2019学年八年级英语MyhometownandmycountryUnit2CambridgeisabeautifulcityintheeastofEngland教案
八年级英语上册Module2Myhometownandmycountry知识点归纳总结(新版)外研版
Module2 My hometown and my countryUnit1 It’s taller than many other buildings.1. pretty good pretty=quite adv. adj.=beautiful2.on the coast3.a new er city than4.in fact =actually5.in the 1980s在20世纪八十年月6. get big ger and bus ier变得更大更繁荣7. some day= one day8. as busy as as as中间加形容词或副词的原级Eg. Lucy is as careful as Lily.Lucy does homework as carefully as Lily.否认形式not as/so as9. What ’s the population of Shenzhen?=How many people are there in Shenzhen?a large/big/small population中国的人口比印度多。
The population of China is bigger than that of India.China has a large r population than India.China is larger in population than India.There are more people in China than India. 10.over ten million11. much wide r and clean ermuch, far，a little, even,等能够修饰比较级比较级的构词方法见P123部分双音节和多音节词需加more/most或less/least组成比较等级beautiful, important, exciting, tired,bored 比较级前方加more 或 less不规则形容词和副词的比较级和最高等good/well -better -bestmany/much -more -mostbad/ill/badly -worse -worstold -elder/older -eldest/oldestlittle - less - least（修饰不行数名词）（注意比较few-fewer-fewest修饰可数名词复数）far -farther/further- farthest/furthest（ farther更远，是指实质可丈量的两地距离，further是指抽象的更进一步，如感情、学业、解说等）eg. More and more parents send their childrento America to study further.愈来愈多的家长把他们孩子送到美国去进修。
2019年外研版八年级上册英语教案：Module2Myhometownandmycountry
举例说明：
-在学习词汇时，可以通过图片、实物或情景模拟等方式让学生直观感受词汇含义，如展示不同地区的图片来区分“hometown”和“country”。
-在讲解语法时，可以设计填空、改错等练习，让学生在实际语境中运用一般现在时和比较级，如给出一段描述家乡的短文，让学生填入正确的动词形式。
五、教学反思
今天的教学中，我发现学生们对于描述家乡和国家这一主题表现出很高的兴趣。他们乐于分享自己家乡的特色和国家的地理文化知识，这为课堂营造了积极的学习氛围。但在教学过程中，我也注意到了一些需要改进的地方。
首先，学生在运用一般现在时和比较级进行描述时，仍然存在一些困难。这说明我们在今后的教学中，需要更加注重语法知识的巩固和实际运用。我计划在下一节课中，设计更多针对性的练习，帮助学生熟练掌握这些语法点。
其次，学生在进行口语表达时，部分同学表现出紧张和不自信。为了提高他们的口语表达能力，我打算在课堂上增加更多互动环节，如角色扮演、小组讨论等，让他们在轻松的氛围中练习英语口语。
此外，关于文化差异的理解，虽然学生们能够列举出一些例子，但深入挖掘背后的原因和内涵方面还有待提高。在今后的教学中，我将引入更多真实的案例和背景知识，帮助学生更好地理解不同文化之间的差异。
-对话：掌握日常对话中询问和描述家乡、国家的句型，如：“What’s your hometown like?”、“Tell me about your country.”。
2.教学难点
-词汇的准确运用：学生可能对某些词汇的含义和用法掌握不够准确，如“geography”和“climate”的区分，需要通过实例和练习来加强理解。
外研版八年级英语上册module2-unit2教学设计
Step 1 Warming up and lead inShow a picture of directions and a map of China,1、Guess: What do the letters stand for?2、W ork in groups. Where are these cities in China?【设计意图】首先利用地图回答问题,练习运用方位词，通过小组讨论国内部分城市的地理位置,为下一步描述英格兰地区各城市的地理位置奠定了词汇的基础。
Step 2 PresentationShow some pictures and ask “Do you know these places?”Present the new words and check words reading.【设计意图】情景导入，明确目标：并通过图片中的英格兰的城市信息，激活学生已有的背景知识。
使学生尽快的融入本节课的话题。
Step 3、Pre-reading (Activity 2)1、S tudents look at the photos and match the title.Photo a: Cambridge University and the River CamPhoto b: Tower Bridge and the River Thames in London2、S tudents talk about these two places.【设计意图】结合图片，讲授词汇把词汇与景点的图片相结合，达到形象直观和课文预热的双重目的，为下一步课文理解及语言表达做好铺垫。
Step 4、While-reading1、Skimmimgchoose a title for each picture below2、Fast readingRead and match the main idea with each paragraph.3、Scanning:careful reading（1）What’s its population of Cambridge?（2）What’s Cambridge famous for?（3）How old is London?（4）What’s the weather like in England?”寻找有用信息。
八年级英语上册 Module 2 My home town and my country Unit 2
八年级英语上册 Module 2 My home town and my country Unit 2 Cambridge is a beautiful city in the east of England.同步练习（无答案）（新版）外研版【语法归纳】介词 on, in, to表示方位的用法。
