防性侵安全教育主题班会教案
防欺凌、防性侵安全教育教案【三篇】
防欺凌、防性侵安全教育教案【三篇】防欺凌、防性侵安全教育教案1一、加强领导,健全机构建立健全组织机构,责任到人。
形成党、政、工、团齐抓共管平安生产训练的良好局面。
二、抓空闲,促学习利用年初冬闲季节,开展学习“平安生产法规”为内容的平安训练,努力提高职工群众的平安意识和自我爱护意识,形成人人讲平安,事事讲平安的良好氛围,坚固树立“平安第一、预防为主”的方针。
三、学平安,严要求对新上岗的职工首先必需进行“三级”平安训练,定时、定点、定人员进行培训,否则不准上岗操作。
四、在在薰衣草和薄荷收割时,要对炼油工进行学习培训,合格后方可上岗。
五、对拖拉机手要定期进行平安学习,对未经申验的车辆坚决不允许上路,申验合格后,领证方可上路,严格执行平安检查。
广泛开展平安生产宣扬,大力宣扬平安生产法律法规和方针政策,将平安生产深化人心,筑起平安生产的思想防线,努力制造社会关注平安的氛围,努力开创我加平安生产工作的局面。
防欺凌、防性侵安全教育教案2目标:1.正确认识校园欺凌的危害。
2.勇敢向校园欺凌说“不”。
流程:1.导入:通过一则新闻:一名初一学生因不堪忍受同学的欺负,而自杀。
2.核心内容:a、认识:什么是欺凌?b、伤害:身心受哪些伤害?C、应对:如何处理他人对自己的欺凌?3.签字仪式:共同抵制欺凌行为。
4.情感升华:张杰的仰望星空。
一、什么是校园欺凌。
1.概念:指发生在学生之间,蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱,造成身心伤害的行为。
2.主要表现:a、网上欺凌:利用QQ群或者说说,发布具有人身攻击成分的言论。
b、给他人起侮辱性绰号:粗言秽语、呵骂等。
c、对同学进行人身攻击,拉车头皮。
故意绊倒对方等。
d、恐吓、威胁和强迫他人做其不想做的事情。
e、中上、讽刺和贬低同学。
f、敲诈:强势夺取他人财物或索要金钱。
g、分党结派:故意伙同同学孤立同学,排挤同学。
2、受到学生孤立后,悲观消极,自卑,不能与他人正常沟通。
小学生预防性防侵害主题班会教案精选5篇
小学生预防性防侵害主题班会教案精选5篇小学生预防性防侵害主题班会教案11、认识身体的隐私部位A、让同学上来指出那些属于隐私部位B、拿布娃娃当道具,让同学指C、叫两个同性同学上来,相互指出对方隐私的部分2、哪些是性侵为①大人带你到隐蔽地方,让脱衣服裤子;②大人抚摩你的胸部、下身,或让你摸他的敏感部位;③和你谈论敏感部位,或一起看有暴露镜头的电影、视频;④大人用他身体某部位(生殖器、嘴)接触你的身体任何部位;3、预防方法(1)路上要结伴而行,不要到四周没人的地方去;(2)不要轻易接受生疏人或者他人的饮料和食品;(3)任何人提出的性接触行为,都需要断然拒绝;(4)牢记生疏人或熟人都可能是性侵害的加害人;(5)对于不当或不舒畅的身体接触,要勇敢说不;(6)牢记父母电话及报警电话110;(7)只要离开父母,确定要告知父母返回时间,和谁一起,联系方式等;(8)际遇攻击的时候,尽可能大声呼救,制造动静,给对方施加心理压力;一旦脱身,实时向警察或者路人求助;(9)不要跟不认识的人外出。
(10)不要搭便车,特别是不认识的人。
(11)一个人窗关好。
在开门前应问清来人是谁,不要轻易让外人进屋。
即使是你比较熟悉的人。
(12)不任意出入于录像厅、歌舞厅、宾馆等地方。
更不要看充斥色情气味的电影、录像及书刊。
(13)遇到性侵害的威逼时,要快速离开,跑向人多的地方。
(14)假如遭到污辱或强暴,不要隐瞒,确定要实时报警,避开再次受到损害,要勇于爱护自己的权利。
小学生预防性防侵害主题班会教案2活动目的1、通过本节课教学,目的希望学生知道自己身体的隐私部位,以后能更加爱惜自己的身体。
2、教会他们如何分辨性侵害,并且防范性侵害。
活动准备在黑板上画两幅图,一个男孩子,一个女孩子。
活动过程1、谈话:(1)说说你们的好朋友有谁?(引入同学们没有注意的好朋友——自己的身体。
)(2)谈谈自己的身体各部分,觉得什么地方比较特殊?(引入隐私部位的概念。
小学生防性侵安全教育教案四篇
小学生防性侵安全教育教案四篇教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据课程标准,教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。
以下是作者收集整理的小学生防性侵安全教育教案四篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
