大象版一年级科学上册1.1《五官兄弟》课件
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一年级上册科学课件-1 五官兄弟 大象版
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大象版科学一年级上册
五官兄弟
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一年级上册科学课件-1 五官兄弟 大象版
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学习目标：
1.体验各种感官的功能和局限性。感悟综合运用各种 感官进行观察的重要性。 2.在闯关游戏中发现问题，提出问题。
一年级上册科学课件-1 五官兄弟 大象版
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跟之前听到的一样吗？
思考：闭眼睛，闭嘴巴，捏住鼻子影响听的效果 吗？耳朵能帮助我们了解物体的哪些特征？ 你有其他问题吗
一年级上册科学课件-1 五官兄弟 大象版
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第三关：趣闯小手关
游
1.闭上眼睛用手摸纸箱里的物体，不能取出
戏 规
2.闭上眼睛捏住鼻子摸，跟之前摸的一样吗？
则 3.闭上眼睛捂住耳朵摸，跟之前摸的一样吗？
大象版科学一年级上册
五官兄弟
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学习目标：
1.体验各种感官的功能和局限性。感悟综合运用各种 感官进行观察的重要性。 2.在闯关游戏中发现问题，提出问题。
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跟之前听到的一样吗？
思考：闭眼睛，闭嘴巴，捏住鼻子影响听的效果 吗？耳朵能帮助我们了解物体的哪些特征？ 你有其他问题吗
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第三关：趣闯小手关
游
1.闭上眼睛用手摸纸箱里的物体，不能取出
戏 规
2.闭上眼睛捏住鼻子摸，跟之前摸的一样吗？
则 3.闭上眼睛捂住耳朵摸，跟之前摸的一样吗？
一年级上册科学-五官兄弟大象版
么。 2> 闭上眼睛、张开耳朵。
形状颜色和大小，要找（ ）帮忙。 2> ）帮忙。 2>闭上眼睛，堵住鼻子，张开嘴巴猜猜是什么。 五 兄弟 1>闭上眼睛，打开鼻子，闭上嘴巴猜猜是什么。
表面光滑 冷热 2>闭上眼睛，堵住鼻子，张开嘴巴猜猜是什
么。
形状颜色和大小，要找（ 冷热痛触各感觉，要找（ 酸甜苦咸各味道，要找（ 叮叮当当各声音，要找（ 香香酸酸各气味，要找（
）帮忙。 ）帮忙。 ）帮忙。 ）帮忙。 ）帮忙。
叮叮当当各声音，要找（ ）帮忙。 冷2>热用痛手触触各摸感桌觉面，和要衣找服（。 ）帮忙。 形1>状闭颜上色眼和睛大，,猜小打一，开猜要鼻，找子并（，说闭出上是）嘴什帮巴么忙猜？。猜是什么。 2五酸>甜用苦手兄咸触各弟摸味桌道面，和要衣找服（。 ）帮忙。 表五眼面睛光 可兄滑以看弟冷见热颜色、形状、大小 2眼形>睛状用可 颜手以色触看和摸见大桌颜小面色，和、要衣形找服状（。、大）小帮忙。 12冷>热闭用痛上手触眼触各睛摸感，桌觉猜面，猜和要盒衣找子服（里。的物）品帮并忙说。出来。 形 12>状闭颜上色眼和睛大， 、小猜 张，猜 开要盒 耳找子朵（里 。的物）品帮并忙说。出来。 2形五>状用颜手兄色触和弟摸大桌小面，和要衣找服（。 ）帮忙。 五酸形甜状苦 颜兄咸色各和弟味大道小，要找（ ）帮忙。 眼形2>睛状闭可 颜上以色眼看和睛见大，颜小堵色，住、要鼻形找子状（，、张大开）小嘴帮巴忙猜。猜是什么。 形叮2>状叮闭颜 当上色当眼和各睛大声、小音张，开要耳找朵（。 ）帮忙。 1酸叮>甜叮闭苦 当上咸当眼各睛味声，道音猜，猜要盒找子（里的物）品帮并忙说。出来。 1形2>状闭颜上色眼和睛大，、小猜张，猜开要盒耳找子朵（里。的物）品帮并忙说。出来。 1> 闭上眼睛，猜猜盒子里的物品并说出来。 21> 闭上眼睛、，张猜开猜耳盒朵子。里的物品并说出来。 2> 用手触摸桌面和衣服。
