m =m 01-v c2的理解(1)式中m 0是物体静止时的质量(也称为静质量),m 是物体以速度v 运动时的质量。

6.4 相对论的速度变换公式 质能关系课件 教科版选修3-4课件

6.4 相对论的速度变换公式 质能关系课件 教科版选修3-4课件

m/s。 上述计算表明,加速后的电子还属于低速的,可以使用经典的动7 J
0.02%
5.9×106 m/s
可以使
返回
用经典动能公式
[借题发挥 ] 相对论的质速关系 由相对论的质速关系 m= m0 v 2 1-( ) c 知,物体以速度 v
运动时的质量 m 大于静止时的质量 m0,且 v 越大, m 与 m0 相 差越大。微观粒子的运动速度很高,它的质量明显大于静止质 量,在粒子加速问题中注意考虑这一问题。
返回
[ 解析 ]
(1)由题意可知, v= 2.0×108 m/s, u=2.5× 108
u+ v′ m/s, v′为 B 相对于 A 的速度。由 v= 可得:v′=- uv′ 1+ 2 c 1.125× 108 m/s。 (2)由题意可知,v= 2.5× 108 m/s,u=2.0× 108 m/s,v′为 u+ v′ A 相对于 B 的速度,由 v= 可得: v′= 1.125×108 m/s。 uv′ 1+ 2 c
答案:0.6倍
返回
[例1]
地球上一观察者,看见一飞船A以速度
2.5×108 m/s从他身边飞过,另一飞船B以速度2.0×108 m/s跟随A飞行。求: (1)A上的乘客看到B的速度是多少?
(2)B上的乘客看到A的速度是多少?
[思路点拨] 解答本题时应注意以下两点:
(1)速度变换公式中各符号的含义; (2)所求解的速度相对的参考系。
[答案] (1)-1.125×108 m/s
(2)1.125×108 m/s
返回
1.一高能加速器沿相反方向射出两质点,速度均为0.6c,
它们的相对速度是多少?
v′+u 解析: 根据相对论的速度变换公式 v= , v′u 1+ 2 c v′+0.6c 可知- 0.6c= ,解得 v′≈-0.88c,即该质点相 0.6c×v′ 1+ c2 对于运动参考系 (另一质点 )的速度为- 0.88c。

教科版高中物理选修3-4课件 6 相对论的速度变换定律 质量和能量的关系课件3

教科版高中物理选修3-4课件 6 相对论的速度变换定律 质量和能量的关系课件3

再见
时,可认为v=u+v′,这就是低速下的近似,即经典力学 中的速度叠加. 4.当v′=u=c时,v=c,证明了光速是速度的极限,也反证 了光速不变原理.
课堂讲义
【例1】 一粒子以0.05c的速率相对实验室参考系运动.此粒 子衰变时发射一个电子,电子相对于粒子的速度为0.8c,电 子的衰变方向与粒子运动方向相同.求电子相对于实验室参 考系的速度. 解析 已知 v=0.05c,ux′=0.8c. 由相对论速度叠加公式得 ux=1u+x′ux+c′2vv=uc2x+′u+x′vvc2, ux=c20+.8c0+.8c0×.050c.05c2c=0.817c. 答案 0.817c
高中物理·选修3-4·教科版
相对论的速度变换公式 质能关系
[目标定位] 知道相对论速度变换公式,相对论质量和质能方 程.
预习导学
一、相对论的速度变换公式 质能关系 1.相对论的速度变换 在以速率u相对于参考系S运动的参考系S′中,一物体沿与u 相同的方向以速率v′运动时,在参考系S中,它的速率为 u+v′ v= 1+uvc2′.
课堂讲义
二、对相对论质量和质能方程的理解
1.相对论质量
物体的质量会随物体的速度的增大而增大,物体以速度 v 运
动时的质量 m 与静止时的v≪c 时,(vc)2=0 此时有 m=m0,也就是说:低速运动的
物体,可认为其质量与物体的运动状态无关.
课堂讲义
(2)物体的运动速率无限接近光速时,其相对论质量也将无限增 大,其惯性也将无限增大.其运动状态的改变也就越难,所以 超光速是不可能的.
课堂讲义
2.质能关系
(1)相对于一个惯性参考系,以速度 v 运动的物体其具有的相
对论能量
E=mc2=

教科版高中物理选修3-4 6.3-6.4 时间、长度的相对性 相对论的速度变换公式 质能关系(导学案)

教科版高中物理选修3-4 6.3-6.4 时间、长度的相对性 相对论的速度变换公式 质能关系(导学案)

第六章相对论第三节时间、长度的相对性第四节相对论的速度变换公式质能关系导学案【学习目标】1.理解“同时”的相对性.2.通过推理,知道时间间隔的相对性和长度的相对性.3.知道相对论的速度变换公式、相对论质量、爱因斯坦质能方程.[重点]:1.“同时”相对性的理解. 2.相对论公式的应用.[难点]:1.通过建立相对论时空观,提高学生认识物质世界的能力.2.能辨清在哪些情况下要考虑相对论效应,哪些情况下不必考虑.【新课程标准】(1)知道狭义相对论的实验基础、基本原理和主要结论。