【篇一】小学生防性侵安全教育教案教学目标:1、使学生了解性骚扰和性侵害会给身心造成的伤害,正确认识自己的身体并学会保护自己。
2、了解哪些情况属于性骚扰和性侵害,如何避免性骚扰性侵害的发生,掌握保护自己身体的方法。
3、在遭遇性侵犯前如何提高警惕,学会逃脱。
4、在遭遇性侵犯后,如何处理。
教学重点:学会保护自己不受性侵犯的方法教学难点:遭遇性侵犯时,如何拒绝和逃脱?课前准备:教学课件教学过程:一、引入新课师:我们的身体有隐私权,不能随便被他人侵犯,但在实际生活中有很多情况可能会对我们的身体甚至心理造成一定的伤害,今天我们就来学习如何守护我们的身体。
(出示课题)二、教授新课(一)认识性骚扰1、伤害身体的危害来源有哪些?师:我们今天要讲的对身体的伤害主要是两个方面,第一个方面是是性骚扰;另一方面是性侵害,这两方面会对我们造成身心伤害,我们要学会保护自己的方法。
2、如何面对性骚扰提问:你知道什么是性骚扰吗?(学生自由发言)小组讨论:1)哪些行为属于性骚扰?(行为、语言、文字……)2)只有陌生人才会骚扰你吗?(熟悉的人也可以对你性骚扰)3)只有女孩才能遭遇性骚扰吗?(男孩也可能遇到性骚扰)4)遇到性骚扰会让你有丢脸的感觉吗?(性骚扰不是自己错,要正确面对)3、什么是好的触摸?与孩子一起讨论不同的触摸。
如什么是好的触摸,什么是不适当的或有害的触摸,还有不知道是好还是坏的触摸。
好的触摸是孩子喜欢的,如父母亲的拥抱和亲吻,与朋友的手拉手。
不知道是好还是坏的触摸,就是孩子感到迷惑或不舒服的触摸。
不适当的或有害的触摸是儿童想停止的触摸。
防性侵安全教育主题班会教案3篇
防性侵安全教育主题班会教案3篇1.防性侵主题班会教案一、教学目标1.知识目标:使学生了解性侵的基本概念、常见形式及危害,认识身体的隐私部位。
2.能力目标:培养学生识别潜在危险的能力,掌握基本的自我保护技巧和方法。
3.情感态度目标:增强学生的自我保护意识,树立正确的性别观念,学会在遭遇性侵时勇敢说“不”并寻求帮助。
二、教学准备1.多媒体材料:性侵预防教育视频、PPT课件(包含性侵案例解析、自我保护小贴士等)。
2.互动道具:人体模型或图片,用于讲解身体隐私部位。
3.小组讨论话题卡:预设的防性侵讨论问题。
4.安全手册:每生一份,包含紧急联系方式、自我保护技巧等内容。
三、教学过程1.引入话题(5分钟)活动设计:播放一段简短的性侵预防教育动画或视频,引发学生兴趣和思考。
教师引导:提问学生看视频后的感受,引出防性侵的主题。
2.认识身体与隐私(10分钟)教师讲解:利用人体模型或图片,讲解男女生身体的不同,明确指出哪些是隐私部位,强调这些部位不应被随意触摸。
互动环节:学生两两一组,互相指出对方的非隐私部位,加深对隐私部位的认识。
3.性侵知识普及(15分钟)案例分析:通过PPT展示几个真实的性侵案例(注意保护隐私,避免详细个人信息),引导学生分析案例中的危险信号和预防措施。
定义讲解:明确性侵的定义,包括口头、肢体等多种形式。
危害阐述:讲述性侵对个人心理、身体及生活造成的长远影响。
4.自我保护技巧(20分钟)小组讨论:分发小组讨论话题卡,如“如何拒绝不适当的触碰?”、“遇到陌生人搭讪怎么办?”等,鼓励学生分享自己的想法。
教师总结:汇总并讲解有效的自我保护技巧,如设定个人界限、大声呼救、寻找可信赖的成年人帮助等。
情景模拟:选取几个典型场景进行角色扮演,让学生在实践中掌握应对方法。
5.寻求帮助与法律知识(10分钟)紧急联系方式:介绍当地报警电话、儿童保护热线等紧急联系方式,强调遇到危险时及时求助。
法律知识普及:简要介绍与性侵相关的法律法规,增强学生的法律意识。
防性侵安全教育主题班会教案
防性侵安全教育主题班会教案一、教学目标1. 知识与技能:使学生了解性侵的定义、表现形式及其危害,掌握防范性侵的基本知识和技能。
2. 过程与方法:通过案例分析、角色扮演、小组讨论等方法,引导学生认识性侵问题,学会保护自己的方法。
3. 情感态度与价值观:培养学生正确的性别观念,增强自我保护意识,学会尊重他人,远离性侵风险。
二、教学重点和难点-教学重点:性侵的定义、危害及防范技巧。
-教学难点:如何引导学生将防性侵知识转化为实际行动,提高自我保护能力。
三、教学过程1. 导入环节:创设情境,引入主题-情境设置:通过讲述一个简短的、贴近学生生活的性侵案例或故事,引起学生的关注和思考。
-情感共鸣:引导学生分享自己或身边人可能遇到的类似情境,激发学生对性侵问题的重视。
-明确目标:简要介绍本次班会的主题和学习目标,让学生明确学习方向。
2. 知识讲解:认识性侵,了解其危害-定义阐述:清晰、准确地解释性侵的定义,包括身体接触和非身体接触的多种形式。
-危害分析:从心理、身体、社会等多个方面分析性侵的危害,强调其严重性。