1） in 表示方位，含义是“在……之内”，即一个小地方处在一个大地方的范围(疆域)之内。
例如：China is the east of Asia. 中国在亚洲东部。
(中国是亚洲的一个国家，处于亚洲的范围之内) 2) on 表示方位，含义是“在……端/边”，即一个地方在另一个地方的某一端或某一边，两个地方只是相邻或接壤，却互不管辖。
例如： Guangdong Province is the southeast of Guangxi. 广东省在广西的东南边。
(广东省与广西在地理位置上是连在一起的，即两者相邻，却互不管辖)3)to 表示方位，含义是“在……面”，即一个地方在另一个地方的范围之外，互不管辖。
尤其当两个地方相隔较远，且有湖泊、大海等区域相隔时，通常用 to。
例如： Japan is the east of China. 日本在中国的东面。
(日本在中国范围之外，且有日本海分隔)【巩固训练】一、语音：找出划线部分发音不同的一个选项。
（）1. A. f a mous B. a sk C. l a ke D. c a ke（）2. A. l ow B. c ow C. h ow D. n ow（）3. A. wi th B. th an C. wea th er D. th ank（）4. A. ab ou t B. fam ou s C. l ou d D. s ou th二、单项选择( ) 1. Guangzhou is _________ south of China. A. in B. on C. to( ) 2. The table is _____________.A. long 2 metersB. 2 meter longC. two meters long ( ) 3. China is famous _____ the Great Wall.A. atB. forC. of( ) 4. ___________ is the capital of China.A. ShanghaiB. GuangzhouC. Beijing( ) 5. Britain is _____ island.A. aB. anC. /( ) 6. _______ is the population of Foshan?A. How manyB. How muchC. What( ) 7. The population of this village _____ only nine hundred, it is very small.A. areB. hasC. is( ) 8. China is a great country, it __________ 1.3 billion people.A. areB. hasC. is( ) 9. ________ is the weather like in summer in Urumqi?A. HowB. WhatC. When( ) 10. He’s always on time. He’s never early ____________ late.A. andB. orC. but( ) 11. My hometown is _________ the Beijing River.A. inB. onC. over( ) 12. China is a great country ______ a long history.A. inB. fromC. with三、完成句子1）Hong Kong is hot. Shanghai is hotter. (用比较级把两个句子合并成一句)Shanghai ____________________________________ Hong Kong.2）The population of Shanghai is 13 million.( 就划线部分提问)_____________________________________________ Shanghai ?3）大连约有三百五十万人口。
八年级英语上册Module2MyhometownandmycountryUnit2Cambridgeisabeautifulcityintheeast
Module 2 My home town and my country Unit 2 Cambridge is a beautifulcity in the east of EnglandⅠ.根据句意及首字母提示补全单词1．I enjoy driving in the c______.2．The sea is very beautiful，e______ when suns hine over shines it.3．The price of the train is a bit l______ than before.4．She wants to go to Shandong U______ when she grows up.5．The m______ stop the water fro m the sea.6．Celine Dion(席琳·迪翁)is f______ for the song My heart will go on.7．Guilin is not in the n______ of 's in the s______ of China.8．The Chinese people in this a______ is very poor.Ⅱ.单项选择1．Shanghai is ______ the east of China.A．in B．on C．to D．from2．—Where's Salina from?—She ______ from Thailand.A．is B．be C．comes D．Both A and C3．Paris is famous ______ the Eiffel Tower.A．as B．for C．of D．from4．—How far is it from your home to the factory?—It's about ______.A．half an hour B．half an hour's walkC．half an hours walk D．walk half an hour5．What does the sentence “His favourite sport is basketball.” mean?A．He likes basketball best.B．He doesn't like basketball at all.C．He likes sports，especially basketball.D．Both A and CⅢ.根据汉语提示完成句子1．纽约是美国东部的一座大城市。
八年级上Module2 My hometown and my country Unit2课件祥解
umbrella n. 雨伞 e.g. I left my umbrella on the car.
我把雨伞落在车里了。
east north south west
1. Cambridge is in the east of England.
2. London is in the south of England.
3. Bristol is in the west of England.
4. Manchester is in the north of England.
Manchester
Cambridge Bristol London
— Where is Manchester?