例1长度的相对性、时间间隔的相对性。

(2)了解经典时空观与相对论时空观的主要区别。

体会相对论的建立对人类认识世界的影响。

例4 通过实例,了解时间和空间的相对性,体会相对论时空观与低速世界情境的差异。

(3)初步了解广义相对论的几个主要观点以及主要观测证据。

(4)关注宇宙学研究的新进展。

【教材助读】一、同时的相对性1.经典的时空观:在同一个惯性系中不同地点同时发生的两个事件,在另一个惯性系中观察也是_____的.2.相对论的时空观:“同时”具有_____性,即在同一个惯性系中不同地点同时发生的两个事件,在另一个惯性系中观察_____________而是一先一后发生的.二、运动时钟变慢1.经典的时空观:某两个事件,在不同的惯性系中观察,它们的时间间隔总是_____的.2.相对论的时空观:某两个事件,在不同的惯性参考系中观察,它们的时间间隔是_____的. 设τ0表示相对事件发生地静止的惯性系中观测的时间间隔,τ表示相对事件发生地以u高速运动的参考系中观察同样两事件的时间间隔,则它们的关系是τ= .三、长度的相对性1.经典的时空观:一条杆的长度不会因为观察者是否与杆做_________而不同.2.相对论的时空观:“长度”也具有_____性,一条沿自身长度方向运动的杆,其长度总比_____时的长度小.设相对于杆静止的观察者认为杆的长度为l0,与杆有相对运动的观察者认为杆的长度为l,杆相对于观察者的速度为u,则l、l0、u的关系是:l = .四、相对论的速度变换、相对论质量和能量1.相对论速度变换定律设车对地的速度为u,人对车的速度为v′,车上人相对于地面的速度为v.相对论的速度变换公式为v = .如果车上人运动方向与车运动方向相同,v′取___值,如果车上人运动方向与车运动方向相反,v′取___值.2.相对论质量(1)经典力学:_____和能量是分别独立量度的.有两个独立的_____定律.(2)相对论情况下:物体以速度v 运动时的质量m 与静止时的质量m 0的关系式为: .3.质能方程质能方程:_____. 质能方程表达了物体的质量m 和它所具有的能量E 之间的关系.【预习自测】【判一判】(1)“动钟变慢”是时钟的精度因运动而发生了变化.( )(2)“动钟变慢”是两个不同的惯性系进行时间比较的一种效应.( )(3)小王乘坐宇宙飞船以接近光速的速度离开地球去遨游太空,经过一段时间返回地球,小王惊奇地发现弟弟比自己要苍老许多,该现象的科学解释是小王的弟弟思念小王而加速生长了.( )(4)光速是速度的极限,任何物体的机械运动既不能达到更不能超过光速.( )(5)爱因斯坦通过质能方程阐明质量就是能量.( )(6)在牛顿力学中,物体的质量是保持不变的.( )【我的困惑】探究一、对经典时空观和相对论时空观的正确认识问题1.如图所示,在地面上M 点固定一光源,在离光源等距的A 、B 两点上固定有两个光接收器,今使光源发出一闪光,问:(1)在地面参考系中观测,谁先接收到光信号?(2)在沿AB 方向高速运动的火车参考系中观测,谁先接收到光信号?问题2.厢长为L ,正以速度v 匀速向右运动的车厢底面光滑,现有两只完全相同的小球,从车厢中点以相同的速率v 0分别向前后匀速运动(相对于车厢),问:(1)在车厢内的观察者看来,小球是否同时到达两壁?(2)在地上的观察者看来,两球是否同时到达两壁?【典例1】假设有一列很长的火车沿平直轨道飞快匀速前进,车厢中央有一个光源发出了一个闪光,闪光照到了车厢的前后壁,根据狭义相对论原理,下列说法中正确的是( )A.地面上的人认为闪光是同时到达两壁的B.车厢里的人认为闪光是同时到达两壁的C.地面上的人认为闪光先到达前壁D.车厢里的人认为闪光先到达后壁[变式训练1】在一惯性系中观测,有两个事件同时不同地,则在其他惯性系中观测,结果是( )A.一定同时B.可能同时C.不可能同时,但可能同地D.不可能同时,也不可能同地探究二对“动钟变慢”和“动棒缩短”的正确认识问题1地面上的人看到杆的M、N两端发出的光同时到达他的眼睛,他读出N、M的坐标之差为l,即地上的观察者测到的杆长.请思考以下问题:(1)车上的观察者是同时看到N、M两端的闪光吗?(2)观察者在地上测得杆长和车上测得杆长相等吗?问题2 你对“长度”的相对性是怎样理解的?为什么我们平时观察不到这种长度收缩效应?【典例2】如图,假设一根10 m长的梭镖以光速穿过一根10 m 长的管子,它们的长度都是在静止状态下测量的.以下叙述中最好地描述了梭镖穿过管子的情况的是( )A.梭镖收缩变短,因此在某些位置上,管子能完全遮住它B.管子收缩变短,因此在某些位置上,梭镖从管子的两端伸出来C.两者都收缩,且收缩量相等,因此在某个位置,管子恰好遮住梭镖D.所有这些都与观察者的运动情况有关【思路点拨】“尺缩”效应公式中的l和l0是具有相对性的,到底是管子收缩变短还是梭镖收缩变短,要看观察者所处的参考系.【变式训练2】假设地面上有一火车以接近光速的速度运行,其内站立着一个中等身材的人,站在路旁的人观察车里的人,观察的结果是( )A.这个人是一个矮胖子B.这个人是一个瘦高个子C.这个人矮但不胖D.这个人瘦但不高探究三狭义相对论速度变换和质能方程问题一辆由超强力电池供电的摩托车和一辆普通有轨电车,都被加速到接近光速,在我们的静止参考系中进行测量,哪辆车的质量将增大?【典例3】一个原来静止的电子,经过100 V的电压加速后它的动能是多少?质量改变了百分之几?速度是多少?此时还能否使用经典的动能公式?(m0=9.1×10-31 kg)【变式训练3】(1)冥王星绕太阳公转的线速率为4.83×103 m/s,求其静止质量为运动质量的百分之几?(2)星际火箭以0.8c的速率飞行,其静止质量为运动质量的多少倍?【当堂检测】1.一只长的标尺以相对论速度穿过一根几米长的管子,它们的长度都是在静止状态下测量的.以下哪种叙述最恰当地描述了标尺穿过管子的情况( ).A.标尺收缩变短,因此在某些位置上,管子能完全遮住它B.标尺收缩变短,因此在某些位置上,标尺从管子的两端伸出来C.两者都收缩,且收缩量相等,因此在某个位置,管子恰好遮住标尺D.所有这些都与观察者的运动情况有关2.宇宙飞船相对于地面以速度v做匀速直线飞行,某一时刻飞船头部的宇航员向飞船尾部发出一个光讯号,经过Δt (飞船上的钟)时间后,被尾部的接收器收到,则由此可知飞船的固有长度有.3.一张宣传画长为5 m,平行地贴于铁路旁边的墙上,高速列车以2×108 m/s的速度接近此宣传画,这张画由司机观察将成为什么样子?4.如果宇航员驾驶一艘飞船以接近于光速的速度朝一星体飞行,你是否可以根据下述变化发觉自己是在运动( ).A.你的质量在减少B.你的心脏跳动在慢下来C.你永远不能由自身的变化知道你是否在运动D.你在变大5.一个物体静止时质量为m0,能量为E0,速度为v时,质量为m,能量为E,动能为E k,下列说法正确的是( ).A.物体速度为v时能量E=mc2 B .物体速度为可时动能C.物体速度为v时的动能D.物体速度为v时的动能【我的收获】。