-案例分析:选取典型性侵案例,深入剖析案例中的错误行为、受害者的心理变化及应对策略。
3. 技能传授:学习防范技巧,提高自我保护能力-识别危险:教授学生如何识别潜在的性侵危险,如陌生人搭讪、不当触碰等。
-拒绝技巧:通过角色扮演和模拟练习,让学生掌握有效拒绝不当接触的方法。
-求助策略:引导学生了解在遭遇性侵或疑似性侵时,应如何及时、有效地向家人、老师或警方求助。
4. 情感与态度培养:树立正确的性别观念,学会尊重他人-性别教育:强调男女平等、相互尊重的性别观念,纠正性别刻板印象。
-尊重教育:通过讨论和分享,让学生理解每个人都有权利保护自己的身体和尊严,同时也要尊重他人的权利和边界。
-自信建立:鼓励学生树立自信心,相信自己有能力应对各种挑战,包括性侵风险。
5. 总结与巩固:回顾所学,制定行动计划-知识回顾:通过提问、总结等方式,回顾本次班会的主要内容。
安全教育防性侵主题班会
一、班会背景近年来,性侵事件频发,特别是未成年人受害事件引起了社会的广泛关注。
为了提高同学们的安全意识,增强自我保护能力,特此召开本次主题班会,旨在普及防性侵知识,共同筑起安全防线。
二、班会目标1. 提高同学们对性侵的认识,了解性侵的类型、危害及预防方法。
2. 培养同学们的防范意识,学会保护自己,避免遭受性侵。
3. 增强班级凝聚力,共同营造安全、和谐的校园环境。
三、班会流程1. 开场致辞2. 视频观看与讨论3. 防性侵知识讲座4. 同学互动环节5. 总结与倡议6. 结束语四、班会内容1. 开场致辞尊敬的老师们、亲爱的同学们:大家好!今天我们召开这次主题班会,主要是为了提高同学们的安全意识,普及防性侵知识。
性侵是一个沉重的话题,它给受害者及其家庭带来了无法挽回的伤害。
希望通过本次班会,我们能够共同关注、共同预防,为我们的成长保驾护航。
2. 视频观看与讨论(播放一段关于性侵事件的公益广告)同学们,看完这段视频,你们有什么感受?请谈谈你对性侵的认识。
(同学们讨论)3. 防性侵知识讲座(1)什么是性侵?性侵是指以暴力、胁迫或者其他手段,对他人实施性侵害的行为。
性侵包括但不限于:猥亵、强奸、强制猥亵等。
(2)性侵的类型及危害性侵的类型有很多,包括但不限于:①猥亵:对他人进行触摸、亲吻等行为,使对方感到不适。
②强奸:以暴力、胁迫或者其他手段,强行与他人发生性关系。
③强制猥亵:对他人进行性侵犯,使对方感到恐惧、痛苦。
性侵的危害包括:①对受害者的身体和心理造成严重伤害。
②影响受害者的正常生活、学习和工作。
③给受害者家庭带来沉重的负担。
(3)如何预防性侵?①提高警惕,增强防范意识。
②不单独与陌生人外出,避免单独行动。
③遇到可疑人员,及时报警或寻求帮助。
④学会拒绝,勇敢地说“不”。
⑤了解性侵知识,提高自我保护能力。
4. 同学互动环节(1)情景模拟:假设遇到性侵事件,我们应该如何应对?(2)分享防性侵小妙招:同学们可以分享自己了解的防性侵方法,互相学习、共同进步。
防性侵主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景近年来,性侵案件频发,给受害者及其家庭带来了极大的伤害。
为了提高同学们的自我保护意识,增强防性侵能力,我校特举办本次防性侵主题班会。
二、班会时间2022年X月X日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员1. 全体班主任2. 全体同学3. 邀请到的家长代表五、班会流程1. 班主任开场致辞2. 邀请专家进行防性侵知识讲座3. 同学们分享防性侵心得体会4. 家长代表发言5. 班主任总结发言6. 互动环节:模拟情景剧表演7. 班会结束六、班会内容1. 班主任开场致辞各位同学、家长朋友们,大家好!今天我们在这里举行防性侵主题班会,目的是为了提高同学们的自我保护意识,增强防性侵能力。
性侵案件的发生,给受害者及其家庭带来了极大的伤害。
希望通过本次班会,让同学们了解性侵的危害,掌握防性侵的方法,共同守护我们的安全。
2. 邀请专家进行防性侵知识讲座(专家介绍)尊敬的各位老师、同学们,大家好!我是XXX,今天很荣幸能为大家带来一场防性侵知识讲座。
性侵是一个严重的社会问题,我们每个人都有责任去防范。
下面我将从以下几个方面为大家讲解防性侵知识。
(一)什么是性侵?性侵是指对他人进行性侵犯、性骚扰等行为。
性侵不分年龄、性别、地域,我们每个人都可能成为受害者。
(二)性侵的危害1. 身体伤害:性侵可能导致受害者身体受伤、感染疾病等。
2. 心理伤害:性侵会给受害者带来长期的心理阴影,影响其正常生活。
3. 社会危害:性侵行为破坏社会风气,损害社会道德。