— It is in the north of
5. My home town is especially famous for its university. be famous for 表示“因……而闻名”， 后接闻名的原因。
e.g. Now York is famous for its high buildings. 纽约以高楼大厦而闻名。
N(north) 北方
W(west)西方
东方 E(east)
南方 S(south)
north n. 北；北方 adj. 在北方的；朝北的
e.g. Japan lies to the north of Philippines. 日本位于菲律宾岛的北面。 Is your home town in northern part China? 你的家乡在中国的北方吗？
Bristol
England.
Beijing Guangdong Chengdu Shanghai
八年级英语上册M2MyhometownandmycountryUnit2Cambridgei教案
Module 2 My home town and my countryUnit 2 Cambridge is a beautiful city in the east of England.一、教学目标1. 语言知识目标(1)词汇：学会使用south west north home town island area low mountain countryside umbrella 等(2)短语：理解并学会使用be famous for have a population of and places of interest 等(3)语法：形容词（单音节词和部分双音节词）的规则比较级形式及其使用。
2. 语言技能目标(1)能读懂学习材料中介绍祖国，家乡的文章，了解文章主旨，并找到相关的细节信息。
(2) 能借助表格，根据所给情景复述转述课文(3) 课后能连贯流畅地朗读课文(4) 能参照范例，用所学语言简单介绍自己的家乡。
(5) 能向同学介绍并比较两个场所。
3. 学习策略目标(1) 通过重读来强调关键信息和对信息进行更正。
(2) 通过略读和找读迅速捕捉信息(3) 注意学习策略共享4. 情感态度目标培养对祖国和家乡的热爱5. 文化意识目标了解英国，美国等英国的主要城市河流等情况。
二．教学过程I. 读前：话题背景激活 有效预测大意Step 1 Warming up1. At the beginning of the lesson, the teacher show the map of China .Workin pairs. Look at the map of China and talk about where these cities are.2.Then the teacher shows a map of England and tell what it shows.--- Where is …?After that , the teacher asks a few questions 1)Beijing is ____________ of China. 2) Guangzhou is ____________ of China. 3) Nanjing is ___________ of China.4) Urumqi is ___________ of China. 5) Shanghai is ______________ of China. 6) Chengdu is _______________ of China.--- It’s in the … of England.『设计意图』: 本活动属于热身活动，要求学生通过看地图和读句子感知方位词的使用。
八年级英语上册Module2MyhometownandmycountryUnit2Cambridg
八年级英语上册Module 2 My home town and my country Unit 2 Cambridge is a beautiful city in the east of England课时练（新版）外研版编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（八年级英语上册Module 2 My home town and my country Unit 2 Cambridge is a beautiful city in the east of England课时练（新版）外研版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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Module 2 Unit 2I. 根据句意和首字母提示写单词。
1。
London is the c apital of England。
2. We all know Cambridge is f amous for Cambridge University。
3。
Taishan M ountain is in Shandong Province。
I’m going to c limb it this summer holiday.4. Some birds fly to the s outh before winter.5. The hill is l ow, but the mountain is very high.II。
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Module 2 My home town and my countryUnit 2 Cambridge is a beautiful city in the east of England.一、教学目标1. 语言知识目标(1)词汇：学会使用south west north home town island area low mountain countryside umbrella 等(2)短语：理解并学会使用be famous for have a population of and places of interest 等(3)语法：形容词（单音节词和部分双音节词）的规则比较级形式及其使用。
2. 语言技能目标(1)能读懂学习材料中介绍祖国，家乡的文章，了解文章主旨，并找到相关的细节信息。
(2) 能借助表格，根据所给情景复述转述课文(3) 课后能连贯流畅地朗读课文(4) 能参照范例，用所学语言简单介绍自己的家乡。
(5) 能向同学介绍并比较两个场所。
3. 学习策略目标(1) 通过重读来强调关键信息和对信息进行更正。
(2) 通过略读和找读迅速捕捉信息(3) 注意学习策略共享4. 情感态度目标培养对祖国和家乡的热爱5. 文化意识目标了解英国，美国等英国的主要城市河流等情况。