物理(教科版选修3-4)课件:第6章 第4、5节 相对论的速度变换公式 质能关系 广义相对论点滴(选学)

物理(教科版选修3-4)课件:第6章 第4、5节 相对论的速度变换公式 质能关系 广义相对论点滴(选学)

解析:当物体以较小速度运动时,相对论效应可忽略,经
典力学理论仍然适用,只有当物体以接近光速运动时,质量变 化才明显,故经典力学适用于低速运动,而不适用于高速运
动;通常由于物体的运动速度太小,故质量的变化我们感觉不
到.在分析地球上物体的运动时,不必考虑质量的变化. 答案:CD
6 .爱因斯坦提出了质能方程,揭示了质量与能量的关
v2 1- 2 ,因为总有v<c,可知运动物体的质量m总______ 大于 __________ c m0
它静止时的质量m0. (2)质能方程 mc2 物体质量m与其蕴含的能量E之间的关系是:E=______.
二、广义相对性原理和等效原理 1 . 广义相对性原理: 在任何参考系 ( 包括非惯性参考系 ) 相同 的. 中物理规律都是_____ 2. 等效原理: 一个不受引力作用的加速系统跟一个受动 等效 的. 力作用的惯性参考系统是______
第一部分
第六章
相对论
第四节
相对论的速度变换公式 第五节
质能关系
广义相对论点滴(选学)
1.知道相对论的变换公式. 2.知道相对论质量和质能方程.
3.了解广义相对论的基本原理.
4 .初步了解广义相对论的几个主要观点以及主要观测证 据.
相对论的速度变换公式
质能关系
一、相对论速度变换公式、质能方程 1.相对论的速度变换
系,关于质能方程,下列说法正确的是( A.质量和能量可以相互转化 )
B.当物体向外释放能量时,其质量必定减少,且减少的
质量Δm与释放的能量ΔE满足ΔE=Δmc2 C .如果物体的能量增加了 ΔE ,那么它的质量相应减小 Δm,并且ΔE=Δmc2 D.mc2是物体能够放出能量的总和
解析:由质能方程可知,能量与质量之间存在着一定的必 然对应的关系,而不能认为质量就是能量,能量就是质量,能

教科版高中物理选修(3-4)第六章《相对论》学案

教科版高中物理选修(3-4)第六章《相对论》学案

教科版高中物理选修(3-4)第六章《相对论》学案一、时间和空间的相对性1.与运动的惯性系相对静止的人认为两个事件时间间隔为τ0,地面观察者测得的时间间隔为τ,则两者之间关系为τ=τ01-⎝⎛⎭⎫v c 2. 2.(1)如果与杆相对静止的人认为杆长是l0,与杆相对运动的人认为杆长是l ,则两者之间的关系为l =l01-u2c2. (2)一条沿自身长度方向运动的杆,其长度总比杆静止时的长度小.例1 在实验室中测得以速度0.8c 运动的π介子的平均寿命为4×10-8秒,与π介子一起运动的观察者认为π介子的平均寿命是多少?例2 某列长为100 m 的火车,若分别以v1=30 m/s 和v2=2.7×108 m/s 的速度做匀速直线运动,则对地面的观察者来说其长度分别缩短了多少?二、相对论速度变换公式设参考系相对地面的运动速度为v ,参考系中的物体以速度u ′沿参考系运动的方向相对参考系运动,那么物体相对地面的速度u =u ′+v 1+u ′v c2. (1)当物体运动方向与参考系相对地面的运动方向相反时,公式中的u ′取负值.(2)若物体运动方向与参考系运动方向不共线,此式不可用.(3)由公式可知:u 一定比u ′+v 小,但当u ′和v 都比c 小得多时,可认为u =u ′+v ,这就是低速下的近似,即经典力学中的速度叠加.(4)当u ′=v =c 时,u =c ,证明了光速是速度的极限,也反证了光速不变原理.例3 设想地球上有一观察者测得一宇宙飞船以0.6c 的速率向东飞行,5 s 后该飞船将与一个以0.8c 的速率向西飞行的彗星相撞.试问:(1)飞船中的人测得彗星将以多大的速率向它运动?(2)从飞船中的时钟来看,还有多少时间允许它离开航线,以避免与彗星相撞?三、质速关系和质能关系1.质速关系物体的质量会随物体的速度的增大而增大,物体以速度v 运动时的质量m 与静止时的质量m0之间的关系m =m01-(v c)2. (1)v ≪c 时,(v c)2≈0此时有m ≈m0,也就是说:低速运动的物体,可认为其质量与物体的运动状态无关.(2)物体的运动速率无限接近光速时,其相对论质量也将无限增大,其惯性也将无限增大,其运动状态的改变也就越难,所以超光速是不可能的.2.质能关系(1)相对于一个惯性参考系,以速度v 运动的物体其具有的相对论能量E =mc2=m0c21-v2c2=E01-v2c2. 其中E0=m0c2为物体相对于参考系静止时的能量.(2)在相对论下,运动物体的动能Ek =mc2-m0c2.(3)物体的能量变化ΔE 与质量变化Δm 的对应关系为ΔE =Δmc2.例4 一电子以0.99c 的速率运动.问:(1)电子的总能量是多少?(2)电子的经典力学的动能与相对论动能之比是多少?(电子静止质量m0=9.1×10-31 kg)1.(对相对论的认识)关于质量和长度,下列说法中正确的是()A.物体的质量与运动状态无关,是物体本身的属性B.物体的质量与运动状态有关,只是在速度较小的情况下,其影响可忽略不计C.物体的长度与运动状态无关,是物体本身的属性D.物体的长度与运动状态有关,只是在速度较小的情况下,其影响可忽略不计2.(空间的相对性)一观察者测得运动着的米尺长为0.5 m,静止时长度为1 m,求此米尺以多大的速度移动.3.(质速关系和质能关系)电子的静止质量m0=9.11×10-31 kg.(1)试分别用焦耳和电子伏为单位来表示电子的静质能.(2)静止电子经过106 V电压加速后,其质量和速率各是多少?。