(三)如何防范性侵?1. 提高自我保护意识:学会识别性侵行为,勇敢说“不”。
2. 学会拒绝:面对不合理的请求,要学会拒绝。
3. 寻求帮助:遇到性侵行为,要及时向家长、老师、警方等寻求帮助。
4. 加强法律意识:了解相关法律法规,保护自己的合法权益。
3. 同学们分享防性侵心得体会(同学们分享)同学们,听了专家的讲座,大家有什么心得体会呢?请积极发言。
(同学们纷纷发言,分享了自己的防性侵经验和感受)4. 家长代表发言(家长代表发言)尊敬的老师们、同学们,大家好!我是XXX同学的母亲。
“防性侵”安全教育主题班会教案
“防性侵”安全教育主题班会教案一、教学目标1. 让学生了解性侵害的定义和种类,提高防范意识。
2. 培养学生保护自己身体和隐私的权利,增强自我保护能力。
3. 引导学生尊重他人,树立正确的性别观念。
二、教学重点1. 性侵害的定义和种类。
2. 自我保护的方法和技巧。
三、教学难点1. 如何引导学生正确面对和防范性侵害。
2. 如何培养学生保护自己和他人的意识。
四、教学准备1. PPT课件。
2. 教学视频或案例。
3. 讨论题和练习题。
五、教学过程第一环节:导入(5分钟)1. 教师通过PPT展示性侵害的定义和种类,引导学生了解性侵害。
2. 学生分享自己对性侵害的理解和看法。
第二环节:案例分析(10分钟)1. 教师播放教学视频或分享真实案例,让学生了解性侵害的具体情况。
2. 学生分组讨论,分析案例中受害者的问题和防范措施。
第三环节:自我保护方法学习(10分钟)1. 教师引导学生学习自我保护的方法和技巧,如拒绝、逃跑、寻求帮助等。
2. 学生进行角色扮演,模拟应对性侵害的情景。
第四环节:小组讨论(10分钟)1. 学生分组讨论如何保护自己和他人的身体和隐私权利。
2. 各组分享讨论成果,总结出实用的防范措施。
第五环节:总结与反思(5分钟)1. 教师引导学生总结本次班会的学习内容,强调防范性侵害的重要性。
2. 学生分享自己的感悟和体会,提出在日常生活中要注意自我保护。
教学评价:1. 观察学生在讨论和角色扮演中的表现,了解他们对性侵害的认识和自我保护能力。
2. 收集学生的练习题答案,评估他们对教学内容的理解和掌握程度。
六、教学延伸(10分钟)1. 教师介绍一些预防和应对性侵害的资源,如心理咨询、法律援助等。
2. 学生分享自己知道的相关资源,互相帮助,共同提高防范能力。
七、互动游戏(15分钟)1. 教师设计一个关于防范性侵害的互动游戏,让学生在游戏中加深对知识的理解和记忆。
2. 学生参与游戏,积极互动,提高学习的趣味性。
八、课堂小结(5分钟)1. 教师总结本次班会的重点内容,强调防范性侵害的重要性。
砺剑护蕾防性侵班会主题记录(3篇)
第1篇一、班会背景近年来,我国青少年性侵事件频发,给青少年身心健康造成了严重伤害。
为了提高青少年自我保护意识,增强防范性侵的能力,我校特举办“砺剑护蕾防性侵”主题班会,旨在引导学生正确认识性侵,学会保护自己。
二、班会目标1. 让学生了解性侵的概念、类型及危害;2. 培养学生正确的性观念,树立自我保护意识;3. 提高学生应对性侵的应对能力,学会自我保护;4. 增强家校合作,共同为青少年健康成长保驾护航。
三、班会流程1. 班主任发言班主任首先向同学们介绍了本次班会的主题和目的,强调了性侵对青少年身心健康的影响,以及提高防范意识的重要性。
2. 视频观看播放预防性侵教育视频,让学生了解性侵的类型、危害及预防措施,使同学们对性侵有更直观的认识。
3. 讨论环节(1)分享身边性侵案例:同学们积极分享自己或身边发生的性侵案例,班主任引导学生分析案例中的问题,总结防范经验。
(2)讨论性侵防范措施:同学们就如何防范性侵展开讨论,分享自己的观点和建议。
4. 专家讲座邀请法制副校长或相关专家进行讲座,为同学们提供专业的性侵防范知识。
5. 家校合作班主任与家长代表共同探讨如何加强家校合作,共同关注青少年健康成长。
6. 总结发言班主任对本次班会进行总结,强调性侵防范的重要性,鼓励同学们积极参与防范性侵的行动。
四、班会内容1. 性侵的定义性侵是指对他人进行性骚扰、性暴力等侵犯他人性权利的行为。
性侵不仅包括身体接触,还包括言语、图片、视频等形式。
2. 性侵的类型(1)身体性侵:包括抚摸、亲吻、强行性交等。
(2)言语性侵:包括对他人进行性骚扰、侮辱、威胁等。
(3)网络性侵:包括网络聊天、视频、图片等形式对他人进行性骚扰、侵犯他人隐私等。
3. 性侵的危害(1)身心健康:性侵会对受害者造成严重的心理创伤,影响其身心健康。
(2)家庭关系:性侵事件会对受害者家庭造成严重影响,导致家庭关系紧张。
(3)社会影响:性侵事件容易引发社会恐慌,影响社会稳定。