一年级上册科学课件-1 五官兄弟-大象版 (共11张PPT)
表达与交流
我们用哪些器官进行了观察？ 分别观察到了哪些信息？
颜色 形状 大小 ……
说话声 鸟叫声 音乐 噪声 ……
香 臭 腥 酸 ……
甜 苦 酸 咸 ……
软硬 冷热 粗糙 光滑 ……
结束
谢谢Biblioteka “五官”兄弟“五官”兄弟大闯关游戏开始啦！
耳
眼
舌
鼻
皮肤
第一关
看一看，说一说
你看到了什么？ 有哪些形状？ 有哪些颜色？ 哪些大？哪些小？
第二关
听一听，猜一猜
第三关
摸一摸，比一比
第四关
闻一闻，认一认
第五关
尝一尝，辨一辨
捏着鼻子再尝一尝。
吃东西时，鼻子和舌头总是一起工作。
未知的东西不能随便 闻和尝。
三年级上册科学课件-第二单元 五官兄弟1_五官兄弟_游乐场∣大象版 (共57张PPT)
耳朵
耳朵的功能
听觉和平衡觉的受器皆位於耳内， 人耳可分外耳、中耳及内耳三部分； 外耳包括耳壳和听管 。
耳廓（收集空气中的声波）——> 外耳道（声音进入中耳）——>鼓膜 （产生振动）——>鼓室内听小骨（把 振动的声音放大）——>耳蜗（通过耳 蜗把声音传到听神经）——>听神经 （把声音传给大脑）——>大脑（产生 听觉）
睁大眼睛仔细看， 事实真如你所看到的 吗？
如何正确使用五官， 来分辨以下的水果
猕猴桃
火龙果
草莓
柠檬
榴莲
西瓜
菠萝
பைடு நூலகம் 苹果
葡萄
人们还发明了许多 东西，好听得或看得 更远 更多 更清晰
显微镜
天文望远镜
由九变八
• 2006年冥王星被划为矮行星， 因为其运动轨迹与其它八大 行星不同，所以只剩下（由 离太阳从近到远的顺序）水 星、金星、地球、火星、木 星、土星、天王星、海王星
谢谢观赏
第二单元
五官兄弟
眼睛
眼睛的功能
眼睛是人类感观中最重要的器官，大脑 中大约有80%的知识和记忆都是通过眼 睛获取的。可以读书认字、可以看图赏 画、还可以看人赏景等。眼睛能辨别不 同的颜色、不同的光线，再将这些视觉、 形象转变成神经信号，传送给大脑。由 于视觉对人如此重要，所以每个人每隔 一两年都应检查一次视力。
鼻子
鼻子的功能
• 鼻子坐落在脸庞中央，是人体呼吸道 的大门，它有两个鼻孔，鼻孔内有许 多鼻毛。当人们呼吸时鼻毛像个忠实 的卫士，对空气进行仔细过滤，把灰 尘挡在外面，保证肺部和气管的清洁。 鼻腔内分泌许多粘液，能粘住溜进鼻 孔内的灰尘和细菌。鼻腔还具有对吸 入的冷空气加温的作用。
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•五官兄弟
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形状颜色和大小，要找（ 冷热痛触各感觉，要找（ 酸甜苦咸各味PT一年级上册公开课-1 五官兄弟 大象版获奖课件推荐下载
1>闭上眼睛，打开鼻子，闭上嘴巴猜猜是什 么。 2>闭上眼睛，堵住鼻子，张开嘴巴猜猜是什 么。
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一年级上科学优秀课件-1 五官兄弟 大象版
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一年级上科学优秀课件-1 五官兄弟 大象版
•
1、对班组采购的材料、设备等进行全 面验证 ，包括 对其品 牌、产 地、规 划、技 术参数 的全面 对照， 拒收与 设计或 合同中 规定要 求不符 的材料 、物资 。
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•