高中物理选修3-4第6章 课程纲要 教案学案

高中物理选修3-4第6章 课程纲要 教案学案

高中物理选修3-4第6章课程纲要教案学案(共22页)-本页仅作为预览文档封面,使用时请删除本页-在经典物理学中,若有一列火车以速度v做匀速直线运动,火车上有一物体以相对于火车的速度u 与火车同向运动,则地面上的人看到物体的速度应该是u+v.这似乎没什么疑问,但是以此推下去,在运动的火车上发出的光就可以超光速传播了.请你思考:火车上发出的光可能超光速传播吗?§经典时空观狭义相对论的两个基本假设1.了解伽利略相对性原理和经典时空观.2.知道伽利略速度变换公式.3.了解爱因斯坦相对性原理.4.了解光速不变原理.1.重点难点教学重点:狭义相对论的基本假设.教学难点:光速不变原理.2.高考前瞻该节内容在高考中一般考查狭义相对论的两个基本假设的结论,光速不变原理考查的频率也较高.3.教学建议本课时应让学生了解相关物理史实,感受物理学的广博宏大;通过实例类比,加强学生对相对性原理的理解;让学生牢记光速不变原理,并通过实例加强记忆.另外,让学生明确相对论是物理学发展到一定程度上必然产物.1. 伽利略相对性原理(1)如果牛顿运动定律在某个参考系中成立,这个参考系就是________.(2)伽利略相对性原理:在任何惯性系中,________都是一样的,都可以用________来描述.2.经典时空观时间是________(填“绝对”或“相对”)的、与任何外界事物无关;空间是________(填“绝对”或“相对”)的,与任何外界事物无关;时间和空间是________.3.伽利略速度变换公式一节车厢相对地面以速度u运动,车厢内的人相对车厢以速度v′运动,根据伽利略速度变换公式,人相对地面的运动速度v=________.4.狭义相对论的两个基本假设(1)对于不同的惯性系,________都是一样的.这一假设称为爱因斯坦相对性原理.(2)爱因斯坦根据对麦克斯韦理论的研究提出光速不变原理,即在不同的惯性参考系中光速都是________的,光的传播________(填“遵守”或“不遵守”)伽利略速度变换公式.参考答案:1.(1)惯性系(2)力学的规律牛顿定律2.绝对绝对相互独立、互不相关的3.u+v′4.(1)物理规律(包括力学和电磁的) (2)相同不遵守主题1:物理学的大厦情景:19世纪末期,以经典力学、热力学和统计物理学(热学)、电磁场理论为主要内容的物理学形成了完整的科学体系.问题:说说你了解的在建立经典力学、热力学和统计物理学、电磁场理论的过程中起重要作用的物理学家,每个分支至少说出两位科学家.解答:经典力学中有伽利略、牛顿、笛卡儿、胡克、开普勒等物理学家;热力学和统计物理学中有焦耳、瓦特、开尔文等物理学家;电磁场理论中有法拉第、麦克斯韦、赫兹等物理学家.主题2:经典的相对性原理情景:黄河凌汛是威胁黄河下游的巨大水患,为了消除凌汛,我们每年冬春之交都要动用飞机炸开冰面.如果飞机匀速飞行,每隔相同的时间投下一颗炸弹,如图所示.问题:(1)从飞行员角度进行观察,在空中的炸弹的运动形式是怎样的?(2)从第一颗炸弹上观察其他仍在空中的炸弹,它们的运动形式是怎样的?(3)从地面上安全位置静止的指挥员观察,在空中的每个炸弹的运动形式是怎样的?(4)对于飞行员和地面观察员观察到的炸弹的运动,描述运动中的物理量相同的是什么?解答:(1)从飞行员角度进行观察,炸弹是做自由落体运动.(2)从第一颗炸弹上观察其他仍在空中的炸弹,炸弹是做竖直向上的匀速运动.(3)从地面上安全位置静止的指挥员观察炸弹,炸弹是做平抛运动.(4)飞行员和地面观察员观察到的炸弹的运动相同的物理量是加速度(即重力加速度).主题3:狭义相对论的两个基本假设情景:狭义相对论的两个基本假设:(1)狭义相对性原理——在不同的惯性参考系中,一切物理规律都是相同的;(2)光速不变原理——真空中的光速在不同惯性参考系中都是相同的.问题:说说你对这两个基本假设的认识,为什么这两个观点不叫定律而叫假设?解答:前一个假设是解决参考系的问题,爱因斯坦认为自然界不存在特殊的惯性参考系,所以相对性原理的内容是在不同参考系中,一切物理规律都是相同的.第二个假设解决电磁学规律不能和经典的惯性参考系相兼容的问题,内容是真空中的光速在不同惯性参考系中都是相同的.能够验证这两个观点的实验非常有限,只有从这两个假设出发,经过逻辑推理(包括数学推导)所得出的大量结论能与事实相符,才能证实它的正确性.一、了解物理学史例1 为了纪念一个伟大的科学家和思想家,为了纪念充满神奇色彩的1905年,国际物理学会和联合国将2005年定为世界物理年,并进行了一系列的活动,其中包括“物理照亮世界”的全球性光速传递活动.缅怀伟人,承前启后.这位被纪念的伟人是( )A .哥白尼B .伽利略C .牛顿D .爱因斯坦【解析】一个历史上极其特别的年份、一个人类应用黄金来书写的年份、一个充满了奇迹的年份——1905年.这一切,因为一个名叫爱因斯坦的公务员在德国《物理学年鉴》上发表了5篇论文,带来了物理学那场伟大的革命,推倒了一座脆弱的金碧大厦,开启了物理学新纪元.这一年,爱因斯坦在分子运动理论、量子理论和相对论上做出了开创性的工作,缔造了“爱因斯坦奇迹年”.【答案】D【点拨】爱因斯坦是世界十大杰出物理学家之一,现代物理学的开创者、集大成者和奠基人,同时也是一位著名的思想家和哲学家.1921年,爱因斯坦因光电效应研究而获得诺贝尔物理学奖,2009年10月4日,诺贝尔基金会评选“1921年物理学奖得主爱因斯坦”为诺贝尔奖百余年历史上最受尊崇的3位获奖者之一.