中班防性防侵害安全教育
中班防性防侵害安全教育性侵害涉及各种非意愿的性接触和被强迫的性行为,包括强制性交、强迫亲吻、性骚扰、性虐待,露阴、窥阴等在司法判例上也可能被算作性侵害。
以下是作者收集整理的中班防性防侵害安全教育【6篇】,仅供参考,希望能够帮助到大家。
第1篇: 中班防性防侵害安全教育教学目标:1、引导学生认识什么是性侵害;了解性侵害的主要形式;知道防范和应对性侵害行为的主要措施和方法。
2、引导学生了解性侵害发生的时间和主要场所,培养学生的观察分析能力和应变处置能力。
3、使学生能正确地对待生活中的性侵害事件,培养学生珍惜生命、关爱健康的生活态度。
教学准备:教师准备:准备一些性侵害事件案例和相应的法律法规;准备防范和应对性侵害行为的主要措施和方法。
《学会自我防卫,构筑和谐天空》课件一份。
教学过程:一、导入课题:1、谈话(叙述校庆幸免性侵害而成功自救的故事):请你结合生活经验谈谈故事中的小青有哪些不当的行为、冯叔叔有什么不良的企图、加入小青没有成功逃脱会是怎样的结局、故事给了我们哪些警示。
2、学生交流。
3、教师小结:小青在没有通知家人的情况下就独自在外逗留,给犯罪分子以可乘之机;在遭受了性骚扰之后保持沉默,在一定程度上又纵容了犯罪分子;但其最后识别犯罪分子的企图,使自己避免了伤害。
这一事件给我们敲响了警钟,今天,我们就一起来探讨防止性侵害的问题。
(板书:学会自我防卫,构筑和谐天空)二、探究学习:活动一:让学生了解身体的隐私部位。
1、哪些地方属于身体的隐私部位。
告诉学生隐私部位不允许别人触摸的。
2、不能在公共场合暴漏自己的隐私部位。
活动二:了解性侵害的定义和性侵害的形式。
1、谈话:以你现在的经验来看,什么样的行为才能称之为性侵害?哪些人容易受到性侵害呢?2、学生交流汇报。
3、教师小结:性侵害是指非意愿性的并带有威胁性的各种攻击性行为,如强奸、猥亵。
性骚扰是一种有害的和强迫的性关注,例如:戏弄、触摸、或辱骂;等。
性侵害的对象不仅仅是女孩,也包括男孩。
防拐防骗防性侵安全教育教案(精选14篇)
防拐防骗防性侵安全教育教案防拐防骗防性侵安全教育教案(精选14篇)作为一名教师,时常需要用到教案,教案是备课向课堂教学转化的关节点。
我们该怎么去写教案呢?下面是小编帮大家整理的防拐防骗防性侵安全教育教案(精选14篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
防拐防骗防性侵安全教育教案1教学目的:1.培养学生的自我保护意识。
2.提高学生防拐骗、防性侵意识,提高学生防拐骗、防性侵意识的本领。
教学过程:一、观看防拐骗、防性侵相关视频。
二、学生展开讨论交流。
说说你的感受。
三、学生避免被人拐骗等翻番措施及做法. 1.放学时如果不是自己的亲人来学校接,要及时地告知老师,由老师联系家长,在不能确认的情况下不能跟别人走。
2.外出游玩时要征得家长同意并将行程告知父母或其他家人,说明大概的返家时间。
3.养成进出家门随手关门的习惯,一个人在家时遇到陌生人来敲门,千万不要开门。
4.上下学、外出游玩、购物时,最好与同学、朋友、家长等结伴同行,节假日人流比较多,和家长上街或外出游玩一定要牵手、紧随家长。
5.不搭陌生人的便车,不接受陌生人的钱财、玩具、礼物或食物,坚决拒绝他们的诱惑。
6.驾车的陌生人问路,要与其保持一定距离,不可贴近车身。
7.不独自通过狭窄街巷、昏暗地下道,不独自去偏远的公园、无人管理的公厕。
8.不要把家中的钥匙挂在胸前。
不要在外人或朋友面前炫耀父母的地位或财富。
9.遇事先和家长老师商量,不能认为自己什么都会解决,擅自做主往往会导致危险发生。
10.遇到有陌生人佯称你家中有紧急事情,需带你离开或带你去找父母时,不可轻信他的话,可立即报告老师、并与父母取得联系,以确认是否属实。
11.同学们应当熟记自己的家庭住址、电话号码以及家长姓名、工作单位名称、地址、电话号码等,以便在急需联系时取得联系。
小结:孩子是每个家庭的幸福源泉,一旦遇到孩子被拐卖的悲剧,孩子的父母、亲人就会痛不欲生,家庭就会经历破碎的巨大痛苦,希望大家紧记老师的话,时时提高警惕,牢固安全防范意识,不法分子就没有可乘之机了!在这里送给孩子们防骗拐“七字诀”——“屋外玩耍要结伴,集市街头别留恋。
防性侵主题班会教案
防性侵主题班会教案一、教学目标1.了解性侵的概念和危害。
2.理解如何预防性侵。
3.增强学生的自我保护意识。
二、教学内容1.什么是性侵?–性侵的定义和表现形式。
–性侵对受害者的心理和生理伤害。
2.如何预防性侵?–学会辨认和回应不适当的性行为。
–学习建立边界和说“不”的能力。
–教授个人安全技巧,如避免单独外出、告知信任的成年人等。