2、班组完工后，对产品的保护进行系 统管理 ，对班 组已完 成并形 成系统 功能的 产品， 经验收 后，即 组织人 力、物 力和相 应的技 术手段 进行产 品保护 ，直至 形成最 终产品 ，并指 派专人 看护直 至交付 业主使 用为止 。
3 、张岱年在哲学研究上取得的巨大 成就， 跟他学 生时代 对中外 哲学典 籍的深 入研究 、名师 的指导 、好学 深思的 品性有 关。
•
4、中国若不能创造出一种新哲学，则 民族再 兴只是 空谈” ，张岱 年这话 表明唯 有创造 新哲学 我们民 族才有 振兴的 希望
•
5 、开篇引用的两句民歌，颇具地域 风情和 民族特 色，既 暗示了 本文人 物之间 的关系 ，又营 造了浓 郁的抒 情氛围 。
•
6 、本文很少有直接抒发人物内心情 感的语 句，结 尾部分 描绘的 昏暗而 又不失 温暖的 静谧 场景，令人回味无穷。
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）帮忙。 优秀课件-1 五官兄弟 大象版
•五官兄弟
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一年级上册科学课件 - 1.1 五官兄弟 大象版(共14张PPT)
回想我们第一节课，探索自然的方法都有哪些呢？
眼睛看 鼻子闻 耳朵听 嘴巴尝 手摸
眼睛
鼻子
“五官兄弟” 耳朵
嘴巴
手
回忆我们“五官兄弟”各自的职责是什么？
买西瓜的科学 帮助我们的感官
你买过西瓜吗？知道挑选西瓜的方法吗？
那现在就让我们一起去买西瓜吧！ 你会选择怎么样的西瓜呢？
①花瓜皮类，要纹路清楚，深淡分明，黑皮 瓜类，要皮色乌黑，带有光泽。
将观察活动的收获记录下来
选购水果蔬菜活动记录
观察方法 看 闻 摸 尝 听
观察收获
提出的问题（10月xx日）
人们发明了放大镜和显微镜，用来 观察肉眼无法清楚看到的细小的东西。
运用所学的本领，去和妈妈一起买 水果或蔬菜，体会各种感官的作用。
②无论何种瓜，瓜蒂、瓜脐部位向里凹入，藤 柄向下贴近瓜皮，近蒂部粗壮青绿，是成熟的 标志。
用鼻子闻一闻西瓜，有清香味道的 是好瓜，有异味的是坏瓜。
切开西瓜尝一尝，好瓜甜，水 分足；不好的瓜不甜，水分少。
现在我们已经掌握了如何来选择好瓜了，那 我们就来开一个瓜果交易会吧！
一个同学站上讲台卖水果，其他的几 名同学当作做买家，一起来开一次瓜果蔬 菜交易会，在活动中大家要充分发挥“五 官兄弟”各自的特长，不要放过任何一次 思考和提问的机会。
眼睛看 鼻子闻 耳朵听 嘴巴尝 手摸
眼睛
鼻子
“五官兄弟” 耳朵
嘴巴
手
回忆我们“五官兄弟”各自的职责是什么？
买西瓜的科学 帮助我们的感官
你买过西瓜吗？知道挑选西瓜的方法吗？
那现在就让我们一起去买西瓜吧！ 你会选择怎么样的西瓜呢？
①花瓜皮类，要纹路清楚，深淡分明，黑皮 瓜类，要皮色乌黑，带有光泽。
将观察活动的收获记录下来
选购水果蔬菜活动记录
观察方法 看 闻 摸 尝 听
观察收获
提出的问题（10月xx日）
人们发明了放大镜和显微镜，用来 观察肉眼无法清楚看到的细小的东西。
运用所学的本领，去和妈妈一起买 水果或蔬菜，体会各种感官的作用。
②无论何种瓜，瓜蒂、瓜脐部位向里凹入，藤 柄向下贴近瓜皮，近蒂部粗壮青绿，是成熟的 标志。
用鼻子闻一闻西瓜，有清香味道的 是好瓜，有异味的是坏瓜。
切开西瓜尝一尝，好瓜甜，水 分足；不好的瓜不甜，水分少。
现在我们已经掌握了如何来选择好瓜了，那 我们就来开一个瓜果交易会吧！
一个同学站上讲台卖水果，其他的几 名同学当作做买家，一起来开一次瓜果蔬 菜交易会，在活动中大家要充分发挥“五 官兄弟”各自的特长，不要放过任何一次 思考和提问的机会。
最新最全大象版科学一年级上册全册课件
结束
2.金鱼
池塘、小河中生活着很多小动物，数量最多的是鱼类。
观察金鱼 观察金鱼的吃食 观察金鱼的呼吸 比较蚂蚁和金鱼
观察金鱼
金鱼的身体是怎样的？身上长着什么？它怎样运动？ 把 它画下来。我们也可以观察鲫鱼或者其他小鱼。