二、经典的相对性原理例 2 如图所示,在列车车厢的光滑水平面上有一个质量为m =5 kg 的小球,正随车厢一起以20 m/s 的速度匀速前进,现在给小球一个水平向前的F =5 N 的拉力作用,并保持不变,10 s 后,求车厢里的观察者和地面上的观察者看到小球的速度.【解析】利用经典力学的相对性原理进行计算. 对车上的观察者:物体的初速度v 0=0,加速度a =F m=1 m/s 2,10 s 末速度v 1=at =10 m/s 对地面上的观察者: 物体初速度v 0=20 m/s 加速度相同a =F m=1 m/s 210 s 末速度v 2=v 0+at =30 m/s. 【答案】10 m/s 30 m/s【点拨】在两个惯性系中,虽然观察到的结果并不相同,一个是10 m/s ,另一个是30 m/s ,但我们却应用了同样的运动定律和速度合成法则,也就是说,力学规律在任何惯性系中都是相同的.变式训练1 如图甲所示,小船在风平浪静的海面上静止,从桅杆上释放一个小球,桅杆上的人观察到小球做什么运动如果小船匀速运动,船上的人观察到小球做什么运动站在岸边上的人观察到小球的运动又是什么样的【解析】如图乙所示,在桅杆上观察,小球相对于观察者没有初速度,所以两种情况下都是自由落体运动;而在岸上观察,当船匀速运动时,小球在下落开始就具有一个水平方向上的初速度,所以做抛体运动.【答案】见解析三、光速不变原理例 3 假设你是一个“光子”,你和你的同伴(当然也是一个“光子”)都从灯泡里“逃”出来,那么,在你看来,你的同伴的速度是多少在你的同伴看来,你的速度又是多少在站在灯泡外面的人看来,你们的速度是多少(从相对论的角度论述)【解析】根据光速不变原理,在所有的惯性系中,真空的光速都是一个常数c.当你是一个“光子”时,你就是一个惯性系,你将会看到你的“光子”同伴以c远离你而去.依此类推,你的“光子”同伴也是惯性系,在它看来,你将以c向前狂奔,把它抛在后面.对于灯泡外边的观测者,也是一个惯性系,他将看到你们两个将会并肩前进,速度都是c.【答案】见解析【点拨】在相对论中,有一个基本假设是光速对任何惯性参考系都是相同的.变式训练2 如图所示,回答下列问题:(1)参考系O′相对于参考系O静止时,人看到的光速应是多少?(2)参考系O′相对于参考系O以速度v向右运动时,人看到的光速应是多少?(3)参考系O相对于参考系O′以速度v向左运动时,人看到的光速又是多少?【解析】根据速度合成法则,第(1)种情况人看到的光速应是c,第(2)种情况应是c+v,第(3)种情况应是(c-v).而根据狭义相对理论,光速是不变的,都应是c.【答案】三种情况都是c一、经典的相对性原理1.惯性参考系:牛顿运动定律成立的参考系.2.经典的相对性原理:力学规律在任何惯性参考系中都是相同.二、狭义相对论的两个基本假设1.狭义相对性原理:在不同的惯性参考系中,一切物理规律都是相同的.2.光速不变原理:真空中的光速在不同惯性参考系中都是相同的.1.下列参考系可以看做惯性系的是( )A.静止的参考系B.匀速运动的参考系C.匀加速运动的参考系D.牛顿运动定律成立的参考系【解析】根据伽利略相对性原理可知A、B、D正确.【答案】ABD2.在匀速前进的汽车中的水平光滑桌面上放置一个小球,当车突然停止的瞬间,从地面上观察,小球将做匀速运动,符合牛顿第二定律中物体受到的合力为零的情况;当从车内桌边静止的人的角度观察,小球做加速运动.而分析小球受力情况时发现小球在水平方向上不受外力,那小球为什么做加速运动呢这是什么原因呢【解析】对于地面这个参考系来讲,这个参考系没有加速度,可以看做是惯性参考系,所以牛顿运动定律在这里是适用的,但是从车上观察时,车是一个减速运动的参考系,对此,牛顿运动定律不适用.【答案】牛顿运动定律在非惯性系中不适用3.在平直轨道上有两辆车同时、同向前进,前车相对于地面的速度是30 m/s,后车相对于地面的速度是10 m/s,都做匀速直线运动,如果从后车上观察,前车的速度是多少?【解析】由于两车都做匀速运动,从后车上观察就是认为后车固定不动,所以前车相对于后车的速度就是30 m/s-10 m/s=20 m/s.【答案】20 m/s4.如图所示,甲乘坐宇宙飞船追赶乘坐宇宙飞船离去的乙,两宇宙飞船对地面的速度分别为、,某时刻甲为了联系乙向乙发出一个光信号,则( )A.地面上的人看光信号的速度为v+cB.乙看光信号的速度为C.甲看光信号的速度为cD.乙看甲的速度为【解析】由相对性原理可知D对;由光速不变原理可知C对.【答案】CD§ 相对论时空观1.知道狭义相对论关于时空相对性的主要结论.2.了解经典时空观与相对论时空观的主要区别,体会相对论时空观的建立对人类认识世界的影响. 3.通过实例,了解时间和空间的相对性,体会相对论时空观与低速世界情景的差异.1.重点难点教学重点:同时的相对性,时间间隔的相对性,长度的相对性. 教学难点:同时的相对性. 2.高考前瞻同时的相对性是高考考查的热点,要能够熟练地进行分析.“尺短钟慢”效应一般只在选择题中出现,要求能用公式做出正确的判断,所以一定要记住“尺短钟慢”的公式并知道其基本意义.3.教学建议在学习本节知识之前,首先要对上节学过的相对论的诞生的有关知识进行复习.本节的重点是时间和空间的相对性,学习时应注意结论的理解,不必在数量关系上下工夫,要注意逻辑关系的应用.1.同时的相对性同时是指两个事件发生的时刻是一样的,同时的相对性是说,在一个惯性系中,同时发生的两个事件,在另一个惯性系中则可能不是同时发生的,即同时是________的 ,也就是说,有人看到同时发生的事件,在其他观察者眼里可能不是同时发生的.2.