3.提升自我保护意识–强调重要性,告诉学生性侵并非他们的错。
–培养学生对自己身体的自信和尊重。
–学习鼓励和相互支持,建立健康的性别观念。
三、教学步骤1.导入(5分钟)–引入性侵的概念,通过问题激发学生思考。
–引导学生分享自己对性侵的认识与观点。
2.探究性侵(15分钟)–讲解性侵的定义和表现形式。
–分析性侵对受害者的伤害,引起学生的共鸣。
3.预防性侵(30分钟)–分组讨论:如何回应不适当的性行为?–学生汇报讨论结果,进行整理和总结。
–介绍建立边界和说“不”的重要性,并展示相关技巧。
4.自我保护意识(20分钟)–观看案例视频,分析受害者的情感和行为。
–强调受害者无需自责,提醒学生保护自己的重要性。
–进行小组讨论,分享个人身体自信和尊重的经历。
5.总结和作业布置(10分钟)–确保学生对性侵的基本知识有所掌握。
–布置作业:要求学生写下对性侵预防的理解和应对策略。
四、教学资源1.PowerPoint演示文稿。
2.视频资源:性侵案例和性侵预防技巧演示。
3.提供办公室或私人讨论空间。
五、教学评估1.教师观察学生的参与情况和表现。
2.学生书面作业:对性侵预防的理解和应对策略。
六、教学延伸1.邀请专家来校进行性侵预防讲座。
2.组织学生参加性侵防护培训活动。
3.家长会上组织性侵预防相关话题的讨论。
七、教学反思本节班会通过引入性侵的概念和案例,使学生对性侵有了更深入的了解。
通过分组讨论、视频观看和个人分享等方式,学生积极参与班会,增强了自我保护意识。
后续可以通过邀请专家、组织培训和家长会等方式进一步加强性侵预防教育的效果。
“防性侵”安全教育主题班会教案
“防性侵”安全教育主题班会教案一、教案背景近年来,性侵事件频发,给受害者及其家庭带来了严重的精神痛苦。
为了提高学生的防范意识,保护学生的人身安全,学校决定开展“防性侵”安全教育主题班会。
通过本次班会,让学生了解性侵的种类、危害及防范方法,提高自我保护能力。
二、教学目标1. 让学生了解性侵害的定义、种类和危害。
2. 培养学生树立正确的性别观念,增强自我保护意识。
3. 引导学生学会防范性侵害,提高自我保护能力。
4. 增进学生对法律知识的了解,学会依法维护自身权益。
三、教学内容1. 性侵害的定义:介绍性侵害的概念,让学生明白性侵害是一种违法行为。
2. 性侵害的种类:分析性侵害的多种形式,如言语、肢体、网络等,让学生了解性侵害的多样性。
3. 性侵害的危害:讲述性侵害对受害者身心健康的危害,引起学生重视。
4. 防范性侵害的方法:引导学生树立正确的性别观念,学会自我保护,如拒绝不安全场所、不接触陌生人等。
5. 法律知识:普及相关法律知识,让学生明白如何依法维护自身权益。
四、教学过程1. 导入:通过新闻报道、案例等形式,引入性侵害话题,激发学生的兴趣和关注。
2. 讲解:教师详细讲解性侵害的定义、种类、危害及防范方法。
3. 讨论:组织学生分组讨论,分享防范性侵害的经验和心得。
4. 情景模拟:设置情景模拟,让学生学会在实际生活中如何应对性侵害。
5. 总结:教师总结本次班会的要点,强调学生要树立正确的性别观念,提高自我保护意识。
五、课后作业2. 调查身边同学对防性侵知识的了解程度,汇总情况并向老师反馈。
3. 家长参与:请家长关注学生的学习情况,与学校共同培养学生的安全意识。
六、教学评估1. 课后收集学生的感悟文章,评估学生对防性侵知识的掌握程度。
2. 分析学生反馈的调查结果,了解周边同学对防性侵知识的了解程度。
3. 观察学生在情景模拟中的表现,评估学生的实际操作能力。
七、教学反思1. 针对学生的反馈情况,总结教学中的优点和不足。
防性侵安全教育主题班会
一、班会背景近年来,性侵事件频发,尤其是未成年人受害事件,引起了全社会的高度关注。
为了提高同学们的自我保护意识,增强防范能力,特此开展以“防性侵安全教育”为主题的班会。
二、班会目标1. 提高同学们对性侵的认识,了解性侵的危害。
2. 增强同学们的自我保护意识,学会防范性侵。
3. 培养同学们勇敢面对性侵,及时报警的意识。
三、班会时间2023年10月26日四、班会地点学校多功能厅五、参会人员全体师生六、班会流程(一)主持人开场1. 主持人介绍班会主题及目的。
2. 邀请校领导致辞。
(二)专家讲座1. 邀请专业讲师进行性侵安全教育讲座。
a. 讲解性侵的定义、种类、危害等。
b. 分析性侵事件发生的原因及预防措施。
c. 强调未成年人自我保护的重要性。
2. 互动环节:讲师与同学们进行互动,解答同学们关于性侵安全的问题。
(三)案例分析1. 播放性侵案例视频,让同学们直观地了解性侵事件的严重性。