二．教学过程I. 读前：话题背景激活 有效预测大意Step 1 Warming up1. At the beginning of the lesson, the teacher show the map of China .Workin pairs. Look at the map of China and talk about where these cities are.2.Then the teacher shows a map of England and tell what it shows.--- Where is …?After that , the teacher asks a few questions 1)Beijing is ____________ of China. 2) Guangzhou is ____________ of China. 3) Nanjing is ___________ of China.4) Urumqi is ___________ of China. 5) Shanghai is ______________ of China. 6) Chengdu is _______________ of China.--- It’s in the … of England.【设计意图】: 本活动属于热身活动，要求学生通过看地图和读句子感知方位词的使用。
通过两张中国和英国的地图，导入话题，理解英国的地理位置Step 2 Predicting1.Listen to the passage and choose a title for each photo.2.Listen again and fill in the blanks1).Tony’s hometown is _____________.2).What’s the population of Cambridge?It has ___________ people.3). What’s the population of London?It has __________________ people.【设计意图】: 通过听录音，选出文章的标题，然后再进一步听，了解剑桥和伦敦的人口图，然后带着疑问快速浏览文章，充分调动学生阅读的积极性。
Step3 While-reading1. Read the Para 1 quickly and answer the questions1）. Where is Cambridge?2）. What is Cambridge?3）. What’s it famous for in Cambridge2. Read and fill in the blanksCambridge is a ________ city in the ______ of __________, and it has about _________ people. It’s ______ the River _______.There are lots of old ___________ and _________. It’s _______ for its ___________.【设计意图】学生带着问题略读文章，了解文章大意。
然后学生进一步理解文章中的细节。
Step 4 Detail Readingplete the table comparing Cambridge with London2.Tell them to scan the passage quickly to find the key information and underline it.London is the ______ of the UK, ____ seven and a half million people, so it’s ______ and ______ than Cambridge. It is in the _____ of England and it’s on the _____ Thames. London is an ___ city. It’s about 2,000 years old. It’s _______ for B ig _____, Buckingham ______ and Tower ______.2.Read paragraph3.4, Then answer the questions1. What’s in the north of England?2. What’s in the south of England?3. What’s the weather like in England?Then read and fill in the form and retell the passage.【设计意图】本活动为细读阶段的活动，学生需要进一步理解文章中的细节信息，从而对作者的家乡剑桥和首都伦敦进行详细的对比。
III. 读后分析重组文本信息聚焦情景表达Step 5 RetellingNow you know something about Cambridge London and England. Can you retell it in your own words?【设计意图】:细节阅读为学生提供了大量的语言输入，为学生语言输出做好了准备。
学生在掌握了形容词的比较级的用法后，可以根据表格进行复述。
Step6 Talk about Dalian【设计意图】通过学习本节课，结合地理位置谈论家乡大连。
Step 7 检测1,广州在中国的南部。
2，香港以什么闻名？太平山顶。
3.北京是中国的首都，它比南京人口多。
4.中国大约有五千年的历史，人口大约有13亿。
【设计意图】通过检测，检测学生所学的语法，知识点。
Step 7 . HomeworkWrite a passage about your hometownMy hometown is …It’s a … town in the … of China, and it has about … people.It’s famous for …It’s … in summer and … in winter.It’s never … in summer or … in winter.I like my hometown very much. It’s very beautiful and people here are very friendly. Welcome to my hometown!【设计意图】作业是课堂学习的延伸和巩固，是所学知识的反馈。
学生不仅能在这项作业中规范自己的语音语调，再次巩固英国传统的介绍方式，而且能带有自主性地去思考问题，不同层次的学生可以选择不同难度的作业，这会更有利于激发学生学习英语的兴趣，拓展学生的思维。
并且在作业布置中学生再次体会到了情态动词的用法。
【教学反思】首先，英语课堂教学时培养学生的听，说，读，写能力的最主要重地。
阅读最终为写作服务的。
我的阅读课多数时候只有学生阅读，没有写的训练。
今后在设计阅读课时，必须从greeting ,lead-in, new words ，instruction, pre-read, while-reading到post-reading 的各个环节都充分考虑到学生的综合能力培养。
课堂导入为词汇教学做准备，词汇教学为阅读做准备，阅读教学为写作做准备。
环环相扣才能让阅读课达到最终目标—提升学生的写作能力。
其次，阅读课教学往往更注重学生对课文structure的理解和构建。
这种教学设计的结果就是学生在快速阅读能力和阅读方法上有相对优势，却在细节理解和判断推理上常犯错误。
在以后的阅读教学中，在原有的教学模式和方法的基础上，应增加学生对细节的理解和训练。
力求让学生既能完整地理解课文，也能就细节知识进行挖掘和推理。
只有达到总体和细节的完全统一，才能达到阅读的真正效果。
最后，把阅读课教学跟学生具体实际相结合是课堂教学的最有用最实效的模式，离开了学生实际的一切教学设计和教学实行都是徒劳的。