金鱼
鲫鱼
观察金鱼
金鱼的身体结构是怎样的？ 头部 鳃 嘴 鳞片 躯干 尾部 背鳍 尾鳍
“各姐妹注意，各姐妹注意，前方有一条毛毛虫，请速去搬运。再播送一遍，
前方有….” 腹部的刮器则是对化学语言的一种补充。刮器乃发声器官，能摩擦发出振动信 号，当一对蚂蚁排着整齐的队伍在大街上耀武扬威的时候，从石头里传来一阵振动 信号，原来是某蚁被压在石头下面了，霎时，群蚁齐推，某蚁获救。这种信号也可 用来向对方讨要食物。
•
通过观察，你觉得可以将 蚂蚁的身体结构分为哪些部分 呢？
• 1、蚂蚁的身体构造
触角 头 胸
腹 脚（足）
互通信息的蚂蚁
蚂蚁是靠她们的触角相互接触来传递信息的，
是用它们的嗅觉寻找道路和自己的家。
送蚂蚁回家
1. 蚂蚁窝是怎样的？ 2. 看看还有没有新的发现。
•
蚂蚁小而精悍，完美的生理机制使得它们能经受住种种考验。为了能在变换不 断的环境中出发并回到蚁巢，沙漠箭蚁懂得利用太阳发出的偏振光回巢。而亚马逊 蚂蚁通过记住视觉参照物来制定航向，而且这一记，就是一辈子，它们存储众多记 忆后，再根据所到之处调出相关信息。蚂蚁体内有一套腺体，它们会用不同的化学 物质传达20多种意思。 “发现入侵者，全体蚂蚁提高警惕。422师速去迎战”
“五官”兄弟大闯关游戏开始啦！
耳 舌 眼 鼻 皮肤
第一 关
看一看，说一说
你看到了什么？
《“五官”兄弟》名师教学课件
“五官”兄弟
认识它们
耳朵 口（舌头）
眼睛 鼻子 手（皮肤）
眼睛活动区规则： 仔细观察物体，把看到的简单描述出来。
耳朵活动区规则： 闭上眼睛，猜猜这些声音分别是哪些东西发出来的。
好听的音乐
噪音
手活动区规则： 只用手去摸，感觉到了物体的哪些特点？
活动步骤： 1.组长合理分配物体。 2.摸完后互相说一说物体的特点。 3.把材料放回材料筐。
同桌互相说一说： 小手摸一摸自己的头发，有什么感受？ 小手摸一摸桌面，有什么感受？ 小手摸一摸自己的小脸，有什么感受？
鼻子活动区规则： 只用鼻子闻物体散发出的气味，猜一猜是什么。
活动步骤： 1.仔细闻一闻，小组内交流，组长汇总。 2.及时整理材料。
舌活动区规则： 尝一尝，说一说它的味道。
师生对答，趣味总结
形状颜色和大小，要找（ 眼睛 ）来帮忙。 冷热痛触各感觉，要找（ 小手 ）来帮忙。 酸甜苦咸各味道，要找（ 舌头 ）来帮忙。 叮叮当当各声音，要找（ 耳朵 ）来帮忙。 香香酸酸各气味，要找（ 鼻子 ）来帮忙。
“五官兄弟”的作用
一种感官只能观察到物体的部分特征。只有它们相互支持、 相互帮助，团结起来，才能全面的认识一个事物。
退 出
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
认识它们
耳朵 口（舌头）
眼睛 鼻子 手（皮肤）
眼睛活动区规则： 仔细观察物体，把看到的简单描述出来。
耳朵活动区规则： 闭上眼睛，猜猜这些声音分别是哪些东西发出来的。
好听的音乐
噪音
手活动区规则： 只用手去摸，感觉到了物体的哪些特点？
活动步骤： 1.组长合理分配物体。 2.摸完后互相说一说物体的特点。 3.把材料放回材料筐。
同桌互相说一说： 小手摸一摸自己的头发，有什么感受？ 小手摸一摸桌面，有什么感受？ 小手摸一摸自己的小脸，有什么感受？
鼻子活动区规则： 只用鼻子闻物体散发出的气味，猜一猜是什么。
活动步骤： 1.仔细闻一闻，小组内交流，组长汇总。 2.及时整理材料。
舌活动区规则： 尝一尝，说一说它的味道。
师生对答，趣味总结
形状颜色和大小，要找（ 眼睛 ）来帮忙。 冷热痛触各感觉，要找（ 小手 ）来帮忙。 酸甜苦咸各味道，要找（ 舌头 ）来帮忙。 叮叮当当各声音，要找（ 耳朵 ）来帮忙。 香香酸酸各气味，要找（ 鼻子 ）来帮忙。
“五官兄弟”的作用
一种感官只能观察到物体的部分特征。只有它们相互支持、 相互帮助，团结起来，才能全面的认识一个事物。
退 出
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