2. 邀请受害者或家属分享亲身经历,让同学们深刻认识到性侵的危害。
(四)互动游戏1. 开展“防性侵知识竞赛”,检验同学们的学习成果。
2. 进行“模拟报警”游戏,让同学们学会在遇到性侵事件时及时报警。
(五)学生发言1. 邀请学生代表发言,分享自己学到的防性侵知识和防范技巧。
2. 邀请学生代表分享自己在日常生活中如何提高自我保护意识。
(六)总结发言1. 主持人对本次班会进行总结,强调防性侵安全的重要性。
2. 邀请校领导对同学们进行鼓励,希望大家能够将所学知识运用到实际生活中。
七、班会总结本次防性侵安全教育主题班会圆满结束。
通过本次班会,同学们对性侵有了更深入的了解,提高了自我保护意识,学会了防范性侵的方法。
希望同学们在今后的生活中,时刻保持警惕,勇敢面对性侵,为自己和他人的安全保驾护航。
八、后续工作1. 学校将定期开展防性侵安全教育讲座,提高全体师生的安全意识。
2. 家长要加强对未成年人的关爱,关注孩子的身心健康,共同营造安全、和谐的家庭环境。
防性侵教案活动锦集五篇
防性侵教案活动锦集五篇防性侵教案活动篇1 1、认识身体的隐私部位A、让学生上来指出那些属于隐私部位B、拿布娃娃当道具,让学生指C、叫两个同性同学上来,互相指出对方隐私的部分2、哪些是性侵为①大人带你到隐蔽地方,让脱衣服裤子;②大人抚摸你的胸部、下身,或让你摸他的敏感部位;③和你谈论敏感部位,或一起看有裸露镜头的电影、视频;④大人用他身体某部位(生殖器、嘴)接触你的身体任何部位;3、预防方法(1)路上要结伴而行,不要到四周没人的地方去;(2)不要轻易接受陌生人或者他人的饮料和食品;(3)任何人提出的性接触行为,都必须断然拒绝;(4)牢记陌生人或熟人都可能是性侵害的加害人;(5)对于不当或不舒服的身体接触,要勇敢说不;(6)牢记父母电话及报警电话110;(7)只要离开父母,一定要告诉父母返回时间,和谁一起,联系方式等;(8)遭遇袭击的时候,尽可能大声呼救,制造动静,给对方施加心理压力;一旦脱身,及时向警察或者路人求助;(9)不要跟不认识的人外出。
(10)不要搭便车,特别是不认识的人。
(11)一个人在家时要把门窗关好。
在开门前应问清来人是谁,不要轻易让外人进屋。
即使是你比较熟悉的人。
(12)不随便出入于录像厅、歌舞厅、宾馆等地方。
更不要看充满色情气味的电影、录像及书刊。
(13)遇到性侵犯的威胁时,要迅速离开,跑向人多的地方。
(14)如果遭到侮辱或强暴,不要隐瞒,一定要及时报警,避免再次受到伤害,要勇于保护自己的权利。
防性侵教案活动篇2 近年来,学生遭遇猥亵和性侵犯的案件时有发生,很多时候学生对于自己遭受的伤害却茫然不知,或由于羞于启齿而隐瞒,凸显目前青少年的性教育还存在很多不足,加强青少年的性教育已经刻不容缓。
全国妇联权益部部长蒋月娥曾表示,“保护孩子远离伤害是全社会共同的责任。
”她表示应该完善立法,健全机制,加大对未成年人特别是女童的保护力度。
教学目标:1、引导学生认识什么是性侵害;了解性侵害的主要形式;知道防范和应对性侵害行为的主要措施和方法。
防性侵班会记录初中(3篇)
第1篇一、班会背景随着社会的发展,青少年性侵事件时有发生,给受害者及其家庭带来了巨大的伤害。
为了提高学生的自我保护意识,预防性侵事件的发生,我校决定在初中阶段开展“防性侵”主题班会活动。
本次班会旨在通过教育引导学生了解性侵的定义、危害以及如何预防性侵,增强学生的自我保护能力。
二、班会时间2023年X月X日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员初中全体学生及班主任五、班会流程1. 主持人开场2. 专家讲座3. 互动环节4. 案例分析5. 总结与承诺6. 班会结束六、班会记录1. 主持人开场主持人:各位同学,大家好!今天我们召开这次“防性侵”主题班会,希望大家能够认真聆听,提高自我保护意识,预防性侵事件的发生。
2. 专家讲座专家:同学们,性侵是指对他人进行性侵害的行为,包括但不限于强迫、威胁、诱骗等方式。
性侵对受害者身心健康造成严重伤害,甚至会影响其一生。
下面,我将为大家详细讲解性侵的相关知识。
(专家详细讲解了性侵的定义、种类、危害以及预防措施,并结合实际案例进行分析。
)3. 互动环节主持人:同学们,刚刚专家已经为我们讲解了性侵的相关知识,现在我们来做一个互动环节。
请同学们谈谈自己对于性侵的认识,以及如何预防性侵。
(同学们积极参与互动,分享了自己的看法和预防性侵的方法。
)4. 案例分析主持人:下面,我们来看几个性侵案例,希望大家能够从中吸取教训,提高自我保护意识。
(播放性侵案例视频,专家对案例进行分析,引导学生如何识别和应对性侵行为。
)5. 总结与承诺主持人:通过今天的班会,相信大家对性侵有了更深入的了解。