时间延缓既然同时具有相对性,时间间隔也就具有了相对性,时间间隔相对性的公式为τ=τ01-u 2c2,其中u为车厢相对地面运动的速度,________(填“τ0”或“τ”)为车厢内的观察者所观察到的时间,________(填“τ0”或“τ”)为地面上的观察者所测得的时间.3.长度缩短物体的长度与观察者和物体间的相对运动情况有关,物体静止在地面时的长度为l 0,相对地面运动速度为u 时,地面上的观察者观察到的长度为l ,则l =________.4.相对论的时空观相对论认为:空间和时间的量度与________有关,是相对的.经典时空观是相对论时空观的特殊表现.参考答案: 1.相对 2.τ0 τ3.l 01-u 2c2 4.物体的运动主题1:认识时间情景:世界上最快又最慢,最长又最短,最平凡然而又最珍贵,最容易被忽视而又最令人后悔失去的就是时间.为了计时,世界上出现了各式各样的钟:沙钟(如图所示)、电钟、机械钟、光钟和生物钟.问题:既然运动可以使时间变慢,它是不是会使所有的钟都一样变慢呢与钟的种类有没有关系人身处其中能不能感受到时间变慢了呢解答:根据爱因斯坦的狭义相对论,运动可以使时间变慢,与计时工具无关,因此所有的钟都一样变慢,与钟的种类没有关系,人身处其中也感受不到时间变慢,只是地面上不动的人认为他的时间变慢.主题2:同时的相对性情景:一列火车以速度v 相对地面高速运动,在火车上有一个光源.问题:如果地面上的人测得这个光源发出的闪光同时到达车的前壁和后壁,图示是地面上观察者得到的结果,那么按照火车上人的测量,闪光是先到达前壁还是后壁火车上的人怎样解释自己的测量结果解答:火车上的人测得闪光先到达前壁,由于地面上的人测得闪光同时到达前后壁,而在光向前后壁传播的过程中,火车要相对于地面向前运动一段距离,所以光源发光的位置一定距离前壁较近,各个方向上的光速又是一样的,从车上观察,闪光先到达前壁.主题3:长度的相对性问题:图示是一只兔子静止在草地上的情况,假设该兔子以接近光速的速度沿水平方向高速奔跑,在地面上的你看到的兔子的图像大体上应该是哪个图像,你分析的依据是什么?(提示:根据相对论知识进行分析)解答:当兔子沿着水平方向高速运动时,根据狭义相对论的尺缩效应,当物体速度很大时,物体的尺度将减小,即l =l 01-(u c)2,所以看上去兔子将变扁,但是在其他方向上没有运动,所以其他方向上长度不变.所以看到的应该是B 图.主题4:时间间隔的相对性情景:随着科学技术的逐渐进步,列车速度越来越快,假设在未来的某一天,列车的速度能够达到接近光速,已知某特快列车的速度为v ,一位乘客观察到一滴水从行李架上下落到桌面上经历的时间为t .问题:试想如果站在铁道边上的人能清晰地看到水滴的运动,利用相对论分析,对地面上的观察者来讲,这滴水珠下落的时间是变长了还是变短了为什么如果以现行列车的速度行驶,以上时间间隔的差别能不能区分解答:变长了.因为根据狭义相对论的时间间隔的相对性,地面上的人观测时间是Δt ,火车上的人观测时间为Δt ′,根据公式可知Δt =Δt ′1-(v c)2,由此可知,在陆地上的人观察到水滴运动时间变长了.如果是以列车现行的速度行驶,速度与光速之间的比值接近等于零,可知两个时间间隔几乎没有差距.一、同时的相对性例1 如图所示,沿铁道排列的两电杆正中央安装一闪光装置,光信号到达一电杆称为事件1,到达另一电杆称为事件2.对地面上的观察者和向右运动的车厢中的观察者看来,两事件是( )A .在地面上的观察者看来,事件1先发生;在车厢中的观察者看来,事件2与事件1同时发生B .在地面上的观察者看来,事件2先发生;在车厢中的观察者看来,事件2与事件1同时发生C .在地面上的观察者看来,事件1、2同时发生;在车厢中的观察者看来,事件2比事件1后发生D .在地面上的观察者看来,事件1、2同时发生;在车厢中的观察者看来,事件2比事件1先发生 【解析】对地面上的观察者看来,光源在两根电杆的正中央,光信号向两电杆传播的速度相同,因此,光信号同时到达两电杆.在运动的车厢中的观察者看来,运动的车厢是个惯性系,地面和电杆都在向左运动,光信号向左右两侧传播的速度相同(光速不变原理).在光信号向两侧传播的过程中,地面及两个电杆都向左运动了一段距离,所以光信号先到达电杆2,后到达电杆1.【答案】D【点拨】同时相对性产生的原因是观察者所处的位置不同,在不同参考系中观察,同时产生的事件具有相对性.变式训练1 如图所示,列车K 静止在地面上,某时车厢中央发出了一个闪光,车厢中的人认为闪光是同时到达了前后两壁.可以记作事件A 和事件B ,另一列列车L 从旁边呼啸而过,那么,在运动的火车L 里面的观察者认为,沿着运动方向位置靠前一些的事件A 先发生,还是靠后一些的事件B 先发生?【解析】当火车L 相对于火车K 向A 运动时,由于相对于A 发生了运动,光传播到A 的时间短了,所以A 事件先发生.【答案】事件A 先发生 二、长度的相对性例2 一根10 m 长的梭镖以相对速度穿过一根10 m 长的管子,它们的长度都是在静止状态下测量的.下列叙述能最好地描述了梭镖穿过管子的情况的是( )A .梭镖收缩变短,因此在某些位置上,管子能完全遮住它B .管子收缩变短,因此在某些位置上,梭镖从管子的两端伸出来C .两者都收缩,且收缩量相等,因此在某个位置,管子恰好遮住梭镖D .所有这些都与观察者的运动情况有关【解析】如果你是在相对于管子静止的参考系中观察运动着的梭镖,那么梭镖看起来就比管子短,在某些位置梭镖会完全处在管子内部.然而当你和梭镖一起运动时,你看到的管子就缩短了,所以在某些位置,你可以看到梭镖两端都伸出管子.假如你在梭镖和管子之间运动,运动的速度是在梭镖运动的方向上,而大小是其一半,那么梭镖和管子都相对于你运动,且速度的大小一样,你看到这两样东西都缩短了,且缩短的量相同.所以你看到的一切都是相对的.【答案】D【点拨】观察者所处的角度不同,相对运动的速度就不同,所以得出的结论也不尽相同.变式训练2 图示是高速列车示意图,如果车的运行速度可以和光速相比较(理想情况),在车内有一个米尺,与车相平行放置,同时在地面上也放置一个和车方向平行的米尺,则从车上的乘客观察到的地面上的米尺的长度和地面上的人观察到的车上的米尺的长度,下列说法正确的是( )A .车上的人认为地面上的米尺长度大于一米B .地面上的人认为车上的米尺长度大于一米C .两人都认为对方米尺的长度小于一米D .两人都认为对方米尺的长度大于一米【解析】以地面为参考系,火车是在做高速运动,但是以火车为参考系,地面也是高速运动的,由于两个惯性参考系是平行的,所以在他们上面的观测者都发现对方的尺子变短了.【答案】C三、时间间隔的相对性例 3 如图所示,甲、乙、丙三个完全相同的时钟,甲放在地面上,乙、丙分别放在两架航天飞机上,航天飞机沿同一方向高速飞离地球,但是乙所在的飞机比丙所在的飞机飞得快.则乙所在飞机上的观察者认为( )A .走得最快的钟是甲B .走得最快的钟是乙C .走得最快的钟是丙D .走得最慢的钟是甲 【解析】根据公式τ=τ01-(u c)2可知,相对于观察者的速度v 越大,其上的时间进程越慢.【答案】BD【点拨】时间间隔的相对性指的是运动的钟变慢,在乙物体上观察,甲物体的速度最大,丙物体速度较小,自身速度为零.变式训练3 如果在地面上和火车上同时有两个完全相同的钟表,其他条件不变,则在火车上的人观察到的地面上的钟表和地面上的人观察到的火车上的钟表( )A .都变慢了B .都变快了C .都准确D .不能确定【解析】以地面为参考系,火车是在做高速运动,但是以火车为参考系,地面也是高速运动的,由于两个惯性参考系是平行的,所以在他们上面的观测者都发现对方的时钟变慢了.【答案】A一、同时的相对性1.同时的定义:同时是指两个事件发生的时刻是一样的.2.同时的相对性:在一个惯性系中同时发生的两个事件,在另一个惯性系中可能是不同时发生的,即同时是相对的.3.同时相对性产生的原因:①不论光源与观察者做怎样的相对运动,光相对于观察者的速度都是一样的.②观察者在不同的相对运动的惯性系中的观察角度不同.二、时间间隔的相对性时间间隔相对性的公式表示为:τ=τ01-(v c)2,τ为地面的观察者所观察到的时间,Δτ为与钟表相对静止的观察者所测时间.v 为钟表所在惯性系相对于观察者运动的速度.三、长度的相对性1.定义:一条沿自身长度方向运动的杆,其长度总比杆静止时的长度小.2.公式描述:l =l 01-(u c)2,其中l 为静止的观察者观察到的长度,l 0为物体静止时的长度,v 为物体相对于观察者运动的速度.1.图示是一个边长为1 m 的正方体木箱,现在让这个正方体木箱沿水平方向匀速向右运动,运动速度很大,为,那么这个木箱看上去应该是( )A .边长不相等的长方体B .边长都缩短的正方体C .近似一个薄木板D .以上说法都不对【解析】在沿着运动方向上,由于木箱运动的很快,速度已经接近光速,所以在沿着运动方向上的尺缩效应很明显,而其他两个方向上没有运动,所以没有尺缩效应.看上去应该是一个薄木板.【答案】C2.在狭义相对论中,下列说法正确的有( )A .一切运动物体相对于观察者的速度都不能大于真空中的光速B .质量、长度的测量结果都与物体相对观察者的相对运动状态有关C .时间的测量结果与物体相对观察者的运动状态无关D .在某一惯性系中发生于同一时刻、不同地点的两个事件,在其他一切惯性系中也是同时发生的 【解析】根据狭义相对论,光速是速度的极限值,所以A 正确;根据狭义相对论,长度、质量、时间间隔都与运动状态有关,且都给出了具体的公式,所以B 对,C 错;同时是相对的,D 错.【答案】AB3.如图所示,地面上M 点固定一光源,在沿AB 方向运行的高速列车上的A 、B 两点上固定两个光接收器,从地面上看当高速列车运动到A 、B 两点离光源等距离处时,光源发出一闪光,问:(1)在地面参考系中观测,谁先接收到光信号?(2)在沿AB 方向高速运动的火车参考系中观测,谁先接收到光信号?【解析】以地面为参考系,M 发出的闪光到A 、B 距离不同,先传到A ,所以A 先接收到光信号;若以高速运动的火车为参考系,M 传到A 、B 的距离相等,所以同时到达A 、B 两点.【答案】(1)A 先接收到 (2)同时接收到4.在我国古代的神话传说中有“天上一天,地上一年”之说,意思是说,仙境和人间的时间是不一样的,在仙境过上一天,人间就经历了一年.(1)用你学过的知识说明这种时间反差能否实现?(2)怎样才能实现传说中的“天上一天,地上一年”【解析】(1)根据狭义相对论的时间相对性知可以实现.(2)坐上高速飞船游仙境即可,由τ=τ01-(u c)2,得365=11-(u c)2此飞船的运动速度u =c1-(τ0τ)=c1-(1365)2≈c .【答案】(1)能 (2)乘坐以光速飞行的飞船游仙境§ 相对论的速度变换定律质量和能量的关系1.知道相对论速度变换公式. 2.知道相对论质能关系.。