为了保护自己,我们每个人都应该做到以下几点:1. 提高自我保护意识,了解性侵的定义和危害。
2. 学会识别和应对性侵行为。
3. 不随意透露个人信息,避免给不法分子可乘之机。
4. 遇到性侵事件,要及时向家长、老师或公安机关报告。
(同学们纷纷表示同意,并承诺将积极践行以上几点。
)6. 班会结束主持人:今天的班会到此结束,希望大家能够将所学知识运用到实际生活中,共同预防性侵事件的发生。
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2018年春季学期预防性侵害安全教育
主题班会教案
时间:2018年4月13日
地点:七(5)班教室
主讲人:
参会人:七(5)班全体学生
一、教学目标:
1、引导学生认识什么是性侵害;了解性侵害的主要形式;知道防范和应对性侵害行为的主要措施和方法。
2、引导学生了解性侵害发生的时间和主要场所,培养学生的观察分析能力和应变处置能力。
3、使学生能正确地对待生活中的性侵害事件,培养学生珍惜生命、关爱健康的生活态度。
二、教学准备:
教师准备:准备一些性侵害事件案例和相应的法律法规;准备防范和应对性侵害行为的主要措施和方法。
《学会自我防卫,构筑和谐天空》课件一份。
学生准备:收集相关青春期生理变化的资料;调查生活中的哪些环境容易发生侵害事件。
三、教学过程:
一、导入课题:
1.谈话(叙述校庆幸免性侵害而成功自救的故事):请你结合生活经验谈谈故事中的小青有哪些不当的行为、冯叔叔有什么不良的企图、加入小青没有成功逃脱会是怎样的结局、故事给了我们哪些警示。
2.学生交流。
3.教师小结:小青在没有通知家人的情况下就独自在外逗留,给犯罪分子以可乘之机;在遭受了性骚扰之后保持沉默,在一定程度上又纵容了犯罪分子;但其最后识别犯罪分子的企图,使自己避免了伤害。
这一事件给我们敲响了警钟,今天,我们就一起来探讨防止性侵害的问题。
(板书:学会自我防卫,构筑和谐天空)
二、探究学习:
活动一:让学生了解身体的隐私部位。
1.哪些地方属于身体的隐私部位。
告诉学生隐私部位不允许别人触摸的。
2.不能在公共场合暴漏自己的隐私部位。
活动二:了解性侵害的定义和性侵害的形式。
1.谈话:以你现在的经验来看,什么样的行为才能称之为性侵害?哪些人容易受到性侵害呢?
2.学生交流汇报。
3.教师小结:性侵害是指非意愿性的并带有威胁性的各种攻击性行为,如强奸、猥亵。
性骚扰是一种有害的和强迫的性关注,例如:戏弄、触摸、或辱骂等。
性侵害的对象不仅仅是女孩,也包括男孩。
4.谈话:课前老师布置大家收集性侵害的相关案例,下面请同学们在小组内交流你收集到得案例,小组同学讨论分析性侵害都有哪些形式。
5.学生小组交流研讨。
6.学生汇报。
7.教师小结:常见的性侵害主要有以下几种形式:(1)暴力型性侵害(2)胁迫型性侵害(3)社交型性侵害(4)诱惑型性侵害(5)滋扰型性侵害
活动三:了解如何预防性侵害。
1.谈话:其实在日常生活中,女性往往是性侵害的主要受害者,你认为还有哪些具体的细节需要引起我们注意呢?(学生交流)
2.教师小结:
(1)我们要对性侵犯的行为勇敢的说“不”。
(2)不要轻易接受陌生人或他人的饮料和食品。
(3)不要独自到偏僻的地方,如无人管理的公厕等
(4)避免黑夜单独外出,如有特殊情况要父母来接。
(5)对于不当或不舒服的身体接触,要勇敢地说“不”。
(6)衣着打扮要得体,不能太暴漏,不要随意显露自己身体的隐私部分。
(7)上学、放学或者外出时随时与家长保持联系,尽量要结伴而行。
(8)不单独和异性呆在一个封闭的空间里。
即使是在异性老师的办公室,也要开着门。
不要随便到歌厅等娱乐场所,不单独和异性约会,尽量不在同学家留宿。
(9)不在网络上和陌生人聊天和视频。
尽管在网络上聊天和视频可以娱乐,但应小心谨慎。
3.谈话:你还收集到了哪些关于性侵害的法律常识?学生交流。
4.教师小结:作为社会生活的弱者--女性往往是性侵害的主要受害者,特别是不满14周岁的幼女,国家以法律的形式给予了明确的保护。
同性性侵害的危害也很巨大……
活动四:了解遭遇性侵后该怎么做。
1.学生讨论交流。
2.教师小结:
(1)遇到有人跟踪时,要赶紧向人多的地方跑。
(2)受到性侵犯后要及时告诉可信任的人:如父母、老师。
(3)要尽量记住歹徒的特征,保护好证据,在家人的陪同下到公安机关报案,之后到医院接受检查和治疗。
三、拓展延伸:
课后继续收集相关资料,了解防范性侵害的好办法,我们将开展一次以“我会这样保护我自己”的主题班会,将你的好办法与大家共享,进一步提高我们每个人的防范意识和自我保护能力。
七(5)班
2018年4月13日。