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D .以上均不正确
解析: 选 B 按照经典的时空观, u= u′+ v,而实际上人对地面的速度按照相对论速
u′ + v
度公式计算, u=
,因此 u 比 u′与 v 之和要小,但只有在
u′ v
1+ c2
u′ 和 v 的大小接近光速
时才能观察此差别。
相对论质量和能量
[自读教材 ·抓基础 ] 1. 质能关系式 E=mc2。式中 m 是物体的质量, E 是它具有的能量。由此可见,物体质量越大,其蕴 含的能量越大。能量与质量成正比。
(2)v
?
c
时,
v (c
)2=
0
,此时有
m= m0,也就是说:低速运动的物体,可认为其质量与
物体运动状态无关。
(3) 微观粒子的速度很高,因此粒子运动的质量明显大于静质量。若物体运动速率无限 接近光速时,其相对论质
量也将无限增大,其惯性也将无限增大,其运动状态的改变也就越困难。
2. 对质能方程的理解
1+ c2
这个公式时请注意:
(1)如果车上的人的运动方向与火车的运动方向相反,则
v′取负值。
v′u (2)如果 u ? c,v ′ ? c,这时 c2 可忽略不计,这时相对论的速度合成公式可近似变为
v= v′+ u。 (3)如果 v′与 u 的方向垂直或成其他角度时,情况比较复杂,上式不适用。
[学后自检 ] ┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄ (小试身手 )
质能方程表达了物体的质量和它所具有的能量的关系:
一定的质量总是和一定的能量相
对应。具体从以下几个方面理解: (1)静止物体的能量为 E0=m0c2,这种能量叫做物体的静质能。每个有静质量的物体都
具有静质能。
(2)对于一个以速率 v 运动的物体,其动能
你是我心中最美的一朵云你是我心中最美的一朵云
在高速运动的火车上,设车对地面的速度为
v,车上的人以速度 u′沿着火车前进的方
向相对火车运动,那么他相对地面的速度 u 与 u′+ v 的关系是 ( )
A . u= u′+ v
B. u< u′+ v
你是我心中最美的一朵云你是我心中最美的一朵云
你是我心中最美的一朵云你是我心中最美的一朵云
C.u> u′+ v
你是我心中最美的一朵云你是我心中最美的一朵云
第 4节
相对论的速度变换公式 __质能关系
1.相对论速度变换公式
v=
u+v′ ,当 uv ′
u? c, v′?
c 时, v
1+ c2
= u+ v ′,满足经典力学速度合成关系。
2.物体的质量与能量的对应关系: E= mc2。
3.物体运动质量 m 与静质量 m0 的关系: m=
2. 相对论质量
m= m0 2(m0 指静质量 ) ; v
1- c2 与静质量对应的静能量为 E0= m0c2。
[跟随名师 ·解疑难 ]
1. 对质速关系 m=
m0 的理解
1-
v c
2
(1)式中 m0 是物体静止时的质量 (也称为静质量 ), m 是物体以速度 v 运动时的质量。这 个关系式表明:物体的质量会随物体的速度的增大而增大。运动物体的相对论动能表达式:
Ek= m0c2 [
1 - 1]
1-
v c
2
相对论的速度变换
对应学生用书 P79
相对论认为, 如果一列沿平直轨道高速运行的火车对地面的速度为
u,车上的人以速度
v′沿着火车前进的方向相对火车运动,那么这个人相对地面的速度
u+ v′ v 为 v= uv′ 。理解
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